Ekaterina Morozova

Vrijeme čitanja: 8 minuta

A A

Nažalost, nemaju sva djeca sreće s kolegama i učiteljima. Prijateljski razred u kojem djeca ujutro žure trčati, zaboravljajući doručkovati, prava je rijetkost. Ali nemati prijatelje u školi nije najgori dio. Još gore - kada počinje maltretiranje nad školarcem. Prema statistikama, svake godine u modernim školama ima sve više slučajeva "zlostavljanja", au takvim demonstracijskim akcijama ne sudjeluju samo uskogrudni razrednici, već ponekad i sami učitelji.

Što učiniti s prijestupnicima i kako spasiti dijete?

Znakovi da je dijete tinejdžerske dobi maltretirano u školi - naučite razumjeti!

O okrutnosti djece mogu se napisati cijele znanstvene rasprave. Nažalost, u dobi od 11-12 godina i gotovo prije mature, neopravdana okrutnost i agresija iznenada se naseljavaju u djeci "niotkuda".

Onda prođe. Međutim, ne sve.

A posljedice takvog maltretiranja ponekad ostaju na uvrijeđenoj djeci za cijeli život.

Besmisleno i nemilosrdno maltretiranje nije “modni trend”. Maltretiranja je uvijek bilo. Drugi problem je što su metode maltretiranja postale sofisticiranije, a roditelji ponekad čak moraju promijeniti grad stanovanja kako bi zaštitili živčani sustav svog djeteta.

Kako razumjeti da je vaše dijete maltretirano, uvrijeđeno, maltretirano u školi?

Adolescenti su djeca „tajnog razdoblja“ odrastanja. Nemaju svi dovoljno kontakta s roditeljima da bi izbjegli pogreške i donijeli pravu odluku. Roditelji najčešće postanu svjesni ovog problema kada se proširi izvan učionice.

Osim toga, za dijete može biti ponižavajuće razgovarati o ovom problemu s roditeljima - to se često događa s dječacima čije tate ubijaju u njih od kolijevke "ti si muško, rješavaj svoje probleme!".

Dakle, je li vrijeme za intervenciju?

• Dijete često dolazi s modricama i ogrebotinama za koje nema razloga.
• Dijete često “lomi”, “kvari”, “gubi” stvari.
• Dijete stalno traži razlog da ne ide u školu - izmišlja bolesti, grije termometar na bateriji, govori o bolesnom želucu i glavi i tako dalje.
• Dijete je počelo loše jesti i spavati. Bilo je zdravstvenih problema i noćnih mora.
• Školski uspjeh opada, kao i interes za školski rad općenito.
• Dijete je stalno depresivno, nerado kontaktira.
• Ima pokušaja samoozljeđivanja i tako dalje.
• Ruksak i oblik djeteta često su “poderani” i “prljavi”.

Ako se poklapaju barem 3-4 simptoma koji se ponavljaju svaki dan, budite sigurni da Vaše dijete treba Vašu pomoć.

Razlozi za maltretiranje tinejdžera u školi – zašto je vaše dijete tučeno, ponižavano i sl.?

Zlostavljanje u školi nije samo privremena bezopasna pojava koju dijete može podnijeti.

Zlostavljanje je opasno s ozbiljnim posljedicama koje uključuju ne samo gubitak sna, stjecanje kompleksa i pad djetetovog samopoštovanja, već mnogo opasnije - psihičke slomove, pa čak i pokušaje samoubojstva.

I ne mora to biti fizičko maltretiranje. Psihološki napadi postaju mnogo sofisticiraniji i destruktivniji.

Niti jedno dijete nikada neće zaboraviti zlostavljanje. I neće svaki od onih koji su prošli kroz progon izdržati bez posljedica. Stoga, kako naša djeca, odrastajući, ne bi trčala po školama sa strojnicama u pokušaju da se osvete prijestupnicima (kao što se danas često prikazuje u vijestima), moramo biti pažljivi prema njima ne samo danas, već skoro jučer.

