Tamara Mikheeva

Nezraď ma!

Nezraď ma!

Prvá kapitola

Outsider

– V triede máte dve hviezdičky, štyri polhviezdičky, dvoch outsiderov; a ak existuje aspoň jeden outsider, potom tento tím nemožno nazvať jednotným, chápete, Tatyana Viktorovna? Je zakázané. Vaša trieda nie je ľahká, je tu toľko vodcov, takmer všetci sú cholerikovia. Okrem toho musíte pracovať na súdržnosti a integrite triedy...

Yulka sedela na učiteľskom záchode a pritláčala ucho k preglejkovej stene, za ktorou bola pracovňa psychológa. Slová zneli tlmene, ale čitateľne. Yulka neodpočúvala naschvál, proste sa to stalo: hanbila sa ísť na študentský záchod - medzi záchodmi neboli ani priečky, nieto ešte dvere so západkami - ale nebolo ťažké dostať sa do učiteľskej izby. . Aj keď to niekto uvidí neskôr... vo všeobecnosti bude neskoro robiť rozruch.

– Test je veľmi jednoduchý, ale účinný. Okamžite prezradí, čo a ako v triede. Navrhujem tieto okolnosti: predstavte si, že máte narodeniny a vaši rodičia vám dovolili pozvať iba jednu osobu z triedy. Len jeden. Ten, kto dostane pozvanie najviac, je hviezda. Koho si nikto nevyberie, toho vôbec nikto nenapíše – je to outsider. Jednoduché, ale účinné.

Yulka si tento test dobre zapamätala. Mali vtedy týždeň psychológie, každý deň bolo testovanie na hodinu, alebo aj dve. Je to tak nudné, nudné. Spomenula si však na svoje narodeniny. Pretože na krátku sekundu zaváhala s odpoveďou. Ale zaťala zuby a napísala Anyute. A potom som si predstavil narodeniny, o ktorých som sníval. Keby bolo možné pozvať jednu osobu. A on by prišiel. Pravdepodobne s kvetmi. Napríklad s bielymi ružami. Alebo s ľaliami. Alebo možno len s kyticou ďateliny, aby bolo všetko jasné. Otvorila by mu dvere a celú minútu by stáli vedľa seba v tmavej chodbe. Chytil ju za končeky prstov a pozeral sa jej do očí. A potom sa usmial - jeho úsmev...

– Vo vašej triede sú dve hviezdičky s veľkým rozdielom od ostatných. Takže, teraz... 8. ročník "B"... áno, máme tu hviezdy... Artem Listov.

Yulkino srdce poskočilo a zamrzlo.

"Povedz mi, povedz mi, prosím, Nadežda Vladimirovna, povedz mi... prosím ťa, povedz mi!"

-...Alice Lappa.

Yulke sa zdalo, že je balónom na šnúrke a zrazu ju prepichli, prebehla okolo záchoda, narazila na strop, steny a s prázdnou scvrknutou handrou spadla na studenú dláždenú podlahu.

- No, teraz pol hviezdy. Títo chlapci dosiahli nižšie skóre, ale sú tiež veľmi populárni v triede. Takže... Volodya Ivanov, Alexey Demin, Nasťa Ponomareva, Anna Sych...

- Sova? – bol pohŕdavo prekvapený Korochka. Pravdepodobne dokonca pokrčila plecami. Triedna učiteľka 8 „B“, Tatyana Viktorovna Kovrigina, prezývaná Korochka, nerozumela a nemala rada Anyutu.

- Ale všetko sú to len maličkosti. Najdôležitejšou vecou sú, samozrejme, outsideri – na tých si treba dávať pozor. Tatyana Viktorovna, drahá, toto sú nešťastné deti, odmietnuté, izolované, nikým nepotrebné. To je ten problém – máte ich dvoch! Môžete hádať?

- Mmmm... ani neviem. no…

Samozrejme, nič o nich nevie, kde by mala byť! Ich trieda v škole je jediná, ktorá s triednou učiteľkou nikam nechodí: ani do kina, ani na základňu, ani na túry, ani na exkurzie. Kôra sa o nich nestará. Ide jej len o jedno: aby sa všetci cez veľkú prestávku najedli a aby peniaze boli odovzdané do školského fondu včas.

- Možno Gurevič?

– Nie, dal trochu... dva body, zdá sa, ale aj tak.

- Portnyagin?

- Tiež dve.

- Samoilova? Sumaneeva?

Psychologička musela pokrútiť hlavou, pretože Korochka žalostne povedala:

- Tak potom som stratený... ani si neviem predstaviť... Poznám ich všetkých, učím ich od piatej triedy, ja...

- Ozarenok.

Korochka stále niečo bľabotala a hádala sa („No, Julia je taká vychovaná, slušná, dobre sa učí, veľa číta...“ - „Nikto nehovorí, že je zlá, ale v triede ju neprijímajú. ona, je osamelá...”) , ale Yulka už vyskočila z toalety. Práve som mal čas počuť, že ich druhým outsiderom bol Ganeev. A nestačil som sa diviť.

Vyučovanie už dávno skončilo, škola bola prázdna a hlučná. Yulka po škole pomáhala v knižnici, a preto zostala neskoro.

V skutočnosti Yulka v knižnici nechýbala už dlho – vyrástla. Práve na základnej škole tam pobehovala každú prestávku: triedila tlačivá, lepila knihy alebo jednoducho sedela medzi policami a čítala. Páčilo sa jej, že je naokolo toľko kníh, všetky rôzne: staré, ošúchané, s ošúchanými kôrkami a vypadávajúcimi listami a nové, čerstvé, silné, voňajúce tlačiarenskou farbou. Páčilo sa jej zoraďovanie kníh podľa tém a podľa abecedy, páčilo sa jej, že vedela rýchlo nájsť akúkoľvek knihu, všetky boli ako jej kamarátky. Páčilo sa mi aj to, že v školskej knižnici, akoby doma, vždy mohla prísť a do fondu, ku knižničnému stolu jej bolo umožnené, ale iní nie.

Teraz bolo treba robiť zaujímavejšie veci, ale Yulka sa naďalej priatelila s knihovníčkou Oksanou Sergeevnou a pomohla, ak o to požiadala. Takže dnes ju Oksana Sergeevna zachytila ​​po šiestej lekcii:

- Júlia, slniečko, pomôž! Priniesli toľko kníh, musím všetko zobrať, celý deň to nebolo vyriešené a zajtra mám šesť lekcií za sebou...

Yulka samozrejme zostala. Pomáhala ťahať knihy z auta na verande do knižnice, ukladať tie, ktoré boli dnes rozdané, na ich miesta, prezerala si novinky, zoraďovala formuláre nahromadené podľa abecedy, počúvala, ako jej Oksana Sergeevna hovorí, aká je „inteligentná“. a bola „slnečná“ a čo by som robila Oksana Sergejevna bez nej, a potom, pred odchodom zo školy, som vliezla na záchod.

Bolo by lepšie, keby išla hneď domov! Kiež by som toto všetko nepočul! Srdiečko a Listovský, to znamená, že majú vo svojej triede hviezdy a ona a Ganeev... Ganeev! Pochmúrny, škaredý, psychotický smoliar Ganeev bol, samozrejme, outsider, všetci sa mu vyhýbali. Jediné dobré na ňom bolo, že jeho mihalnice, čierne, dlhé, zakrivené, akoby nalíčené, spôsobili, že všetky dievčatá žiarlili.

Ale ona – Yulka Ozarenok – a zrazu outsider? Korochku bolo čím prekvapiť! Veď Yulka nie je ani tichý človek, zúčastňuje sa všetkých sviatkov, vymýšľa, má veľa priateľov (!), všetky dievčatá s ňou zdieľajú tajomstvá a pýtajú si rady. A zrazu - outsider? To slovo je také desivé. Ako veta. Bez práva na milosť. A nikto sa o tom nikdy nedozvie, pretože výsledky testov nie sú zverejnené, iba členom triedy je povedané, aby prijali opatrenia na „zjednotenie tímu“.

