METODINĖ PLĖTRA
Užklasinė veikla technologijų srityje
KONKURSAS „ATE, MERGAITOS!
Sukūrė Galina Vasilievna Kozlova
technologijų mokytojas
MBOU „Gimnazija 26“
G. Miasas
Tikslai:
Stiprinti ir gilinti mokinių technologijų žinias
Ugdyti moksleivių skonio, humoro jausmą, sveiką konkurenciją, pabrėžti pagrindinį dalyką ir priimti savarankiškus sprendimus.
Tobulinti moksleivių estetinį ugdymą. Formuoti kūrybiškumą.
Skatinti įvairiapusį mokinių tobulėjimą.
Pristatymo forma: Užklasinė technologijų pamoka.
Laikas: 40 minučių.
Vieta: technologijų kambarys
Parengiamieji darbai:
1. Biuro apdaila.
2. Paruoškite vietas dalyviams.
3. Išrinkite 3 komandas po 5 mokinius, kurios dalyvaus žaidime.
4. Namų darbų teikimas komandoms.
5. Pasirinkite žiuri.
6. Ištraukite lapus vertinimo komisijai.
7. Paruoškite pažymėjimus už pirmą, antrą ir trečią vietas.
Renginio įranga:
1. Kiekvienai komandai paruoškite klausimus.
2. Popierius, žirklės, siūlai.
Renginio eiga:
Komandų pavadinimai.
Varžybos:
1 varžybos „Blitz turnyras“
2 Konkursas „Pridėk žodį“.
7 Gerbėjų konkursas
8 Konkursas „Siūlas“
9-asis konkursas „Mįslės“
10-asis konkursas „Barmenas“
Apibendrinant. Apdovanojimas.
Sveikinimai
Sveikiname visus ir nuoširdžiai linkime
Pergalė mūšyje, kurį dabar pradedame!
Tegul viskas būna kaip rusiškoje pasakoje
Tegul šiandien viešpatauja gėris!
Sveikinimai dalyviams
Jums, mieli dalyviai
Linkime jums iš visos širdies
Kad rezultatai būtų jūsų
Jie buvo geri.
Kad šiandien nesijaustumėte pavargę
Ir jie visiems suteikė daug džiaugsmo!
Linkėjimai gerbėjams
Gerbėjai, įspėjame.
Kad susitikimas būtų karštas,
Ir todėl mes jums linkime
Susirgti nesikreipęs į gydytoją!
Linkėjimai nuo žiuri
Žiuri! Linkime geros sveikatos
Laimė, džiaugsmas, gerumas!
Ir mes prašome pasigailėjimo
Mūsų nariams.
Komandos pristatymas.
6 komanda „a“ klasė ____________________
6 komanda „b“ klasė __________________
6 komanda „B“ klasė _______________________
1 varžybos „Blitz turnyras“
Klausimai 1 komandai
Patiekalų ir gėrimų sąrašas (meniu)
Koks tai produktas, apie kurį sakoma „gimė vandenyje, bet bijo vandens? (druska)
Lapinių daržovių arba šaltas patiekalas (salotos)
Koks produktas dažnai nepavyksta iškepti iš pirmo karto? (šūdas)
Mikroelementas, dedamas į valgomąją druską (jodą).
Kupranugarių pieno produktas (shubat).
Klausimai komandai 2
Cukruotų vaisių griežinėlis (cukruotų vaisių).
Skysčio dalelė (lašas).
Maisto gaminimo menas (maisto gaminimas).
Meliono augalas, uoga (arbūzas).
Raudona karšta daržovė (pipirai).
Virtų bulvių „drabužiai“ (uniforma).
Klausimai 3 komandai
Ankstyviausia daržovė, šakninė daržovė (ridikas).
Produktas pagamintas iš kumelės pieno (kumys).
Bulvių tėvynė (Peru).
Agurkų tėvynė (Indija)
Ankštinis augalas (pupos, žirniai).
Produktas kotletų (maltos mėsos) gamybai.
2 Konkursas „Pridėk žodį“.
1. O už jų lėkštės, lėkštės – Tink-la-la! Ding-la-la! Jie skuba gatve. Į... - Ding! - jie susiduria ir: - Ding! - pertrauka.
2. Moteris išvirtų kopūstų sriubos, taip... eik pažiūrėk.
3. O už jos – šakės, stiklinės ir buteliai, puodeliai ir... šokinėjimas taku.
4. O jis bėga, trypia, beldžiasi... - Kur tu eini? Kur? Kur?
5. Šokinėja... per laukus, o lovio – per pievas.
6. Taip“, – tarė varinis... „Pažiūrėk į mus: mes sulaužyti, sumušti, aplieti šlamais“.
7. Ei, tu kvailys... kodėl tu šokini kaip voverės?
8. Taigi... jis bėga paskui kavos puodą, plepėdamas, plepėdamas, barškėdamas...
9. O ant baltos taburetės ir ant siuvinėtos servetėlės... stovi kaip šiluma kūrena.
10. Ir jie puolė gatve... - Ei, laikyk, laikyk, laikyk!
11. O už jos... taku šokinėja stiklinės ir buteliai, puodeliai ir šaukštai.
12. O už jų – pyragas: – Nagi, suvalgyk mane, drauge! O už jų... jis pašoko ir tiesiai į burną!
13. Noriu prisigerti... Pribėgu prie samovaro.
14. O vabzdžiai yra trys puodeliai su... ir kliņģeriu. Šiandien Fly-Tsokotuha yra gimtadienio mergaitė.
15. Gražus drugelis, valgyk... ar tau nepatinka mūsų skanėstas?
16. Meška vaikščiojo ir ėjo, pavargo ir pasakė: "Sėssiu ant kelmo ir valgysiu..."
17. Senolė taip ir darė: sušlavė, sukrapštė dvi saujas... minkė tešlą, padarė bandelę.
18. O Aibolitas pribėga prie begemotų, ir patapšnoja jiems į pilvukus, ir duoda jiems visus... ir nustato, ir nustato, termometrus jiems.
19. Jis siuva viską pasaulyje; jis neapsirengia to, ką siuva.
20. Pasivaikščiosiu šiek tiek karšta, ir lapas taps lygus. Galiu ištaisyti trūkumus ir piešti strėles ant kelnių.
3 Konkursas „Tęsk patarlę“
Patarlės ir posakiai mus pasiekė nuo senų senovės. Tai trumpi, paprasti, bet turtingi prasmės posakiai.
