З глибин великої містичної таємниці спрямовується спіраль життєвої енергії Духа. Чиста творча енергія може бути сприйнята та зрозуміла лише тим, чим вона стане. Тому число один спрямовує саме себе. Один у багато разів посилює якість Сонячного Друку, тому її енергія подвоюється. Крім того, воно задає Тон для чергового тринадцятиденного періоду, тобто розпочинає новий модуль Хвилі Часу.
14 Друк- БІЛИЙ ЧАРІВНИК-МУДРЕЦЬ (ІШ).Позачасність. Сприйнятливість. Чарівність. Мудрість серця, перемога над силами пітьми, далекоглядність, мужність, інтуїція, магічні сили. Енергія – сила магії.
Підземний світ переможений, світ побачив небо та сонце, розпочався час відпочинку та свята Білий Мудрець (Чарівник) найбільший, мабуть, багатозначний персонаж. Він ділиться своєю мудрістю з людьми. ІШ символізує жіночий початок, прихований у глибинах, у темряві та вночі. Жіноча сила - це сила почуттів, що відкриває доступ до інтуїтивних прозрінь, таємних знань та магії. ІШ – це маг. Йому дано велике завдання богів – розвивати у нас магічні здібності. Він відкриває нам доступ до інших вимірів. Він є обмежувачем магічних сил. Щоб грамотно творити реальність, люди мають здобути магічні знання.
Аналог (Підтримуюча сила):Червоний Змій – Життєстійкість. Життєва сила. інстинкт. Сексуальність.
Провідна Друк (Напрямна, провідна сила):Білий Чарівник - Позачасність. Сприйнятливість. Чарівність.
Антипод (Випробовуюча сила):Жовте Насіння - Цілеспрямованість. Цвітіння. Усвідомлення.
Окультний Вчитель (Незрима духовна підтримка):Синя рука - знання. Здійснення. Лікування.
Аналог управляє періодом від півночі до сходу сонця
Ведучий керує періодом від сходу до полудня
Антипод управляє періодом від полудня до заходу сонця
Окультний керує періодом від заходу сонця до півночі
ГАРМОНІКА 4: ЕЛЕКТРИЧНИЙ ВИСНОВОК. ВИРАЖУЙ ІНТЕЛЕКТ СЛУЖЕННЯ
2 хвильовий модуль БІЛОГО Чарівника, Сила Позачасності, у Першому Червоному Замку Повороту.
Двір Народження: Ініціює Насіння. Завдяки Народженням відбувається Поворот Семени.
2 Хвиля Білого Мага
1 Червоний Замок Часу:
Я об'єдную, щоб здійснювати чаклунство,
Залучаючи сприйнятливість.
Я опечатую висновок позачасовості
Магнітний тон мети.
Я веду своєю подвоєною силою.
Я з вдячністю приймаю перший тон Джерела.
Я знаходжуся з усіма в Єдності та гармонії.
У мене новий початок і я сповнений рішучості!
Я спокійно спостерігаю мій світ навколо. Мудрість серця дозволяє мені уникати випробувань, які мене не цікавлять. Я використовую моє Право Вільної Волі і сам вибираю свої досліди, не дозволяючи нікому мені їх нав'язувати! Я впевнено керую енергіями, вирівнюючи поля та згладжуючи гострі моменти. Я заповнюю мій світ музикою та квітами. Краса і гармонія мого світу – це справді диво. Я прагну до добра і Любові, і не бажаю опускатися в енергії зла! Їхній час уже позаду. Коли все це зрозуміють і житимуть за цим принципом, на Землі розквітне Едемський Сад, оспіваний у віках. І я не забуваю про те, що мій світ стикається і взаємопов'язаний з іншими світами, які прагнуть досконалості.
Я спокійно спостерігаю за мудрістю серця. Вона завжди зі мною і веде мене у світи з іншого боку завіси. Граціозний, як ягуар, я виношу приховане у видимий світ. Я – потужний Маяк Світла!
Сьогодні я закликаю Вищі Енергії Творіння в моє поле життя, і, не обмежуючи себе, розширюю мою свідомість. Обдумуючи все ґрунтовно, я залишаю прийняття рішень моєму серцю. Поєднання серця та розуму – це показник вищої Майстерності.
Сьогодні я проникаю в більш глибокі верстви свідомості, які лежать по той бік раціонального, і вступаю в дійсність, де обов'язковим є закон МИЛОСЕРДЯ. Сьогодні я підкоряюся іншим законам, не тим, що існують на землі. Керуючись силою серця, я можу здійснити безліч чудес. Сьогодні для мене немає нічого неможливого.
З магнітним тоном визначення я йду з подвоєною енергією.
Отримую та виражаю силу Позачасності та Чарування. Відкриваю у собі сприйнятливість радіальної природи часу – вічного «Зараз»! Моє серце - брама Божественного Чарування. Стаю мудрецем, прозорим для всього спектру енергій, і магія життя буде вільно творитися через мене.
КІН 14 - Білий Магнітний Маг. З ним Цолькін починає другу Хвилю, Хвилю Білого Мага.
Танець починається з усвідомлення мети та возз'єднання з нею. Тон 1 навчає нас, що ми спочатку повинні стати єдиними зі своєю метою, щоб залучити енергію та засоби для її втілення в життя. Робота з метою – це акт возз'єднання, призначення якого – союз та взаємодія. Цілеспрямованість має магнітну природу і веде нас до Єдності.
Якщо перша Хвиля, Хвиля Дракона, ініціювала матеріальну програму, то Хвиля Мага має на меті відкрити духовну програму. У цій Хвилі людина може активувати свої глибокі верстви свідомості, проникнути через завісу до інших реальностей та пізнавати Божественні Світи.
Хвиля Чарівника пов'язана з темою Вічності, з енергіями пов'язаними з простором та часом, з оволодінням власної могутності та зв'язком зі своїм Вищим Я.
Завдання:
Відкрити в собі невичерпне джерело Любові.
Відкрити у собі сприйнятливість радіальної, нелінійної природи Часу – вічного «зараз».
Відкрий у собі Мудрість серця і поділися нею з усіма.
Стань провідником Божественної Енергії творчості.
Висловлюй силу Часу – тобто. твори прекрасне, бо енергія, перетворена часом - є творіння.
Навчися жити з принципом «Тут і зараз».
Навчися грамотно творити свою реальність.
Життєву силу дають усвідомлення себе цілісним у кожній миті, у вічному «тут і зараз», усвідомлення себе Творцем - Магом. "Я все можу".
Через Білого Чарівника людство знаходить знання - як творити і Любити своє творіння. Це здобуття магічних сил. Це найвищий рівень індивідуальної свідомості.
Девіз друку дня: Чари позачасовості виточуються Моїм сприйнятливим серцем.
Друк може звернути увагу на близьких. Час допомогти їм відкрити своє серце любові, добру. Опанувати магію любові, набути її справжньої сили. Ваше бажання допомогти близьким, ваша ніжність та любов здатні творити чудеса!
ІШ кидає виклик владі, егоїзму, жадобі слави, безпорадності в матеріальному світі. Сприяє визнанню всіх аспектів життя, відкритості та добросердечності.