Žijete a žijete a všetko sa zdá byť normálne a zrazu to znie ako rozsudok smrti. Verdikt bez práva na odvolanie: OUTSIDER! Ako sa to stane: z obyčajného dievčaťa s mnohými priateľmi sa stane outsider??? A čo teraz môžem urobiť? Ako ďalej žiť? S kým komunikovať, ak je všetko VŠETKO!!! - nebol si vybraný počas testovania??? Odpovede možno nájsť len tak, že sa životom posuniete ďalej. Rozprávať sa, chodiť na túru, tancovať, objavovať nové stránky v postavách spolužiakov a príbuzných.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Ak chcete použiť ukážku, vytvorte si účet Google a prihláste sa doň: https://accounts.google.com

Náhľad:

Rebrík úspechu: Tajný vzorec na premenu zaostávajúcich študentov na úspešných

Nevzdávajte sa študentov, ktorí zaostávajú. Aplikujte na ne správny prístup! Toto je vaša hlavná úloha učiteľa. Začnime jednoduchými odporúčaniami a potom prejdite na hlavný vzorec.

Päť ako absolútna?

Pre študentov, ktorí majú problémy, je A nedosiahnuteľný vrchol. Kto to chce skúsiť, ak je vopred známe, že úspech je nedosiahnuteľný? Preto nemôžete každého merať rovnakým pravítkom. Nech sa „štyri s mínusom“ stane rovnakým sviatkom ako „päť“. To neznamená, že musíte znížiť svoje požiadavky. To znamená, že učenie by malo priniesť uspokojenie každému, nielen tým, ktorí dostali „A“.

Jasný cieľ

Štúdium nie je vec sama o sebe. V škole sa neštudujeme kvôli áčkam, ale kvôli vedomostiam a vedomosti majú špecifický aplikovaný aspekt. Žiaci s horšími výsledkami často nerozumejú tomu, čo v škole robia a prečo sa potrebujú učiť. Pomôžte im nájsť cestu k cieľu, kde je každý nový krok príležitosťou osláviť svoje úspechy, zvážiť ďalšie kroky a nastaviť sa na úspech.

Znie to ako samozrejmosť, ale skúste študentom položiť jednoduchú otázku: „Prečo ste v škole?

Povzbudzovanie pokroku – motor pokroku

Odmeňovaním aj malých úspechov podporujete akademické úspechy. Vaším hlavným cieľom je zabezpečiť, aby sa študent stal jeho vlastným učiteľom a mentorom. Nízke sebavedomie je hlavným nepriateľom úspechu a radosť z malých víťazstiev je cestou k veľkým víťazstvám.

Rebríček úspechu

Čo je to „rebríček úspechu“? Toto je stratégia. Umožňuje stanoviť globálne ciele a dosiahnuť ich.

Ako to funguje?

1. Žiak kreslí rebrík s dlhodobým cieľom na vrchole (top goal).

2. O jeden krok nižšie študent uvedie cieľ, ktorý predchádza najvyššiemu cieľu.

3. Postupujúc po rebríku si žiak vytvorí plán na dosiahnutie najvyššieho cieľa. Nakoniec sa dostanete k tomu, čo je potrebné urobiť tento týždeň (alebo dnes), aby ste sa priblížili k najvyššiemu cieľu.

Vyzerá to jednoducho, však?

Čo to dáva?

1.Vývoj odhodlania

Uvedomenie si, že každý globálny cieľ pozostáva z jednoduchých krokov na ceste k nemu, rozvíja odhodlanie a umožňuje vám sústrediť sa na cestu k jednoduchým prechodným cieľom bez toho, aby ste rozptyľovali energiu pod jarmom „ohromujúcej sily“ hlavného cieľa.

2. Stimulácia dopamínu

Hormón dopamín dáva pocit radosti a úspechu. Vynikne, keď človek dosiahne cieľ a stimuluje dosahovanie nových úspechov. Dlhá a náročná cesta k veľkému cieľu môže byť zdrvujúca, ale pohyb od jedného úspechu k druhému, kde na konci cesty je prirodzené vyvrcholenie, je v silách každého.

3. Spojenie s realitou

Keď je cieľ rozdelený do niekoľkých krokov, je jasné, čo funguje a čo nie. Takto sa stratégia úspechu stáva flexibilnou a ľahko sa prispôsobuje okolnostiam.

Zhrnutie

Vzorec „Rebrík úspechu“ je kľúčom k zlepšeniu akademického výkonu. Príklady najvyšších akademických cieľov: „dokončiť štvrťrok bez zlyhania“, „naučiť sa písať bez chýb“ atď. Pri práci s touto metódou potrebujú zaostávajúci študenti pomoc učiteľa. Každý týždeň skontrolujte priebeh schodov. Pamätajte, že produktívna práca s učiteľom nie je o nič menej stimulujúca ako samotný úspech.

Medzi ciele niekedy patria čiastkové ciele. Pri ich tvorbe a realizácii môže pomôcť učiteľ. Použite svoju fantáziu na prispôsobenie tejto techniky každému študentovi, ako aj trpezlivosť a vytrvalosť. Výsledky na seba nenechajú dlho čakať!

http://multiurok.ru/vavem/blog/add/

Outsider je strašidelné slovo, ktoré vás rozbolí v žalúdku, čo znamená, že ste sami a nikto vás nepotrebuje. Yulia Ozarenok zistila, že je outsiderkou, náhodou po tom, čo si vypočula úryvok rozhovoru medzi triednou učiteľkou a školskou psychologičkou. Tu sa začalo jej nešťastie.

"Neprezraď ma!" – príbeh je realistický a Yulia bude musieť na všetko prísť sama – tu nepomôže žiadna mágia. Snáď len kúzlo pravej lásky a priateľstva.

Tamara Mikheeva
Nezraď ma!

Nezraď ma!

Prvá kapitola
Outsider

– V triede máte dve hviezdičky, štyri polhviezdičky, dvoch outsiderov; a ak existuje aspoň jeden outsider, potom tento tím nemožno nazvať jednotným, rozumiete, Tatyana Viktorovna? Je zakázané. Vaša trieda nie je ľahká, je tu toľko vodcov, takmer všetci sú cholerikovia. Okrem toho musíte pracovať na súdržnosti a integrite triedy...

Yulka sedela na učiteľskom záchode a pritláčala ucho k preglejkovej stene, za ktorou bola pracovňa psychológa. Slová zneli tlmene, ale čitateľne. Yulka neodpočúvala naschvál, proste sa to stalo: hanbila sa ísť na študentský záchod - medzi záchodmi neboli ani priečky, nieto ešte dvere so západkami - ale nebolo ťažké dostať sa do učiteľskej izby. . Aj keď to niekto uvidí neskôr... vo všeobecnosti bude neskoro robiť rozruch.

– Test je veľmi jednoduchý, ale účinný. Okamžite prezradí, čo a ako v triede. Navrhujem tieto okolnosti: predstavte si, že máte narodeniny a vaši rodičia vám dovolili pozvať iba jednu osobu z triedy. Len jeden. Ten, kto dostane pozvanie najviac, je hviezda. Koho si nikto nevyberie, toho vôbec nikto nenapíše – je to outsider. Jednoduché, ale účinné.

Yulka si tento test dobre zapamätala. Mali vtedy týždeň psychológie, každý deň bolo testovanie na hodinu, alebo aj dve. Je to tak nudné, nudné. Spomenula si však na svoje narodeniny. Pretože na krátku sekundu zaváhala s odpoveďou. Ale zaťala zuby a napísala Anyute. A potom som si predstavil narodeniny, o ktorých som sníval. Keby bolo možné pozvať jednu osobu. A on by prišiel. Pravdepodobne s kvetmi. Napríklad s bielymi ružami. Alebo s ľaliami. Alebo možno len s kyticou ďateliny, aby bolo všetko jasné. Otvorila by mu dvere a celú minútu by stáli vedľa seba v tmavej chodbe. Chytil ju za končeky prstov a pozeral sa jej do očí. A potom sa usmial - jeho úsmev...

– Vo vašej triede sú dve hviezdičky s veľkým rozdielom od ostatných. Takže, teraz... 8. ročník "B"... áno, máme tu hviezdy... Arťom Listov.

Yulkino srdce poskočilo a zamrzlo.

"Povedz mi, povedz mi, prosím, Nadežda Vladimirovna, povedz mi... prosím ťa, povedz mi!"

-...Alice Lappa.

Yulke sa zdalo, že je balónom na šnúrke a zrazu ju prepichli, prebehla okolo záchoda, narazila na strop, steny a s prázdnou scvrknutou handrou spadla na studenú dláždenú podlahu.

- No, teraz pol hviezdy. Títo chlapci dosiahli nižšie skóre, ale sú tiež veľmi populárni v triede. Takže... Volodya Ivanov, Alexey Demin, Nasťa Ponomareva, Anna Sych...

