Tikslas: prisidėti prie moralinių savybių formavimo.

Užduotys:

sudaryti sąlygas ugdyti gerumą, gailestingumą, pagarbą vienas kitam ir kitiems, norą ateiti į pagalbą ir daryti gerus darbus;

mokyti atskirti gerus ir blogus jausmus ir veiksmus;

žaisdami ugdyti vaikų dėmesį, atmintį, stebėjimą, išradingumą, vaizduotę, mąstymo lankstumą; gerinti vaikų kalbos kultūrą; plėsti jaunesnių moksleivių akiratį;

prisidėti prie visuotinių dorovinių vertybių ugdymo;įtvirtinti elgesio savireguliacijos metodus; ugdyti bendravimo įgūdžius.

Žaidimo sąlygos:

1.Žaidimas skirtas pradinio mokyklinio amžiaus vaikams.

2. Žaidime dalyvauja visi klasės mokiniai.

3. Žaidimas vyksta keturiais ratais, po kiekvieno turo pašalinami mažiausiai žvaigždžių turintys dalyviai.

4. Dalyvis, pirmasis paėmęs kortelę su teisingą atsakymą atitinkančiu skaičiumi, gauna žvaigždutę ir pajuda 1 žingsnį į priekį žaidimo lauke. (Galite pastatyti kėdes iš eilės, ant jų dedamos kortelės, o dalyviai atsistoja už savo kėdžių)

5. Į finalą patenka du žmonės, lieka tik vienas nugalėtojas.

Įranga: planšetės su skaičiais 1, 2, 3 kiekvienam dalyviui; kortelėsdvi spalvos: raudona ir žalia; žvaigždės; natūralaus dydžio lėlė Emelya ant viryklės.

Žaidimo eiga:

Įvadas.

1 turas „Žinokite viską“ (10 klausimų)

2 turas „Pasaka“ (10 klausimų)

3 turas „Tikėk ar ne“ (10 klausimų)

Muzikinė pauzė

4 turas „Finalas“

Žaidimo atspindys, paskutinė dalis.

Įvadas.

Pirmaujantis: Kasdieniame gyvenime dažnai susiduriame su posakiu „geriausia valanda“, ypač kai kalbama apie žmones, pasiekusius tam tikros sėkmės. Jie sako apie menininkus, aktorius, mokslininkus ir rašytojus, kad tam tikra jų gyvenimo akimirka buvo jų „geriausia valanda“. Tai momentas, kai žmogus galėjo pilnai realizuoti savo galimybes, t.y. pritaikyti savo talentus, žinias ir įgūdžius. „Geriausia valanda“ yra aukščiausio pripažinimo momentas žmogaus gyvenime.

Šiandien kviečiu dalyvauti žaidime, kurio metu kiekvienas iš jūsų, jei labai stengsitės, taip pat galės parodyti savo žinias ir įgūdžius bei priartinti savo „geriausią valandą“.

Žaidimas susideda iš 4 raundų. Kiekviename ture yra 10 klausimų. Už kiekvieną teisingą ir greičiausią atsakymą dalyvis gauna žvaigždutę. Ketvirtasis turas – finalas, kuriame liks tik 2 žmonės greičiausi, dėmesingiausi ir protingiausi. Taigi pradėkime!

1 turas „Žinokite viską“

1.Kaip vadinasi pirmasis pavasario mėnuo?

- Kovas

Balandis

Gegužė

2. Kokios spalvos bus karvės pienas, jei ji pati juoda?

Juoda

-balta

Skanus

3. Kuris produktas kenkia dantims, jei vartojamas dideliais kiekiais?

duona

Dešra

-cukrus

4.Kaip vadinasi labai painus kelias?

- labirintas

Sumišimas

Šuoliukas

5. Kaip vadinasi mūsų Tėvynė?

Prancūzija

- Rusija

Vokietija

6. Kaip vadinasi garsai, kuriuos ištraukia balsas?

- balsiai

Priebalsiai

Tvirtas

7. Kuris iš šių medžių yra spygliuočiai?

Beržas

Aspenas

- pušis

8. Įvardykite žodį, kuris reiškia objektą, susijusį su gyvąja gamta

Akmuo

- voverė

Penalas

9. Kaip vadinami paukščiai, kurie rudenį skrenda į šiltesnius kraštus?

Nuostabu

Valkatos

- migruojantis

10. Kaip vadinasi darbai, kuriuose blogis kovoja su gėriu, bet gėris visada laimi?

Istorija

Tikra istorija

- pasaka

Pirmaujantis:

Susumuokite pirmojo turo rezultatus ir suskaičiuokime žvaigždes. Deja, keli vaikinai palieka mūsų žaidimo aikštelę. (Tačiau jie kviečiami dovanoti savo žvaigždes (kurie jas turi) savo draugams, kurie lieka žaidime.)

2 turas "Pasaka"

1. Kokius veiksmus dažniausiai atlieka Baba Yaga?

Malonus

- velnias

Pamokos

2. Kas buvo krokodilas Gena mažajai Čeburaškai?

Kaimynas

Dėdė

- draugas

3. Kas padėjo Zajuškai bėdoje, iš kurio trobelės perėmė gudrioji Lapė?

-Gaidys

Katė

Turėti

4.Kokia buvo senutė pasakoje apie "Auksinę žuvelę"

Linksmas

- godus

Gerai

5. Įvardykite neigiamą pasakos personažą

- Senutė Shapoklyak

Karlsonas

Nykštis

6. Su kuo Vaikas svajojo draugauti?

Kačiukas

- šuniukas

Žiurkėnas

7.Kas išgelbėjo Thumbeliną nuo ištekėjimo Mole?

