Liliya Bondarenko
Vývojový didaktická hra« Rozdelenie slov na slabiky»
Didaktický Hry majú obrovský vplyv na rozvoj detskej reči. Komentovanie vašich činov pomáha zlepšiť vaše rečnícke schopnosti a obohatiť vás slovník, formovanie gramatickej stavby reči a pod.
Pre prácu na gramotnosti je potrebné neustále hľadanie účinných metód a pomôcok, ktoré podporujú rozvoj zvukovej a slabičný rozbor slova. Zvýšiť záujem detí o rozvoj zručností slabičný rozbor slova, vytvoril príručku " Rozdelenie slov na slabiky".
Relevantnosť: medzi rôznymi poruchami reči u detí predškolského veku je jednou z najbežnejších a predstavuje významné ťažkosti pri nápravnej práci. slabičná štruktúra slov. Hra - simulátor« Rozdeľte slová na slabiky» určené na rozvoj a precvičovanie zručností rozdeliť slová na slabiky.
Cieľ: predchádzanie a prekonávanie priestupkov slabičná stavba slov u predškolákov.
Úlohy: rozvoj zručností rozdeliť slová na slabiky; rozvoj stability pozornosti, metódy rozboru, sebakontroly, jemnej motoriky a pozitívneho vzťahu k učebným aktivitám.
Hra– simulátor je možné použiť vo frontálnych, individuálnych korekčných triedach.
Efektívne a praktické význam: úlohy sú hravého a zábavného charakteru, navrhnuté s ohľadom na vekové charakteristiky detí staršieho predškolského veku. Súčasne s plnením herných úloh aj samotná akcia delenia slová na slabiky deti v predškolskom veku sa učia spôsoby, ako sledovať správnosť svojich činov.
Materiál: karty - predmetové obrázky s diagramami štruktúra slabiky.
Herné akcie: k diagramom štruktúra slabiky(jeden dva tri slabika) deti si vyberú vhodné obrázky predmetov, nahlas kontrolujú množstvo slabiky a pripojte obrázok k požadovanému obvodu. Vyhrá ten, kto ako prvý splní úlohu.
Publikácie k téme:
"slabiky" Formovanie rečových schopností detí pomocou didaktických hier v súlade s federálnym štátnym vzdelávacím štandardom predtým„Formovanie rečových schopností detí pomocou didaktických hier v súlade s federálnym štátnym vzdelávacím štandardom pre vzdelávanie“ SKUPINA SENIOROV 1. apríla.
Názov: „Hra nálad“ Vek: deti 4-7 rokov Účel: rozvoj komunikačných zručností a emocionálno-vôľovej sféry detí Vek: deti.
Vysvetľujúca poznámka. Účel hry: posilniť schopnosti počítania do desiatich. Ciele: posilniť schopnosť porovnávať čísla v rámci desiatich.
Zhrnutie lekcie o výučbe gramotnosti „Rozdelenie slov na slabiky. Dôraz" Poznámky k lekcii gramotnosti. Téma: Rozdelenie slov na slabiky. Dôraz. Účel hodiny: naučiť študentov deliť slová na slabiky; formulár.
Didaktická hra „Zbierajte slová a hádajte hádanku“ Didaktická hra „Zbieraj slová a hádaj hádanku“ Cieľ: rozvoj zručností pri skladaní slov z písmen, čítanie, rozvoj myslenia.
Výpis z OOD „Znie [w] - [zh]. Písmená Ш - Ж. Slabiky ШИ - ЖИ». Ciele: nápravné a vzdelávacie: Objasniť a porovnať artikuláciu a zvuk hlások [w] a [z]. Rozvíjajte schopnosti písmena a zvuku.
- Hovorte vo vetách, jasne vyjadrite svoje túžby, veďte jednoduchý dialóg.
- Poznať písmená, je vhodné rozoznávať samohlásky a spoluhlásky.
- Vedieť mentálne napočítať aspoň do 5.
- Poznať priestorové pojmy „vpravo“ a „vľavo“.
Ak má dieťa poruchy reči, určite by ste sa mali poradiť s logopédom. Špecialista uvedie, ktorým činnostiam treba venovať osobitnú pozornosť, aby sa predišlo budúcim problémom spojeným s porušením slabičnej štruktúry slov.
Rozdelenie slov na slabiky začína skôr naučiť sa čítať po slabikách. Najprv sa deti zoznámia s pojmom „slovo“. Každá položka má svoj vlastný názov. Deti si precvičujú pomenovanie rôznych slov. Potom sa zadá grafické označenie slova vo forme čiary alebo obdĺžnika. Keď deti ovládajú slabiky, sú oddelené čiarami v súlade s číslom. Slovo sa vyznačuje samohláskami a spoluhláskami, ako aj prízvučnou slabikou.