Tko je u opasnosti i koji su glavni razlozi za zlostavljanje?

Naime, svatko može spadati u rizičnu skupinu, a najčešće postoje četiri razloga za zlostavljanje:

• Dijete nije kao svi ostali. Na primjer, premršav ili obrnuto premršav, nosi naočale, odličan učenik ili gubitnik, preaktivan ili obrnuto previše pasivan, gurnut ili tih i tako dalje. Razlog za maltretiranje danas može biti i vjera, i tjelesni nedostatak, nedostatak modernih stvari i profesija roditelja, oblik očiju i nemogućnost da se sami snalaze i tako dalje.
• Dobio u vrućoj ruci - bila na krivom mjestu i, kako kažu, u krivo vrijeme.
• Dijete je novo u razredu. Ponekad je ovo dovoljno.
• Dijete se ponaša provokativno i izaziva sve na osvetnički bojkot ili uznemiravanje.

Tko obično postaje poticatelj nasilničkog ponašanja?

1. Učitelji kojima nije mjesto među učiteljima.
2. Asocijalni "elementi" klase. Djeca iz disfunkcionalnih obitelji koja ih maltretiraju kako ne bi bili maltretirani zbog pripadnosti takvoj obitelji. Djeca koja imaju mentalne probleme. Djeca na čiji su odgoj roditelji jednostavno zaboravili.
3. Popularni klinci su aktivisti i voditelji, "kraljevi i kraljice" škole, koje slušaju ostala djeca, postajući zapravo svita tih voditelja.

Zašto je vaše dijete žrtva zlostavljanja?

Nemojte misliti da je vaše dijete nekako drugačije. Uostalom, čak i poštenje i pristojnost djeteta, koje vršnjaci doživljavaju kao slabost, mogu postati uzrokom zlostavljanja. Ili djetetovo odbijanje pušenja za društvo ili maltretiranje drugog djeteta.

Naravno, vrijedi potražiti razlog, jer tada ćete se puno lakše nositi sa situacijom, ali nemojte očekivati ​​da će vam taj razlog biti jasan.

Važno je napomenuti još jednu nijansu.

Jedan od uvjeta za maltretiranje, bez kojeg će, zapravo, postati jednostavno nemoguće, je popustljivost učitelja:

• Samo nemaran stav: učitelj na sve zatvara oči, jer ga nije briga.
• Učitelj još nije toliko iskusan da bi primijetio progon, koji se, štoviše, provodi krišom. Ili već primjećuje rezultat zlostavljanja, kada žrtva počne odgovarati prijestupnicima. Lako je pogoditi što u ovom slučaju leti od učitelja do žrtve, jer prijestupnici svoja mračna djela čine tiho i neprimjetno. Ova situacija je najčešća. Učitelj, nažalost, jednostavno nije u stanju pratiti sve i svakoga. Pogotovo ako je razred prenatrpan.
• Učitelj je i sam uključen u zlostavljanje. Slučaj je rijedak, ali težak.

Koliko god učiteljima bilo uvredljivo u ovoj situaciji, u većini slučajeva o njima ovisi atmosfera u razredu. A upravo je učiteljica, kao druga "mama" svakog djeteta, odgovorna ne samo za njihovo intelektualno, već i psihičko stanje u školi.

Što roditelji trebaju učiniti ako dijete tinejdžera u školi maltretiraju kolege ili učitelji - upute

Nitko neće dati recept na temu "kako brzo prestati s maltretiranjem". Takvih recepata nema. Zašto bi dijete trebalo biti dužno ispraviti ovaj ili onaj „nedostatak“, vlastitu osobinu koja je postala razlogom uznemiravanja?

Ako je razlog maltretiranja bio samo maltretiranje zarad "interesa životinja", onda bez obzira tko i što, ali i dalje ćete biti maltretirani. A po uzoru na huškače, pokušati im se dodvoriti i spasiti sebe je najgora opcija, jer će samo pojačati progon, za koji će postojati još 2 razloga - slabost i samoponižavanje.