- Sova? – bol pohŕdavo prekvapený Korochka. Pravdepodobne dokonca pokrčila plecami. Triedna učiteľka 8 "B", Tatyana Viktorovna Kovrigina, prezývaná Korochka, nerozumela a nemala rada Anyutu.

- Ale všetko sú to len maličkosti. Najdôležitejšou vecou sú, samozrejme, outsideri – na tých si treba dávať pozor. Tatyana Viktorovna, drahá, toto sú nešťastné deti, odmietnuté, izolované, nikým nepotrebné. To je ten problém – máte ich dvoch! Môžete hádať?

- Mmmm... ani neviem. no…

Samozrejme, nič o nich nevie, kde by mala byť! Ich trieda v škole je jediná, ktorá s triednou učiteľkou nikam nechodí: ani do kina, ani na základňu, ani na túry, ani na exkurzie. Kôra sa o nich nestará. Ide jej len o jedno: aby sa všetci cez veľkú prestávku najedli a aby peniaze boli odovzdané do školského fondu včas.

- Možno Gurevič?

– Nie, dal trochu... dva body, zdá sa, ale aj tak.

- Portnyagin?

- Tiež dve.

- Samoilova? Sumaneeva?

Psychologička musela pokrútiť hlavou, pretože Korochka žalostne povedala:

- Tak potom som stratený... ani si neviem predstaviť... Poznám ich všetkých, učím ich od piatej triedy, ja...

- Ozarenok.

Korochka stále niečo bľabotala a hádala sa („No, Julia je taká vychovaná, slušná, dobre sa učí, veľa číta...“ - „Nikto nehovorí, že je zlá, ale v triede ju neprijímajú. ona, je osamelá...”) , ale Yulka už vyskočila z toalety. Práve som mal čas počuť, že ich druhým outsiderom bol Ganeev. A nestačil som sa diviť.

Vyučovanie už dávno skončilo, škola bola prázdna a hlučná. Yulka po škole pomáhala v knižnici, a preto zostala neskoro.

V skutočnosti Yulka v knižnici nechýbala už dlho – vyrástla. Práve na základnej škole tam pobehovala každú prestávku: triedila tlačivá, lepila knihy alebo jednoducho sedela medzi policami a čítala. Páčilo sa jej, že je naokolo toľko kníh, všetky rôzne: staré, ošúchané, s ošúchanými kôrkami a vypadávajúcimi listami a nové, čerstvé, silné, voňajúce tlačiarenskou farbou. Páčilo sa jej zoraďovanie kníh podľa tém a podľa abecedy, páčilo sa jej, že vedela rýchlo nájsť akúkoľvek knihu, všetky boli ako jej kamarátky. Páčilo sa mi aj to, že v školskej knižnici, akoby doma, vždy mohla prísť a do fondu, ku knižničnému stolu jej bolo umožnené, ale iní nie.

Teraz bolo treba robiť zaujímavejšie veci, ale Yulka sa naďalej priatelila s knihovníčkou Oksanou Sergeevnou a pomohla, ak o to požiadala. Takže dnes ju Oksana Sergeevna zachytila ​​po šiestej lekcii:

- Júlia, slniečko, pomôž! Priniesli toľko kníh, musím všetko zobrať, celý deň to nebolo vyriešené a zajtra mám šesť lekcií za sebou...

Yulka samozrejme zostala. Pomáhala ťahať knihy z auta na verande do knižnice, ukladať tie, ktoré boli dnes rozdané, na ich miesta, prezerala si novinky, zoraďovala formuláre nahromadené podľa abecedy, počúvala, ako jej Oksana Sergeevna hovorí, aká je „inteligentná“. a bola „slnečná“ a čo by som robila Oksana Sergejevna bez nej, a potom, pred odchodom zo školy, som vliezla na záchod.

Bolo by lepšie, keby išla hneď domov! Kiež by som toto všetko nepočul! Srdiečko a Listovský, to znamená, že majú vo svojej triede hviezdy a ona a Ganeev... Ganeev! Pochmúrny, škaredý, psychotický smoliar Ganeev bol, samozrejme, outsider, všetci sa mu vyhýbali. Jediné dobré na ňom bolo, že jeho mihalnice, čierne, dlhé, zakrivené, akoby nalíčené, spôsobili, že všetky dievčatá žiarlili.

Ale ona – Yulka Ozarenok – a zrazu outsider? Korochku bolo čím prekvapiť! Veď Yulka nie je ani tichý človek, zúčastňuje sa všetkých sviatkov, vymýšľa, má veľa priateľov (!), všetky dievčatá s ňou zdieľajú tajomstvá a pýtajú si rady. A zrazu - outsider? To slovo je také desivé. Ako veta. Bez práva na milosť. A nikto sa o tom nikdy nedozvie, pretože výsledky testov nie sú zverejnené, iba členom triedy je povedané, aby prijali opatrenia na „zjednotenie tímu“.

"A je dobre, že to nezistia," pomyslela si Yulka ani nie kvôli sebe, ale kvôli Zlatíčku. A tak hviezda nemôže byť jasnejšia.

Yulka kráčala a spomínala. Kedy a ktorý z jej spolužiakov mal narodeniny? Ukázalo sa, že všetky dievčatá mali, okrem Samoilovej a Sumaneeva, ale sú to známi blázni, samotná Yulka by k nim nešla. Takže, všetci ju pozvali len tak? Pre spoločnosť? Yulka mala vždy s každým normálne vzťahy. Napríklad s Varyou Yakupovou. Mohli by sa dokonca stať veľmi blízkymi priateľmi, keby Varya nebola taká zaneprázdnená: študovala na olympijskej rezervnej škole a celý svoj voľný čas trávila tréningom.

No, samozrejme, stáva sa, niekedy sa Yulka dostane do problémov s Lapochkou alebo so svojou večnou speváčkou Svetkou Marfushinou, ale kto sa s nimi ani raz nedostal? Zlatíčko má takú povahu, že sa jednoducho nedá nevychádzať, ale polovica triedy ju chcela pozvať na narodeniny, len ju a nikoho iného! A Yulka nie je nikto. Nikto. Dokonca aj Anyuta.

Kapitola druhá
Anyuta

Anyuta bola škaredá. Všetky akési nemotorné, nemotorné, vysoké, ryšavé, so zemiakovým nosom. Na základnej škole ju dráždili ako Žirafu. Nejedla mäso, nafarbila si už aj tak ryšavé vlasy henou, aby sa leskli na slnku, ostrihala si vlasy nakrátko ako chlapec, nosila pestrofarebné ozdoby a všetky džínsy si vyšívala pestrými kvetmi a bájnymi zvieratami. Učitelia ju nemali radi. Pre ľahostajnosť a úplnú nebojácnosť.

Ani moji rodičia nerozumeli Anyute. Boli to jednoduchí ľudia, všetky tieto macešky ich „problémy“ dráždili.

- Nerob mi hanbu! Daj dole tie blbosti! Deti všetkých sú ako deti, ale toto... Anna, si dievča! Ty sa sám nehanbíš? Prial by som si nosiť sukňu aspoň raz za rok!

Anyuta si nasadila slúchadlá, v ktorých hučal rock, a tvárila sa, že nepočuje.

Aktuálna strana: 1 (kniha má celkovo 7 strán) [dostupná pasáž na čítanie: 2 strany]

Tamara Mikheeva
Nezraď ma!

Nezraď ma!

Prvá kapitola
Outsider

– V triede máte dve hviezdičky, štyri polhviezdičky, dvoch outsiderov; a ak je tam aspoň jeden outsider 1
Outsider je člen skupiny, ktorý má názory a vzorce správania, ktoré sa odchyľujú od prijatých skupinových noriem, vďaka čomu je vylúčený z bežného priebehu medziskupinových interakcií.

Tento tím nemožno nazvať jednotným, rozumiete, Tatyana Viktorovna? Je zakázané. Vaša trieda nie je ľahká, je tu toľko vodcov, takmer všetci sú cholerikovia. Okrem toho musíte pracovať na súdržnosti a integrite triedy...

Yulka sedela na učiteľskom záchode a pritláčala ucho k preglejkovej stene, za ktorou bola pracovňa psychológa. Slová zneli tlmene, ale čitateľne. Yulka neodpočúvala naschvál, proste sa to stalo: hanbila sa ísť na študentský záchod - medzi záchodmi neboli ani priečky, nieto ešte dvere so západkami - ale nebolo ťažké dostať sa do učiteľskej izby. . Aj keď to niekto uvidí neskôr... vo všeobecnosti bude neskoro robiť rozruch.

