Здесь будет цепочка из двух инфиксных вызовов, первый - функция расширения на самом объекте, второй - функция экземпляра _ButIfPrefix . Пример использования:

Val c = (a % b.size()) butIf { it < 0 } then { it + b.size() }

Третья попытка: каррирование

Fun T.butIf0(condition: (T) -> Boolean): ((T) -> T) -> T { return inner@ { thenFunction -> return@inner if (condition(this)) thenFunction(this) else this } }
Использование:

Val c = (a % b.size()).butIf { it < 0 } ({ it + b.size() })
По сравнению с первой попыткой изменилось расположение скобок в вызове. :)
Учитывая inline, мы можем ожидать, что работать этот вариант будет так же, как первый.
Это можно проверить, взглянув на байт-код: у IntelliJ IDEA есть утилита, показывающая байт-код, в который скомпилируется код на Kotlin, на лету, и даже можно посмотреть, как будет отличаться байт-код с @inline и без.

Производительность

Тестировать будем на таком примере:

Val range = -20000000..20000000 val list = ArrayList() //warm-up for (i in range) { list add i % 2 } list.clear() val timeBefore = System.currentTimeMillis() for (i in range) { val z = (i % 2) butIf { it < 0 } then { it + 2 } //и аналоги list add z } println("${System.currentTimeMillis() - timeBefore} ms")
Задно добавим к сравнению такой код, который будет эталоном производительности:

Val d = it % 2 val z = if (d < 0) d + 2 else d ...
По итогам пятидесятикратного запуска с последующим усреднением времени получилась следующая таблица:

Как видно, производительность более простых первого и третьего вариантов достаточно близка к эталону, в некоторых случаях читаемость кода можно «купить» за такое увеличение времени работы. Вариант с более красивым синтаксисом устроен сложнее и работает, соответственно, дольше, но если хочется конструкций, совсем похожих на DSL, то и он вполне применим.

Итого

^ Русский национальный язык и его разновидности

Просторечие - слова, выражения, грамматические формы и конструкции, распространённые в нелитературной разговорной речи, свойственные малообразованным носителям языка и явно отклоняющиеся от существующих литературных языковых норм. Носителем просторечия является необразованное и полуобразованное городское население, иногда, слова из разговорной речи употребляют высокопоставленные чиновники, с целью найти общий язык с целевой аудиторией. Термин «просторечие» был введён Дмитрием Ушаковым в значении «речь необразованного и полуобразованного городского населения, не владеющего литературными нормами». Жаргон - социолект; отличается от общеразговорного языка специфической лексикой и фразеологией, экспрессивностью оборотов и особым использованием словообразовательных средств, но не обладает собственной фонетической и грамматической системой. Развивается в среде более или менее замкнутых коллективов: школьников, студентов, военнослужащих, различных профессиональных групп. Эти Ж. не следует смешивать с профессиональными языками, которые характеризуются сильно развитой и довольно точной терминологией того или иного ремесла, отрасли техники, а также и от "воровских жаргонов", языка деклассированных, преступных элементов общества. Диалект (греч. - «наречие» от греч. - «говорить, изъясняться») - разновидность языка, которая употребляется как средство общения между людьми, которых не понимает большинство общественности. Диалект является полноценной системой речевого общения (устной или знаковой, но не обязательно письменной) со своими собственными словарём и грамматикой.

^ Понятие языковой нормы. Варианты норм и связанные с ними трудности. Виды норм

Исторически обусловленная совокупность общеупотребительных языковых средств, а также правила их отбора и использования, признаваемые обществом наиболее пригодными в конкретный исторический период. Норма является одним из существенных свойств языка, обеспечивающих его функционирование и историческую преемственность за счёт свойственной ей устойчивости, хотя и не исключающей вариантности языковых средств и заметной исторической изменчивости, поскольку норма призвана, с одной стороны, сохранять речевые традиции, а с другой - удовлетворять актуальным и меняющимся потребностям общества. Виды:

• 
  лексические - обеспечивают правильность выбора слов;
• 
  акцентологические - предусматривают правильную постановку ударения;
• 
  орфоэпические - описывают правильное произношение слов;
• 
  орфографические - закрепляют единообразие передачи речи на письме;
• 
  морфологические - правила словоизменения и словообразования, описываемые в грамматиках;
• 
  синтаксические - регламентируют правильное построение грамматических конструкций.

