Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com
Skaidrių antraštės:
Mediena ir medienos medžiagos 5 klasė Technologijų mokytoja Subbotin N.A.
Medienos paruošimas pjovimui Paruošimas gali apimti: medienos valymą nuo vainiko ir žievės nuėmimą; transportavimas į lentpjūvę; pirminis medienos džiovinimas
Medienos priėmimas Mediena gaunama lentpjūvės rėmuose
Medienos gavimas Mediena gaunama juostinėmis pjovimo staklėmis
Mediena yra medžių kamienai, supjaustyti išilgai į gabalus.
medienos pjovimas
Plokštė – išilgai perpjautas rąstas
Ketvirtadalis – išilgai į keturias dalis perpjautas rąstas
Dvibriaunė sija - iš dviejų pusių pjautas rąstas 100
mediena su vidiniu pjautiniu ir išoriniu nepjautu paviršiumi. Plokštė (Obapolis) -
100 100 Keturkampė mediena – iš keturių pusių pjauta mediena, kurios storis ir plotis didesnis nei 100 mm.
Strypai – mediena, mažesnė nei 100 mm storio. o plotis mažesnis nei dvigubai didesnis už storį
Lentos - mediena iki 100mm storio. o plotis daugiau nei dvigubai didesnis už storį
mediena
Neapdorota lenta – medienos kraštai išlaikę natūralią būklę
Mediniai elementai
Pjautinės medienos elementai Priekis - plati pjautinės medienos plokštuma Kraštas - siaura pjautinės medienos plokštuma Galas - skersinė (galinė) pjautinės medienos plokštuma Rib - dviejų plokštumų susikirtimo linija
Fanera Medienos drožlių plokštės Medžio drožlių plokštės Medienos medžiagos OSB
Fanera yra medžiaga, gaunama klijuojant tris (ar daugiau) plonus medienos lakštus – fanerą vienas ant kito.
Fanera - medžio medžiaga, gaunama sukant rąstą aštriu peiliu nupjaunant (nulupus) medienos sluoksnį
Pjautinės medienos gamybos atliekos Gamybos atliekos – pjuvenos ir drožlės naudojamos lentoms gaminti:
OSB - orientuota medienos drožlių plokštė Orientuota drožlių plokštė, OSB) Skiedros plokštės sluoksniuose turi orientaciją: išoriniuose sluoksniuose – išilginės, vidiniuose – skersinės.
Medienos drožlių plokštės - medžio drožlių plokštės Gaunamas presuojant ir klijuojant smulkintą medieną
Medienos plaušų plokštės - medienos plaušų plokštės Presuojamos į lakštus iš garintos ir susmulkintos medienos plaušienos
Jūs susipažinote su pagrindinėmis medienos rūšimis. Tai: sijos, strypai, briaunos ir nekraštuotos lentos ir kt.
Rusijoje didžioji dalis pjautinės medienos gaunama lentpjūvės rėmuose. Rąstus į lentpjūvės rėmus tiekia grandininiai rąstų vežėjai.
lentpjūvės rėmas(9 pav.) susideda iš pjūklo rėmo 1 su vertikaliai fiksuotų juostinių pjūklų rinkiniu 2. Tam tikru atstumu vienas nuo kito sumontuotų pjūklų rinkinys, skirtas tam tikro storio lentoms pjaustyti, vadinamas nustatyti.
Pjūklo rėmas sumontuotas kreiptuvuose 3. Jis gali atlikti vertikalius judesius aukštyn ir žemyn (V r), naudodamas švaistiklio-slankiklio mechanizmą, varomą elektros variklio.
Varomieji, besisukantys gofruoti dvigubi ritinėliai 4 tvirtinami priekyje ir už pjūklo rėmo, tiekdami rąstą V s kryptimi.
Priešais karkasą ir už jo ant bėgių sumontuoti vežimėliai, skirti ant jų dėti rąstus ir lentas.
Lentpjūvės rėmo veikimo principas yra toks. Rąstas 5 iš rąstų laikiklio nuleidžiamas ant vežimėlio, sumontuoto priešais rėmą, ir tiekiamas tarp dviejų tiekiančių, besisukančių gofruotų volų 4. Volai sugriebia rąstą ir stumia jį ant pjūklo rėmo 1, judėdami aukštyn ir žemyn su pjūklais 2.
