Обладнання:

• Макет годинника
• інтернет-ресурси: www.youtube.com

1. Організаційний момент. Розмова.

Good morning! I'm glad to see you, and you?

Відповідь учнів.

The topic of our lesson є “My Day”.

Ми сьогодні узагальним матеріал на тему Розпорядок дня, повторимо назву часу англійською мовою.

2. Фонетична зарядка.

[r] – draw, dress, read, run.
[t] – get up, eat, let, sit.
- sleep, clean, speak.
- make, play, say, take.
[w] - watch, wash, wake up.
Thank you.

3. Мовна зарядка.

Let's speak. Read the dialogues in pair.

4. Говоріння.

What's time is it?

Використання макетів годинника.

Дивимося на дошку та говоримо час.

5. Повторення слів на тему Мій день.

Складаємо порядок дня: I wake up at 7 o'clock/ I get up at quarter past 7. I wash my face and clean my teeth.

- 6. Складання пропозицій.

На дошці:

• In the morning…

• In the afternoon…

• In the evening…

Складіть пропозиції дивлячись на картинку

Скажіть у якийсь час дня і що ви робите.

Ask questions:

• When do you wake up?
• What do you in the morning?
• What time is it?
• When you go home?

Task:

7. Фізмінутка.

8. Аудіювання.

Упр. 2. Стор. 52.

9. Самостійна робота.

Робочий зошит.1, стор. 70.

Для сильних додаткове завдання - Р,т. 2, стор. 70.

10. Підсумок уроку.

Домашнє завдання.

• Prepare “My day” presentation
• Ex. 4 (work book).

Перегляд вмісту документа
«Відкритий урок з англійської мови у 3 класі на тему "Мій день"»

Відкритий урок

Вчитель: Шумікієва М.У.

• Мета уроку

• освітня – узагальнити знання, вміння та навички на тему «My day»;
• розвиваюча – розвиток уважності, концентрації, пам'яті та навичок діалогічного та монологічного мовлення учнів;
• виховна – виховання комунікативних якостей учнів

• Завдання уроку

• активізувати лексику матеріалу за темами «My day» та «Time»;
• вправляти граматичну структуру Present Simple, питання та відповіді When do you …? What time is it? I get up at 7 o'clock;
• формувати вміння пошукового читання;
• виробляти навички діалогічного мовлення;
• виховувати інтерес до вивчення мови

• Оснащення уроку

• Аскарова Л.Б, Рахімжанова С.Д, Волкова А.С., Англійська мова, 3 клас
• картинки та флеш-картки на теми “My day” та “Time”
• Макет годинника
• презентації Power Point на теми “Мій день” та “Час”
• інтернет ресурси: www.youtube.com

I wake up at 7 o'clock. I get up at 7.15

I clean my teeth

I have breakfast на 7.30

I wear my uniform

I study at school

I go home after school

I have dinner with my family

I play with toys

I go to bed and sleep

• What time is it?

Now let’s listen to the song and remember the time! https://www.youtube.com/watch?v=xp7LxGMdJoY

• In the morning…

Для прикладу: У morning I wake up at 7 o’clock

• In the afternoon…

Для прикладу: У післяночному I play football

• In the evening…

За приклад: I go to bed in the evening at ten o’clock

Task: make three sentences with this picture

• Ask questions

• When do you wake up?
• What do you in the morning?
• What time is it?
• What time do you have breakfast?
• What do you do in the evening?
• When you go home?

Task : work in pairs and ask questions про day routine

• Home task

• Prepare “My day” presentation

• Ex. 4 (work book).

I wake up at 7 a.m. and that’s when my day starts. Як школи школярів на 8.15 am, I have lot to do. Перший з усіх моїх речей, що збираються і збираються на день.

By the time I enter the kitchen my matka has already preparated my breakfast. Але деяківідповіді ми розробимо breakfast myself.

Після того, як я перебуваю в звичайному ході з часу і я head to school.