1. Ne veltui sakoma: „Namas negali būti pastatytas be kampų, be patarlės negalima pasakyti kalbos“.
2. Ilgas siūlas...(tingi siuvėja)
3. Tinginys visada… (atostogos)
4. Ne vieta kuria žmogų, o ... (asmens vieta)
5. Su tokiu žmogumi nėra košės...(negalite virti)
6. Jie sveikinasi su jumis savo drabužiais, bet... (jie atskiria juos savo intelektu)
7. Kaip suktukas, toks... (ji vilki marškinius)
8. Be kirvio ne stalius, be... (adata ne siuvėjas)
9. Kas vyksta, tas aplinkui... (ir ateina aplink)
10. Jei paskubėsite, prajuokinsite žmones... (juosite juos)
11. Daug sniego - ... (daug duonos).
12. Košė su sviestu... (negalima sugadinti).
13. Kopūstų sriuba ir košė... (mūsų maistas).
14. Įgudusios rankos – ... (nežino nuobodulio).
15. Žmogus nėra šlovingas žodžiais - ... (šlovingas darbais).
16. Laikas verslui - ... (valanda pramogoms).
17. Padaryta paskubomis – ... (padaryta iš juoko).
18. Jie sveikina tave savo drabužiais, ... (jie atskiria juos savo intelektu).
19. Akys bijo, ... (bet rankos daro).
20.Išmatuokite septynis kartus -... (kartą nukirpkite).
4 Konkursas „Laiškai išsibarstę“
Kas gali greičiau sudėti žodžius?
Zhitsnyon (žirklės).
Alktoma (suktuvas).
Liogjinac (adatų lova).
Lashupk (ritė).
Tgyuu (geležis).
Theroscapn (pirščiukas).
Agil (adata).
5 konkursas „Skiemeniai išsibarstę“
Sudarykite žodžius pasirinkdami jų puses iš abiejų stulpelių.
Žodžio pradžia gali būti bet kuriame stulpelyje
lenktyninis peilis
tezh ritė
ištrynė beldimą
ka bu
naper lenktynės
adatos at
vyras zhen
vandens linija
parduotuvė
akcijų pjūvis
Gražus kirpimas
Kas per velnias
6 konkursas „Siamo dvyniai“
Iš kiekvienos komandos yra du žmonės. Reikia apkabinti vienas kitą taip, kad vieno komandos nario dešinė, o kito komandos nario kairė ranka būtų laisva. Esant tokiai situacijai, atlikite šiuos veiksmus:
Įverkite siūlą adatą.
Iškirpkite prijuostės su seilinukais modelį
7 Gerbėjų konkursas
Mieli gerbėjai, aš pavadinsiu produktus, o jūsų užduotis yra nurodyti, kokie jie yra. Pavyzdžiui: karosas (žuvis), pienas (gėrimas) ir kt.
Kefalai – žuvis
Cinamonas – prieskonis
Petražolės – daržovės
Gobiai – žuvys
Vynuogės – uogos
Topinambas – daržovė
Razinos – uogos
Kefyras – gėrimas
Profiteroles – pyragas
Baravykas – grybas
Turkija – paukštis
Pistacijos - riešutai
Baklažanai – daržovės
Morelis – grybas
Gvazdikėliai – prieskoniai
Taukai – lašiniai
Vobla – žuvis
Kokosas – riešutas
Kanapė – sumuštinis
Manų kruopos – javai
Kulebyaka - pyragas
8 Konkursas „Siūlas“
Kiekvienai komandai duodami 10 cm ilgio siūlai (20–30 vnt.), kuriuos per 3 minutes reikia surišti į vieną ilgą siūlą.
Laimi komanda, kurios siūlas ilgesnis ir stipresnis.
9-asis konkursas „Mįslės“
Mįslės užduodamos kiekvienai komandai paeiliui.
1. Riešutai žemėje, lapai ant žemės (bulvės).
2. Virš žemės – žolė, po žeme – raudongalvė (burokėlis).
3. Vaikas užaugo - nepažino sauskelnių, tapo senu žmogumi - šimtas sauskelnių ant jo (kopūstas).
4. Moteris sėdi lovose - apdengta lopais, kas nuplėš pleistrą, verks ir išeis (nusilenks).
5. Jegoras guli po riba, uždengtas žaliu šydu (agurku).
6. Sodo lysvėje auga žalia šakelė, ant jos – raudoni mažyliai (pomidorai).
7. Fedosya sėdi nuleidusi plaukus (lenktas).
8. Apvalus, bet ne mėnulis, su uodega, bet ne pelė, raudona, bet ne mergelė (morka).
9. Lauke karšta, krūtinėje aušintuvas. (šaldytuvas)
10-asis konkursas „Barmenas“
Komandos turės pademonstruoti, ką užsisakė prie baro, ir tai turi būti daroma be žodžių. Laimi komanda, kurios meniu yra suprantamas susirinkusiems.
Meniu 1 komandai: bulvių košė, kepta vištiena, arbata.
2 meniu komandos: makaronai, kotletai, Fanta.
Meniu 3 komandos: troškinti kopūstai, žuvis, sultys
Baigiamoji dalis.
Mūsų konkursas „Ateik, merginos! atėjo galas. Visi dalyviai kuo puikiausiai parodė save ir į kiekvieną konkursą priėjo kūrybiškai. Galime baigti sakydami: „Puiku!
Dabar apibendrinkime viso mūsų konkurso rezultatus. Suteikiame žodį autoritetingai žiuri.
Žiuri paskelbia žaidimo rezultatus ir apdovanoja nugalėtojus.
Pirmaujantis:
Ačiū visiems už dėmesį,
Už entuziazmą ir skambantį juoką,
Varžybų ugniai,
Sėkmė garantuota.
Sakykime, beje, nesišypsodami:
Turime tik vieną išvadą,
Kokie naminiai darželio eilėraščiai
Pakeiskite vitaminą.
Dabar atėjo atsisveikinimo akimirka,
Mūsų kalba bus trumpa:
Mes jums sakome: „Sudie -
Iki pasimatymo laimingai kitą kartą!“
Bibliografija
Žurnalas “Mokykla ir gamyba” Nr.4 1995 m
internetas
Užklasinė veikla „Pelenė“
Tikslai:- nustatyti vaikų įgūdžių ir gebėjimų lygį įvairiose kūrybiškumo srityse;
- parodyti, kaip svarbu įsisavinti namų tvarkymo įgūdžius:
- toliau ugdyti kolektyvizmo ir savitarpio pagalbos jausmą;
- ugdyti intelektą, išradingumą ir išradingumą.
Dizainas, įranga ir rekvizitai:
- kompiuteris, projektorius, ekranas
- plakatas su žaidimo „Pelenė“ pavadinimu
- ant lentos (plakato) yra „septynžiedė gėlė“ su 7 žiedlapiais, ant kurių nurodyti konkursų pavadinimai;
- lustai.
- įvairios medžiagos, plastikiniai buteliai, klijai, žirklės, pieštukai, siūlai, adatos, popierius, sagos;
- produktai: krūva miltų su saldainiais
- žiuri;
- dvi merginų komandos;
Renginio eiga
Pirmaujantis:
Trys mergelės prie lango
Sukasi vėlai vakare
Jie turėjo pokalbį
Kaip galėjo, kaip galėjo.
