Tatjana Tryakina
MDOBU Nr. 4 “Romashka”, Sovetskaya k., Novokubansky rajonas
Pramogos
„Kelionė į eismo taisyklių šalį“
Parengta:
Kūno kultūros instruktorius:
Tryakina T. N.
Tikslai ir siekiai:
Įtvirtinti ir apibendrinti vaikų žinias apie kelių eismo taisykles, šviesoforus, kelio ženklus.
Ugdyti vaikų sąmoningą požiūrį į kelių eismo taisyklių laikymąsi gyvenimo situacijose.
Ugdykite vaikų gebėjimą derėtis ir veikti kartu.
Sukelti teigiamą emocinį atsaką į dalyvavimą varžybiniuose žaidimuose.
Medžiagos:
Kelio ženklų vaizdai
Šviesoforo vaizdas
Šviesoforo kostiumas vedėjui.
Kortelės raudonos, geltonos, žalios
Renginio eiga:
Pirmaujantis: Ar tu atpažįsti mane? Kaip aš šiandien dirbsiu? Taip. Šiandien dirbsiu šviesoforu.
„Ilgą laiką keliuose,
Yra savininkas - Šviesoforas.
Visos spalvos yra priešais jus
Atėjo laikas jums juos pristatyti“.
(Ką reiškia kiekvienas šviesoforas)
Vaikinai, mes gyvename gražiame kaime su plačiomis žaliomis gatvėmis ir alėjomis. Jomis juda daug lengvųjų automobilių ir sunkvežimių. Jie lekia dideliu greičiu ir tik nuolatinis kelių eismo taisyklių laikymasis leidžia užtikrintai pereiti gatvę ir nepakliūti į bėdą.
„Eismo taisyklės“
Pasaulyje yra daug kelių taisyklių
Juos turi žinoti ir suaugusieji, ir vaikai.
Turime gerbti visas taisykles
Sekite juos ir nesulaužykite.
(Girksmas. Įbėga Baba Yaga.)
Baba Yaga:
Skridau minosvaidžiu virš miesto. Stupa sulūžo, turėjau nusileisti ir eiti namo į mišką per miestą. Bandžiau kirsti kelią, bet mane sustabdė policininkas: „Gėda tau, močiute! Dėl jūsų gali įvykti nelaimė. Ar nežinai, kad reikia kirsti kelią sankryžoje, kur yra arba šviesoforas, arba zebras? Ar turėčiau pasiimti zebrą, pastatyti jį ant kelio ir eiti juo? Šis inspektorius privertė mane išmokyti kelių eismo taisyklių. Kokios tai taisyklės? O kas tai per triakis iškamša? (rodo į šviesoforą). Mūsų pasakų miške tokio dalyko nėra!
Pirmaujantis:
Tu, Baba Yaga, nieko nežinai! Vaikinai, padėkime Baba Yagai išmokti kelių eismo taisykles?
Vaikinai, kas čia per juokingos lemputės? (atsakymai)
Kur įrengti šviesoforai (atsakymai)
Kodėl jis dedamas į gatvę? (atsakymai)
1 vaikas:
Dėmesio visiems!
Dėmesio visiems!
Geltona šviesa tau sako.
Iš anksto skelbiu:
Perėjimo nebėra!
Neskubėkite, pažiūrėkite
Pažiūrėk į mane!
Neskubėkite, būkite kantrūs
Iki žalios šviesos!
2 vaikas:
Dabar eik drąsiai
Takas atviras pėstiesiems
Užeik, duodu tau leidimą.
Nesvarbu, kad aš vienas
Patikimai saugau
Iš tramvajų ir automobilių.
3 vaikas:
Raudona lemputė – signalizacija
Šviesoforo akyse.
Nevaikščiokite keliu
Likite ten, kur esate.
Net jei skubate
Į darbą ar į kiną
Palauk Palauk
Vis tiek palauk!
Pirmaujantis:
Na, Baba Yaga, aš dabar suprantu, kas yra šviesoforas.
Baba Yaga:
Ačiū vaikinai! Dabar žinosiu, kur kirsti kelią. Na, aš išmokau visus šviesoforus, nusipirksiu mašiną ir važiuosiu, mano stupa vis dar sulūžusi.
Pirmaujantis:
Palauk, Baba Yaga. Norėdami vairuoti automobilį, turite išmokti kelių eismo taisykles ir išlaikyti egzaminus kelių policijoje.
Baba Yaga:
Ką ką? Tu kalbi, bet nekalbi. Radau, žinote, mokslininką! Aš vis tiek kur nors einu! Vaikinai, duok man užduotį!
(žaidimas „Surink šviesoforą R")
Pirmaujantis:
Dabar gerai pagalvokite ir uždegkite šviesoforą mįslėje minimomis lemputėmis:
1. Ši lemputė mums sako:
Sustok, pavojinga, kelias uždarytas! (raudona)
2. Kokia šviesa blykstelėjo į priekį?
Jis pasakys: „Nėra jokių kliūčių!
Nedvejodami eikite į kelią! (žalias)
3. Jei ši šviesa yra lange,
Palaukite šiek tiek ilgiau.
Palaukite šiek tiek ilgiau
Kelias vėl bus aiškus. (geltona)
4. Sankryža tapo gyva,
Praėjimas tapo laisvas,
Drąsiai judėkite į priekį. (žalias)
5. Ši šviesa reiškia – nejudėkite!
Sustokite, mašina, sustokite, vairuotojas,
Greitai stabdykite variklį! (raudona)
6. Šviesa sumirksėjo ir pasakė:
„Galite eiti, kelias atviras! (žalias)
Pirmaujantis:
Puiku vaikinai ir Baba Yaga! Jūs atlikote užduotį. Niekas neklydo. Tikiuosi, kad tiek pat dėmesio skirsite ir šviesoforams gatvėje.
(Žaidimas „Išmanusis vairuotojas“)
Baba Yaga:
Viskas. Išmokau šviesoforus, dabar galiu nusipirkti mašiną.
Pirmaujantis:
Ne, Baba Yaga, norint vairuoti automobilį, vis tiek reikia išmokti kelio ženklus.
Baba Yaga:
Aš pavargau nuo tavęs. Geriau eisiu pažaisti kortomis. Nuėjau į netoliese esančią parduotuvę, paprašiau kortelių, o pardavėja man padovanojo šias įdomias korteles. (Rodo dideles „korteles“ su kelio ženklų atvaizdais) Matau, kad nelabai žaidžia. Gal galite pasakyti, ką jie reiškia?
Pirmaujantis:
Pažiūrėkime, kokios tai kortelės. Tai Baba Yaga, kelio ženklai. Ir norėdami jus supažindinti su jais, vaikinai jums pasakys, ką jie reiškia.
1. „Pėsčiųjų perėja“
Čia ateina pėstysis
Tai jo kelias.
Eina prie žalios šviesos
Kur daug dryžių.
2. „Atsargiai: vaikai!
Šis ženklas yra puikus mūsų draugas,
Jis gelbsti mus nuo bėdų.
Ir tiesiai ant grindinio
Vairuotojai įspėjami:
— Atsargiai, vaikai!
3. „Pėsčiųjų eismas draudžiamas“
Žmogus ant raudono apskritimo -
Taigi čia vaikščioti pavojinga,
Šioje vietoje, draugai,
Niekas negali eiti.
4. „Maisto punktas“
Jau seniai važinėjame, pavargome,
Ir pradėjo urgzti pilvai
Jie mums tai pripažino
Kad jau seniai esi alkanas.
Praėjo mažiau nei penkios minutės
Yra ženklas – pietaukite čia.
5. „Pirmosios pagalbos stotis“
Kelyje rankų nenusiploviau
Valgydavo vaisius ir daržoves.
Aš sergu ir matau prasmę
Medicininė pagalba.
6. „Stovėjimo vieta“
Čia stovi tik automobiliai
Šis ženklas mums leidžia.
Ji šiek tiek pailsės
Kelias vėl ją šaukia.
7. „Degalinė“
Čia automobilis bus pripildytas degalų
Jis išgers tris kibirus benzino.
Išgerkite mašiną visi.
Jei ji ištroškusi.
8. „Įeiti draudžiama“
Vairuotojo stabdys. Sustabdyti!
Priešais jus yra draudžiamasis ženklas.
Turite paklusti ženklui
Nevažiuokite po plyta.
Baba Yaga:
Žinau įdomų žaidimą: „Tai aš, tai aš - tai visi mano draugai“. Ar pažaisime?
Ar kas nors žino, kad žalia šviesa reiškia, kad kelias atviras? (Tai aš,.)