Kraštuotos lentos ant lentpjūvės rėmų gaunamos perpjaunant rąstą dviem praėjimais (10 pav.). Pirmam praėjimui išpjaunama centrinė sija ir šoninės lentos (10 pav., a). Tada sija apverčiama į paviršių ir ant antrojo karkaso išpjaunama į reikiamo storio lentas (10 pav., b), arba ant to paties rėmo pakeičiamas nustatymas po sijų susikaupimo ir praleidžiamas per jį.
Lentos naudojamos grindims ir luboms kloti, sienų apdailai, durims, langams, stalams, sunkvežimių kėbulams gaminti ir daugeliui kitų tikslų.
Iš sijų gaminamos statybinės konstrukcijos, lubų sijos, namų sienos.
Geležinkelio bėgių klojimui po bėgiais naudojami pabėgių formos strypai. Strypai naudojami vagonų konstrukcijų, durų, langų, baldų gamybai.
Kiekvienas rėminis pjūklas rąste išpjauna 5 ... 7 mm pločio griovelį (plyšį), vadinamą pjūviu. Taigi kiekvienas pjūklas į pjuvenas įpjauna iki 7 mm rąsto storio. Ir jei atsižvelgsime į tai, kad lentpjūvės rėme vienu metu sumontuoti 6 ... 8 pjūklai, tai 7 x 8 = 56 mm rąsto storis gali nueiti perniek. Tai reiškia, kad ant kiekvieno rąsto prarandama 1...2 lentos. Todėl reikia sumažinti pjūvio plotį.
Daug pelningiau pjauti rąstus juostinėmis pjovimo staklėmis, kurių pjovimo plotis yra 3 ... 4 mm, ir iš kiekvieno rąsto gauti kitą lentą.
Žadama pjauti medieną lazerio spinduliu, kurio skersmuo ir atitinkamai pjūvio plotis yra apie 0,4 mm. Tačiau lazerinės sistemos dar nėra plačiai pritaikytos pramonėje.
Taupant medieną, imamasi mažai atliekų ir be atliekų pjaustymo, taip pat lentpjūvės atliekų perdirbimo gabalais, drožlių ir pjuvenų, skirtų medžio drožlių plokštėms ir medienos plaušų plokštėms (DFP) gaminti. dažniau.
Praktinis darbas
Rūšių studijavimas ir medienos gavimas
1. Pagal lenteles ir pavyzdžius nustatykite medienos rūšis. Įvardykite jų naudojimą.
2. Išmatuokite medienos storį ir plotį.
3. Pagal nurodytą briaunos lentų storį ir plotį, taip pat rąsto skersmenį ir pjūvio plotį, dviem važiavimais ant pjūklo rėmo nubraižykite jų pjovimo schemą. Nustatykite, kokia kita mediena bus gauta po šio pjovimo.
♦ Pjūklo rėmas, pjūklo komplektas, rąstų vežėjas, pjūklas, padavimo volai, vežimėlis.
1. Kaip rąstai vežami į lentpjūvę?
2. Kas vadinama lentpjūve?
3. Kas vadinamas pjūklų nustatymu?
4 Kam skirti vežimėliai prieš lentpjūvę ir už jos?
5. Kaip lentpjūvėje gaunamos briaunos lentos?
Simonenko V.D., Samorodsky P.S., Tishchenko A.T., technologijos klasė 6
Pateikė skaitytojai iš svetainės
Pamokos santrauka apie technologijas
6 klasė
Modulis: Konstrukcinių medžiagų ir mechanikos inžinerijos elementų apdirbimo technologija.
Skyrius: Medienos apdirbimo technologija ir mechaninės inžinerijos elementai.
Tema: Medienos gamyba ir naudojimas.
Pamokos tikslas: Gamybos proceso ir medienos panaudojimo būdų studijavimas.
Tikslai:Švietimas:
Supažindinti studentus su medienos gamybos ir panaudojimo procesu.
Išmokite atskirti medienos rūšis.
Kuriama:
Ugdykite mokinių smalsumą.
Gebėjimas analizuoti.
Įgytas žinias pritaikyti praktikoje.
Švietimas:
Tobulinti mokinių aplinkosauginį švietimą.
Ugdykite aktyvų gyvenimo būdą.
Ugdykite iniciatyvą ir savarankiškumą.
Karjeros patarimai:
Girininkas, girininkas, stalius.
Formuoti mokinių susidomėjimą profesijomis
Pamokos metodinė įranga:
Medžiaginė ir techninė bazė:
mokyklos dirbtuvės
Kompiuteris ir medijos projektorius
Didaktinė pagalba:
mokinio darbo knygelė
plakatai: „Medienos apdirbimo gaminiai“,
„Ką galima gauti iš vieno kubinio metro medienos“, „Medienos defektai“, „Praktinis darbas“.
