Učini nešto, ne znam što...
Za natjecanje medicinskih sestara.
Likovi: Pepeljuga je medicinska sestra, Vila je njena teta, Talent je Pepeljugin pratilac.
Vila. Dobar dan, Pepeljugo!
Pepeljuga. Nekima je ljubazno, a drugima nije! Pozdrav, teta!
Vila.Što se dogodilo, djevojko moja? Zašto si tužan?
Pepeljuga. Kako da ne budem tužan kad je maćeha opet otišla na bal i postavila me za dežurnog na odjelu?!
Vila. Pa, kao prvo, imala je pravo na to, jer je glavna sestra! Zato zaboravite na današnji bal, ne možete ostaviti bolesne!
Pepeljuga. A drugo?
Vila. I drugo, draga moja nećakinje, tvoj glavni bal čeka te naprijed! Kad završi dužnost...
Pepeljuga. Sada nikad neće biti kraja! Maćeha mi je dala zadatak koji nikada neću moći izvršiti!
Vila. A kakav je ovo zadatak?
Pepeljuga. Raditi nešto, ne znam što, i od nečega ne znam čega. Ovdje! Ali ja nisam čarobnica! Ja sam samo medicinska sestra!
Vila. Pepeljuga ne mora biti čarobnica da bi izvršila ovaj zadatak. Posebno talentirana medicinska sestra! Usput, gdje je tvoj talent?
Talenat. Tu sam! Uvijek sam tamo gdje mi je ljubavnica...
Vila. Svi su ovdje. Krenimo sa zadatkom! Što imamo pri ruci?
Pepeljuga. Ono što je uvijek dostupno u svakoj bolnici: šprice, kapaljke, medicinske rukavice, zavoji, gaze, bočice...
Vila. Donesite sve ovamo!
Talenat. Neka se sve donese ovamo!
Pepeljuga i Talent odlaze i odmah se vraćaju noseći u rukama navedene predmete.
Sa sobom sam ponio i medicinsko crijevo, aspirin i pisoar!
Pepeljuga. Zašto pisoar?!
Talenat. Dobro će vam doći.
Pepeljuga. Teta, što ćemo u vezi svega ovoga?
Vila. Pepeljugo, pomogao sam ti izvršiti pola zadatka - pronađi od čega možeš napraviti nešto, ne znam što. Sada je na vama! Usudite se, fantazirajte! Štoviše, niste sami!
Talenat. To je to! Rekao sam ti: ne boj se, ja sam s tobom! Usput, nisam znao da si i ti Pepeljuga!
Pepeljuga. Tako me moji doma zovu. Ne dajte se omesti, razmislimo!
Vila. Neću vas gnjaviti. Sigurna sam da ćeš uspjeti. (Odlazi.)
Talenat. Gdje ćemo početi?
Pepeljuga. Iz ureda glavne sestre.
Talenat.Želiš li ugoditi svojoj maćehi? Pa nemam ništa protiv. Započnimo?
Pepeljuga. Stolnjak od gaze! (Prostrti stolnjak od gaze, koji se može unaprijed pripremiti - nabrati po rubovima, ukrasiti mašnama od zavoja. Umjesto gaze može se koristiti jednokratna pelena.) Od rukavica - cvijeće.
Napuhajte medicinske rukavice Talentom i pričvrstite ih na štapiće za balone.
Šteta, nemam vazu da stavim cvijeće!
Talenat. Zašto ne?! A što je to?! (Pokazuje pisoar.)
Pepeljuga. Pa, možete probati! (Stavlja cvijeće iz rukavica u "vazu" - pisoar.)
Talenat. Rekao sam ti - dobro će ti doći!
Pepeljuga. Ovdje nešto nedostaje...
Talenat. grickalice!
Pepeljuga. Ne međuobrok, nego doručak! Napravimo kanapee.
Talenat. Točno. Trebam skalpel.
Pepeljuga. Za što?
Talenat. Rezati hranu.
Pepeljuga. Idemo bez skalpela. Imamo šprice! A ovo su jedinstveni strojevi za izradu kanapea. Evo pogledaj! (Pokazuje kako se velika šprica bez klipa može koristiti za rezanje okruglih komada povrća i kruha za izradu kanapea.)
Talenat. Gdje ćemo sve to staviti?
Pepeljuga. U ladici. Zašto ne tanjur? (Slaže sve u pleh.)
Talenat. Ljepota! Ostaje samo dodati alkohol u čaši u ovu mrtvu prirodu!
Pepeljuga. Prestani! Na poslu smo!
Talenat. Ako nećeš, kako god hoćeš! Onda se spremimo za bal. Što nam je tamo ostalo?
Pepeljuga. Klipovi štrcaljki. Od njih su izvrsni uvijači. Od rukavica ćemo im izrezati gumice.
Talenat. Oh, kako ste domišljati! Pitam se što možete smisliti da napravite od crijeva?
Pepeljuga. I tu se nema što izmišljati! U njega umetnite žicu i dobit ćete odličan obruč za održavanje figure u dobroj formi.
Talenat. Ostale su samo bočice s lijekovima i kapaljke. Bacati?
Pepeljuga. Ni u kom slučaju! Ovo je ono što vam treba: kapaljke i čepovi boca!
Talenat.Što će ti ovo smeće?
Pepeljuga. Za ukras! Izgled! (Pokazuje perle, narukvicu i remen od čepa.)
Talenat. Wow! Ovo mi nikad ne bi palo na pamet!
Vila izlazi s medicinskim biksom u rukama.
Vila. Pa, Pepeljugo, kako si?
Pepeljuga. Mislim da smo uspjeli!
Vila (pruži joj biks). A ovo je za vas!
Pepeljuga.Što je to?
Vila. Ovo je moj dar tebi. Bix je vaš kostim za bal.
Pepeljuga. Hvala, teta! Otrčat ću da se presvučem. Ali…
Vila. Samo što?
Pepeljuga. Bojim se da će me maćeha udariti jer koristim medicinske proizvode u nemedicinske svrhe.
Vila. A ovo je sasvim druga priča...
Talenat. Pepeljugo, ne zaboravi uzeti aspirin! Dobro će doći nakon bala - odličan lijek nakon divlje zabave!
Vlada regije Bryansk
Odjel za zdravstvo regije Bryansk
Državna autonomna stručna obrazovna ustanova "Novozybkov Medical College"
Odobreno na sjednici Metodološkog vijeća Recenzirano na sjednici ISS-a
Protokol br.____ od __________2016 Sestrinski protokol br.__
Predsjedavajući _________L.A. Shkarina iz _______________ 2016
Predsjedavajući______M.V. Zubkova
Metodička izrada otvorenog izvannastavnog događaja
Stručno natjecanje
"Najbolja medicinska sestra/brat medicinska sestra"
izdanje - 2016."
Specijalitet: Sestrinstvo (osnovni stupanj obrazovanja) 34.02.01.
Pripremio:
Zamjenik ravnateljica za održivi razvoj
Škarina L.A.
Novozybkov, 2016
Objašnjenje
Događaj se održava među studentima 4. godine GAPOU “NMK” smjera Sestrinstvo.
Natjecanje stručne izvrsnosti u specijalnosti Sestrinstvo jedno je od najučinkovitijih događanja usmjerenih na unaprjeđenje kvalitete obrazovanja, stručnog usavršavanja i osobnog razvoja paramedicinskih djelatnika u specijalnosti Sestrinstvo.
Svrha natječaja bila je utvrditi:
Razina stručne osposobljenosti studenata specijalnosti 34.02.01 Sestrinstvo u stručnom modulu “02. Sudjelovanje u procesima liječenja, dijagnostike i rehabilitacije” i “PM.03 Pružanje prve medicinske pomoći u hitnim i ekstremnim situacijama”;
Širenje horizonata i erudicije;
Povećanje prestiža odabranog zanimanja;
Stvaranje atmosfere stalne potrage i težnje za visokokvalitetnim obrazovanjem budućih stručnjaka u nastavnom osoblju Visoke škole.
Poslovni program natjecanja:
1. Posjetnica sudionika: “Danas sam student, a sutra...”.
2. Blitz – turnir “Medicinsko nazivlje”
3. Tehnika manipulacije: "Šprica u rukama obrtnica"
4. Situacijski zadatak hitne predbolničke medicinske pomoći.
5. Desmurgy: Deso zavoj.
Scenarij natjecanja:
Pozdrav dragi sudionici natjecanja, suci i navijači. Zadovoljstvo nam je poželjeti Vam dobrodošlicu na godišnje, sada već tradicionalno, stručno natjecanje za titulu: “Najbolja medicinska sestra/medicinski brat razreda 2016.”
Puno je lakše pjevati pjesme s pozornice.
Cvijeće, diplome, slava - za neke,
Medicinske sestre su sretne s jednostavnim osmijehom!
Bolnički dugi hodnik koji odjekuje,
Ormari, kauči, specifičan miris...
Ali sve im je poznato, odavno poznato,
Žure u pomoć kao i obično.
U bolnici život je dan i noć,
Dužnost je svaki put teška,
A sada sestra žuri u pomoć -
Kao i obično, uvlači lijek u špricu.
A nečije će srce mirno kucati,
A nekome će opet lakše disati,
I netko će iznenaditi cijeli odjel,
Dolazak iz zaborava u svijest.
Sestra će sjesti, duboko udahnuti,
Kad se "teški" iznenada pomakne
I trepćući mokrim trepavicama,
Tiho će zamoliti: “Daj mi vode, sestro”...
Težak je posao njegovati bolesne,
Ali vjerujemo, i slava će doći k vama,
Netko će vam pjevati s pozornice
O tvojim rukama, srcu i ljudskosti!
Biti medicinski djelatnik odgovoran je i težak posao. Nove tehnologije u praktičnom zdravstvu, koje svake godine povećavaju zahtjeve za kvalitetom medicinske skrbi, zahtijevaju poboljšanje kvalitete medicinskih usluga, usmjerenih na profesionalnost, stručnost i odgovornost medicinskih radnika.
Iskreno vjerujemo da će uspjeh naših studenata u studiju pomoći u postizanju učinkovite skrbi za pacijente u njihovoj budućoj profesiji.
U liječenju bolesnika medicinske sestre imaju veliku i časnu ulogu. Tisuće medicinskih sestara posvećuju se liječenju pacijenata. I ti ćeš se uskoro pridružiti ovim redovima. Danas smo se okupili na ovom natjecanju da vidimo što ste naučili tijekom studija na našem fakultetu.
