Echipament:

• Macheta ceasului
• Resurse de internet: www.youtube.com

1. Organizarea timpului. Conversaţie.

Buna dimineata! Mă bucur să te văd, și tu?

Răspunsul elevului.

Tema lecției noastre este „Ziua mea”.

Astăzi vom rezuma materialul pe tema rutinei zilnice și vom repeta numele timpului în engleză.

2. Fonetic încărcător.

[r] - desena, îmbracă, citește, alergă.
[t] - ridică-te, mănâncă, lasă, sta.
- dormi, curata, vorbeste.
- face, joacă, spune, ia.
[w] - priviți, spălați, treziți.
Mulțumesc.

3. Vorbire încărcător.

Hai să vorbim. Citiți dialogurile în perechi.

4. Vorbitor.

Cat este ceasul?

Utilizarea aspectului ceasului.

Ne uităm la tablă și spunem ora.

5. Repetarea cuvintelor pe tema Ziua mea.

Să creăm o rutină zilnică: mă trezesc la ora 7/ Mă trezesc la 7 și un sfert. Mă spăl pe față și mă curăț dinții.

- 6. Compilare propuneri.

Pe birou:

• Dimineața…

• După amiază…

• Seara…

Alcătuiește propoziții privind imaginea

Spune-mi la ce oră din zi și ce faci.

Întreabă întrebări:

• Cand te trezesti?
• Ce faci dimineața?
• Cât este ceasul?
• Când mergi acasa?

Sarcină:

7. Exercițiu fizic.

8. Ascultarea.

Ex. 2. pagina 52.

9. Munca independentă.

Caiet de lucru.1, pagina 70.

Pentru cei puternici, o sarcină suplimentară este P, t. 2, p. 70.

10. Concluzie lecţie.

Teme pentru acasă.

• Pregătiți prezentarea „Ziua mea”.
• Ex. 4 (carte de lucru).

Vizualizați conținutul documentului
„Lecție deschisă de engleză în clasa a III-a pe tema „Ziua mea””

Lecție publică

Profesor: Shumikieva M.U.

• Scopul lecției

• educational – rezumă cunoștințele, abilitățile și abilitățile pe tema „Ziua mea”;
• în curs de dezvoltare – dezvoltarea atenției, concentrării, memoriei și abilităților de vorbire dialogică și monolog a elevilor;
• educational – cultivarea calităților comunicative ale elevilor

• Obiectivele lecției

• activați vocabularul materialului pe temele „Ziua mea” și „Timp”;
• exersează structura gramaticală a Present Simple, întrebări și răspunsuri Când faci...? Cât este ceasul? Mă trezesc la ora 7;
• dezvoltarea abilităților de citire de căutare;
• dezvoltarea abilităților de vorbire dialogică;
• să cultive interesul pentru învățarea limbii

• Echipamentul de lecție

• Askarova L.B., Rakhimzhanova S.D., Volkova A.S., limba engleză, clasa a III-a
• imagini și carduri flash pe subiectele „Ziua mea” și „Ora”
• Macheta ceasului
• Prezentări Power Point pe subiectele „Ziua mea” și „Ora”
• Resurse de internet: www.youtube.com

Ma trezesc la ora 7. Ma trezesc la 7.15

ma spal pe dinti

Eu iau micul dejun la 7.30

Îmi port uniforma

învăț la școală

Mă duc acasă după școală

Eu iau cina cu familia mea

Mă joc cu jucăriile

Mă culc și dorm

• Cât este ceasul?

Acum să ascultăm melodia și să ne amintim ora! https://www.youtube.com/watch?v=xp7LxGMdJoY

• Dimineața…

De exemplu: Dimineața mă trezesc la ora 7

• După amiază…

De exemplu: După-amiaza joc fotbal

• Seara…

De exemplu: mă culc seara la ora zece

Sarcină: alcătuiește trei propoziții cu această imagine

• Întreabă întrebări

• Cand te trezesti?
• Ce faci dimineața?
• Cât este ceasul?
• La ce oră iei micul dejun?
• Ce faci seara?
• Când mergi acasa?

Sarcină : lucrați în perechi și puneți întrebări despre rutina zilnică

• Sarcină de casă

• Pregătiți prezentarea „Ziua mea”.

• Ex. 4 (carte de lucru).