Filmas „Lentpjūvės kadras“
Medžiaga studentų žinioms stebėti:
Kortelės: „Medienos defektai“.
Literatūra:
Vadovėlis „Technologijos“ 6 kl.
Žurnalas „Atostogos mokykloje“ – 2005 m
Žodyno darbas: pjūklo rėmas, pjūklo komplektas, pjovimas, krentantys ritinėliai, vežimėlis.
Pamokos tipas: Naujų žinių ir įgūdžių įgijimo ir jų taikymo praktikoje pamoka.
Metodai:Žodinis, vaizdinis, praktiškas.
Per užsiėmimus.
Laiko organizavimas.
sveikinimai
mokinių lankomumo patikrinimas
klasės žurnalo pildymas, kurį atlieka mokytojas
mokinių pasirengimo pamokai tikrinimas (sąsiuviniai, rašikliai)
paruošti mokinius darbui.
Mokytojas - Sveiki vaikinai.
Uch. Vaikinai, pasakykite man, ar kam nors iš jūsų patinka rudens miškas?
Uchen. Taip!!!
Uch. Kodėl tu jį myli?
Uchen. Kadangi rudenį medžių lapai nusidažo įvairiomis spalvomis ir pasidaro labai gražu, galima grybauti, riešutus ir pan.
Uch. Ką dar mums duoda miškas?
Uchen. Mediena!
Mokytojas. Kaip medžiai virsta lentomis ir sijomis?
Išmokau!!!???
Moko: Viskas gerai, šiandien mes išmoksime visko, todėl mūsų pamokos tema yra „Medienos gamyba ir naudojimas“.
Mokinių žinių atnaujinimas:
Pirmiausia prisiminkime, apie ką kalbėjome ankstesnėse pamokose.
Žaidimas „Ar teiginys teisingas?“.
Klasė suskirstyta į 2 grupes. Mokytojas užduoda klausimus grupėms. Jei mokinys pateikia teisingą atsakymą, mokytojas paduoda lapą. (Vaikinai turi surinkti kuo daugiau lapų, t. y. taškų)
Įtrūkimai yra medienos defektai. (Taip).
Maumedis žiemą spyglių nenumeta. (Ne)
Kedras yra kietmedžio rūšis (ne)
Fanera gaminama iš pjuvenų (ne).
Visos medienos medžiagos, išlaikiusios natūralią būklę, vadinamos mediena (taip).
Medienos brandą nustato mokesčių administratoriai (taip).
Miškininkų darbui vadovauja miškininkai (taip).
Medienos drėgnumas apibūdinamas drėgmės kiekiu (taip)
Medienos drožlių plokštės stovai (ne)
Botagas, rąstas, ketera ir churaki yra mediena (taip).
Vaikinai. Prašome įvardinti medienos apdirbimo gaminius, t.y. kas gaunama iš medienos?
(1 pav.) Medienos apdirbimo gaminiai.
gerai. Paskutinėje pamokoje studijavome temą „Medienos defektai“. Dabar duosiu kortas, kur reikia rodyklėmis parodyti medienos defektus. Užduočiai skirtas laikas 1-2 minutės.
Mokytojo naujos medžiagos pristatymas:
Mokytojas. Ir taip „Medienos gamyba ir naudojimas“. 5 klasėje mes jau susitikome su pagrindinėmis medienos rūšimis. Kas gali padėti man juos prisiminti?
Studentas. Sijos, strypai, briaunos ir netaisyklingos lentos.
Mokytojas teisus. Žinome, kad mediena gaunama lentpjūvės rėmuose. Ar kas nors matė, kaip veikia lentpjūvės karkasas?
(Mokytoja rodo lentpjūvės rėmo brėžinį)
Rąstai į lentpjūvės rėmus tiekiami grandine rąstų vežėjai .
Pjūklo rėmas susideda iš pjūklo rėmo su vertikaliai pritvirtintų juostinių pjūklų rinkiniu. Pjūklų rinkinys pjūklo rėme, sumontuotas tam tikru atstumu vienas nuo kito tam tikro storio lentoms pjaustyti, vadinamas nustatymą. Pjūklo rėmas montuojamas ant bėgių. Jis gali atlikti vertikalius judesius aukštyn ir žemyn, naudodamas švaistiklio-slankiklio mechanizmą, kurį varo elektros variklis.
