1. Mulți oameni cred... dar alții nu sunt de acord.
Mulți oameni cred (asta) ..., dar alții nu sunt de acord.
2. Să luăm în considerare care sunt avantajele și dezavantajele...
Să ne uităm la care sunt avantajele și dezavantajele... .
3. Să luăm în considerare câteva avantaje și dezavantaje ale acesteia.
Să ne uităm la câteva dintre avantajele și dezavantajele (ale acestui lucru).

4. Să începem prin a lua în considerare avantajele și dezavantajele acesteia.
Să începem prin a ne uita la avantajele și dezavantajele (ale).

Următoarele expresii pot fi folosite atunci când doriți să luați în considerare avantajele și dezavantajele. Nu uitați să folosiți cuvinte de legătură.
1. Pentru început, … .
Să începem cu asta....
2. În primul rând, ... / În al doilea rând, ... / În sfârșit, ... .
În primul rând, ... / În al doilea rând, ... / În sfârșit, ... .
3. Un argument în sprijinul ... .
Unul dintre argumentele în sprijinul... .
4. Primul lucru care trebuie spus este ... .
Primul lucru de spus este că... . (În primul rând, trebuie spus că ....)
5. Este adevărat că ... / clar că ... / observabil că ... .
Este adevărat că... / Este clar că... / Este de remarcat că...
6. Un alt lucru bun despre... este că....
Un alt punct pozitiv... este (acela)....
7. Al doilea motiv pentru... .
Al doilea motiv....
8. Este de netăgăduit că...
Nu se poate nega faptul că....
9. Pentru marea majoritate a oamenilor... .
Pentru marea majoritate a oamenilor... .
10. Din declarație decurg o serie de probleme cheie. De exemplu, ... .
Această declarație ridică o serie de probleme cheie. De exemplu, ... .
11. Una dintre cele mai izbitoare caracteristici ale acestei probleme este... .
Unul dintre cele mai izbitoare aspecte ale acestei probleme... .
12. În primul rând, să încercăm să înțelegem... .
În primul rând, să încercăm să înțelegem... .
13. Publicul în general tinde să creadă că ... .
Publicul în ansamblu tinde să creadă că... .
14. În plus, … . În plus, ... .
15. În plus, … pentru că este … .
În plus... pentru că... .
16. Fără îndoială, ... .
Fara indoiala...
17. Nu se poate nega că... .
Nu se poate nega faptul că....
18. Din aceste observații rezultă (foarte) clar că ... .
Din aceste observații este (absolut) clar că... .
19. Pe de altă parte, putem observa că ... .
Pe de altă parte, putem observa că... .
20. Cealaltă față a monedei este însă aceea că ... .
Totuși, pe de altă parte...
21. Un alt mod de a privi această întrebare este să... .
Pentru a privi această problemă din cealaltă parte, trebuie... .
22. Ar trebui, totuși, să privim problema dintr-un alt unghi.
Cu toate acestea, ar trebui să privim această problemă dintr-o perspectivă diferită.
24. Totuși, nu trebuie uitat că ... .
Cu toate acestea, nu trebuie să uităm că...
25. Dacă pe de o parte se poate spune că ... nu același lucru este valabil și pentru ... .
Și dacă, pe de o parte, putem spune că..., nu același lucru se poate spune despre....
26. Pe de altă parte, … .
Pe de altă parte, ... .
27. Deși….Deși….
28. Pe langa...
In afara de asta, ... .
29. În plus, … În plus, … .
30. În plus, nu trebuie uitat că ... .
În plus, nu trebuie să uităm că... .
31. Pe lângă... .
Cu excepția că) ... .
32. Cu toate acestea, ar trebui să acceptăm că ... .
Cu toate acestea, trebuie recunoscut faptul că... .
33.Cu toate acestea, suntem de asemenea de acord că... .
Cu toate acestea, suntem și de acord că... .

Vă puteți susține ideea cu opinia unor experți (unor abstracti):
1. Experți... Experți...
2...crede că...
cred că … .
3.... spune că... ....
ei spun ca....
4....sugerați că... ...
Asuma ca...
5.... sunt convinși că... . ...
sunt convinsi ca...
6....a subliniat că.... ...
Rețineți că...
7....subliniați că.... ...
subliniati ca...
8. Potrivit unor experți...
Potrivit unor experți,...
9. Poate că ar trebui să subliniem și faptul că ... .
Poate că ar trebui să remarcăm și faptul că... .
10. Ar fi nedrept să nu menționăm faptul că ....
Ar fi nedrept să nu menționăm faptul că... .
11. Trebuie să recunoaștem că... .
Trebuie să recunoaștem că... .
12. Nu putem ignora faptul că ... .
Nu putem ignora faptul că... .
13. Nu se poate accepta faptul că ... .
Este greu să te împaci cu faptul că... .
14. Din aceste fapte se poate concluziona că ... .
Din aceste fapte, putem concluziona că... .
15. Ceea ce pare să confirme ideea că ... .
Ceea ce pare să confirme ideea că...
16. Astfel, ... / Prin urmare,...
Astfel... / Prin urmare... .
17. Argumentul cel mai des întâlnit împotriva acestui fapt este că ... .
Cel mai comun argument împotriva acestui lucru este că