– Test je veľmi jednoduchý, ale účinný. Okamžite prezradí, čo a ako v triede. Navrhujem tieto okolnosti: predstavte si, že máte narodeniny a vaši rodičia vám dovolili pozvať iba jednu osobu z triedy. Len jeden. Ten, kto dostane pozvanie najviac, je hviezda. Koho si nikto nevyberie, toho vôbec nikto nenapíše – je to outsider. Jednoduché, ale účinné.

Yulka si tento test dobre zapamätala. Mali vtedy týždeň psychológie, každý deň bolo testovanie na hodinu, alebo aj dve. Je to tak nudné, nudné. Spomenula si však na svoje narodeniny. Pretože na krátku sekundu zaváhala s odpoveďou. Ale zaťala zuby a napísala Anyute. A potom som si predstavil narodeniny, o ktorých som sníval. Keby bolo možné pozvať jednu osobu. A on by prišiel. Pravdepodobne s kvetmi. Napríklad s bielymi ružami. Alebo s ľaliami. Alebo možno len s kyticou ďateliny, aby bolo všetko jasné. Otvorila by mu dvere a celú minútu by stáli vedľa seba v tmavej chodbe. Chytil ju za končeky prstov a pozeral sa jej do očí. A potom sa usmial - jeho úsmev...

– Vo vašej triede sú dve hviezdičky s veľkým rozdielom od ostatných. Takže, teraz... 8. ročník "B"... áno, máme tu hviezdy... Artem Listov.

Yulkino srdce poskočilo a zamrzlo.

"Povedz mi, povedz mi, prosím, Nadežda Vladimirovna, povedz mi... prosím ťa, povedz mi!"

-...Alice Lappa.

Yulke sa zdalo, že je balónom na šnúrke a zrazu ju prepichli, prebehla okolo záchoda, narazila na strop, steny a s prázdnou scvrknutou handrou spadla na studenú dláždenú podlahu.

- No, teraz pol hviezdy. Títo chlapci dosiahli nižšie skóre, ale sú tiež veľmi populárni v triede. Takže... Volodya Ivanov, Alexey Demin, Nasťa Ponomareva, Anna Sych...

- Sova? – bol pohŕdavo prekvapený Korochka. Pravdepodobne dokonca pokrčila plecami. Triedna učiteľka 8 „B“, Tatyana Viktorovna Kovrigina, prezývaná Korochka, nerozumela a nemala rada Anyutu.

- Ale všetko sú to len maličkosti. Najdôležitejšou vecou sú, samozrejme, outsideri – na tých si treba dávať pozor. Tatyana Viktorovna, drahá, toto sú nešťastné deti, odmietnuté, izolované, nikým nepotrebné. To je ten problém – máte ich dvoch! Môžete hádať?

- Mmmm... ani neviem. no…

Samozrejme, nič o nich nevie, kde by mala byť! Ich trieda v škole je jediná, ktorá s triednou učiteľkou nikam nechodí: ani do kina, ani na základňu, ani na túry, ani na exkurzie. Kôra sa o nich nestará. Ide jej len o jedno: aby sa všetci cez veľkú prestávku najedli a aby peniaze boli odovzdané do školského fondu včas.

- Možno Gurevič?

– Nie, dal trochu... dva body, zdá sa, ale aj tak.

- Portnyagin?

- Tiež dve.

- Samoilova? Sumaneeva?

Psychologička musela pokrútiť hlavou, pretože Korochka žalostne povedala:

- Tak potom som stratený... ani si neviem predstaviť... Poznám ich všetkých, učím ich od piatej triedy, ja...

- Ozarenok.

Korochka stále niečo bľabotala a hádala sa („No, Julia je taká vychovaná, slušná, dobre sa učí, veľa číta...“ - „Nikto nehovorí, že je zlá, ale v triede ju neprijímajú. ona, je osamelá...”) , ale Yulka už vyskočila z toalety. Práve som mal čas počuť, že ich druhým outsiderom bol Ganeev. A nestačil som sa diviť.

Vyučovanie už dávno skončilo, škola bola prázdna a hlučná. Yulka po škole pomáhala v knižnici, a preto zostala neskoro.

V skutočnosti Yulka v knižnici nechýbala už dlho – vyrástla. Práve na základnej škole tam pobehovala každú prestávku: triedila tlačivá, lepila knihy alebo jednoducho sedela medzi policami a čítala. Páčilo sa jej, že je naokolo toľko kníh, všetky rôzne: staré, ošúchané, s ošúchanými kôrkami a vypadávajúcimi listami a nové, čerstvé, silné, voňajúce tlačiarenskou farbou. Páčilo sa jej zoraďovanie kníh podľa tém a podľa abecedy, páčilo sa jej, že vedela rýchlo nájsť akúkoľvek knihu, všetky boli ako jej kamarátky. Páčilo sa mi aj to, že v školskej knižnici, akoby doma, vždy mohla prísť a do fondu, ku knižničnému stolu jej bolo umožnené, ale iní nie.

Teraz bolo treba robiť zaujímavejšie veci, ale Yulka sa naďalej priatelila s knihovníčkou Oksanou Sergeevnou a pomohla, ak o to požiadala. Takže dnes ju Oksana Sergeevna zachytila ​​po šiestej lekcii:

- Júlia, slniečko, pomôž! Priniesli toľko kníh, musím všetko zobrať, celý deň to nebolo vyriešené a zajtra mám šesť lekcií za sebou...

Yulka samozrejme zostala. Pomáhala ťahať knihy z auta na verande do knižnice, ukladať tie, ktoré boli dnes rozdané, na ich miesta, prezerala si novinky, zoraďovala formuláre nahromadené podľa abecedy, počúvala, ako jej Oksana Sergeevna hovorí, aká je „inteligentná“. a bola „slnečná“ a čo by som robila Oksana Sergejevna bez nej, a potom, pred odchodom zo školy, som vliezla na záchod.

Bolo by lepšie, keby išla hneď domov! Kiež by som toto všetko nepočul! Srdiečko a Listovský, to znamená, že majú vo svojej triede hviezdy a ona a Ganeev... Ganeev! Pochmúrny, škaredý, psychotický smoliar Ganeev bol, samozrejme, outsider, všetci sa mu vyhýbali. Jediné dobré na ňom bolo, že jeho mihalnice, čierne, dlhé, zakrivené, akoby nalíčené, spôsobili, že všetky dievčatá žiarlili.

Ale ona – Yulka Ozarenok – a zrazu outsider? Korochku bolo čím prekvapiť! Veď Yulka nie je ani tichý človek, zúčastňuje sa všetkých sviatkov, vymýšľa, má veľa priateľov (!), všetky dievčatá s ňou zdieľajú tajomstvá a pýtajú si rady. A zrazu - outsider? To slovo je také desivé. Ako veta. Bez práva na milosť. A nikto sa o tom nikdy nedozvie, pretože výsledky testov nie sú zverejnené, iba členom triedy je povedané, aby prijali opatrenia na „zjednotenie tímu“.

"A je dobre, že to nezistia," pomyslela si Yulka ani nie kvôli sebe, ale kvôli Zlatíčku. A tak hviezda nemôže byť jasnejšia.

Yulka kráčala a spomínala. Kedy a ktorý z jej spolužiakov mal narodeniny? Ukázalo sa, že všetky dievčatá mali, okrem Samoilovej a Sumaneeva, ale sú to známi blázni, samotná Yulka by k nim nešla. Takže, všetci ju pozvali len tak? Pre spoločnosť? Yulka mala vždy s každým normálne vzťahy. Napríklad s Varyou Yakupovou. Mohli by sa dokonca stať veľmi blízkymi priateľmi, keby Varya nebola taká zaneprázdnená: študovala na olympijskej rezervnej škole a celý svoj voľný čas trávila tréningom.

No, samozrejme, stáva sa, niekedy sa Yulka dostane do problémov s Lapochkou alebo so svojou večnou speváčkou Svetkou Marfushinou, ale kto sa s nimi ani raz nedostal? Zlatíčko má takú povahu, že sa jednoducho nedá nevychádzať, ale polovica triedy ju chcela pozvať na narodeniny, len ju a nikoho iného! A Yulka nie je nikto. Nikto. Dokonca aj Anyuta.