Priekyje ir už pjūklo rėmo fiksuojami varomi, besisukantys gofruoti dvigubi volai, krentantys rąstai į priekį.
Priešais karkasą ir už jo ant bėgių sumontuoti vežimėliai rąstams ir lentoms į juos sudėti.
Veikimo principas. Rąstas nuo rąstų nešiklio numetamas ant vežimėlio, sumontuoto priešais rėmą, ir patenka tarp dviejų krentančių besisukančių gofruotų volų. Volai sugriebia rąstą ir stumia jį ant aukštyn ir žemyn judančio pjūklo rėmo su pjūklais. Pjūklai rąstą supjausto į medieną, kuri paimama gofruotais voleliais, esančiais už rėmo, ir tiekiama į už rėmo sumontuotą vežimėlį.
Taip gaunamos lentos ir sijos.
Kraštuotos lentos gaunamos pjaunant rąstą 2 etapais.
Norėdami geriau įtvirtinti įgytas žinias, pažiūrėkime vaizdo klipą, kaip veikia lentpjūvės karkasas.
žodyno darbas.
Pjūklo rėmas, pjūklo nustatymas, rąstų tempimas, propilas, krentantys volai, vežimėlis.
Įvadinis mokymas. Vaikams skiriami įvairaus skersmens apskritimai (ø20-ø30) – tai rąstų atkarpa.
Praktinis darbas.
Mokytojas - Vaikinai, prieš jus yra apskritimai. Įsivaizduokite, kad tai yra rąstų dalis. Jūsų užduotis yra nustatyti, kokią medieną galima gauti iš šių „rąstų“. Norėdami tai padaryti, turite turėti liniuotę ir pieštuką. Mes žinome, kad turime grindų lentą nuo 40 mm iki 60 mm storio, lentą nuo 20 mm iki 30 mm, medieną su 200 mm kraštais, strypus su 100 mm kraštais.
Mokytojas – saugos instruktažas:
Mokytojo namų darbų instrukcijos.
Mokytojas - Vaikinai, atkreipiu jūsų dėmesį į paprastą pavarą - gaminį, pritvirtintą prie sienos, kur galite pakabinti raktus, šepečius ir dar ką nors, ko reikia ūkyje. Jūsų užduotis yra sukurti savo asmeninį diską remiantis šiuo disku. Tie. kitai pamokai tu man atneši pavaros eskizą, kur jau gali surašyti apytikslius matmenis.
Apibendrinant pamoką.
Mokytojas - Taigi šiandien vaikinai studijavome temą „Medienos gamyba ir naudojimas“.
Kokių naujų dalykų išmokote patys?
Mokytojas - Gerai padaryta. Pamokų pažymiai.
Mokytojo pranešimas apie pamokos užduoties įvykdymą.
Pranešimas iš kitos pamokos temos „Dalių braižymas. Surinkimo brėžinys“.
Viršutinė dalis dar vadinama medine dalimi, nes. jis daugiausia naudojamas malkoms krosnims. Iš rykštės gaukite rąstus, keteras ir čurakus. Aikštelės – apvali mediena, naudojama slidžių, faneros, pieštukų, kubilų, konteinerių, pabėgių gamybai. Churaki - kraigo gabalėliai, tinkami apdoroti mašinose.
Strypai - pjautinė mediena, kurios storis iki 100 mm, o plotis ne didesnis kaip dvigubai storesnis. Kraštutinė lenta – pjautinė mediena, kurios storis iki 100 mm, o plotis mažesnis nei dvigubai didesnis už storį Plokštė – rykštės šoninė dalis. Mediena, paruošta su atitinkamais apdirbimo ir susitraukimo leidimais, vadinama ruošiniais. Neapdorota lenta - mediena, gauta lentpjūvėje išilgai pjaunant rykštę.
Faneros gamyba Fanera – tai plonas medienos lakštas, kurio storis nuo 0,25 iki 1,66 mm.Beržo fanera dažniausiai naudojama daugiausia 2-20 mm storio faneros gamybai.Dažniausiai naudojama spalvota medžio lukšto apdaila. Riešutmedžio, raudonmedžio, kareliško beržo faneruotės išsiskiria ypatingai gražios tekstūros raštais.Ferera gaunama klijuojant faneros lakštus statmenai vienas kitam.