La sfârșitul eseului, concluzionați:
1. În concluzie, pot spune că, deși … , … .
În concluzie, pot spune că deși... , ... .
2. Pentru a trage concluzia, se poate spune că….
Pentru a rezuma, putem spune că... .
3. Deci rămâne la latitudinea fiecăruia să decidă dacă... sau nu.
Deci fiecare trebuie să decidă singur...dacă...sau nu.
4. Argumentele pe care le-am prezentat ... sugerează că ... / dovedesc că ... / ar indica că ... .
Argumentele pe care le-am prezentat... presupun că... / dovedesc că... / indică faptul că... .
5. Din aceste argumente trebuie... / ar putea... / s-ar putea... concluziona că ...
Pe baza acestor argumente, este necesar... / se poate... / ar fi posibil... să ajungem la concluzia că... .

Din acest articol veți afla ce ( cuvinte de legatura) sunt folosite în lucrări scrise în limba engleză, cum ar fi eseuri. Acest tip de muncă aparține stilului oficial și a fost inclus în Examenul de stat unificat în limba engleză din 2014. Vă puteți familiariza cu regulile de redactare a unui eseu aici - La sfârșitul articolului veți găsi și SFATURI UTILE,

Legarea cuvintelor în limba engleză scrisă

În orice lucrare scrisă în limba engleză, nu gramatica este controlată, ci logica, prin urmare, eseul tău ar trebui să fie cât se poate de logic. Cu cât scrii mai logic, cu atât eseul tău va fi mai înțeles pentru evaluator și cu atât îți va acorda mai multe puncte. Prin urmare, în eseul tău ar trebui să folosești diferit cuvintele introductive și conjuncțiile subordonatoare complexe, in termeni simpli, cuvinte de legatura.

Să împărtășim totul cuvinte de legaturaîn grupuri pentru a clarifica ceea ce servesc:

I. Cuvinte de opinie

Primul grup cuvintele se numesc " cuvinte de opinie" Cu siguranță le folosești, din moment ce scrii „opinie-compunere”: După părerea mea, ... - După părerea mea, ... Din punctul meu de vedere, ... - Din punctul meu de vedere, ... În punctul meu de vedere parere, ... - În opinia mea, ...

II. Cuvinte introductive

A doua grupă cuvintele se numesc « introducerea cuvintelor» . Acestea sunt cuvintele cu care introduci primul și cel mai important argument în apărarea punctului tău de vedere: Pentru început, ... - Pentru început, ... Pentru a începe, ... - Pentru a începe, . .. Primul lucru care trebuie luat în considerare este... - În primul rând, că aș dori să iau în considerare...

III. Cuvinte enumerate

A treia grupă cuvintele se numesc « enumerarea cuvintelor» (listă - în engleză „listă”). Acestea sunt cuvintele cu care vă argumentați în mod constant părerea: În primul rând, ... - În primul rând, ... În al doilea rând, ... - În al doilea rând, ... În al doilea rând, aș dori să menționez .. . - Pe locul doi, ... Al treilea (ly), ... - În al treilea rând, ... În sfârșit, ... - În cele din urmă, ...

IV. Adăugarea de cuvinte

A patra grupă cuvintele se numesc „adăugând cuvinte”. Acestea sunt cuvinte cu care poți adăuga argumente în apărarea punctului tău de vedere: În plus, ... - În plus, Ce este mai mult, ... - În plus, Mai mult decât atât, ... - În plus, În plus, ... - În plus, ... - În adăugarea În plus, ... - În plus Următorul ... - Următorul De asemenea ... - De asemenea Plus ... - În plus

Cuvinte Un alt lucru și la fel- nu pot fi folosite într-un eseu, deoarece aparțin unui stil informal, caracteristic, de exemplu, unei scrisori personale.

Al treilea și al patrulea grup sunt interschimbabile!

V. Cuvinte contrastante

A cincea grupă cuvintele sunt "cuvinte contrastante". Vă rugăm să rețineți că acesta este cuvântul cu care începeți al treilea paragraf al eseului. Cu toate acestea, ... - Cu toate acestea ... Cu toate acestea, ... - Cu toate acestea ... În contrast, ... - În contrast, ... Pe de altă parte, ... - Pe de altă parte, ...

Cuvânt Dar- nu poate fi folosit într-un eseu, deoarece aparține unui stil informal, caracteristic, de exemplu, unei scrisori personale.