Žvakė mirgėjo taip tyliai,
Tada vyriausias pasakė:
Weaver:
Esu audėja ir didžiuojuosi
O aš darbo nebijau.
Ritė, siūlai ir ritės -
Audama mano žaislus.
Auskite bet kokį audinį
Ir keliai tuo pačiu.
Aš būčiau vienas už visą pasaulį
Ausčiau drobes.
Aš turiu verpstę
Tai labai protinga.
Aš nebijau darbo
Aš noriu padaryti viską.
Virkite:
Jei aš tapčiau virėja, -
Tada vidurinis pasakė:
Aš tai daryčiau
Kad būtų maisto jūra.
Ir uždaras, ir atviras
Daugiasluoksnis sumuštinis.
Yra dešimtys variantų,
Viskas priklauso nuo instaliacijos...
Duok man maisto
Ir nesivargink gaminti.
Aš paruošiu vinigretę
Paslapčių neturiu.
Žiema ir kopūstai
Bus labai skanu!
Tam reikia įgūdžių
Maisto gaminimui.
Siuvėja:
Geriau būti siuvėja, mergaite
Reikalingo darbo nebėra.
Siūlės, tik žinok mašiną,
Taip, duok man darbą.
Siuvimas, dvigubas
Ir pleistras kišenė.
Siuvu, siuvu
Aš galiu viską, aš visko noriu.
Apykaklė, rankovės, kišenės -
Tai ne pramogai.
Tikslumas ir kantrybė
Plius noras ir siekis.
Aš siuvu, pasakysiu, o pagal užsakymą,
Tačiau užsakymai ne visi iš karto
Duok man iš anksto
Kas žino kaip supras.
Pirmaujantis:
Ką tik spėjau pasakyti,
Durys tyliai girgždėjo
Ir į kambarį įeina mergina
Visų sričių domkratas.
Jis moka siūti ir megzti,
Audinys gali austi.
Mergelė:
Sesei pasiuvau chalatą
Ir aš tuo visai patenkintas.
Baigiu mamos prijuostę
O kišenę siuvinėjau atlasiniu dygsniu.
Broliui gimtadienio proga
Tortas ir skanūs sausainiai
Išviriau ir iškepiau.
Vaikai greitai viską suvalgė.
Ir aš manau, kad merginos
Viskas yra būtina.
Ir kantrybės ir darbo
Viskas pasaulyje bus sutriuškinta.
Pirmaujantis. Mieli vaikinai, mieli svečiai! Pradedame pramoginę programą „Pelenė“. Surengsime keletą konkursų. Atkreipkite dėmesį į „septynžiedę gėlę“, tai nėra paprasta: konkursų pavadinimai nurodyti žiedlapių gale. Kiekvieną kartą nuplėšdami vieną iš žiedlapių, sužinosime, kokias varžybas turime surengti. Ir tai mums padės trys mūsų merginos "Audėja, virėja ir siuvėja". Taigi, ar jūs pasiruošę?
(Merginos paeiliui nuplėšia pasirinktą žiedlapį ir skaito varžybų pavadinimus. Iš viso yra 7 varžybos – pagal po kiekvienų varžybų nulipusių žiedlapių skaičių. Kiekvieną rungtį vertina žiuri. Visos komandos žaidėjos, kurios Laimėjus konkursą, įteikiami žetonai. Ir tada traškučiai keičiami į saldainius iš stebuklingos skrynios. Galite turėti tris merginas kaip pranešėjas.)
Konkursas „Pamišusios rankos“
Pirmaujantis. Per 7 minutes jūs, vaikinai, naudodami atliekas – apskritai viską, kas yra ant stalų – turite sukurti kokį nors amatą ir sugalvoti jam pavadinimą. Linkiu sėkmės.
Žaisti su žiūrovais.
Pirmaujantis. Kol komandos atlieka užduotį, konkurse galite dalyvauti ir Jūs, mieli žiūrovai. Tam reikia dviejų drąsių žaidėjų. (Norintieji išeina). Taigi, konkursas vadinasi „Saldus dantukai“. Jūs, vaikinai, turite maitinti vienas kitą uogiene užrištomis akimis. Kas pavaišins kitą geriau ir daugiau uogienės? Ar užduotis aiški? (Dalyvės sėdi vienas priešais kitą, užsideda prijuostes, laiko puodelį uogienės ir šaukštą.)
Konkursas „Siuvėjas“
Pirmaujantis. Kaip jau spėjote, šiame konkurse reikės mokėti naudotis žirklėmis. Ant savo stalų turime šablonų šablonus. Šiam konkursui reikia po vieną drąsiausių žaidėjų iš kiekvienos komandos. Pasiruošę?
Konkursas „Šeimininkės karuselė“
Pirmaujantis.Šis konkursas padės išsiaiškinti, kokia esate namų šeimininkė. Miltų krūvoje yra saldainių lėkštėje. Turite gauti visus saldainius. Laikas praėjo.
Konkursas "Kas greitesnis"
Pirmaujantis. Tai greičio varžybos, skirtos jūsų miklumui ir įgūdžiams. Ir jis susideda iš to: kas gali greičiau ir geriau susiūti sagą. Bus atsižvelgta į viską: greitį, tikslumą ir įgudę dirbti su adata. Ar tu pasiruošęs? Tada pradėkime!
Konkursas „Profesionalas“
Pirmaujantis. Be to, kad kiekviena šeimininkė žino, kaip atlikti visus namų ruošos darbus: verpti, siūti ir gaminti maistą, valyti, ji taip pat sugeba dirbti įmonėje. Visos šeimininkės turi profesijas, specialybes – kai kurios statybininkės, mokytojos, dažytojos, siuvėjos.
Taigi mūsų konkursas skirtas profesijoms. Ant kortelių užrašyti žodžiai, bet raidės pateikiamos neįsivaizduojamai. Turite atspėti, kurios profesijos yra užšifruotos
(Žodžiai ekrane BARKY, EYAVSH, PRAOV, ZHIRNENE, DIEVITOL, RTOMASS, SCHAKNEMKI)
(žvejas, siuvėja, virėjas, inžinierius, vairuotojas, jūreivis, mūrininkas)
Konkursas „Suku kaip voverė rate“
Pirmaujantis. Dabar siūlome jums sporto varžybas. Sąlyga: kas gali ilgiausiai sukti lanką? Pasiruošę?
Konkursas „Meilės“.
Pirmaujantis. Šiame konkurse turite parodyti savo meninius sugebėjimus. Rankose turiu kamuoliukus. Naudodami klijus ir spalvotą popierių, turite pavaizduoti merginos veidą ir užsidėti jai skarą.
Pirmaujantis. Dabar atiduokite jį priešininkų komandai.
Žiuri susumuoja rezultatus.
Pirmaujantis. Mūsų įdomus žaidimas baigėsi! Viso gero! Iki pasimatymo!