Slabiky môžu byť otvorené alebo zatvorené. Otvorené vyzerajú ako spoluhláska + samohláska, uzavreté ako samohláska + spoluhláska. Deťom sa to dá vysvetliť takto:
„Na čerstvom vzduchu to vychádza voľne: MAAAA, LOOO, NUUU. Akoby sme si vydýchli. Pri zatvorení vzduch narazí na prekážku – pery, jazyk alebo zuby. Preto náhle končí, akoby sa zatváralo - AM, OH, IL.
Pri vysvetľovaní princípu delenia na slabiky sa používa technika podkladania dlane pod bradu. Koľkokrát klesne brada, toľko slabík v slove.
Sebavedomí čitatelia vedia určiť počet slabík podľa počtu samohlások.
Prečo rozdeľovať slová na slabiky?
Rozdelenie slov na slabiky uľahčuje učenie sa čítania. Dokonca aj dospelí, keď narazia na neznáme slovo, v duchu ho čítajú po slabikách. Rozdelenie slov na slabiky pre predškolákov je spôsob, ako lepšie porozumieť fonetickej štruktúre reči. Táto zručnosť vám v budúcnosti pomôže pri fonetickej analýze slov na hodinách ruštiny.
Rozdelenie na slabiky je potrebné aj na hodinách ruštiny v téme „Prenos slov“. Deti, ktoré slabo ovládajú slabiky, sa stretávajú s chybami, keď nechajú na riadku reťazec spoluhlások.
Slabika môže pozostávať zo samohlásky alebo samohlásky a jednej alebo viacerých spoluhlások.
Ak chcete naučiť dieťa rozdeliť na slabiky, musíte použiť vizuálne metódy: karty so slabikami, didaktické hry a simulátory.
Predškoláci si aktivity s kreslenými a rozprávkovými postavičkami veľmi užívajú. Ak úlohy nezadá rodič, ale prasiatko Peppa, hodiny budú živšie.
Rozdelenie na slabiky pre predškolákov
Kartičky so slabikami
Je vhodné použiť veľkú banku slabík. Do vreciek sa vkladajú potrebné písmená, výsledkom čoho sú slabiky. Karty je možné zakúpiť ako sadu, alebo si ich môžete vyrobiť sami. Spoločne vyrobené karty budú obzvlášť zaujímavé pre vaše dieťa. Rozdelenie slova na slabiky sa pre predškolákov ľahšie naučí, ak sú hodiny organizované kompetentne a zaujímavo.
Cvičenia s kartami
1. Dospelý ukáže slabiku BA, vyzve dieťa, aby prečítalo a odpovedalo na otázku, či ide o slovo. Nie je to slovo, pretože to nič neznamená. Potom sa vezme slabika RAN. Aj si to prečítajú a zistia, že táto konštrukcia nie je slovo. Ďalej dospelý umiestni vedľa seba slabiky BA a RAN. Dieťa číta slabiky a vyjde slovo „baran“. Je užitočné doplniť úlohu zodpovedajúcim obrázkom.
2. Dieťa dostane na kartičkách nepárny počet slabík – tak, aby sa aspoň štyri z nich dali spojiť do slov. Mali by ste začať s piatimi kartami. Príklad - NE, BO, KOSH, KA, RU. Najprv si predškolák prečíta slabiky. Potom dospelý vezme slabiku, ktorou sa ktorékoľvek zo slov začína, a ponúkne, že si vyberie slabiku „stratený priateľ“.
3. Dospelý si vopred pripraví niekoľko slov. Pomenuje začiatok slova, pokračovanie musí dieťa nájsť na kartičkách. Musíte začať s dvoma alebo tromi slabikami, aby sa dieťa nezmiatlo. Opačná možnosť - dospelý ukáže slabiku na karte a predškolák príde s koncovkou.
4. Dospelý vyhláskuje dve slová pomocou slabík, pričom slabiky sú pomiešané: KOSH-BA, RY-KA. Dieťa je požiadané, aby vrátilo „stratené“ slabiky do svojich slov.
Didaktické hry
1. Dospelý píše na papier slabiky, krátke slová a kombinácie spoluhlások (PRS, PA, CAT, KI, KIT, KOSH a pod.). Dieťa je požiadané, aby našlo slabiky a vyfarbilo ich zelenou ceruzkou. Na spestrenie hry môžete ponúknuť hľadanie slov.