Kapitola druhá
Anyuta

Anyuta bola škaredá. Všetky akési nemotorné, nemotorné, vysoké, ryšavé, so zemiakovým nosom. Na základnej škole ju dráždili ako Žirafu. Nejedla mäso, nafarbila si už aj tak ryšavé vlasy henou, aby sa leskli na slnku, ostrihala si vlasy nakrátko ako chlapec, nosila pestrofarebné ozdoby a všetky džínsy si vyšívala pestrými kvetmi a bájnymi zvieratami. Učitelia ju nemali radi. Pre ľahostajnosť a úplnú nebojácnosť.

Ani moji rodičia Anyuta nerozumeli. Boli to jednoduchí ľudia, všetky tieto Pansyine „problémy“ ich dráždili.

- Nerob mi hanbu! Daj dole tie blbosti! Deti všetkých sú ako deti, ale toto... Anna, si dievča! Ty sa sám nehanbíš? Prial by som si nosiť sukňu aspoň raz za rok!

Anyuta si nasadila slúchadlá, v ktorých hučal rock, a tvárila sa, že nepočuje.

Ale Anyuta mala brata Zhenyu. Ach, aký to bol brat! Áno, Yulka by bez rozmýšľania dala za takého brata všetko na svete! Študoval „univerzitu“ v ďalekej Moskve, nosil dlhé vlasy stiahnuté do copu, hral na gitare a každé leto stopoval celú krajinu. Jedného dňa vzal Anyuta so sebou, hoci rodičom povedal, že idú do študentského tábora. Anyuta so svojím bratom a jeho priateľmi stopovala k jazeru Bajkal. Po ceste si odstrihla svoje husté vrkoče, prepichla uši, vyšívala svoje prvé džínsy kvetmi a drakmi, získala desať čačky a prestala reagovať na „Anya“. Keď po tejto ceste prišla Anyuta 1. septembra do školy, bola z nej úplne iný človek. Na krku jej visela harfa v koženom obale a počas prestávky, keď stála pri okne, z nej Anyuta vylúhovala monotónne melancholické zvuky.

Yulke sa tento Anyuta páčil oveľa viac. Čo je tam! Yulka bola pripravená nasledovať Anyutu v pätách a bez prestania počúvať o jej dobrodružstvách. Trieda sa chichotala na Yulke aj Anyute, takže byť priateľmi bolo dvojnásobne príjemné.

"Sú to blázni," povedala Anyuta lenivo a ľahostajne o svojich spolužiakoch.

"A blázni," súhlasila Yulka.

Yulke sa v triede smiali ešte viac ako Anyute. A prečo je nejasné. Aj keď, samozrejme, keby nebolo Maxika Gureviča, nič by sa nestalo. Všetko sa to začalo v druhej triede, keď si Yulka vymyslela gruzínskeho pradeda.

Jedného dňa išla Yulka domov zo školy a bola smutná. Len tak, bez dôvodu. Myšlienky plynuli pomaly a smutne. Na semafore k nej pristúpil sivovlasý starec a zrazu prehovoril. Nie v ruštine. Yulka otvorila oči. Starý muž bol pekný, s hákovým nosom, s tvárou vyrytou hlbokými vráskami a prenikavými čiernymi očami. Yulka predtým videla takých starých ľudí len v knihách.

"Prepáč," povedala, "nerozumiem."

Starec znova prehovoril. Yulke bolo dokonca horúco. Možno ochorela a prestala rozumieť ľudskej reči? Slová stekali ako voda z vysoko zdvihnutého džbánu na kamene. Bolo v nich toľko zvukov „g“, „x“, „r“, ako keby nehovoril človek, ale hory. A Yulka počúvala, kým starec spýtavo stíchol.

"Nerozumiem," zopakovala Yulka žalostne. - Rozumiem len rusky!

"Wai..." starý muž odsudzujúco vydýchol. - Hanbil sa. Je škoda neovládať svoj rodný jazyk.

– Viem svoj rodný jazyk! – rozhorčila sa Yulka, ktorá mala A z ruštiny. - Som Rus!

„Ruský...“ povzdychol si znova starý muž. - Nemôžete skryť gruzínske oči. Svietia už z diaľky.

A odišiel. Yulka bola na seba rozhorčená. Potom som sa nad tým zamyslel. Keď som prišla domov, dlho som sa pozerala do zrkadla. Hľadal som v očiach niečo gruzínske. No tma. Ale nie až tak veľmi. Yulkine oči majú farbu silného čaju. Strýko Lyosha jej dokonca spieva: „Tieto oči sú oproti farbe čaju a ta...“. No, mihalnice sú čierne a dlhé, nie horšie ako Ganeevove, ešte dlhšie; Raz to zmerali s celou triedou: Yulkine husté nadýchané mihalnice vydržia tri zápasy, ale Ganeevove iba dve. No a čo? Ale slová starého muža, smutné a hrdé, sa vryli do Yulkinej duše.

A potom Yulka pretriedila staré fotografie a našla medzi nimi jednu: starý muž v kabáte sa veľmi podobal na toho z ulice!

- Ma-aaa-aam! Kto je to?!

- Prečo kričíš, ako keby bol oheň? Toto je... oh, toto je môj starý otec. Nevinný, bol to vojak, zomrel vo vojne.

Všetko sa spájalo. Yulkini predkovia nepochybne žili v Gruzínsku. V jej predstavách bol jej pradedo skutočným hrdinom. Bol skautom, skrýval sa, žil inkognito v ich meste a hrdinsky zomrel rukou špiónov a zradcov. Osemročná Yulka v to bezvýhradne verila. A samozrejme, o všetkom hneď povedala triede. Bolo to také romantické! Verili Yulke a trochu žiarlili, nikto iný nemal takého legendárneho pradeda. Kým Maksik Gurevich nešiel k Yulkinej matke a nepožiadal ju, aby jej povedal o svojom hrdinskom dedkovi. Hovorí sa, že Maksik pripravuje správu pre triedu. Mama nerozumela, o čom sa rozprávajú, a úprimne povedala, že Yulka si to všetko vymyslela. Yulka bola vysmiata. A Maksik ju stále oslovuje len: "Vai, Ozarenok."

Toto bolo v druhej triede, teraz sú už ôsmaci, prešlo toľko rokov, a on je stále... A nebyť Maksika, všetci by už dávno na všetko zabudli, nikdy neviete, kto príde s vecami o sebe v detstve. Maxík však nenechá nikoho zabudnúť, to je isté. A Yulka ho nenávidí. Neznáša jeho sivé oči, jeho ostrý, pehavý nos, jeho kostnaté ruky a jeho odporný, prasknutý hlas. A tvári sa, že si ho nevšíma. Lebo ak zareaguješ na Maxíka, bude to ešte horšie. Maksik je pod najvyššou záštitou Jej Výsosti miláčik.

„Je mi z nej zle,“ precedila Anyuta cez zaťaté zuby a sledovala Alisu Lappovú, prezývanú Zlatíčko, ako malátne zatvára oči pri rozhovore so žiačkou desiatej triedy Mityou Vershininovou.

Yulka sa uškrnula.

- No, je krásna? – spýtala sa Yulka Anyuta, keď opäť diskutovali o Zlatíčku.

„Nie,“ pokrčil plecami Anyuta. - A učí sa presne tak. Poviem vám viac, sám som počul, ako chlapci hovoria, že ich rozhorčuje.

- Prečo tancujú na jej melódiu? Anyut, prečo?

- Ako viem? Degeneráti, hovorím vám! Počúvajte, naši rovesníci - vo vývoji sú vo všeobecnosti pozadu, sú to ešte škôlkari, chápete? A psychológia škôlkara... - ale potom si Anyuta všimla Yulkinu nešťastnú tvár a jemne prešla na inú tému. Anyuta bola dobrá. Ako jediná rozumela Yulke. Ona jediná poznala jej tajomstvo a nepohrdla ňou.

„Ale na narodeniny pozvala aj niekoho iného. Zo všetkých si vybrala niekoho iného, ​​nie mňa. Možno aj Srdiečko,“ rozmýšľala a rozmýšľala Yulka cestou domov. Pri pomyslení na Sweetie dokonca Yulke prišlo nevoľno, ale potom zavibroval telefón a ona neochotne siahla do tašky - nechcela hovoriť.

- Ahoj, monštrum! Kde vlastne si? Neprídeš k svojmu umierajúcemu priateľovi?

- Ľudia neumierajú na prechladnutie.