Ma trezesc la 7 a.m. și atunci începe ziua mea. Întrucât școala începe la 8.15 a.m., am multe de făcut. În primul rând mă dau jos din pat și mă pregătesc pentru zi.

Când intru în bucătărie, mama mi-a pregătit deja micul dejun. Dar uneori pregătesc singur micul dejun.

După micul dejun, de obicei nu mai am timp și mă îndrept spre școală.

Învăț în clasa a XI-a și mă pregătesc pentru facultate. La școală am de obicei 7 lecții și câteva cursuri suplimentare. Lecțiile mele preferate sunt literatura rusă și engleza. După școală mă întorc de obicei acasă și iau cina. Mama spune că, cu programul meu, este esențial să ai o hrănire sănătoasă și bună.

Pe măsură ce mă pregătesc pentru intrarea la universitate, am o mulțime de cursuri suplimentare. Trei zile pe săptămână merg la profesorul meu de engleză. Ne pregătim pentru examen și îmi îmbunătățim cunoștințele de engleză. În plus, marțea și joia am lecții de matematică. Nu mă pricep prea bine la materie, așa că trebuie să fac multe pentru a reuși examenul.

După toate cursurile, mă întorc acasă și merg la sală timp de o oră pentru a-mi limpezi mințile înainte de a mă pregăti pentru lecțiile de mâine. Fac alergare și câteva exerciții fizice.

Când ajung acasă, iau cina și mă pregătesc pentru lecții. De obicei mă culc când este ora 12. Și apoi toată ziua se repetă.

Traducere

Mă trezesc la 7 dimineața și apoi îmi începe ziua. Școala începe la 8.15, așa că am multe de făcut. În primul rând, mă ridic din pat și mă pregătesc să-mi petrec ziua.

Până ajung la bucătărie, mama mi-a pregătit deja micul dejun. Dar uneori gătesc singur micul dejun.

După micul dejun nu prea am timp și merg la școală.

Sunt în clasa a XI-a și mă pregătesc să intru la universitate. La școală am de obicei 7 lecții și cursuri suplimentare. Lecțiile mele preferate sunt literatura rusă și engleza. După școală, de obicei vin acasă și iau prânzul. Mama spune ca cu programul meu este foarte important sa am o alimentatie sanatoasa si buna.

Din moment ce mă pregătesc să intru la universitate, am o mulțime de cursuri suplimentare. Trei zile pe săptămână studiez cu un profesor de engleză. Ne pregătim pentru examen și îmi îmbunătățim cunoștințele de limba engleză. Mai mult, am cursuri de matematică marțea și joia. Nu sunt foarte puternic la acest subiect, așa că trebuie să fac multe pentru a reuși examenul.

După toate cursurile, mă întorc acasă și merg la sală timp de o oră pentru a-mi limpezi capul înainte de a mă pregăti pentru cursurile de mâine. Alerg și fac niște exerciții.

Când ajung acasă, iau cina și mă pregătesc de cursuri. De obicei mă culc la ora 12. Și apoi ziua mea se repetă.

Expresii utile:

să te trezești la 7 a.m.- trezeşte-te V 7 dimineaţă

a se da jos din pat- da-te jos din pat

să se pregătească pentru ziua respectivă- a pregati co zi

să pregătească singur micul dejun- a pregati mic dejun se

a rămâne fără timp- Nu apuca timp

să se îndrepte spre școală- mergi la scoala

lafrecventează tutorele- vizita tutore

îmbunătăți cunoștințele de engleză- îmbunătăţi cunoştinţe Engleză

la fi bun la st - ceva merge bine

pentru a reuși la examen- a reusi pe examen

să facă alergări și exerciții- alerga Și do exerciții

a merge in pat- merge dormi

alte prezentări despre limba engleză pentru copii

„Legume” - Broccoli. Sfeclă. Piper. Garlik. Morcovi. Legume. Ridichi. Roșie. Arc. Dovleac. Ridiche. Varză. Castraveți. Vânătă.

„Alfabetul englez pentru copii” - Litera F. Călăreț. Litera M. Stejar - stejar. Nu te vei sătura să agăți litera J.N. Raze X. Litera Z. Regina - regină. Cheie - cheie. Cuvântul în gură se răspândește. Umbrella – umbrelă. Litera L. Litera B. Litera Y. C este la vânătoare Litera A. Tânăr pirat. Litera S. Wolf - un lup. Jucărie. Litera G. Înghețată - înghețată. Litera E. Litera V.