I study at the 11 grade and prepare for the university. На школі я зазвичай має 7 ліжок і деякі інші курси. My favorite lessons є Russian literature and English. Після школи я зазвичай повертається додому і має dinner. Mother says that with my schedule having healthy and good feeding is essential.

Як я роблю для навчання в університеті, ми маємо багато туристичних курсів. Three days per week I attend my tutor of English. We prepare for the exam and improve my knowledge of English. What is more, on Tuesdays and Thursdays I має lessons of math. Я не можу бути хорошим на суб'єкті, тому я потребую, щоб зробити все, що вийшло в випробуванні.

Після всіх тренувань я йдуть вдома і ходьба до gym for an hour to clear my mind before doing the preparation for tomorrow’s lessons. I до running and some physical exercises.

When I get home Я маю невдалий і preparation for the lessons. I usually go to bed when it’s 12 o’clock. And then the whole day repeats.

Переклад

Я встаю о 7 ранку, і тоді починається мій день. Уроки в школі починаються о 8.15, тому мені потрібно багато зробити. Насамперед, я встаю з ліжка і готуюся провести день.

На той час, як я приходжу на кухню, мама вже приготувала мені сніданок. Але іноді я готую сніданок сама.

Після сніданку у мене не так багато часу, і я йду до школи.

Я навчаюся в 11-му класі і готуюся до вступу до університету. У школі у мене зазвичай по 7 уроків та додаткові курси. Мої улюблені уроки – російська література та англійська мова. Після школи я зазвичай приходжу додому та обідаю. Мама каже, що з моїм графіком дуже важливо мати здорове та гарне харчування.

Так як я готуюся до вступу до університету, я маю багато додаткових курсів. Три дні на тиждень я займаюся із репетитором з англійської мови. Ми готуємось до іспиту, і покращуємо мої знання з англійської мови. Більше того, у вівторок і четвер у мене заняття з математики. Я не дуже сильна в цьому предметі, тому мені потрібно багато зробити, щоб досягти успіху на іспиті.

Після всіх занять я повертаюся додому і йду до спортзалу на годину, щоб провітрити думки, перш ніж готуватись до завтрашніх занять. Я бігаю та роблю деякі фізичні вправи.

Коли я повертаюся додому, я вечерю та готуюся до занять. Зазвичай я йду спати о 12-й годині. І потім мій день повторюється.

Корисні фрази:

до wake up at 7 a.m- прокинутися в 7 ранку

to get out of bed- вибиратися з ліжка

to prepare for the day- готуватися до дню

to prepare the breakfast oneself- готувати сніданок самому

to run out of time- не хапати часу

to head to school- прямувати до школи

toattend the tutor- відвідувати репетитора

improve the knowledge of English- покращувати знання англійської

to ru good at sth - щось добре виходить

to succeed in the exam- досягти успіху на екзамені

to do running and exercises- бігати і робити вправи

to go to bed- йти спати

інші презентації про англійську мову для дітей

"Vegetables" - Broccoli. Beet. Pepper. Garlik. Carrots. Vegetables. Radishes. Tomato. Bow. Pumpkin. Turnip. Cabbage. Cucumbers. Eggplant.

«Англійська абетка для дітей» - Літера F. Вершник. Літера М. Дуб - oak-tree. Літера J. N висіти не набридне. Рентген. Літера Z. Queen - цариця. Ключик – key. Йде чутка. Парасолька - umbrella. Літера L. Літера B. Літера Y. На полювання вийшла С. Літера A. Молодий пірат. Літера S. Вовк- a wolf. Іграшка- toy. Літера G. Пломбір - ice-cream. Літера Є. Літера V.

«Англійська абетка» - Назви кольору. Звук. Назвіть англійською предмети. Вставте літеру та вийде слово. Впишіть літери алфавіту, які бракують. Фонетична зарядка. Свято алфавіту. Повторення алфавіту. Назвіть тварин. Підбери до букви звук. Формування інтересу до вивчення англійської. Good morning. Діти.

