Învățământul secundar de specialitate este o formă de învățământ secundar profesional. Îl poți obține la o școală tehnică sau la o facultate. Taxa de școlarizare se plătește din bugetul federal.

Scopul educației la acest nivel este formarea specialiștilor de nivel mediu și a muncitorilor calificați, precum și dezvoltarea culturală și profesională a individului. Cetățenii cu studii medii de specialitate pot deveni manageri și organizatori de niveluri primare în producție, asistenți ai specialiștilor cu studii superioare și, de asemenea, lucrează independent în multe domenii.

Admiterea într-o instituție de învățământ secundar de specialitate

Poți obține studii medii de specialitate la un colegiu sau școală tehnică, uneori formarea are loc pe baza liceelor ​​sau universităților. Se poate înscrie orice cetățean care a absolvit programa școlară și are diplomă de învățământ general de bază sau complet.

Dacă un elev intră la facultate după 9 ani de școală, programul său va conține elemente de învățământ secundar general și secundar profesional. În cazul în care studentul dorește, poate fi supus certificării și poate primi un certificat de studii generale complete după studii medii de specialitate.

Programul pentru elevii care au absolvit 11 clase de școală are o părtinire mai profesională și nu conține elemente din programa școlară. În ambele cazuri, studentul primește atât informații teoretice, cât și abilități practice de lucru. Pentru joburile de guler albastru, stagiile sunt asigurate în ateliere și producție. Paramedicii și asistentele își fac stagiile în spitale. Profesorii din școala primară participă la cursuri în școli.

Acte de admitere într-o organizație de învățământ

Pentru a intra într-o organizație educațională, solicitantul trebuie să prezinte:

• original și copie a pașaportului;
• original si copie certificat scolar cu atasament;
• certificat de promovare a examenelor de stat și o copie a acestuia;
• afirmație;
• o copie a certificatului de atribuire a unui număr de contribuabil;
• o copie a SNILS;
• o copie a poliței de asigurare de sănătate;
• certificat medical;
• caracteristici de la școală (nu întotdeauna obligatorii);
• documente privind beneficiile (dacă există);
• fotografie cu formatul stabilit.

În cazul în care numărul solicitanților depășește numărul de locuri bugetare, se iau în considerare rezultatele Examenului Unificat de Stat sau Examenului Unificat de Stat. Celor care nu trec numărul de puncte li se poate oferi instruire pe bază de contract.

Diploma de învățământ secundar de specialitate la Moscova

Obținerea diplomei de învățământ secundar de specialitate are loc după finalizarea cu succes a unui program educațional aprobat de stat și promovarea certificării finale. O diplomă vă oferă dreptul de a lucra în specialitatea dumneavoastră sau de a vă continua studiile la niveluri superioare. Pentru a intra într-o universitate, solicitanții cu studii medii de specialitate nu sunt obligați să susțină examenul de stat unificat; aceștia pot susține teste de admitere la universitate.

În cazul în care un student a fost exmatriculat din instituție înainte de a promova examenele și de a primi o diplomă, i se va elibera un certificat de durată de studii. Cu această adeverință își va putea continua studiile într-o altă organizație de învățământ din această specialitate, dar nu în mod gratuit.

Un cetățean poate intra într-o instituție de învățământ de bunăvoie sau poate fi trimis de serviciul de ocupare a forței de muncă. În al doilea caz, va primi o bursă de la serviciul de ocupare a forței de muncă pe toată perioada de studiu. Șomerii fără studii, precum și cetățenii cu specialități nesolicitate sunt trimiși la formare.

Dacă aveți întrebări juridice legate de obținerea învățământului secundar de specialitate, contactați avocații Companiei de Rezolvare Juridică. Vă vom oferi sfaturi, vă vom ajuta să obțineți o amânare de la armată pe durata studiilor dumneavoastră și vom face contestație împotriva expulzării ilegale dintr-o instituție de învățământ. Specialiștii noștri vor rezolva litigiile cu administrația colegiului în numele dumneavoastră la nivel preliminar sau judiciar.

1. Procedura de admitere a solicitantilor.

Diploma de invatamant secundar profesional

Formatul diplomelor din învățământul secundar profesional se modifică periodic în conformitate cu ordinele Ministerului Educației și Științei, în timp ce nivelul de protecție împotriva contrafacerii este în continuă creștere.

Niveluri de educație profesională: caracteristici, condiții de admitere

Diplomele în stil sovietic sunt valabile.

Pe forumurile dedicate educației, poți întâlni adesea întrebarea: Ce este învățământul secundar profesional? În esență, învățământul secundar profesional (abreviat ca SPO) este un învățământ secundar de specialitate „modernizat” care a făcut parte din sistemul de învățământ sovietic. Odată cu prăbușirea URSS, unele școli tehnice au fost redenumite colegii, dintre care mai mult de jumătate au fost anexate la diferite universități ca divizii structurale.

Potrivit statisticilor, cel puțin 20 de milioane de specialiști angajați oficial în Federația Rusă au primit SPO. Aproximativ jumătate dintre acești profesioniști sunt angajați în sectoarele de servicii și producție. Alți 50% sunt lucrători ai cunoștințelor: personal de nivel mediu al structurilor de afaceri, manageri, ofițeri de personal, contabili, auditori etc.

Sfera modernă a învăţământului profesional este reglementată de noua lege a învăţământului, care a intrat în vigoare la 1 septembrie 2013. Separat, trebuie menționat că învățământul profesional primar și secundar nu sunt același lucru.