Kuris iš jūsų ankštame vežime užleido savo vietą senutei? (Tai aš,.)
Kuris iš jūsų, eidamas namo, eina taku grindiniu? (tyli)
Kiek iš jūsų einate į priekį tik ten, kur vyksta perėjimas? (Tai aš,.)
Kas bėga į priekį taip greitai, kad nemato šviesoforo? (tyli)
Ar kas nors žino, kad raudona šviesa reiškia nejudėjimą? (tai aš, tai aš, tai visi mano draugai).
Dabar aš žinau kelio ženklus.
Ar nori, kad pasakysiu tau savo mįsles?
(žaidimas: „Apsilankymas pasakoje“)
Ką vairavo Emelya? (ant viryklės)
Mėgstamiausia katės Leopoldo transporto priemonė (dviratis)
Kuo fėja pavertė moliūgą Pelenei? (į vežimą)
Ant ko važinėja Baba Yaga? (ant skiedinio, šluotos)
Ved. :
Puiku, tu irgi žinai pasakas. Baba Yaga pasiliko per ilgai. Ar pažaisime su Yaga?
Žaidimas lauke: „Taksi“(pirmas vaikas su vairu bėga ir kiekvieną kartą prikabina po vieną vaiką keleivį)
Ved. :
O dabar klausimai apie eismo taisykles:
Kas yra pėsčiasis
(asmuo, patekęs į eismo situaciją arba einantis)
Kuria kelio dalimi turėtų eiti pėstieji?
(šaligatvis arba bortelis)
Kur pėstieji privalo kirsti kelią ar važiuojamąją dalį
(zebras, šviesoforas, požeminės ir antžeminės perėjos)
Kaip reikėtų kirsti kelią?
(ramiai, pažiūrėkite į kairę ir į dešinę, įsitikinkite, kad jie jus praleidžia)
Kodėl tu negali žaisti šalia kelio?
Kodėl reikalingi kelio ženklai ir kelio ženklai?
(kad nepatektų į bėdą)
Ved. :
Jūs visi gerai žinote kelių eismo taisykles!
Lauko žaidimas dėmesiui: „Šimtas P!"
Baba Yaga:
Taip, jūs, vaikinai, esate puikūs!
Pirmaujantis:
Baba Yaga, sutinku su tavimi, mūsų vaikai tikrai puikūs. Jie gerai išmano kelių eismo taisykles ir kelio ženklus. Ar mes tau padėjome?
Baba Yaga(staiga susimąsto):
O, aš turėjau tau dovanų! Kur jie nuėjo? (paieškos). Jie yra čia! – dalija vaikams šviesoforus, kad vaikai prisimintų kelių eismo taisykles.
Salėje kabo apversti kelio ženklai, viskas netvarka. Vaikai įeina į salę.
Pirmaujantis. Vaikinai, šiandien susirinkome pasikalbėti apie kelių eismo taisykles, laikytis ženklų, jų išklausyti. Bet kas atsitiko mūsų salėje? Kas atsitiks su dizainu? Viskas netvarka, viskas aukštyn kojomis! Tu nežinai? Ir aš nežinau. Žiūrėk, laiškas. (Skaito)
„Mes, Kelio ženklų krašto gyventojai, turime bėdų. Mus užklupo Interferencija-Nekompetencija. Ir dabar mūsų šalyje nuolat vyksta avarijos. Padėk mums".
Pirmaujantis.
Kažkas čia pasakys teisingai:
Kas tai per raganavimas?
Kokia tai magija?
Nieko neatsitiko.
Na, perėjimai dingo -
Pėstieji neverks
Jie patys pasirinks savo kelius
Kur kirsti kelią.
Ar neveikia šviesoforas?
Na, koks čia sielvartas:
Raudona šviesa, žalia šviesa -
Gal ir nėra prasmės!
Vaikai, kaip jūs manote, ar reikia kelių eismo taisyklių? (Vaikų atsakymai)
Išeina trukdžiai-nekompetencija.
Interferencija-Nekompetencija. Ha, jie norėjo pagalbos! Jokios pagalbos jiems nebus! Ir kas jiems padės? Kas tu?
Pirmaujantis. Taip, mes padėsime, tiesa, vaikinai?
Interferencija-Nekompetencija. Kas tu esi?
Pirmaujantis. Mes esame darželio Nr.
Interferencija-Nekompetencija. Ar norėtumėte padėti? Ne taip. Šviesoforų ir kelio ženklų niekada negausi: gerai juos paslėpiau. Kelias iki jų yra ilgas ir sunkus, nenurodytas jokiais ženklais. Kaip šitas! Ate. (Lapai)
Pirmaujantis. Vaikinai, ar jūs jos bijojote? Nebijokite, kliūtis-nekompetencija yra bejėgė prieš žinias. Vietoj to dainuokime nuotaikingą dainą „Walk Carefully“. Gal kas nors mus išgirs.
Atliekama daina „Walk Carefully“.
Verkiant išlenda kelio ženklas, ant krūtinės apversta tabletė.
Pirmaujantis. Kas čia?
Kelio ženklas. Tai aš, kelio ženklas. Buvau sužavėtas trukdžių-nekompetencijos. Aš negaliu niekam parodyti savo ženklo. Galiu atsiverti tik tada, kai užminsi mįslę apie mane.
Pirmaujantis. Taigi palinkėkite.
Kelio ženklas.
Jei skubate pakeliui
Eikite per gatvę
Eik ten, kur visi žmonės,
Kur užrašas... (pėstysis).
Ženklas atsitraukia, išsitiesina ir apverčia planšetę.
ABC buvo gabenamas savivarčiu,
Pakeliui pamečiau laiškus.
Ką reiškia pvz.
Ar ant kelio yra raidė „R“? (parkavimas)
Kodėl nėra praėjimo?
Gal čia lobio ieško?
Ir senos monetos
Ar jie yra didelėje krūtinėje? (kelio remontas)
Nuostabus ženklas -
Šauktukas!
Taigi galite čia šaukti,
Dainuokite, triukšmaukite, būkite išdykę. (Pavojingas kelias)
Tai yra ženklas, aš netikiu savo akimis,
Kam skirta baterija?
Ar tai padeda judėti?
Šildymas garais? (Geležinkelio pervaža)
Kol vaikai sprendžia mįsles, vedėjas salėje kabančius iškabas apverčia į priekį. Salė pertvarkoma.
Pirmaujantis. O dabar, gerbiamas ženklas, patikrinkime, ar vaikai žino, kaip pereiti gatvę pagal šviesoforą.
Kai tik išlipi ant slenksčio,
Už slenksčio yra 100 kelių.
Jau seniai čia vyksta judėjimas
Ženklo ir šviesoforo taisyklė.
Vaikas su geltona vėliava.
Kad galėtumėte ramiai pereiti,
Klausykite mūsų patarimo:
Palauk, tuoj pamatysi geltoną
Viduryje yra šviesa.
Vaikas su žalia vėliava.
O už jo – žalia šviesa
Jis mirksės į priekį.
Jis pasakys:
Nėra jokių kliūčių
Nedvejodami eikite į kelią!
Vaikas su raudona vėliava.
Griežčiausia raudona šviesa.
Jei jis dega, sustokite
Kelio nebėra
Kelias uždarytas visiems!
Pirmaujantis. Jei nesilaikysite kelių eismo taisyklių, tuomet jums gali nutikti tos pačios bėdos, kurios nutiko dainos „Pėstieji“ veikėjams.
Atliekama daina „Pėstieji“.
Vedėja siūlo pažaisti žaidimą „Eismo signalai“.
Užsidegus žaliai šviesai vaikai laksto po salę.
Ant geltonos spalvos - jie šoka vietoje.
Kai raudona, jie stovi ir purto vienas kitam pirštus. Pranešėjas pakabina ženklą „Smūgio signalai draudžiami“.
Katė įeina ir garsiai dainuoja:
Visos gatvės, takai
Praeis per pusvalandį
Mano keturios kojos
Keturi ratai.
Pirmaujantis.Kas tu esi?
Katė. Esu katė, šviesoforų mokslų studentė.
Pirmaujantis. Nežinai taisyklių? Ar nematai, koks ženklas?
Koks čia paukštis?
Juokingas kelio ženklas.
Aš nesimokysiu
Man vistiek smagu!
Pirmaujantis. Vaikai, ar žinote, kas tai per ženklas? (Vaikų atsakymai) Kat. Kodėl turėčiau juos žinoti? Aš galiu gyventi be jų.
Pirmaujantis. Kaip reikia pereiti gatvę?
Katė. Kaip, kaip, ant keturių kojų.
Pirmaujantis. Ar katė atsakė teisingai?
Vaikai. Ne!