Це час, щоб покращити свої особисті справи, поправити здоров'я та матеріальне становище. Гарний період для жінок – весілля, подорожі, знайомства, сипляться у цей час як із рогу достатку. Час містики та чаклунства. Час Санто Мундо – Священної Землі! Бонуси, пов'язані із землею, власністю.
Ключові слова дня: Жіноча енергія. Чари. Магія. Матеріальні блага.
Хвала – схвалення,
Удача - ... (везіння).
Тут – тут,
Робота - ... (Праця).
(М. Дружініна)
Силач – атлет,
Таємниця – … (секрет).
Батьківщина – рідний,
Спека - ... (спека).
Раптом – раптом,
Товариш - ... (друг).
Іти – крокувати,
Танцювати - ... (танцювати).
Вірний – надійний,
Важкий – … (складний).
Чарівник - маг,
Прапор – ... (прапор).
У текст чужі слова вставимо
І в лапки їх поставимо.
Всі ви знаєте, хлопці,
Що в лапках, то …
(Цитата.)
Російської мови государ
На прізвисько …
(Словник.)
Усьому назва дана -
І звірові, і предмету,
Реч навколо повним-повнісінько,
А безіменних – нема!
І все, що може бачити око, -
Над нами та під нами, -
І все, що в пам'яті у нас, -
Зазначено...
(Словами.)
На сніговому схилі
Чорні коні.
Стоять у ряд,
З нами розмовляють.
(Літери.)
У старому дереві дупло
Ну зовсім як буква...
(«Про».)
Слово ділиться на частини,
Ах, яке це щастя!
Може кожен вчений
Робити слово із частин.
(Склади.)
Приставляємось завжди ми до початку слова
І міняємо легко
Сенс його на новий.
У промові дуже багато нас!
ЗА, У, ДО, НЕ, БІС, ПО, РАС!
І інші теж є,
Усіх нас важко перерахувати!
Твердо пам'ятайте, друзі, -
У мові без нас не можна!
(Приставки.)
3. Загадки про омоніми
Він – ботанічний, фруктовий,
Зоологічний, вишневий,
І навіть дитячим він буває,
Хто це слово відгадає?
(Сад.)
Є омонімів чимало:
Ось продукт, свиняче сало.
Був в історії момент –
Звався таємний так агент.
(Шпік.)
Щоб у ванну нам води набрати,
Його ми відкриватимемо.
Ну, а на будівництві він інший:
Великий, підйомний та сталевий.
(Кран.)
Так називають дитячий садок
Для найменших хлопців.
Ще так ящик назвуть,
Куди корові корм кладуть.
(Якщо.)
4. Загадки про синонімиСподіваюся, ви, друзі, готові
Готель покликати мені російським словом?
(Готель.)
У мові рідній, багатій
Багато подібних слів, хлопці.
Як лікаря назвати інакше?
Я бажаю вам удачі.
(Доктор, лікар, ескулап.)
Ясна тут відповідь кожному:
Їжа, тільки інакше.
Не складе вам труднощів
Відгадати, що те – …
(Їжа.)
Морський розбійник, злий пірат,
Синонім чути буду радий.
(Корсар.)
Тут доведеться трохи подумати
І назвати інакше дорогу.
Про шосе та стежку забудь!
Слово дуже звичайне – …
(Шлях.)
http://otmetim.info/grammaticheskie-zagadki/
5. Загадки про частину мовиЗастосовуємо всі ми це
Замість імені предмета,
Замість ознаки предмета
Застосовуємо також це,
І кількість предметів
Замінює це часто.
Нам на все воно вкаже,
Але імен нічиїх не скаже.
Часто дуже застосовується,
Дуже сильно змінюється.
Без нього, як не крутись,
У промові нам не обійтися.
(Займенник.)
Все, що існує, воно означає,
На запитання КТО? і що? правильно відповідає.
А щоб не ображався весь чесний народ,
Воно завжди має і число, і рід.
У нього до того ж три відміни є,
Відмінків різних відразу цілих шість.
(Іменник.)
Він предмети пожвавлює,
Усіх їх у справу залучає,
ЩО їм РОБИТИ каже,
Суворо сам за тим стежить.
Він три часу має
І ховатися він вміє.
Дітям будують багато шкіл,
Щоб усі знали про...
(Дієслово.)
Художницю нашу знає весь світ:
Розфарбує художниця будь-який предмет.
Відповість завжди на запитання такі:
ЯКИЙ? ЯКА? ЯКЕ? ЯКІ?
З татом Іменником
Живе на диво дружно:
Змінить закінчення,
Коли йому так треба.
Вона з ним не розлучиться
Ніколи вже:
Стоїть з ним в одному роді,
Число і відмінки.
(Прикметник.)
Сніг ЯКІВ? Він ЧИСТИЙ і БІЛ.
Крейда Яків? Він ХРУПОК, крейда.
Пух Яків? Завжди ПУШИСТ.
І КРАСИВ кленовий лист.
Яке моє віконце?
ШИРОКО, у ньому видно сонце!
Сови СІРИ та ТЕМНИ,
Вночі мишкам не видно.
Усі подібні слова -
Форма прикметників.
Нам Яків і Якова -
Скажуть обов'язково!
(Короткі прикметники.)
Ключ великий, а МЕНШЕ - ключик.
ЯРНІШЕ промінь, ніж тонкий промінчик.
Торт СМАЧНІШЕ, ніж цукерка.
Осінь ХОЛОДНІША, ніж літо.
Сніг БІЛЬШЕ молока.
Вище будинку хмари.
ЗЕЛЕНЬ трави зеленка.
Киска ЧИЩЕ порося.
Погодься, слівця ці
Порівнюють все у світі!
Цим прикметником
Дуже ми вдячні!
(Порівняльний ступінь прикметника.)
Мама - Прикметник,
Тато - сам Дієслово,
Їх синочок рідненький
В них двох пішов.
Мамині питання
Синок усім ставить,
Ознаки щодо дії
Предметам роздає.
Цій дитині
З народження пощастило:
Як мама, він має
Рід, відмінок, число.
Час він має,
Як рідний батько,
Ім'я відгадаєш
Будеш молодець!
(Дієприкметник.)
Ми увійдемо до лісової хащі -
Бродить там ведмідь ГАРЧУЮЧИЙ.
Там ПРОТОПТАНІ стежки,
ЇЖАК СТРАЖЕНИЙ і боязкий.
Там співаючий соловей
І мурашка, що ПОВЗЕ.
У цих рядках, я зауважу,
Є особлива частина мови.
(Дієприкметник.)
Швидко предмети воно порахує,
Суворий порядок за рахунок їх знає.
На два запитання відповість вам тільки,
Це питання ЯКИЙ? і скільки?
Цифри часто його замінюють,
Люди його в усному мовленні схиляють,
Часто при цьому вони помиляються,
Як його звати, хто швидше здогадається?
(Числівник.)
Ознаки дій воно означає,
Всім цікавим воно відповідає
ЯК? і коли? ЧОМУ? ВІД ЧОГО?
ДЕ? і КУДИ ж? НАВІЩО? ДЛЯ ЧОГО?
Дуже не любить воно змінюватись,
Рід не має, не хоче схилятися.
Ступінь порівняння може мати,
Як його ім'я, скоріше відповідай!