Persoanele cu un nivel de studii nu mai mic decât cel de bază (9 clase ale unei școli de învățământ general) sau secundar general (11 clase) pot fi admise la studii în programele de învățământ profesional. Programele de învățământ secundar profesional, implementate pe bază de 9 clase, cuprind discipline ale învățământului secundar general. Dezvoltarea unor astfel de programe se realizează în conformitate cu cerințele standardelor federale de stat pentru învățământul secundar profesional și secundar general și ținând cont de profilul profesional pentru care studenții sunt pregătiți pentru muncă.

Învățământul secundar profesional se poate obține atât în ​​instituțiile de învățământ secundar de specialitate (colegii secundare), cât și la nivelul I de învățământ al universităților.

Tipuri de instituții de învățământ în care puteți obține studii medii:

1. colegii.

   Învățământ secundar special

   Acestea sunt colegii care implementează programe de bază ale învățământului secundar profesional la nivelurile de pregătire avansată și de bază.

2. Școli și școli tehnice. Este vorba despre colegii în care pregătirea se desfășoară conform programelor de bază ale învățământului profesional primar, precum și ale învățământului profesional secundar, dar numai la nivelul pregătirii de bază.

Admiterea la formarea finanțată de la buget în programele de învățământ secundar profesional este disponibilă public pentru toate categoriile de cetățeni. Cu toate acestea, există astfel de nuanțe:

1. Testele de admitere sunt efectuate pentru candidați dacă profesiile pe care intenționează să le stăpânească necesită specialiști să aibă anumite calități psihologice sau fizice.
2. Admiterea în învățământ a cetățenilor se realizează pe baza rezultatelor stăpânirii diferitelor discipline ale programului de învățământ general, dacă numărul persoanelor care doresc să se înscrie depășește numărul de locuri bugetare disponibile în școala secundară în acest domeniu. Nivelul de cunoștințe al solicitanților este determinat de notele consemnate în documentele de învățământ pe care le-au furnizat la admitere. Locurile la buget sunt acordate candidaților cu cele mai mari note și rezultate la examenele de stat.

Reguli suplimentare pentru admiterea solicitanților sunt elaborate și aprobate anual de fiecare instituție de învățământ în mod independent, dar în conformitate cu normele legislației Federației Ruse și Standardele de stat federale.

1. Procedura de admitere a solicitantilor.
2. Procedura de admitere la formare pe bază de plată.
3. Lista specialităților care indică formele de pregătire pentru care se face admiterea.
4. Cerințe pentru nivelul de educație al solicitanților.
5. O listă cu testele de admitere care indică categoriile de solicitanți care trebuie să treacă aceste teste și informații despre formele de testare.
6. Informații despre procedura de acceptare a documentelor și cererilor de admitere în format electronic. Dacă se exclude o astfel de posibilitate, se indică și acest lucru.
7. Procedura de admitere pentru cetățenii cu dizabilități.

1. Numărul total de locuri pentru fiecare dintre programele educaționale în curs de implementare, indicând formele de pregătire.
2. Numărul de locuri bugetare indicând formele de instruire.
3. Numărul de locuri bugetare în zonele țintă, indicând formele de formare.
4. Numărul de locuri de formare plătite pentru fiecare profil.
5. Reguli pentru revizuirea și depunerea documentelor pentru contestarea rezultatelor examenelor de admitere.
6. Informații complete despre pensiune (dacă sunt disponibile).
7. Exemplu de acord pentru solicitanții care solicită școlarizare pe bază de plată.

Diploma de invatamant secundar profesional

Reguli moderne pentru eliberarea diplomelor și a suplimentelor la acestea:

Deci, răspunsul la întrebarea: „Ce înseamnă învățământul profesional secundar” este formulat astfel: „Aceasta înseamnă că un specialist are o pregătire aprofundată în domeniul său și poate ocupa toate funcțiile principale de nivel mediu din producție, în privat. companii sau în organizații guvernamentale.”

De mai bine de un deceniu, a fost la modă să se înscrie la universități după școală. Acesta este considerat un privilegiu prestigios exclusiv pentru studenții excelenți și buni. Odată cu apariția Examenului de stat unificat, oportunitățile pentru școlari care l-au promovat cu succes s-au extins, dar alegerea lor pentru admitere cade încă adesea pe învățământul superior. Dar recent situația a început să se schimbe. Absolvenții și părinții lor au început să înțeleagă că piața muncii era deja „plină” de avocați și economiști cu studii superioare și că economia are nevoie de profesioniști în industriile gulere albastre. Prin urmare, fluxul de solicitanți s-a grăbit către instituțiile de învățământ secundar de specialitate.

Care este diferența dintre învățământul secundar de specialitate și învățământul secundar profesional?

Pentru a înceta o dată pentru totdeauna să vă puneți întrebarea cum diferă învățământul secundar de specialitate de învățământul secundar profesional, trebuie să construiți o schemă educațională care funcționează în Rusia de mai bine de un an, deși suferă periodic unele modificări.

Deci, clasa a IX-a familiară este învățământul general de bază. Dacă un elev decide să finalizeze 11 clase, va primi studii medii generale. În această etapă se ia decizia cu privire la unde să meargă în continuare - să obții o diplomă universitară și să obții studii superioare sau să alegi o școală tehnică sau o facultate. Legea „Cu privire la învățământ” permite primirea învățământului secundar profesional atât pe baza învățământului secundar general (11 clase), cât și pe baza învățământului general de bază (9 clase). Mai mult, obținerea învățământului secundar profesional după absolvirea a 9 clase se realizează cu primirea simultană a învățământului secundar general, ținând cont de Standardul Educațional de Stat Federal (FSES) în cadrul programului educațional al învățământului secundar profesional. Astfel, în timp ce studiezi la o școală tehnică, de exemplu, poți promova Examenul Unificat de Stat și poți primi un certificat de studii medii generale, de altfel, absolut gratuit. Desigur, este dificil să supraestimezi acest avantaj.