^ Понятие культуры речи. Роль культуры речи в общении

распространённое в советской и российской лингвистике XX века понятие, объединяющее владение языковой нормой устного и письменного языка, а также «умение использовать выразительные языковые средства в разных условиях общения». Этим же словосочетанием обозначается лингвистическая дисциплина, занимающаяся определением границ культурного (в вышеприведённом смысле) речевого поведения, разработкой нормативных пособий, пропагандой языковой нормы и выразительных языковых средств. В культуру речи, помимо нормативной стилистики, включается регулирование «тех речевых явлений и сфер, которые ещё не входят в канон литературной речи и систему литературных норм» - то есть всего повседневного письменного и устного общения, включая такие формы, как просторечие, различного рода жаргоны и т. п. Роль .«Человек реализуется в диалоге» Франкл. Во взаимоотношениях людей большую роль играет культура речи и ее стилистика так называемый «сленг». Лучше всего это можно проследить при общении людей из различных слоев общества, различных возрастных категорий, среды, в которой они находятся, а так же совокупность этих различий. Так, например, у человека выросшего в маленьком поселке, всю жизнь общавшегося с себе подобными в этом ограниченном мире – обозначим его «мир А», вне зависимости от него вырабатывается своеобразная культура, а чаще ее полное отсутствие, если говорить о общепринятых моральных нормах, речи и поведения при общении. Так два или более индивидов из мира А, общаясь, не испытывает ни малейших сложностей, так как язык, стилистика речи, способ построения предложений, интересы, умственные способности, воспитание, моральные принципы и их развитие находятся примерно на одном уровне. Соответственно ни одна из сторон не испытывает неудобств и процесс общения протекает нормально: каждый получает друг от друга то, ради чего и начинал общение. Обе стороны остаются удовлетворенными, и впоследствии так же легко идут на контакт друг с другом.

^ Функциональные стили современного русского языка: области использования и характеристики.

Функциональные стили - это разновидности языка, определяемые сферами деятельности человека и имеющие свои нормы отбора и сочетания языковых единиц. Научный стиль Научный стиль - стиль научных сообщений. Сфера использования этого стиля - наука, адресатами текстовых сообщений могут выступать учёные, будущие специалисты, ученики, просто любой человек, интересующийся той или иной научной областью; авторами же текстов данного стиля являются учёные, специалисты в своей области. Целью стиля можно назвать описание законов, выявление закономерностей, описание открытий, обучение и т. п. Официально-деловой стиль Деловой стиль используется для сообщения, информирования в официальной обстановке (сфера законодательства, делопроизводства, административно-правовой деятельности). Этот стиль служит для оформления документов: законов, приказов, постановлений, характеристик, протоколов, расписок, справок. Сфера применения официально-делового стиля - право, автор - юрист, правовед, дипломат, просто гражданин. Публицистический стиль Публицистический стиль служит для воздействия на людей через средства массовой информации. Он встречается в жанрах статьи, очерка, репортажа, фельетона, интервью, ораторской речи и характеризуется наличием общественно-политической лексики, логичностью, эмоциональностью. Этот стиль употребляется в сферах политико-идеологических, общественных и культурных отношений. Информация предназначена не для узкого круга специалистов, а для широких слоёв общества, причём воздействие направляется не только на разум, но и на чувства адресата. Разговорный стиль Разговорный стиль служит для непосредственного общения, когда автор делится с окружающими своими мыслями или чувствами, обменивается информацией по бытовым вопросам в неофициальной обстановке. В нём часто используется разговорная и просторечная лексика. Отличается большой смысловой ёмкостью и красочностью, придает речи живость и экспрессивность. Обычная форма реализации разговорного стиля - диалог, этот стиль чаще используется в устной речи. В нём отсутствует предварительный отбор языкового материала. В этом стиле речи большую роль играют внеязыковые факторы: мимика, жесты, окружающая обстановка. Художественный стиль Художественный стиль используется в художественной литературе. Он воздействует на воображение и чувства читателя, передаёт мысли и чувства автора, использует всё богатство лексики, возможности разных стилей, характеризуется образностью, эмоциональностью речи. Эмоциональность художественного стиля отличается от эмоциональности разговорно-бытового и публицистического стилей.