«My working day» - я завжди має чотири або п'ять людей у ​​школи. I go to school at 12. Good night. MY WORKING DAY. After that,I watch TV,and listen music. I clean my teeth. I go to the bed at 21 o clock. I go home at 18 o'clock. I наvе supper at half past 19. Then,I do my homework. I wash my face. Після того, що я ходжу до ванни.

«Литера англійського алфавіту» - S is for street. F is for flowers. M is for may. K is for kite. Y is for yard where children play. R is for red. J is for jam. L is for letter. I is for i. G is for girl. Z is for the zoo. V is in five. Who is in the garden. Q is for questions. Англійська абетка. T is for tick. U is for under. H is for hand.

«Англійська для обдарованих дітей» - Компоненти роботи. Міжкультурне навчання. Фонова лексика. Комунікативні табу. Соціокультурна компетенція. Соціокультурний компонент. Культурний шок. Можливості Інтернету. Вербальна та невербальна поведінка. Національні прислів'я та приказки. Іноземці. Соціокультурний зміст. Кінеми.

I am going to tell you about my working day. First of all let me introduce myself, I`m Leonid. I`m a pupil of 6th form. I study at school number 4 in Apatity.

Morning… I get up at seven o`clock. An hour in the morning is worth two in the evening. I glad to see my family at the kitchen. My parents love me і always suppose me. My house is my castle. Ви маєте на шрифті і має наші breakfast досі. My family is the best. I love it. Every bird likes its own nest. My family likes different proverbs, and we use them в наш every day live. Певні часи ми маємо деякі проблеми в моїй родині, але ніби не знають про це. Don`t wash your dirty linen in public.

Як usual we eat porridge and fruits. Most of all I prefer apples. Mam always says "An apple a day keeps the doctor away". After my breakfast I go to school. It is big and nice. I`m good at many subjects. I think "Knowledge is power`. Usually I have 5-6 lessons. Each lesson last 45 min. Of cause we have breaks between the lessons. Reading makes a full man. Am keen on sports.

Evening... As a good student Я маю роботу. At exactly 8 o`clock we have supper. And the same time my fathercomes back home. Punctuality is the politeness of kings. При родинному ліжку ми з'їжджаємо і розмовляємо про наш останній день. I як such hours. Великий або West, home is best.

At 10 o`clock I go to bed. Прекрасно до bed and early to rise, makes a man healthy, wealthy and wise.

I hope you like my story, не може бути не цікавить, але це є реальний день з мого життя.

Переклад:

Я збираюся розповісти Вам про мій робочий день. Насамперед, дозвольте мені представлятися, я - Леонід. Я – учень 6-го класу. Я навчаюсь у школі номер 4 у Апатитах.

Ранок …. Я встаю о сьомій годині. Одна ранкова година - що два вечірні. Я радий бачити мою родину на кухні. Мої батьки люблять мене і завжди підтримує. Мій дім моя фортеця. Ми сідаємо за стіл та снідаємо всі разом. Моя сім'я найкраща. Я кохаю її. Кожному птахові хвалить своє гніздо. Моя сім'я любить різні прислів'я, і ​​ми використовуємо їх у нашому житті щодня. Іноді ми маємо невеликі проблеми в сім'ї, але ніхто не знає про це. Не виноси сміття з хати.

Зазвичай ми їмо вівсянку та фрукти. Найбільше я люблю яблука. Мама завжди каже, що "Одного яблука на день достатньо для того, щоб людина не хворіла". Після сніданку я йду до школи. Вона велика та гарна. Я добре навчаюсь з багатьох предметів. Я думаю, що "Знання - сила`. Зазвичай у мене по 5-6 уроків. Кожен урок триває 45 хвилин. І звичайно, у нас є зміни між уроками. Але Ви знаєте - справі час потіху годину. Мій улюблений предмет - Література. Я люблю читання. Читання наповнює людину. Також я захоплююсь спортом.