"Ale len tak z nudy," zasmiala sa Anyuta. - Prečo si taký smutný? Prídeš?

Yulka zaváhala len na sekundu. Nikdy by sa neodvážila opýtať Anyuta priamo. Je to akosi ponižujúce a trápne. A sedieť a rozprávať sa o maličkostiach, keď je to to, čo máte na srdci...

- Ja... nie, Anyut, dnes to nemôžem urobiť. Oksana Sergejevna ma požiadala, aby som pomohol s knihami, sedím tu tri hodiny a triedim ich.

Zavolám ti neskôr z centra mesta, dobre? Neumieraj, poď!

Yulka odložila telefón a kráčala rýchlejšie. Pre Anyutu je dobré povedať, že jej spolužiaci zaostávajú vo vývoji! Samotná Anyuta je už dva roky beznádejne zamilovaná do priateľa svojho brata, jediné, čo od nej počujete, je „môj Igor, môj Igor“. A Yulka vôbec nechápe, ako môžete milovať niekoho, kto žije ďaleko, je o šesť rokov starší ako vy a dokonca sa nedávno vydal!

Yulka bola taká stratená vo svojich myšlienkach, že si neuvedomila, že kráča okolo Anyutinho domu. A Anyuta vtedy stála pri okne zabalená v kockovanom vlnenom šále a sledovala, ako okolo prechádza jej najlepšia kamarátka a pokojne jej klamala, že je v knižnici. Leží priamo do tváre. To znamená, že klame až po uši.

Anyuta prižmúrila oči a uvedomila si, že to bola zrada.

Kapitola tretia
Pred mesiacom

Doma sa Yulka unavene zvalila na posteľ. Nastya priviedla matku za sukňu, ukázala prstom na Juliu a povedala:

"Yulia, Julia prišla, Julia bola unavená, bola v škole a učila sa," zavrčala matka. - Prečo si taký zachmúrený? – spýtala sa Yulka obchodne.

Yulka pokrčila plecami.

- Takže... sám si to povedal - som unavený.

Samozrejme, mohol som to povedať mame. Ale Yulka nie. Mama sa určite opýta: „No, možno si ty sám za niečo vinný, Julia? Možno sa správaš nejako nesprávne? Alebo si arogantný?

Mama sa najviac bála, že Yulka bude zrazu arogantná.

Mama pracuje v mestskom rozhlase. Keď bola Yulka v druhej triede, hostila so svojou matkou program „Polička“ a rozprávala o svojich obľúbených knihách. A raz dokonca naštudovali malú rozhlasovú hru. Listovský sa na ňom zúčastnil spolu s Yulkou. Z nejakého dôvodu sa odvtedy moja matka veľmi bojí, že Yulka bude mať otázky a vyrastie arogantne. Prečo by sa mala čudovať? Program trval len rok, potom bol zatvorený, pretože neboli peniaze na detské programy, a tak sa celá Yulkina sláva skončila. Toto si už nepamätala. Takmer. Len mama sa stále trápi.

Sestrička vyliezla Yulke do lona, ​​potľapkala ju po lícach, potiahla za vlasy a objala ju za krk. Mama vošla do kuchyne a Yulka sa už neudržala, z očí jej tiekli slzy. prečo? No a prečo je všetko takto? Nikomu nič zlé neurobila! Prečo je považovaná za outsidera?

Yulka si začala spomínať na uplynulý školský mesiac. Nič sa nestalo, žiadne konflikty! No možno na spartakiáde... Yulka si povzdychla: darmo sa potom pobila so Srdiečkom a Sofiou.

Každý rok začiatkom septembra škola usporiadala veľkú slávnosť „Športom proti drogám“. Toto bola najdôležitejšia a najobľúbenejšia udalosť v prvej polovici roka. Po prvé, vyučovanie bolo zrušené. Po druhé, všetky triedy, od prvej do jedenástej, sa zišli na veľkom štadióne, ktorý sa nachádzal na hranici mesta a cesty k nemu, a to najmä pre deti.

Yulka nebola atlétka, ale milovala spartakiádu. Mohli ste sa blázniť, fandiť svojim vlastným ľuďom, napínať si hrdlo a mať pocit, že sú všetci spolu v rovnakom čase. Ona sama sa nezúčastnila žiadnej fázy súťaže: nevedela rýchlo behať, ani skákať do diaľky, ani príťahy či zhyby. Ale všetci bez výnimky sa museli zúčastniť cezpoľného behu, hlavného podujatia spartakiády. Od štadióna až po dedinku Matyushino sa tiahla päťkilometrová asfaltová cesta, raz do kopca, raz z kopca a organizátori ju rozdelili na kilometre. Ak odbehnete jeden kilometer, môžete sa prihlásiť na kontrolnom stanovišti a bežať späť bude vaša trieda počítať dva kilometre (jeden tam a jeden späť). Ak máte ešte silu, bežte ďalej k ďalšiemu kontrolnému bodu. Od minulého roka chlapci z rovnobežky Yulka považovali za hanbu nedosiahnuť Matyushino. Doniesť desať kilometrov do rodnej triedy je vecou cti.

Yulka nikdy nebežala prvú desiatku, ale každý test, kde by mohla otestovať svoju vytrvalosť, sa jej zdal dôležitý. Preto sa tento rok s Anyutou rozhodli, že dobehnú až do konca, a začali k tomu nabádať celú triedu.

- Nenormálne, alebo čo? – povedala Nasťa Ponomarevová. – Zabudli ste, aká je tam hora?

"No, poďme dnu," presviedčala Yulka. "Chvíľu nebeháme, hlavnou vecou je dostať sa do prvej desiatky."

„Ak pobeží celá trieda, okamžite sa dostaneme na vrchol,“ povedala zamyslene Varya Yakupova, najlepšia športovkyňa školy.

"Určite nebudem bežať," povzdychla si Alena Dyatlová. "Nemôžem ani bežať sám."

"No, ak aj tak pobežíš sám, prinútia každého." Pešo, ale musíte ísť pešo.

- No, jedna nie je desať...

„Ani ja sa nechystám nafúknuť horu,“ odfrkla si Sofia. - Už sa nedá nič robiť!

- Poď poď! - povedala zrazu Alice. — Nerozumieš? „Ashki“ nás predbehne v skokoch ako vždy a „Veshki“ nás porazí vo futbale, sú tam Vesnov a Kolyada. Všetky nádeje sú pre štafetu a bežecké lyžovanie! Poďme všetci do prvej desiatky.

Nikto sa so Sweetie nehádal. Dokonca aj Dyatlov. Len si ťažko vzdychla a strčila si do úst hrsť orechov.

Po sprievode tried a slávnostnom otvorení spartakiády sa začali súťaže. Základná škola šantila v oddelenom priestore, robila skoky do diaľky, kliky a príťahy; fanúšikovia s transparentmi a vlajkami horlivo podporovali svojich. Vášne vreli na bežiacom páse.

Tento rok dostala Yulka príležitosť vycvičiť si brušné svaly. Úprimne povedané, nezvládla to veľmi dobre. Nedostala sa ani do prvej desiatky a Sofia prevrátila očami: čo od nej môžeme očakávať? Ale len čo Yulka vstala z trávy a zistila výsledok, pribehol k nej namydlený Korochka.

- Júlia! Tam si Alice pri skákaní podvrtla nohu, takže štafetu môžete bežať namiesto nej!

- Ja?! Nie, Tatyana Viktorovna, nie som dobrý bežec! Áno, je to pravda! Všetko len pokazím! Spýtajte sa Georgija Georgieviča!

Alena Dyatlová, okrúhla a bacuľatá, sedela na pódiu a žuvala jablko. Alena už dva roky neúspešne chudne. Každý mesiac skúšala novú diétu, bola neustále hladná a neustále niečo papala: jablká, orechy, sušené marhule.

– Konečne vystupujte pre česť triedy! Všetky ostatné dievčatá, ktoré môžu behať, sú zaneprázdnené v iných fázach. Poď, Julia! Ako bežíte, bežíte!

Polovica triedy sa už zhromaždila okolo Yulky a Korochky: krívajúca Alica s trpiacou tvárou, Marfushina, ktorá ju podporovala, účastníci štafety, ktorí vôbec neboli šťastní, že namiesto Alice beží Yulka. Sweetie bola rodená šprintérka a s Yulkou by absolvovali štafetu.