^ Лексические нормы. Основные ошибки, которые возникают при нарушении лексических норм.

Лексические нормы регулируют употребление слов в речи. К лексическим нормам относятся:

• 
  нормы словоупотребления;
• 
  нормы лексической сочетаемости
• 
  нормы функционально-стилевой принадлежности слова (стилистической окраски).

^ Морфологические нормы. Основные ошибки, которые возникают при нарушении морфологических норм

Морфологические нормы - это нормы правильного образования грамматических форм слов разных частей речи (форм рода, числа, кратких форм и степеней сравнения прилагательных и др.). В морфологии (также, как в синтаксисе и в области произношения) есть сильные и слабые нормы. Сильные соблюдаются всеми, кто владеет русским языком как родным. Слабые легко поддаются воздействию со стороны, плохо усваиваются и часто искажаются. Типичным нарушением морфологических норм является употребление слова в несуществующей или не соответствующей контексту форме. Например: железнодорожная рельса, импортная шампунь, заказной бандероль.

^ Синтаксические нормы. Основные ошибки, которые возникают при нарушении морфологических норм

Синтаксические нормы - это нормы правильного построения словосочетаний и предложений. Соблюдение синтаксических норм - важнейшее условие правильности речи. Синтаксические нормы включают правила согласования слов и синтаксического управления, соотнесения частей предложения друг с другом с помощью грамматических форм слов с той целью, чтобы предложение было грамотным и осмысленным высказыванием. Нарушение синтаксических норм приводит к синтаксическим ошибкам разного типа. Например, нарушение синтаксических норм имеется в следующих предложениях:

• 
  Читая книгу, возникает вопрос о будущем страны.
• 
  Поэме характерен синтез лирического и эпического начал.
• 
  Выйдя замуж за его брата, никто из детей не родился живым.

Орфоэпические нормы. Основные ошибки, которые возникают при нарушении орфоэпических норм

Орфоэпия (от греч. orthos «правильный» и epos «речь») - правильное произношение. Слово «орфоэпия» употребляется в двух значениях:

• 
  система единых норм произношения в литературном языке;
• 
  наука (раздел фонетики), занимающаяся нормами произношения, их обоснованием и установлением.

• 
  с постановкой ударения,
• 
  с произношением е или э после согласных в заимствованных словах,
• 
  с произношением е или ё после согласных под ударением,
• 
  с произношением ч или ш в сочетаниях чт и чн,
• 
  с произношением отдельных слов (использование лишних гласных и согласных или, напротив, неправомерное опущение гласного или согласного звука в слове),
• 
  с произношением звуков [ж] и [ж"] на месте сочетаний жж, жд, зж.