Dakle, dopustite mi da predstavim naš ugledni žiri:
Zhavora S.V. - pročelnik odjel za njegu,predsjednik žirija;
Titova N.V. – voditelj praktične nastave;
Ivanova L.N. – nastavnik PM.04 koji obavlja poslove na radnom mjestu „Mlađa medicinska sestra za njegu bolesnika“;
Medvedeva E.I. – nastavnik pedijatrije;
Novikov Oleg Vladimirovič, predstavnik praktične zdravstvene zaštite, anesteziolog i reanimatlog Nacionalne središnje regionalne bolnice.
Dragi članovi žirija, fanovi, dopustite da vam predstavim sudionike natjecanja:
Avramenko Tatjana – 41 m
Boriko Constantia - 41m
Makhlaeva Irina - 41 m
Julija Romaščenko – 42 m
Čumakov Dmitrij – 42 m
Cheven Maria – 42m
Nadamo se da će navijači aktivno podržati svakog sudionika. Žiri će pozitivno ocijeniti faze natjecanja. A sudionicima želimo da ne budu plašljivi, puno sreće i, naravno, puno sreće!
Zadatak 1 – Posjetnica. Svaki sudionik natjecanja dobio je zadatak pripremiti prezentaciju ili video na temu: “Danas sam učenik, a sutra...”.
Upoznajte sudionika #1 ; №2; №3; №4; №5; №6.
Nastup sudionika natjecanja. Sudionici natjecanja su završili svoje nastupe te ćemo im se zahvaliti, a zamoliti članove žirija da objave rezultate 1. natjecanja.
Prilikom sumiranja slijedi glazbena stanka.
Žiri objavljuje rezultate natječaja (Žavora S.V.) .
Zadatak 2 – Blitz turnir. Uvjeti ove faze natjecanja su sljedeći: svakom sudioniku natjecanja postavlja se 5 pitanja o medicinskim temama, natjecatelji moraju brzo odgovoriti na zadatke. Kriteriji ocjenjivanja su točnost i brzina odgovora. Za svaki točan odgovor sudionici dobivaju 1 bod. (Prilog 1)
Dakle, pitanja za prvog sudionika natjecanja:
1. Broj faza u procesu zdravstvene njege?
2. Potpuno uništenje mikroorganizama, spora, virusa?
3. Pojavljuje li se šećer u mokraći?
4. Koje su indikacije za dijetu br. 9?
5. Je li vam puls normalan?
Pitanja za drugog sudionika natjecanja:
1. Koliko traje klinička smrt?
2. Uništavanje patogenih i oportunističkih mikroorganizama u okolišu?
3. Učestalost respiratornih pokreta u minuti kod odrasle osobe?
4. Koje su indikacije za dijetu br. 7?
5. Nagli pad tjelesne temperature naziva se…….
Pitanja za trećeg sudionika natjecanja :
1. Koja injekcija uzrokuje moguću komplikaciju – tromboflebitis?
2.Što je terapija kisikom?
3. Pojava bjelančevina u mokraći?
4. Za zatvor je propisana dijeta br.
5. Kako se zove razlika između sistoličkog i dijastoličkog krvnog tlaka?
Pitanja za četvrtog sudionika natjecanja:
1. Mekonij je...?
2. Održava li se sterilnost u spremniku s filtrom?
3. Nakupljanje zraka u pleuralnoj šupljini?
4. Da li se za bolesti kardiovaskularnog sustava propisuje dijeta?
5. Supstanca koju ispušta medicinska pijavica prilikom ugriza naziva se...
Pitanja za petog sudionika natjecanja:
1. Broj obroka pri prikupljanju urina prema Zimnitskom
2. Jesu li Kraft vrećice još uvijek sterilne?
3. Koliko dugo bi sestra trebala koristiti masku?
4. Za čir na želucu propisana je dijeta br.
5. Podkožno krvarenje na mjestu ubrizgavanja naziva se...
Pitanja za šestog sudionika natjecanja:
1. Za intramuskularnu injekciju, igla se uvodi pod kutom... stupnjeva
2. Za prevenciju dekubitusa potrebno je mijenjati položaj bolesnika svakih...
3. Tlakomjer?
4. Propisuje li se dijeta kod bolesti jetre?
5. Postupno smanjenje tjelesne temperature naziva se………
Glazbena pauza
Zamolit ćemo članove žirija da objave rezultate 2. natječaja.
Žiri objavljuje rezultate natjecanja (Ivanova L.N.).
Sve injekcije su samo na dodir.
Šprica je kao perce u lakim rukama
Nema vrjednijeg poziva na svijetu
Pobijedite bol i strah svaki dan.
Sljedeća faza natjecanja je tehnika manipulacije pod nazivom “Šprica u rukama obrtnica”.
Sudionici natjecanja rješavaju individualni praktični zadatak, pripremaju se za manipulaciju i rješavaju ga. Za pripremu za manipulaciju dodijeljeno je 5 minuta. Izvođenje manipulacija prati N.V. Titova. Ivanova L.N., Milišenko E.V., Filatova O.V.
Ocjenjivački sud ocjenjuje natjecanje pomoću manipulativnih algoritama (vidi Dodatak 2). Natjecanje se ocjenjuje s najviše 5 bodova.
Zadatak br. 1 Izvršite intramuskularnu injekciju.
Zadatak br. 2 Izvršite intravenoznu injekciju.
Zadatak br. 3 Izvršite intradermalnu injekciju.
Zadatak br. 4 Izvršite supkutanu injekciju.
Zadatak br. 5 Izvršiti intravensku kapaljku davanje tekućine.
Zadatak br. 6 Vađenje krvi iz vene za biokemijsko istraživanje..
Neka naši natjecatelji uspješno izvrše ovaj zadatak, i obožavatelji su pozvani da završe katren:
Ako vas boli grlo
Aibolit će vam pomoći
Boja grla poput maline
Dakle, imate…….SORESH
Ako ste trčali kroz lokve
Činilo se da kišobran nije potreban
I sljedećeg jutra niotkuda
Javlja se PREHLADA...
Osmijesi i šale
Jako voli djecu
U redu za injekcije
Dječji doktor... PEDIJATAR
Nije sadist, ali će ti upaliti svjetiljku u oko,
Svatko će, kao školarac, odgovoriti na sva slova.
Sigurnosni službenik će šifrirati sve na kartici,
U narodu je Glaznik, ali za nas... OKULIST.
"Skalpel, stezaljka, suha, brza, lijepa,
Vrijeme? Pritisak? Uspjet ćemo, mirno.”
Ima puno kolega i sterilno je okolo,
Ovako operira najbolji... KIRURG.
Ako srećom roda pokuca na tvoja vrata,
To znači da će vaša beba uskoro biti rođena.
Tijekom poroda pomoćnica, taktična i spretna,
Tko je to? Prijateljski... AKUŠARSTVO-GINEKOLOG
Bijeli zubi su svakako lijepi,
On će odmah razigrano otjerati karijes.
Nije proktolog taj koji će vam ostaviti plombu u ustima,
Svima najdraži doktor... STOMATOLOG
Nije lošiji u desmurgiji od kirurga,
Staviće vam flaster i još više ga zategnuti.
Namješta zglob bez lijekova i igala,
Svima je omiljeni liječnik... TRAUMATOLOG.
Svima obećava slatke snove,
Nježno vam stavlja masku na usta.
Ne, on nije ORL ni stomatolog,
Znamo što je... ANESTEZIOLOG
Stetoskop je u ruci, a tonometar na mjestu,
Zna lijekove, sigurno dvjesto tona.
Trči na kolodvor i svima šalje pozdrave,
Magistar medicine, domaći…. TERAPEUT
Dakle, natjecanje u tehnici manipulacije je privedeno kraju, molimo članove žirija da objave učinjene greške i ocijene odgovore natjecatelja.
Žiri objavljuje rezultate natječaja (Titova N.V.) .
Nemate pravo na grešku
Iako nisi bog, nego jednostavan čovjek
A ne osobni interes, nagrada ili slava
Zov duše te vodi.
Trebamo medicinske sestre posvuda
Dat će savjete što učiniti,
A ako je iznenada pacijent u nevolji
Zatim će pružiti prvu pomoć.
Četvrti zadatak je pružanje predbolničke medicinske skrbi u hitnim i ekstremnim uvjetima.
Ždrijebom će sudionik natjecanja izabrati zadatak u kojem će se predložiti rješavanje situacijskog problema.
Trajanje cijele etape je 10 minuta. Cjelokupni zadatak ocjenjuje se sustavom od 5 bodova (algoritam manipulacije - Prilog 3).
Glazbena pauza.
Žiri objavljuje rezultate natjecanja (Medvedeva E.I.) .
I na kraju, završna faza natjecanja je posljednji 5. zadatak “Desmurgy”.
Sudionici natjecanja uzimaju praktični zadatak i rješavaju ga. Prilikom obavljanja zadatka, ispravnost,ubrzati i pažljivo nanošenje zavoja. O.V. Novikov prati izvršenje zadatka. – liječnik Nacionalne središnje regionalne bolnice. Ocjenjivački sud ocjenjuje natjecanje pomoću manipulativnog algoritma (vidi Dodatak 4). Natjecanje se ocjenjuje s najviše 5 bodova.
Zadatak br. 1 Stavljanje Deso zavoja.
Žiri objavljuje rezultate natjecanja (Novikov O.V.) .
Sumiranje rezultata natjecanja. Nagrađivanje sudionika.
Naš stručni natječaj „Najbolja medicinska sestra/medicinska sestra razreda 2016.“ je priveden kraju. Pobjednik će biti nagrađen. Dok članovi žirija zbrajaju rezultate i broje bodove, želim reći veliko hvala svim sudionicima natječaja što su se odlučili okušati i uložili puno truda i truda. Veliko hvala navijačima na aktivnosti i podršci.
Ocjenjivački sud dobiva riječ za objavu rezultata natječaja.
Dodjela nagrada. Hvala svima na sudjelovanju.