Chafer

Pelės derliaus nuėmimas

- Martynas

8 . Kokia buvo Fedoros močiutė pasakos pradžioje, nuo kurios bėgo indai?

- tinginys

Sunkiai dirbantis

mąslus

9. Kas padėjo Mažajai Chavrošečkai sunkioje situacijoje?

Siūlų rutulys

- maža karvė Buryonuška

Gaidžio auksinės šukos

10. Įvardink pasakos heroję, kuri savo sunkaus darbo, kantrybės ir geros širdies dėka išgyveno daugybę likimo išbandymų, virto princese ir ištekėjo už princo

Alyonuška

- Pelenė

Mašenka

Susumavus II turo rezultatus.

3 turas „Tikėk ar ne“

Atsakymams naudojamos spalvotos kortelės: raudona - ne (netikiu)

žalia - taip (tikiu) (galite šiek tiek nukrypti nuo kelių eismo taisyklių, šviesoforų: raudona - ne, tu negali eiti! žalia - taip, kelias atviras.)

Pirmaujantis: Ar tikite, kad...

1. Čeburaška buvo rasta apelsinuose. (Taip)

2. Senutė Shapoklyak rankinėje turėjo pelę (ne)

3. Jei klasėje esate labai pavargęs, galite miegoti (ne)

4. Reikia dažniau šypsotis. (Taip)

5. Dabar jie sugalvojo tokias taisykles, kai tu negali užleisti savo vietos vyresniam žmogui (ne)

6. Pasaka yra melas. (Taip)

7. Prieš valgydami nereikia plauti rankų. (Ne)

8. Pagalbos reikia tik draugams. (Ne)

9. Nebūtina rūpintis katėmis ir šunimis. (Ne)

10. Kolobokas buvo kvailas ir patiklus. (Taip)

Sumuojami III turo rezultatai.

Poilsiui ir poilsiui siūlome žaidimą „Muzikos žvaigždė“

Ant grindų išmėtytos žvaigždės, viena mažiau nei vaikų (visi dalyviai vėl kviečiami žaisti). Vaikai šoka pagal linksmą muziką; kai muzika nutrūksta, jie stengiasi greitai paimti vieną žvaigždę, o kas negavo žvaigždės, išeina. Tada žaidimas tęsiamas kiekvieną kartą, kai kartu su dalyviu iš žaidimo lauko pašalinama viena žvaigždė. O kas paima paskutinį, tas ir pasilieka. Ir jei tai jau išėjęs į pensiją pagrindinio žaidimo dalyvis, jis gali atiduoti savo „žvaigždės grobį“ draugui.

4 turo finalas

Finale pateks 2 daugiausiai žvaigždžių turintys žmonės. Suporuotas žvaigždžių skaičius pašalinamas. Galimybė laimėti padidėja dalyviui, kuriam liko žvaigždžių. Svarbus vaidmuo skiriamas tam, kad jei esi malonus žmogus, turi daug draugų, o jei turi draugų, tai jie tau padovanos savo žvaigždes.

Visų vaikų prašoma surinkti žodį iš „išsklaidytų“ raidžių:

N B S O E A J L E K = SNIEGO BALTA

Tada, laikui bėgant, finalininkų prašoma, priešingai, naudojant tik šias raides, sudaryti kuo daugiau kitų žodžių, atsakančių į klausimą ką? Ir vėl draugystė ateina į pagalbą! Finalininkas gali pakviesti savo draugą būti jo padėjėju (gerai viena galva, bet geriau dvi).

Laimi tas, kuris turi daugiausiai žodžių!

Sumuojant galutinius rezultatus padeda žvaigždės. Juos galima naudoti vietoj žodžio (jei žaidėjui jau pritrūko sukurtų žodžių).

Pirmaujantis: Atėjo jūsų geriausia valanda! Tai atsitiko jūsų žinių, pastangų ir šios pergalės troškimo dėka. Tavo tikri draugai buvo šalia ir palaikė tave sunkiais laikais. Sveikiname jus ir linkime, kad jūsų gyvenime visada šalia būtų patikimų ir ištikimų draugų, o ši geriausia valanda būtų tik laiptelis į puikias pergales ir pasiekimus!

(Laimėtojui suteikiamas žodis. Jis gali pasakyti viską, apie ką svajoja, ką nori. Gali pasakyti, kas jam nepatinka ir nori tai pakeisti.)

Pirmaujantis: Tačiau yra toks pasakos herojus, kuriam labai pasisekė. Jis buvo tinginys, nenorėjo nieko daryti, net nenulipti nuo viryklės, ir tai buvo tinginystė. Tačiau pasakoje buvo stebuklinga lydeka, kuri išpildė visus jo norus. Atspėk, kas tai? EMELYA.

Taigi Emelya šiandien „atėjo“ pas mus, bet ne tuščiomis! Nors jis yra tinginys, jis turi malonią sielą! (Ant viryklės pasirodo Emelya, išimame skanėstus nuo viryklės, geriame arbatą ir dalijamės įspūdžiais)

Tikslai: Intelektinių žaidimų naudojimas siekiant sukurti palankias sąlygas tobulėti kiekvienam asmeniui, galinčiam pasiekti sėkmės intelektualiniame darbe.