KVIETIMAS PRIE STALO
(5-6 klasių mergvakarių susitikimai)
Dekoravimas: kavos ir stalo servizai, šaukštai, šakutėski, peiliai, stiklinės, maži šaukšteliai, servetėlės, staltiesė, gėlių vazos; surengta knygų paroda apie maisto gaminimą, patiekimą, gero elgesio taisykles ir kt.
Susibūrimų eiga
aš . Įvadas į temą.
Pranešėjas. Sveiki, mieli svečiai! Ar prisimeni kaipkalbame apie Antoine'o de Saint-Exupéry ritualus?
„Geriau visada ateiti tą pačią valandą“, – paprašė Lapė...Būtina laikytis ritualų.
Kas yra ritualai? - paklausė mažasis princas.
Tai seniai pamirštas dalykas“, – aiškino Lapė.
Kažkas, dėl ko viena diena skiriasi nuo visų kitų
kita..."
Pranešėjas. Kokios dienos skiriasi nuo kitų?(Vardadieniai, gimtadieniai, Naujieji metai ir kt.)
Pranešėjas. Kaip džiugu tokiomis dienomis aplankyti gerus žmones.draugai ir kaip malonu namuose matyti artimuosius. GosteSvetingumas – gebėjimas nuoširdžiai priimti svečius. Todėl kviesdami svečius būtinai turite apgalvoti visą šventę, ir gerai, jei jūsų programa iškart privers svečius šypsotis.
O šiandien tu mane aplankei, ir kad būtų lengviau bendrauti,Pasiskirstykime į dvi komandas ir sugalvokime joms pavadinimus. BejeJūs, namuose per šventę, taip pat galite burtis į komandas.
Susibūrimų dalyviai sugalvoja komandų pavadinimus. Pavyzdžiui, "Malinka" „Persikas“, „Kaušeliai“ ir kt.
P. Apšilimas.
Pratimas1. Sudarykite kvietimą į šeimos šventę (gimtadienį, jubiliejų ir pan.) per 5 minutes.
Vertinamas kvietimo teisingumas, atitikimas etiketo standartams, originalumas.
2 užduotis. Atsakykite į klausimus apie etiketo taisykles. LapėKlausimų taškai yra „Kindersurprise“ laukelyje.už nugaros“. Žaidimo dalyviai paeiliui piešia klausimus ir tadasprendimai atsako.
Klausimų pavyzdžiai:
Kiek laiko laukiame vėluojančių svečių?(15 minučių, tada šeimininkė pakviečia svečius prie stalo.)
Ką reiškia būti dėmesinga namų šeimininke?(Tai reiškia, kad tu sutikite svečius iš karto ir kiekvieną atskirai, raskite tam laiko pasikalbėkite su visais bent šiek tiek, o tiems, kurie naujokams namuose, Skirk daugiau dėmesio.)
Ar galima atvykti aplankyti anksčiau nei paskirtas laikas?
(Ne. Turite atvykti laiku arba pavėluoti 5–10 minučių.)
Ar galima šnibždėti prie bendro stalo?(Nr.)
III. Žaidimas „Perskaityk patarlę“.
Pranešėjas. Ruošdamiesi priimti svečius ir rūšiuodami patiekalus, mesnetyčia sulaužė lėkštes, ant kurių buvo užrašyti posakiai ir posakiaipatarlės.
Komandos gauna lėkščių dalių (šukių) komplektus, kuriereikia restauruoti. Rinkinyje gali būti dalių iš to patiesritės, o iš dviejų ar trijų.
Siūlomos patarlės:
Jauskitės kaip namie, bet nepamirškite, kad esate svečias.
Jie sveikina svečius pagal suknelę, o išlydi pagal intelektą.
Geras svečias visada atvyksta laiku.
Šiame name vandens kaip medaus.
Geram svečiui vartai plačiai atverti.
Ateis šventė ir ji atneš svečių.
Mieli svečiai, ar negalime jūsų išvežti, ar negalime išnešti stalo?
Taupingas svečias neapsieina be šaukšto.
IV . Konkursas „Sulenk servetėlę“.
Pranešėjas. Kaip šeimininkė gali nustebinti savo svečius? Na žinomana, gražiai padengtas stalas!
Skirtingais laikais buvo įvairių idėjų apie padengto stalo estetiką. Taip Plinijus elgėsi su savo svečiaisJaunesnysis (60 m. po Kr.): „... nuo suolo, tarsi po vežimo svoriugulint vanduo vamzdeliais teka į akmeninį dubenį; dubuo įdėtaselegantiška marmurinė stalo lenta; vanduo reguliuojamas paslėptu mechanizmumama, užpildo ją, niekada neperpildydama. Patiekalai iš kushaišilgai jo kraštų dedamos sunkios stygos; šviesa sklando ant žaislovaltys ir paukščiai“.
Jei nuspręstume mėgdžioti romėnus, svečiai turėtųsėdėtų vonioje. Vis tiek darome paprastesnius dalykus: rinkinius,Vazas ir stalo įrankius sutvarkome vienodai. Ir štai kur mes esameSavo vaizduotę galime parodyti sulankstomose servetėlėse.
Pratimas.Kiekviena komanda turi pateikti 2-3 sandėlio variantusservetėlių pūtimas.
V . Žaidimas "Virtuvė" bepaslaptys“.
Pranešėjas. Kaip pakviesti svečių, kaip gražiai padengti stalą,zinai ir gali? Ar girdėjote apie maisto gaminimo paslaptis?Pratimas. Spėkite, apie kokius patiekalus kalbame.Komandos gauna „istorijas su praleidimais“ apie kulinariją paslapčių.
Supilkite žemę... į cezve, įberkite cukraus pagal skonįir šiek tiek druskos, įpilkite vandens ir šiek tiek pamaišydami uždėkiteUgnis. Kai tik putų galvutė pakils, nukelkite cezve nuo ugnies.užpilkite pusę šaukštelio ledo šalto virinto vandens
greičiau įsitaisė...,
ir patiekti prie stalo.(Kava.)
Keptuvė turi būti žema ir plati, kad... jojejis nebuvo perpildytas. Vanduo turėtų užpildyti tris ketvirtadalius arba du ketvirtadaliustrečdalius. Pasūdykite vandenį iškart po užvirimo. Gaminimas trunka 8-12 valminučių. ... iškepęs, bet patiekalas dar neparuoštas. Jie turi būti atsargūs
Išimkite kiaurasamčiu ir sudėkite į puodą. Geras virėjas yra būtinasįsitikinkite, kad... išmetėte vandenį, išmeskite jį ir net švelniaijuos išdžiovins. Ir tik tada... dėti į lėkštes, supiltiužpilti grietine, medumi ar sirupu.(Vareniki.)
VI. Suvenyrų pristatymas.
Pranešėjas. Taip, kulinariniai šedevrai negali būti saugomi muzeyah. Juos valgo svečiai kuo greičiau tuo gražesni.