Prilog 1
Blitz turnir
(standardni odgovori)
Broj faza u procesu njege? 5
Potpuno uništenje mikroorganizama, spora, virusa? - sterilizacija
Pojava šećera u mokraći? - glikozurija
Koje su indikacije za dijetu br. 9? - šećerna bolest
Je li vaš puls normalan? - 60-80 otkucaja/min
Koliko traje klinička smrt? -5-7 min
Uništavanje patogenih i oportunističkih mikroorganizama u okolišu? - dezinfekcija
Koja je brzina disanja u minuti kod odrasle osobe? – 16-20 u minuti
Koje su indikacije za dijetu br. 7? - bolestan bubreg
Nagli pad tjelesne temperature naziva se……. - kriza
Koja injekcija može izazvati moguću komplikaciju – tromboflebitis? – i.v.
Što je terapija kisikom? – liječenje kisikom
Pojava proteina u mokraći? - proteinurija
Za zatvor, je li propisana dijeta br. -3
Kako se zove razlika između sistoličkog i dijastoličkog krvnog tlaka? - puls
Mekonij je...? - izvorni izmet
Održava li se sterilnost u spremniku s filtrom? – 20 dana
Nakupljanje zraka u pleuralnoj šupljini? - pneumotoraks
Za bolesti kardiovaskularnog sustava, je li propisana dijeta? - 10
Tvar koju oslobađa medicinska pijavica kada je ugrize zove se... - hirudin
Broj obroka pri prikupljanju urina prema Zimnitsky -8
Održava li se sterilnost u Kraft vrećicama? - 3 dana
Koliko je vremena potrebno da proceduralna medicinska sestra koristi masku? -2-3 sata
Za čir na želucu propisana je dijeta br. -1
Potkožno krvarenje na mjestu uboda naziva se... - hematom
Za intramuskularnu injekciju, igla se uvodi pod kutom... stupnjeva -99 stupnjeva
Za prevenciju dekubitusa potrebno je mijenjati položaj pacijenta svaka... - 2 sata
Tlakomjeri? – tonogmetar i fonendoskop
Je li propisana dijeta za bolesti jetre? -5
Postupno smanjenje tjelesne temperature naziva se......-liza.
Dodatak 3
ZADATAK br.1.
Bolesnica u dobi od 57 godina primljena je na terapeutski odjel s pritužbama na jaku glavobolju u okcipitalnoj regiji, povraćanje, vrtoglavicu i mrlje koje joj svjetlucaju pred očima.
Pogoršanje stanja povezano je sa stresom. Glavobolje su je povremeno mučile nekoliko godina, ali pacijentica im nije pridavala nikakvu važnost i nije se obratila liječniku.
Objektivno: temperatura 36,40C, teško stanje, lice hiperemično, puls 100 otkucaja/min, ritmičan, napet, krvni pritisak 220/100 mm. rt. Umjetnost.
ZADATAK #2
Dijete staro 8 godina na bolničkom liječenju ujutro je dobilo napadaj gušenja s otežanim izdisajem i čestim suhim kašljem; disanje je bučno, u daljini se čuje zvižduće hripanje.
1. Utvrdite pacijentovo hitno stanje.
2. Napravite algoritam hitne pomoći.
Uzorak odgovora na zadatak br. 2
1. Napadaj bronhijalne astme.
a) pozvati dežurnog pedijatra;
b) dati djetetu polusjedeći položaj;
c) osigurati pristup svježem zraku;
d) prema preporuci liječnika koristiti bronhodilatatore inhalacijski ili oralno:
B-adrenergički agonisti (salbutamol - 1 doza 0,1 mg ili fenoterol), M-antiholinergici ((berodual, ditek);
e) ako nema učinka od navedenih mjera, supkutano ubrizgati 0,1% otopinu adrenalina 0,7 ml;
ZADATAK #3
Dijete staro 13 godina boluje od čira na dvanaestercu i više puta je liječeno u bolnici. Ujutro, dok sam se spremala za školu, primijetila sam tamnu, katranastu stolicu. Pojavila se slabost, vrtoglavica i tinitus.
Utvrdite pacijentovo hitno stanje.
2. Napravite algoritam hitne pomoći.
Uzorak odgovora na zadatak br. 3
Komplikacije peptičkog ulkusa. Intestinalno krvarenje.
2. Algoritam hitne pomoći:
a) stavite dijete na kauč;
b) stavite hladnu grijaću jastučić ili oblogu leda na epigastričnu regiju;
c) mjeriti A/D;
d) kod niskog krvnog tlaka supkutano ubrizgati 1,3 ml otopine kordiamina;
d) hitno pozvati hitnu pomoć za hospitalizaciju bolesnika.
ZADATAK #4
Medicinskoj sestri u školi br. 51 obratio se 15-godišnji učenik 9.B razreda. Prilikom pada na satu tjelesnog desnim ramenom udario sam u metalnu prečku, au desnoj ruci pojavila se jaka bol.
Na pregledu: pokušava pritisnuti ozlijeđenu ruku uz tijelo. U srednjoj trećini desnog ramena postoji oteklina, deformacija, pri palpaciji postoji oštra lokalna bol i krepitacija fragmenata kostiju, patološka pokretljivost na mjestu ozljede.
1. Utvrdite pacijentovo hitno stanje.
2. Napravite algoritam hitne pomoći.
Primjer odgovora na zadatak br. 4
1. Dijagnoza: Zatvoreni prijelom desnog ramena u srednjoj trećini.
Postavite na temelju sljedećih podataka:
a) anamneza i tegobe: ozljeda desnog ramena i jaka bol;
b) objektivni pregled: prisilni položaj ekstremiteta, deformacija, lokalna bol, krepitacija i patološka pokretljivost na mjestu ozljede.
Točna dijagnoza može se postaviti u zdravstvenoj ustanovi tek nakon obavljene rografije.
2. Algoritam za pružanje hitne pomoći:
a) procijeniti stanje radi utvrđivanja hemodinamskih poremećaja (rano dijagnosticiranje traumatskog šoka);
b) provesti ublažavanje boli davanjem jednog od lijekova: tramal, baralgin, maxigan, spazgan (prevencija bolnog šoka);
c) provesti transportnu imobilizaciju kako bi se ozlijeđenom ekstremitetu omogućio odmor, spriječilo pomicanje fragmenata kosti i dodatnu traumu tkiva.
d) staviti hladnoću na mjesto ozljede (smanjiti bol i krvarenje);
e) pozvati hitnu pomoć za hospitalizaciju u odjelu hitne traumatologije;
g) promatrati bolesnika do dolaska hitne pomoći.
Sve manipulacije izvode se u rukavicama.
ZADATAK #5
Majka djeteta od 1,5 godine obratila se susjedi – medicinskoj sestri zbog visoke temperature djeteta: 39º C. Medicinska sestra je dala intramuskularnu injekciju penicilina od 200 tisuća jedinica (dijete prije toga nije primalo antibiotike). Nekoliko minuta kasnije pojavila se hiperemija kože na mjestu ubrizgavanja, a na prsima se pojavio osip poput urtikarije.
Zadaci
1. Utvrdite pacijentovo hitno stanje.
2. Napravite algoritam hitne pomoći.
Uzorak odgovora na zadatak br. 5
1. Koprivnjača.
2. Algoritam hitne pomoći:
a) dati antihistaminik – 1% otopina difenhidramina 0,5 ml intramuskularno;
b) 10% otopina kalcijevog klorida 1-1,5 ml intravenski;
c) ako gore navedene mjere nisu učinkovite, potrebno je propisati 50-75 mg hidrokortizona ili 30-60 mg prednizolona intramuskularno;
ZADATAK #6
Dotrčala je susjeda plačući. Kad sam kupala svoju jednomjesečnu bebu, nisam ga mogla držati, iskliznuo mi je iz ruke i otišao pod vodu. Izvadila ga je iz vode, ali je pomodrio i nije disao.
Pri pregledu: koža i sluznice su plavičaste, iz usta i nosa izlazi pjenasta tekućina. Nema disanja.
1. Utvrdite pacijentovo hitno stanje.
2. Napravite algoritam hitne pomoći.
Primjeri odgovora na zadatak br. 6
1. Utapanje kao posljedica aspiracije, zastoj disanja.
2. Algoritam hitne pomoći:
a) oslobodite dišne putove od vode i pjene tako da dijete okrenete naglavce i držite ga za noge;
b) započeti mehaničku ventilaciju "usta na usta", "usta na nos" s učestalošću od 30-35 puta u 1 minuti;
c) izvodi neizravnu masažu srca;
d) ugrijati dijete;
e) hitno hospitalizirati bolesnika u najbližu jedinicu intenzivnog liječenja.
Dodatak 4
Deso zavoj (algoritam primjene)
Stavljanje Deso zavoja
Ovaj zavoj se koristi za fiksiranje gornjeg uda u slučaju prijeloma i iščašenja ramena.
Potreban alat
zavoj širine 20 cm
pribadača
Bilješka. Desna ruka je zavijena s lijeva na desno, lijeva - s desna na lijevo.
Sekvenciranje
Deso zavoj. Shema preklapanja
1. Postavite pacijenta da sjedne sučelice vama, umirite ga i objasnite tijek nadolazeće manipulacije.
2. Vatu umotanu u gazu staviti u pazuh.
3. Savijte podlakticu u zglobu lakta pod pravim kutom.
4. Pritisnite podlakticu na prsa.
5. Napraviti dva kruga pričvršćivanja zavoja na prsima, bolnoj ruci u predjelu ramena, leđima i pazuhu sa strane zdravog ekstremiteta.
6. Stavite zavoj kroz pazuh zdrave strane duž prednje površine prsnog koša ukoso na rameni obruč bolne strane.
7. Spustite se stražnjom stranom bolnog ramena ispod lakta.
8. Obiđite zglob lakta i, podupirući podlakticu, usmjerite zavoj ukoso u pazuh zdrave strane.
9. Povucite zavoj od pazuha duž leđa do bolne podlaktice.
10. Pomaknite zavoj s ramenog obruča duž prednje površine bolnog ramena ispod lakta i oko podlaktice.
11. Usmjerite zavoj duž leđa do pazuha zdrave strane.
12. Ponavljajte krugove zavoja dok se rame potpuno ne učvrsti.
13. Zavoj završiti s dva kruga pričvršćivanja na prsima, bolnoj ruci u predjelu ramena i leđima.
14. Kraj zavoja pričvrstite pribadačom.
Bilješka. Ako se zavoj nanosi dulje vrijeme, zavoj treba zašiti.