VI. Dând exemple

De asemenea, în eseu puteți da exemple și vă puteți referi la opiniile diverselor surse autorizate, așa că amintiți-vă cuvintele din grupul următor. Acest grup de cuvinte se numește « dând exemple » . de exemplu, - de exemplu, ... cum ar fi - cum ar fi ca - ca, ca conform cuiva - conform cuvintelor „cineva”

VII. Cuvinte de încheiere

În ultimul paragraf faci concluzie, așa că începeți cu un cuvânt din următorul grup din care să alegeți. Acest grup de cuvinte se numește « inclusiv cuvintele » În concluzie, ... - În concluzie, ... În concluzie, ... - În concluzie, ... În concluzie, ... - În concluzie, ... În total, ... - În general , ... Toate lucrurile luate în considerare, ... - Luând în considerare toate cele de mai sus, ...

VIII. Cuvinte cauza si efect

Și, în sfârșit grup foarte important de cuvinte, care conține conjuncții cauză-efect: ca rezultat - ca rezultat ca - deoarece pentru că - pentru că așa - de aceea de aceea - deci așa - în acest fel

Asigurați-vă că utilizați conjuncții cauza-efect în eseul dvs. în limba engleză, deoarece acestea vă vor ajuta să vă exprimați gândurile în mod logic, iar acest lucru este foarte, foarte IMPORTANT.

Explorați asta mai jos șablon de eseu a întelege cum să utilizați corect toate cuvintele de legătură de mai sus într-un eseu în limba engleză.

* * *

Dar asta nu este tot! Cel mai dificil lucru este că va trebui să scrieți un eseu în limba engleză într-un timp limitat - 40 de minute. Cum să faci asta cât mai eficient posibil?

CUM SĂ SCRIEȚI UN ESEUL ÎN INGLEZĂ ÎN 40 DE MINUTE 1) citiți sarcina și identificați problema principală; 2) decideți asupra punctului dvs. de vedere (ești pro sau contra); 3) scrieți argumentele (2-3) și rațiunea lor pe o schiță; 4) reflectă diverse aspecte ale problemei (sociale, economice, morale); 5) dezvăluie unul dintre aspecte mai detaliat; 6) și, CEL MAI IMPORTANT, Ar trebui să scrieți un eseu fără o ciornă, ținând cont de șablonul de eseu (mai jos)

IMPORTANT: Eseul aparține stilului oficial, prin urmare abrevieri precum: nu este, nu, de aceea verbe frazale și alte expresii colocviale, cum ar fi cele caracteristice stilului informal ( desigur, etc.) nu folosiți paranteze și semne de exclamare din același motiv, nu începeți o propoziție cu cuvintele Dar sau Și. Folosiți în schimb orice cuvânt din grupul 4.

1. Să luăm în considerare care sunt avantajele și dezavantajele... Să ne uităm la care sunt avantajele și dezavantajele... .
2. Să luăm în considerare câteva avantaje și dezavantaje ale acesteia. Să ne uităm la câteva dintre avantajele și dezavantajele (ale acestui lucru).
3. Mulți oameni cred... dar alții nu sunt de acord. Mulți oameni cred (asta) ..., dar alții nu sunt de acord.
4. Să începem prin a lua în considerare avantajele și dezavantajele acesteia. Să începem prin a ne uita la avantajele și dezavantajele (ale).

Următoarele expresii pot fi folosite atunci când doriți să luați în considerare avantajele și dezavantajele. Nu uitați să folosiți cuvinte de legătură.

1. În primul rând, ... / În al doilea rând, ... / În sfârșit, ... . În primul rând, ... / În al doilea rând, ... / În sfârșit, ... .
2. Pentru început, … . Să începem cu asta....
3. Primul lucru care trebuie spus este... . Primul lucru de spus este că... . (În primul rând, trebuie spus că ....)
4. Un argument în sprijinul... Unul dintre argumentele în sprijinul... .
5. Este adevărat că ... / clar că ... / remarcat că ... . Este adevărat că... / Este clar că... / Este de remarcat că...
6. Un alt lucru bun despre... este că... Un alt punct pozitiv... este (acela)....
7. Al doilea motiv pentru... . Al doilea motiv....
8. Pentru marea majoritate a oamenilor... . Pentru marea majoritate a oamenilor... .
9. Este de netăgăduit că... Nu se poate nega că... .
10. Din declarație decurg o serie de probleme cheie. De exemplu, ... . Această declarație ridică o serie de probleme cheie. De exemplu, ... .
11. Una dintre cele mai izbitoare caracteristici ale acestei probleme este... . Unul dintre cele mai izbitoare aspecte ale acestei probleme... .
12. Publicul în general tinde să creadă că... . Publicul în ansamblu tinde să creadă că... .
13. Ce este mai mult,… . În plus, ... .
14. În primul rând, să încercăm să înțelegem... . În primul rând, să încercăm să înțelegem... .
15. În plus,... pentru că este... . În plus... pentru că... .
16. Fără îndoială,.... Fara indoiala...
17. Este (foarte) clar din aceste observații că... . Din aceste observații este (absolut) clar că... .
18. Pe de altă parte, putem observa că... . Pe de altă parte, putem observa că... .
19. Nu se poate nega faptul că.... Nu se poate nega faptul că....
20. Cealaltă față a monedei este, totuși, că... . Totuși, pe de altă parte...
21. Un alt mod de a privi această întrebare este să... Pentru a privi această problemă din cealaltă parte, trebuie... .
22. Ar trebui, totuși, să analizăm problema dintr-un alt unghi.
23. Cu toate acestea, ar trebui să privim această problemă dintr-o perspectivă diferită.
24. Totuși, nu trebuie uitat că... . Cu toate acestea, nu trebuie să uităm că...
25. Dacă pe de o parte se poate spune că ... nu același lucru este valabil și pentru ... . Și dacă, pe de o parte, putem spune că..., nu același lucru se poate spune despre....
26. Pe de altă parte, … . Pe de altă parte, ... .
27. Deși….Deși….
28. În afară de asta, ... În afară de asta, ... .
29. Mai mult, ... Mai mult, ... .
30. Mai mult, nu trebuie uitat că... . În plus, nu trebuie să uităm că... .
31. Cu toate acestea, suntem de asemenea de acord că... . Cu toate acestea, suntem de asemenea de acord că... .
32. În plus față de... . Cu excepția că) ... .
33. Cu toate acestea, ar trebui să acceptăm că... . Cu toate acestea, trebuie recunoscut că... .