1. Tvirtesnis už medį 4. Gerai lankstosi 2. Netrupa 5. Gerai veikia 3. Netrūkinėja
Medienos drožlių plokštės (medžio drožlių plokštės) gavimas Susmulkintos medienos atliekos (pjuvenos, drožlės, medienos dulkės) suklijuojamos presuojant Medienos drožlių plokštės storis mm. Pagrindinės medžio drožlių plokštės savybės: 1. beveik nesikreipia 2. Gerai apdirbama Medienos drožlių plokštės apimtis 1. Baldų gamyba 2. Pertvarų, sienų, grindų ir tt montavimas Trūksta medžio drožlių plokštės Brinksta, praranda stiprumą, trupa
Pagrindinės medienos plaušų plokštės savybės: 1. Maloni pilka spalva 2. Lygus lygus paviršius 3. Geras lenkimas Medienos plaušų plokštės apimtis 1. Sienų, lubų apkalimas 2. Baldų, durų ir kt gamyba smulkinta medienos masė Trūksta medienos plaušų plokštės išsipučia, praranda stiprumas, trupa
Klausimai tiriama tema „Mediena ir medienos pagrindo medžiagos“ 1. Kokias medienos rūšis žinote? 2. Kokias medienos medžiagas žinote? 3. Kas yra fanera? 4. Iš ko ir kaip jis pagamintas: faneros? Medienos plaušų plokštės? Medienos drožlių plokštės? 5. Kuo medienos pagrindu pagamintos medžiagos skiriasi nuo medienos? 6. Kokie jų privalumai ir trūkumai? 7. Kur naudojama gamyboje: a. mediena? b. medienos medžiagos?
Pamokos tema« mediena»
Pamokos tipas sujungti
Pamokos tikslai.
1) Švietimo:
Aktyvinkite mokinių žinias tema „Mediena. Medienos rūšys»;
Išstudijuoti medienos gamybos procesą;
2) Švietimo:
techninio mąstymo ir erdvinės vaizduotės, kūrybinių ir bendravimo įgūdžių ugdymas;
Informacinių gebėjimų įsisavinimas (darbas su maršruto žemėlapiu);
3) Švietimas:
ugdyti tokias mokinių savybes kaip darbštumas, tikslumas ir taupumas;
Studentų darbo santykių kultūros ugdymas ir bendros technologinės kultūros formavimas.
Įranga: kompiuteris, multimedijos projektorius, kolonėlės, užduočių kortelės (1-3 priedai), strypai, audinys, žirklės, lakas, šepečiai, siūlai, obliai, liniuotės, plaktukas, yla, gręžimo staklės, kreida.
Pamokos struktūra:
1. Organizacinė ir parengiamoji dalis - 3 min.
2. Dengtos medžiagos kartojimas - 7 min.
3. Naujos medžiagos pristatymas - 15 min.
4. Praktinės dalies įgyvendinimas - 50 min.
5. Pamokos apibendrinimas - 5 min.
Ugdymo metodai ir formos: apklausa žodžiu, pokalbis, pasakojimas, darbas su grupe, pristatymas ir vaizdo demonstravimas, praktinis darbas.
Per užsiėmimus
Organizacinė ir parengiamoji dalis.
Mokytojo pasisveikinimas, lankomumo stebėjimas, mokinių pasirengimo pamokai tikrinimas, pamokos temos ir tikslų pranešimas. (1–2 skaidrės)
Apimtos medžiagos kartojimas.
- Kas yra mediena? Mokiniai kviečiami pateikti apibrėžimą iš žodžių rinkinio, pateikto skaidrėje Nr. 3.
mediena- medžiagos, gautos išilginiu rąstų pjovimu (Skairė Nr. 4).
Norėdami pagilinti mokinių žinias tema „Medienos rūšys“, jie kviečiami užpildyti klasterį „ Medienos rūšys »(Skaidra Nr. 5), (Priedas Nr. 1).
Tolesnis žinių aktyvinimas gali būti atliktas atliekant frontalinę apklausą, pagrįstą pristatymu (6–8 skaidrės)
Klausimai studentai :
Kas yra lenta?
Įvardykite lentų tipus.
Pavadinkite medienos elementus.
Kas yra brusas?
Nurodykite medienos rūšis.
Kas yra krioklys?
Medžiaga interviu-apklausai:
Lenta- mediena, kurios storis iki 100 mm, o plotis daugiau nei dvigubai storesnis (Skairė Nr. 6).