- Štafeta účastníkov! Prosím, zhromaždite sa na začiatku! Štafeta začína o dve minúty! – bolo počuť po celom štadióne.

- Áno, to je ono! Začnime!

- Nebudem bežať! – trvala na svojom Yulka. - Nechajte niekoho iného, ​​nemôžem, neviem rýchlo bežať!

„Nikto iný nie je,“ povedal zrazu Leaf cue. "Každý, kto vie ako, už beží." No tak, Yul, nech sa stane čokoľvek.

Povedal to tak dobre, milo a nazval ju menom... každý sa naňho aj pozrel, bolo to také nečakané. Vo všeobecnosti sa Yulka vzdala. No kým kráčali na štartovú čiaru a diskutovali o tom, kam dať Yulku, vzrástol v nej nepríjemný pocit nenapraviteľného zlyhania. Takto ide odsúdený človek na popravu. Vie, že niet úniku a že ho čaká niečo strašné, no aj tak ide.

Zapískali na píšťalku.

- Poď poď! – vybuchli tribúny. - Poď, bež!

Taras sa rozbehol pred Yulkou. Bežal výborne, všetkých predbehol o polovicu vzdialenosti. Yulka počula, ako Katya Ivlina z Ashki hovorí:

- No, to je všetko, poďme odpáliť relé.

"Počkaj ešte chvíľu," odpovedal jej niekto, ale Yulka nevidela kto. Taras sa neúprosne blížil. Podal jej prútik jasne a správne, priamo do jej ruky, ale Yulka ešte na sekundu zaváhala. Táto sekunda stačila na to, aby Yurka Kolyada zmenšila náskok, ktorý Taras dosiahol v predchádzajúcej etape. Tribúny kričali a stonali. Yulka cítila len to, že palica je hladká, že piesok na ceste jej zväzuje nohy, že Yurka Kolyada jej dýcha do ucha, že sa čoskoro blíži koniec jej etapy, palicu podá... komu? komu? Kde je ten, komu by mala dať túto prekliate hladkú palicu, ktorá sa jej vyšmykne z ruky a je na spadnutie, utopí sa v piesku a bude to hanba, hanba, hanba.

- No tak, si slepý?! – zareval Listovský veľmi blízko, vytrhol jej prútik z ruky a rútil sa po ceste. Yulka sa potkla a spadla. V hrdle mi bila hrča ako vystrašený vták, škrabal pazúrmi, srdce mi búšilo kdesi v spánkoch, bolo to bolestivé a urážlivé. Bežala dobre! Nie lepšie ako všetci ostatní, ale dobre, predbehol ju iba Kolyada, ale študuje na olympijskej rezervnej škole, môžete ho naozaj predbehnúť? Aká bola hlúpa - nevidela Listovského! Nemohol som prejsť prútikom! Yulka si zaborila tvár do kolien.

- Ozaryonok! Len ty si to dokázal! Všetko som pokazil!

- Celý tím pracoval pre vás a vy...

- Zostávalo už len odovzdať prútik...

- Ach, čo do nej pumpujete? Neužitočné!

Anyuta si sadla na trávu vedľa Yulky, objala ju za ramená a povedala ostatným:

- Choď od nej preč. Hneď povedala, že to nedokáže.

Korochka pribehol. Všetky rozhovory okamžite stíchli.

"No vidíš, bál si sa," usmiala sa na Yulku. – Nie je to také strašidelné, však?

Yulka hľadala Listovského. Stál nabok, zohnutý, s dlaňami na kolenách a stále nemohol lapať po dychu: Yulka tak zdržala prenos, že ani Arťom nedokázal vystihnúť čas a bol predposledný.

A potom sa začal kros. A všetko sa dalo opraviť. Zlato si ale podvrtla nohu, nie moc, Yulka videla, že celkom svižne poskakuje po tribúne, no kros samozrejme nebežala a po nej všetci ostatní zabudli na súhlas s behaním. "top desiatka."

"Aký to má teraz zmysel," povedala Sweetie, "v každom prípade, kvôli štafetovému behu nezískame ani tretie miesto... Poďme sa prejsť k prvému bodu a dobre."

"Naopak, musíme utiecť," chcela to Yulka povedať pokojne, rozhodne, ale ukázalo sa to príliš horúco, takmer so slzami. - Ak všetko zabehneme, tak kto bude bez zranení, budeme mať šancu, lebo sme dobrí v skokoch aj vo volejbale a...

- Vieš? - povedala zlatíčko posmešne. - Mal by si držať hubu, bežec!

Všetci sa smiali.

- A ty! – zrazu vybuchla Yulka. – Chcel som to najlepšie! A ja som o to nežiadal! Sám si ma prinútil!

- Kto ťa nútil, to bolí!

- Tak utekaj, keď si taký vecný!

- A ja budem bežať!

- Poď poď! Len nezakopni!

Yulka a Anyuta naozaj zabehli prvú desiatku.

— Čo ak nemôžeme? – spýtala sa Anyuta zadychčaná z behu.

"Ak nemôžeme, vrátime sa," odpovedala Yulka stroho.

- Ale budeš to môcť?

- Chystám sa.

Bežali pomaly, rozprávali sa, predbehli ich najskôr chlapci z triedy, potom dievčatá Maksik Gurevič sa sarkasticky vyjadril o štafetovom behu, ale Yulka si prekvapene všimla, že mu Listovskij niečo povedal, a Maksik mlčal. Škoda, že Yulka nepočula, o čo presne ide. Spolužiaci prepukli v posmech a Yulka len zaťala zuby. Postupne ľudia odpadávali, vracali sa na štadión a odchádzali z pretekov.

Keď sa Yulka a Anyuta plazili na horu, za ktorou začínal Matyushino a stála posledná kontrola, ich spolužiaci ich opäť stretli: už sa tam dostali a teraz sa vracajú.

"Páni," povedali Taras a Volodka Ivanov takmer jednohlasne, keď ich uvideli, a Listovský sa na Yulku obzvlášť dlho, pozorne pozeral, ale stále nechápala, či sa hnevá na štafetový beh alebo nie.

- No, teraz môžete urobiť ďalších desať kilometrov, však? – uškrnula sa Anyuta.

- Nie, je to pravda, Anyut, neviem bežať rýchlo, môžem bežať len takto - dlho. A nudné.

- No, to je jasné, si maratónsky bežec, nie šprintér. Kto iný by to vysvetlil našim sliepkam? – povzdychla si.

Keď sa Anyuta a Yulka vrátili na štadión, nemali ani silu chňapnúť na Sweetieho vtipy. Unavení sa zvalili na lavičky.

"Odnesieš ma domov," zastonala Anyuta.

- Áno, niekto by ma odsúdil.

- No, teraz sa naši hrdinovia vrátia a vezmú vás kamkoľvek! – spievala Sofia priamo nad nimi. „Tu, Ozaryonok, je to, k čomu si priviedol našich chlapcov: prešli cez prvú desiatku a kým im vypršal čas, bežali tak dlho, ako len mohli, len aby zakryli tvoj neporiadok v štafete, aby aspoň nejako napraviť situáciu."

"Takže ich budeš musieť odniesť domov a budeš musieť aj zostať," povedala Sweetie. - Hrdinka!

Teraz, takmer po mesiaci, si Yulka už nepamätala, čo presne Sofii a Miláčikovi odpovedala, ale niečo veľmi ostré, lebo dlho škrípali.

– To je všetko, Yulechka, počkaj na nový bojkot. Aký som z toho unavený! – Lenivo to vtedy komentoval Anyuta.

K bojkotu však nedošlo. V súťaži obsadili druhé miesto. Potom sa Zlato zamilovala do Vershinina a nemala čas na pomstu nejakému Ozarenokovi.

Yulka si povzdychla, posadila Nasťu na pohovku a vytiahla hornú zásuvku stola. Tam mala v zošite s hnedou obálkou svoj najväčší poklad - fotografiu Listovského. Na spartakiádu si so sebou zobrala fotoaparát, no pre ten chaos nemohla fotiť. Spomenula si na neho, keď sa chystali odísť. Potom tajne klikla na Artyoma. Práve sa vrátil zo svojich druhých bežeckých pretekov, bol mokrý od potu, unavený, strapatý, no stále veľmi pekný.