Tačiau šventė – tai ne tik stalas ir maistas. Labai gerai, jei tuŠventei ruoškite prizus ir rankų darbo suvenyrus. Jie gali būti naudojami ne tik kaip suvenyrai, bet ir vietoj komiksų kortelių, padėtų šalia įrenginio. VisiemsAkivaizdu, kad čia visi buvo laukiami.
Kokius suvenyrus paruošėte?(Merginos parodo savo amatai.)
VII . Arbatos vakarėlis „Raudona trobelė su pyragėliais“.
Pranešėjas. Na, dabar esu tikras, kad tu gali...
penki svečiai pagal visas taisykles ir jūsų namai bus svetingi.
Bet vis tiek ant grindų lentos rašoma: „Tonelė ne raudona kampuose, o raudonapyragai“. Visi prašome ateiti prie stalo!
VIII . Išvada.
Pranešėjas. Draugai, tikiuosi, kad turite noro,Grįžę namo išbandykite save svetingų šeimininkų vaidmenyje. Iš visos širdies linkiu jums sėkmės, kad jūs ir jūsų artimieji visada būtų namuose buvo jauku.
Savivaldybės švietimo įstaiga
„Kolominogrivos vidurinė mokykla“
Tomsko srities Chainsky rajonas
Užklasinė veikla technologijų srityje
Kelionių žaidimas: „Darbo pergalių labirintas!
Žaidimas 5-6 klasių mokiniams
paruošta:
technologijų mokytojas
Dančenko Liudmila Viktorovna
Kolominskio grives 2014 m
Žaidimas - kelionė: „Darbo pergalių labirintas!
Renginio tikslai:
ugdyti susidomėjimą studijuojamu dalyku;
apibendrinti žinias apie technologijas (įrankių projektavimas, gaminių gamybos technologija);
ugdyti supratimą, kad klasėje įgytos žinios prisideda prie svarbių gyvenimo įgūdžių įgijimo;
plėsti ir sisteminti mokinių žinias apie profesijas;
įskiepyti susidomėjimą mėlynojo apykaklės profesijomis ir darbu.
Dalyviai: dvi komandos (po 4 žmones) iš 5 ir 6 klasių.
Paruošimas:
Nustatykite žaidimo datą.
Suteikite užduotį: klasėse suformuokite komandas (sugalvokite pavadinimą, šūkį, sveikinimus žiuri ir varžovams, komandos emblemą, supažindinkite su komandos narių pomėgiais ir pomėgiais, paruoškite palaikymo grupes)
Nustatykite žiuri sudėtį.
Paruoškite medžiagą varžyboms: kepaliukus, sūrį, dešrą, žoleles, pomidorus, agurkus, peilius, pjaustymo lenteles, pjaustymo lenteles, baldų kabliukus, varžtus, atsuktuvus, morkas, bulves.
Kompiuteris, projektorius.
Diplomai, prizai.
Techninė pagalba:
multimedijos įrengimas aktų salėje arba technologijų salėje.
Medžiaga parama:
užklasinio renginio apie technologijas scenarijus: „Darbo pergalių labirintas! 5 ir 6 klasių mokiniams, naudojantiems IKT (aplinka Microsoft Office Word);
(„Microsoft Office Power Point“).
įrankiai ir medžiagos varžyboms.
Programinė įranga:
Microsoft Power Point,
Microsoft word.
Techninė informacija dirbant su skaidrėmis:
Vieno mygtuko paspaudimu ENTER- „Petras – gaidys ateina“;
Užveskite pelės žymeklį ant aklavietės „Pažintis“ - spustelėkite – skaidrė Nr. 3;
Užveskite pelės žymeklį ant mygtuko „Grįžti“ – spustelėkite – skaidrė Nr. 2;
Vieno mygtuko paspaudimu ENTER- „Petras – gaidys ateina“;
Užveskite pelės žymeklį ant aklavietės "Etiketo taisyklės" - spustelėkite - skaidrė Nr. 4 ir kt.;
Progresas.
aš. Mokytojo įžanginė kalba.
Pirmaujantis
:
Labas vakaras, mieli draugai! Šiandien siunčiame šiltus linkėjimus visiems, kurie atėjo pas mus. Nuoširdžiai linkime sveikatos 100 metų! Nedažnai matai tiek daug laimingų veidų vienu metu. Ir jie tikrai patys laimingiausi, nes turėjo nuostabią galimybę pereiti Darbo pergalių labirintą. Taip pat galite ilgam pasikrauti optimizmo ir geros nuotaikos!
– Puiku, kad galiu!
Sėkite duoną ir dainuokite dainą.
Mesti šieno kupetas, skaldyti malkas,
Švariai ravėkite lovą.
Puiku planuoti!
Stalo ar lovos klojimas
Plieno kalimas, dalių galandimas.
Išpilstykite baką, važiuokite tramvajumi.
Pastatyk namą auštant,
Mokykite kitų įgūdžių.
Puoselėkite sodą, kepkite duoną,
Apsaugokite motinas nuo žalos.
Būkite malonūs ir turėkite draugų.
Puiku, kad galiu tai padaryti!
Pirmaujantis : Sakoma, kad kiekvienas žmogus turi savo „geriausią valandą“. Pats nuostabiausias momentas gyvenime yra tada, kai likimas jam sako: „Parodyk, ką sugebi!
Būtų daug daugiau tikrai laimingų žmonių, jei, pirma, visi patikėtume, kad „geriausia valanda“ tikrai egzistuoja, ir, antra, būtume pasirengę pasinaudoti šia galimybe! O tokia „geriausia valanda“ mūsų dalyviams bus dalyvavimas žaidime „Darbo pergalių labirintas!
Sutikite, mieli draugai, nuobodu be žmonių, kurie į gyvenimą įneša kūrybiškumo kibirkštį. Taigi, susipažinkite su 5 ir 6 klasių komandomis. Jie yra čia!
O jų pasirodymą vertins kompetentinga žiuri. Žiuri pristatymas.
Pirmaujantis žaidimo dalyviams paaiškina pagrindines jo taisykles ir sąlygas: kiekviena komanda turi pereiti labirintą, kurio žemėlapis yra kompiuteryje.
Pirmaujantis : Eisite aplankyti Išmintingos tetos Pelėdos. Petya - Gaidys bus jūsų vadovas labirinte. (2 skaidrė)
Labirinte yra vienuolika akligatvių:
Aklavietė „Pažintis“
Aklavietė „Etiketo taisyklės“
Aklavietė „Produktų ekspertai“
Aklavietė „Balionai“
Aklavietė „Mįslės“
Aklavietė "Anagrama"
Aklavietė „Profesijų pasaulis“
Aklavietė „Kulinarija“
Aklavietė "dailidė"
Aklavietė „gerbėjai“
Aklavietė „Žaidimas su žiūrovais“
Pirmaujantis : Komandos turi oriai išeiti iš kiekvienos aklavietės. Ir tam reikia teisingai atlikti užduotį. Už kiekvieną teisingą atsakymą komanda gauna 1 tašką. Žaidimą laimės ta komanda, kuri surinks daugiausiai taškų išeidama iš labirinto.