^ Язык и коммуникации: виды коммуникации, правила коммуникации. Как сделать коммуникацию эффективной

Виды: Фронтальная коммуникация - вид коммуникации, при которой трансакции идут в одном направлении от говорящего ко многим слушающим, по принципу «один говорит - остальные молчат». Если, например, во время лекции студент задаёт лектору вопрос, то при этом между студентом и лектором может возникнуть диалог, но вид коммуникации остаётся фронтальным, так как в то время, когда один из них говорит, принцип «один говорит - остальные молчат» сохраняется. Диалог - вид коммуникации, при которой трансакции идут в обоих направлениях между двумя собеседниками. Опосредованная коммуникация - вид коммуникации, при которой трансакции идут в обоих направлениях через информацию, зафиксированную в каком-либо виде, например, через текст, звуко- или видеозапись, рисунок или схему.

^ Речевой этикет и его функции. Этикет в официальных и неофициальных ситуациях общения. Особенности русского речевого этикета

Сами этикетные формулы не содержат прямых сообщений, но содержат косвенные. Слово "здравствуйте" в повседневном общении означает: "я хочу поддерживать с вами отношения", а отсутствие этого этикетного знака читается, как нежелание поддерживать отношения. Вот почему нормой является приветствие сотрудников, клиентов, партнеров, посетителей не только в начале беседы, но и при отсутствии намерения вступить в речевой контакт. Если вы вошли в кабинет коллеги или начальника, где сидят посторонние люди, принято приветствовать всех присутствующих. Особенностью русского языка является наличие в нём двух местоимений - "ты" и "вы", которые могут восприниматься как формы второго единственного числа. Выбор той или иной формы зависит от социального положения собеседников, характера их отношений, официальной/неофициальной обстановки. Обращаться на "ты" не принято с незнакомыми людьми; в официальной обстановке; со старшими по возрасту, чину иногда должности. В то же время на "вы" не стоит обращаться к друзьям и родственникам, одноклассникам или коллегам по работе. В официальной ситуации (начальник - подчиненный, служащий - клиент, преподаватель - студент и т. д.) действуют самые строгие правила речевого этикета. Эта сфера общения наиболее четко регламентирована этикетом. Поэтому в ней наиболее заметны нарушения речевого этикета и именно в этой сфере нарушения могут иметь наиболее серьезные последствия для субъектов общения. В неофициальной ситуации (знакомые, друзья, родственники и т. д.) нормы речевого этикета наиболее свободны. Часто речевое общение в данной ситуации вообще не регламентировано. Близкие люди, друзья, родственники, влюбленные в отсутствии посторонних могут говорить друг другу все и в любой тональности. Их речевое общение определяется нормами нравственности, входящими в сферу этики, но не этикетными нормами. Но если в неофициальной ситуации присутствует посторонний, то на всю ситуацию сразу же распространяются действующие правила речевого этикет.

^ Официально-деловой стиль и его особенности

Официально-деловой стиль - функциональный стиль речи, среда речевого общения в сфере официальных отношений: в сфере правовых отношений и управления. Эта сфера охватывает международные отношения, юриспруденцию, экономику, военную отрасль, сферу рекламы, общение в официальных учреждениях, правительственную деятельность. Особенности: Официально-деловой стиль - это стиль документов: международных договоров, государственных актов, юридических законов, постановлений, уставов, инструкций, служебной переписки, деловых бумаг и т. д.

1. 
   сжатость, компактность изложения, экономное использование языковых средств;
2. 
   стандартное расположение материала, нередкая обязательность формы (удостоверение личности, различного рода дипломы, свидетельства о рождении и браке, денежные документы и т. д.), употребление присущих этому стилю клише;
3. 
   широкое использование терминологии, наименований (юридических, дипломатических, военных, административных и др.), наличие особого запаса лексики и фразеологии (официальной, канцелярской), включение в текст сложносокращенных слов, аббревиатур;
4. 
   частое употребление отглагольных существительных, отыменных предлогов (на основании, в отношении, в соответствии с, в деле, в силу, в целях, за счет, по линии и др.), сложных союзов;
5. 
   повествовательный характер изложения, использование номинативных предложений с перечислением;
6. 
   прямой порядок слов в предложении как преобладающий принцип его конструирования;
7. 
   тенденция к употреблению сложных предложений, отражающих логическое подчинение одних фактов другим;
8. 
   почти полное отсутствие эмоционально-экспрессивных речевых средств;
9. 
   слабая индивидуализация стиля.