2. Hra s loptou. Dospelý zavolá slabiku – RU – a hodí loptu. Dieťa sa toho chytí a vymyslí si pokračovanie.
3. Napíšte slová na pásiky papiera. Predškolák ich prečíta, potom ich spolu s dospelým rozdelí na slabiky. Potom sa slovo rozreže nožnicami na slabiky. Variantom úlohy je poskladať slová z nasekaných slabík.
4. Tlieskanie slabík. Ide o známu a účinnú metódu výučby delenia slabík. Pre každú slabiku musíte tlieskať dlaňami alebo dupnúť nohami. Pre aktívne deti môžete slová rozdeliť na slabiky pomocou skokov. Skákať môže aj obľúbená hračka alebo lopta.
5. Dospelý pomenuje jednoslabičné slovo: mačka, sumec, guľa, list. Dieťa musí pomenovať slovo v zdrobnenom tvare: mačka, lopta, list. V tomto prípade musíte určiť počet slabík v slove pomocou dlane pod bradou alebo tlieskaním.
Hry na slabikovú štruktúru slov pre deti vzbudzujú zvýšený záujem a pomáhajú upevniť látku.
Vybavenie na cvičenie
Pre predškolákov a žiakov základných škôl existujú programy prispôsobené na trénovanie zručnosti delenia na slabiky. Dajú sa kúpiť v obchodoch, niektoré sa dajú stiahnuť. Tie najjednoduchšie možno použiť online.
Cvičenia v simulátoroch sú zvyčajne podobné cvičeniam s kartičkami. Môžete presúvať slabiky myšou, vytvárať z nich slová, vyberať si medzi slabikou a slovom atď.
V počiatočnej fáze výcviku je lepšie nepoužívať simulátory. Vhodnejšie je ich zaraďovanie do tried, keď dieťa jasne chápe princíp delenia na slabiky.
Interaktívne úlohy na počítači deti veľmi bavia. Mnohé moderné školské učebnice sú vybavené diskom s úlohami. Môžete si odtiaľ vziať jednoduché cvičenia, ktoré sú realizovateľné aj pre predškolákov.
Simulátor „Rozdelenie slov na slabiky pre deti“ pomôže spestriť aktivity s predškolákom a upevniť nadobudnuté vedomosti.
Pravidlá delenia na slabiky
Vzdelávací systém sa za posledné roky veľmi zmenil. Na školský vzdelávací program sa objavili aj ďalšie požiadavky.
Pravidlá delenia slov na slabiky sa od čias, keď boli na základnej škole moderní rodičia narodení v 80. a 90. rokoch, trochu zmenili.
1. Slabika sa začína spoluhláskou, ak má niekoľko písmen. Príklady: CAR-TI-NA, TV-ROG, SUP-STAV-KA. Výnimkou je písmeno Y. Zaraďuje sa ako predchádzajúca slabika: RAY-ON, REY-KA, MAY-KA.
2. Znelé sonorantné spoluhlásky a Y sa vzťahujú na prvú slabiku v delení: GAL-KA, SKAL-KA, TUM-BA.
3. Neznělé, znejúce nesonorantné a syčivé zvuky patria do druhej slabiky: SHA-PKA, SHI-SHKA, MI-SHKA.
4. Zdvojené spoluhlásky sa presúvajú do druhej slabiky: TOR-GESTH-VE-NNY, LONG, A-KKU-RAT-NY. Pre prevod však zostalo zachované staré pravidlo delenia: SLÁVNOSTNÝ, DLHÝ, VODNÝ.
Predškoláci, ktorí sa učia čítať, nemusia tieto pravidlá podrobne vysvetľovať.
Dospelý musí sám poznať tieto pravidlá a opraviť dieťa, ak sa mýli. Deti si väčšinu slov zapamätajú a automaticky ich správne rozdelia. V škole na príslušných hodinách učiteľ vysvetlí pravidlá delenia na slabiky.
Pravidelné cvičenie doma v kombinácii s aktivitami v škôlke uľahčí školské učenie v budúcnosti.
Relevantnosť: Medzi rôznymi poruchami reči u detí predškolského veku je jednou z najbežnejších a predstavuje významné ťažkosti pre nápravnú prácu porušenie slabičnej štruktúry slov. Simulátorová hra „Rozdeľte slová na slabiky“ je navrhnutá tak, aby rozvíjala a precvičovala schopnosť deliť slová na slabiky.
Cieľ: predchádzanie a prekonávanie porušení slabičnej stavby slov u predškolákov.