Vă puteți susține ideea cu opinia unor experți (unor abstracti):

1. Experți... Experți...
2. ... crede că ... crede că ... .
3. ... spune asta ... .... spune asta ... .
4. ... sugerează că ... ... sugerează că ... .
5. ... sunt convinși că ... . ... sunt convinși că ... .
6. ... a subliniat că... ... Rețineți că ... .
7. ...subliniați că... ...subliniați că...
8. Poate că ar trebui să subliniem și faptul că... . Poate că ar trebui să remarcăm și faptul că... .
9. Potrivit unor experți... Potrivit unor experți, ... .
10. Ar fi nedrept să nu menționăm faptul că... . Ar fi nedrept să nu menționăm faptul că... .
11. Trebuie să recunoaștem că.... Trebuie să recunoaștem că... .
12. Nu se poate accepta faptul că... . Este greu să te împaci cu faptul că... .
13. Cel mai comun argument împotriva acestui lucru este că... . Cel mai comun argument împotriva acestui lucru este că
14. Din aceste fapte se poate concluziona că... . Din aceste fapte, putem concluziona că... .
15. Nu putem ignora faptul că... . Nu putem ignora faptul că... .
16. Astfel, ... / Prin urmare,... Astfel, ... / Prin urmare... .
17. Ceea ce pare să confirme ideea că... . Ceea ce pare să confirme ideea că...

La finalul eseului tragem concluzii:

1. Argumentele pe care le-am prezentat ... sugerează că ... / dovedesc că ... / ar indica că ... . Argumentele pe care le-am prezentat... presupun că... / dovedesc că... / indică faptul că... .
2. În concluzie, pot spune că, deși … , … . În concluzie, pot spune că deși... , ... .
3. Deci rămâne la latitudinea fiecăruia să decidă dacă... sau nu. Deci fiecare trebuie să decidă singur...dacă...sau nu.
4. Pentru a trage concluzia, se poate spune că... Pentru a rezuma, putem spune că... .
5. Din aceste argumente trebuie... / ar putea... / s-ar putea... să tragem concluzia că ... Pe baza acestor argumente, trebuie... / ar putea... / ar putea... să ajungă la concluzia că Ce. .. .

Distribuie un link către această pagină pe rețeaua ta socială preferată: Trimite prietenilor un link către această pagină| Vizualizari 25893 |

Format și reguli pentru scrierea unui eseu „exprimarea opiniei”

Eseul „exprimarea opiniei” este scris într-un stil formal (de afaceri).
În acest tip de eseu, trebuie să-ți exprimi punctul de vedere asupra unui subiect dat, precum și să aduci punctele de vedere ale altora opuse cu ale tale și să explici de ce nu ești de acord cu ele. Opinia dumneavoastră ar trebui să fie exprimată clar și susținută de exemple sau dovezi.
Volumul eseului este de 200-250 de cuvinte (minim 180 de cuvinte, maxim 275)
Eseul ar trebui să folosească în mod activ construcții precum „După părerea mea”, „Cred”, „Cred”
Este necesar să folosiți cuvinte introductive și construcții precum „Pe de o parte, pe de altă parte”..., cuvinte de legătură (Cu toate acestea, În plus, În ciuda...)
Este interzisă utilizarea abrevierilor precum „eu sunt”, „sunt”, „nu pot”, „nu pot” (în caz contrar, punctajul pentru organizarea eseului va fi redus)
Eseul „exprimarea opiniei” are o structură strictă, schimbarea care la redactarea eseului va duce la scăderea punctajului. Eseul „exprimarea opiniei” este format din 4 paragrafe:

1. Introducere(introducere)

În introducere, trebuie să formulați clar subiectul-problema, indicând că există două puncte de vedere opuse asupra problemei (Unii oameni susțin că telefoanele mobile sunt dispozitive foarte utile în timp ce alții susțin că viața ar putea fi mai puțin stresantă fără ele.) și exprimă-ți părerea fără a folosi prea multe constructe personale
Cu toate acestea, prima propoziție nu trebuie să repete subiectul dat din eseu cuvânt cu cuvânt. Sfârșitul recomandat al primului paragraf: Acum aș dori să-mi exprim punctul de vedere asupra problemei...

2) Partea principală

1 alineat. Dați 2-3 argumente care să vă susțină punctul de vedere, susținându-le cu exemple sau dovezi.
În al doilea paragraf ar trebui să aderați la UN singur punct de vedere, de exemplu: Telefoanele mobile, în opinia mea, sunt dispozitive foarte utile. SAU consider că telefonul mobil este o invenție dăunătoare și inutilă.
Trebuie să oferiți 2-3 argumente cu dovezi care să vă susțină opinia

2 alin. Oferiți puncte de vedere opuse (1-2) și explicați de ce NU ești de acord cu ele. Exemplu: Cu toate acestea, unii oameni cred că telefoanele mobile nu numai că vă țin în legătură cu rudele și prietenii, ci vă oferă și un număr mare de facilități. Nu pot fi de acord cu această afirmație pentru că...
Contraargumentele tale la opiniile altor persoane nu ar trebui să repete al doilea paragraf.

3) Concluzie

Este necesar să concluzionați, cu referire la subiectul dat în primul paragraf, că există 2 puncte de vedere asupra problemei și, de asemenea, să vă confirmați propriul punct de vedere.
De exemplu: „Există puncte de vedere diferite asupra acestei probleme. Cred că...” sau „Luând totul în considerare, există două puncte de vedere diferite asupra acestei probleme. Eu cred că…

Vocabular util pentru compunere „exprimarea opiniei”

1 paragraf Fraze introductive

• Se crede popular că...
• Oamenii susțin adesea că... Unii oameni susțin că...
• Mulți oameni cred că…
• Se sugerează/se crede adesea că...
• Mulți oameni sunt în favoarea ideii că... Mulți oameni sunt convinși că...
• Unii sunt împotriva...

2 alin. Expresii care exprimă punctul tău de vedere:

• Aș dori să explic punctul meu de vedere asupra acestei situații.
• Aș dori să-mi exprim părerea despre această problemă.

Expresii care caracterizează avantajele problemei în discuție:

• După cum am spus deja, sunt în favoarea... din mai multe motive...
• Sunt multe lucruri de spus în favoarea...
• Cel mai bun/lucru despre……. este...

Expresii care enumeră puncte de vedere:

• În primul rând, /În primul rând...
• In primul loc
• Pentru început, / Pentru început,
• În al doilea rând, în al treilea rând, în sfârșit,
• Ultimul, dar nu cel din urmă,

Expresii care adaugă argumente noi:

• În plus, /În plus, /Ce este mai mult,
• Precum și…. /Pe lângă asta/că...
• În plus, /…….de asemenea….
• Nu numai…, dar…… la fel.
• În afară de asta/aceasta….
• ca să nu mai vorbim de faptul că

3 alin.

• Unii oameni cred că... cu toate acestea nu reușesc să înțeleagă că...
• nu reușesc să ia în considerare asta... uită că...
• Unii oameni susțin că... Nu pot fi de acord cu asta deoarece...
• Nu sunt de acord cu acest punct de vedere (afirmație, opinie) pentru că...
• A devenit la modă pentru unii oameni să susțină că...
• Spre deosebire de ceea ce cred majoritatea oamenilor, cred că...
• Spre deosebire de ideile de mai sus... eu cred că...

4 alin. Fraze de încheiere:

• În concluzie,
• În ansamblu,
• A concluziona
• În concluzie
• În întregime,
• Luând în considerare toate lucrurile
• In cele din urma,
• în cele din urmă
• Luând totul în considerare,
• Luând totul în considerare

Exprimarea opiniei personale:

• În opinia mea, acest subiect este foarte controversat
• Din punctul meu de vedere…
• În mintea mea...
• La modul meu de a gandi...
• Eu personal cred ca...
• Simt cu tărie că...
• Mi se pare că...
• În ceea ce mă privește…