Užduotys:

1. Sukurti sąlygas savęs pažinimui ir savirealizacijai.
2. Skatinti vaikų intelektualinių ir pažintinių gebėjimų vystymąsi.
3. Ugdykite pagarbų požiūrį vienas į kitą dirbdami komandoje.
4. Ugdykite vaikų kūrybinę veiklą.

Žaidimo dalyviai:

Žaidime dalyvauja 4 komandos. Kiekvienos komandos narius vienija jų gimimo data. Pirmoje komandoje vaikinai, gimę rudenį, antroje – žiemą, trečioje – pavasarį, ketvirtoje – vasarą.

Komandos nariai sugalvoja komandos pavadinimą ir pasirenka kapitoną.

Įranga:

1. Multimedijos įranga.
2. Asmeninis kompiuteris.
3. Multimedijos pristatymas.
4. Signalinės kortelės.
5. Vertinimo dokumentas.
6. Chronometras.
7. Gongas.
8. Sertifikatai ir prizai
9. "Išminčių kepurė"

Žaidimo aprašymas

Šis žaidimas yra komandinis ir skirtas 3 klasės mokiniams. Žaidime yra 4 raundai.

Aš apvalinau

Aš apvalinau yra 4 žinių kategorijų klausimai, kurie vertinami nuo 1 iki 4 balų:

MATEMATIKA	1	2	3	4
LITERATŪRA	1	2	3	4
RUSŲ KALBA	1	2	3	4
MENAS	1	2	3	4

Komandos turi 15 sekundžių aptarti problemą. Teisėjas stebi užduoties vykdymo laiką.

Pirma atsakys ta komanda, kuri greičiausiai iškėlė signalo kortelę. Jei komanda pateikia neteisingą atsakymą, teisę atsakyti turi komanda, kuri vėliau iškėlė signalo kortelę. Kiekvienam teisingas atsakymas komanda gauna tiek taškų, kiek atitinka lentelės klausimą. Kiekvienam negerai Iš komandos atsakymo atimamas atitinkamas taškų skaičius. Teisę pasirinkti kitą klausimą turi komanda, kuri teisingai atsakė į ankstesnį klausimą.

Balų skaičiavimas atliekamas skaičiavimo komisija susidedantis iš 4 žmonių. Kiekvienas komisijos narys stebi vieną komandą ir skaičiuoja šios komandos surinktus taškus.

Tos pačios taisyklės taikomos ir antrajame žaidimo rate.

2-as turas

SPORTLANDIA	10	20	30	40
VIENA ramunėlė, DVI ramunėlės...	10	20	30	40
SKIRTINGOS SALYS	10	20	30	40
JUDĖK VĖJĄ	10	20	30	40

Keletas 1 ir 2 turų klausimų priklauso kategorijai „Kiaulė kišen“ ir „Klausimas-aukcionas“. Žaidimo dalyviai iš anksto nežino, kurioje srityje yra šie klausimai.

Jei žaidimo metu komanda gauna klausimą iš kategorijos „Kiaulė kišenėje“ tada komanda suteikia teisę atsakyti į šį klausimą savo priešininkams intelektualiame žaidime.

Jei žaidimo metu komanda gauna „Klausimas – aukcionas“ Teisingas atsakymas atitenka komandai, kuri pasiūlo aukščiausią „kainą“. Tik teigiamą taškų skaičių turinčios komandos gali „susiderėti“.

III turas

IN III turas privatūs prekeiviai sprendžia kryžiažodį. Už kiekvieną teisingą atsakymą komanda gauna 5 taškus.

Į finalą patenka tik teigiamus taškus surinkusios komandos.

Galutinis

Prieš finalo pradžią kiekviena komanda daro statymus, tai yra, ant kortelių užrašo taškų skaičių, kurie nustatomi kaip statymas ir perduodami skaičiavimo komisijai.

Finale Komandos turi sukurti naujus žodžius iš žodžio SNOW Maiden raidžių. Užduoties atlikimo laikas – 1 minutė. Laimi komanda, turinti daugiausiai žodžių. Taškų skaičius, kurį komanda deklaravo statyme, įskaitomas į šios komandos sąskaitą. Taškai, nurodyti statyme, atimami iš likusių komandų taškų.

Žaidimo nugalėtojas Laikoma komanda, kuriai po finalo liko daugiausiai taškų.

Žaidimo pabaigoje nugalėtojų komandos dalyviams įteikiami pažymėjimai ir prizai, nustatomas geriausias žaidėjas ir įteikiamas „Išminčių kepurė“

ŽAIDIMO EIGA

I. Organizacinis momentas:

1 mokinys:

Jei norite pastatyti tiltą
Stebėkite žvaigždžių judėjimą
Vairuoti mašiną lauke
Arba vairuok mašiną -
Daryk gerą darbą mokykloje
Mokykitės sąžiningai.

2 mokinys:

Mes ne veltui einame į mokyklą,
Tai neįmanoma be mokslo!
Į gyvenimą įeisite neraštingas
Po minutės tavęs nebebus.
Norėdami išvengti klaidų,
Reikia lavinti savo protą.
Galite tai patikrinti žaidime
Bus lengva ar sunku?