Învățământul secundar de specialitate și învățământul secundar profesional, diferența dintre care nu este făcută în Legea „Cu privire la educație”, este asigurat de diverse instituții de învățământ. Acestea includ: colegii, licee, școli tehnice, școli (inclusiv medicale, juridice, veterinare și pedagogice). Articolul 68 din legea menționată prevede: „Învățămîntul secundar profesional are ca scop rezolvarea problemelor de dezvoltare intelectuală, culturală și profesională a unei persoane și are ca scop formarea lucrătorilor sau angajaților calificați și a specialiștilor de nivel mediu în toate domeniile principale de utilitate socială. activități în concordanță cu nevoile societății și ale statului, precum și satisfacerea nevoilor individului în aprofundarea și extinderea educației.”

Admiterea și formarea în instituțiile de învățământ secundar profesional

Toate instituțiile de învățământ acceptă candidați pe bază de concurență.

Care este diferența dintre învățământul secundar specializat și cel secundar profesional?

Rezultatele examenului de stat unificat, puncte suplimentare - totul joacă un rol în admitere. Unele locuri, desigur, sunt finanțate de la buget, dar nu sunt suficiente pentru toată lumea, așa că se asigură și locuri plătite.

Cetăţenii cu dizabilităţi au dreptul la învăţământ secundar de specialitate la distanţă. Acest avantaj este foarte important, deoarece unii studenți nu pot participa la cursuri și sunt gata să studieze doar de la distanță.

Instituțiile de învățământ secundar de specialitate oferă studenților lor posibilitatea de a intra într-o universitate fără a promova examenul de stat unificat și imediat în anul 3. Acesta este cu siguranță un „atu” pentru acei elevi care, dintr-un motiv sau altul, nu au promovat sau nu au promovat Examenul Unificat de Stat la școală, dar vor să urmeze studii superioare.

Angajare cu studii medii profesionale

Absolvenții școlilor, colegiilor și școlilor tehnice își găsesc de lucru fără mari dificultăți, deoarece mulți angajatori sunt interesați de specialiști care nu mai au doar cunoștințe teoretice, ci experiență practică semnificativă. Profesioniștii din industriile gulere albastre sunt deosebit de apreciați. Venitul depinde de specializarea aleasă și de calificarea angajatului.

Pe forumurile dedicate educației, poți întâlni adesea întrebarea: Ce este învățământul secundar profesional? În esență, învățământul secundar profesional (abreviat ca SPO) este un învățământ secundar de specialitate „modernizat” care a făcut parte din sistemul de învățământ sovietic. Odată cu prăbușirea URSS, unele școli tehnice au fost redenumite colegii, dintre care mai mult de jumătate au fost anexate la diferite universități ca divizii structurale.

Potrivit statisticilor, cel puțin 20 de milioane de specialiști angajați oficial în Federația Rusă au primit SPO. Aproximativ jumătate dintre acești profesioniști sunt angajați în sectoarele de servicii și producție. Alți 50% sunt lucrători ai cunoștințelor: personal de nivel mediu al structurilor de afaceri, manageri, ofițeri de personal, contabili, auditori etc.

Sfera modernă a învăţământului profesional este reglementată de noua lege a învăţământului, care a intrat în vigoare la 1 septembrie 2013. Separat, trebuie menționat că învățământul profesional primar și secundar nu sunt același lucru.

Procedura de obținere a învățământului secundar profesional

Persoanele cu un nivel de studii nu mai mic decât cel de bază (9 clase ale unei școli de învățământ general) sau secundar general (11 clase) pot fi admise la studii în programele de învățământ profesional. Programele de învățământ secundar profesional, implementate pe bază de 9 clase, cuprind discipline ale învățământului secundar general.

Care este diferența dintre învățământul secundar de specialitate și învățământul secundar profesional?

Dezvoltarea unor astfel de programe se realizează în conformitate cu cerințele standardelor federale de stat pentru învățământul secundar profesional și secundar general și ținând cont de profilul profesional pentru care studenții sunt pregătiți pentru muncă.

Învățământul secundar profesional se poate obține atât în ​​instituțiile de învățământ secundar de specialitate (colegii secundare), cât și la nivelul I de învățământ al universităților.

Tipuri de instituții de învățământ în care puteți obține studii medii:

1. colegii. Acestea sunt colegii care implementează programe de bază ale învățământului secundar profesional la nivelurile de pregătire avansată și de bază.
2. Școli și școli tehnice. Este vorba despre colegii în care pregătirea se desfășoară conform programelor de bază ale învățământului profesional primar, precum și ale învățământului profesional secundar, dar numai la nivelul pregătirii de bază.

Admiterea la formarea finanțată de la buget în programele de învățământ secundar profesional este disponibilă public pentru toate categoriile de cetățeni. Cu toate acestea, există astfel de nuanțe:

1. Testele de admitere sunt efectuate pentru candidați dacă profesiile pe care intenționează să le stăpânească necesită specialiști să aibă anumite calități psihologice sau fizice.
2. Admiterea în învățământ a cetățenilor se realizează pe baza rezultatelor stăpânirii diferitelor discipline ale programului de învățământ general, dacă numărul persoanelor care doresc să se înscrie depășește numărul de locuri bugetare disponibile în școala secundară în acest domeniu. Nivelul de cunoștințe al solicitanților este determinat de notele consemnate în documentele de învățământ pe care le-au furnizat la admitere. Locurile la buget sunt acordate candidaților cu cele mai mari note și rezultate la examenele de stat.