Taigi, mes pradedame žaidimą!
II. Komandų kelionė pas Išmintingą tetą Pelėdą.
Aklavietė „Pažintis“(3 skaidrė)
Linkėjimai nuo komandos.
Komandos šūkis.
Sveikinimai oponentams.
Linkėjimai nuo žiuri.
Aklavietė „Etiketo taisyklės“(4 skaidrė)
Pirmaujantis:
- 1 klausimas. Kodėl vyrai, įeidami į kambarį, nusiima kepures? (Norėdami parodyti savo pagarbą šiam namui.)
- Klausimas 2. Svarbi kultūringo žmogaus savybė (prasideda B raide). (Mandagumas.)
- 3 klausimas: „Kad važiuoti būtų smagu, ar važiuojate ledų autobusiuku? (Ne. Galite sutepti kitus keleivius.)
Klausimas 4. „Ar suvalgę gatvėje saldainių atsargiai susukate į mažą rutuliuką ir, kad negulėtų po kojomis, išmetate ant pievelės? (Į artimiausią šiukšliadėžę arba į savo krepšį.)
Pirmaujantis : - Šauniai padirbėta! Tikiuosi, kad atsiminsite ir laikysitės šių taisyklių.
3. „Produktų ekspertų“ aklavietė(5 skaidrė)
Vedėjas paeiliui užduoda klausimus kiekvienai komandai.:
Klausimai:
Iš kur pirmą kartą arbata buvo atvežta į Rusiją? ( Iš Kinijos)
Kam senovės Rusijoje buvo naudojamos plokštės? ( Ne maistui, jie mėtė į juos kaulus)
Kur buvo išrasta sriuba, faršas, tyrė, vyniotinis? ( Prancūzijoje)
Kas išrado uždarą sumuštinį? ( anglas seras Sandvičas. Jis negalėjo atsiplėšti nuo mėgstamo užsiėmimo net pavakarieniauti, todėl sugalvojo nesusitepti rankų, sujungti dvi riekeles duonos, apteptos sviestu. Toks sumuštinis buvo pradėtas vadinti jo vardu - sumuštinis (sumuštinis)
Kokios daržovės pavadinimas sutampa su garsaus XX amžiaus rusų rašytojo ir poeto pavarde? ( pastarnokas)
Iš kokios kalbos pasiskolintas žodis „virtuvė“? ( iš vokiečių kalbos. Rusų kalba žodis „virtuvė“ nebuvo paminėtas iki XVII amžiaus pabaigos, nes nebuvo specialios patalpos maisto ruošimui - tam tarnavo rusiška viryklė, kuri tuo pačiu metu šildydavo namus)
Kas XVI amžiaus pabaigoje į Europą atvežė nuostabius kukurūzų grūdus? ( Kolumbas)
Kadaise Rusijoje šis patiekalas buvo ritualinis, sudarant taikos sutartis abi pusės turėjo šį patiekalą gaminti. Pavadinkite patarlę, susijusią su šiuo papročiu. („Tu negali su juo virti košės“)
Morkos buvo valgomos keturis tūkstančius metų. Nuo kokio amžiaus jie pradėjo jį auginti mūsų šalies teritorijoje? ( Nuo XI amžiaus)
Kaip rusų virtuvėje anksčiau buvo vadinami troškinti patiekalai? (Žalvaris)
Kaip vadinasi istorija, kurioje rašytojas pasakoja apie berniuką, kuris nemokėjo virti košės? ? (N. N. Nosovo „Miškinos košė“)
Iš ko sudarė Alisa Katė Bazilijus Lapės pietūs garsiojoje tavernoje? ( Trys duonos plutos ir su jais nuostabiai iškeptas ėriukas, žąsiukas, pora balandžių ant iešmo, kepenėlės, šeši riebiausio karoso gabalėliai ir nedidelė žuvelė užkandžiui. A. Tolstojaus „Auksinis raktas arba Pinokio nuotykis“)
Kas pirmasis išsiuntė bulvių gumbus į Rusiją? ( Petras I 1697 m.)
4. Aklavietės „balionai“(6 skaidrė)
Pirmaujantis : Padėkite zuikiui panaudoti atskiras ant kamuoliukų nupieštas raides ir skiemenis, kad suformuluotų mašininio dygsnio terminus.
5. Aklavietė „Mįslės“(7 skaidrė)
Pirmaujantis : Klausykite mano mįslių, pažiūrėkite, ar galite jas išspręsti.***
Jis visą dieną skambėjo miške
Storas, balkšvas nuo šalčio,
Ir naktį, artėjant prie ugnies,
Jis užmigo, nosį įkasęs į rąstą.
(kirvis)
Ji turi dantį visiems:
Klevui, pušims, kaštonams.
Net ąžuolas jos bijo,
Nors jis yra milžinas.
(pamačiau)
***
Nuklydo iki drobės krašto
Ir ji liko be uodegos.
(adata)
Dvi lieknos seserys
Amatininkės rankose
Visą dieną žaidėme kilpas...
Ir štai – skarelė Petenkai!
(mezgimo virbalai)
***
Įrankis kandžiojasi
Kaip tai vadinasi?
(žnyplės)
Storasis nugalės plonąjį
Plonas į ką nors atsitrenks.
(plaktukas ir vinis)
***
Prie medinės upės
Plaukia naujas laivas,
Susukta į žiedus
Jo dūmai yra pušys.
(lėktuvas)
Vilnonėje proskynoje
Plona koja šoka.
Iš po plieninio bato
Išnyra dygsnis.
(Siuvimo mašina)
6. Aklavietė „Anagrama“(Skaidr 8)
Pirmaujantis : Sukurkite žodžius pertvarkydami jų raides pagal tam tikrą požymį.
1) AZOGOTKVA (tuščia)
2) IEELDZI (produktas)
3) ONBLSHA (šablonas)
4) IPLA (pjūklas)
5) URABONK (lėktuvas)
6) PLAKTUKAS (plaktukas)
7) PERNATOK (pirštis)
8) TSYNIKNIFE (žirklės)
9) NOLOKVO (pluoštas)
10) UFNRTIRUA (priedai)
11) YVATKCHA (tuck)
12) XALKDA (sulankstyti)
Aklavietė „Profesijų pasaulis“(9 skaidrė)
Pirmaujantis: Norėdami pavadinti profesiją, pasirinkite jos aprašymą:
1) Konditeris
2) Pjaustyklė
3) Siuvinėja
4) Referentas
5) Dailidė
6) Šaltkalvis
Sąlyginis paskirtis
Atsakymai: 2-A; 1-B; 3-B; 4-G; 5-D; 6-E.