Правила устного делового общения. Телефонный разговор

1. 
   Будьте во всем пунктуальны
2. 
   Не говорите лишнего
3. 
   Думайте не только о себе, но и о других
4. 
   Одевайтесь как принято
5. 
   Говорите и пишите хорошим языком

^ Подготовка и проведение презентаций, самопрезентаций(собеседование)

При подготовке выступления следует помнить, что это самый важный этап. Вам следует убедиться, что у вас есть вся необходимая информация и материалы. Итак, вам понадобится:

1. 
   Вся информация по теме презентации
2. 
   Информация о месте и времени проведения презентации
3. 
   Грамотно оформленные визуальные средства
4. 
   Карточки для тезисов
5. 
   Необходимая лексика и терминология по теме презентации
6. 
   Помощник, перед которым вы будете репетировать свое выступление

^ Подготовка и проведение деловых бесед, совещаний

Деловая беседа - это осмысленное стремление одного человека или группы людей посредством слова вызвать желание у другого человека или группы людей к действию, которое изменит хотя бы одну из сторон какой-либо ситуации или установит новые отношения между участниками беседы.Подготовка

1. 
   Планирование
   • 
     предварительный анализ участников и ситуации;
   • 
     инициатива проведения беседы и определение ее задач;
   • 
     определение стратегии и тактики;
   • 
     подробный план подготовки к беседе.
2. 
   Оперативная подготовка:
   • 
     сбор материалов;
   • 
     отбор и систематизация материалов;
   • 
     обдумывание и компоновка материалов;
   • 
     рабочий план;
   • 
     разработка основной части беседы;
   • 
     начало и окончание беседы.
3. 
   Редактирование:
   • 
     контроль (т.е. проверка проделанной работы);
   • 
     придание окончательной формы беседы.

Письменная официально-деловая речь и ее языковые особенности

Официально-деловой стиль было бы неверно и несправедливо, неточно называть канцелярским. Это целая разновидность русского литературного языка. И это стиль целесообразный, имеющий свои средства выражения, способы называния предметов и явлений, и даже по-своему выразительный. Соблюдая нормы официально-деловой речи, мы отдаем дань не штампам и канцеляризмам, а объективно сложившейся традиции построения речи в соответствии с выражаемым содержанием, обстановкой и целью высказывания. Две особенности официально-делового стиля:

1. 
   Выражаемое официально-деловым стилем содержание, учитывая его огромную важность, должно исключать всякую двусмысленность, всякие разночтения.
2. 
   Официально-деловой стиль характеризуется определенным более или менее ограниченным кругом тем.

^ Виды документов. Язык и стиль документов для служебного пользования. Образцы документов для личного пользования

1. 
   По назначению - организационные документы (Устав, Должностная инструкция, Положение, Штатное расписание, Структура и штатная численность); распорядительные документы (Приказ, Выписка из приказа, Распоряжение, Указание, Постановление, Решение), информационно-справочные документы (Акт, Протокол, Докладная записка, Объяснительная записка, Служебная записка, Письмо, Справка);
2. 
   По времени создания - первичные и вторичные (реферат, аннотация, обзор и т. д.);
3. 
   По способу изготовления - черновой, беловой, электронный, изобразительный, рукописный документ, машинописный, печатный (брошюра, книга, журнал);
4. 
   По типу содержания - текстовые, иконические (графические), идиографические (схемы, карты, ноты), аудиальные, мультимедийные;
5. 
   По способу представления - электронный, на бумажных носителях;
6. 
   По месту издания - внутренние, внешние;
7. 
   По направлению отправки - входящие, исходящие;
8. 
   По распространению - опубликованные, неопубликованные, непубликуемые, промежуточные;
9. 
   По необходимости технических средств - человекочитаемые, машиночитаемые;
10. 
    По уровню секретности - не секретные, секретные, с разным уровнем секретности.