Pirmaujantis. Taigi kaip turėtų būti?
Vaikas.
Pėsčiasis, pėstysis,
Prisiminkite apie perėjimą -
Po žeme, virš žemės,
Panašus į zebrą.
Žinokite, kad tik perėjimas
Tai išgelbės jus nuo automobilių!
Pirmaujantis. Teisingai. Ir tau, Kat, dar vienas klausimas. Kaip apvažiuoti autobusą – priekyje ar gale?
Katė. Kodėl apeiti? Taip pat galite peršokti ar šliaužti tarp ratų.
Pirmaujantis. Vaikinai, padėkime Katinui, jis visiškai sutrikęs.
Vaikas. Autobusas pravažiuojamas tik iš galo. Geriau palaukti, kol jis išeis.
Pirmaujantis. Ar galite žaisti kelyje?
Katė. Tai priklauso nuo ko. Šachmatai – ne.
Pirmaujantis. Kodėl?
Katė. Mašinos numuša visas detales.
Pirmaujantis. Ar galite pataikyti į kamuolį?
Katė. Ir kaip!
Pirmaujantis. Ar sutinkate su Cat? (Ne, kodėl?
Vaikas. Pasaulyje yra daug kelių taisyklių,
Mums nepakenktų jų visų išmokti.
Tačiau pagrindinė judėjimo taisyklė yra mokėti naudotis daugybos lentele.
Visi. Nežaisk ant grindinio, nevažiuok,
Jei norite išlikti sveiki.
Trukdymas-Nekompetentingas pasiklauso ir pribėga prie Katės.
Interferencija-Nekompetencija. Neklausyk jų, bičiuli. Puiku, taip pat puiku žaisti ant grindinio. Kiek avarijų su jumis sukelsime? (Atitraukia katę)
Pirmaujantis. Vaikinai, paskaitykime eilėraščius „Įvykis kryžkelėje“, „Ginčas“.
Po eilėraščių skaitymo pasigirsta greitosios pagalbos signalas – įrašas. Pasigirsta trenksmas.
Pirmaujantis. Kas nutiko?
Iš už širmos išlenda luoša katė.
Katė. Patyriau avariją. Vaikinai, pasiimkite mane su savimi. Supratau, kad nežinoti kelių eismo taisyklių yra labai blogai. Padėk man. Ir aš jums pasakysiu paslaptį, kaip rasti ženklus.
Pirmaujantis. Kaip?
Katė. Reikia pasakyti: žymėk, rodyk, atsiliepk,
Netrukus grįžkite pas mus. (Vaikai kartoja)
Šeimininkas siunčia Katę ženklų. Katė iš koridoriaus išsitraukia ilgą virvę ir prašo vaikų padėti. Vaikai ima ir traukia. Galiausiai visi sumaišyti kelio ženklai kažkaip tilpo į paveikslą.
Kelio ženklai.
Džiaugiamės, labai džiaugiamės,
Kad tu mus visus išgelbėjai.
Linksmas šokis „Draugystė“
Dabar šokime.
Visi atsistoja ir šoka „Quack-Quack“.
Interferencija-Nekompetencija. kuo tu džiaugiesi? Padėjote su ženklais, bet nematote šviesoforo, nes nežinote, kuriuo keliu prie jo privažiuoti.
Vaikai. Pėsčiųjų kelyje!
Žaidimas „Eiti per pėsčiųjų perėją“ (kas greitesnis).
Interferencija-Nekompetencija. Viskas prarasta. Mano magija bejėgė. Aš tave palieku.
Šviesoforas. Ačiū, draugai, kad man padėjote.
Pirmaujantis. Mūsų vaikai žino dainą apie tave.
Vaikai atlieka dainą apie šviesoforą.
Pirmaujantis(kreipdamasis į Katiną). Greitai pakartok, mano drauge,
Kaip išmokote pamoką?
prie raudonos šviesos -
Nėra kelio!
Ant geltonos spalvos – palauk!
Kai dega žalia šviesa -
Geros kelionės!
Pirmaujantis. Gerai padaryta, Kat. Mūsų renginys baigėsi.
Pastaba. Vaikams gera išeiti iš salės pagal dainą „Cars, Cars“.
Todėl užsiėmimai darželyje apie eismo taisykles yra neatsiejama ugdymo programos dalis. Ikimokyklinio ugdymo mokytojai gali savarankiškai sugalvoti tokių atostogų scenarijų. Taip pat renginius Kelių eismo taisyklių tema darželyje galima organizuoti remiantis paruoštomis idėjomis. Bet kokiu atveju programoje turi būti viskas, ką turėtų žinoti tam tikros amžiaus kategorijos vaikas.
Kodėl darželyje reikia vykdyti kelių eismo taisyklių veiklą?
Paprastai mokytojai ir tėvai puikiai supranta bendrą tokio įvykio reikšmę. Tačiau geriau išsamiai išstudijuoti, kokią naudą apie kelių eismo taisykles duos vaikams:
- Vaikai išmoks taisyklingai kirsti kelią.
- Žaismingu būdu jie supras bendras elgesio kelyje taisykles – tiek pėsčiųjų, tiek vairuotojų.
- Sužinokite, kuriose vietose draudžiama kirsti kelią.
- Sužinokite keletą kelio ženklų.
Apskritai renginys darželyje apie kelių eismo taisykles yra labai naudingas įvairaus amžiaus vaikams. Žaisminga forma vaikinai ir mergaitės daug greičiau prisimins tai, kas jiems pateikiama, nei banalios paskaitos forma.
Kaip įtraukti vaikus į renginį?
Žinoma, be vedėjų, turėtų dalyvauti ir patys vaikai. Kai jų daug, neturėtų kilti sunkumų ieškant aktyvių dalyvių. Juk tarp būrelio ar kelių vaikų grupių tikrai atsiras tokių, kurie mielai padės, kad šventė būtų įvairi, nuotaikinga ir smagi.
Jei vaikai dėl kokių nors priežasčių atsisako dalyvauti, galite juos motyvuoti pažadėdami prizus programos pabaigoje.
Renginio scenarijus darželyje apie kelių eismo taisykles mažiesiems
Darželiai ir jaunesnės grupės, kaip ir suaugusieji, privalo žinoti kelių eismo taisykles. Todėl kelių eismo taisyklių renginys darželyje turėtų būti turtingas naudingų žinių ir įgūdžių. Mažiausi berniukai ir mergaitės negali ilgai sėdėti vietoje. Todėl renginys apie Kelių eismo taisykles darželyje lopšelio ir jaunesniųjų grupėms turėtų būti organizuojamas trumpai, bet kupina naudingų žinių. Scenarijus galėtų būti toks:
Pranešėjas (šviesoforas) išeina ir sako:
Sveiki, vaikinai, tikiuosi, kad visi mane gerai pažįstate. Bet vis tiek noriu priminti savo vaidmenį keliuose.
Kodėl šviesoforuose dega šviesos?
Raudona reiškia, kad visi turi stovėti
Geltona – ruoškis
O žalia reiškia, kad mes jau pakeliui,
Na, leisk jiems pasikeisti,
Na, tegul šviesoforas keičia spalvas.
Ar žinote, kaip teisingai kirsti kelią?
Tačiau šiandien mes šiek tiek įtvirtinsime savo žinias.
Tada išbėga berniukas, degant raudonam šviesoforo signalui, jis bėga per kelią. Jis sumurma sau:
Oi, vėluoju, oi, oi.
Priešais jį staigiai sustoja automobilis (taip pat persirengęs vyras). Vairuotojas išlipa iš mašinos ir sako berniukui:
Ką tu darai, tu blogas berniukas?
Jūs bėgate tiesiai po ratais.
Visada atsiminsi,
Tiesiog pereikite kelią, kai užsidega žalia šviesa.
Trasa ne juokas
Geriau palauk minutę.
Mokykloje mokiau apie šviesoforus,
Bet aš skubėjau pamatyti Oliją.
Šviesoforas:
Tikiuosi supratai, kad geriau palaukti,
Kad vėliau nereikėtų eiti pas gydytojus.
Liūdnas berniukas lėtai kirto žalią kelią. Tačiau jis suprato savo klaidą ir daugiau to nedarys.
Po to vaikai išrikiuojami į dvi eiles priešais šviesoforą. Užsidegus žaliai šviesai visi iš eilės privalo kirsti kelią. Kitame kelio gale turėtų stovėti įvairūs įdomūs gyvūnėliai, kurie vilioja vaikus, tačiau vaikai turi pereiti į kitą pusę tik tada, kai dega žalia šviesa. Estafetės pabaigoje kiekvienam dalyviui turi būti įteiktas saldainis ant pagaliuko.