8. Aklavietė „Kulinarija“(10 skaidrė)
Pirmaujantis: Per tam tikrą laiką 2 dalyviams reikia paruošti sumuštinius (produktų komplektas toks pat)
9. Aklavietė "Dailidė"(11 skaidrė)
Pirmaujantis: Per tam tikrą laiką 2 dalyviai turi pritvirtinti baldo kabliuką ant lentos.
10. Aklavietės „gerbėjai“(12 skaidrė)
Pirmaujantis: Vertinamas saugos taisyklių laikymasis, darbų greitis ir kokybė.
Nulupkite bulves, morkas;
Bulves supjaustykite griežinėliais ir juostelėmis
11. „Žaidimas su žiūrovais“(13 skaidrė)
Pirmaujantis: Galvosūkiai.
1:
Esu vienaausė senolė
Šokau ant drobės
Ir ilgas siūlas nuo ausies,
Kaip tinklelį traukiu. (adata)
2:
Ji ėmėsi verslo
ji rėkė ir dainavo.
Valgė, valgė, ąžuolas, ąžuolas,
sulaužė dantį, dantį. (Pjūklas)
3:
Jis pats plonas kaip galva.
Kai nuėjau į darbą, visi tai girdėjo. (Plaktukas)
4:
Jie smogė Yermilkai į pakaušį,
jis neverkia, tik slepia nosį. (Vinis)
5:
Tas sodininkas
gyvena su ilga nosimi.
Kur tavo nosis dreba,
ten tekės vanduo. (Laistytuvas)
6:
Dantys turi
bet jie nežino danties skausmo. (grėblys)
7:
Pas dėdę Nikoną
Visas plikas nusidėvėjęs. (pirštis)
8:
Esu mažo ūgio
Plonas ir aštrus.
Aš ieškau kelio su nosimi,
Vilkiu uodegą už savęs. (Adata ir siūlai)
9:
Einu šalia sargo,
Kastuvu sniegą aplinkui,
Ir aš padedu vaikinams
Padaryk kalną, statyk namą. (Kastuvas)
10:
Mes esame pjovėjo stendas,
Mes esame kučerio vieta.
Bet pabandyk, įdėk
Turime skirtingą akcentą -
Būkite atsargūs su mumis:
Mes su savo ragais mušame. (ožkos)
11:
Aš irgi puošiu namus,
Taip pat renku dulkes.
Ir žmonės trypia mane po kojomis,
Taip, tada jie vis tiek mus sumušė batogais. (Kilimas)
12:
Visa jos siela atvira,
Ir nors yra sagos, tai ne marškiniai,
Ne kalakutas, o pasipūtęs,
Ir tai ne paukštis, o potvynis. (Harmoninis)
13:
Kurie metai man tinka?
Kambaryje gyvena ežiukas.
Jei grindys vaškuotos,
Jis nublizgins iki blizgesio. (poliratorius)
14:
Jis turi guminę bagažinę,
Su drobiniu skrandžiu.
Kaip dūzgia jo variklis,
Jis praryja ir dulkes, ir šiukšles. (Dulkių siurblys)
III . Apibendrinant. Apdovanojimas.(14 skaidrė)
Pirmaujantis:
Išbandėme jus pagal savo galimybes.
O nugalėtojai pelnytai verti pagyrų.
Ir mes džiaugiamės galėdami čia įteikti apdovanojimus komandoms.
Žiuri žodis. Apdovanojimų įteikimas.
Pirmaujantis: (15 skaidrė)
Ačiū visiems už dėmesį,
Už entuziazmą ir skambantį juoką,
Varžybų ugniai,
Sėkmė garantuota.
Dabar atėjo atsisveikinimo akimirka,
Mūsų kalba bus trumpa:
Mes jums sakome: „Sudie,
Pasimatysime laimingai kitą kartą!"
Literatūra.
Arefjevas I.P. – Linksmos technologijų pamokos mergaitėms. 5 klasė: Vadovas mokytojams. – M.: Mokyklinė spauda, 2005. – 80 p., iliustr. – („Mokykla ir gamyba. Žurnalų biblioteka“; 22 laida).
Arefjevas I.P. – Linksmos technologijų pamokos mergaitėms. 6 klasė: Vadovas mokytojams. – M.: Mokyklinė spauda, 2005. – 48 p., iliustr. – („Mokykla ir gamyba. Žurnalų biblioteka“; 23 laida).
Arefjevas I.P. – Linksmos technologijų pamokos mergaitėms. 7 klasė: Vadovas mokytojams. – M.: Mokyklinė spauda, 2005. – 64 p., iliustr. – („Mokykla ir gamyba. Žurnalų biblioteka“; 24 leidimas).
Perova E.N. – Kurso „Technologijos“ pamokos: 5-9 kl. (mergaitėms). M.: - 5 už žinias, 2006. - 208 p.
Renginio tikslai:
a) edukacinis – kartoti, apibendrinti ir įtvirtinti įgytas mokinių teorines ir praktines žinias bei įgūdžius tema „Mezgimo pagrindai“;
b) ugdyti - ugdyti kūrybinį mąstymą, erudiciją, žodinę kalbą, išradingumą, draugišką savitarpio pagalbą;
c) edukacinis – ugdyti savitarpio pagalbos jausmą, kelti susidomėjimą dalyku.
Įranga: stočių pavadinimai (lentoje), komandų pavadinimai (ant stalų), žetonai, užduočių kortelės, vokai su mezginių pavyzdžiais, atributika.
Renginio eiga
I. Organizacinis pamokos momentas.
Renginio temos, tikslo ir eigos paskelbimas.
Šiandien pakartosime ir apibendrinsime viską, apie ką kalbėjome skilties „Mezgimo pagrindai“ užsiėmimuose, o tam leisimės į „kelionę po žinių šalį“.
Keliaus dvi komandos: „Owlets“ ir „Domovyata“ (klasę padalinkite į dvi komandas); pasirinkti komandos kapitonus.
II. Kelionės „Stebuklingas raizginys“.
Taigi! Pradėkime savo kelionę. Bet pabandykite atspėti, su kuo mes einame į šią kelionę. Paklausykime mįslės, kas yra mano „stebuklų dėžutėje“?
– Mažas, apvalus, bet negali pagauti už uodegos?
Arba
„Vienoje vietoje apie du šimtus metrų“.
Teisingai – kamuolys! Kaip vadinasi mūsų kelionė? - „Stebuklingas kamuolys“.
Pasikvieskime į pagalbą savo vaizduotę ir leiskimės nežinomais takais, paslėptais takais už mūsų keliautojo kamuolio...
Na, mūsų kamuolys išriedėjo, ir mes jį seks. Kamuolys riedėjo ir nuriedėjo į Tvorčeskajos stotį.
1. Stotis „Kūrybinė“.
Mokytojas(pirmaujantis). Gavote kūrybinį namų darbą: parašykite istoriją apie natūralų pluoštą (gamybos istorija, kur jis naudojamas, kaip jis gaunamas), užpildykite brėžinius ir pradėkite mįslę – priešininkai turi atspėti, apie kokį pluoštą kalbama, tada istorija.