Criterii de evaluare a îndeplinirii sarcinilor C2

	Rezolvarea unei probleme de comunicare (CUPRINS)	ORGANIZAREA TEXTELOR		Gramatică	Ortografie și punctuație
	Sarcina este finalizată în totalitate: conținutul reflectă toate aspectele specificate în sarcină; stilul de vorbire este ales corect, ținând cont de scopul declarației și de destinatar; Sunt respectate normele de politețe acceptate în limbă.	Afirmația este logică: mijloacele de conectare logică sunt alese corect; textul este împărțit în paragrafe; formatul enunțului este ales corect	Vocabularul folosit este adecvat sarcinii în cauză; Practic, nu există încălcări în utilizarea vocabularului. (1-2 erori)	Structurile gramaticale sunt folosite în conformitate cu sarcina în cauză. Practic fără erori. (1-2 erori)
	Sarcina este finalizată: unele aspecte specificate în sarcină nu sunt dezvăluite în totalitate; există încălcări individuale ale designului stilistic al vorbirii; se respectă în general normele de politeţe acceptate în limbă	Afirmația este practic logică; există unele dezavantaje atunci când se utilizează mijloace logice de comunicare; există unele dezavantaje la împărțirea textului în paragrafe; există unele încălcări ale formatului declarației	Vocabularul folosit corespunde sarcinii, cu toate acestea, există unele inexactități în utilizarea cuvintelor sau vocabularul este limitat. Dar vocabularul este folosit corect (3-7 erori)	Există o serie de erori gramaticale care nu împiedică înțelegerea textului (3-7 erori)	Practic nu există greșeli de ortografie. Textul este împărțit în propoziții cu punctuație corectă (1-2 erori)
	Sarcina nu a fost finalizată complet: conținutul nu reflectă toate aspectele specificate în sarcină; Există adesea încălcări ale stilului; in general nu sunt respectate normele de politete acceptate in limbaj	Afirmația nu este întotdeauna logică: există neajunsuri sau erori în utilizarea mijloacelor de comunicare logică, alegerea lor este limitată; împărțirea textului în paragrafe este ilogică sau absentă; există numeroase erori în formatul declarației	A fost folosit un vocabular nerezonabil limitat; Există încălcări frecvente în utilizarea vocabularului, dintre care unele pot face dificilă înțelegerea textului	Fie erorile de nivel elementar sunt comune, fie erorile sunt puține la număr, dar fac dificilă înțelegerea textului. (8-12 erori)	Există o serie de greșeli de ortografie sau de punctuație care fac textul mult mai greu de înțeles (3-10 erori)
	Sarcina nu a fost finalizată: conținutul nu reflectă aspectele specificate în sarcină sau nu corespunde volumului solicitat (200-250 de cuvinte) Notă: numărul minim de cuvinte este de 180, cel maxim este de 275. Dacă eseul are 179 de cuvinte - „0” pentru conținut, dacă există mai mult de 276 de cuvinte, atunci sunt bifate doar 250 de cuvinte de la început.	Nu există nicio logică în construcția enunțului; nu se respecta formatul declaratiei	Vocabularul extrem de limitat nu vă permite să finalizați sarcina (nu poate fi plasat dacă nu există „0” pentru conținut)	Regulile gramaticale nu sunt respectate (mai mult de 12 erori)	Regulile de ortografie și de punctuație nu sunt respectate Mai mult de 10 erori

Probă de eseu

Multe orașe din Europa fac totul pentru a promova bicicletele ca un tip de transport ecologic curat; cu toate acestea guvernatorul St. Petersburg a semnat un decret prin care bicicletele nu vor fi permise în centrul orașului.

Sunteți de acord că bicicletele ar trebui să fie interzise în centrul orașului St. Petersburg?

Scrie 200-250 de cuvinte

Utilizați următorul plan:

1. Introducere. (Prezinta problema)

2. Exprimați-vă opinia și motivați-o.

3. Dați argumentele altora și explicați de ce greșesc.

4. Faceți o concluzie

În orașele europene oamenii merg mult cu bicicleta pentru că sunt conștienți de faptul că bicicletele ajută la economisirea de combustibil și la reducerea poluării în orașe. Cu toate acestea, guvernatorul Saint-Petersburg a decis să interzică bicicletele în centrul orașului și sunt pe deplin de acord cu asta. Aș dori să-mi explic punctul de vedere despre asta.

După părerea mea, guvernatorul are perfectă dreptate. În primul rând, drumurile noastre nu sunt adaptate pentru ciclism ca în Europa; sunt prea înguste și nu există benzi separate pentru biciclete. În plus, bicicletele nu ajută la situația traficului, dar chiar uneori o agravează, deoarece bicicliștii încalcă adesea regulile de circulație și provoacă accidente. În plus, vremea din St. Petersburg nu este bun pentru naveta cu bicicleta. Iarna drumurile sunt acoperite cu gheață, toamna și primăvara ploile sunt frecvente și drumurile sunt umede, așa că este foarte greu pentru bicicliști să se deplaseze.

Pe de altă parte, unii spun că bicicletele sunt fără îndoială utile pentru sănătatea noastră, nu pot fi complet de acord cu asta deoarece sunt multe accidente rutiere în care bicicliștii sunt răniți. Unii oameni ar putea argumenta că bicicletele sunt curate din punct de vedere ecologic, dar puteți pune și instalații speciale de purificare pe mașini, care sunt mai rapide și mai confortabile ca transport.