Renginio scenarijus vyresnėms darželio grupėms
Vyresnėse grupėse vaikai žino daug daugiau nei lopšelyje ir vidurinėse grupėse. Tačiau pirmiausia reikia parengti Kelių eismo taisyklių renginio darželyje, skirto baigiamoms grupėms, planą, kad mokymasis žaismingai duotų maksimalią naudą. Scenarijus galėtų būti toks:
Į sceną įžengia vedėjas (B) ir kelių policijos pareigūno uniforma vilkintis vyras.
Klausimas: Ne veltui mes čia susirinkome,
Taisykles sutvarkysime.
Pakalbėkime apie kai ką labai svarbaus,
Pakartokime.
Mes prisiminsime, ką žinojote
Organizuosime linksmas varžybas.
Kelių policijos pareigūnas: Kviečiu į sceną dešimt vaikinų, su kuriais visiems žiūrovams parodysime svarbias eismo taisykles ir elgesį keliuose.
Išeina tie, kurie nori aktyviai dalyvauti renginyje. Pasitaikę pirmame ar antrame žaidėjai yra suskirstyti į dvi komandas.
Vieną komandą siūlau vadinti „Zebrais“, o antrąją – „Šviesoforu“. Taip mums bus lengviau užmegzti šaknis dalyviams ir palaikyti juos varžybose.
Po to vedėjas prieina prie vienos komandos, o persirengęs kelių policijos pareigūnas – prie antrosios. Kartu su vaikinais vedėjai nagrinėja komandos šūkius. Kai visi žodžiai išmokti atmintinai, laikas prisistatyti.
Mūsų komanda?!
Vaikai atsako vieningai:
Mūsų šūkis?!
Sveiki „Šviesoforų“ komanda! Mes jiems atsakysime į visus kelių eismo taisyklių klausimus. Juk jei žinai kelių eismo taisykles, tai labai didelis pasiekimas.
Persirengęs kelių policijos pareigūnas:
Mūsų komanda?!
Šviesoforas.
Darbuotojas:
Mūsų šūkis?!
Šviesoforo komanda žino kelių eismo taisykles. Mes suteiksime „Zebra“ pranašumą, nes esame įsitikinę savo žiniomis.
Na, matau, kad abi komandos pasiruošusios žaisti. Todėl pradedame savo konkursą.
Pirmoji estafetė.
Dalyviai stoja į dvi eiles pagal komandas. Užduotis yra tokia:
Prieš vaikus ekranas, kuriame chaotiškai užsidegs šviesoforo spalvos. Kai šviesa užsidega žaliai, vaikai turi sustoti ratu pagal komandas ir vaikščioti. Kai ekrane užsidega geltona lemputė, reikia greitai sustoti, vieną koją kelti į priekį, kitą atgal. Turite taip stovėti, kol užsidegs kita lemputė. Jei ekrane pasirodo raudona spalva, visi vaikai turi stovėti arti vienas kito, tiesiomis kojomis ir rankomis.
Iš karto akivaizdu, kad jūs tai puikiai išmanote. Puiku abiem komandoms, parodei klasę. Kaip susidorosite su kita užduotimi?
Antroji relė.
Svarbiausia šiame žaidime nedvejodama per kelias sekundes pateikti atsakymus į klausimus. Klausimai galėtų būti:
- Kiek spalvų yra šviesofore?
- Su kokia spalva galima pereiti kelią?
- Ką reiškia geltonas šviesoforo signalas?
- Apibūdinkite raudono šviesoforo signalo reikšmę?
Šiuos ir kitus klausimus galima užduoti. Jie neturi būti sudėtingi, svarbiausia yra įtvirtinti savo žinias apie šviesoforų spalvas.
Puiku, vaikinai, padarėte gerą darbą. O dabar jums siūlau keletą aktyvių varžybų, kuriose galėsite apšilti ir pasilinksminti iš širdies.
Pirmos varžybos.
Vaikai iš savo komandos pasirenka vieną asmenį vairuotojui. Šis žmogus tampa pirmuoju, likusieji turi tilpti už jo. Kelyje daug kliūčių, šviesoforų, kelio ženklų, duobių ir balų, kurias vairuotojai turi įveikti kuo greičiau. Komanda, kuri pirmoji išlaiko testą, laimi.
Antrasis konkursas.
Čia kiekvienas turėtų įsivaizduoti save kaip automobilio vairuotoją. Pirmiesiems linijos žaidėjams suteikiamas ratas, kuris laikomas vairu. Pakeliui yra smeigtukai, kuriuos reikia pabėgioti. Estafetę įveikęs asmuo perduoda vairą kitam dalyviui. Komanda, kuri pirmoji įveikia visas kliūtis, laimi.
Šaunuoliai, vaikinai, visus testus išlaikėte oriai ir matau, kad įtvirtinote savo žinias apie kelių eismo taisykles. Kiekvienam iš jūsų įteikiame įsimintinų prizų: knygą su kelių eismo taisyklėmis, kad jų nepamirštumėte, ir saldžias dovanas.
Renginyje įgytų žinių įtvirtinimo konkursai
Norint suprasti, kiek vaikai suprato perduotą informaciją, svarbu parengti Kelių eismo taisyklių veiklos darželyje ataskaitą, ty užduoti vaikams klausimus, kad suprastų, ar pamoka organizuota veltui. Klausimai su siūlomais atsakymais gali būti:
1. Kodėl reikalingos kelių eismo taisyklės?
- Kad juos sulaužytų.
- Kad gatvėje būtų apie ką pagalvoti.
- Kad keliuose viskas būtų tvarkoje.
2. Kaip vadinasi keliai, skirti pėstiesiems?
- Šaligatviai.
- Takai.
- Greitkeliai.
3. Kaip vadinasi pėsčiųjų perėja?
- Gepardas.
- Tigras.
- Zebras.
4. Kokia yra šviesoforo, rodančio, kad eismas draudžiamas, spalva?
- Violetinė.
- Crimson.
- Raudona.
5. Šviesofore mirksi žalia šviesa. Ką tai reiškia?
Tokie klausimai pralinksmins vaikus ir padės suprasti, kiek jie įsisavino gautą medžiagą.
Kaip baigti renginį?
Žinoma, verta padėkoti proza ar rimu visiems, kurie dalyvavo konkurse. Taip pat reikia padėkoti dėkingiems žiūrovams už skirtą laiką ir dėmesį. Padėkos žodžiai bus puiki motyvacija vaikams ateičiai. Berniukai ir mergaitės tikrai norės dalyvauti sekančiuose konkursuose ir renginiuose, nes taip malonu, kai jūsų pastangos nenueina veltui.
(miesto konkurso nugalėtojas "Žalia šviesa" 2014 m.)
savivaldybės ikimokyklinio ugdymo įstaiga „Volgogrado Traktorozavodskio rajono 170 vaikų darželis“
Sudarė: Savivaldybės ugdymo įstaigos 170 Kudryavtseva pirmosios kvalifikacinės kategorijos vyresnioji mokytoja Natalija Viktorovna Volgogradas, 2017 m.
Tikslas: ugdyti vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikų pagrindinius saugaus elgesio gatvėje ir keliuose įgūdžius.
Užduotys:
- Sustiprinti eismo taisykles per žaidimo situacijas;
- Apibendrinti vaikų žinias apie kelių eismo taisykles, elgesio miesto gatvėse taisykles, pagrindinius šio amžiaus mokomus kelio ženklus, šviesoforus;
- Ugdykite kompetentingus pėsčiuosius.
Personažai:
Masha yra mergina parengiamojoje grupėje.
Miša yra mokytojas.
Auklėtojas.
Parengiamosios grupės vaikai eilėraščiams apie kelio ženklus ir probleminių situacijų žaidimams.
Įranga ir medžiagos:
Herojų kostiumai;
Kelio ženklų, autobusų, automobilių, lėlių vežimėlių, šviesoforų maketai.
Kelio ženklų rinkinys.
Didelis grindų išdėstymas su ženklinimu "zebras" .
Projektorius demonstravimui. "Magiškas nuotolinio valdymo pultas" kurios pagalba pereinama į pasaką.
Preliminarus darbas.
Atributikos ir kostiumų ruošimas renginiui. Mokytis poezijos, dainų, šokių. Ikimokyklinėse grupėse - kelių eismo taisyklių, ženklų, įvairių situacijų kelyje ir transporte kartojimas ir studijavimas; eismo taisyklių kambaryje - pasakojimų skaitymas, modelių žaidimai; transporto aikštelėje - kelių eismo taisyklių kartojimas, žaidimai lauke.
Salės apdaila.