II. Mieli komandos nariai, dabar turite sugalvoti savo komandos pavadinimą ir pasirinkti kapitoną.

(žaidėjai sugalvoja komandos pavadinimą)

Vaikų pasaulis yra unikalus. Jis turi savo žodyną, savo normas, savo garbės ir linksmybių kodeksus. Tai yra stebuklingos žemės, vadinamos „Žaidimu“, ženklai. Ši šalis nepaprastai džiugina, žavi vaikus, užpildo visą jų laiką ir yra labai svarbus reikalas. Vaikai gyvena ir vystosi žaisdami. Ir ne tik vaikai. Žaidimas visus sužavi savo patrauklia romantika, magija ir unikalumu. Yra nuomonė, kad kiekviena karta yra priklausoma nuo savo žaidimų. Ir tai tiesa. Keičiasi laikas, keičiasi kultūra, keičiasi žaidimas. Šiandien susiformavo nauja kryptis „Intelektualus žaidimas vaikams“.

Šie žaidimai padeda atsiverti talentingiems, neįprastai eruditiems vaikams, kuriems svarbiausia yra mokslas, naujos žinios, kūrybiškumo įvairovė. Skirtingai nei mokslinėse konferencijose, įvairiose olimpiadose ir pasirenkamuosiuose dalykuose, intelektualus žaidimas vaikams rimtą veiklą paverčia spalvingu reginiu, įdomiu konkursu ir energinga švente. Todėl tokius žaidimus mėgsta ne tik vaikai. Jose su malonumu dalyvauja paaugliai ir studentai. Ir net suaugusieji, besidomintys žaidimu, su malonumu prisijungia.

Didelę reikšmę turi tinkamas poilsio organizavimas. Psichinė įtampa ir šaltasis sezonas labai išsekina fizinę ir psichologinę vaiko būklę. Todėl vasarą tiesiog reikia atsipalaiduoti. Tik intelektualus žaidimas stovykloje gali kompetentingai organizuoti kūrybinės savirealizacijos ir praturtinimo papildomomis žiniomis procesą. Tokie žaidimai – tai kūrybinė veikla, kurioje vaikai demonstruoja savo gyvenimo supratimą, atskleidžia mintis, siekius, kartais ir jausmus.

Žaidimų pavyzdžiai

„Sudėtingas atsakymas“

Vienas iš vaikų (pasirinktas vadovas) užduoda labai paprastus klausimus, į kuriuos reikia atsakyti „taip“ ir „ne“. Likę žaidimo dalyviai privalo atsakyti, o žodžiu „Taip“ ir „Ne“ griežtai draudžiama.

"Ginčas"

Visi vaikai yra suskirstyti į dvi komandas. Patarėjas ar mokytojas atskleidžia vaikams tam tikrą temą. Pirmoji komanda turi tvirtinti, bandydama įrodyti žinomais faktais, o antroji, priešingai, turi rasti faktus, įrodančius priešingą pusę.

„Sukurk patarlę“

Vaikams duodami popieriaus lapeliai, ant kurių užrašyti du žodžiai. Iš šių žodžių reikia padaryti patarlę. Pavyzdžiui, žodžiai: šviesa – tamsa. Laimi tas vaikas, kuris pirmasis teisingai ištaria gerai žinomą patarlę.

Visi vaikai mėgsta pasakas. Štai kodėl sovietmečiu visose stovyklose buvo rengiamas geriausio teatro spektaklio garsių pasakų konkursas. Šiuolaikiniai vaikai nelabai mėgsta dalyvauti tokiuose pasirodymuose. Todėl labai pravers intelektualus žaidimas vaikams, kuriame daug įvairių pasakų.

Žaidimo „Pasakų pasaulis“ scenarijus

Tokiame žaidime turėtų būti keturios komandos.

1 konkursas

Bet kokia pasaka vadinama. Paskutinei šios pasakos raidei reikia pavadinti naują. Veiksmas vyksta ratu. Per 5 sekundes nepasirinkusi reikiamo pasakos pavadinimo komanda pašalinama iš dalyvavimo.

2 konkursas

Reikia bet kam sugalvoti pagyrimo odę.Visoms komandoms duodami paruošti rimai:

jackdaw - lazda,
kojinė – smėlis.

3 konkursas

Pagalvokite ir dramatizuokite trijų visiškai skirtingų veikėjų susitikimą. Pavyzdžiui, kaip:

• Mažasis kuprotas arklys, Aladinas, Baba Yaga.
• Undinėlė, Senis Hottabychas, Mikė Pūkuotukas.
• Gyvatė Gorynych, Pelenė, Mauglis.
• Raudonkepuraitė, paršelis.

4 konkursas

Kapitonai traukia burtus. Kiekviena komanda gauna savo pasaką. Nevartodama žodžių, naudodama tik pantomimą, komanda turi pademonstruoti pasaką, kad žiūrovai atspėtų jos pavadinimą. Pasakų variantai:

• „Teremok“, „Ropė“, „Vištiena Ryaba“, „Kolobok“.

5 konkursas

Pagalvokite ir dramatizuokite trumpą pasaką, kurioje bus naudojami trys stebuklingi objektai: savarankiškai surinkta staltiesė, skraidantis kilimas ir stebuklingas veidrodis.