Úlohy: rozvoj schopnosti deliť slová na slabiky; rozvoj stability pozornosti, metódy rozboru, sebakontroly, jemnej motoriky a pozitívneho vzťahu k učebným aktivitám.
Je možné použiť hru - simulátor vo frontálnych, individuálnych nápravných triedach.
Hra poskytuje tréningovú snímku v 1 úlohe. V prípade chyby pri výbere odpovede dieťa prejde na vzdelávaciu snímku a po kliknutí na kocku sa vráti späť, zobrazí sa tlačidlo „Späť“.
Prítomnosť cvičnej šmýkačky dáva dieťaťu príležitosť nielen vziať do úvahy svoju chybu, ale ju aj opraviť. V ďalších úlohách pes potvrdzuje správnu odpoveď a myš naznačuje, že sa stala chyba. Zároveň má aj dieťa možnosť svoju chybu napraviť.
Účinnosť a praktický význam:Úlohy sú hravého a zábavného charakteru, navrhnuté s ohľadom na vekové charakteristiky detí staršieho predškolského veku. Súčasne s plnením herných úloh, samotným aktom rozdeľovania slov na slabiky, sa predškoláci učia spôsoby, ako kontrolovať správnosť svojich činov.
V tejto časti si precvičíme delenie slov na slabiky. (Nezamieňajte s delením slov, ktoré je uvedené v inej časti. Ide o mierne odlišné veci, pretože existujú špecifické pravidlá pre delenie slov.)
Rozdelenie slov na slabiky
Schopnosť deliť slová na slabiky je veľmi dôležitá zručnosť, ktorú je vhodné osvojiť si ešte pred nástupom do prvého ročníka. Deti, ktoré sa naučili čítať slabiky, majú preto menej problémov. Ale stále sa dejú.Predstavte si, že dieťa už plynule číta, naučili sme ho, aké písmená existujú - samohlásky a spoluhlásky, naučili sme ho počítať písmená v slove a potom začali pristupovať k prenosu slov a opäť sme sa vrátili k slabikám. V tejto situácii sa deti často zamotajú a namiesto rozdelenia na slabiky rozdelia slovo podľa písmen.
Ako naučiť dieťa deliť slová na slabiky? Existuje mnoho spôsobov, ako to urobiť.
Pravidlá delenia slov na slabiky
- slabiky sa vždy tvoria pomocou samohlások, Preto, Koľko samohlások v slove, toľko slabík. Slabika môže pozostávať z jednej samohlásky, ale neexistujú žiadne slabiky bez samohlások. Príklady: mo-lo-ko, e-zhik atď.
- Ak sa slabika skladá z niekoľkých písmen, potom vždy začína spoluhláskou.(Výnimkou sú prípady, keď predchádzajúca slabika končí na Y: okres)
Predtým boli pravidlá pre delenie na slabiky a pre delenie slov rovnaké, s výnimkou, že ste nemohli deliť alebo nechať jedno písmeno na riadku. Nové pravidlá delenia na slabiky, podľa ktorých sa deti teraz učia, sú oveľa zložitejšie, a čo je najdôležitejšie, líšia sa od delenia slov na delenie slov, čo platí najmä pre slová s viacerými spoluhláskami v strede slova. Zdieľali sme: mačku, okno, triedu atď.
Podľa nových pravidiel sa na prvú slabiku „držia“ iba spoluhlásky sonorantu (m, n, l, r, m, l, n, r) a Y, v ostatných prípadoch všetky spoluhlásky „idú“ na druhú slabiku. Napríklad: krom-ka, ban-ka, ban-ka, máj-ka, ale: ša-pka, rovný atď.
Keď sú rozdelené na slabiky, dve rovnaké spoluhlásky nevyhnutne idú na druhú slabiku: áno,
o-únik. V tomto prípade bude rozdelenie rovnakých slov na prenos odlišné - dané, od-tok, hat-ka atď.
V každom prípade treba neustále trénovať delenie slov na slabiky, najmä ak s tým máte problémy. Slabiky sa dajú spievať a skandovať, rovnako ako na štadióne. Pomáha „tlieskať“ slová rukami. Logopédi a učitelia často odporúčajú položiť si chrbát ruky pod bradu a vysloviť slovo nahlas, pričom brada sa pri každej slabike dotýka vašej ruky.
Ponúkame vám online tréningovú hru „Rozdelenie slov na slabiky“. V ňom musíte pretiahnuť oddeľovacie pruhy na slovo. Podobné úlohy sa často nachádzajú v testoch z ruského jazyka v 1. ročníku. V tejto hre budeme rozdeľovať slová na slabiky. V ďalšej časti si precvičíme delenie slov na delenie slov.