Centrinėje sienoje yra ekranas ekranui, apšvietimas efektams "magija" , autobuso modelis, šviesoforai iš balionų. Balionų pagalba salė padalinta į 2 dalis – žiūrovai ir pasakiškas veiksmas. Kelio ženklų maketai išdėstyti visoje salėje. Vėliau probleminei situacijai ant grindų išskleidžiamas didelis išplanavimas su žymėjimais "zebras" (pritvirtintas Velcro lipduku prie kilimo).
Ekrano užsklandos fonas kelių eismo taisyklių tema. Skamba muzika, vaikai ateina prie muzikos ir sėdi ant kėdžių.
Pedagogas: Sveiki vaikai, šiandien žiūrėsime pasaką "Maša ir lokys" , bet mūsų peržiūra bus neįprasta, nes turiu stebuklingą nuotolinio valdymo pultelį! Tai leidžia ne tik sustabdyti pasaką, bet ir į ją įsilieti, o pasakoje galime pabendrauti su herojais. Na, pažiūrėsim?
Šviesos užgęsta, groja animacinio filmo ekrano užsklanda, tada įsijungia šviesa virš scenos. Šokio numeris "Maša ir lokiai" , po šokio visi išeina, Maša lieka viena, atsisėda prie stalo ir pamato albumą su nuotrauka ir pradeda jį žiūrėti. Groja foninė muzika ir groja cirko lokio skaidrių demonstracijos.
Maša: „O! Oho, tai pasakos! Oho... Miša, Miša, Mišenka! (įeina lokys) Misha, kur tu eini? Štai ką radau, Mišenka, eik, skaityk! Skaityti!
Meškiukas: O! (kasydamas pakaušį) Mašenka nėra pasaka, tai nuotraukų albumas! Žiūrėk, aš dirbau cirke!
Yra vaizdo įrašas apie lokį cirke.
Masha: Kaip puiku! (ploja rankomis). Aš irgi noriu į cirką! Nori! Nori! Nori! (trupina kojomis)
Meškiukas: Gerai! Nuvesiu tave į cirką, bet tam mums reikia eiti iš miško į miestą!
Ekrano užsklanda "miestas" .
Meška: Bet jie vaikšto ne tik miesto gatvėmis!
Kai nežinai taisyklių, gali lengvai patekti į bėdą!
Kaip teisingai tau paaiškinti, kaip reikia elgtis mieste, gatvėse?!... Meška susimąsto ir sustingsta. Šviesos užgęsta virš scenos ir užsidega virš vaikų. Mokytojas paspaudžia nuotolinio valdymo pultelį, kreipdamasis į vaikus.
Pedagogas: Na, vaikinai, kviečiu jus į pasaką. Manau, kad turėtume padėti Mašai ir Mišai, nes Mašenka nežino, kad mieste jos laukia daug pavojų kelyje. Ar esate pasirengęs patekti į pasaką?
Jis paspaudžia nuotolinio valdymo pultelį, mirksi šviesa, groja stebuklinga muzika, Maša ir lokys nustebę apsidairo.
Auklėtoja: Sveiki, Maša ir Miša, vaikai iš darželio ir aš nusprendėme atvykti pas jus, kad išmokytume Mašenką, kaip teisingai elgtis miesto gatvėse, taip pat kelių eismo taisyklių. Mashenka, klausyk atidžiai ir prisimink!
Vaikai išeina su kelio ženklais rankose ir skaito eilėraščius:
1 vaikas:
Miestas, kuriame gyvename
Jį teisingai galima palyginti su gruntu.
Štai, abėcėlė virš grindinio,
Virš galvų pakabinti ženklai.
Gatvių, prospektų, kelių ABC
Miestas mums visą laiką duoda pamoką.
Visada prisimink miesto abėcėlę,
Kad tau neatsitiktų bėdų.
Masha: ABC! Taip, aš žinau, kas yra abėcėlė! Mes, žinote, esame mokslininkai, ir jums nereikia mūsų mokyti!
Pedagogas: Ne, Mašenka, vaikinai kalba apie kelio abėcėlę! Mieste reikia atidžiai žiūrėti į kelio ženklus, būtent jie pasakys, kaip teisingai elgtis! Juk mieste tyko daugybė pavojų, o norint nepakliūti į bėdą, būtina laikytis kelių eismo taisyklių! Atidžiai klausytis!
Vaikas su ženklu „Antžeminė pėsčiųjų perėja“
Pėsčiasis, pėsčiasis!
Prisiminkite apie perėjimą!
Aš esu viadukas!
Aš kaip tiltas!
Saugus kelias parodys
Ir kaip pereiti geležinkelį
Jis tau tuoj pasakys!
Vaikas su ženklu "Požeminė perėja"
Aš esu požeminė perėja
Kiekvienas pėstysis žino!
Niekas nepuošia
Padeda pėstiesiems!
Abu vaikai kartu:
Pėstysis! Pėstysis!
Pažiūrėkite į ženklus
Prisiminkite juos
Ir neikite į kelią,
Rūpinkitės savo rankomis ir kojomis!
Vaikas su ženklu „Jokių pėsčiųjų“
Lietus ar šviečiant
Čia nėra pėsčiųjų.
Ženklas jiems sako vieną dalyką:
"Jums neleidžiama eiti!"
Pedagogas: Matai, Mašenka, mūsų vaikinai žino kelio ženklus, o dabar tu juos taip pat žinai! Prisiminkite juos, kai esate miesto gatvėse! Na, o kol kas ruoškis, o mes su vaikinais toliau žiūrėsime tavo pasaką, bet tik tada, kai pamatysime, kad reikia mūsų pagalbos, papasakosime dar kartą!
Jis paspaudžia nuotolinio valdymo pultą, mirksi šviesos ir groja stebuklinga muzika.
Masha: O, kaip įdomu! Kaip aš jau noriu greitai į miestą! Miša, Miša, ar galiu pasiimti kamuolį su savimi?
Meška: Ne, Mašenka, tai pavojinga! Kamuolys gali riedėti ant važiuojamosios dalies - ant šaligatvio, kur automobiliai, sunkvežimiai, autobusai, troleibusai veržiasi pirmyn ir atgal, o kamuolys amžinai lėks po ratais...
Meška: Tu gali žaisti kamuoliu tik ten, kur nėra automobilių! O tu ir aš ruošiamės leistis į kelią!
Maša: O motoroleris? Ar galiu pasiimti motorolerį? Galiu greitai patekti į darželį! Kaip šitas! (Parodo, kaip jis važiuoja motoroleriu).
Meškiukas: apie ką tu kalbi!? Mašenka, ne, žinoma, ne! Motoroleris mums tik kliudys, nes kelias į priekį ilgas, ilgas ir pavojingas!
Maša: Uh... na, tu nieko negali pasiimti su savimi! Tada pasiimsiu su savimi ausines, kad būtų smagiau...Ar galiu, Mišai? (Maša užsideda ausines ir šoka. Meška prieina prie Mašos, išima vieną ausinę ir garsiai kalba jai į ausį).
Meškiukas: Taip!!! Muzikos klausysime tik atvykę!
(Maša nusiima ausines, užsideda jas ant kaklo, atsidūsta)
Masha: O, kaip viskas sudėtinga! Nieko neįmanoma! Viskas uždrausta! Ir aš vis dar vaikas! Noriu žaisti!
(Mokytojas paspaudžia nuotolinio valdymo pultelį, mirksi lemputė, groja stebuklinga muzika).
Pedagogas: Mes vėl čia! Maša, žaiskime su savo vaikinais ir prisiminkime kelių eismo taisykles!
(Vaikai žaidžia žaidimą pagal kelių eismo taisykles, po kurio mokytojas paspaudžia nuotolinio valdymo pultelį, mirksi lemputė ir groja stebuklinga muzika).
Masha: Na, dabar laikas!
Miša: Mašenka, vaikeli, palauk! Turiu tau uždėti kitą šaliką!
Maša: Šalikas? Negali būti! Ką tu darai? Ar nori nusiimti mano šaliką? Aš neduodu! (Suspaudžia galvą į rankas, pabėga, Miša ją pasiveja).
Meška: Maša! Taip palauk! Sustabdyti! Nešauk! Tik pažiūrėk kokia ji... (Užsideda ant galvos šaliką) Jis turi šviečiančias juosteles, jas tamsoje iš tolo aiškiai mato visi: ir pėstieji, ir transporto priemonių vairuotojai. Šioje skaroje būsite labai graži.
Maša: Na, atsisėsk... Tu kalbi apie dryžius? Sakai, švyti? Sakai, tamsoje? Gražu, sakai? Aš nematau nieko švytinčio!