METODIČKI
RAZVOJ
scenarij natjecanja
"Najbolja medicinska sestra"
Pripremio:
Voditelj Odjela
specijaliteti
"Njega"
Ankudinova K.L.
1. Ciljevi i zadaci natječaja.
1. Povećanje ugleda profesije i važnosti specijalista srednje medicinske stručne spreme u zdravstvenom sustavu.
2. Poboljšanje tradicije održavanja profesionalnih natjecanja.
3. Objedinjavanje napora medicinskih, preventivnih i obrazovnih institucija za razvoj sestrinstva
4. Potpora i razvoj teorijskih znanja, praktičnih vještina i kreativnih potencijala medicinskih sestara.
2. Organizacija i održavanje natjecanja
Natjecanje se održava u zbornici Medicinskog fakulteta.
Natjecanje se održava u tri faze:
Stadij I
Provodi se rješavanjem 120 zadataka u testnom obliku.
Stadij II
10 sudionika koji su postigli bodove u prvom stupnju ima pravo u drugi stupanj
najveći broj bodova.
Faza II provodi se rješavanjem situacijskog problema.
Stadij III.
U III. stupanj ulazi 5 sudionika koji su u II. stupnju natjecanja osvojili najveći broj bodova.
Natjecanje uključuje 4 natjecateljska zadatka:
1. "Posjetnica."
Ocjena je dana
- za profesionalnu orijentaciju
za ukras
za umjetnost
Vrijeme - do 5 minuta.
2. "Medicinska pamet."
3. Domaća zadaća “Medicinsko kuhanje”.
4. Izvođenje praktične manipulacije. (Izvođenje klistira za čišćenje).
Scenarij natjecanja "Najbolja medicinska sestra"
Dvorana je svečano okićena.
Zastor je otvoren, publika zauzima svoja mjesta u dvorani.
Glazba svira u pozadini
Zatim voditelji izlaze na pozornicu i zvuče fanfare.
1. voditelj:
Bolesnici je zovu u vremenima zbunjenosti,
I djeca čekaju kad je bolest teška
Ponekad je ona zaista spas,
Kao najpouzdanija ruka.
2. voditelj:
A koliko treba hrabrosti i snage,
I znanje, i sudjelovanje, i dobrota,
Tako da onaj koji je na rubu groba,
Sestra bi mogla pomoći poput anđela.
1. voditelj:
Hvala joj, hvala od srca,
Uvijek tako nesebično
Za ovu njenu bit, za ovaj izbor,
Zbog važnosti rada bez premca.
2. voditelj:
Preuzimajući palicu poštovanja,
Danas si mudriji nego jučer,
Ravne ceste k tebi, veliki svijete,
Pobjeda svih bolesti, medicinska sestro!
1. voditelj:
Dobar dan dragi prijatelji! Zadovoljstvo nam je poželjeti Vam dobrodošlicu na natjecanje u stručnim vještinama „Najbolja medicinska sestra“!
2. voditelj:
Ovo natjecanje je tradicija našeg fakulteta. Iz godine u godinu najbolji među najboljim studentima smjera “Sestrinstvo” u poštenoj konkurenciji dokazuju svoje pravo na počasni naziv “Najmedicinska sestra”!
1. voditelj:
Poželimo dobrodošlicu sudionicima izbora "Najbolja medicinska sestra"!
Sudionici se pojavljuju na pozornici
Glazba svira kad izađu
2. voditelj:
Nakon niza testova i kvalifikacijskih rundi ostali su samo oni jako, jako pametni, najtalentiraniji, najučeniji, najbolji!
1. voditelj:
Sada ćemo održati izvlačenje gdje će sudionici, oslanjajući se na volju sreće, odrediti svoj broj pod kojim će predstavljati svoje vještine, sposobnosti i talente!
2. voditelj:
Molim svakog sudionika da izvuče svoju sretnu kartu.
Glazba svira u pozadini
Voditelji drže redne brojeve okrenute prema dolje.
Pristupite svakom sudioniku.
Svaka natjecateljica izvlači svoj broj.
Drugi voditelj u rukama ima sigurnosne igle i uz njihovu pomoć pričvršćuje brojeve na odjeću natjecatelja.
1. voditelj:
I tako, upoznajemo se:
№ 1 - __________________________________________________________
№ 2 - __________________________________________________________
№ 3 - __________________________________________________________
№ 4 - __________________________________________________________
№ 5 - __________________________________________________________
2. voditelj:
Pa, organizacijsko pitanje je odlučeno. Hvala vam cure. Samo naprijed i pripremite se za nadolazeće testove.
Glazba svira
Natjecatelji se izmjenjuju s pozornice,
pripremaju se za natjecanje
1. voditelj:
Dobro. Dok se naše kandidatkinje za titulu najbolje medicinske sestre pripremaju za natjecanje, predstavit ćemo vam naš cijenjeni žiri!
1. voditelj:
Ravnatelj fakulteta se poziva na pozornicu da pozdravi sve prisutne.
Zvuči TUSH
Redatelj izlazi na pozornicu i drži govor.
2. voditelj:
A sada da idem izravno na naše natjecanje - "Najbolja medicinska sestra!"
1. voditelj:
I objavljujemo prvi natječaj - “Vizitka”. U sklopu ovog natjecanja svaka se sudionica mora predstaviti u 3 minute, pokazati svoje talente, profesionalne sposobnosti i vještine.
2. voditelj:
Bod se daje za:
profesionalna orijentacija,
ukras,
umijeće.
1. voditelj:
Pa prva o sebi na pozornici govori sudionica broj 1 - _________________________________________________________________
2. voditelj:
Hvala vam. Dragi gledatelji, podržimo sudionike pljeskom. A sada na pozornicu pozivam sudionika br. 2 - _____________________________
1. voditelj:
Pljesak za sudionika. A sada upoznajemo natjecatelja broj 3 - _____
2. voditelj:
Hvala vam. Nađimo se. Sudionik broj 4 - ______________________________
1. voditelj:
Pljesak. Pa, posljednji kandidat za titulu najbolje medicinske sestre, sudionik br. 5 - ________________________________________________
2. voditelj:
Zahvaljujemo svim natjecateljima na nastupima. Žiri sumira rezultate prvog natjecanja.
1. voditelj:
Dok žiri ocjenjuje, on za vas nastupa s glazbenim darom
2. voditelj:
Prijeđimo na drugi test našeg natjecanja - "Medicinska domišljatost". Pozvat ću sve sudionike da dođu na pozornicu.
Glazba svira
Sudionici se penju na pozornicu
1. voditelj:
Na putu do ovog finalnog natjecanja prošli ste već niz testova. Sada nudimo da publici pokažete svoje teorijsko znanje i visoku razinu osnovnog znanja.
2. voditelj:
Potrebno je odabrati 5 ulaznica s pitanjem za provjeru znanja.
Glazba svira
Voditelji drže pladanj s ulaznicama okrenut naopako.
Sudionici izvlače bilo kojih 5.
Odgovaraju bez pripreme.
1. voditelj:
Za svaki točan odgovor dobiva se jedan bod. Kao rezultat, prikazuje se ukupni rezultat.
Svaki sudionik čita pitanje i daje odgovor.
Nakon odgovora, članovi žirija odmah kažu je li natjecatelj točno odgovorio ili ne.
U slučaju pogreške natjecatelja,
žiri čita točan odgovor
2. voditelj:
Zahvaljujemo našim natjecateljima na odgovorima. Sada se idite pripremiti za sljedeće natjecanje.
Glazba svira
Natjecatelji silaze s pozornice
1. voditelj:
U međuvremenu, žiri će zbrojiti rezultate natjecanja “Medical Savvy”. A ukupan rezultat izračunat će na temelju rezultata dvaju natjecanja.
2. voditelj:
U međuvremenu, pozivamo gledatelje da se u ulozi naših sudionika uvjere u složenost proteklog natjecanja. Sada ćemo pročitati neke tvrdnje, a vaš će zadatak biti utvrditi jesu li točne ili ne.
1. voditelj:
Svatko od nas čita pitanje, a onaj tko zna odgovor izgovara ga sa svog mjesta.
Dakle, je li istina da je pacijentov problem njegova reakcija na njegovo stanje? (Da)
2. voditelj:
Kršenje potreba pacijenta određuje liječnik. (Ne)
1. voditelj:
Izvor problema je medicinska sestra. (Ne)
2. voditelj:
Davanje injekcija je međuovisna sestrinska intervencija. (Ne)
1. voditelj:
Njega očiju provodi se pamučnim jastučićima. (Ne)
2. voditelj:
Baktericidnost je sposobnost agensa da izazove smrt mikroorganizama. (Da)
1. voditelj:
Dezinfekcija je skup mjera usmjerenih na uništavanje mikroorganizama. (Da)
2. voditelj:
Generalno čišćenje ureda provodi se jednom tjedno. (Da)
1. voditelj:
Flebitis je upala vene. (Da)
2. voditelj:
Narkotičke analgetike daje samo glavna sestra. (Ne)
1. voditelj:
Lijekovi se doziraju u kapima. (Ne)
2. voditelj:
Način primjene lijekova određuje medicinska sestra. (Ne)
1. voditelj:
Inhalacija je interni način davanja lijekova. (Ne)
2. voditelj:
Intradermalna injekcija se izvodi u trbušnu stijenku. (Ne)
1. voditelj:
Kut uvođenja igle za supkutanu injekciju = 450. (da)
2. voditelj:
1% otopina novokaina je otapalo za antibiotike. (Ne)
1. voditelj:
Infiltracija je komplikacija povezana s kršenjem pravila asepse. (Da)
2. voditelj:
Anafilaktički šok prati povećanje krvnog tlaka. (Ne)
1. voditelj:
Pa, mali blic - turnir s gledateljima je gotov, žiri je sumirao rezultate proteklih ogleda. I najavljujemo početak sljedećeg natjecanja - “Medicinsko kuhanje”.
2. voditelj:
U sklopu ovog natjecanja svaka će sudionica žiriju predstaviti svoju kulinarsku kreaciju. Uostalom, pripremiti ukusno, luksuzno jelo uz mizernu plaću medicinske sestre također je pravi talent i najveća umjetnost!
1. voditelj:
Žiri kuša pripremljena jela i ocjenjuje ih na ljestvici od 5 stupnjeva. Dragi sudionici, molim vas da svoja kulinarska remek djela predstavite žiriju.