6 konkursas

Tautiniu stiliumi dramatizuoti garsiąją pasaką „Trys paršiukai“. Galite naudoti afrikietišką, indišką, anglų kalbą. Atliekant šį veiksmą atsižvelgiama į tinkamų gyvūnų pasirinkimą, spalvos perkėlimą, stiliaus imitaciją ir net akcentą.

Šis intelektualaus žaidimo scenarijus gali būti papildytas varžybomis, jei vaikai susijaudins. Norėdami tai padaryti, turite iš anksto paruošti keletą papildomų varžybų. Pabaigoje, žinoma, rezultatai sumuojami, o nugalėtojai apdovanojami kaip geriausi pasakotojai.

Pasaulyje egzistuoja kažkoks erzinantis stereotipas – kūrybinis ugdymas nukreiptas į mažų vaikų ar pradinukų ugdymą. Dažnai mokyklose ir stovyklose pradinių klasių mokiniams kruopščiai atrenkami intelektualūs žaidimai. Tačiau paaugliams ir aukštųjų mokyklų studentams taip pat reikia ugdyti kūrybinį ir kūrybinį potencialą. Todėl pakvieskite vyresnius vaikus sukurti intelektualių žaidimų būrelį. Sudominkite juos ne tik pačiais žaidimais, bet ir planuodami darbą su mažesniais vaikais.

Atkreipiame jūsų dėmesį į keletą žaidimų, kurie patiks vidurinės mokyklos moksleiviams.

Žaidimai vyresniems vaikams

„Santrumpų teatras“

Žaidimas reikalauja puikių aktorinių įgūdžių.

Vienas iš žaidėjų išeina pro duris. Likusieji sugalvoja žodį. Šio žodžio raidės yra paskirstytos tarp žaidžiančių vaikų. Kiekviena raidė apibūdina tam tikrą elgesio tipą. Pavyzdžiui, „z“ reiškia pavydą, o „o“ – išdykimą. Šeimininkui įėjus į patalpą, žaidėjai turi parodyti jam pantomimas. Būtina nustatyti, koks charakterio bruožas jam demonstruojamas, ir iš gautų raidžių suformuoti teisingą žodį.

"Vandenynas dreba"

Visi žaidėjai sugalvoja vieną žodį ir paeiliui juos garsiai vadina. Žaidėjas, kuris užbaigia šią grandinę, pasako savo žodį ir prisiima pasakotojo vaidmenį. Jis pradeda pasakoti išgalvotą istoriją, į kurią būtina nuosekliai įtraukti visus žaidėjų įvardintus žodžius. Žaidėjas, kurio žodis buvo ištartas, turi palikti grandinę ir pasitraukti iš savo vietos. Pasakotojas turi suklaidinti žaidėjus savo pasakojimu. Pavyzdžiui, ilgą laiką nesakyti nė vieno žaidėjo žodžio, o tada pasakyti kelis žodžius iš karto. Pasakojimas turėtų baigtis fraze „jūra sujaudinta“. Ši frazė yra signalas, kuriuo visi žaidėjai stengiasi grįžti į savo vietas. Tas, kuris neturėjo laiko, tampa pasakotoju.

Valentina Krutakova
Intelektualus žaidimas ikimokyklinukams ir pradinukams „Noriu žinoti viską!

Tikslai:

Ugdyti mokinių pažintinius įgūdžius palūkanų,

Ugdykite reakcijos greitį, atmintį, mąstymą, logiką, kalbą,

Prisidėti prie žodyno turtinimo,

Išsiaiškinkite vaikų sąmoningumo ir žinių lygį įvairiose srityse,

Išplėskite savo akiratį ir idėjas apie jus supantį pasaulį,

Prisidėti prie kolektyvo vienybės, kurti gerą vaikų nuotaiką, organizuoti laisvalaikį, įgyti žinių,

Išmok dirbti komandoje ir poromis.

Įranga: žetonai kiekvienam dalyviui, žaidimo nugalėtojo juosta « Nori viską žinoti» arba pažymėjimas, saldūs ir paguodos prizai visiems vaikams, atvirutės su labirintais, atvirutės su įvairių šešėlių ir fragmentų atvaizdais.

Vedėja kviečia vaikus atlikti įvairias užduotis, atsakyti į klausimus, o pagal kiekvieno konkurso – užduočių rezultatus, vaikui suteikiamas 1 žetonas. Žaidimo pabaigoje suskaičiuojami kiekvieno žaidėjo žetonai ir nustatomas nugalėtojas. Dėl jaunesnysis Vaikams užduodami paprasti klausimai, vyresniems – sunkesni, atsakymus reikia pagrįsti.

Pamokos eiga:

(vadovas - mokytojas)

Sveiki bičiuliai. Šiandien išleisime įdomus žaidimas, tai vadinama « Nori viską žinoti!» . Tai žaidimas vadinamas intelektualiu, reikalingas reakcijos greitis, dėmesys, atmintis, smegenų veikla ir apskritai jūsų protinis vystymasis.

Jums bus pasiūlytos įvairios užduotys, kurias turėsite atlikti. Išbandysime Jūsų žinias įvairiose srityse, pagal jų įgyvendinimo rezultatus išsiaiškinsime žinovas, eruditiškiausias iš jūsų.