Meškiukas: Dabar pamatysi! Nes jie šviečia tik tada, kai ant jų patenka šviesos spindulys. Žiūrėk!
Švytinčių kostiumų šokis.
Masha: Gerai! Aš sutinku! Nagi, apsivilk. Tik įsitikink, kad aš graži!
(Miša uždeda Mašai šaliką)
Maša: Miša, o tu? Ar tau taip pat reikia šaliko?
Meška: Ačiū, Mashunechka, už rūpestį! Ir aš vilkėsiu liemenę!
Maša ir lokys vaikšto per mišką. Vaizdo įraše rodoma miško ekrano užsklanda. Groja dainos garso takelis. Jie iškelia autobuso modelį ir ženklą "Sustabdyti" .
Ekrano užsklanda "Autobusų stotelė" .
Masha: O, kas tai yra?
Meška: Tai stotelė, dabar atvažiuos autobusas ir mes važiuosime.
(Maša pradeda lakstyti aplink lokį ir ženklą ir ploti rankomis).
Masha: Ura! Einam, einam! Ir aš taip pat bėgsiu į autobusą, Mišenka, ir šoksiu ant sėdynių, taip pat, ir vėl...
(Meška pliaukšteli sau į kaktą ir apsimeta, kad jam blogai. Mokytojas paspaudžia pultelį, mirksi šviesa, pasigirsta stebuklinga muzika).
Pedagogas: Manau, vaikinai ir aš turėtume paaiškinti Mašai, kas tai yra ženklas ir kaip teisingai elgtis autobuse!
Vaikai skaito poeziją:
Pasirašyti "Sustabdyti"
Tu vaikščiojai labai ilgai
Pagaliau pamatė
Ženklas, kuris sako -
Čia sustoja jūsų autobusas!
Šioje vietoje yra pėstysis
Transportas kantriai laukia
Jis pavargo vaikščioti
Nori tapti keleiviu!
Vaikai skaito elgesio transporte taisykles:
1. vaikas:
Stotelėje Bunnies laukė autobusas,
Jie šokinėjo kaip kamuoliukai ir linksmai šokinėjo.
Šokinėti ir šokinėti, aplink.
O senasis Miška buvo stumiamas alkūne į šoną.
Jūs laukiate autobusų stotelėje, sustokite! Ir nesuk!
Jei ką nors įžeidžiate, iškart atsiprašykite!
2. vaikas:
Atvažiavo autobusas, zuikiai suėjo minioje,
Durys apgultos, jos veržiasi tarsi į mūšį!
Zuikiai pateko į spūstį,
Jie nenori pasiduoti!
Kiškiai neleidžia keleiviams išvykti.
Jie nemandagūs su visais, stumdo juos ir ant visų rėkia.
Pirma, išeinantys turi būti įleisti.
Ir tada ramiai eik į vidų!
3. vaikas:
Gyvūnai važiavo, atidarė langą,
Čia yra pilka katė
Staiga norėjau iškišti galvą -
Visuomenė jai nedrįso prieštarauti.
Ji išdidžiai važiuoja autobusu,
Ir galva matosi pro langą.
Mato, kad prie jo skuba sunkvežimis,
Praėjau šalia, ir tą pačią akimirką
Kelyje pakilo didelis vėjas,
Jis nuplėšė skrybėlę katei lange!
Pilka katė buvo labai nusiminusi.
Vaikai, nekiškite galvos į langą!
Pedagogas: Atėjo laikas mums! Geros kelionės!
Maša ir Miša įlipa į autobusą.
Daina "Autobuse"
I. Kartu įsėdome į autobusą
Ir mes žiūrėjome pro langą,
Mūsų vairuotojas paspaudė pedalą
Ir nubėgo į autobusą.
II. Kelyje kaip paukštis
Mūsų autobusas važiuoja greitai.
Einame, einame lengvai,
Einame, einame toli.
Kol jie dainuoja, padėjėjai dėlioja grindų modelį "Kryžkelės" .
Trijų akių šviesoforas išeina ir patenka į vietą, dviakis šviesoforas išlenda ir patenka į vietą, vaikai su dideliais automobiliais išeina ir sustoja į priešingas puses, išlenda ženklai. „Dviračiai draudžiami“ , "Žemės praėjimas" .
Maša ir Miša išlipa iš autobuso.
Meška: Išlipdami iš keleivinio transporto būkite mandagūs, visada laikykite mane už letenos ir atidžiai pažiūrėkite į kojas, atsargiai išlipkite!
Jie artėja prie zebro modelio, meška nusiima Mašos ausines, bando pereiti kelią, bet nepavyksta. Maša išsigąsta ir verkia. Miša ją ramina.
Mokytojas paspaudžia nuotolinio valdymo pultelį, mirksi lemputė, groja stebuklinga muzika.
Pedagogas: Dabar laikas paaiškinti Mašai, kaip teisingai kirsti kelią! Na, vaikinai, ar galime padėti?
Trijų akių šviesoforas:
Štai trijų akių šviesoforas!
Jis vairuoja automobilius
Jis pataria, kada sustoti ir važiuoti.
Žinoma, šviesoforas yra griežtas,
Jis garsus visame pasaulyje!
Jis plačioje gatvėje
Svarbiausias vadas!
Raudona šviesa – sako ne transportuoti!
Geltona lemputė duoda patarimą šiek tiek palaukti!
Ir dega žalia šviesa: "Perduok!"
– kalba.
Dviejų akių šviesoforas:
Štai dviakis šviesoforas!
Jis sako pėstiesiems:
„Raudona šviesa – nėra praėjimo!
Niekada neturėtumėte važiuoti degant raudonam šviesoforo signalui!
Ir dega žalia šviesa -
"Privažiuoti prie"
, - kalba.
Pasirašyti „Važiuoti dviračiu draudžiama“
Ant kelio yra ženklas
Jis sako griežtu tonu -
„Aš draudžiau tai šioje vietoje
Važiuoti dviračiu!
Pasirašyti "Pėsčiųjų takas"
:
Eikite atsargiai, stebėkite gatvę
Ir tik kirsti, kur įmanoma!
Aš esu žemės perėja!
Mano ženklas parodys į jį,
Zebras tau tuoj parodys
Žinokite, kad tik perėjimas nuo bėdų jus išgelbės!
Pedagogas: Žiūrėk, Mašenka, kokios situacijos nutinka!
- Automobiliai važiuoja pirmi, šviesoforas rodo: automobiliams – žalias, pėstiesiems – raudonas.
- Šviesoforai keičia signalus: automobiliai - sustokite, pėstieji - eikite.
Pėstieji eina:
- vaikas žiūri į planšetinį kompiuterį
- vaikas žaidžia kamuolį
- vaikas ausinėse
Meška bėga, susiėmusi už galvos ir visus sustabdo.
Pedagogas:
Vaikai kelyje
Nedaryk taip
Jūs nežiūrite į planšetinį kompiuterį
Ir nusiimk ausines
Ir kirsti kelią labai labai atsargiai!
Visada būk vertas pavyzdys
Ir jokių bėdų kelyje nenutiks!
Situacija kartojasi:
- Automobiliai važiuoja pirmi, šviesoforai rodo signalus: automobiliams – žalia, pėstiesiems – raudona.
- Tada mašinos stovi, o pėstieji vaikšto.Šviesoforas rodo: automobiliams raudonas, pėstiesiems žalias.
Pedagogas:
Būkite labai griežti
disciplinos kelyje ir sėkmės tau,
bus draugas amžinai!
Ekrano užsklanda: CIRKAS skamba cirko muzika.
Pedagogas: Taigi jūs, Mašenka ir Miša, atėjote į cirką, bet jums vis tiek reikia grįžti, todėl nepamirškite visko, ko vaikai ir aš jus mokėme! Viso gero.
Mokytojas paspaudžia nuotolinio valdymo pultelį, mirksi lemputė, groja stebuklinga muzika.
Pedagogas: Na, pasaka baigėsi, bet jūs ir aš padėjome Mašai ir Mišai patekti į cirką, jums puikiai sekėsi!
Ekrano užsklandos fonas – taisyklės dėl kelio ženklų arba tiesiog paveikslėlis
Skamba muzika ir visi išeina.
Užduotys:
Plėsti ir įtvirtinti vaikų žinias apie šviesoforus ir eismo taisykles;
Pristatyti eismo ženklus;
Puoselėti elgesio gatvėje kultūrą, ugdyti poreikį laikytis kelių eismo taisyklių.
Personažai: Pranešėjas, paštininkas, Baba Yaga, lėlė, petražolės.
Muzika įėjimui.