Glazba svira
Natjecatelji prilaze žirijskom stolu držeći svoje posude u rukama.
Žiri degustira pripremljena jela.
2. voditelj:
Dok žiri zbraja rezultate natjecanja “Medicinsko kuhanje” i određuje voditelja na temelju rezultata svih dosadašnjih natjecanja, za vas će nastupiti __________________ s glazbenim poklonom
Broj x/s
Dok je uključen broj H/S, zavjesa se spušta,
Za vrijeme izvedbe iza zastora na pozornici postavljaju se stolovi za manipulaciju.
Na kraju predstave otvara se zastor.
1. voditelj:
Hvala našoj zvijezdi. Vratimo se sada našem natječaju, a uskoro ćemo saznati koja će od sudionica ponijeti titulu najbolje medicinske sestre!
2. voditelj:
Dolazi vrhunac našeg natjecanja. Čak i ako je medicinska sestra pametna, lijepa i samo dobra osoba, ona je prije svega medicinska sestra!
1. voditelj:
A sada je došlo vrijeme za najvažniji, najvažniji test. Naši kadeti trebat će dokazati svoje profesionalne sposobnosti. Sljedeća faza natjecanja je izvođenje klistira za čišćenje.
2. voditelj:
Molimo naše natjecatelje da ustanu na pozornicu i odu svaki za svoj stol. Stručnjak će pratiti napredak ovog zadatka i procijeniti ispravnost manipulacije svakog natjecatelja. Dragi stručnjaci, molim vas da ustanete na pozornicu i priđete našim sudionicima.
1. voditelj:
Pri ocjenjivanju zadatka nužan je jedinstven pristup izvođenju manipulacije prema algoritmu. Potrebno je usredotočiti se na vlastite sigurnosne prakse medicinske sestre.
Glazba svira
Sudionici se penju na pozornicu i zauzimaju svoja mjesta za stolovima.
Svakom sudioniku pristupa stručnjak.
Tijekom manipulacije se nastavlja
glazba koja svira u pozadini
.2.voditelj:
Poštovani gledatelji, dok žiri ocjenjuje profesionalnost naših sudionika i zbraja ukupni rezultat natjecanja, pozivamo vas da se okušate u ulozi liječnika.
1. voditelj:
Nije tajna da je zdravlje mnogih modernih izvođača ozbiljna briga. A često nam i sami govore o svojim problemima u svojim pjesmama.
2. voditelj:
Sada će se reproducirati odlomci poznatih pjesama, a vi trebate dijagnosticirati izvođača ove skladbe.
Sviraju se ulomci pjesama
L. Uspenskaya, “Cabriolet” - NESvjest
gr. Ivanuški, “Oblaci” - SKLEROZA
gr. Balagan, “Što ti treba” - HISTERIJA
A. Gubin, “Noć” - NOĆNO SLJEPILO
gr. Cvijeće, “Iskreno” - NEMOĆ
gr. Yala "Uchkuduk" - SUN STROK
Tijekom ovog natjecanja zavjesa se ponovno spušta.
Raspremaju se stolovi i priprema pozornica za dodjelu nagrada.
Nakon završenog natjecanja s publikom otvara se zastor.
1. voditelj:
Hvala gledateljima i svim sudionicima na dijagnozama. Sada, mislim da razumijemo probleme naših pop zvijezda
2. voditelj:
Imamo i estradne zvijezde na našem fakultetu, ali za sada, nadamo se, ove bolesti za njih nisu strašne
1. voditelj:
I zato, dobrodošli, na binu za vas broj H/S
2. voditelj:
Još jednom ovacije za zvijezdu našeg fakulteta.
I sada dolazi najvažniji, odlučujući trenutak. Molim sve kandidate za titulu “Najbolje medicinske sestre” da izađu na pozornicu.
Glazba svira
Sudionici izlaze na pozornicu i stoje u polukrugu.
1. voditelj:
Zaplješćemo još jednom i podržimo naše sudionike u tako odlučujućem trenutku. Kakav god bio rezultat, za nas ste i dalje najbolji.
Dragi žiri, umorni smo od čekanja. Preko tebe.
Tuš zvukovi
Predsjednik žirija izlazi na pozornicu i objavljuje rezultate.
Proglašava se pobjednik natječaja.
Održava se svečana dodjela nagrada.
2. voditelj:
Čestitamo pobjedniku i zahvaljujemo svim natjecateljima na sudjelovanju. Naše natjecanje se bliži kraju.
1. voditelj:
Hvala svima na pažnji
Za entuzijazam, za zvonki smijeh,
Za vatru natjecanja,
Osiguravanje uspjeha.
2. voditelj:
Sada je došao trenutak oproštaja,
Naš će govor biti kratak.
Kažemo vam: "Zbogom,
Vidimo se opet!"
Svira himna medicinske sestre.
PRIMJENA
Sibirska međuregionalna udruga radnika srednjeg stručnog medicinskog obrazovnog sustava
I Međuregionalno natjecanje pedagoške izvrsnosti
"Inovativni učitelj"
Natjecateljska nominacija: Izvannastavna aktivnost
Profesionalni modul 04.Obavljanje poslova u zanimanju “Mlađa medicinska sestra za njegu bolesnika”
Naziv posla: Metodička izrada za natjecanje
“Moja profesija je medicinska sestra”
Mjesto: SAOU SPO NSO "Barabinsk Medical College", Barabinsk
| Naziv strukturnih elemenata razvoja | ||
| Metodološki list | ||
| Okvirni raspored natjecanja (scenarij) | ||
| Uvodni govor nastavnika, motivacija za natjecanje | ||
| Predstavljanje žirija, stručnog povjerenstva | ||
| Tijek natjecanja: sadržaj svake faze | ||
| Bibliografija | ||
| Prijave |
METODOLOŠKI LIST
Vrijeme događaja– 100 minuta
Vrsta izvannastavne aktivnosti- natjecanje u stručnim vještinama
Mjesto događaja- Zbornica
Publika:
natjecatelji - osobno sudjelovanje studenata grupa 209210 specijalnost Sestrinstvo;
gledatelji - studenti (1-2 godine smjera Sestrinstvo).
Ciljevi natjecanja:
Edukativni cilj–
Nastaviti razvijati stručne kompetencije:
PC 4.6. Pružati zdravstvene usluge u granicama svojih ovlasti.
PC 4.7. Osigurajte sigurnost od infekcije.
Obrazovna svrha– nastaviti razvijati opće kompetencije:
Razvojni meta - razvijati sposobnosti učenika:
OK 4.4 Traženje informacija potrebnih za učinkovito obavljanje profesionalnih zadataka;
OK 4.5. Koristiti informacijske i komunikacijske tehnologije u profesionalnim aktivnostima;
OK 4.6. Radite u timu i učinkovito komunicirajte s kolegama.
Okvirni raspored natjecanja (scenarij)
| Naziv etapa natjecanja | Vrijeme pozornice |
|
| Organizacijski trenutak, uvodni govor nastavnika | ||
| Predstavljanje žirija i članova stručnog povjerenstva | ||
| 1. faza. Samopredstavljanje sudionika natjecanja | ||
| Faza 2. Blitz turnir “Bez povijesti nema budućnosti” | ||
| Faza 3. Tehnika manipulacije | ||
| Faza 4. Pažnja! Hitna situacija! Igra s navijačima "Crna kutija" | ||
| Faza 5. Ideja | 20 minuta. (5 minuta za svakog sudionika) |
|
| Faza 6. Domaća zadaća “Milosrđe je dio moje duše” | 20 minuta. (5 minuta za svakog sudionika) |
|
| Sumiranje rezultata natjecanja, dodjela nagrada sudionicima natjecanja |
MOTIVACIJA NATJEČAJA
UVODNA RIJEČ UČITELJA
Pozdrav, dragi gosti, sudionici natjecanja, žiri i navijači. Zadovoljstvo nam je poželjeti vam dobrodošlicu na natjecanje "Moje zanimanje je medicinska sestra". Zanimanje medicinske sestre je odgovorno i složeno. Nove tehnologije u praktičnom zdravstvu i sve veći zahtjevi za kvalitetom medicinske skrbi stvaraju potrebu za poboljšanjem kvalitete medicinskih usluga, usmjerenih na profesionalnost, osposobljenost i odgovornost medicinskih sestara. Stručni modul 04. Obavljanje poslova u zanimanju „Mlađa medicinska sestra njegovatelj bolesnika“ temelj je za izučavanje stručnih modula PM 01. Provođenje preventivnih mjera u višim kolegijima; PM 02. Sudjelovanje u procesima dijagnostike, liječenja i rehabilitacije; PM 03. Pružanje prehospitalne medicinske skrbi u hitnim i ekstremnim stanjima, postavlja temelj za sav budući praktični rad. Stručno natjecanje „Moje zanimanje je medicinska sestra“ omogućuje proširenje profesionalnih horizonata studenata odjela Sestrinstvo, povećanje motivacije za svladavanje stručnih kompetencija i prestiža njihovog budućeg zanimanja. Glavni cilj današnjeg natjecanja– podići ugled sestrinske profesije. Visoka stručna razina, lijepo ponašanje i visoke moralne kvalitete trebaju biti obilježje svake medicinske sestre. Medicinska sestra u zdravstvenoj ustanovi mora postati profesionalac s jasno definiranim rasponom funkcionalnih odgovornosti, koje treba ažurirati uvažavajući potrebe pacijenata i kvalificiranu osposobljenost medicinske sestre. Danas trebamo vidjeti što ste naučili studirajući PM 04. Obavljanje poslova u zanimanju „Mlađa medicinska sestra za njegu bolesnika“ i odabrati dostojnog kandidata za titulu „Najbolja medicinska sestra“.
Predstavljanje žirija, stručnog povjerenstva
Predsjednica žirija je glavna medicinska sestra GBUZ NSO "Barabinskaya Central District Hospital" - Tatyana Aleksandrovna Gavrilenko.
Članovi žirija (stručni) su nastavnici stručnog modula 04. Obavljanje poslova u zanimanju „Mlađa medicinska sestra“:
Vladimirova Olga Vladimirovna
Mihajlova Irina Vladimirovna
Khvalova Valentina Vladimirovna
Socijalna učiteljica – Petrova Irina Sergeevna
1. ETAPA. SAMOPREDSTAVLJANJE SUDIONIKA NATJECANJA
“MOJA PROFESIJA JE MOJ PONOS”
Namjena pozornice –
PC 4.1. Učinkovito komunicirati s pacijentom i njegovom okolinom u procesu profesionalnih aktivnosti.