Taigi ar jūs pasiruošę sužinok išmintingiausią eruditas tarp jūsų? Tada pradėkime! Pirma, išmokime giedoti ir visi garsiai, vieningai, šaukime:

Mes esame protingi!

Mes draugiški!

Esame dėmesingi!

Esame darbštūs!

Mes daug mokomės!

Ir mums pavyks!

1 pratimas. Pasakų žinovai

Aš pradėsiu, o tu baigsi,

Tiesiog atsakykite rimu!

Pasakoje arklys nėra eilinis:

Stebuklas - auksiniai karčiai,

Jis neša berniuką per kalnus,

Jokiu būdu jis nebus atstatytas.

Arklys turi sūnų -

Nuostabus arklys

Nuostabus arklys

Pagal slapyvardį (kuprotas)

Jis drebėjo prieš vilką,

Pabėgo nuo meškos

Ir lapės dantys

Vistiek gavosi (meduolio žmogelis)

Apie jaukius namus

Pradėsime pokalbį.

Ten yra turtingas žmogus

Aš ten gyvenau ir gėriau arbatą.

Ji gėrė arbatą ir kramtė kepinius.

Deja, žmogus

Sudegė visas namas.

Na, pagalvok šiek tiek...

Teisingai, tai teta (katė)

Afrikos upėse ilgą laiką

Plaukia piktas rąstas.

Kas plaukė susitikti,

Prarys visus (krokodilas)

Žmonių priešas ir gyvūnų priešas

Piktas plėšikas (Barmaley)

Jis malonesnis už visus kitus pasaulyje,

Jis gydo sergančius gyvūnus.

Ir vieną dieną begemotas

Ištraukė iš pelkės.

Garsus gerumu

Tai gydytojas (Aibolitas)

Jo savininkas yra berniukas Robinas,

Jo draugas yra Paršelis.

Kadaise jis buvo kaip debesis;

Jis paprastas, bet ne kvailys.

Jam pasivaikščiojimas yra atostogos,

Ir jis turi ypatingą nosį medui.

Tai pliušinis pokštininkas

Meškiukas (Mikė Pūkuotukas)

Jis pažįstamas visiems mažiems vaikams,

Visi jį myli

Tačiau tokių žmonių nėra visame pasaulyje

Nieko nerasite.

Jis ne liūtas, ne dramblys, ne paukštis,

Ne tigro jauniklis, ne zylė,

Ne kačiukas, ne šuniukas,

Ne vilko jauniklis, ne kiaunė.

Bet nufilmuotas filmui

Ir visi jau seniai žino

Šis mielas veidas

Ir vadinasi (Čeburaška).

Puiku, vaikinai, teisingai atlikote užduotį. Kiekvienas, atsakęs į klausimus, gauna žetoną. O dabar išsiaiškinsime, kuris iš jūsų yra protingiausias.

2 užduotis. Klausimai išradingumui, išradingumui.

1. Virkite dvi dešreles 6 minutes. Kiek laiko užtruks aštuonias tokias pačias dešreles virti? (6 minutės).

2. Moteris ėjo į Maskvą ir sutiko tris vyrus. Kiekvienas iš jų nešė po maišelį, kiekviename maiše po katę. Kiek būtybių išvyko į Maskvą? (1 moteris).

3. Penkios lemputės silpnai degė sietynoje. Užtrenktos durys ir dvi sudegė. Reikia padaryti daugiausia truputį: Pasakyk man, kiek lempų liko? (penki).

4. Kiek dantų turi suaugęs žmogus? (32) .

5. Kaip taisyklingai kalbėti: "Žuvys neturi dantų", "Žuvys neturi dantų", "Žuvys neturi dantų"? (žuvys turi dantis).

6. Kuri žuvis turi akis vienoje pusėje? (prie plekšnės).

7. Kur vežami nykstantys gyvūnai? (į Raudonąją knygą).

8. A ir B sėdėjo ant vamzdžio. A nukrito, B dingo, kas liko ant vamzdžio? (Ir).

9. Kiek saulių yra danguje? (1) .

10. Kiek pirštų turi žmogus? (20. 5 ant kiekvienos rankos, 5 ant kiekvienos kojos).

12. Prisiminkite ir įvardinkite patarles apie sveikatą. ( "Sveikame kūne sveikas protas", „Švara – raktas į sveikatą“, „Sveikatos nenusipirksi, ją duoda protas“ ir pan.).

13. Kas gali nužudyti arklį? (lašas nikotino).

14. Kuris sunkesnis: 1 kg vatos ar 1 kg geležies? (tas pats).

15. Ant stalo buvo 3 stiklinės su vyšniomis. Petya suvalgė vyšnią iš 1 stiklinės ir padėjo atgal ant stalo. Kiek stiklinių liko? (3) .

16. Jei gaidys deda kiaušinį, kas jį gaus? (niekam, gaidys nededa kiaušinių).

17. Įvardykite 5 savaitės dienas nepavadindami jų vardu (užvakar, vakar, šiandien, rytoj, poryt).

18. Kurį mėnesį plepi Mašenka kalba mažiausiai? (vasarį, nes vasaris turi 28 dienas).

19. Kiek žirafų plaukioja Juodojoje jūroje? (visai ne, žirafos neplaukia).

20. Ar strutis gali vadintis paukščiu? (ne, strutis nemoka kalbėti).

Puiku, vaikinai, jie stengėsi teisingai atsakyti į klausimus.