„Alfabetul englez” - Numiți culorile. Sunet. Numiți obiectele în engleză. Introduceți o literă și obțineți un cuvânt. Completați literele lipsă din alfabet. Exercițiu fonetic. Sărbătoare cu alfabet. Repetând alfabetul. Numiți animalele. Potriviți sunetul cu litera. Generarea interesului pentru învățarea limbii engleze. Buna dimineata. Copii.

„Ziua mea de lucru” - am întotdeauna patru sau cinci lecții la școală. Mă duc la școală la 12. Noapte bună. ZIUA MEA DE LUCRU. După aceea, mă uit la televizor și ascult muzică. Ma spal pe dinti. Mă duc la pat la ora 21. Mă duc acasă la ora 18. Iau cina la 19 și jumătate. Apoi, îmi fac temele. Mă spăl pe față. După aceea, mă duc la baie.

„Literele alfabetului englez” - S este pentru stradă. F este pentru flori. M este pentru mai. K este pentru zmeu. Y este pentru o curte în care se joacă copiii. R este pentru roșu. J este pentru dulceata. L este pentru litera. eu sunt pentru eu. G este pentru fată. Z este pentru grădina zoologică. V este în cinci. Cine este în grădină. Q este pentru întrebări. Alfabet englezesc. T este pentru căpușă. U este pentru sub. H este pentru mână.

„Engleză pentru copii supradotați” - Componente ale sistemului de lucru. Învățare interculturală. Vocabular de fundal. Tabuuri de comunicare. Competența socioculturală. Componenta socioculturală. Soc cultural. capabilități de internet. Comportament verbal și non-verbal. Proverbe și zicători naționale. Străinii. Conținut sociocultural. Cinematografe.

Am să vă povestesc despre ziua mea de muncă. În primul rând, permiteți-mi să mă prezint, sunt Leonid. Sunt un elev de clasa a VI-a. Învăț la școala numărul 4 din Apatity.

Dimineața... mă trezesc la șapte. O oră dimineața valorează două seara. Mă bucur să-mi văd familia la bucătărie. Părinții mei mă iubesc și mă presupun mereu. Casa mea este castelul meu. Ne așezăm la masă și luăm micul dejun împreună. Familia mea este cea mai bună. Îmi place. Fiecare pasăre îi place propriul cuib. Familiei mele îi plac diferite proverbe și le folosim în viața de zi cu zi. Uneori avem niște mici probleme în familia mea, dar nimeni nu știe despre asta. Nu vă spălați lenjeria murdară în public.

Ca de obicei, mâncăm terci și fructe. Cel mai mult prefer merele. Mama spune mereu „Un măr pe zi ține doctorul departe”. Dupa micul dejun merg la scoala. Este mare și frumos. Sunt bun la multe materii. Cred că „Cunoașterea este putere”. De obicei, am 5-6 lecții. Fiecare lecție durează 45 de minute. Din cauză că avem pauze între lecții. Dar știi - afaceri înaintea plăcerii. Materia mea preferată este literatura. Îmi place să citesc Lectura este un om plin. De asemenea, sunt pasionat de sport.

Seara... Ca student bun îmi fac treaba acasă. Exact la ora 8 luăm cina. Și în același timp tatăl meu se întoarce acasă. Punctualitatea este politețea regilor. La masa familiei mâncăm și vorbim despre ultima noastră zi. Îmi plac astfel de ore. Nicaieri nu-i ca acasa.

La ora 10 mă duc la culcare. Să te culci devreme și să te trezești devreme, îl face pe om sănătos, bogat și înțelept.

Sper că vă place povestea mea, poate că nu este interesantă, dar este adevărata zi a vieții mele.

Traducere:

Am să vă povestesc despre ziua mea de muncă. În primul rând, să mă prezint, sunt Leonid. Sunt elev in clasa a VI-a. Învăț la școala numărul 4 din Apatity.

Dimineata…. Ma trezesc la ora sapte. O oră de dimineață este ca două ore de seară. Mă bucur să-mi văd familia în bucătărie. Părinții mei mă iubesc și mă susțin mereu. Casa mea este castelul meu. Ne așezăm la masă și luăm micul dejun împreună. Familia mea este cea mai bună. Eu o iubesc. Fiecare pasăre își laudă cuibul. Familia mea iubește diverse proverburi și le folosim în viața noastră în fiecare zi. Uneori avem mici probleme în familia noastră, dar nimeni nu știe despre asta. Nu spălați lenjeria murdară în public.

De obicei mâncăm fulgi de ovăz și fructe. Cel mai mult iubesc merele. Mama spune întotdeauna că „Un măr pe zi este suficient pentru a preveni o persoană să se îmbolnăvească”. Dupa micul dejun merg la scoala. E mare și bună. Sunt un elev bun la multe materii. Cred că „Cunoașterea este putere.” De obicei, fiecare lecție durează 45 de minute Iubesc cititul. De asemenea, îmi place sportul.

Seara... Ca un student bun, îmi fac temele. Exact la ora 8 luăm cina. Și în același timp tatăl meu se întoarce acasă. Acuratețea - politețea regilor. La masa familiei mâncăm și vorbim despre ziua trecută. Îmi place genul acesta de ceas. A fi oaspete este bine, dar a fi acasă este mai bine.

La ora 10 mă duc la culcare. Să te culci devreme și să te trezești devreme fac o persoană sănătoasă, bogată și înțeleaptă.

Sper că ți-a plăcut povestea mea, poate că nu este interesantă, dar aceasta este o adevărată zi din viața mea.

Gudin Leonid

O poveste despre „ziua mea în engleză” descrie de obicei o zi obișnuită la școală, universitate, serviciu sau petrecere a timpului liber - în funcție de ceea ce face naratorul. Când descrieți „ziua mea” în engleză, este important să mențineți o secvență cronologică strictă, să nu săriți de la o activitate la alta și să nu lăsați „puncte goale” în rutina zilnică. Pentru a vă fi mai ușor să compuneți o poveste „my day” în limba engleză, am pregătit un plan detaliat pentru un astfel de text.

Planifică o poveste despre „ziua mea”

1. Introducere.

   Spune-ne ce faci: lucrezi, studiezi, relaxează-te. Ce zi veți descrie: zi lucrătoare, weekend, vacanță?

2. Începutul zilei.

   Descrie în engleză cum începe „ziua mea”: la ce oră te trezești, care este primul lucru pe care îl faci după ce te ridici din pat. Care sunt ritualurile și obiceiurile tale de dimineață și ce iei de obicei la micul dejun?

3. Mijlocul unei zile.

   Apoi, spuneți-ne în engleză ce faceți în prima jumătate a zilei: mergeți la școală sau la serviciu, faceți treburile casnice, mergeți la cumpărături. Care este activitatea ta principală în acest moment al zilei? La ce oră, ce și unde luați prânzul?

4. Seară.

   Descrieți cum salutați seara: vă terminați sarcinile principale până la această oră sau tocmai începi? Ce faci la acest moment al zilei, la ce oră, ce și unde iai cina?

5. Odihnă.

   Spuneți-ne în engleză dacă vă odihniți la sfârșitul zilei și, dacă da, cum. Ce fel de odihnă preferi: activă sau pasivă? Descrieți cum vă eliberați de stres și tensiune la sfârșitul zilei, vă relaxați cu familia, cu prietenii sau singur?

6. Merg la culcare.

   Spune-ne la ce oră începi să te pregătești de culcare. Ce faci înainte: să faci un duș, să te speli pe dinți, să citești o carte, să te uiți la televizor? Te simți obosit la ora asta?

7. Concluzie.

   La sfârșitul poveștii „my day” în engleză, descrieți atitudinea dumneavoastră față de rutina dumneavoastră: vă place cum vă decurge ziua, sunteți foarte obosit, ați dori să vă schimbați rutina, să o faceți mai variată sau, dimpotrivă, previzibil?