În concluzie, există puncte de vedere diferite asupra acestei probleme. Cred că bicicletele ar trebui interzise în centrul orașului unde străzile nu sunt special create pentru ele. După cum văd eu, o bicicletă este un fel de transport pentru călătorii scurte în mediul rural.

Examen de stat unificat în limba engleză. Scrisoare. Sarcina C2. Tutorial video.

Expresiile introductive și cuvintele de completare există în orice limbă. Astfel de fraze ajută la începerea unei conversații, conectează părți ale unei conversații, părți ale unei propoziții, gânduri și idei între ele. Expresiile și cuvintele introductive în limba engleză ajută la o culoare emoțională și semantică vorbirii, făcând vorbirea mai expresivă și mai bogată. Astfel de expresii pot transmite atitudinea vorbitorului față de enunț. Exemple de utilizare a cuvintelor și frazelor introductive în limba engleză

Cunoașterea frazelor introductive și a construcțiilor plug-in în limba engleză va fi foarte utilă pentru cei care învață această limbă, deoarece îl va ajuta pe începător să-și îmbunătățească abilitățile lingvistice. Astăzi ne vom uita la cele mai comune și frecvente fraze introductive în limba engleză, așa-numitele clișee și utilizarea lor în vorbire.

Care sunt aceste fraze introductive în engleză?

Propozițiile introductive sunt numite fraze introductive deoarece propoziția începe cu ele și nu joacă niciun rol gramatical sau semantic în propoziție. Astfel de expresii sporesc emoționalitatea și expresivitatea enunțului, dar dacă sunt aruncate, sensul propoziției nu se va schimba în niciun fel.

Iată principalele clișee cu exemple care vă vor ajuta să vă diversificați limba engleză:

• În plus,...- În plus…
  Tom lipsește astăzi, în plus, este bolnav. - Tom lipsește astăzi, în plus, este bolnav.
• Cel mai mult...- Cel mai…
  Cel mai mult îmi place înghețata. — Cel mai mult îmi place înghețata.
• Este important de știut că…- Este important să știți că...
  Este important de știut că această întrebare necesită o decizie urgentă. „Este important de știut că această problemă trebuie rezolvată cât mai curând posibil.
• Este important de reținut că…- Este important să ne amintim că...
  Este important să ne amintim că nu avem timp să întârziem, nimeni nu ne va aștepta. „Este important să ne amintim că nu avem timp să întârziem pentru că nimeni nu ne va aștepta.”
• În concluzie...- În concluzie..., În concluzie...
  În concluzie, aș dori să spun că ați făcut o treabă grozavă. — În concluzie, aș dori să spun că ați făcut o treabă excelentă.
• La urma urmelor...- În cele din urmă…
  M-am săturat de această conversație și, la urma urmei, e târziu, este timpul să merg acasă. „M-am săturat de această conversație și, în cele din urmă, e târziu, e timpul să merg acasă.”
• În orice caz, … / Oricum, … / Oricum, …- În orice caz..., totuși...
  În orice caz, ar trebui să-l împiedicăm. Oricum, el trebuie să știe despre problemă. „În orice caz, ar trebui să-l avertizăm.” Totuși, ar trebui să știe despre problemă.
• De fapt...- De fapt...
  De fapt, Tom nu știa despre problemă, așa că nu este vinovat. - De fapt, Tom nu știa de problemă, nu este vina lui.
• Din fericire...- Din fericire…
  Tom întârzie. Din fericire, nu am reușit să începem conferința. - Tom a întârziat. Din fericire, încă nu am început conferința.
• Din pacate...- Din pacate…
  Din păcate, nu mi-am terminat temele. — Din păcate, nu mi-am terminat temele.
• In primul rand...- În primul rând, în primul rând...
  Sa incepem. În primul rând, vreau să vă pun câteva întrebări. - Să începem. Mai întâi aș dori să vă pun câteva întrebări.
• În loc de…- În loc de…
  În loc să te uiți la televizor acum, te-ai spăla. — În loc să te uiți la televizor acum, ar trebui să speli vasele.
• In primul loc,…- La primul loc…
  În primul rând, trebuie să ne terminăm munca de astăzi. - În primul rând, trebuie să ne terminăm munca de astăzi.
• Din cand in cand...- Din cand in cand…
  Îl vezi des pe Alex? Da, din când în când mă vizitează. — Îl vezi des pe Alex? Da, mă vizitează din când în când.
• Ca urmare a…- Ca urmare a faptului că...
  Ca urmare a ceea ce s-a făcut, avem o treabă grozavă. „Ca rezultat a ceea ce s-a făcut, am făcut o treabă bună.”
• Într-adevăr...- De fapt, în realitate...
  Într-adevăr, am nevoie de tine. - De fapt, am nevoie de tine. Tot în proverb Un prieten la nevoie este într-adevăr un prieten. — Un prieten este cunoscut în nevoie (Literal: un prieten în nevoie este cu adevărat un prieten).
• Pentru a…- Așa că, pentru a...
  Pentru a gestiona totul, ar trebui să vă planificați ziua. — Pentru a gestiona totul, trebuie să vă planificați ziua.
• Cu alte cuvinte...- Cu alte cuvinte…
  Nu vrea să-și termine sarcina, cu alte cuvinte, e leneșă. „Nu vrea să-și termine treaba, cu alte cuvinte, e leneșă.”