^ Научный стиль и его подстили: характеристика и сферы использования

функциональный стиль речи, литературного языка, которому присущ ряд особенностей: предварительное обдумывание высказывания, монологический характер, строгий отбор языковых средств, тяготение к нормированной речи. Стиль научных работ определяется в конечном счете их содержанием и целями научного сообщения: по возможности точно и полно объяснить факты, показать причинно-следственные связи между явлениями, выявить закономерности исторического развития и так далее. Подстили:
Научный. Адресат этого стиля - учёный, специалист. Целью стиля можно назвать выявление и описание новых фактов, закономерностей, открытий. Характерен для диссертаций, монографий, авторефератов, научных статей, научных докладов, тезисов, научных рецензий и т. д.
Научно-учебный. Работы в данном стиле адресованы будущим специалистам и учащимся, с целью обучить, описать факты, необходимые для овладения материалом, поэтому факты, изложенные в тексте, и примеры приводятся типовые. Обязательным является описание «от общего к частному», строгая классификация, активное введение и использование специальных терминов. Характерен для учебников, учебных пособий, лекций и т. д. Научно-популярный. Аудитория при таком стиле обычно не имеет специальных знаний в данной области. Ю. А. Сорокин указывает, что научно-популярный текст пишется «научно, популярно, художественно», то есть при сохранении характерной для научного текста строгости и чёткости изложения, его особенностью является упрощенный характер изложения и возможное использование эмоционально-экспрессивных средств речи.

^ Языковые особенности научного текста. Терминология как система

1. 
   Обобщенность. Отвлеченность, абстрактность изложения. Почти каждое слово выступает как обозначение общего понятия или абстрактного предмета. Отвлеченно-обобщенный характер речи проявляется в отборе лексического материала (существительные преобладают над глаголами, используются общенаучные термины и слова, глаголы употребляются в определенных временных и личных формах) и особых синтаксических конструкций (неопределенно-личные предложения, пассивные конструкции)
2. 
   Логичность изложения. Между частями высказывания имеется упорядоченная система связей, изложение непротиворечиво и последовательно. Это достигается использованием особых синтаксических конструкций и типичных средств межфразовой связи
3. 
   Точность изложения. Достигается использованием однозначных выражений, терминов, слов с ясной лексико-семантической сочетаемостью
4. 
   Доказательность изложения. Рассуждения аргументируют научные гипотезы и положения
5. 
   Объективность изложения. Проявляется в изложении, анализе разных точек зрения на проблему, в сосредоточенности на предмете высказывания и отсутствии субъективизма при передаче содержания, в безличности языкового выражения
6. 
   Насыщенность фактической информацией, что необходимо для доказательности и объективности изложения Важнейшей задачей научного стиля речи является объяснение причины явлений, сообщений существенных признаков, описание свойств предмета научного исследования, выявлений закономерностей, обучение.

1. 
   Лексические единицы, обладающие функционально-стилевой окраской данного (т.е. научного) стиля. Это особые лексические единицы, синтаксические конструкции, морфологические формы
2. 
   Межстилевые единицы, т.е. языковые единицы стилистически нейтральные, используемые в равной мере во всех стилях
3. 
   Стилистически нейтральные языковые единицы, преимущественно функционирующие в данном стиле. Таким образом, стилистически значимым становится их количественное преобладание в данном стиле.