U redu 4.1. Razumjeti bit i društveni značaj svoje buduće profesije, pokazati trajni interes za nju.
OK 4.7 Pažljivo se odnositi prema povijesnoj baštini i kulturnim tradicijama, poštivati društvene, kulturne i vjerske razlike.
OK 4.2. Organizirajte vlastite aktivnosti na temelju cilja i metoda za njegovo postizanje koje je odredio upravitelj;
Zadatak natjecatelja - svaka sudionica natječaja predstavlja svoj kreativni rad - multimedijska samoprezentacija "Moje zanimanje je moj ponos."
Zadatak žirija: ocjenjuju kreativnost, originalnost, snalažljivost, umijeće i sposobnost organiziranja vlastitih aktivnosti.
Kriteriji za ocjenjivanje:
Poštivanje načela i vrijednosti profesionalne etike i kulture;
Individualnost i originalnost prezentacije;
Sukladnost s temom pozornice.
Vrijeme pozornice – 20 minuta (5 minuta za svakog sudionika).
Maksimalni rezultat - 5 bodova.
Postavljanje pozornice – predstaviti žiriju skicu svog logotipa, mota te obraniti svoju multimedijsku prezentaciju.
Scenska oprema:
Multimedijski projektor;
Računalo;
Multimedijske prezentacije sudionika natjecanja.
FAZA 2.BLITZ TURNIR “BEZ POVIJESTI NEMA BUDUĆNOSTI”
Namjena pozornice
PC 4.2. Pridržavati se načela profesionalne etike.
U redu 4.1. Razumjeti bit i društveni značaj svoje buduće profesije, pokazati trajni interes za nju.
OK 4.7 Pažljivo se odnositi prema povijesnoj baštini i kulturnim tradicijama, poštivati društvene, kulturne i vjerske razlike.
Zadatak žirija – procijeniti znanje studenata iz povijesti sestrinstva, povijesti fakulteta, profesionalne etike i deontologije.
Vrijeme pozornice – 20 minuta (5 minuta za svakog sudionika).
Maksimalni rezultat - 1 bod za 1 točan odgovor.
Postavljanje pozornice – odgovarati na pitanja voditelja. Pitanja se postavljaju pojedinačno svakom sudioniku (po 5 pitanja), odgovor mora uslijediti brzo bez razmišljanja.
Kriteriji za ocjenjivanje: -
Scenska oprema:
Pitanja iz povijesti sestrinstva, profesionalne etike i deontologije za svakog sudionika natjecanja;
Standardni odgovori;
Multimedijski projektor;
Računalo.
Prezentacija.
PITANJA ZA SCENU
Opcija br. 1. Dajte točan odgovor na 5 pitanja.
1.Koji je datum usvajanja prvog izdanja “Etičkog kodeksa za medicinske sestre u Rusiji”.
2.Mogu li se podaci o zdravstvenom stanju sposobnog pacijenta dati njegovoj rodbini i prijateljima?
3. Kako se u biomedicinskoj etici određuje vrijednost ljudskog života?
4. Koje godine se pojavila prva (u suvremenom smislu) bolnica?
5. Koje je godine započela rekonstrukcija stare zgrade Središnje okružne bolnice?
Opcija #2. Dajte točan odgovor na 5 pitanja.
1.Navedite etičke temelje profesionalnog djelovanja medicinske sestre.
2. Ima li medicinska sestra pravo otkriti povjerljive informacije o pacijentu trećoj strani?
3. Što nije uključeno u pojam "milosrđa"?
4.Tko je obnašao ulogu bolničarke prije 1735. godine?
5.Tko je osnivač Medicinskog fakulteta Barabinsky?
Opcija #3.Dajte točan odgovor na 5 pitanja.
1.Navedite najvažniju zadaću profesionalne djelatnosti medicinske sestre.
2.Koje se kazne ne mogu primijeniti na članove Udruge za kršenje Kodeksa?
3. Definirajte pojam „duga“.
4. Koje je godine osnovan “Institut suosjećajnih udovica”?
5. Tko je bio na čelu Medicinskog fakulteta u Barabinsku kao prvi imenovani ravnatelj?
Opcija broj 4. Dajte točan odgovor na 5 pitanja.
1. Na koga se Kodeks odnosi?
2.Što su osobni podaci?
3. Temeljna načela bioetike za suvremeni model profesionalne moralnosti.
4. Koje je godine nastala Zajednica sestara milosrdnica Svetog Križa?
5. Koje je godine otvorena Medicinska škola u Barabinsku?
STANDARDNI ODGOVORI
Opcija 1:
1. U prvom čitanju na III Sveruskoj konferenciji o sestrinstvu u lipnju 1996.
2.Samo uz pristanak pacijenta.
3. Jedinstvenost i originalnost pojedinca.
4. Godine 1618. u samostanu Trojstva nastala je prva (u današnjem smislu) bolnica.
5. Rekonstrukcija stare zgrade medicinske zgrade Centralne okružne bolnice započela je 1987. godine.
opcija 2:
1. Humanost i milosrđe.
2.Samo uz pristanak samog pacijenta.
3. Spremnost da se ispuni zahtjev bilo koje osobe.
4. Ulogu bolničarki do 1735. godine obavljali su umirovljeni vojnici.
5. Anatolij Dmitrijevič Tsurikov - glavni liječnik Centralne okružne bolnice grada Barabinsk.
Opcija 3:
1. Sveobuhvatna cjelovita skrb za bolesnike i ublažavanje njihovih patnji.
2. Napomena.
3. Zahtjevi savjesti i posljedice moralnog ideala.
4. Godine 1818. stvoren je “Institut suosjećajnih udovica”, au bolnicama su se pojavili tečajevi za njegovateljice.
5. Elena Ivanovna Kanavo – voditeljica stanice hitne i medicinske pomoći.
Opcija 4:
1. Za sve medicinske sestre, bez obzira na njihov profil djelatnosti.
2. Podaci dobiveni tijekom profesionalne komunikacije koji su privatni za pacijenta ili članove njegove obitelji, a čijim se otkrivanjem može povrijediti pravo na privatnost, uzrokovati neugodnosti, neugodnosti ili nanijeti drugu štetu pacijentu ili članovima njegove obitelji.
3. Načelo prvenstva prava i poštivanja dostojanstva bolesnika.
4. Godine 1854. stvorena je zajednica sestara milosrdnica Svetog Križa.
5. 25. ožujka 1965. Regionalni izvršni odbor odlučio je otvoriti Medicinsku školu Barabinsky za 90 mjesta.
STADIJ 3. TEHNIKA MANIPULACIJE
Namjena pozornice – procjenjuju razvijenost stručnih i općih kompetencija:
PC 4.1. Učinkovito komunicirati s pacijentom i njegovom okolinom u procesu profesionalnih aktivnosti.
PC 4.2. Pridržavati se načela profesionalne etike.
PC 4.3. Pruža njegu pacijenata različitih dobnih skupina u zdravstvenim ustanovama i kod kuće.
PC 4.6. Pružati medicinske usluge u granicama svojih ovlasti: pomagati medicinskoj sestri u umjetnom hranjenju bolesnika putem nazogastrične sonde.
U redu 4.1. Razumjeti bit i društveni značaj svoje buduće profesije, pokazati trajni interes za nju.
Zadatak žirija – procjenjuju razvijenost stručnih i općih kompetencija – Prilog br.1.
Vrijeme pozornice - 5 minuta.
Maksimalni rezultat – 15 bodova
Postavljanje pozornice :
– pomoći medicinskoj sestri u umjetnom hranjenju bolesnika kroz nazogastričnu sondu u skladu s algoritmom, opravdati svoje postupke.
Kriteriji za ocjenjivanje:
15 bodova dodjeljuje se za potpunu usklađenost odgovora s algoritmom manipulacije;
1 bod se oduzima za kršenje jedne faze algoritma manipulacije;
– za nepoštivanje algoritma manipulacije oduzima se do 15 bodova.
Scenska oprema
| № p/p | Naziv opreme | Kol |
| Stol za liječenje | ||
| fonendoskop | ||
| Sustav za kontinuirano hranjenje kroz cjevčicu | ||
| Janet šprica 50 ml, šprica 20 ml | ||
| Kirurška stezaljka | ||
| Salvete, ljepljivi flaster | ||
| Ručnik | ||
| Fiziološka otopina natrijevog klorida | ||
| Spremnik s hranjivom mješavinom | ||
| Rukavice | ||
| Posude u obliku bubrega | ||
| Spremnici za otpadni materijal sa dezinfekcijskim sredstvom | ||
| Kontejneri za otpadni materijal bez dezinfekcijskog sredstva |
FAZA 4. PAŽNJA! HITNA SITUACIJA!
U medicinskim ustanovama medicinsko osoblje izloženo je raznim skupinama toksičnih tvari sadržanih u lijekovima, dezinficijensima i deterdžentima. Posebnu opasnost za pacijente i medicinsko osoblje predstavljaju živine pare. Svaka medicinska sestra mora biti u stanju osigurati sigurno bolničko okruženje za pacijente i osoblje.
Svrha pozornice: procijeniti razvijenost stručnih i općih kompetencija:
PC 4.1. Učinkovito komunicirati s pacijentom i njegovom okolinom u procesu profesionalnih aktivnosti.
PC 4.2. Pridržavati se načela profesionalne etike.
PC 4.7. Osigurajte sigurnost infekcije: provedite niz protuepidemičnih mjera u slučaju oštećenja živinog termometra.
PC 4.11. Osigurati industrijske sanitarne uvjete i osobnu higijenu na radnom mjestu.
OK 4.2. Organizirajte vlastite aktivnosti na temelju cilja i metoda za njegovo postizanje koje je odredio upravitelj
Zadatak žirija:
Procijeniti sposobnost studenta da osigura sigurno bolničko okruženje za pacijenta i osoblje (provesti skup protuepidemičnih mjera u slučaju oštećenja živinog toplomjera - Prilog br. 2).
Vrijeme pozornice - 5 minuta.
Maksimalni rezultat – 13 bodova.