Kraštuota lenta
Neapdorota lenta
Mediena turi šiuos elementus: 1- veidas(plati plokštuma), 2- kraštas(siauras veidas), 3- užpakalis(skersinė galinė plokštuma), 4- kraštas(veido ir krašto susikirtimo linija).
baras- mediena, kurios storis ir plotis didesnis nei 100 mm. Jei sija pjaunama iš abiejų pusių, vadinasi dviašmenis, jei nuo keturių, tai - keturkraštis(7 skaidrės numeris).
klykstelis(obapol) - pjautinė rąsto šoninė dalis (Skairė Nr. 8).
3. Naujos medžiagos pristatymas.
- Yra įvairių išilginio rąstų pjovimo į medieną būdų. Iš rąsto galima pjauti tik nekraštuotas lentas (rąsto pjovimas į griūtį), medieną ir nekraštuotas lentas (su kvadratine sija), taip pat šių būdų derinį.
9 skaidrės pavyzdžiu studentai kviečiami savarankiškai sudaryti rąstų pjovimo į medieną schemą (priedas Nr. 2).
Medienos naudojimas(10 skaidrės).
- Pjautinė mediena plačiai naudojama pramonėje. Pagalvokite ir įvardinkite tas pramonės šakas, kuriose naudojama mediena(Apklausa žodžiu).
Mediena naudojama:
statant pastatus ir statinius (Skairė Nr. 11);
vidaus apdailai (Skairė Nr. 12);
juostų gamyba (Skairė Nr. 13);
langų ir durų blokų gamybai (Skairė Nr. 14);
baldų gamybai (Skaidra Nr. 15);
automobilių pramonėje (Skairė Nr. 16);
aviacijos pramonėje (Skairė Nr. 17).
Medienos gamyba(18 skaidrė).
- Medienos gamybai naudojama speciali lentpjūvės įranga:
lentpjūvės rėmai;
diskiniai pjūklai;
juostinio pjūklo staklės.
– Rusijoje dauguma lentpjūvių rąstus pjauna į medieną ant lentpjūvės rėmų(19 skaidrė).
- Pjūklo rėmo schema pateikta skaidrėje Nr.20.(3 priedas)
- Pjūklo rėmas susideda iš pjūklo rėmo, ant kurio sumontuoti pjūklai, pjūklo rėmo kreiptuvo ir besisukančių ritinėlių.
- Rąstas tiekiamas į pjūklo rėmą, pjūklo rėmas juda aukštyn ir žemyn, pjauna rąstą.
Norėdami vizualiai pavaizduoti lentpjūvės veiklą įmonėje, studentai kviečiami žiūrėti vaizdo įrašą. (21 skaidrėje yra nuoroda į vaizdo įrašą, jei biuras turi prieigą prie interneto ar ne, tada jį galima atsisiųsti iš nuorodos http://www.youtube.com/watch?v=uy3UjDnJ710)
Fizminutka(mokiniai atlieka pratimus pagal muziką)
4. Praktinė dalis.
- Pjautinė mediena plačiai naudojama įvairiose pramonės šakose. Petro laikaisaš, mediena buvo naudojama burlaivių statybai. Petrasašne tik pastatė miestą prie Nevos, bet ir yra pirmojo reguliaraus Rusijos laivyno įkūrėjas(23 skaidrė).
- Šiandien mes su jumis kursime savo burlaivių parką, gaminsime burlaivių modelius(24 skaidrė).
Pagrindiniai laivo elementai pateikti skaidrėje Nr.25.
Mokiniai kviečiami pagal maršruto lapą (4 priedas) pasigaminti burlaivio maketą, susijungusį į grupes po 2-3 žmones.
Mokiniai išklauso ir prisimena medžio apdirbimo rankomis saugos taisykles (instrukcija Nr. 33), gauna reikiamą medžiagą, įrankius ir kimba į darbą.
5. Refleksija
Ką naujo išmokote pamokoje? Kas patiko ir kas nepatiko dirbant? Su kokia nuotaika išeinate iš pamokos? Prašome pažymėti šypsenėle užrašų knygelėje ir lentoje.
6. Pamokos apibendrinimas.
Mokinių darbų paroda, padarytų klaidų analizė.
Namų darbai (nagrinėtos medžiagos kartojimas).
Darbo vietos valymas.
Šaltinių sąrašas:
Straipsnis „Mediena ir jų panaudojimas“.
http://www.discontstroy.ru/component/content/article/158.html
Straipsnis "Mediena".
http://www.parthenon-house.ru/content/gost_snip/index.php?article=5106
Video filmas „Lentpjūvės operacija“.