Kapitola 1. Outsider

Kapitola 2. Anyuta

Kapitola 3. Pred mesiacom

Kapitola 4. Vôňa ďateliny, rozhlas a klzisko

Kapitola 5. Spojovacia udalosť

Kapitola 6. Komplex 8 „B“

Kapitola 7. Veľká hlúposť

Kapitola 8. Nikdy nezabudnem

Kapitola 9. Hviezda a outsider

Kapitola 10. Poznámka

Kapitola 11. Pochybnosti

Kapitola 12. Nádherný október

Kapitola 13. Nespavosť v 8 „B“

Kapitola 14. Zabudnite na Listovského

Kapitola 16. Prečo sú potrební bratia?

Kapitola 17. Rozhovory v zborovni

Ďalšou zastávkou je obloha!

KAPITOLA 1

Outsider

V triede máte dve hviezdičky, štyri polhviezdičky, dvoch outsiderov; a ak existuje aspoň jeden outsider, potom tento tím nemožno nazvať jednotným, rozumiete, Tatyana Viktorovna? Je zakázané. Vaša trieda nie je ľahká, je tu toľko vodcov, takmer všetci sú cholerikovia. Okrem toho musíte pracovať na súdržnosti a integrite triedy...

Yulka sedela na učiteľskom záchode a pritláčala ucho k preglejkovej stene, za ktorou bola pracovňa psychológa. Slová zneli tlmene, ale čitateľne. Yulka neodpočúvala naschvál, proste sa to stalo: hanbila sa ísť na študentský záchod - medzi záchodmi neboli ani priečky, nieto ešte dvere so západkami - ale na učiteľský záchod nebolo ťažké dostať sa. . Aj keď to niekto uvidí neskôr... vo všeobecnosti bude neskoro robiť rozruch.

Test je veľmi jednoduchý, ale účinný. Okamžite prezradí, čo a ako v triede. Navrhujem tieto okolnosti: predstavte si, že máte narodeniny a vaši rodičia vám dovolili pozvať iba jednu osobu z triedy. Len jeden. Ten, kto dostane pozvanie najviac, je hviezda. Koho nikto nevolí, toho už vôbec nikto nenapíše - je to outsider. Jednoduché, ale účinné.

Yulka si tento test dobre zapamätala. Mali vtedy týždeň psychológie, každý deň bolo testovanie na hodinu, alebo aj dve. Je to tak nudné, nudné. Spomenula si však na svoje narodeniny. Pretože na krátku sekundu zaváhala s odpoveďou. Ale zaťala zuby a napísala Anyute. A potom som si predstavil narodeniny, o ktorých som sníval. Keby bolo možné pozvať jednu osobu. A on by prišiel. Pravdepodobne s kvetmi. Napríklad s bielymi ružami. Alebo s ľaliami. Alebo možno len s kyticou ďateliny, aby bolo všetko jasné. Otvorila by mu dvere a celú minútu by stáli vedľa seba v tmavej chodbe. Chytil ju za končeky prstov a pozeral sa jej do očí. A potom sa usmial - jeho úsmev...

Vo vašej triede sú dve hviezdičky, s veľkým rozdielom od ostatných. Takže, teraz... 8. ročník "B"... áno, máme tu hviezdy... Arťom Listovský.

Yulkino srdce poskočilo a zamrzlo.

"Povedz mi, povedz mi, prosím, Nadežda Vladimirovna, povedz mi... prosím ťa, povedz mi!"

Alisa Lappa.

Yulke sa zdalo, že je balónom na šnúrke a zrazu ju prepichli, prebehla okolo záchoda, narazila na strop, steny a s prázdnou scvrknutou handrou spadla na studenú dláždenú podlahu.

No teraz pol hviezdy. Títo chlapci dosiahli nižšie skóre, ale sú tiež veľmi populárni v triede. Takže... Volodya Ivanov, Alexey Demin, Nasťa Ponomareva, Anna Sych...

Sova? - bol Korochka opovržlivo prekvapený. Pravdepodobne dokonca pokrčila plecami.

Triedna učiteľka 8 „B“, Tatyana Viktorovna Kovrigina, prezývaná Korochka, nerozumela a nemala rada Anyutu.

Ale to všetko sú len maličkosti. Najdôležitejšou vecou sú, samozrejme, outsideri – na tých si treba dávať pozor. Tatyana Viktorovna, drahá, toto sú nešťastné deti, odmietnuté, izolované, nikým nepotrebné. To je ten problém – máte ich dvoch! Môžete hádať?

Mmmm... ani neviem. no...

Samozrejme, nič o nich nevie, kde by mala byť! Ich trieda v škole je jediná, ktorá s triednou učiteľkou nikam nechodí: ani do kina, ani na základňu, ani na túry, ani na exkurzie. Kôra sa o nich nestará. Ide jej len o jedno: aby sa všetci cez veľkú prestávku najedli a aby peniaze boli odovzdané do školského fondu včas.

No, možno Gurevič?

Nie, získal trochu... dva body, zdá sa, ale aj tak.

Portnyagin?

Tiež dve.

Samojlová? Sumaneeva?

Psychologička musela pokrútiť hlavou, pretože Korochka žalostne povedala:

Tak potom som stratený... ani si neviem predstaviť... Poznám ich všetkých, učím ich od piatej triedy,...

Ozarenok.

Korochka stále bľabotala a hádala sa („No, Julia je taká vychovaná, slušná, dobre sa učí, veľa číta...“ - „Nikto nehovorí, že je zlá, ale v triede ju neprijímajú. , je osamelá ..“), ale Yulka už vyskočila z toalety. Mal som len čas počuť, že ich druhým outsiderom bol Taneyev. A nestačil som sa diviť.

Vyučovanie už dávno skončilo, škola bola prázdna a hlučná. Yulka po škole pomáhala v knižnici, a preto zostala neskoro.

V skutočnosti Yulka v knižnici už dlho nechýba - vyrástla. Práve na základnej škole tam pobehovala každú prestávku: triedila tlačivá, lepila knihy alebo jednoducho sedela medzi policami a čítala. Páčilo sa jej, že je naokolo toľko kníh, všetky rôzne: staré, ošúchané, s ošúchanými kôrkami a vypadávajúcimi listami a nové, čerstvé, silné, voňajúce tlačiarenskou farbou. Páčilo sa jej zoraďovanie kníh podľa tém a podľa abecedy, páčilo sa jej, že vedela rýchlo nájsť akúkoľvek knihu, všetky boli ako jej kamarátky. Páčilo sa mi aj to, že v školskej knižnici, tak ako doma, vždy mohla prísť a do fondu, ku knižničnému stolu, mohla ísť, ale ostatní nie.

Teraz bolo treba robiť zaujímavejšie veci, ale Yulka sa naďalej priatelila s knihovníčkou Oksanou Sergeevnou a pomohla, ak o to požiadala. Takže dnes ju Oksana Sergeevna zachytila ​​po šiestej lekcii:

Júlia, slniečko, pomôž! Priniesli toľko kníh, že ich musím zobrať všetky, celý deň neboli vytriedené a zajtra mám šesť lekcií za sebou.

Yulka samozrejme zostala. Pomáhala ťahať knihy z auta na verande do knižnice, ukladať tie, ktoré boli dnes rozdané, na ich miesta, prezerala si novinky, zoraďovala formuláre nahromadené podľa abecedy, počúvala, ako jej Oksana Sergeevna hovorí, aká je „inteligentná“. a bola „slnečná“ a čo by som robila Oksana Sergejevna bez nej, a potom, pred odchodom zo školy, som vliezla na záchod.

Bolo by lepšie, keby išla hneď domov! Kiež by som toto všetko nepočul! Srdiečko a Listovský, to znamená, že majú vo svojej triede hviezdy a ona a Taneyev... Taneyev! Pochmúrny, škaredý, psychotický smoliar Taneyev bol, samozrejme, outsider, všetci sa mu vyhýbali. Jediné dobré na ňom bolo, že jeho mihalnice, čierne, dlhé, zakrivené, akoby nalíčené, spôsobili, že všetky dievčatá žiarlili.

Ale ona - Yulka Ozarenok - a zrazu outsider? Korochku bolo čím prekvapiť! Veď Yulka nie je ani tichý človek, zúčastňuje sa všetkých sviatkov, vymýšľa, má veľa priateľov (!), všetky dievčatá s ňou zdieľajú tajomstvá a pýtajú si rady. A zrazu - outsider? To slovo je také desivé. Ako veta. Bez práva na milosť. A nikto sa o tom nikdy nedozvie, pretože výsledky testov nie sú zverejnené, iba členom triedy je povedané, aby prijali opatrenia na „zjednotenie tímu“.