Вечір... Як добрий учень, я виконую домашні завдання. Рівно о 8 годині ми вечеряємо. І в той же час мій батько повертається додому. Точність – ввічливість королів. За сімейним столом ми їмо і розмовляємо про минулий день. Мені подобається такий годинник. В гостях добре а вдома краще.

О 10 годині я лягаю спати. Рано лягати і рано вставати - це робить людину здоровою, багатою і мудрою.

Я сподіваюся, що Вам подобалася моя історія, можливо, вона не цікава, але це реальний день з мого життя.

Гудін Леонід

Розповідь про «мій день англійською мовою» зазвичай описує типовий день у школі, університеті, на роботі, на відпочинку – залежно від того, чим опікується. Описуючи «мій день» англійською мовою, важливо дотримуватися суворої хронологічної послідовності, не перескакувати з одного заняття на інше і не залишати «білих плям» у своєму розпорядку дня. Щоб вам простіше було скласти розповідь «мій день» англійською мовою, ми підготували докладний план такого тексту.

План розповіді про «мій день»

1. Вступ.

   Розкажіть, чим ви займаєтеся: працюєте, навчаєтесь, відпочиваєте. Який день описуватимете: будній, вихідний, свято?

2. Початок дня.

   Опишіть англійською мовою, як починається «мій день»: о котрій годині ви прокидаєтеся, що робите найпершим після того, як встаєте з ліжка. Які у вас ранкові ритуали та звички, чим ви зазвичай снідаєте?

3. Середина дня.

   Далі розкажіть англійською, чим ви займаєтеся протягом першої половини дня: йдете на навчання чи роботу, займаєтеся домашніми справами, ходите за покупками. Яке ваше основне заняття у цей час дня? Скільки, чим і де ви обідаєте?

4. Вечір.

   Опишіть, як ви зустрічаєте вечір: чи закінчуєте ви до цього часу свої основні справи, чи тільки починаєте? Чим ви займаєтеся в цей час дня, скільки, чим і де ви вечеряєте?

5. Відпочинок.

   Розкажіть англійською, чи відпочиваєте ви наприкінці дня, і якщо так, то як. Якому відпочинку ви віддаєте перевагу: активному чи пасивному? Опишіть, як ви знімаєте стрес та напругу наприкінці дня, чи проводите ви відпочинок із сім'єю, з друзями чи на самоті?

6. Відхід до сна.

   Розкажіть, у скільки ви починаєте готуватися до сну. Що ви робите перед цим: приймаєте душ, чистите зуби, читаєте книгу, дивіться телевізор? Чи відчуваєте себе втомленим до цього часу?

7. Висновок.

   Наприкінці оповідання «мій день» англійською мовою опишіть своє ставлення до заведеного розпорядку: чи подобається вам, як минає ваш день, чи сильно ви втомлюєтеся, чи хотіли б ви змінити свій розпорядок, зробити його різноманітнішим чи, навпаки, передбачуваним?

Корисні слова та висловлювання

Англійське слово	Переклад
Arrive home	прибувати додому
At school	в школі
At work	на роботі
Bike	велосипед
Breakfast	сніданок
Clothing	одяг
Coffee	кава
Comb	гребінець
Day	день
Dawn	світанок
Early morning	рано-вранці
Entertainment	розвага
Exercise	зарядка
Get ready	готуватися
Get undressed	роздягатися
Get up	вставати
Have dinner	вечеряти
In bed	в ліжку
In the bathroom	у ванній кімнаті
In the bedroom	в спальні
In the kitchen	на кухні
Late morning	пізно вранці
Leave work	піти з роботи
Lunch	обід
Makeup	макіяж
Meeting	зустріч
Metro	метро
Mid-morning	у середині ранку
Newspaper	газета
Public transport	громадський транспорт
Razor	бритва
Relax	відпочивати
Run	пробіжка
Street food	вулична їжа
Sunrise	схід сонця
Sunset	захід сонця
Take a bath	приймати ванну
Take a train	сісти на потяг
Taxi	таксі
Toothbrush	Зубна щітка
Towel	рушник
TV	телевізор
Wake up	прокидатися
Work out	відпрацювати