Postavljanje pozornice :
Sastavite instalaciju za demerkurizaciju;
– provesti demerkurizaciju ako je živin termometar u odjelu oštećen u skladu s algoritmom, opravdati svoje postupke.
Kriteriji za ocjenjivanje:
13 bodova dodjeljuje se za potpunu usklađenost odgovora s algoritmom;
1 bod se oduzima za kršenje algoritma;
Za netočnost se oduzima 0,5 bodova;
– za neusklađenost odgovora s algoritmom oduzima se do 13 bodova.
SCENSKA OPREMA
| № p/p | Naziv opreme | Kol |
| Zamjenski ogrtač | ||
| Rukavice | ||
| Respirator | ||
| Zamjenska kapica | ||
| Posuda debelih stijenki s poklopcem | ||
| Traka ljepljiva žbuka | ||
| Šprica ili gumena kruška | ||
| Strugotine sapuna za pranje rublja 40,0 | ||
| Soda pepeo (u obrocima) 50,0 | ||
| Dnevnik hitnih slučajeva | ||
| Spremnik za odlaganje |
Igra s gledateljima "Crna kutija"
Zadatak za naše gledatelje.
Pozivaju se zainteresirani da iz crne kutije izvade jedan od predmeta za njegu, imenuju ga i objasne svrhu njegove uporabe. Ako je predmet točno nazvan, dobivate 1 bod, za korištenje još 1 bod, maksimalan rezultat je 2 boda.
Artikli za njegu u crnoj kutiji:
1. Tanka želučana sonda
2. Tuberkulinska štrcaljka
3. Odvodna cijev za plin
4. Uretralni kateter
5. Obloga leda
6. Gumena žarulja
7. Tonometar
8. Termometar
9. Staklena posuda
10. Termofor
11. Esmarchova šalica
12. Šprica Janet
FAZA 5. BRAINSTORMING
Peta faza natjecanja "Moje zanimanje je medicinska sestra" je "Brainstorming". Uvjeti ove etape natječaja su sljedeći: svakom sudioniku natječaja postavlja se 7 teorijskih pitanja iz različitih cjelina stručnog modula 04. Obavljajući poslove u zanimanju “Mlađa medicinska sestra u njezi bolesnika”, bez razmišljanja, natjecatelji moraju brzo odgovoriti na zadatke.
Svrha pozornice: procijeniti razvijenost stručnih i općih kompetencija:
PC 4.3. Pruža njegu pacijenata različitih dobnih skupina u zdravstvenim ustanovama i kod kuće.
PC. 4.6. Pružati medicinske usluge u granicama svojih ovlasti: pomagati medicinskoj sestri u umjetnom hranjenju bolesnika putem nazogastrične sonde.
U redu 4.1. Razumjeti bit i društveni značaj svoje buduće profesije, pokazati trajni interes za nju.
Zadatak žirija:
Provjeriti znanje studenata u dijelu 1. Osiguravanje sigurnog bolničkog okruženja za pacijente i osoblje i dijelu 2. Zbrinjavanje bolesnika različitih dobnih skupina u zdravstvenoj ustanovi i kod kuće.
Vrijeme pozornice: 20 minuta (5 minuta za svakog sudionika)
Maksimalna ocjena: 7 bodova. Za svaki točan odgovor sudionici dobivaju 1 bod.
Scenski zadatak: odgovoriti na 7 teorijskih pitanja.
Kriteriji za ocjenjivanje: ispravnost i brzina reagiranja.
SCENSKA OPREMA
1.Tekst pitanja za svakog sudionika natječaja.
2. Standardni odgovor na svako pitanje.
PITANJA ZA BRAINSTORMING
1. Broj faza sestrinskog procesa.
2. Potpuno uništenje mikroorganizama i njihovih spora.
3. Pojava šećera u mokraći.
4. Uklanjanje žive s površina u zdravstvenim ustanovama.
5. Puls je normalan.
6. Razine tretmana ruku.
7. Test deterdženta.
1. Jesu li Kraft vrećice još uvijek sterilne?
2. Koliko stepenica ima Maslowljeva piramida?
3. Uništavanje patogenih mikroorganizama u okolišu naziva se……
4. Nagli pad tjelesne temperature naziva se…….
5. Količina vode za potpuno ispiranje želuca.
6. Broj obroka tijekom duodenalne intubacije.
7. Posteljina se mijenja za teškog bolesnika….
1.Što je terapija kisikom?
3. Razlika između sistoličkog i dijastoličkog krvnog tlaka.
4. Održava li se sterilnost u posudi s filterima……………..?
5. Provodi li se generalno čišćenje pogonske jedinice………….?
6. Broj porcija želučanog soka tijekom frakcijske intubacije.
7. Kršenje ritma, učestalosti i dubine respiratornih pokreta
1. Dnevna diureza je veća od normalne.
2. Verbalni tip komunikacije (verbalni), i neverbalni.
3. Navedite vrste zaduhe.
4. Broj obroka pri prikupljanju urina prema Zimnitskom.
5. Dnevna diureza je manja od normalne.
6. Aparat za mjerenje krvnog pritiska.
7. Postupno smanjenje tjelesne temperature naziva se.
STANDARDI ZA ODGOVORE NA PITANJA ZA BRAINSTORMING
Pitanja za prvog sudionika natjecanja:
1. Broj faza sestrinskog procesa - pet.
2. Potpuno uništavanje mikroorganizama i njihovih spora – sterilizacija.
3. Pojava šećera u mokraći - glikozurija.
4. Uklanjanje žive s površina u zdravstvenim ustanovama – demerkurizacija.
5. Puls je normalan – 60-80 otkucaja u minuti.
6. Razine tretmana ruku – socijalni, higijenski, kirurški.
7. Test deterdženta – fenolftaleinski test.
Pitanja za drugog sudionika natjecanja:
1. Sterilnost instrumenata u zatvorenim Kraft vrećicama Tvornička proizvodnja traje 50 dana, u dvostrukom pakiranju 60 dana.(Papirnate vrećice za sterilizaciju, pakirane toplinskim zavarivanjem u zdravstvenoj ustanovi - 30 dana; natron vrećice zatvorene u zdravstvenoj ustanovi - 20 dana; natron vrećice sa spajalicama - 3 dana).
2. Broj koraka u Maslowljevoj piramidi – 5.
3.Uništavanje patogenih mikroorganizama u okolišu – dezinfekcija.
4. Oštar pad tjelesne temperature naziva se - kriza.
5. Količina vode za potpuno ispiranje želuca – 10 litara.
6. Broj obroka tijekom duodenalne intubacije – tri: A, B, C.
7. Posteljina se mijenja za teškog bolesnika kako se zaprlja, ali barem jednom tjedno.
Pitanja za trećeg sudionika natjecanja:
1. Što je terapija kisikom – liječenje kisikom.
2. Noćna diureza je veća od dnevne – nokturija.
3. Razlika između sistoličkog i dijastoličkog krvnog tlaka – pulsni tlak je normalno 30-60 mm. RT. Umjetnost..
4. U spremniku s filtrima održava se sterilnost 20 dana.
5. Provodi se generalno čišćenje pogonske jedinice barem jednom svakih sedam dana.
6. Broj porcija želučanog soka tijekom sondiranja metodom Leporsky – sedam.
7. Kršenje ritma, učestalosti i dubine respiratornih pokreta - dispneja.
Pitanja za četvrtog sudionika natjecanja:
1. Dnevna diureza je veća od normalne – poliurija.
2. Neverbalna vrsta komunikacije – glup.
3. Navedite vrste otežanog disanja - inspiratorni, ekspiratorni, mješoviti.
4. Broj obroka pri prikupljanju urina prema Zimnitskom – osam.
5. Dnevna diureza je manja od normalne – oligurija.
6. Aparat za mjerenje krvnog tlaka – tonometar.
7. Postupno smanjenje tjelesne temperature naziva se - liza.
FAZA 6. DOMAĆA ZADAĆA
“DOBROČINSTVO JE DIO MOJE DUŠE”
Svaki je sudionik trebao riješiti domaću zadaću na temu: “Milosrđe je dio moje duše”.
Svrha pozornice: procijeniti razvijenost stručnih i općih kompetencija:
PC. 4.1. Učinkovito komunicirati s pacijentom i njegovom okolinom u procesu profesionalne aktivnosti.
PC 4.2. Pridržavati se načela profesionalne etike.
U redu 4.1. Razumjeti bit i društveni značaj svoje buduće profesije, pokazati trajni interes za nju.
OK 4.7 Pažljivo se odnositi prema povijesnoj baštini i kulturnim tradicijama, poštivati društvene, kulturne i vjerske razlike.
OK 4.2. Organizirajte vlastite aktivnosti na temelju cilja i metoda za njegovo postizanje koje je odredio upravitelj;
OK 4.5. Koristiti informacijske i komunikacijske tehnologije u profesionalnim aktivnostima.
Zadatak natjecatelja:
Predstavite nastup koji odražava stav natjecateljice prema budućoj profesiji kroz etičke vrijednosti, viziju sebe u profesiji, razumijevanje pojma „milosrđa“.
Vrijeme pozornice: 20 minuta (5 minuta za svakog natjecatelja).
Maksimalna ocjena: 5 bodova.
Kriteriji za ocjenjivanje:
Sukladnost s načelima i vrijednostima filozofije sestrinstva;
Individualnost i umjetnost.
Scenska oprema:
Multimedijski projektor;
Računalo.
Sumiranje rezultata natjecanja:
Ocjenjivački sud sažima rezultate natjecanja (Prilog br. 3), proglašava pobjednike među sudionicima natjecanja i gledateljima, ističe pozitivne strane i nedostatke uočene tijekom natjecanja.
Popis korištenih izvora
1. Kuleshova, L.I. Osnove sestrinstva: tijek predavanja, tehnologije sestrinstva: [Tekst]/L.I. Kulešova. – 3. izdanje. – Rostov na Donu: Phoenix, 2012. – 733 str.
2. Dvojnikov, S.I. teorija sestrinstva: [Tekst]/ S.I. Dvojnikov, L.A. Karaseva, L.A. Ponomareva. – Samara: Državno poduzeće “Perspektiva”, 2002. – 160 str.
3. Kuleshova, L.I. Kontrola infekcije u medicinskim ustanovama: [Tekst]/ L.I. Kuleshova, E.V. Pustovetova, L.A. Rubashkina - Rostov n/a: Phoenix. – 2003. – 352 str.