O dabar kviečiu pereiti labirintą, pažiūrėti, kas greitesnis.

Užduotis 3. Eikite labirintu

Ant stalo priešais yra kortos su labirintais, jas reikia pereiti kuo greičiau. Vaikai eina per labirintą ant kortelių ir pažymi kelią iki išėjimo iš labirinto. Kas greičiau ir geriau atlieka užduotį, gauna žetoną.

Puiku, gerai padirbėjai. Dabar pažiūrėkime, kaip galite įminti mįsles.

4 užduotis. Mįslės

Lenta ant virvės nėra blogesnė už arklį,

Leidžia visiems pasivažinėti žaidimų aikštelėje. (sūpynės)

Iš - po stogu stogas

Išėjau pasivaikščioti per lietų. (skėtis)

Apvalus, lygus kaip arbūzas

Bet kokia spalva, įvairiems skoniams,

Jei paleisi mane nuo pavadėlio,

Jis išskris į debesis. (balionas)

Jei atsitrenksi į sieną, aš pašoksiu

Numesk tave ant žemės, ir aš atšoksiu,

Aš skrendu iš delno į delną,

Negaliu ramiai gulėti Noriu. (kamuolys)

Koks menininkas tai uždėjo ant langų?

Ir liejiniai, ir žolė, ir rožių tankmės? (užšalimas)

Vienas kalba, du žiūri, du klauso. (liežuvis, akys, ausys).

Pievose auga seserys,

Jie turi auksines akis ir baltas blakstienas. (ramunėlės)

Po pušimis, po eglėmis

Yra maišelis adatų. (ežiukas)

Daugiaspalvis rokeris

Jis kabėjo per upę. (vaivorykštė)

Šimtas drabužių ir visi be užsegimų. (kopūstas)

Visi jį myli, bet kai žiūri į jį, visi susiraukia. (Saulė)

Vasarą vaikšto, žiemą ilsisi. (turėti)

Kas miške be kirvių

Stato trobelę be kampų? (skruzdėlės)

Be rankų, be kirvio

Pastatyta trobelė. (lizdas)

Puiku, vaikinai, žinote, kaip įminti mįsles, dabar šiek tiek pailsėkite. Ant kortelių reikia rasti atitinkamą fragmentą ar šešėlį ir į brėžinį įterpti norimą fragmentą.

Užduotis 6. Rungtynės pagal šešėlį, fragmentą

Priešais vaikus yra kortelės su nupieštais indais ir įvairiais teminiais paveikslėliais. Kai kuriose kiekvienos kortelės paveikslėlių dalyse trūksta kai kurių detalių. Vaikų užduotis – surasti ir į trūkstamas vietas įterpti reikiamas detales, šešėlius, fragmentus.

Puiku, vaikinai, greitai ir teisingai atlikote užduotį. Dabar tegul pažaiskime, pailsėkim. Ar žinai, kas yra aidas? Įsivaizduokite, kad esate aidas. Aš pasakysiu frazes, ir jūs turite pakartoti šias frazes tiksliai po manęs, žodis į žodį.

7 užduotis. Sinchronizuotas aidas

Pasiruoškite, vaikai /ra, ra/,

Vykdoma žaidimas /ra, ra/,

Suplokite delnais linksmiau /lei, lei/,

Negailėkite delnų /lei, lei/,

Kiek dabar valandų? /valanda, valanda/,

Kas yra du ir du? /du, du/,

Mano galva sukasi /va, va/,

Ar tai ausis ar nosis? /nosis, nosis/, (parodyti ausį)

O gal šieno vežimas? /krepšelis, krepšelis/,

Ar tai ausis ar akis? /akis, akis/, (parodyti ausį)

Bet ką mes čia turime? /mes, mes/, (rodykite į kelį)

Kaip kaime gieda gaidys? /a, ai/,

Ar visada esi geras ir paklusnus? /Taip taip/,

Ar tik kartais? /Taip taip/,

Ar pavargote atsakyti? /chat, chat/,

Suteikiu tau leidimą užsičiaupti /chat, chat/,

Tai mūsų žaidimo pabaiga /re, re/,

Ir ačiū, vaikai! /re, re/.

Puiku, vaikinai, jie sugebėjo tapti tikru aidu, draugiška ir darnia komanda. Žaidimo metu bandėte vienas kitam padėti, palaikyti, padrąsinti.

Pamokos santrauka:

Štai ateina mūsų proto žaidimas iki galo, jūs visi stengėtės iš visų jėgų ir puikiai susidorojote su pasiūlytomis užduotimis. Ko išmokote naujo, ko išmokote? Ačiū už gerą žaidimą, jūsų žinias! Stenkitės ir toliau gerai mokytis, būkite dėmesingi klasėje, stebėkite, kas vyksta aplink jus, aplinkinį pasaulį ir jo pokyčius, stenkitės tapti išsilavinę, kultūringi ir intelektualiai išsivysčiusių žmonių!

Dabar mes suskaičiuosime visus jūsų žetonus, kuriuos uždirbote iš mūsų žaidimo « Nori viską žinoti!» , išsiaiškinkime, kuris iš jūsų tapo eruditu, protingiausiu, intelektualus(skaičiuojant žetonus). O dabar surengsime apdovanojimų ceremoniją. Tapo protingiausias (tapo (vaiko vardas, pavardė - nugalėtojas). Jis apdovanojamas nugalėtojo juostele, garbės raštu, visi dalyviai – saldžiais skatinamaisiais prizais. Ačiū visiems, iki pasimatymo pas mus žaidimai ir užsiėmimai.