Pranešėjas: - Sveiki, vaikinai ir mūsų garbingi svečiai. Linksmybę pradedame vadovaudamiesi kelių eismo taisyklėmis. Ir šiandien aš leisiuosi su jumis į neįprastą kelionę.
Visi gyvename gražiame mieste su plačiomis gatvėmis ir alėjomis. Jomis važinėja daug automobilių, sunkvežimių ir autobusų. Jie važiuoja dideliu greičiu.
Užmerkite akis ir klausykite gatvių triukšmo (miesto triukšmo garso takelis). ką girdėjai?
Gatvių ir kelių įstatymas yra labai griežtas ir vadinamas EISMO TAISYKLĖMIS. Tik taisyklių laikymasis leidžia užtikrintai pereiti gatvę.
Gyventi nežinant liūdesio
Bėgti, plaukti ir skristi.
Jums reikia kelių eismo taisyklių
Stebėkite visada ir visur.
Apšilimo žaidimas „Lucky Chance“(reikia greitai atsakyti į klausimus):
Kaip vadinasi ta kelio dalis, kuria juda transporto priemonės? (Važiavimo kelias.)
Gyvūnas, kurio vardas reiškia kelio atkarpą? (Zebra.)
Kaip vadinasi skambantis kelių policijos pareigūno instrumentas? (Svilpukas.)
Kaip vadinasi tylus kelių policijos pareigūno įrankis? (Rod.)
Prie kokio šviesoforo negalima kirsti kelio?
Įvardykite kelio dalį, kuria eina pėstieji? (Šaligatvis.)
Kaip vadinasi vieta, kur keleiviai laukia transporto. (Sustabdyti.)
Prie kokio šviesoforo galima kirsti kelią?
Paštininkas išeina pagal muziką.
Sveiki, ar šis darželis Nr.9 „Šatlykas“? Kaip supranti, aš esu paštininkas ir atnešiau tau laišką ne iš bet kur, o iš stebuklingos šalies. Oi, vos spėjau pas tave, ten tokie stebuklai vyksta, man plaukai stojasi. Tris kartus vos nepatrenkė mašina, ten visi kelio ženklai dingo, pėsčiųjų perėjos uždengtos. Apskritai, štai, skaitykite toliau, bet man laikas judėti toliau. Reikalai laukia. Viso gero!
„Sveiki, mes, Pasakų miesto gyventojai, turime bėdų. Dingo visi mūsų kelio ženklai ir net šviesoforai. Dabar mūsų keliuose nėra tvarkos, avarijų vyksta nuolat. Mes bijome išeiti į lauką. Padėk mums! »
O, vaikinai, ar manote, kad tai yra problema? O ar reikia padėti herojams iš pasakų krašto? Ar reikalingi kelio ženklai ir šviesoforai?
Na, o kuo mes galime padėti pasakų miesto gyventojams į bėdą? Tada siūlau dabar nešvaistyti laiko, o iš karto leistis į kelionę. Eiti?
Daina "Mes valgome, valgome, valgome...".
(Skambant muzikai, vaikai stovi prie kėdžių ir kartoja judesius paskui lyderį.)
Na, štai mes (vaikai susėda).
Atsidaro uždanga, o fone sėdi lėlė ir petražolė.
Pranešėjas: Sveiki, ar galite pasakyti, kad tai yra pasakų miestas? Ar tu mums parašei?
Lėlė (džiugiai): Taip, taip, mes tau parašėme laišką, kaip gerai, kad atėjai, matai Ryžiką, o tu sakei, kad mums niekas nepadės. Sveiki, aš esu lėlė Katya.
Petražolės: Aš esu Petražolė ir mano vardas Ryžikas.
Pranešėjas: Sveiki draugai, jūs mums parašėte, kad turite problemų, todėl vaikinai ir aš atvykome pas jus.
Petražolė: Taip, mūsų mieste buvo pažeistos visos kelių eismo taisyklės, visi kelio ženklai, šviesoforai kažkur dingo.
Lėlė: O be jų tapo neįmanoma judėti mieste nei pėsčiomis, nei automobiliu!
Pranešėjas: Kaip tai atsitiko, draugai?
Petražolės: Bet mes patys nežinome! Prieš porą dienų viskas buvo gerai, bet vakar ryte pabudome, susiruošėme į mokyklą, darželius, išėjome į lauką ir buvo tuščia! Net pėsčiųjų perėjos nuo asfalto nutrintos!
Pranešėjas: Žiūrėk, čia pėsčiųjų perėja!
Lėlė: Taip, tai tik paskutinis (liūdnai atsidūsta).
Muzika Baba Yaga atskrenda į salę ant šluotos, meta šluotą, atsisėda ant kelių ir niurzga šluostydama grindis.
Baba Yaga: Kas tai yra, o čia kelias purvinas, koks chuliganas, na, jei tave užklupsiu, aš tau parodysiu!
Pranešėjas: (Prieina prie lėlės ir tyliai klausia, rodydamas pirštu į Baba Yagą.)
O kas tai?
Lėlė: Tai Baba Yaga, ji gyvena tankiame miške, netoliese, tik ji niekada neišėjo iš miško, bet tikriausiai atvyko į miestą aplankyti savo artimųjų.
Pranešėjas: E.E.Er... mieloji, ar galiu paklausti, ką tu darai?
Baba Yaga: Ar kreipiatės į mane? Taip, dabar kelias purvinas, aš jį šveičiu! Visą naktį bandžiau, manydama, kad visur viską ištryniau, bet, pasirodo, dar liko. Kokie chuliganai taip sutepė kelius, kiek iššvaistyta dažų, kokie nuostoliai!
Petražolės: Tiesą sakant, močiutė yra ZEBRA!
Baba Yaga: Ne, žinoma, aš suprantu banginį žudiką, kad esu tanki močiutė, bet ne tiek, tai zebras ha cha, ar manai, kad aš nieko nežinau ar nesuprantu? Zebras yra toks dryžuotas arklys!
Pranešėjas: Ne, močiute, tu tiesiog nesupratai! Zebra perėja vadinama pėsčiųjų perėja, nes ji pažymėta juostelėmis kelyje ir atrodo šiek tiek kaip dryžuotas zebras. Šios juostelės čia nupieštos specialiai tam, kad pėstieji žinotų, kur gali kirsti kelią!
Baba Yaga: Žiūrėkite, jūs pėstieji! Kas jie tokie?
Lėlė: Pėsčiasis yra eismo dalyvis, esantis už transporto priemonės ribų.
Baba Yaga: Taip, aš supratau! Taigi, kai nulipu nuo šluotos, paaiškėja, kad aš taip pat esu pėstysis? O ar reikėtų kirsti kelią, kur nupieštos juostelės? Įdomus! Pasirodo, veltui takus išploviau?
Pranešėjas: Pasirodo, veltui! Jie labai reikalingi! Tu, močiute, sėsk, o vaikinai tau papasakos apie pėsčiųjų perėją!
1 vaikas (1 grupė)
Jei reikia kirsti Nijazą
Kitoje kelio už jus
Šiuo tikslu pakeliui
Visada yra perėjimų!
Perėjimai gali būti
Skirtingi, vaikinai!
Kad to nepamirštų
Turime ištirti ženklus.
Su dryžuotu Iskander takeliu
Prie zebro yra ženklas
Jūs, vaikinai, turėtumėte žinoti
Kad tai ne smulkmena:
Perėjimas per zebrą
Pirmiausia įsitikinkite
Kad visi turi mašiną -
Dabar paskubėk!
Taip kertu Madinos kelią
Pirmiausia pažiūrėsiu į kairę
O jei automobilio nėra
Einu į vidurį
Tada atidžiai žiūriu
Į dešinę yra privaloma
O jei nėra judėjimo
Aš vaikštau be jokios abejonės!
Daina apie kelio ženklus(Pagal dainą „Jie moko mokykloje“)
Baba Yaga: Na, dabar aš viską suprantu, ačiū, vaikinai pasiūlė, paaiškino senai močiutei.
Lėlė: Baba Yaga ir Baba Yaga, gal jūs taip pat pašalinote kelio ženklus?
Baba Yaga: Aš nieko nežinau apie ženklus! Bet aš pašalinau nuotraukas, kurios buvo dedamos ant kelių! Tai kas čia, deda nuotraukas, žinai, vairuotojai važiuoja, žiūri, ir gali nutikti avarija!
Petražolės: Tai ne paveikslėliai, o labai svarbūs kelio ženklai! Jie neblaško dėmesio, o padeda vairuotojams taisyklingai vairuoti, o pėstiesiems saugiai eiti!