Što učiniti?

• Prije svega – učitelju! Svi školski problemi počinju se rješavati samo s njim. Onda ću, ako ne pomogne, naučiti napamet. Onda, ako opet ne pomogne, idi kod direktora.
• Zlostavljanje se ne može “liječiti” na (primitivnoj) razini žrtva-zlostavljač. Da biste ispravili situaciju, potrebno je raditi s cijelim timom "svjedoka" odjednom.
• Analizirajte uzrok zlostavljanja. Naravno, ne trebate nabrajati prijestupnike, ali ako je u vašoj moći dati djetetu povjerenje, potražite načine. Dijete je previše krhko i slabo - dajte ga u odjel, gdje će postati samopouzdanije. Ne zna kako odgovoriti prijestupnicima? Naučite dijete da "primi udarac" (psihološki) i bude "na konju" u svakoj situaciji. Problemi s dikcijom? Odnesi ga logopedu. itd. Pretvorite sve djetetove slabosti u prednosti.
• Dobra opcija bi mogao biti demonstrativni "debrifing" s učiteljem, ravnateljem i roditeljima svih strana. Za tinejdžere, za koje još nije sve izgubljeno (prijetnje su imaginarne, arogancija hinjena), mogućnost prekida školovanja ili čak prijave u dječju sobu policije može biti izvrstan poticaj za smirivanje ambicija i promijeniti svoje ponašanje.
• Ako se koristi nasilje, preko učitelja je direktan put do ravnatelja, pa do tužiteljstva i tako dalje. Nijedna činjenica nasilja ne smije ostati bez reakcije roditelja - čak i sitna šala u obliku šamara po potiljku razrednika ili spoticanja može dovesti do ozbiljnih posljedica.
• Naučite svoje dijete da se ponaša na način koji prijestupnici ne očekuju : mirno odgovarati na psovke, ignorirati ruganje i sl. Naravno, u slučaju kada počnu ozbiljniji progoni, oštećivanje djetetovih stvari, kada mu se zabrani prolaz, kada počnu teška vrijeđanja i uporaba sile, to ne možete tolerirati – morate djelovati, i to odmah i oštro. . Opet – ne sami, nego preko učitelja, ravnatelja i roditelja počinitelja.
• Pronađite način da svoje dijete sprijateljite s nasilnicima. Tako zajednički odlazak negdje (s cijelim razredom) može biti - na ekskurziju, na piknik i sl., zajedničke igre i hobiji, šalice, možete pozvati i djecu u posjet na rođendan. Naravno, neprijatelji se neće odmah pretvoriti u prijatelje, ali će ipak postati manje opasni, a netko će se pretvoriti u saveznike. Ovdje se, naravno, ne radi o podmićivanju prekršitelja! Ovo je najgora odluka koju roditelj može donijeti.
• Pomozite svom djetetu da prevlada strah. Ponekad je dovoljno samo prestati se bojati nasilnika da oni prestanu maltretirati.
• Pomozite svom djetetu da se afirmira ako u školi za njega nema takvih prilika. Neka se pronađe u sportu ili hobiju: svakako pronađite za svoje dijete aktivnost koja će povećati njegovo samopouzdanje i samopoštovanje.
• Zaštitite svoje dijete od nasilnika koliko god možete : doček iz škole i ispraćaj dok se situacija ne smiri sama od sebe. U pravilu, većina bullyinga u procesu bullyinga nad razrednicima događa se nakon škole izvan svog teritorija. I previše je svjedoka u samoj školi.
• Kupite svom djetetu poseban tehnički uređaj , koji će vam pomoći da budete svjesni trenutne situacije i mjesta gdje se dijete nalazi.

Ovi savjeti su dobri za situacije koje ne idu predaleko.