^ Логическая структура, построение научного текста. Способы и методы создания научного текста

Композиция - это строение, соотношение и взаимное расположение частей произведения. Композиционно любое научное произведение, независимо от области науки и жанра, содержит две взаимосвязанные части - описательную (обзорную) и основную. В описательной (обзорной) части отражается ход научного исследования, при этом во введении дается обоснование актуальности научного исследования, формулируется предмет и избранный метод исследования, излагается история вопроса (если нужно) и ожидаемый результат. В основной части научного произведения освещаются методика и техника исследования, достигнутый результат. Все материалы, не являющиеся насущно важными для понимания проблемы, выносятся в приложение. Схема построения вводной части научного произведения (автореферата, дипломной работы, проблемной статьи и т. п.):

1. 
   обоснование актуальности научного исследования (актуальности проблемы);
2. 
   характеристика имеющихся на эту тему теоретических и практических работ; история вопроса исследования;
3. 
   выделение конкретного вопроса (предмета исследования);
4. 
   выдвижение гипотезы;
5. 
   обоснование использования избранной теории (метода);
6. 
   предварительное формулирование выводов.

1. 
   краткое изложение научного исследования;
2. 
   окончательная формулировка выводов;
3. 
   cписок авторских работ.

^ Первичные и вторичные научные тексты. Тезисы, аннотация: оформление, структура, языковые конструкции

Первичные - это первоисточники, оригиналы. К ним относятся: научная статья, монография. Научная статья - сочинение, в котором автор излагает рузельтатыслбственного исследования.Вторичнеы - создаются на основе первичных текстов, принадлежащих другому автору. В научном тексте выделяют слудющие части: заголовок, вводная часть(формулируется цель работы и обосновывается выбор темы исследования, описываются методы исследования). Основная часть членится на главы в соответствии с задачами работы.

^ Реферат, конспект, рецензия: оформление, структура, языковые конструкции

Реферат - краткое изложение научной работы или нескольких научных работ.
структура:

1. 
   Вводная часть - библиографическое описание.
2. 
   Собственно текст, состоящий из вступления, основной части и заключения.
3. 
   Выводы, справочный материал.

1. 
   Предмет анализа(в рецензируемой работе)
2. 
   Актуальность темы(работа посвящена актуальной теме)
3. 
   Формулировка основного тезиса (в статье на первый план выдвигается вопрос)
4. 
   Краткое содержание работы
5. 
   Общая оценка (таким образом, работа, бесспорно, раскрывает возможности)
6. 
   Достоинства, недочёты (вместе с тем вызывает сомнение тезис о том, что отмеченные недочёты не снижают высокого уровня работы)

^ Риторика. Роды и виды ораторского искусства. Спор в риторике

Риторика - это наука о способах убеждения, разнообразных формах преимущественно языкового воздействия на аудиторию. Роды и виды табл.

Спор - публичное обсуждение проблем, интересующих участников обсуждения, вызванное желанием обстоятельно и глубоко разобраться в обсуждаемых вопросах. Синонимы - диспут, полемика, дискуссия, дебаты, прения. Диспут - коллективное обсуждениенравственных, политических и т.д. проблем.
Дискуссия - публичное обсуждение каких-либо проблем, спорных вопросов на собрании. Главная черта - отсутвие тезиса наличие темы обсуждения.
Полемика - Борьба принципиально противоположных мнений с целью отвергнуть чуждое мнение и отстоять свою точку зрения.

^ Подготовка, создание, произнесение публичной речи. Оратор и аудитория

Подгтовк речи начинается с определения её темы. Темы должна быть не абстрактной, а ясной и понятной для слушателей, точной и лаконичной. Тема может быть выбрана самим автором или её может определить случай, ситуация. Тема раскрыта, если освещены все выбранные аспекты, приведено достаточное количество нужных фактов, когда вывод логически вытекает из содержания лекции и слушателям всё понятно. Затем определяют цель выступления, т.к. в одном случае цель - информировать слушателя, в другом - заставить слушателя переживать, в третьем - принять позицию автора. Следующий этап - подбор материала для конкретного выступления. Выступающий должен изучить официальные документы, справочную и научно-популярную литературу, обобщить наблюдения и размышления.