4.Standard. Sveruska organizacija Ministarstva zdravstva i socijalnog razvoja Ruske Federacije “Udruga medicinskih sestara Rusije”.
Prilog br.1
STRUČNI LIST – (Algoritam prehrane teškog bolesnika na nazogastričnu sondu) – 15 bodova
+ - stavka dovršena
| № p/p | Umjetničko ime | Razred |
| Priprema za postupak |
||
| Predstavite se bolesniku (ako je bolesnik pri svijesti), obavijestite o nadolazećem hranjenju, sastavu i volumenu hrane, načinu hranjenja (provjeravamo sastav PC 4.1., 4.2.) | ||
| Operite i osušite ruke (sapunom ili antiseptikom) - (u ovoj fazi i do kraja algoritma provjeravamo formiranje PC 4.6, 4.3.; OK 4.1.) | ||
| Pripremite hranjivu otopinu; zagrijte na temperaturu od 30-35 stupnjeva C. | ||
| Provođenje postupka |
||
| Odredite režim hranjenja propisan za pacijenta - kontinuirano ili povremeno (djelomično) | ||
| Podignite uzglavlje kreveta za 30-45 stupnjeva. | ||
| Provjerite je li sonda pravilno postavljena. | ||
| Na distalni dio sonde pričvrstiti štrcaljku od 20 cm3 i aspirirati sadržaj želuca, procijeniti prirodu sadržaja - ako se pojave znakovi krvarenja, prekinuti postupak, ako se otkriju znakovi poremećene evakuacije želučanog sadržaja, prekinuti hranjenje. . | ||
| Pričvrstite štrcaljku napunjenu s 20 cm3 zraka na distalni dio sonde i ubrizgajte zrak unutra uz auskultaciju epigastričnog područja. | ||
| Pregledajte kožu i sluznicu nosnih prolaza, isključite znakove infekcije i trofičke poremećaje povezane s umetanjem nazogastrične sonde. | ||
| Provjerite kvalitetu fiksacije sonde i po potrebi zamijenite ljepljivi zavoj. | ||
| Kraj postupka |
||
| Auskultirajte peristaltičke zvukove u svim kvadrantima abdomena. | ||
| Obradite usnu šupljinu, obrišite pacijentovo lice od prljavštine. | ||
| Dezinficirajte korišteni materijal | ||
| Skinuti rukavice, staviti ih u posudu s dezinficijensom, higijenski obraditi ruke i osušiti. | ||
| O rezultatima provedbe izvršiti odgovarajući unos u medicinsku dokumentaciju | ||
Prilog br.2
STRUČNI LIST – (Algoritam za provođenje tekuće demerkurizacije) – 13 bodova
+ - stavka dovršena
- stavka nije dovršena (1 bod oduzet)
± došlo je do netočnosti (oduzeto 0,5 bodova)
| № p/p | Umjetničko ime | Razred |
| Priprema za postupak |
||
| Uklonite sve pacijente iz prostorija. Bolesnike koji su na strogom ležanju ili ležanju potrebno je transportirati na kolicima ili invalidskim kolicima (provjeravamo sastav PC 4.1., 4.2., 4.7.). | ||
| Obucite zamjenjivi komplet kombinezona: ogrtač, kapa, pregača, respirator, gumene cipele, gumene rukavice (u ovoj fazi i do kraja algoritma provjeravamo formiranje PC 4.7., 4.11. i OK 4.2.). | ||
| Pripremite otopinu za demerkurizaciju: otopina sapunske sode, 4% otopina sapuna u vodenoj otopini sode; 2 posude debelih stijenki s poklopcem; Šprica ili traka za flaster ili balon u obliku kruške. | ||
| Provođenje postupka |
||
| Ulijte otopinu demerkurizatora u 2 posude debelih stijenki. | ||
| Pomoću štrcaljke, ljepljivog flastera ili balona u obliku kruške sakupite kapljice žive od periferije onečišćenja do središta. | ||
| Uvucite otopinu za demerkurizaciju u štrcaljku ili balon u obliku kruške. | ||
| U jednu posudu stavite špricu, kruškoliki balon ili flaster sa živom, kao i oštećeni toplomjer. | ||
| Upotrijebite otopinu za demerkurizaciju u drugom spremniku za temeljito tretiranje svih površinskih onečišćenja. | ||
| Kraj postupka |
||
| Provesti generalno čišćenje prostora i prozračivanje. | ||
| Posude s demerkurizatorom predati višoj medicinskoj sestri. | ||
| Posebnu odjeću tretirajte otopinom za demerkurizaciju. | ||
| Istuširajte se, isperite usta 0,025% otopinom kalijevog permanganata i operite zube. | ||
| Zabilježite u dnevnik hitnih slučajeva. | ||
Prilog br.3
Ocjenjivački list sudionika natjecanja (za žiri)
| Umjetničko ime | Samopredstavljanje sudionika | Blitz turnir | Tehnika manipulacije | Pažnja! Nesreća! | Ideja | Domaća zadaća | Bilješke |
|
| Maksimalni rezultat | ||||||||
| Vrijeme pozornice | ||||||||
Prilog br.3
Bodovna lista navijača (za žiri)
| № p/p | Ime obožavatelja | Igra "Crna kutija" 1 bod za točan naziv predmeta i 1 bod za naziv svrhe njegove uporabe | Poanta |
Kumeri su oduvijek bili simbol pravog praznika, srećom, ta tradicija odijevanja i zabavljanja javnosti u ime svog lika preživjela je do danas. I danas su kostimirane čestitke najdraži i najsvjetliji trenuci na bilo kojoj proslavi: od malog obiteljskog praznika do masovnog narodnog festivala.
Osobito su popularni trenuci igre u kojima gosti odjeveni u različite heroje ne samo da čestitaju junacima prigode, već i sudjeluju u aktivnim ili stolnim natjecanjima s gostima. Nudimo jednu od opcija za takvu zabavu - komični skeč "Dolazak medicinske sestre na odmor"
Scenarij komične scene
U jeku praznika iznenada se pojavljuje “Medicinska sestra” s torbom s crvenim križem preko ramena u kojoj se nalaze potrebni rekviziti za ovo.
Medicinska sestra (obraća se gostima): Pozdrav draga moja! A kome je tu loše? Vidim da su svi dobro. A zašto su onda zvali? Nema dovoljno ekipe u gradu, a vi se ovdje igrate. ooo! Vidim da ti je danas dobro, ali sutra neće biti tako dobro! Sutra ujutro ćete stati u red za sastanak sa mnom. Ali neću moći sve primiti, vrijeme prijema je ograničeno, a ima vas puno. Što da radimo?.. Očigledno nismo uzalud došli.
Pa, prije svega, nemojmo paničariti. Sačuvajte svoje živčane stanice. Dat ću vam nekoliko savjeta kako se izvući iz stresne situacije. (Prilazi gostima jednom po jednom i daje savjete i komične recepte kako se riješiti problema, svaki gost kojem se obrati utjelovljuje)
Komični recepti za goste od medicinske sestre
Saberi se (pokazuje kako napraviti “dvorac”)
Progutaj uvredu (nudi da popije čašu)
Priuštite si radost ( počasti te slatkišima)
Zaboravite problem (nudi se udarati dječjim čekićem)
Prekinuti nepodnošljivu vezu (daje A4 list)
Ostani pri svom (pokazuje pozu: ruke na bokovima, noge raširene)
ne odustaj (pokazuje kako podići ruke)
Postanite zvijezda (pokazuje pozu sa stopalima širim od širine ramena, rukama u stranu)
Što god bilo, nasmiješi se (daje sliku osmijeha na štapiću i isprobava ga)
Pronađite svoju sreću (omogućuje hvatanje zvijezde na uzici)
Pogledajte svijet drugim očima (daje smiješne domaće ili kupovne čaše i stavlja ih gostu)
Aktivna igra s publikom
Zdrava psiha je dobra, ali treba i dobro izgledati. Pokazat ću vam najjednostavniji trik kako se ujutro dovesti u red. Svakodnevnim vježbanjem možete steći zdravlje, mladost i cvjetajući izgled.
(u pozadini svira glazbena pratnja)
1. ...Ljepota, zdravlje i dobro raspoloženje
Počinje osmijehom od uha do uha (pokazuje, a svi ponavljaju širok osmijeh)
2. ...Ubrzavamo krv da se ne razbole -
Udarimo se dlanovima o koljena (pokazuje, svi ponavljaju)
3. ...Da nevolje ne poteku.
Pouzdano blokiranje stresa i tjeskobe (pokazuje: ruke prekrižene ispred sebe)
4. ...Vrijeme je da se otresemo umora.
Tako da ostaje samo ugodno blaženstvo (rukama otresamo vodu)
5 . Poslušajmo svi ritam srca, je li dobro? (dlan na srce)
Onda radosno pljesnimo rukama (pljesak)
6. A sada opet, bržim tempom uz glazbu, sve vježbe: osmijeh, koljena, blok, blaženstvo, srce, radost (radi zajedno s gostima). Sada ostavimo osmijeh i radost i plješćemo jedni drugima. Dobro napravljeno!
Zdravica od medicinske sestre
I prije nego ostavim tako divne pacijente, nekoliko želja i preporuka.
Zvuči kao rap podloga ili jednostavno govori na recitativni način.
Prijatelji, želim vam kao liječnik
Tako da svi rjeđe idete liječniku,
Tako da potpuno zaborave što su tablete,
Tako da su vaša voljena djeca zdrava,
Da ti srce kuca kao motor,
Tako da zadržite svoj entuzijazam do starosti!
Da ne znate što je migrena,
Radite vježbe svaki dan.
Dajem upute da se ne razbolite
Na poslu i kod kuće, tako da su vaši živci pošteđeni,
Da te zubi nikad ne bole od boli,
Tako da čeljusti u ustima nisu lažne.
Tako da ti je temperatura 36,6,
Kako bi vaša figura ostala vitka
Živi kako doktori kažu
Ne poznajemo ga, nikad ga nismo liječili.
Predlažem...natočimo vina
Pijmo do dna zdravlja!
Usput, dopuštam ti da popiješ...čašu...još jednu
(gosti piju; ako postoji junak prigode, medicinska sestra mu posebno čestita i odlazi)