Ali što ako je počinitelj pravi agresor, nad kojim se ne mogu kontrolirati ni učitelj, ni ravnatelj, ni sami roditelji agresora?

U ovom slučaju, djelujte snažno i brzo! Naravno, nećete moći organizirati zaštitu od nule, ali ako već postoje činjenice utjecaja na vaše dijete, nemojte čekati da se ravnatelj prestane bojati javnosti (toliko se boje "buke" da spremni su žrtvovati školsku djecu tim maloljetnim zlikovcima).

Vaše akcije: prijava upućena ravnatelju i u nedostatku reakcije prijava RONO-u, zatim policiji. Uz prijavu se mogu priložiti iskazi svjedoka, drugih roditelja, potvrde hitne i sl. Pa onda - na sud.

Ili možda ne treba?

Ima trenutaka kada roditelj postavi pitanje - "ne bi li bilo gore za dijete ako bih ja intervenirao?".

Da, postoje situacije u koje je bolje ne uplitati se. Ali ako je doista riječ o maltretiranju s kojim se dijete ne može nositi samo (a ne jednokratnom uvredom ili svađom među razrednicima), kako onda to pogoršati zaustavljanjem tog maltretiranja?

Zamislite na trenutak što bi se moglo dogoditi vašem djetetu ako se ne može nositi s ovom hrpom problema? Bolje je ući tamo gdje niste pozvani nego kasnije žaliti što niste intervenirali.

Što je apsolutno nemoguće učiniti?

• Provesti linč prijestupnika. Koliko god željeli "smrcnuti" ove huligane, ne možete to učiniti. Prvo, time nećete riješiti situaciju, a drugo, u ovom slučaju vas mogu dovesti “pod članak” (“nije se imalo što dirati tuđu djecu”), a prekršitelji će dobiti još jedan razlog više za progon tvoje dijete. Djelujemo strogo u skladu sa zakonom!
• Naučite dijete da reagira na takve postupke. Nema potrebe učiti dijete da odgovara istom mjerom. Čak i kad je riječ o upotrebi sile. Naravno, super je kada se dijete može zauzeti za sebe, ali ne možete ga naučiti da "uzvrati udarac". Ponekad takvi odgovori sasvim slučajno postanu uzrok invaliditeta, pa čak i smrti počinitelja (nažalost pao i sl.).
• Pokušaj "kupiti" lokaciju počinitelja. Podmićivanje je jedna od najbesmislenijih, najglupljih odluka koja će na kraju dovesti do reakcije, a dijete će dugo biti označeno kao slabić, ulizica i šestica.
• Ignorirajte maltretiranje djeteta i ostavite ga na miru u rješavanju problema („može i sam!“). Upamtite - možda se neće moći nositi.

Prebaciti se u drugu školu - ili ne preći?

Naravno, možete dijete prebaciti u drugi razred, u drugu školu, pa čak i preseliti u drugi grad - ali ima li u tome smisla?

U većini slučajeva takve mjere jednostavno nisu opravdane, a problem se vrlo brzo iscrpi, a do kraja obuke počinitelji sa žrtvama postaju gotovo najbolji prijatelji.

Stoga pažljivo analizirajte situaciju i odmjerite "za i protiv" - možda prijevod nije potreban, a zajednički napori učitelja, vas i djeteta mogu problem dovesti do nule.

Drugo je pitanje, ako učitelji i ravnatelj ne žele ulaziti u problem, a bullying poprimi razmjere koji ugrožavaju ne samo živčani sustav, već i zdravlje djeteta, onda ne treba birati.

I najvažnije: držite prst na pulsu! Idite na školske sastanke, razgovarajte s djetetom, upoznajte njegove učitelje i kolege iz razreda, upoznajte se s problemima i uspjesima djeteta kako biste na vrijeme dali savjet, upozorili na pogreške, pomogli i podmetnuli slamku.

Je li bilo sličnih situacija u vašem životu? I kako ste izašli iz njih? Podijelite svoje priče u komentarima ispod!