Приклад розповіді про «мій день» англійською

My day begins at 5.30 a.m. My mother wakes me up with hot cup of tea. Після того як сіпити гарячого čajа, я збираюсь на півгодини на террасі мого дому, довкола з моїм старим хлопцем. Після jogging, I brush my teeth and get ready for my study which continues undisturbed up to my breakfast.

I have my breakfast на 8.00 a.m. along with the rest of my family. We also watch the news news в цей час і also go через the day’s newspaper. Після переїзду, сімейні чати на деякий час. By 8.30 a.m. all are off to its respective work. I get ready and proceed to school on my bicycle.

I reach school at about 8.45 am. School Assembly таке місце на 8.55 a.m. and classes begin immediately after. Classs continue up to 12.00 .p.m af which we have a lunch break. Під час сніданку, я ходжу як мій дім не є дуже far з школи.

Після недавніх класів recommence на 1.00 p.m і continue till 3.00 p.m. Після того, як школи збираються над ним backback в школі campus, щоб досягти певної вивченості, які gets over by 4.00 p.m.

Після візиту, я повернувся додому і після копіювання čajа і деякі шкарпетки, я гуляю з моїми людьми в близькій області. Generally, I return home by 5.30.p.m. and af bath, I begin my study which continues undisturbed till 8.00 p.m. Від 8.00 pm to 9.00 p.m 10.00 p.m 20.00.

У fact, entire family is addicted до цих двох послідовників і буде below following up the story from the start. We take our supper at 8.30 p.m., while we watch the serials. Після рішучості є більше, сімейні чати для деякого часу, щоб розмовляти про різні моменти дня. By 9.30 p.m., I go to bed.

Переклад розповіді про «мій день»

Мій день починається о 5.30 ранку. Мама будить мене з чашкою гарячого чаю. Після чаю я вирушаю на півгодинну пробіжку на терасі мого будинку разом із моїм старшим братом. Після пробіжки я чистю зуби і готуюся до занять, що продовжує до сніданку.

Я снідаю о 8 ранку разом з рештою моєї родини. Ми також дивимось у цей час новини по телевізору та перегортаємо щоденну газету. Після ленчу, ми всі спілкуємось деякий час. До 8.30 ранку усі йдуть на свої роботи. Я закінчую підготовку та їду до школи на своєму велосипеді.

Я добираюся до школи приблизно о 8.45 ранку. Шкільна лінійка проходить о 8.55 ранку, а заняття розпочинаються одразу після неї. Заняття продовжуються до 12:00, після чого ми маємо перерву на обід. Під час обідньої перерви я повертаюся додому, тому що мій будинок не дуже далеко від школи.

Денні заняття поновлюються в 1 день і триває до 3 годин. Після школи отримує за я залишусь у кампусі, щоб відвідати додаткові заняття, яке отримує закінчуються близько 4 годин.

Після занять я повертаюся додому, і після чашки чаю та якогось перекушування я йду грати з друзями на сусідній майданчик. Як правило, я повертаюся додому о 5:30 вечора і після ванни починаю робити домашнє завдання; це триває до 8 години вечора. З 8 до 9 години вся моя сім'я дивиться два серіали.

Насправді, вся моя сім'я підсіла на ці два серіали, і стежить за їхнім сюжетом із самого початку. Ми вечеряємо о 8:30 вечора, поки дивимось серіали. Після закінчення серіалів ми ще спілкуємося деякий час, обговорюємо різні події минулого дня. До 9:30 вечора я лягаю спати.

Відео про твір про мій день: