Kvíz s odpoveďami pre deti od 13 do 14 rokov na tému „Mýty a legendy starovekého Grécka“

Kvíz pomáha deťom zoznámiť sa s mýtmi a legendami starovekého Grécka. Vďaka tomuto kvízu sa deti dozvedia o kultúre a živote bohov v starovekom Grécku. Vzbudzuje u žiakov záujem o históriu antického sveta.
Cieľ:
oboznámiť deti s históriou mýtov a legiend starovekého Grécka.
Úlohy:
Vzdelávacie:
- Formovať detskú predstavu o živote bohov starovekého Grécka.
Vzdelávacie:
- Rozvíjať pamäť, myslenie, pozorovanie.
Vzdelávacie:
- Pestovať u detí záujem o históriu starovekého Grécka.
Správna odpoveď na kvízovú otázku je podčiarknutá.
1. Aká je správna definícia mýtu?
A) Mýtus sú antické, biblické a iné povesti, rozprávky o stvorení sveta a človeka, príbehy o skutkoch starých, hlavne gréckych a rímskych, bohov a hrdinov.
B) Mýtus sú len prastaré rozprávky o stvorení sveta.
C) Mýtus je legenda len o skutkoch bohov.
2. Kto bol Pygmalion?
A) cyperský kráľ;
B) kráľ Kréty;
B) kráľ Rodosu;
3. Ako sa volajú Hefaistovi rodičia?
A) Zeus a Afrodita;
B) Zeus a Héra;
B) Zeus a Venuša;
4. Kto bol samotný Hefaistos?
A) boh ohňa a kováčstva;
B) boh ohňa;
B) boh tesárstva;
5. Ako sa volá Bohyňa, ku ktorej sa Pygmalion obrátil, aby sochu oživil?
A) Afrodita;
B) Venuša;
B) Hera;

6. Kde sa narodil Héfaistos?
A) Olympus;
B) Rhodos;
B) Kréta;

7. Kto je Artemis?
A) bohyňa lásky;
B) bohyňa lovu;
B) bohyňa plodnosti;
8. Ako sa volá posol bohov?
A) Homer;
B) Hermes;
B) Poseidon;
9. Kto bol Hádes pre Dia?
Syn;
B) brat;
B) svokor;
10. Poseidon je bohom akého živlu?
Voda;
B) oheň;
11. Ako sa volá Hádova manželka?
A) Persephone;
B) Hera;
B) Afrodita;
D) Elena;
12. Nad čím vládne Hádes?
A) podzemné kráľovstvo;
B) moria;
B) Olympus;
13. Ako sa volá bohyňa lásky?
A) Afrodita;
B) Elena;
B) Athena;

14. Kto bola bohyňa Aténa pre Dia?
Dcéra;
B) manželka;
B) sestra;
15. Pomenujte rieku podsvetia?
A) Lety;
B) Leila;
B) Leda;
16. Ako sa volá Poseidonova manželka?
A) amfitrit;
B) Elena;
B) Hera;
17. Ako sa volá syn Poseidona?
A) Trifak;
B) Triton;
B) Herkules;
18.Ako sa volá boh vinárstva?
A) Dionýzos;
B) zatknutie;
B) Herkules;
19. Ako sa volá boh vojny?
A) Ares;
B) Amphibrachium;
B) Hádes;
20. Ako sa volá bohyňa bojovníčka?
A) Afrodita;
B) Athena;
B) Hera;

21. Kto bol zlatovlasý Apollo pre Artemis
Brat;
B) syn;
B) manžel;

Kvíz Mýty starovekého Grécka SOŠ MKOU č.55, Talitsa Kotelnikova N.G., učiteľka 1. kvalifikačnej kategórie ATRIBÚTY Mnoho bohov Olympu možno spoznať podľa povinných atribútov. Pokúste sa vyriešiť tento zmätok.

• 1. Poseidon 1. Mušľa
• 2. Tyukhe 2. Strieborný luk
• 3. Triton 3. Kladivo
• 4. Hypnos 4. Žiarivá koruna
• 5. Apollo 5. Trojzubec
• 6. Hermes 6. Okrídlené sandále
• 7. Hefaistos 7. Žezlo
• 8. Zeus 8. Fajka
• 9. Helios 9. Roh hojnosti
• 10. Panvica 10. Hlavy maku

ATRIBÚTY

• Úloha: Zistite postavy legiend a mýtov podľa atribútov:

1. Voz ťahaný čiernymi koňmi.

2. Voz ťahaný býkmi so strmými rohmi.

3. Voz ťahaný okrídlenými hadmi.

4. Voz ťahaný štyrmi okrídlenými koňmi.

5. Zlatý voz ťahaný čiernymi koňmi.

NÁJSŤ SPRÁVNU MOŽNOSŤ 1. Io sa zmenil na snehobielu kravu:

• a) Hefaistos;
• b) Apollo;
• c) Zeus?
2. Namiesto Promethea súhlasil, že pôjde do kráľovstva duší mŕtvych:
• a) Perseus;
• b) Kentaur Chiron;
• c) Herkules?

3. Ktorá z nýmf bola veľmi podobná Apollovej sestre Artemis:

b) Lavrion;

c) Syringa?

4. Komu dala bohyňa Demeter semená pšenice:

a) Triptolemus;

b) Erysichthon;

c) Phaeton?

5. Ktorý z bohov bol taký škaredý, že aj jeho matka pri pohľade na syna zdesene utiekla:

a) Hefaistos;

PREMENY

Bohovia Olympu sa radi premieňali na rôzne zvieratá, rastliny a prijímali rôzne podoby. Často zabávali alebo trestali premeny obyčajných smrteľníkov. Poďme si zahrať hádanku.

1. Keby si bol Zeus, na koho by si premenil krásnu Io:

a) do kvetu;

b) do snehobielej kravy;-..

c) v hrdom kluse?

2. Keby si bol Apollo, na koho by si sa zmenil:

a) do delfína;

b) do leva;

c) na vavrín?

3. Ak by ste boli nymfa Daphne, ktorá uteká pred Apollónom, na koho by ste sa zmenili:

a) do netopiera;

b) do lavóra;

c) do kvetu?

APHRODITE

• 1. Pamätáte si, ako oslovovali Afroditu v Grécku?
• 2. Kde sa narodila Afrodita?
• 3. Nikto nemôže uniknúť sile Afrodity okrem... . Ktorá bohyňa nepodlieha Afrodite?
• 4. Vymenujte Afroditiných spoločníkov.
• 5. Pamätáte si na krásnu legendu o zrode nežnej kvetinky – sasanky?
• 6. Afrodita je najkrajšia z bohýň a Héfaistos je najškaredší z olympionikov. Aké je spojenie medzi Afroditou a Héfaistom?

LABEROVÉ HERKULESA

Zadanie: Tu je grafický popis Herkulových prác. Zistite, ktorý počin chýba?

Odpovedz na otázku:

• Prečo sa Perseus nazýva „syn zlatého dažďa“?

Perseus vyrastal na dvore kráľa Polydekta. Bol to zradný a krutý človek. Dlho rozmýšľal, ako Persea zničiť. Nakoniec sa rozhodol poslať Persea po hlavu gorgony Medúzy.

• Kto sú gorgony, koľko ich je, prečo sa tak volali? Ako vyzerali?

Pred zabitím gorgony Medúzy dostal Perseus od bohov Olympu rôzne dary, bez ktorých by jednoducho zomrel.

5. 1. Medený štít, taký lesklý, že sa v ňom všetko odrážalo, ako v zrkadle;

5. 2. Ostrý meč, len ten mohol rozsekať šupiny gorgony;

5. 3. Prilba vládcu kráľovstva Hádes, ktorý urobil neviditeľným každého, kto ju mal na sebe;

5. 4. Sandále s krídelkami, s ktorými by ste mohli rýchlo lietať vzduchom;

5.5. Magická taška. Táto taška sa rozťahovala alebo zmenšovala v závislosti od veľkosti toho, čo v nej bolo.

• otázka: Zistite, kto čo dal Perseusovi?

• Prečo Perseus hľadal gorgonu Medúzu, keď tam boli tri sestry gorgony?
• Čí portrét je podľa vás opísaný v úryvku?

„...Najmladšia zo sestier bola najnebojácnejšia zo všetkých. Lietala vzduchom na zlatých krídlach a smiala sa nákazlivejšie ako ktokoľvek iný. Jej krásne zlaté vlasy vyvolávali závisť. Mohla by sa zmeniť na zázračnú kobylu a rútiť sa vlnami a jej zlatú hrivu až po oblaky by jej závideli všetci bohovia. Aténa, Diova dcéra, žiarlila najmä na jej silu a obratnosť. Súperi sa na seba pozreli, premerali si pohľad: sila proti sile, sila proti sile – jeden druhému sa nepodvolia...“

ARGONAUTY

• 1. História Argonautov sa začína legendou o Frixovi a Gelle. Ako súvisí brat a sestra s povesťou o zlatom rúne?
• 2. Komu bol obetovaný baran zlatého rúna?
• 3. Zlaté rúno uchovávali v ďalekej Kolchide. Aké bolo iné meno pre Kolchidu v staroveku?
• 4. Prečo museli grécki hrdinovia nájsť zlaté rúno?
• 5. Jason sa stal vodcom Argonautov. Rozprávajte príbeh kampane Jasona a Argonautov na základe nákresov.

SLÁVNI ÚNOSÍ

Medzi bohmi Olympu a božskými hrdinami bol veľmi bežný zvyk ukradnúť niečo, čo sa im naozaj páčilo: či už to bola žena, úžasná vec alebo tajomstvá. Úloha: Overte si, či poznáte známych zlodejov?

1. Uniesol krásnu Heru z Thetis......?

2. Shy Io bol unesený ………………….. ?

3. Oheň ukradol bohom.........?

4. Statív z chrámu v Delphi ukradol …………?

5. Krásnu Orithiu uniesol .......?

6. Poseidon mal trojzubec, Apollo mal kravy, Zeus ukradol žezlo.... . ...?

Medzi ľuďmi a bohmi žilo veľa príšer. A každý bol svojím spôsobom strašidelný. Sila a deformácia sa niekedy kvantifikovali: sto rúk, tisíc očí atď. Otestujte sa, poznáte mytologický kalkul?

Úloha: Spojte obe polovice (správne).

1. Storučák 1. Pes Ortho

2. Trojhlavý 2. Argus

3. Stohlavý 3. Chiméra

4. Dvojhlavý 4. Kerber

5. Tisícoký 5. Tajfón

6. Tri ústa 6. Giant Hecatoncheir

DANAIDS

1. Dokážete zostaviť genealogickú reťaz z nasledujúcich osôb, ktoré sú navzájom príbuzné: Epaphus, Zeus, Bel, Io, Danaus, Lynceus, Egypt, Perseus, Acrisius, Danae, Hypermnestra?

2. Uveďte dôvod hádky dvoch bratov: Egypta a Danae?

3. Hodí sa k legende o Danaidoch ruské príslovie: „Nasilu nebudeš milý!“?

4. Mladá dcéra Danae neposlúchla príkazy svojho otca. Ako sa jej otec rozhodol potrestať a kto ju zachránil?

5. Koho podľa vás bohovia potrestali: Danaidov alebo synov Egypta?

ĎAKUJEM ZA TVOJU POZORNOSŤ

Cieľ: systematizácia vedomostí, posilnenie pozitívnej motivácie k učeniu.

Problémy, ktoré treba vyriešiť:

• vzdelávacie: aktivizácia intelektuálnej činnosti žiakov pomocou hernej formy.
• vyvíja: rozvíjanie schopnosti logicky myslieť a presvedčivo konštruovať svoje argumenty; rozvoj zručností práce v tvorivých skupinách.
• vzdelávacie: vzbudiť záujem o literatúru.

Priebeh kvízovej hry

1. kolo. Prezentácia tímov.

(Názov, logo, motto musia zodpovedať téme hry.)

2. kolo. ZAHRÁVKA.

A) Pomenujte diela, z ktorých sú uvedené nasledujúce riadky:

1. Drsný, drsný terén. Ešte nikdy sem nikto nevkročil. Práve sem, až na kraj sveta, priniesli Diovi služobníci spútaného titána, aby ho pripútali nezničiteľnými reťazami na vrchol skaly. / Prometheus/
2. Za všetky klamstvá, za všetky podvody, ktorých sa na zemi dopustil, v posmrtnom živote trpí ťažkým trestom. Je odsúdený odvaliť obrovský kameň na vysokú strmú horu. Pracuje zo všetkých síl. Z tvrdej práce sa z neho leje pot. Vrch sa približuje; Ešte jedno úsilie a práca sa skončí; ale kameň sa mu vylomí z rúk a s hlukom sa kotúľa dolu a dvíha oblaky prachu. Vracia sa do práce. / Sizyfos/
3. Neďaleko ostrova Cythera sa zo snehobielej peny morských vĺn zrodila bohyňa, dcéra Urána. Ľahký, láskavý vánok ju priviedol na ostrov Cyprus. Tam mladý Oras obklopil bohyňu lásky, ktorá sa vynorila z morských vĺn. /Aphrodite/
4. Eurystheus sa mocného hrdinu bál a nepustil ho do Mykén. Všetky svoje príkazy odovzdal synovi Dia v Tiryns prostredníctvom svojho posla Coprea. /Herkules v službách Eurysthea/

B) O kom to hovoria?

1. ... sponzoruje gréckych hrdinov, dáva im svoje rady plné múdrosti a pomáha im, neporaziteľným, v čase nebezpečenstva. Stráži mestá, pevnosti a ich hradby. Dáva múdrosť a vedomosti, učí ľudí umeniu a remeslám. /ATHENA/
2. Boh vojny je synom hromovládcu Zeusa a Héry. Zeus ho nemá rád. Svojmu synovi často hovorí, že je najnenávidenejší spomedzi bohov Olympu. Zeus nemá rád svojho syna pre jeho krvilačnosť. /ARES/
3. Jedného dňa vyrobil sochu dievčaťa mimoriadnej krásy z lesklej bielej slonoviny. Táto socha stála ako živá v umelcovom ateliéri. Zdalo sa, že dýcha, zdalo sa, že sa chystá hýbať, chodiť a rozprávať. Umelec trávil hodiny obdivovaním svojho diela a nakoniec sa zamiloval do sochy, ktorú sám vytvoril. Daroval jej vzácne náhrdelníky, zápästia a náušnice, obliekol ju do luxusných šiat a hlavu jej ozdobil vencami z kvetov. /Pygmalion/
4. Vtedy ho postihol Afroditin trest. S úžasom hľadí na svoj odraz vo vode a zmocňuje sa ho silná láska. S očami plnými lásky hľadí na svoj obraz vo vode, vábi ho, volá, vystiera k nemu ruky. /NARCISSUS/
5. Nakoniec na všetko zabudol, zastavil sa a otočil sa. Takmer vedľa seba uvidel tieň Eurydiky. /ORPHEUS/
6. Veľká bohyňa, manželka egidskej moci Zeusa, sponzoruje manželstvo a chráni svätosť a nedotknuteľnosť manželských zväzkov. Posiela manželom početné potomstvo a žehná matke pri narodení dieťaťa. /Hera/

3. kolo. "Čierna krabica".

(Obrázky predmetov patriacich hrdinom mýtov.)

4. kolo. Spojte sa s hrdinom mýtu.

(1 zástupca z každého tímu.)

Orfeus – Eurydika, Zeus – Héra, Hádes – Persefóna, Apolón – Dafné, Áres – Afrodita, Pygmalion – Galatea.

5. kolo. Bleskový turnaj.

(musíte odpovedať veľmi rýchlo; ak tím mešká s odpoveďou, tak právo na odpoveď prechádza na súpera).

1. fáza

1. Čo sú to mýty? (Mýty sú príbehy vytvorené fantáziou ľudí, rozprávajú o pôvode sveta a človeka, vysvetľujú rôzne javy života, hovoria o skutkoch bohov a hrdinov.)
2. Kto sú Heléni? (Starí Gréci.)
3. Ako sa volá najvyšší boh? (Zeus je boh hromu a blesku.)
4. Aké miesto si bohovia vybrali pre svoj pobyt? (Hora Olympus.)
5. Kto sú kentauri? (Mytologické bytosti, napoly človek, napoly kôň.)
6. Ako sa mýty líšia od rozprávok? (Mýtus vyjadruje ľudskú predstavu o pôvode sveta a prírodných javoch.)

2. fáza„12 Herkulových prác“.

1. Kto bol Herkules? (Syn Dia a smrteľná žena Alkména.)
2. Čo znamená meno Herkules? (Herkules sa spočiatku volal Alcides. Potom, čo Herkules zabil svoje vlastné deti v návale šialenstva, ktorý naňho zoslala Héra, orákulum nariadilo, aby sa volal Herkules, t. j. „oslavovaný hrdina“ alebo „vďaka Hére“.)
3. Aká bola služba Herkula? (12 výkonov za 10 rokov.)
4. Čo sľúbili bohovia Herkulovi za jeho úspešnú službu? (Nesmrteľnosť.)
5. Čo bolo také dobré na koži nemejského leva? (Bola nezraniteľná voči šípom.)
6. Ako Hercules porazil nemejského leva? (Uškrtil ho.)
7. Aké močiarne monštrum musel Hercules zabiť? (Lernaean Hydra.)
8. S pomocou akého daru od Atény porazil Herkules stymfalské vtáky? (Hrakáky pomohli vystrašiť vtáky.)
9. Kto zdevastoval lesy okolo Maratónu? (Krétsky býk.)
10. Ako dlho Herkules prenasledoval cerynejskú laň? (Viac ako rok.)
11. Čo bolo na srnke nezvyčajné? (Mala zlaté rohy a medené kopytá.)
12. Komu a komu mal Herkules priniesť opasok? (Opasok amazonskej kráľovnej Hippolyty, dcéry Eurysthea Admeta.)
13. Pomocou akého prírodného úkazu porazil Herkules erymanthského kanca? (Herkules zahnal kanca do hlbokého snehu.)
14. Uveďte majiteľa kanibalských koní. (Diomed.)
15. Ako sa volá rieka, pri ktorej odpočíval Herkules v mýte o Geryonovom stáde? (Rieka Eridanus.)
16. Ako sa volá pastier, ktorý pásol Geryonovo stádo? (Eurytion.)
17. Čo znamená výraz „Augeove stajne“? (To sa hovorí o dlhodobo nečistenom mieste, ktoré sa v dôsledku toho veľmi zašpinilo, takže sa dá len veľmi ťažko upratať.)
18. Kto založil olympijské hry? (Herkules)
19. Kto vládol kráľovstvu mŕtvych? (Hádes je boh podsvetia.)
20. Kto strážil Háda? (Hrozný pes Kerber / Cerberus.)
21. Ktorý výkon bol najťažší? (12. – jablká Hesperidiek.)
22. Kedy dostal Antaeus veľkú moc? (Keď sa dotkol zeme, pretože bol synom bohyne zeme Gaie.)
23. Ako sa volal ten, kto držal oblohu? (Atl A S.)
24. Kto priniesol Herkulovi jablká Hesperidiek? (Atl A S.)
25. Ako sa volala rieka zabudnutia? Prostredníctvom neho pomenujte nosiča tieňa. (L e ta. Nosič Charon.)
26. Kto pomohol Herculesovi dosiahnuť tento výkon? (Bohyňa múdrosti Aténa.)

6. kolo. Súťaž kapitánov.

(Vyhrá ten, kto ako prvý vyrieši test).

1	2	3	4	5
Syn boha Poseidona bol: a) Herkules; b) Perseus; c) Theseus; d) Odyseus.	Dôležitá vlastnosť mytológie: a) nezrozumiteľnosť; b) symbolika; c) zložitosť; d) jednoduchosť.	Argonauti pomenovali loď "Argo" pretože: a) vodca Argonautov mal toto meno; b) tak sa volalo ich mesto; c) toto meno mal staviteľ lode; d) to bol názov krajiny, kam išli išiel.	Zlaté rúno je: a) pokladnička; b) zlatá koža baran; c) práca umenie; d) posvätný výzdoba.	Čarodejnica, ktorá pomohla získať Zlaté rúno, sa volala: a) Ariadne; b) Andromeda; c) Kleopatra; d) Medea.

Odpovede: 1) v; 2) b; 3) v; 4) b; 5) g.

V tomto čase tímy vysvetľujú výrazy.

1. Čo znamená „panický strach“? (Strach zvierat, slepá hrôza.)
2. Kedy sa používa výraz „Ariadnina niť“? (V prípade, že sa môžete dostať z ťažkej situácie.)
3. "Achilova päta"? (Najzraniteľnejšie miesto.)
4. "Boj o Titaniku"? (Nekompromisný boj obrovských síl.)
5. "olympijský pokoj"? (Absolútny pokoj, charakteristický pre bohov.)
6. "Tantalovo trápenie"? (Múky, ktoré nemožno uhasiť, napriek klamlivej blízkosti toho, čo sa chce.)

VÝBOR PRE VEREJNÉ VZDELÁVANIE SPRÁVY MESTSKÉHO OBVODU Solnechnogorsk ŠTÁTNE ŠTÁTNE VZDELÁVACIE ZARIADENIE STREDNÁ ŠKOLA Č.

Kvízová lekcia

"Mýty starovekého Grécka"

Zaitseva

Nadežda Iosifovna -

učiteľ histórie a spoločenských vied,

Cieľ: opakovanie a upevňovanie učiva na danú tému;

rozvoj tvorivých schopností žiakov.

Podporovať záujem o literatúru a kultúru kolektívnej odozvy.

Počas vyučovania

Učiteľ vedie kvíz, pomáha mu jeden zo silných žiakov (oznamuje pravidlá hry, sleduje čas, počíta body).

Trieda je rozdelená na 2 tímy.

1. Slovo učiteľa: Už niekoľko hodín študujeme mytológiu starovekého Grécka.

Pýtali ste sa: „Žijeme v 21. storočí, využívame jadrovú energiu a lietame do vesmíru, naučili sme sa vykonávať zložité lekárske operácie a hravo ovládať počítač. Prečo my, ľudia tretieho tisícročia, študujeme niektoré mýty vynájdené vo veľmi vzdialených časoch?

Áno, je to pravda, ľudská civilizácia dosiahla veľa. Ale počúvaj svoju reč. Človek často vyslovuje slová, napríklad zápisník, štadión, hrdina alebo slovo „dovolenka“, ktoré vás robia tak šťastnými, bez toho, aby premýšľal o tom, že pochádzajú zo starovekého gréckeho jazyka.

Okrem toho je staroveká grécka mytológia zdrojom výskytu veľkého množstva stabilných kombinácií v jazyku: sizyfovská práca, Ariadnina niť, olympský pokoj atď. V akých životných situáciách by sa mali vyslovovať? Aký význam nesú? Na túto otázku nám dáva odpoveď štúdium mytológie.

Zamysleli ste sa niekedy nad tým, prečo náramenice vojenských lekárov a nápisy lekárne zdobí miska s hadom? Prečo sa niektoré súhvezdia nazývajú Veľká medvedica, Cassiopeia a Blíženci? Odkiaľ pochádzajú názvy mesiacov január, marec, máj, jún v našom jazyku?

Existuje len jeden zdroj - staroveká mytológia.

Dnes si na lekcii pod mojím vedením zaspomínate a precvičíte svoje poznatky z mytológie starovekého Grécka.

Oznamujem teda začiatok olympijských hier intelektuálnych, kde si každý vydláždi cestu k víťazstvu nie silou, ale rozumom. Počas olympijských hier vládne posvätný pokoj, kde nie je miesto pre hádky a urážky.

2. Asistent učiteľa: Prosím o konzultáciu a výber dvoch tímov po 6 ľudí (tímy sú rozdelené tak, aby bol rovnaký počet silných a slabých žiakov). Vymyslite názov tímu, vyberte kapitána. Zvyšok sú fanúšikovia, ktorí môžu za správnu odpoveď získať aj žetóny. Čip je bobkový list, symbol olympijských hier.

1 súťaž. Bleskový turnaj.

Asistent: Do troch minút budú tímom postupne klásť otázky, na ktoré je potrebné okamžite odpovedať.

1. Divoké stvorenia, napoly ľudia, napoly kone, obyvatelia hôr a lesov? (kentaury).

2. Strážca Háda, trojhlavý pes s hadím chvostom? (Cerberus)

3. Ktorý boh je najškaredší? (Hefaistos)

4. Ktorú bohyňu prezývajú Foam-Born? (Aphrodite)

5. Kde bol dom bohov? (Olympus)

6. Kto bol najvyšším bohom Grécka? (Zeus).

7. Ako sa volal Zeusov otec? (Kronos)

8. Ktorú bohyňu zrodil sám Zeus? (Athena)

9. Vymenuj bratov Dia. (Poseidon, Hádes).

10. Kto dal ľuďom oheň? (Prometheus)

11. Ktorý z bohov Olympu kríval a prečo? (Héfaistos bol zhodený z Olympu).

12. Netvor s telom človeka a hlavou býka? (Minotaurus).

13. Ktorý boh mal okrídlené sandále? (Hermes)

14. Ktorý boh dal ľuďom abecedu, písanie, počítanie a čísla? (Hermes).

15. Ako sa volá rieka podsvetia, ktorá dáva ľuďom zabudnutie? (Leto)

16. Vymenujte bohov dvojčiat, deti Dia. (Apollo a Artemis).

17. Meno hrdinu, ktorý oslobodil Promethea? (Herkules).

18.Čo znamená meno Prometheus? (rozvážny).

19. Ako sa volala loď, na ktorej išiel Jason po Zlaté rúno? (Argo)

20.Názvy ktorých postáv v mýte o Perseovi sa stali názvami súhvezdí? (Cassiopeia, Cepheus, Andromeda, Perseus, Keith).

21.Kto vyrobil prvé nástroje a naučil ľudí, ako ich používať? (Prometheus)

22.Kto vyrobil krídla a prvýkrát premýšľal o lietaní? (Daedalus)

2 súťaž. Výklad frazeologických jednotiek.

Asistent: Každý tím má na stole frazeologický slovník. Vaša úloha: vezmite obálku a po piatich minútach vysvetlite význam a pôvod ustálených kombinácií v nej.

roh hojnosti jablko sváru

Sud Danaid Pandorina skrinka

Panický strach z umučenia Tantala

Augeove stajne Prokrustova posteľ

Kým sa tímy radia, otázky pre fanúšikov.

1. Ako sa nazývalo jedlo gréckych bohov, ktoré im dalo večnú mladosť a nesmrteľnosť? (nektár, ambrózia)

2. Ktorej z troch bohýň (Athéna, Afrodita, Héra) daroval Paríž jablko s nápisom „Najkrajšia“? (Aphrodite)

3. Aká vojna vypukla kvôli tomuto sporu medzi tromi bohyňami? (Trójsky kôň)

4. Pomenujte hrdinu gréckej mytológie, ktorého činnosť sa stala symbolom zbytočnej práce. (Syzyfos)

5. Čo znamená frazeologická jednotka „boj o titan“? (ťažký, dlhý boj).

6. Čo znamená meno Pandora? (obdarený všetkými darmi)

7. Ako sa volala koza, ktorá dojčila Dia? (Amalthea)

8. Koľko dcér mal kráľ Danaus? (13)

9. Ako sa volá grécky hrdina, ktorý zabil Medúzu Gorgonu? (Perseus)

10. Ako sa volá grécky hrdina, ktorý zabil Minotaura? (Theseus)

Vypočujeme si odpovede tímov, vyhodnotíme ich a odmeníme žetónmi (každá správna odpoveď je 1 žetón).

3 súťaž. Súťaž kapitánov.

Asistent: kapitáni tímov prichádzajú na palubovku. Na tabuli sú napísané mená gréckych bohov. Vašou úlohou je napísať ich funkcie a uviesť rímsky ekvivalent mena.

1. Zeus - Jupiter (kráľ bohov a ľudí)

2. Hera - Juno (patrónka rodiny)

3. Afrodita - Venuša (bohyňa lásky)

4. Poseidon - Neptún (boh morí)

5. Hádes - Pluto (boh podsvetia)

6. Artemis – Diana (bohyňa lovu)

7. Hefaistos – Vulkán (boh ohňa)

8. Ares – Mars (boh vojny)

9. Hermes - Merkúr (posol bohov)

4 súťaž. Herkulesove práce.

Asistent: Kým kapitáni plnia úlohy, otázky pre tímy. Dostanete obálku, v ktorej sú na samostatných kartách napísané mená 12 Herkulových prác. Vaša úloha: za 3 minúty obnovte postupnosť výkonov.

1. Nemejský lev. 2. Lernaean Hydra. 3. Stymfalské vtáky. 4. Daniak kerynejský. 5. Erymanthian kanec. 6. Augeove stajne. 7. Krétsky býk. 8. Diomedove kone. 9. Opasok Hippolyta. 10. Kravy z Geryonu. 11. Cerberus. 12. Jablká Hesperidiek.

Otázky pre fanúšikov:

1. Komu slúžil Herkules vykonaním 12 prác? (pre Eurysthea)

2. Koľko hláv mala hydra? (9)

3. Kto pomohol Herculesovi poraziť hydru? (Iolaos je synovec Herkula).

4. Komu patrila srnka Kerynejská? (K Artemis).

5. Kde sa ukryl Eurystheus, keď uvidel Herkula s erymanthským kancom? (Vo veľkej bronzovej nádobe).

6. Ktorý boh dal býka kráľovi Kréty? (Poseidon).

7. Čím kŕmil Diomedes svoje kone? (Ľudské mäso).

8. Ktorá bohyňa neustále pomáhala Herkulovi? (Athéna).

9. Ktorý boh dal opasok kráľovnej Amazoniek Hippolyte? (Ares).

10. Koľko zlatých jabĺk má Herkules priniesť zo záhrady Hesperidiek? (3)

Potom zaznejú odpovede kapitánov a odpovede tímov. Analýza odpovedí. Odmeňovanie žetónmi.

5 súťaž. Zbierajte hudbu.

Asistent: Každý tím dostane obálky s papierovou mozaikou. Ak to poskladáte správne, dostanete šesť mien múz. Každé meno je rozdelené na 6 častí. Čas určený pre tímy je 5 minút

Zatiaľ čo tímy plnia úlohy, fanúšikovia sú pozvaní na vylúštenie mytologickej krížovky. Pomôcka: ak správne uhádnete, zistíte obľúbenú farbu boha Poseidona.

1. Strážca manželstva a rodinného krbu.

2. Bohyňa lásky a krásy.

3. Boh, ktorý každý deň cestuje po svete na zlatom voze.

4. Pokračovať: Sizyfos...

5. Boh severného hrozivého vetra.

Odpovede členov tímu sú vypočuté. Za každú správnu odpoveď dostane tím 1 žetón. Spočíta sa počet žetónov a odhalí sa víťazný tím. Fanúšikovia v každom tíme identifikujú najsilnejších hráčov, ktorí sú ocenení známkami.

Asistent učiteľa určuje víťazov spomedzi fanúšikov.

učiteľ: spravodlivý boj určil najsilnejších. Nechajme ho korunovať vavrínovým vencom a nech bohyňa šťastia, náhody a šťastia Fortuna sprevádza všetkých účastníkov našej olympiády.