Taip pat turite apmąstyti savo istoriją, rasti patarlių ir posakių apie šį pluoštą. Turite tai padaryti per 5 minutes. kiekviena komanda.
Taigi, žodžiai „Domovyata“ komandai.
(Jei reikia, mokytojas prideda istoriją ir skaito patarles.)
Žodis „Pelėdų“ komandai.
Apdovanojami žetonai!!!
Mokytojas. Bendrus komandinius rezultatus kiekvienoms varžyboms pažymėsiu lentoje, o individualiai už kiekvieną teisingą ir išsamų atsakymą į jo taupyklę asmeniškai įdėsiu po žetoną. Kelionės pabaigoje pagal uždirbtų žetonų skaičių nuspręsite, kas aktyviai dalyvavo ir prisidės prie savo komandos pergalės.
2. Stotis “Atspėk – ka”. Mūsų kamuolys nuriedėjo stotis "Atspėk-ka".
Jūs sakote, kad viskas sklandžiai, gerai, bet pažiūrėkime, kaip jums seksis. Pažiūrėkime, kas visus išbandymus išlaikys oriai: išmintingosios „Pelėdos“ ar sumanieji „Namai“. Jūsų užduotis – pateikti kuo daugiau teisingų atsakymų į klausimus.
Klausimus užduodu po vieną, pirmiausia vienai, o paskui kitai komandai.
Pradėkime nuo „Pelėdų“.
1) Įvardykite pagrindinį mezgimo įrankį... Kokie yra mezgimo adatų tipai?
(Atsakymas. Mezgimo adatos gali būti skirtingos pagal medžiagą, iš kurios pagamintos: metalo, medžio, plastiko, kaulo. Penkios mezgimo adatos - aštrios abiejuose galuose - darbinės; dvi mezgimo adatos, sujungtos meškerėliu - apskritos mezgimo adatos; mezgimas adatos iki 40 cm ilgio - vienas galas aštrus, kitas su apribojimu: žiedas, rutulys ir kt.)
2) Kaip išsirinkti tinkamas mezgimo adatas verpalams?
(Atsakymas: Virbalai skirstomi skaičiais nuo 1 iki 8. Virbalai turi atitikti siūlų storį. Pvz.: mezgimo adata perverkite storą popierių, o tada pabandykite ištraukti paruoštus siūlus per skylutę; jei jis praeina per skylę, tada mezgimo adatos dydis ir siūlų storis atitinka.")
Pavadinkite simbolius (rodydami korteles).
4) Iš aprašymo nustatykite poravimosi pavadinimą.
A) 1 eilutė: megzti, čiurlenti, megzti, čiurlenti.
2 eilė: pagal brėžinį.
3 eilutė: megzti, čiurlenti, megzti, čiurlenti.
4 eilutė: pagal brėžinį.
(Atsakymas - 1x1 elastinė juosta)
b) 1 eilutė: Visos siūlės yra megztos.
2 eilė: Visos kilpos yra puoštos galiūnais.
3 eilutė: Visos siūlės yra megztos.
4 eilutė: Visos kilpos yra puoštos galiūnais.
(Atsakymas yra kojinės).
Už teisingus atsakymus – žetonai!
5) Garsiai perskaitykite siūlomą raštą, nurodykite mezgimo kryptį ir eilučių skaičių.
(Atsakymas – 21p.)
Kiek siūlių reikia užmegzti pirmajai eilutei?
(Atsakymas – 18p.)
Užduotis turi būti atlikta per 5 minutes: kiekvienai komandai užpildykite pasiūlytą kryžiažodį<1 priedas>.
1. Kaip vadinami megzti dirbiniai? (Megztas.)
2. Įtaisas sriegiams suvynioti į rutulį. (Virtuvė.)
3. Kaip kitaip vadinasi mezgimo siūlai? (Verpalai.)
4. Paprasčiausias mezgimo tipas, kurio priekinė ir galinė pusės yra vienodos. (Nosinė.)
5. Išorinė gyvūnų danga, naudojama siūlams gaminti. (Vilna.)
1. Kaip vadinasi užrašas apie mezgimo raštą, pavaizduotą naudojant simbolius? (Schema.)
2. Kaip vadinasi iš rutulio kilęs siūlas? (Dirba.)
3. Kaip vadinamos išorinės kilpos kiekvienos eilutės pradžioje ir pabaigoje? (Kraštas.)
4. Augalas, gaminantis pluoštą verpalams. (Medvilnė.)
5. Paprasčiausias mezgimo tipas, kurio priekinė pusė atrodo kaip „nerijos“, o nugarėlė – kaip „mazgeliai“. (Kojinės.)
Užduotis kapitonams (prie lentos): išnarpliokite kamuolį, pradedant nuo kamuoliuko vidurio, ir lentoje užrašykite į kamuoliuką įsipainiojusius brangius žodžius ir su šiais žodžiais sukurkite patarles bei posakius (komanda gali pridėti patarlių)
Žodžiai:
dykinėjimas; Rankdarbiai.
Patarlė: „Nepriprask dykinėti, išmok daryti rankdarbius“.
Žodžiai:
Kantrybė; Įgūdis.
Patarlė: „Jei turėsi kantrybės, atsiras įgūdžių“.
5. Kol kapitonai bandys išnarplioti raizginį, abi komandos eis į stotis „Sortirovalnaya“.
Poravimosi pavyzdžius turite surūšiuoti pagal jų pavadinimus (prisegti etiketę su kergimo pavadinimu), o kur pavadinimo nėra, ant tuščios žymos užrašyti kergimo pavadinimą.
(Išdalinkite abiem komandoms po vieną voką su tuo pačiu skaičiumi įrišimų ir etikečių).
6. Galiausiai raizginys išnarpliojamas, įdėsime į „stebuklų dėžutę“ ir uždarysime. Čia ir baigėsi stebuklingo kamuolio kelionė.
III. Apibendrinant: bendri komandiniai rezultatai.
1. Suteikite mokiniams galimybę įvertinti vieniems kitus pagal uždirbtus žetonus ir kiekvieno žmogaus indėlį į komandos pergalę (pažymių lapelis)<2 priedas>
2. Aktyviausius dalyvius apdovanokite medaliais (pagamink medalius: „išmintingos pelėdos“, „gudrūs rudiukai“).
Bibliografija.
- Mezgimo ABC. – Red. 5-oji. / komp. M.V. Maksimova.– M.: Legprombytizdat., 1992. – 240 p.
- Technologijos. 8 klasė (mergaitės). Vadovėlio „Technologijos 8 kl.“ pamokų planai V.D. Simonenko. II dalis. / Komp. N.B. Golondareva - Volgogradas: Mokytojas - AST, 2003. Pp. 32–57.