Baba Yaga: Ne, jūs kažką painiojate! Žiūrėk (išima iš krūtinės ženklą) štai paveikslėlis – vaikai vaikšto, o tu nori man pasakyti, kad tai ženklas? Bet ši nuotrauka (išima kitą ženklą)…. , ir tai, ir tai? (Pakanka 4-5 simbolių.)
Pranešėjas: Dabar Baba Yaga, mes jums papasakosime viską apie šiuos ženklus ir įrodysime, kad tai ne tik keletas nuotraukų.
Eilėraščiai apie ženklus.
1. Yra ženklas "Požeminė perėja" - (rodo)
Kiekvienas pėsčiasis pažįsta Deaną
Apie šią požeminę perėją.
Jis nepuošia miesto,
Bet tai netrukdo automobiliams!
2. Vaikiškas ženklas: Adelė
Viduryje kelio yra vaikai,
Mes visada už juos atsakingi.
Kad jų tėvai neverktų,
Būkite atsargūs, vairuotojas!
Degalinės ženklas: Denisas
Be benzino ten neapsieisi
Į kavinę ir parduotuvę.
Šis ženklas jums garsiai pasakys:
– Netoliese yra degalinė!
4. Ženklas „Pėsčiųjų judėjimas draudžiamas“ Alina
Lietus ar šviečiant
Čia nėra pėsčiųjų.
Ženklas jiems sako vieną dalyką:
— Tau neleidžiama eiti!
5. Ligoninės ženklas A. Amiras
Jei reikia gydymo,
Ženklas parodys, kur yra ligoninė.
Šimtas rimtų gydytojų
Ten jie jums pasakys: „Būk sveikas!
6. Ženklas „Maisto punktas“ Ruslanas
Kai tau reikia maisto,
Tada ateik čia.
Ei, vairuotojas, atkreipkite dėmesį!
Maisto punktas jau greitai!
7. Nejudėjimo ženklas
Šis ženklas yra labai griežtas, Ranil
Kadangi jis stovi ant kelio.
Jis mums sako: „Draugai,
Čia išvis negalima vairuoti!
8. Ženklas “Pėsčiųjų perėja” Emil
Čia yra sausumos perėja
Žmonės vaikšto visą dieną.
Tu, vairuotojau, neliūdėk,
Leisk pėstiesiems praeiti!
9. Ženklas „Judėtis be sustojimo draudžiama“ Salavat
Tu, vairuotojau, neskubėk,
Pamatyk ženklą, sustok!
Prieš tęsdamas savo kelią,
Nepamirškite apsidairyti.
10. Ženklas „Dviračių takas“: Zukhra
Dviračių takas,
Aplenkti Maksimą Seryozhka.
Niekas tau netrukdys -
Visi vaikai žino šį ženklą.
11. Įvažiuoti draudžiama: H. Amiras
Vairuotojo ženklas baisus
Automobiliams įvažiuoti draudžiama!
Nesistenkite neapgalvotai
Važiuok pro plytą!
Ženklų šokis.
Žaidimas „Surinkite ženklą“(vaikai varžosi su Baba Yaga)
Baba Yaga: Na, gerai, kadangi jie tokie reikalingi, aš juos sugrąžinsiu. Tik ką aš kabinsiu ant trobelės sienų?
Pranešėjas: O mūsų vaikinai labai gerai piešia. Jie nupieš jums paveikslėlius!
Baba Yaga: Nuostabi idėja, tiesiog nupiešk man lygiai tokias pačias nuotraukas, gerai?
Pakabinsiu ant sienų ir bus gražu. Savo trobelėje turiu naują gražią lempą – radau gatvėje! Kažkas kažką išmetė... ir aš jį paėmiau. Su spalvingomis lemputėmis!
Lėlė: O, močiute, ar čia ne mūsų šviesoforas?
Baba Yaga: koks kitas šviesoforas?
Pranešėjas: Šviesoforas – tai įrenginys, reguliuojantis eismą gatvėse ir keliuose.
Baba Yaga: Kaip lempa su įvairiaspalvėmis lemputėmis gali reguliuoti judėjimą?
Šeimininkas: Bet klausyk.
(Merginos išeina su raudonais, geltonais ir žaliais kostiumais.)
Merginos chore:
Turite aiškiai atskirti
Spalva žalia, geltona raudona
Pažvelkite į signalus ir pirmyn! (Kiekviena spalva pasakoja apie save istoriją) Šviesoforas:
Raudona: jei dega raudona lemputė,
Šviesoforas jums sako:
Likite ten, kur esate! Neik!
Palauk truputį.
Geltona: dega ryškiai geltona lemputė,
„Ruoškis“, – sako jis.
Šviesoforas įspėja
Kad jis perjungia šviesą.
Žalia: Jis įjungė žalią šviesą,
Kelias į priekį jums buvo aiškus.
Visi automobiliai laukia kartu:
Vaikai ir mamos vaikšto.
Daina „Šviesoforai och Suzze“
Pranešėjas: Baba Yaga, dabar patikrinsime, kaip išmokote naudoti šviesoforus.
Apšilimo žaidimas „Šviesoforas“ (žaidžia merginos). Žaisti su Baba Yaga.
Baba Yaga: Viskas, viskas man aišku. Norėjau tau padėti, bet tai tik pakenkė... Ech!
Pranešėjas: Nenusimink, Baba Yaga. Prašau atiduoti visus ženklus ir šviesoforą lėlei ir Petruškai ir ateiti su mumis. Su mumis sužinosite daug įdomių ir naudingų dalykų apie kelių eismo taisykles ir daugiau niekada tokių klaidų nepakartosite.
(Baba Yaga perduoda šviesoforą ir ženklus, jie atsisveikina, herojai padėkoja vaikinams ir išeina.)
Visi kartu dainuokime dainą „Pavojinga žaisti kelyje“.
Pranešėjas: Na, Baba Yaga, ar jūs pats šiek tiek supratote taisykles, ar supratote, kodėl reikalingi ženklai ir šviesoforai?
Baba Yaga: Taip, vaikinai, ačiū. Bet turiu dar vieną klausimą. Kai skraidžiau po šį miestą minosvaidžiu, pamačiau tiek daug įvairios įrangos, bet nežinau, kaip jos vadinasi. Ar gali man pasakyti?
Pranešėjas: Vaikinai, aš manau, kad kai Baba Yaga sako technologijas, ji turi omenyje transportą, papasakokime jai apie tai. Dabar aš pasakysiu tau mįsles, o tu spėlioji vieningai. gerai?
Mįslės apie transportą (6-7 vnt.)
Broliai pasiruošę aplankyti,
Jie prilipo vienas prie kito.
Ir jie išskubėjo į ilgą kelionę,
Jie tiesiog paliko šiek tiek dūmų.
(Traukinys, vagonai.)
Neskraido, neskrenda,
Gatvėje laksto vabalas.
Ir jie dega vabalo akyse
Dvi blizgios lemputės.
(Automobilis.)
Giedras rytas kelyje
Ant žolės žiba rasa,
Suko kojas palei kelią
Du juokingi ratai
Mįslė turi atsakymą:
Tai yra mano…
(Dviratis.)
Stiprus vyras ant keturių kojų
Su guminiais batais
Tiesiai iš parduotuvės
Jis mums atnešė pianiną.
(Sunkvežimis.)
Gatvėje yra namas
Jis veda mus į darbą,
Ne ant plonų vištienos kojų,
Ir su guminiais batais.
(Autobusas.)
Namai yra nuostabus bėgikas
Ant savo aštuonių kojų.
Bėga alėja
Išilgai dviejų plieninių gyvačių.
(Tramvajus.)
Arba jis ten, arba jis čia,
Jis gali valgyti šimtą žmonių
Ir jo ragai, manau,
Briedis irgi pavydės.
(Troleibusas.)
Baba Yaga: Ačiū, vaikinai! Dabar žinau įvairių transporto rūšių pavadinimus ir kaip elgtis keliuose. Ir man laikas grįžti į savo tankų mišką. Aš eisiu išmokyti miško gyvūnus visų šių taisyklių. Jūs visi man labai patikote ir manau dar ne kartą pasimatysime.
Pranešėjas: Na, džiaugiuosi už jus, močiutė Yaga. Tikimės, kad šiandien gautos žinios jums bus naudingos. Viso gero!
Vaikinai, laikas jums ir man grįžti į darželį. Ar jums patiko mūsų kelionė? Visada laikysimės kelių eismo taisyklių.
Ir pabaigai pasakyk
Aš noriu, mano draugai,
Kas gi be elgesio taisyklių?
Ir eismas
Nėra būdo apeiti!
Tuo mūsų renginys baigiasi. Ačiū visiems! Šauniai padirbėta!