(Прислівник.)
На дорозі пес сидить,
ЗА дорогий стовп стоїть.
До дороги добігу,
ПІД дорогою пробігу.
Там підземний перехід.
ВІД дороги - кіт йде,
Біля дороги – поворот.
Над дорогою - хмари.
Ішов До дороги пішохід
Півгодини здалеку.
Їдемо З класом на попутці,
Ми У дорозі будемо добу.
Нам З дорогою пощастило,
У дощ її не розвезло.
Нам В оповіданні Про дорогу
Дуже допомогли...
(Прийменники.)
6. Загадки про узагальнюючі словаОсь малина, лохина,
Суниця, ожина.
Як назвати нам дар того лісу?
Це дуже цікаво!
(Ягода.)
Всезнайкою якщо хочеш стати,
Вчися предмети узагальнювати.
Байдарка, баржа, криголам.
Ти слово спільне знайшов?
(Судно.)
Загальним словом неодмінно
Назвіть мені спортсмена:
Каратист і сумоїст,
Дзюдоїст чи самбіст.
(Борець.)
Бики, барани та корови…
Назвати їх зможеш спільним словом?
(Скот.)
7. Загадки про відмінкиТворите – КІМ? Творите - НІЖ?
Я підкажу вам – немає проблем!
Прийменникам «перед», «під» та «над»
Будь-якої миті я дуже радий.
Якщо ти кмітливий,
Дізнайся відмінок...
(Творчий.)
Прийменників з дитинства не люблю,
З собою їх поряд не терплю.
Мої питання – ЩО? і хто? -
Не переплутає ніхто.
(Називний відмінок.)
КОГО ж ні?
Я дуже непокоюся.
ЧОГО ж ні?
Вирушу я на пошук.
Прошу, друзі, скоріше допоможіть!
Який відмінок, скоріше підкажіть!
(Родовий відмінок)
КОМУ все дати? ДО ЧОГО закликати? -
Тільки я можу сказати.
З приводом «до» часом дружу,
З приводом «по» гуляти ходжу.
Запам'ятай обов'язково,
Дружок, відмінь ти...
(Дальний.)
КОГО звинувачувати, спитайте у мене,
Без звинувачень не минає дня.
Але я можу не тільки звинувачувати,
ЩО бачу, також вам можу сказати.
Прийменники «в», і «на», і «під»
Зі мною знайдете без клопоту.
Прийменники «через», «про» та «за»
Вам теж впадуть у вічі.
Так хто ж найрозумніший тут,
Хто скаже, як мене звуть?
(Знахідний відмінок.)
Про кого всі думають, про що мріють, -
Свої секрети мені лише відкривають.
Мені без прийменників біле світло не миле,
Без них, рідних, і дня б я не прожив.
Моє ім'я вам відгадати не складно,
Якщо я з прийменниками, то я ...
(Прийменник.)
8. Перевертеньі
Я крик відомого птаха,
Чи не галки, не синиці.
Мене переверни
І у воду заглянь.
Мені подобається вода,
Я у ній живу завжди.
(Кар – рак)
Я потрібний там, де борються з водою,
І потрібний там, де вам потрібна вода.
Поставте перший склад
Туди, де був другий, –
Я буду тоді деревом.
(Насос – сосна)
У морях та океанах
Пускаю я фонтани.
Навпаки напишеш –
У кімнаті почуєш.
(Кіт - тик)
Я маленьке звірятко.
Тепер я попрошу:
Ви переставте склад -
Я тихо зашуряю.
(Мишка – очерет)
9. Шарада
Загадане слово складається з кількох частин, кожна з яких може бути самостійним словом.
Три літери – термін при грі,
Інші три – переможний крик,
А в цілому зустрінеш на подвір'ї,
Почувши раптом собачий рик.
(Кон-ура)
Назва ноти напиши,
Додати ім'я поспіши –
І покачуся я дорогою
Або тобі обоє ноги.
(Ре-Зіна)
Ти першим складом пишеш.
Другим ти стукнеш по кулі,
Вступивши з товаришем у гру.
А в цілому про струмок почуєш,
Коли струмок той неглибокий,
Не сховає по коліна ніг.
(Дрібний)
З писку птахів мій перший склад візьміть,
Другий – з баранячої голови.
Відкрийте піч і знайдіть там
Те, що ви не раз їдали.
(Пі-ріг)
10. Паліндроми
Паліндроми – слова, словосполучення чи речення, які однаково читаються зліва направо та праворуч наліво.
Вставте відповідне слово – паліндром із трьох літер:
Дай мені... олівець (той).
Ти знаєш … пишеться це слово? (як)
Заходьте. Ось… я живу (тут).
Який смачний обід ти приготував. Ти справжній… (кок).
Гра – квест для п'ятикласників:
"Скарби п'ятикласників".
Мета: створити ігрову ситуацію, в якій п'ятикласники могли б продемонструвати позитивні особисті якості, отримати досвід взаємодії з однолітками поза навчальною діяльністю та активно відпочити.
1 станція . Передісторія (можна у рекреації 2-го поверху). П'ятикласникам по праву належать скарби, які належить знайти. І Надія влаштувала все так, що хлопці мають підказки, які допоможуть пройти квест. В дорогу! (На карті №1 – текст підказки, відгадка яким – кабінет російської (кабінет № 406).
Підказка – напрямок до кабінету російської мови.
– УСЕ НАЗВА ДАНА –
І ЗВІРЮ, І ПРЕДМЕТУ,
РЕЧІВ НАКОЛА ПОВНИМ - ПОВНО,
А БЕЗИМ'ЯНИХ – НЕМАЄ!
НАД НАМИ І ПІД НАМИ, -
І ВСЕ, ЩО В ПАМ'ЯТІ У НАС, - ОЗНАЧЕНО….(СЛОВАМИ).Або
Пише акуратно кожен учень.
Правила читаємо, вчимо назубок.
Ну, хлопці, що це за урок? (Урок російської мови)
Навіть звір чи коника
Тут стає героєм.
Тут натяки в казках шукають,
І, звичайно ж, знаходять.
2 станція - Кабінет російської мови. Тут хлопцям належить виконати 3 завдання.
А) «Синоніми – рими» Потрібно підібрати до сказаного слова синонім, який одночасно є римою до попередньої пари:
Чарівник-маг, прапор – (прапор).
Шум-гуркіт, сміх – (регіт). Хвала – схвалення; успіх - (везіння).
Силач – атлет; таємниця – (секрет). Отчий – рідний; Спека – (спека). Раптом – раптом; товариш - (друг). Іти – крокувати; танцювати - (танцювати). Вірний – надійний; важкий – (складний). Тут – тут; робота – (праця).
Б) "Підбери риму" - до цих слів "підручник", "зошит", "щоденник", "олівець" слід підібрати риму і скласти двовірші.
В) «Допоможи поету» - Поет-початківець склав двовірш, але потім кинув їх, тому що в нього далі не виходило. Допоможи додати чотиривірші:
«Буратіно та Аліса
До магазину сходити вирішили…»
«Леопольд на мишок злиться,
Каже: "Не буде дружби!"
Вінні-Пух сказав якось:
Більше мед не їстиму!...»
«Якось Шрек із Фіоною разом
На рибалку зібралися…»
Як тільки хлопці впораються із цими завданнями, вони отримають наступну підказку (до кабінету математики):
Що за урок? То урок... (математики)
3 станція . У кабінеті математики їм пропонується вирішити такі завдання:
А) "Доповніть до куба". С. 50
Б) "Замініть цифри буквами". На дошці записано низку цифр і відповідних ним букв:
1 2 3 4 5 6 7 8
С О А Д Л І К Т
Дітям пропонується замінити в нижченаведених рядах цифри на літери та відгадати «заховане» слово.
3561 – (АЛІС – лисиця) 1568 – (СЛІТ – лист)
34527 – (АДЛОК – човен) 31427 – (АСДОК –дошка)
4123 – (ДСОА – сода)
В) "Пропорції".
Подільне - дільник = множник -? (множник , добуток, приватне, множення, розподіл).
Доданок - сума = зменшуване -? (віднімається,різниця , додавання, результат, приватна).
Подільне - дільник =? - віднімається (зменшуване , Різниця, приватна, розподіл, віднімання).
Фігура - квадрат = число -? (сума,дріб,
Прямокутник - площина = куб -? (Ребро, висота, трикутник, грань,простір).
Діаметр - радіус = окружність -? (дуга , Сегмент, відрізок, лінія, коло).
Трикутник - рівнобедрений трикутник = чотирикутник -?трапеція , фігура, рівносторонній трикутник, кут, сторона).
Відрізок - довжина = квадрат -? (площа,
Після вирішення пропорцій учасники одержують підказку до кабінету історії:
Всім відомо, що вона
І чудес, і таємниць сповнена.
На чужих помилках вчить
І навіки не набридне!
4 станція.
Завдання: Команда отримує список історичних осіб, поруч із яким треба написати, ким вони були і де мешкали.
А) Хаммурапі - 6 цар Вавилона (1750 р. до н.е.), творець письмових законів
Конфуцій - Китайський мудрець.
Прометей - онук богині Землі, який навчив людей орати та будувати, плавати та шити, рахувати та писати. Який викрав вогонь Гефеста і подарував його людям.
Гомер давньогрецький поет, автор «Іліади» та «Одіссеї»
Гефест – грецький бог – коваль.
Кір - ватажок персів, перський цар, який завоював Мідію, Лідію, Вавилонію та ін. Цар царів.
Рея Сільвія – мати Ромула та Рема, жриця богині Вести.
Одіссей - Цар острова Ітака, герой поеми Гомера «Одіссея».
Геродот - давньогрецький історик, який описав військові подвиги Кіра
Ганнібал
Хеопс - Фараон Єгипту 2600 до н.
Сет - брат Осіріса, бог пустелі піщаних бур
Ізіда - дружина Осіріса, богиня покровителька дружин та дітей
Персефона - грецька богиня, дочка Деметри, дружина Аїда
Як називали царів Єгипту?Фараон
Що таке Межиріччя?Країна між Єфратом і Тигром, що існувала понад 5000 років, можна називати і Дворіччя.
Що таке Сфінкс?Міфічна істота з тілом лева та головою людини
Як звали найкрасивішу жінку Єгипту?Нефертіті
Який цар мав величезну глиняну бібліотеку? Ассирійський цар Ашшурбанапал у Ніневії(600 років до н.е.)
Яку фарбу винайшли фінікійці? Вона вважалася царською.Пурпурна (лилово-червона, добували її фінікійці з особливих раковин, равлики яких і давали цю фарбу).
Країна – батьківщина чаю?Китай
Де вперше винайшли папір? В Китаї.
Чому єгиптяни назвали річку Євфрат «річкою, що тече навпаки»?Єгиптяни (війська Тутмоса) були здивовані, що води річки течуть у напрямі, зворотному звичному їм течії Нілу. Адже Ніл, протікаючи з півдня, впадає у Середземне море, а води Євфрату прямують із півночі на південь. Про завоювання Тутмоса свідчать тексти у храмі Карнаку («Аннали Тутмоса III»). Один із написів повідомляє про переправу через «велику перевернуту річку».
Яку річку китайці називали «річкою тисячі лих, що блукає рікою»?Хуанхе, оскільки вона дуже широко розливалася і руйнувала села.
Вона – особлива культура.
І крос культурно пробігти(фізична культура).
5 станція. У спортивному залі на них чекає випробування «Болото». На підлозі скотчем прикріплені листи – купини. Дітям слід переправитися з одного «берега» на інший за цими купинами, не торкаючись взуттям підлоги за межами «купини». Якщо хтось здійснить заступ, то вся команда вирушає на початок переправи. З якоїсь спроби команда справляється із завданням та отримує підказку:
І свою пам'ять розвивати.
І дружбу інших поважати,
Як зібраним бути на уроці?
Завдання як виконувати.
І метою їхньої важливої роботи -
Навчити вчитися хлопців та дівчат.
6 станція.
Команда вирушає на 5 поверх і в кабінеті роблять«Портрет п'ятикласника» - кожен учасник записує на картці гарним начерком та своїм кольором одну якість, яку вони виявили у грі особисто. Від кожного учасника – за якістю, яку він гарно оформляє на виданій картці. У результаті хлопці разом роблять портрет - картинка в рамці - аплікацію.
По виконанні цього завдання їм запитує – чи здогадалися хлопці, про які скарби п'ятикласників йшлося? Так, це їхнє Знання!
Усі вітаються з успішним проходженням квесту та хлопцям вручаються подарунки.
Матеріали до гри.
УСЕ НАЗВА ДАНА –
І ЗВІРЮ, І ПРЕДМЕТУ,
РЕЧІВ НАКОЛА ПОВНИМ - ПОВНО,
А БЕЗИМ'ЯНИХ – НЕМАЄ!
І ВСІ, ЩО МОЖЕ БАЧИТИ ОЧІ, -
НАД НАМИ І ПІД НАМИ, -
І ВСЕ, ЩО В ПАМ'ЯТІ У НАС, - ОЗНАЧЕНО….
Урок цікавий, на ньому ми вважаємо,
Усі разом приклади, завдання вирішуємо.
Циркуль, все точно – без жодної романтики.
Що за урок? То урок...
Всім відомо, що вона
І чудес, і таємниць сповнена.
На чужих помилках вчить
І навіки не набридне!
Вона – особлива культура.
І кожен школяр має знати,
Як з нею культурно підтягнутися,
І крос культурно пробігти.
Вони вчать їх правильно мислити
І свою пам'ять розвивати.
Як бути терплячим один до одного
І дружбу інших поважати,
Як зібраним бути на уроці?
Завдання як виконувати.
І метою їхньої важливої роботи -
Навчити вчитися хлопців та дівчат.
"Пропорції".
Подільне - дільник = множник -? (множник, твір, приватне, множення, поділ).
Доданок - сума = зменшуване -? (Віднімання, різницю, додавання, результат, приватна).
Подільне - дільник =? – віднімання (зменшуване, різницю, приватне, розподіл, віднімання).
Фігура - квадрат = число -? (сума, дріб, твір, різницю, ромб).
Прямокутник - площина = куб -? (Ребро, висота, трикутник, грань, простір).
Діаметр - радіус = коло -? (Дуга, сегмент, відрізок, лінія, коло).
Трикутник - рівнобедрений трикутник = чотирикутник -?
(Ттрапеція, фігура, рівносторонній трикутник, кут, сторона).
Відрізок - довжина = квадрат -? (площа, розмір, пряма, прямокутник).
Чаклуни
Починаючи з Стародавніх часів, історія налічує тисячі діячів, які мали надприродні здібності. Йдеться як про великих пророків, які слідували настановам Вищих сил і ведуть у себе адептів, і про провісників майбутнього. Практично в кожному куточку земної кулі була хоча б одна людина, оповіді про яку передаються протягом багатьох років.
Обдаровані люди
Ще з біблійних оповідань усі ми пам'ятаємо людей, які володіли з одного боку небувалою мудрістю, а з іншого боку якимось дивом. Наприклад, цар Соломон, який міг розсудити будь-яку суперечку справедливості. Самсон, який мав не людську фізичну силу, і, на жаль, але втратив силу після того, як йому обстригли волосся. Це ж стосується і античних «магів», наприклад Гермеса Трисмегіста.
Крім того, чимало діячів культури різних країн також вважалися своєрідними провидцями. Данте у своєму творі «Божественна комедія» настільки вміло описував кола Ада. Булгаков у знаменитому романі «Майстер і Маргарита», просоченому містикою, показував читачам цікаві подробиці нашого життя, із боку людини, який помічає деякі відхилення від норми.
Що вже казати про Гоголя? Його роботи "Вечори на хуторі поблизу Диканьки", "Мертві душі", "Вій", невже це все було лише плодом уяви письменника? Чи все ж таки він бачив більше ніж звичайні люди того часу?
У чому секрет магів та провидців?
Подібних діячів в історії налічується безліч. Однак, є люди, дії яких прославили їх на весь світ і не залишили сумніву, що людина може мати певний дар згори. Наприклад, Ванга. Кожному з нас знайома історія цієї бідної жінки, яка допомагала нужденним і не вимагала з них незліченні суми грошей.
З іншого боку, досягнення Гітлера на світовій арені під час війни також приписують до його дару в галузі окультних наук. Історія життя та розвитку здібностей подібних обдарованих людей описується в цьому розділі сайту. Мессінг, цариця Савська, Ганс Гербігер, Джон Ді, Каліостро, Сен Жермен та багато інших магів жили в різні часи і вчили населення вірити в чудеса та змінювати існуючу реальність.
Чи зможемо ми повторити їхній шлях? Чи вірна інформація, яка доходить до нас у різних легендах та оповідях? Щоб відповісти на такі запитання, ознайомтеся зі статтями, наведеними в розділі «Великі маги та провидці».
Спроба спростувати загальнопоширену оману, що всі "чарівні види занять" - це те саме.
У пропонованій вашій увазі статті буде спроба спростувати загальнопоширену оману, що всі “чарівні види занять” – це те саме.
Чому прийнято вважати, що чарівники, чаклуни, і що з ними, є те саме?
1. Очевидно, таке переконання спочатку сформувалося під впливом шановної християнської церкви, що об'єднує всіх чаклунів-ведунів-провісників у загальну категорію "від Диявола"
Церква, власне, колись цих чарівників-чарівників і винищила з нашого суспільства, як конкурентів у боротьбі за уми. Та так ґрунтовно, що тепер ніхто до ладу не знає, що ж вони були таке?
2. Представники сучасної традиційної науки сприймають ці категорії як “вигадані, які у реальності види діяльності”.
З одного боку, якщо немає об'єктів вивчення, то й вивчати нема чого (тобто нема кого). З іншого боку, панівна в науці віра в обумовленість явищ духовного життя рухом елементарних частинок (саме віра, адже це ніким ще не доведено), так от, ця віра наказує вченим досліджувати навколишній світ за допомогою виключно наявних п'яти органів почуттів.
Все, що сприймається інтуїцією, передбаченням, передчуттям, почуттями любові, краси, небезпеки, ритму, гравітації, орієнтації у просторі тощо… ”, “тим, що можна виражено через фізіологічні явища організму”. Тобто різко обмежують свої можливості сприйняття світу.
Усі жінки чудово знають, що інтуїція, передчуття та кохання – це не процеси роботи органів тіла, хоч і впливають на них.
Так само чоловіки військових спеціальностей багато разів спостерігали, що почуття небезпеки нерідко виникає ще тоді, коли самої небезпеки і не бачити і не чути. І цьому почутті треба довіряти, якщо хочете залишитися живим. Особливо у бою.
Де ж тут фізіологія та рух молекул?
Це не наука, а одна суцільна віра!
Тобто виходить, що багато явищ нашого світу вчені-природники не хочуть бачити і тому, зрозуміло, не бачать.
І, насамкінець зауважу, що дуже сприяють запереченню всього “чарівного” людьми науки ті численні шарлатани, які дають рекламу на кшталт: “Потомственний чаклун зніме родове прокляття, пристріт і псування (зрозуміло, це все у вас є!) за божевільні гроші. Безкоштовно виправить неякісну роботу інших фахівців”.
3. Цікаво, що як атеїстична наука, а й релігія Марксизму-Ленінізму вважає, що це процеси у суспільстві викликані виключно економічними передумовами. Тобто процесами у суспільстві. Чари ж за своєю природою, (якщо судити з казок), абсолютно асоціально. Тому його й не існує.
Отже, в результаті ми бачимо, що є три категорії осіб, які вважають, що чаклуни, чарівники та маги одним світом мазани.
Чому це не так?
Вищеописане переконання є лише ідеологічна позиція. Не всі люди можуть з нею погодитися.
Ось, наприклад, у будь-якому театрі костюми чаклунів та магів, чарівників та чарівників обов'язково різні. Для дослідників фольклорних традицій різниця між подібними казковими персонажами не підлягає сумніву.
До того ж кожен філолог знає, що в одній і тій же культурі, в тій самій мові різні слова обов'язково означають різні поняття(хоча б за відтінками).
Може ці слова, і справді, позначають те саме, але прийшли з різних мов?
Спробуємо пошукати відповідь у найнадійніших першоджерелах, які є в нашому розпорядженні, тобто в казках народів Європи.
Аналіз фольклору
При першому ж побіжному погляді можна легко помітити, що всі чарівно-чарівні персонажі дуже сильно різняться за родом занять, і за своїми зовнішніми атрибутами:
Де живуть (у хаті, у високій вежі, у лісі).
Чи варять зілля, чи читають заклинання, користуються чарівними палицями кільцями, чи створюють паси голими руками.
Як одягаються (в мантії, в лахміття або всі люди).
Бувають виключно чоловіками, або тільки жінками, або ж тими та іншими;
Чи є у чоловіків (або зовсім не обов'язкова) борода, чи сильні вони фізично, чи духовно.
Чи обов'язково красиві жінки цих професій (або, навпаки, потворні), і т.д.
Можна легко помітити, що чаклунам завжди приписують суворо певний комплекс атрибутів, відьмам – інший, чарівникам – третій… І ці комплекси ніколи не змінюють своїх господарів.
Наприклад маги не варять зілля, чарівники не лікують, відьми не читають магічні сувої і не користуються зачарованими мантиями або палицями, чаклуни не бувають добрими і не живуть у білих високих вежах, а чарівники не роблять себе красивішими, і т.д.
Причому найцікавіше те, що характеристики цих персонажів майже не залежать від нації, яка складала про них казки. Вони ніби спільні для всієї Європейської культури.
Привертає увагу, що назви цих казкових персонажів є у кожній мові, і скрізь вони різні. Тільки слово "маг" у всіх мовах звучить однаково. Мабуть, вона прийшла до Європи з іншої культури. Найбільш ймовірно - з перської, оскільки в середині I тисячоліття до н. е. в цю країну прийшло кочове плем'я з називалося "Маг" або "Магуш". Чоловіки племені займалися чимось окультним і стверджували, що є обраними Богом жерцями для інших народів (як кочівники Левити у землеробів Євреїв). Поступово вони у Персів і стали.
Характеристики чарівних персонажів
Нижче, за докладнішому розгляді ми обмежимося лише російськими та англійськими назвами окультних професій (російські терміни є і загальнослов'янськими).
І зробимо так тому, що східнослов'янська та англійська міфологія у цій сфері надзвичайно розвинені. Тобто фольклор східних слов'ян та англійського народу, можливо, зберіг найповніший опис цих видів діяльності.
Чаклун (Conjure)
Це людина, яка чаклує. Слово "чарувати" споріднене з словом "ковтун" - тугий скручений пучок (трави, волосся, гриви). Тобто чаклун щось скручує, крутить, з'єднує чи можливо варить, заважаючи ложкою по колу. У народній виставі чаклуни завжди живуть у будинках обвішаних травами та корінням. Або мандрують у пошуках компонентів для зілля.
Головним робочим інструментом чаклуна є котел з черговим варенням. Зрештою, воно треба обов'язково випити (дуже рідко слід його втирати в шкіру або капати в очі). Ця народна вистава дуже стійка, і переходить із казки в казку, як у росіян, так і в англійців.
Хто ж потребує часто щось варити з трав? Насамперед – лікарі, дещо рідше – шамани, які користуються всякими галюциногенами тощо речовини для контактів з потойбічним світом. Цілком можливо, що, через велику схожість занять, в давнину шамани і лікарі були одними й тими самими особами.
З цього випливає, що інтерес чаклуна до потойбіччя дуже своєрідний. Він не лізе в туманні тонкі матерії, чи в чиюсь долю, а хоче знати, чого треба змішати, щоб випити і посилити себе самого в якомусь аспекті. Тобто завдання чаклуна прикладні, а бажання цілком відчутні. Лікування всяких недуг, приворотні та відворотні зілля, псування на кривдників, і т.п.
Для успішного оволодіння подібним мистецтвом необхідні такі риси характеру: велика спостережливість, увага до дрібниць та побічних ефектів, вміння ретельно діагностувати пацієнта, щоб виявити ефект ліків та вміння знаходити приховані зв'язки речей (речовин).
Якщо припустити, що людські взаємини являють собою також певний різновид енергії або матерії (торсіонні поля у фізичній теорії вакууму), то можна розширити визначення “чаклуна” і на взаємини з людьми. (Conjure - (лат.) "con" - з, разом, "juro" - присягатися, закликати).
Я маю на увазі, що якщо людина може підібрати пропорцію, в якій слід змішати звичайні речовини, те саме вона цілком може зробити і з тонкою матерією (якщо зрозуміло переконаний в її існуванні).
Хорошим прикладом такого змішування є парні народні та бальні танці (не спортивні). Здавалося б і рухів у них не так багато. Топи, хлопи, повороти. Це вам не стометрівку пробігти, і не на корті годинку-другу стрибати. Проте заряд бадьорості після танців величезний.
Все ж таки припустимо, що тонких матерій не існує, і повернемося до ліків і приворотним зіллям.
Привертає увагу той факт, що чаклунством будь-якого роду, згідно з казками, набагато краще володіють жінки. У них це, як то кажуть, у крові.
Та й згідно з логічно виведеними рисами характеру саме їхні природні схильності дають можливість знаходити приховані зв'язки речей (і людей), щось об'єднувати, закручувати та змішувати.
Жіноче чаклунство в казках вважається тоншим і всеосяжним, ніж чоловіче, проте багато разів згадується, що воно і значно слабше. Чоловік чаклун, як правило, може створити всього 3-4 дива, але дуже сильних.
І в результаті ми приходимо до такого висновку. Чаклун (Conjure) - це, ймовірно, лікар стародавнього світу, алхімік, дослідник зв'язків між речовинами (можливо, і організатор ритуальних дійств).
Чарівник (Sorcerer)
Resource - (англ.) ресурс, засіб, можливість, відпочинок, розвага, винахідливість, винахідливість.
Походження російського слова неясно. Можливо від слова "Волхв".
У народному фольклорі образ чарівника асоціюється з будь-якими перетвореннями, читанням заклинань та різноманітними ілюзіями типу зникнення, невидимості.
В англійській мові аналогічне "чарівнику" слово звучить як "sorcerer", і за змістом споріднене слово "ресурс". В усній казковій традиції англійців "sorcerer" - це людина, яка черпає силу в потойбіччя, накопичує її, і користується на свій розсуд. Він ні з ким і ні про що не домовляється, нічого в потойбіччя не просить, все робить сам. Тому що "силушка є, решти не треба".
Можна сказати, що чарівник – це фахівець із вивчення вібрацій тонких матерій. Накопичити енергію-силу можна лише тоді, коли вмієш на її вібрації добре налаштовуватись. Так би мовити, потрапляти у резонанс. Хороша настройка і “набір сили” – поняття синоніми, як мовою езотериків, і мовою фізики (теоретично фізичного вакууму).
Отже, чарівник може посилити (приглушити) потрібну вібрацію у собі, чи якомусь предметі. Потім "бамсь" і оточуючі бачать диво. Крикнув, наприклад, звук певної частоти і розвалив величезний камінь на частини.
Тут доречно буде згадати індійських йогів, які стверджують, що ефект невидимості досягається повним припиненням у мозку розумових процесів. Щоправда йоги до ладу не пояснюють, чому і як саме це відбувається. Мабуть, самі не знають.
Отже, чарівник у народній виставі обов'язково пов'язується з якимись фокусами, ілюзіями, невидимою силою. Інші езотеричні спеціальності – маги, чаклуни та чарівники подібних чудес не роблять. У них все або абсолютно не матеріально, або, навпаки, дуже матеріально.
Основне казкове заняття для чарівників – це постійне з'ясування, хто з них кращий. Такі собі чарівні ігри. Ті, що виграли зазвичай ходять до кінця казки, надувшись від гордості, а програли або відіграються, або мстять за поразку.
І чоловіки, і жінки однаково наділені здатністю до відчуття вібрацій. Перші у зовнішньому світі, другі – у внутрішньому. І в народному фольклорі однаково часто зустрічаються і чарівники та чарівниці.
Підсумовуючи все вищесказане, можна дійти висновку, що чарівник (sorcerer) - це певний різновид спортсмена тонких матерій. Він хоче накопичити силу і бути в чомусь найкращим.
Чарівник (Witch)
Походження англійського слова незрозуміле.
Чарівник – людина, яка може накладати чари, чарувати, змінювати уявлення людей про себе, таким чином непомітно перетворюючи інших людей на своїх союзників. Це майстер зовнішніх ілюзій, який домагається свого цілком фізичного плану. Як правило, за допомогою видання уявного за дійсне. Чарівник створює потрібну атмосферу спілкування, орієнтує настрій чи емоційні стани свого співрозмовника.
Майже всі жінки це вміють робити, причому багато якихось аспектів володіє досконало. Жінки без чарівності – велика рідкість, так само як і чоловіки, що блискуче володіють цим мистецтвом.
Тобто правильніше було б говорити "чарівниця", а не "чарівниця". До речі, в англійській зовсім немає чоловічого роду для слова "Witch", тобто теоретично є, але Witch-чоловіки як персонажі в казках ніколи не зустрічаються (Witch-man і Witch-wife є у шотландців).
Для чарівників дуже характерно використання будь-яких зачарованих предметів. У переважній більшості це одяг, взуття, плащі, капелюхи, каблучки, амулети або браслети, і навіть рукавиці (рукавиці). Тобто все те, що може бути названо загальними словами “прикраси та одяг”.
Магічними палицями, зачарованими мечами, латами, щитами або кийками чарівники не користуються ніколи. Це атрибути чарівників. Та й не люблять чомусь чарівники виходити на поле бою.
Підсумовуючи все вищесказане можна з упевненістю зробити висновок, що Witch або Чарівниця – це світська леді давнини, яка досконало володіє багатим арсеналом різних засобів для залучення чоловіків.
Ведун (Wizard)
Vis – (лат.) міць, сила фізична чи моральна, духовна,
Ardeo - горіти, палати, блищати, сяяти.
Ведун - це людина, яка щось знає, знає. Знає обов'язково щось потойбічне та таємниче. Причому не просто знає, але ще й може розповісти про свій предмет. Це можуть бути знання про будову світу, про якусь значну подію в житті, про минуле і майбутнє, і так далі…
Англійське (не латинське) поняття "Wizard" несе в собі такий самий відтінок. В англійській усній традиції Wizard обов'язково щось добре знає і може чудовим, швидким чином навчити вас цьому. Згадайте, що, наприклад, роблять у багатьох комп'ютерних програмах кнопочки з написом wizard.
"Ведун" дуже близький до поняття "вчитель", проте, на відміну від останнього, він накопичує знання і зберігає їх у недоторканності, а не живе тим, що постійно чогось навчає за плату.
"Wizard" - це переважно чоловіча форма діяльності. Жіночого роду слово "Wizard" немає, а російське "Ведунья" вживається вкрай рідко, змішуючись з відьмою-чаклункою. Відьми в казках, до речі, ніколи нічого не вчать, переважно роблять своїми травами та зіллями, різні капості. Альтруїзм і прагнення абстрактним істинам відьм абсолютно не властиві. Це прерогатива відунів.
Останні, до речі, чи не єдині представники чарівних видів діяльності, які здатні передбачати майбутнє або бачити внутрішнім поглядом події минулого, що відбулися далеко звідси.
Між іншим, існування цієї здібності не вигадка, а науково доведений факт. Ось кілька прикладів запозичених мною з сайту www.numen.ru:
"Класичний приклад створення подій - розповідь Едгара По "Повість про пригоди Артура Гордона Піма". У ньому описані пригоди чотирьох врятованих від аварії корабля. Після багатьох днів безнадійних поневірянь відкритим морем, збожеволівши від голоду і спраги, троє з них вбивають і з'їдають четвертого. Письменнику завгодно було дати вбитому ім'я Річард Паркер. Оповідання було опубліковано 1838 року. А в 1884 році після кошмарної аварії корабля затонув корабель "Магнонетт". Врятувалися лише четверо. Як герої оповідання Едгара По, багато днів вони блукали в шлюпці пустельним морем. Доведені до відчаю жагою та голодом, троє вбивають та з'їдають четвертого. Ім'я четвертого виявилося Річард Паркер.
Ось ще один яскравий приклад подібного письменницького “творення світу”: 1898 року у США вийшов роман М. Робертсона “Загибель Титану”. У ньому дуже докладно описувалося аварію і загибель пасажирського лайнера "Титан". Тоді роман не привернув уваги сучасників. Інтерес до нього прокинувся лише в 1912 році, після аварії корабля суперлайнера “Титанік”. Збіги вигаданих Робертсоном і реальних подій не обмежувалися однією назвою корабля, що зіткнувся з айсбергом. Збіглися тоннаж, довжина корабля, кількість гвинтів, швидкість у момент зіткнення, число пасажирів, число шлюпок на борту, місяць трагічної події та багато інших, дрібніших деталей аж до вигуків слів прокльонів, що тонуть” (кінець цитати).
Запитайте будь-якого математика, і він вам скаже, що ймовірність збігу такої кількості фактів становить один шанс на мільярд, якщо не менше. Говорячи образно, це такий самий шанс, як і потрапити з гвинтівки до комара, що летить, на відстані кілометра. З першого разу.
Повертаючись до розгляду ведунів отримаємо, що, найімовірніше, ведун (wizard) – це древній книжник, вчитель, і провісник майбутнього. До речі, у сучасному світі високоосвічені вчені теж часто чітко пророкують майбутнє (хоча й зовсім не езотеричним способом).
Для людей ненаукових спеціальностей їх передбачення – чудеса, як і в давнину. Прийшов фізик на завод, подивився на агрегат і заявив: "пропрацює рік і зламається". Так і сталося. Ну чи не диво? Або прочитав історик ті самі газети, що й ми читаємо, і виніс вердикт: "це уряд років через п'ять украй погубить країну". Так і сталося. Знову диво (краще б його не було)!
Маг (Mag)
Можливо, що це слово походить від кореня “моч”.
І тоді “маг” – це людина, яка щось може. Наприклад, може те, чого інші, що у стародавньому світі означало спілкування з сутностями тонкого плану, з духами померлих, богами, господарями полів, лісів, річок, тощо.
А може, як уже було сказано вище, воно походить від назви кочового народу.
У жодному разі не можна сказати, що поняття “маг” для європейської культури було цілком запозиченим. Тобто прийшло разом із сказаннями інших народів і не мало реальних осіб-носіїв.
Швидше за все, це слово витіснило свої давніші аналоги.
Таке твердження можна підтвердити такими міркуваннями:
1. У казках народів Європи маги мають зовсім особливі атрибути, чітко позначені, на жодний інший рід занять не схожі можливості.
2. Якщо Маги справді існували і колись прийшли до Європи, то за прикладом Левітів вони цілком могли знищити конкурентів фізично. Згадайте біблійні: “ворожки не залишай у живих”, “нехай винищуться серед вас чаклуни та визволителі духів” тощо. До речі, у Персії було те саме.
У фольклорі маги обов'язково спілкуються з потойбічними сутностями, викликають душі померлих, розмовляють із богами. Маги і лише маги здатні впливати на долю людини непомітно. Чаклуни або відьми також можуть впливати на майбутнє людини, проте тільки за допомогою прокльонів, псування або закляття.
Маги і тільки маги мешкають у високих вежах (які стоять іноді в центрі міста, іноді в пустелі або в горах, але ніколи – в лісі). Башти їх бувають або яскраво білого, або чорно-пречорного кольору, але не різнобарвними. У золотих або срібних вежах зрідка мешкають чарівники (але ніколи не в білих чи чорних).
За своїми казковими вміннями маги точно збігаються з поняттям "шамани" і досить добре з поняттям "друїди". Усі представники цих трьох пологів занять відрізнялися (-ються) від оточуючих насамперед тим, що могли(можуть) спілкуватися з потойбічним світом, тоді як всі інші люди їхніх племен не могли(або можуть).
Маги - єдині персонажі, у яких у казках обов'язково існує якась ієрархія, яка розділяє їх на рівні умінь. Вони обов'язково мають ранг до якого дослужуються тривалими тренуваннями (до речі, точно як і шамани). Ранг мага тісно пов'язаний з тим, як могутніх духів він здатний викликати (хоча важко стверджувати, що саме цим він і визначається). Чарівники, чаклуни та чарівники дуже рідко мають подібний поділ на щаблі. У текстах просто повідомляється, що така відьма в таких і таких питаннях сильніша, або що цей чарівник знає потрібні заклинання, а той інший - не знає, зате володіє якимись іншими.
Маги, на відміну від інших чарівних спеціальностей, досить рідко живуть власними силами. Вони завжди є “Гільдія магів”, т. е. якесь постійно функціонує співтовариство.
Давайте поміркуємо, яка може бути суть занять людини, головною характеристикою якого є вміння спілкуватися з тими, з ким інші люди контактувати не можуть?
У нашому сучасному суспільстві такі люди живуть удосталь. Одні називаються перекладачами, інші – дипломатами.
В обох випадках ці люди самі нічого і ніколи не виробляють, а виконують своєрідну "транспортну" функцію. Якщо дипломату щось треба, він іде і домовляється з потрібними людьми. Перекладачі часто надходять так само. Навіщо вступати в бійку, якщо можна домовитися з військовими, які все зроблять набагато краще за вас? Навіщо стояти черги в ОВІР'ах, якщо швидше звернутися до спеціалізованої фірми та заощадити час?
Це, звичайно, тільки мої домисли, але чому б не припустити, що маги – це такі ж перекладачі чи дипломати, які спілкуються з сутностями потойбіччя, інших вимірів, та в принципі все одно де живуть, головне не тут, не на фізичному плані.
Розвиваючи цю божевільну думку, варто, напевно, подумати і про те, які послуги можуть запропонувати ці гіпотетичні астральні сутності? Що такого потрібного та корисного може маг від них отримати?
Предмети рухати, викликати землетрус чи дощ привиди навряд чи можуть, як і свинець в золото перетворювати. На це грубої фізичної енергії забагато треба. А це означає, що у справах грубої матерії сутності чи духи померлих абсолютно марні.
Ось якщо ще раз припустити, що спілкування між людьми базується на певному різновиді "тонкої матерії" (торсійних полях), то можна відразу помітити, що саме з цієї тонкої матерії ці незримі сутності і складаються. Отже, мають багато можливостей впливати на поведінку людей. Переконати потрібну людину якусь думку, бажання, або зорієнтувати належним чином її увагу.
Тобто тонкі сутності цілком здатні впливати на перебіг долі людини, підштовхуючи її вчинки у певному напрямку.
В результаті цієї довгої серії гіпотез ми отримуємо, що маги - це такі особистості, головний інтерес яких полягає в корекції власної долі (чиїїсь).
Вище було згадано, що маги у казках завжди об'єднуються у гільдії? Чи не з тієї ж причини, це відбувається, що й у дипломатів?
В останніх за помилки прийнято суворо карати, і перший великий "ляп" нерідко стає і останнім.
Наприклад, одного разу скинув японський посол у Букінгемському палаці кішку зі свого крісла, і кінець його дипломатичної діяльності настав наступного ж дня. За мірками "тонких сутностей" - тобто англійців, це діяння було несумісне з високим званням посла. А він, бідолаха і не підозрював, що треба було ввічливо вибачитись перед кішкою і галантно попросити її поступитися місцем, акуратно тому посприявши. І ніяк інакше!
У середовищі перекладачів, як і в дипломатів, так само дуже важко зберегти репутацію, а втратити її – легко. Досить лише один раз створити щось подібне до російського перекладу книги “Гаррі Поттер і філософський камінь”.
В обох випадках якщо "свої" не прикриють, то все, кінець кар'єрі. За цим-то "свої", тобто "гільдія таких-то і сяких-то" власне кажучи, і потрібна.
Принагідно зазначимо, що і дипломатам і перекладачам надзвичайно важливо знати мистецтво виконання ритуалів, прийнятих у тому середовищі, в якому вони обертаються.
Аналогічно і маги у фольклорі творять довгі, складні та нерідко вельми небезпечні ритуали. Ретельно перераховують у зверненнях до сутностей їхні титули, певним чином малюють пентаграми, кажуть певні слова.
У казках часто через дрібну помилку в пентаграмі або через те, що мага перервали посередині ритуалу, на волю виривається злий дух, що вбиває людину, яка його викликала.
Напевно тому мистецтвом магії в казках завжди займаються виключно чоловіки. Адже відповідальність більш властива саме їм.
Жінка маг у білій вежі – це нонсенс.
До речі, що то за вежі? Звідки вони взялися?
На жаль, прямої відповіді казки не дають. Можна лише спробувати знайти споріднені поняття в описах чукотських шаманів чи ірландських друїдів.
Шамани стверджують (зауважте, не я стверджую, шамани), що кожен з них спілкується з потойбічним світом через особливу "астральну трубу", що виходить з його чола або верхівки і йде вертикально вгору в небеса. Якість цієї труби визначається її висотою та шириною. Чим вона вища і ширша, тим краще. Найцікавіше, що "астральна труба" буває у шаманів двох видів: біла - що дозволяє контактувати з мешканцями "верхнього світу", і чорна - забезпечує контакт із підземним "нижнім світом". Чорна труба чомусь, як і біла, все одно йде від голови вгору, а не вниз.
У поняттях "астральна труба" та "вежа мага", таким чином, намацується щось спільне. Хоча слід визнати, що це загальне лежить цілком у сфері езотерики, тобто вимагає визнання існування тонкого світу, незримих сутностей тощо.
Ймовірно, наші далекі пращури перебували саме в такій системі поглядів на світ і вірили у всі такі езотеричні речі. Сучасна наука їх категорично не визнає, однак, водночас, і не може відповісти на запитання, куди подінуться з тіла людини в момент її смерті 20 грамів ваги?
Під кінець зауважимо, що, за старих часів, напевно, багато магів були одночасно і ведунами, чарівники - чарівниками, а чарівниці - чаклунками. Для простих людей вони були чимось загадково незрозумілим. Та й який із сучасних “простих людей” зможе вказати на різницю між, скажімо, гідробіологом та біогідрологом?
Мабуть, це ще одна причина, чому всі чарівні спеціальності до сьогоднішнього дня злилися в уявленні людей воєдино.
Ілюстрації, використані в цій статті, взяті в основному із сайту http://myfhology.narod.ru
Якщо ви знайшли помилку, будь ласка, виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter.