Reguli suplimentare pentru admiterea solicitanților sunt elaborate și aprobate anual de fiecare instituție de învățământ în mod independent, dar în conformitate cu normele legislației Federației Ruse și Standardele de stat federale.

1. Procedura de admitere a solicitantilor.
2. Procedura de admitere la formare pe bază de plată.
3. Lista specialităților care indică formele de pregătire pentru care se face admiterea.
4. Cerințe pentru nivelul de educație al solicitanților.
5. O listă cu testele de admitere care indică categoriile de solicitanți care trebuie să treacă aceste teste și informații despre formele de testare.
6. Informații despre procedura de acceptare a documentelor și cererilor de admitere în format electronic. Dacă se exclude o astfel de posibilitate, se indică și acest lucru.
7. Procedura de admitere pentru cetățenii cu dizabilități.

1. Numărul total de locuri pentru fiecare dintre programele educaționale în curs de implementare, indicând formele de pregătire.
2. Numărul de locuri bugetare indicând formele de instruire.
3. Numărul de locuri bugetare în zonele țintă, indicând formele de formare.
4. Numărul de locuri de formare plătite pentru fiecare profil.
5. Reguli pentru revizuirea și depunerea documentelor pentru contestarea rezultatelor examenelor de admitere.
6. Informații complete despre pensiune (dacă sunt disponibile).
7. Exemplu de acord pentru solicitanții care solicită școlarizare pe bază de plată.

Diploma de invatamant secundar profesional

Formatul diplomelor de învățământ secundar profesional se modifică periodic în conformitate cu ordinele Ministerului Educației și Științei, în timp ce nivelul de protecție împotriva contrafacerii este în continuă creștere. Diplomele în stil sovietic sunt valabile.

Reguli moderne pentru eliberarea diplomelor și a suplimentelor la acestea:

Deci, răspunsul la întrebarea: „Ce înseamnă învățământul profesional secundar” este formulat astfel: „Aceasta înseamnă că un specialist are o pregătire aprofundată în domeniul său și poate ocupa toate funcțiile principale de nivel mediu din producție, în privat. companii sau în organizații guvernamentale.”

Vă rog să-mi spuneți care este diferența dintre învățământul secundar specializat și cel profesional?

6 martie 2018 Președintele Rusiei V.V. Putin a susținut la Ekaterinburg o întâlnire privind dezvoltarea sistemului de învățământ secundar profesional, la care au fost conturate cele mai importante domenii de modernizare în acest domeniu.

Președintele consideră că „actualizarea întregului sistem de învățământ, introducerea unor abordări avansate de formare a lucrătorilor și inginerilor, este una dintre cele cheie, de bază pentru progresul tehnologic și economic al țării, îmbunătățirea calității vieții și a veniturilor reale ale cetățenilor” și că este necesar să facem acest lucru „pentru ca tot sistemul Nostru de pregătire a personalului să fie conform, sau mai bine zis, să stabilească standarde mondiale înalte și să țină cont de schimbările tehnologice globale care au loc în lume”.
În cadrul întâlnirii, șeful statului a evidențiat cele mai importante domenii de activitate viitoare în dezvoltarea sistemului de învățământ cu sursă deschisă, în special:
la modernizarea sistemului de învățământ profesional este imperativ să se țină cont de strategia de dezvoltare regională, de proiectele de investiții care sunt planificate pentru implementare în regiuni și în întreaga țară;
prezice nevoile de personal ale organizațiilor sociale, industriilor și întreprinderilor de conducere, care „ar trebui să determine cerințele pentru instituțiile de învățământ profesional, conținutul și rezultatele muncii lor”;
sistemul de învățământ profesional ar trebui să fie flexibil, să prevadă diferite forme și termeni de formare;
formarea ar trebui să se desfășoare pe cea mai avansată bază de formare și producție, pentru care este necesar să se creeze centre comunitare, unde cele mai bune echipamente, asamblate pe un singur loc, sunt oferite tuturor celor interesați de un rezultat ridicat al muncii lor;
-in scurt timp sa se formeze in toata tara centre de formare profesională avansată, pe baza căreia elevii vor fi pregătiți și profesorii vor fi recalificați, cetățenii care lucrează deja vor putea să-și îmbunătățească calificările, să dobândească competențe suplimentare sau să obțină o nouă specialitate, iar școlarii, ca parte a orientării în carieră, vor putea alege profesii pentru ei înșiși;
să ofere o evaluare obiectivă, independentă și transparentă a competențelor. și că absolvenții de facultate și de școală tehnică își demonstrează abilitățile și abilitățile în practică, de exemplu, în timpul unui examen demonstrativ.
Colegiile și școlile tehnice ar trebui să ofere nu numai formare profesională modernă, ci și „o educație puternică și diversă, inclusiv în științe naturale și umaniste, programare și o limbă străină” și abilități flexibile - capacitatea de a lucra în echipă, de a rezolva probleme creative. , probleme non-standard.
Trebuie să abandonăm pentru totdeauna stereotipul: am terminat școala, am primit o profesie - și atât; Trebuie să încurajăm tinerii, oamenii de orice vârstă, să se perfecționeze constant, să studieze constant și să avanseze în sensul profesional al cuvântului.
De asemenea, a fost adoptată o propunere ca standardul WorkdSkills să fie fixat normativ fie la nivel de minister, fie la nivel de Guvern.

P.S.. Prin ordinul Guvernului Federației Ruse din 3 martie 2018 nr. 356-r, Ministerul Educației și Științei din Rusia a alocat alocații bugetare în valoare de 1,48 miliarde de ruble din fondul de rezervă guvernamental în 2018 pentru a oferi granturi în formă de subvenţii către organizaţiile de învăţământ profesional pentru reînnoirea şi modernizarea bazei materiale şi tehnice .

Raport textual asupra ședinței privind dezvoltarea sistemului de învățământ secundar profesional
http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/56992
http://static.government.ru/media/files/7fI5JM9mKNcsdGHF1CeIEmaR6cQAdMDR.pdf

Etichete: modalități de a dezvolta software open source, întâlnire despre software open source software open source -2018

eduinspectorEducație, Managementul Educației

Educație tehnică de la distanță la Moscova. Lista instituțiilor de învățământ din Moscova unde puteți urma învățământ la distanță în specialități și domenii tehnice.

Universitatea de Stat de Inginerie Civilă din Moscova

Actualizat: 20.01.2018 Vizualizări: 10264

Universitatea de Stat de Inginerie Civilă din Moscova (NRU MGSU) - învățământ la distanță la o universitate de stat situată în Moscova. Universitatea oferă învățământ la distanță în programele de învățământ superior (diplome de licență și master). Puteți obține un al doilea învățământ superior de la distanță.

Institutul de Tehnologie din Moscova

Actualizat: 28.10.2017 Vizualizări: 6673

Institutul Tehnologic din Moscova (MosTech (MIT)) - învățământ la distanță la un institut situat în Moscova. Universitatea oferă învățământ la distanță în programele de învățământ superior (licență, master) și învățământ secundar profesional.

Ce trebuie să știți despre primirea învățământului secundar de specialitate?

Puteți obține un al doilea învățământ superior de la distanță.

Universitatea Națională de Cercetare MPEI

Actualizat: 07.07.2018 Vizualizări: 6108

Universitatea Națională de Cercetare MPEI (NRU MPEI) - învățământ la distanță la o universitate de stat situată în Moscova. Universitatea oferă învățământ la distanță în programe de învățământ superior (licență, masterat), educație profesională suplimentară, formare avansată și recalificare profesională. Puteți obține un al doilea învățământ superior de la distanță.

Universitatea de Stat „Dubna”

Actualizat: 07/07/2018 Vizualizări: 4499

Universitatea de Stat „Dubna” (Universitatea „Dubna”) - învățământ la distanță la o universitate de stat situată în Moscova. Universitatea oferă învățământ la distanță în programele de învățământ superior (diplome de licență și master). Puteți obține un al doilea învățământ superior de la distanță.

Universitatea Rusă de Transport

Actualizat: 25.08.2018 Vizualizări: 4042

Universitatea Rusă de Transport (RUT (MIIT)) - învățământ la distanță la o universitate de stat situată în Moscova. Universitatea oferă învățământ la distanță în programe de învățământ superior (diplome de licență, de specialitate, master), învățământ profesional secundar, învățământ profesional suplimentar, formare avansată și recalificare profesională. Puteți obține un al doilea învățământ superior de la distanță.

Universitatea Rusă de Cooperare

Actualizat: 27.01.2018 Vizualizări: 3180

Universitatea Rusă de Cooperare (RUK) - învățământ la distanță la o universitate situată în Moscova. Universitatea oferă învățământ la distanță în programele de învățământ superior (licență, specialitate, masterat). Puteți obține un al doilea învățământ superior de la distanță.

Universitatea Nationala de Cercetare „MIET”

Actualizat: 24.04.2017 Vizualizări: 2930

Universitatea Națională de Cercetare „MIET” (MIET) - învățământ la distanță la o universitate de stat situată în Moscova. Universitatea oferă învățământ la distanță în programele de învățământ superior (diplome de licență și master). Puteți obține un al doilea învățământ superior de la distanță.

Academia Serviciului de Stat de Pompieri al Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei

Actualizat: 21.04.2017 Vizualizări: 2595

Academia Serviciului de Stat de Pompieri al Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei (AGPS EMERCOM din Rusia) - învățământ la distanță la academia de stat situată la Moscova. Universitatea oferă învățământ la distanță în programele de învățământ superior (licență, specialitate, masterat).

Universitatea de Stat de Geodezie și Cartografie din Moscova

Actualizat: 24.04.2017 Vizualizări: 2294

Universitatea de Stat de Geodezie și Cartografie din Moscova (MIIGAiK) - învățământ la distanță la o universitate de stat situată în Moscova. Universitatea oferă învățământ la distanță în programele de învățământ superior (diplome de licență și de specialitate). Puteți obține un al doilea învățământ superior de la distanță.

Centrul Interregional de Educație Profesională Continuă

Actualizat: 05/01/2017 Vizualizări: 2186

Centrul Interregional pentru Educație Profesională Continuă (ICDPE) - învățământ la distanță într-un centru de formare situat în Moscova. Instituția de învățământ oferă programe de învățare la distanță pentru educație profesională suplimentară, formare avansată și recalificare profesională.

Institutul de Învățământ Profesional

Actualizat: 28.04.2018 Vizualizări: 1970

Institutul de Învățământ Profesional (IPE) - învățământ la distanță într-un centru de formare situat în Moscova. Instituția de învățământ oferă programe de învățare la distanță pentru educație profesională suplimentară, formare avansată și recalificare profesională.

Școala Superioară de Informatică de Afaceri Universitatea Națională de Cercetare Școala Superioară de Științe Economice

Actualizat: 25.08.2018 Vizualizări: 1200

Școala Superioară de Informatică de Afaceri Universitatea Națională de Cercetare Școala Superioară de Economie (HSBI NRU HSE) - învățământ la distanță la o universitate de stat situată în Moscova. Universitatea oferă programe de învățare la distanță pentru educație profesională suplimentară, formare avansată și recalificare profesională.

Fiecare persoană, mai devreme sau mai târziu, trebuie să se confrunte cu nevoia de a alege o profesie. Dar uneori se întâmplă ca o persoană să nu vrea să meargă direct la universitate după școală. Apoi alegerea lui cade în primirea unui fel de educație profesională la școli tehnice sau colegii. De asemenea, este posibil ca după ce a absolvit nouă clase, un adolescent să-și dorească și el să primească un fel de specialitate. Apoi merge la școli tehnice. Să ne dăm seama ce este învățământul profesional secundar.

Ce este învăţământul secundar profesional?

Învățământul profesional este un tip care presupune pregătirea avansată a elevilor, adaptată unei anumite profesii. În epoca sovietică, principalele instituții care au oferit posibilitatea de a obține învățământul profesional secundar erau școlile tehnice. Acum unele dintre ele au fost redenumite colegii.

În același timp, atât școlile tehnice, cât și colegiile pot aparține unei anumite universități, care poate fi înscrisă imediat în al treilea an. Deși nu este cazul peste tot. Dar anumite privilegii există. De exemplu, posturi mai avantajoase în concursul de admitere. Dar asta depinde direct de universitatea căreia îi aparține școala tehnică.

Cum este diferit de școala profesională?

Mulți oameni sunt interesați de care este diferența dintre o instituție de învățământ secundar și o școală profesională? În principiu, acum nu se spune aproape nimic despre acestea din urmă. Unele școli profesionale au fost redenumite și școli tehnice și colegii. În general, acum aproape că nu au mai rămas școli profesionale în forma în care ne-am obișnuit să le vedem înainte. Dar există colegii și școli tehnice care îți permit să obții un învățământ secundar tehnic.

Diferențele dintre SPO și ONG

Învățământul secundar tehnic diferă de învățământul primar în mulți factori. Să le enumerăm doar pe cele principale. În primul rând, SVE pregătește specialiști de nivel mediu. De asemenea, oferă un studiu aprofundat al problemelor legate de obținerea unei profesii. Acest lucru se întâmplă pe baza educației secundare complete, de bază sau după absolvirea unui NPO.

Acele persoane care au studii primare tehnice primesc studii medii pe baza a ceea ce există deja. Programul de antrenament este scurtat astfel încât să nu existe repetări, iar lucruri noi sunt predate imediat. În acest fel, vă puteți îmbunătăți abilitățile. De asemenea, punctul care deosebește învățământul secundar tehnic profesional de ONG-uri este că primul poate fi obținut și la o instituție de învățământ superior, iar instituțiile care oferă învățământ secundar pot, dacă au licență, să ofere programe educaționale de tip elementar.

Exemple de specialități care caracterizează învățământul tehnic secundar

De fapt, dacă doriți să faceți cunoștință și să învățați toate profesiile incluse în clasa tehnică secundară, atunci tot nu va funcționa. În principiu, studiile medii pot fi obținute pentru un număr foarte mare de specialități, chiar și cele pe care mulți le primesc la universități. Desigur, calitatea va fi mult mai proastă. Totuși, există o diferență între învățământul secundar tehnic și cel superior. Exemple de specialități includ: marketing, management, servicii bancare, inginerie electrică, furnizare de energie și o serie de alte specialități.

Dar învățământul la distanță?

Unii oameni cred că vor fi probleme cu obținerea învățământului la distanță. Dar acest lucru nu este absolut adevărat. Studenților li se oferă o oportunitate largă de a primi educație la distanță. Conform standardelor sistemului de învățământ secundar tehnic, se poate primi nu numai învățământ prin corespondență, în sensul clasic al cuvântului, ci și învățământ la distanță, atunci când învățarea se desfășoară prin internet. Cu toate acestea, un punct nu trebuie uitat.

Dacă o persoană dorește să studieze prin corespondență sau învățământ la distanță, atunci trebuie să termine școala și nimic altceva. Deci, cel mai bine este să primiți educație tehnică secundară după școală. În același timp, eficiența antrenamentului, în ciuda a ceea ce spun ei, este departe de a se deteriora. În special, acest lucru se întâmplă deoarece studenții trebuie să efectueze stagii la întreprinderi legate de profesia aleasă.

Acolo se dezvoltă abilitățile și cunoștințele practice necesare, care pe viitor te vor ajuta să te simți grozav atunci când îți îndeplinești atribuțiile. Se poate obține studii medii tehnice prin corespondență. Dar nu va exista socializare. Pur și simplu vă puteți priva de comunicarea cu oamenii. Gândește-te, ai nevoie?

concluzii

Ne-am dat seama care sunt principalele diferențe dintre școlile profesionale și colegii și școlile tehnice. Mulți oameni sunt interesați de cât durează antrenamentul. Fiecare unitate este diferită. În unele, trebuie să petreceți patru ani pentru a stăpâni specialitatea. În altele, fie cursul este mai intens, fie specialitatea este mai ușoară. Prin urmare, puteți stăpâni specialitatea în doi ani.

Dar, de obicei, opțiunea medie este de trei ani. De asemenea, nu ar trebui să vă înscrieți în școlile secundare dacă doriți să evitați să vă înrolați în armată. Studiul în colegii și școli tehnice nu te scutește de obligația militară. Trebuie să vă gândiți dacă merită să urmați o educație tehnică secundară. Specialități de tip similar pot fi obținute la universități. Dar depinde de tine să decizi.

În capitolul Bine ati venit la întrebarea Care sunt diferențele dintre învățământul secundar specializat și cel secundar profesional? dat de autor Vladimir Medvedev cel mai bun răspuns este Secundar - instituțiile de învățământ special (colegii, școli tehnice, școli etc.) oferă învățământ secundar și formează specialiști de nivel mediu (tehnicieni, asistente medicale, lucrători muzicali etc.)

Instituțiile de învățământ secundar profesional (SPTU) oferă studii medii și o profesie activă (în funcție de profilul instituției de învățământ).

Școala tehnică secundară de specialitate (SSPO)

Învățământ secundar profesional - GPTU, facultate.

Deşi există colegii cu statut de învăţământ secundar de specialitate.

Totul depinde de ceea ce dobândești - o profesie sau educație. În școlile și colegiile tehnice, lucrătorii dobândesc cunoștințe profesionale, deși profesiile pot fi denumite în conformitate cu noile tendințe - maestru de finisare, designer (pictor-tencuitor, pictor-tencuitor-tiglar sau pur și simplu un pictor cu calificări adecvate. , adică în timpul pregătire, trebuie atribuit un fel de calificare).atunci rangul este 2-3). Designerul trebuie să aibă cunoștințe corespunzătoare unui pictor din categoria 5-6.

La școala tehnică (SSPO) se dobândesc cunoștințe pentru ocuparea anumitor posturi - maistru, tehnician în construcții, tehnician proiectant, deși în perioada de pregătire se pot atribui și gradele calificărilor profesionale corespunzătoare (pictor rangul 3, zidar rangul 3-4. )

scoala si facultate

Dupa parerea mea nu conteaza. Și cred că un cuvânt din doi nu există

Care este diferența dintre învățământul secundar de specialitate și învățământul secundar profesional?

Sistemul educațional autohton ridică o mulțime de întrebări. Dintre potențialii studenți, poate cea mai importantă întrebare este diferența dintre învățământul secundar de specialitate și cel secundar profesional. Ceea ce face ca această problemă să fie relevantă este tranziția efectuată incorect a sistemului educațional sovietic în cel actual, intern și, prin urmare, dacă nu înțelegeți ce aspecte deosebesc învățământul secundar de specialitate de învățământul secundar profesional, acordați atenție revizuirii noastre de astăzi.

Nu știm dacă știți despre asta, dar în vremea sovietică, învățământul profesional secundar ar fi putut fi obținut în tehnicieni sau școli. După prăbușirea Uniunii Sovietice, instituțiile de învățământ menționate mai sus au fost redenumite colegii și de aceea, acum, cei care doresc să urmeze studii medii profesionale trebuie să meargă acolo.

Instituții de învățământ secundar special și varietățile acestora

În prezent, sunt cunoscute următoarele tipuri de instituții de învățământ secundar de specialitate:

1. Școli tehnice. Pe teritoriul acestora sunt implementate programe educaționale profesionale de bază necesare formării de bază a viitorilor specialiști.
2. colegii. În cazul acestui tip de instituţie de învăţământ sunt implementate principalele programe educaţionale ale învăţământului secundar profesional. Acestea sunt completate de programe destinate din nou învățământului secundar profesional, dar acum cu pregătire oarecum aprofundată.

În special, aș dori să menționez pentru dumneavoastră astfel de instituții de învățământ precum Scoala Vocationala, care acum sunt numite în mod obișnuit pur și simplu PU. O școală profesională este concepută pentru a pregăti muncitorii calificați pentru viitoarele lor profesii. Acesta din urmă, în cazul PU, trebuie să aibă neapărat un nivel general de educație crescut.

Din 1954, aceste instituții de învățământ au personal instruit în peste 400 de profesii active. Aceste din urmă profesii ar trebui să includă constructori, sudori, mecanici, instalatori, electricieni și alți specialiști al căror profesionalism era deosebit de necesar la acea vreme. Apropo, cu ceva timp în urmă, doar dacă ai învățat bine, puteai conta pe călătorii la reducere în transportul în comun, mâncare gratuită, precum și uniforme corespunzătoare.

Ce diferențiază învățământul secundar de specialitate de învățământul secundar profesional?

Cu cuvinte simple, școala tehnică și facultatea sunt tipuri de instituții de învățământ care pregătesc studenții în specialități. Mai mult, dacă pe teritoriul școlilor tehnice formarea se desfășoară pe doi, uneori trei ani, atunci în colegii, datorită disponibilității unor programe de pregătire aprofundată, această perioadă se prelungește cu încă un an.

Sistemul educațional intern nu definește clar trăsăturile distinctive ale învățământului secundar profesional și secundar de specialitate. Dar, în societatea noastră modernă, este general acceptat că învățământul secundar profesional este primit de elevii care studiază în instituții de învățământ relevante, în cuvinte simple în școlile profesionale. În același timp, elevii din școlile tehnice primesc studii medii profesionale.

Apropo, învățământul secundar de specialitate, completat cu experiență de muncă de 5 ani sau mai mult, este echivalent cu învățământul superior, ceea ce nu se poate spune despre învățământul secundar profesional. O trăsătură distinctivă ceva mai puțin semnificativă a învățământului secundar specializat și secundar profesional este prestigiul acestora. În acest moment, se consideră imposibil ca fiul unui procuror să-și acorde preferința unei școli profesionale obișnuite, mai degrabă decât a unei colegii.

Care este diferența dintre învățământul secundar de specialitate și învățământul secundar profesional? sau este acelasi lucru?

Care este diferența dintre învățământul secundar de specialitate și învățământul secundar profesional? sau este acelasi lucru?

1. există unul tehnic secundar, acesta este diferit

Instituțiile de învățământ ale SPOV în perioada sovietică, învățământul profesional secundar putea fi obținut în școli tehnice, precum și în școli (de exemplu, o școală de medicină).

În perioada post-sovietică, unele școli tehnice au fost redenumite colegii. În prezent, învățământul secundar profesional poate fi obținut în școli și colegii tehnice. Diferențele de termeni sunt definite în Regulamentul-Model privind o instituție de învățământ de învățământ secundar profesional (instituție de învățământ secundar de specialitate) 1:

7. Se înființează următoarele tipuri de instituții de învățământ secundar de specialitate:

a) școala tehnică este o instituție de învățământ secundar de specialitate care implementează programe de învățământ profesional de bază ale învățământului secundar profesional de formare de bază;

b) colegiul este o instituție de învățământ secundar de specialitate care implementează programe de învățământ profesional de bază de învățământ secundar profesional de pregătire de bază și programe de învățământ secundar profesional de pregătire avansată.

Cu alte cuvinte, școlile și colegiile tehnice predau specialități în care învățământul secundar profesional se poate obține în 3 ani (la unele specialități în 2 ani). Totodata, facultatea cere si pregatire in programe de pregatire avansata (4 ani).

Din punct de vedere al formelor organizatorice si juridice, in domeniul invatamantului secundar profesional exista:

Instituțiile de învățământ de stat de învățământ secundar profesional (GOU SPO), inclusiv instituțiile autonome;

Instituții de învățământ non-statale de învățământ secundar profesional (NOU SPO)

Organizații autonome non-profit de învățământ secundar profesional (ANOO SPO).

Lucruri diferite.. .

învăţământul secundar special este o şcoală

iar profesorul mediu este o școală tehnică

formarea specialiştilor este diferită

Anterior, exista o școală tehnică și o școală tehnică profesională, respectiv o școală specială și, respectiv, vocațională, dar acum, după părerea mea, este același lucru, doar denumirile s-au schimbat. După școala tehnică - ingineri mecanici, iar după școala profesională - muncitori cu înaltă calificare. Nu există aproape nicio diferență.

1. Învățământul secundar profesional are ca scop rezolvarea problemelor de dezvoltare intelectuală, culturală și profesională a unei persoane și are ca scop formarea lucrătorilor sau angajaților calificați și a specialiștilor de nivel mediu în toate domeniile principale ale activităților utile din punct de vedere social, în conformitate cu nevoile societate și statul, precum și satisfacerea nevoilor individului în aprofundarea și extinderea educației.

2. Persoanele cu studii nu mai mici decât învățământul general de bază sau secundar general li se permite să stăpânească programe educaționale de învățământ secundar profesional, dacă nu se prevede altfel prin prezenta lege federală.

3. Obținerea învățământului secundar profesional în baza învățământului general de bază se realizează cu primirea concomitentă a învățământului secundar general în cadrul programului educațional relevant al învățământului secundar profesional. În acest caz, programul educațional al învățământului secundar profesional, implementat pe baza învățământului general de bază, este elaborat pe baza cerințelor standardelor educaționale relevante ale statului federal pentru învățământul secundar general și secundar profesional, ținând cont de profesia sau specialitatea învăţământului secundar profesional în curs de dobândire.

4. Admiterea la programele educaționale ale învățământului secundar profesional pe cheltuiala alocărilor bugetare de la bugetul federal, bugetele entităților constitutive ale Federației Ruse și bugetele locale este disponibilă publicului, cu excepția cazului în care se prevede altfel în această parte. La admiterea studenților la programe educaționale de învățământ secundar profesional în profesii și specialități care impun solicitanților să aibă anumite abilități creative, calități fizice și (sau) psihologice, examenele de admitere se desfășoară în modul stabilit în conformitate cu prezenta lege federală. În cazul în care numărul de solicitanți depășește numărul de locuri susținute financiar prin alocații bugetare din bugetul federal, bugetele entităților constitutive ale Federației Ruse și bugetele locale, organizația educațională, în conformitate cu procedura de admitere stabilită în conformitate cu partea 8 a articolului 55 din prezenta lege federală, ia în considerare rezultatele stăpânirii de către solicitanți a programului educațional de învățământ general de bază sau secundar general, indicate în documentele de învățământ și (sau) documentele privind educația și calificările prezentate de solicitanți, rezultatele realizările individuale, informații despre care solicitantul are dreptul să le furnizeze la admitere, precum și existența unui acord privind formarea direcționată cu organizațiile menționate în partea 1 a articolului 71.1 din prezenta lege federală.

(vezi textul din ediția anterioară)

5. Primirea pentru prima dată în învățământul secundar profesional în cadrul programelor de formare a specialiștilor de nivel mediu de către persoane care dețin o diplomă de învățământ secundar profesional cu calificarea de muncitor sau salariat calificat nu constituie obținerea din nou a unui al doilea învățământ profesional sau a unui învățământ secundar profesional ulterior.

6. Elevii din programele de învățământ din învățământul secundar profesional care nu au studii medii generale au dreptul să susțină certificarea finală de stat, care finalizează desfășurarea programelor educaționale din învățământul secundar general și la finalizarea cu succes a cărora li se eliberează un certificat de studii medii. educatie generala. Acești studenți sunt supuși unei certificări finale de stat gratuit.