Intelektualūs žaidimai yra labai veiksmingi ugdant moksleivių protinius gebėjimus. Tokių žaidimų yra labai daug.

Intelektualius žaidimus vaikams ir pradinukams galite sugalvoti patys arba panaudoti jau turimus žaidimus. Bet kokiu atveju iš tokių žaidimų yra naudos.

Pažvelkime į kai kuriuos jau egzistuojančius intelektualius žaidimus.

Žaidimas yra protingas kazino AZ AND YA.

Šis žaidimas išsiskiria tuo, kad jį galima interpretuoti naudojant bet kurią šalį, valstiją, vandenynus ir daug daugiau.

Nors turėsite šiek tiek padirbėti, kad surastumėte pavadinimus, klausimus ir charakteristikas. Šio žaidimo esmė – įtvirtinti žinias apie šalį, valstybę, šiuo atveju apie Aziją.

Šį žaidimą sudaro 4 raundai, užduotys, kurios skiriamos visoms komandoms. Atsakymai turi būti parašyti ant popieriaus, o po tam tikro laiko (pavyzdžiui, 60 sekundžių) ištarti.

• Pirmas turas. Esmė – teisingai atsakyti į klausimus apie Aziją (A Z I Z, susideda iš 4 raidžių, vadinasi, bus po 4 klausimus). Klausimai apie šalį turėtų būti tie, kurie buvo tiriami klasėje. Už kiekvieną teisingą atsakymą komanda gauna raidę (nuo žodžio Asia).
• Antras raundas. Išvardinkite upių pavadinimus, lankytinas vietas..., kas buvo tiriama pamokose apie šią šalį. Už kiekvieną teisingą atsakymą – 5 taškai.
• Trečiasis turas vadinamas „intelektualiuoju kazino“, kuriame reikia užduoti klausimus apie šalį, į kuriuos atsakymus vaikai turėjo žinoti iš baigtos programos. Už kiekvieną teisingą atsakymą – 5, 10, 15 balų (balų skaičius priklauso nuo klausimo sudėtingumo, kur sudėtingumą nustato mokytojas, kurdamas klausimus). Sudarykite 3-4 kiekvieno sunkumo klausimus.
• Ketvirtasis turas vadinamas „blefo klubu“. Čia užduodami logikos ir dėmesingumo klausimai (klausimai, kuriuose yra teisingas arba neteisingas atsakymas). Turite atsakyti „taip“ arba „ne“ ir, jei reikia, paaiškinti. Pavyzdžiui, klausimas: ar Taškentas yra Azijos sostinė? Atsakymas yra ne, Azija neturi sostinės, tai nėra valstybė.

Žaidimas baigėsi, žinios įtvirtintos, yra laimėtojai. Paskatos yra jūsų nuožiūra.

Varžybos, sukurkite žodį iš frazės ar kito žodžio

Šis žaidimas įdomus bet kokio amžiaus moksleiviams. Iš žodžio ar frazės raidžių reikia sukurti kuo daugiau daiktavardžių, o kiekviena raidė gali būti naudojama tik vieną kartą.

Šią užduotį galima apsunkinti, pavyzdžiui, sudarant angliškus žodžius iš angliško žodžio. Pavyzdžiui, žodis gretasienis.

Sudarome žodžius: garas, ledas, paradas, letena, antklodė...

Anagramos konkursas

Čia turint du ar daugiau esamų žodžių, reikia sukurti vieną, pavyzdžiui, miestai.

1. šimtas ir griovys - žodis ROSTOV,
2. lapė ir lošėjas – žodis VILNIUS,
3. grindys ir vata - POLTAVA...

Ir jei norite išmokyti savo vaiką, kaip padaryti žodžius iš didelio žodžio.

Mozaikos ir konstruktoriai

Jie gerai išvysto mozaikinių žaidimų logiką.

Įvairūs konstruktoriai:

1. lego,
2. medinis,
3. geležies...

Žurnalo užduotys

Logiką ir mąstymą ugdantys žurnalai, kuriuose pateikiamos tokios užduotys kaip:

1. galvosūkiai,
2. galvosūkiai,
3. Kryžiažodžiai,
4. užbaigti paveikslėlį
5. Rasti skirtumus,
6. ir kiti.

Tai tik keletas iš daugybės egzistuojančių žaidimų. Daugumą jų galima sukurti įnešus į juos ką nors savo.

Daug žaidimų galite sugalvoti patys, tai visai nesunku, svarbiausia sutelkti dėmesį į savo vaikų (mokyklinukų) amžių. Bet kokiu atveju nesvarbu, ar naudojate klasikinius esamus žaidimus, ar savo sugalvotus.

Efektas tikrai bus, daugelio šių žaidimų dėka vaikai ne tik protiškai vystosi, bet ir mokosi dirbti komandoje.
Žaisdami galite tapti protingesni!

Kad ir ką vaikai žaistų,
Kad ir ko jų klaustų,
Turite suprasti tik vieną dalyką,
Visi žaidimai turi būti žaidžiami išmintingai.

spustelėkite " Kaip» ir gaukite geriausius įrašus Facebook!