Clișee introductive populare în limba engleză

Și mai multe clișee introductive în engleză

Desigur, în limba engleză există o mulțime de expresii care nu joacă niciun rol gramatical într-o propoziție, dar îmbogățesc lexical și decorează vorbirea:

• Se pare ca...- Se pare ca…
  Afară este înnorat și vânt. Mi se pare că va ploua. — Afară este înnorat și vânt. Mi se pare că va ploua.
• În scurt...– Pe scurt…
  Nu sunt sigur că a înțeles problema. Pe scurt, nu a înțeles nimic. „Nu sunt sigur că a înțeles care era problema.” Pe scurt, nu a înțeles nimic.
• In afara de asta...- In afara de asta…
  Sunt foarte obosit; în plus, cred că m-am răcit. „Sunt foarte obosit și, în plus, cred că am răcit.”
• În plus,...- În plus, pe lângă...
  Avem mult de lucru. În plus, trebuie să-l terminăm până duminică. - Avem mult de lucru. In afara de asta. trebuie să-l terminăm înainte de duminică.
• Apropo...- Apropo, apropo...
  Apropo, ai plătit pentru internet? — Apropo, ai plătit pentru internet?
• In orice caz...- Cu toate acestea, tot...
  Mi-am terminat articolul; totusi am cateva detalii. — Mi-am terminat articolul, dar mai sunt câteva detalii.
• Sincer vorbind, …- Sincer…
  Sincer vorbind, nu-l cred. „Sincer, nu-l cred.”
• În opinia mea,…- După părerea mea, după părerea mea...
  După părerea mea, Alex este un om foarte sincer. — După părerea mea, Alex este o persoană foarte sinceră.
• La început, … / În primul rând,…- Mai întâi, mai întâi...
  Pot să-ți iau mașina? La început, trebuie să vorbesc cu părinții mei. -Pot să împrumut mașina dumneavoastră? Mai întâi trebuie să vorbesc cu părinții mei.
• În primul rând,…- În primul rând…
  Vreau să fiu doctor. Dar, în primul rând, trebuie să termin școala. - Vreau să fiu doctor. Dar mai întâi de toate trebuie să termin școala.
• Lasă-ne/Lasă-mă...- Permite-mi, hai sa...
  Lasă-mă să văd documentele. - Lasă-mă să mă uit la documentele tale.
• Pe de o parte,…, pe de altă parte,…– Pe de o parte, pe de altă parte…
  Pe de o parte, această întrebare este foarte importantă, dar pe de altă parte poate aștepta - Pe de o parte, această întrebare este foarte importantă, pe de altă parte poate aștepta.
• De asemenea...- De asemenea…
  Am cumpărat niște rochii pentru fiica mea; De asemenea, mi-am cumpărat o fustă. — Am cumpărat mai multe rochii pentru fiica mea și mi-am cumpărat și o fustă.
• Cu toate acestea...- Totuși, totuși, în ciuda...
  Cu toate acestea, Ann întârzie, vom începe fără ea. — Chiar dacă Anna întârzie, vom începe fără ea.
• Mai degrabă aș...- As prefera…
  Aș prefera să termin acest exercițiu. — Aș prefera să termin acest exercițiu.
• Aș dori să...- Aș dori…
  As dori inghetata cu fructe. — Aș dori un sundae cu înghețată.
• Cred, … / Cred, … / Bănuiesc, …/ Consider…- Cred, cred, cred...
  Consider că planeta noastră are nevoie de protecție. — Cred că planeta noastră are nevoie de protecție.
• Pot fi...- Pot fi…
  Tom nu a venit la petrecerea noastră. Poate e bolnav. Tom nu a venit la petrecerea noastră. Poate s-a îmbolnăvit.
• Probabil…- Pot fi…
  Probabil Kate va câștiga concursul. — Probabil că Katya va câștiga această competiție.
• Este posibil ca...- Este posibil ca...
  Nu mă pot conecta la internet. Este posibil ca computerul nostru să fie stricat. — Nu pot accesa internetul, poate că computerul nostru este stricat.

Deci, acestea au fost principalele fraze introductive și construcții plug-in în limba engleză. Sperăm că aceste clișee și expresii simple vă vor ajuta să conectați propoziții în timp ce vorbiți.