Cuvinte și expresii utile

cuvânt englezesc	Traducere
Ajunge acasă	ajunge acasă
La scoala	La scoala
La locul de muncă	La locul de muncă
bicicleta	bicicleta
Mic dejun	mic dejun
Haine	pânză
Cafea	cafea
Pieptene	pieptene
Zi	zi
Zori	zorii
Dimineata devreme	dimineata devreme
Divertisment	divertisment
Exercițiu	încărcător
Pregateste-te	a pregati
Dezbracă-te	dezbraca
Scoală-te	scoală-te
A lua cina	a cina
În pat	în pat
În baie	În baie
În dormitor	în dormitor
În bucătărie	în bucătărie
Dimineata tarziu	dimineata tarziu
Pleaca de la serviciu	părăsi locul de muncă
Masa de pranz	cină
Inventa	inventa
Întâlnire	întâlnire
Metroul	metroul
Mijlocul diminetii	mijlocul diminetii
Ziar	ziar
Transport public	transport public
Brici	brici
Relaxați-vă	odihnă
Alerga	jogging
mâncare de stradă	mâncare de stradă
răsărit	răsărit
Apus de soare	apus de soare
Face baie	a face baie
Ia trenul	ia trenul
Taxi	Taxi
Periuta de dinti	Periuta de dinti
Prosop	prosop
televizor	televizor
Trezeşte-te	trezeşte-te
A face exerciţii fizice	să lucreze

Un exemplu de poveste despre „ziua mea” în engleză

Ziua mea începe la 5.30 a.m. Mama mă trezește cu o ceașcă fierbinte de ceai. După ce sorbesc ceaiul fierbinte, fac jogging o jumătate de oră pe terasa casei mele, împreună cu fratele meu mai mare. După jogging, mă spăl pe dinți și mă pregătesc pentru studiu care continuă netulburat până la micul dejun.

Eu iau micul dejun la 8.00 a.m. împreună cu restul familiei mele. Ne uităm, de asemenea, la știrile TV la acest moment și, de asemenea, parcurgem ziarul zilei. După micul dejun, familia discută ceva timp. Până la ora 8.30 a.m. toți sunt plecați la munca lor. Mă pregătesc și merg la școală pe bicicletă.

Ajung la școală pe la 8.45 dimineața. Adunarea școlară are loc la ora 8.55. iar cursurile încep imediat după. Cursurile continuă până la 12.00 .p.m după care avem o pauză de masă. În pauza de prânz, mă întorc acasă deoarece casa mea nu este foarte departe de școală.

Cursurile de după-amiază reîncep la ora 13.00 și continuă până la 15.00. După ce s-a terminat școala, rămân înapoi în campusul școlii pentru a urma o școlarizare care se termină până la ora 16.00.

După școlarizare, mă întorc acasă și după o ceașcă de ceai și câteva gustări, mă duc să mă joc cu prietenii pe un câmp din apropiere. În general, mă întorc acasă la ora 17.30. și după o baie, îmi încep studiul care continuă netulburat până la ora 20.00. De la 20.00 până la 21.00 întreaga familie se uită la două seriale TV.

De fapt, întreaga familie este dependentă de aceste două seriale și a urmărit povestea încă de la început. Luăm cina la 20.30, în timp ce ne uităm la seriale. După ce serialele s-au terminat, familia discută o vreme discutând despre diferitele evenimente ale zilei. Pe la 21.30 mă duc la culcare.

Traducerea poveștii despre „ziua mea”

Ziua mea începe la 5.30 dimineața. Mama mă trezește cu o ceașcă de ceai fierbinte. După ceai, merg la o jumătate de oră de jogging pe terasa casei mele cu fratele meu mai mare. După alergare, mă spăl pe dinți și mă pregătesc de cursuri, care continuă până la micul dejun.

Eu iau micul dejun la 8 dimineața cu restul familiei mele. De asemenea, urmărim știrile la televizor și răsfoim ziarul în această perioadă. După micul dejun, discutăm cu toții o vreme. Până la ora 8.30 toată lumea se duce la serviciu. Termin de pregătit și merg la școală pe bicicletă.

Ajung la școală pe la 8.45 dimineața. Funcția școlii începe la ora 8.55, iar cursurile încep imediat după aceasta. Cursurile continuă până la ora 12:00, după care avem o pauză de masă. În pauza de masă mă întorc acasă, deoarece casa mea nu este foarte departe de școală.

Cursurile în timpul zilei se reiau la ora 13.00 și continuă până la ora 15.00. După școală voi rămâne în campus pentru a participa la cursuri suplimentare, care se vor încheia în aproximativ 4 ore.

După cursuri mă întorc acasă, iar după o ceașcă de ceai și o gustare mă duc să mă joc cu prietenii mei la locul de joacă din vecinătate. De obicei ajung acasă la 17:30 și după baie încep să-mi fac temele; aceasta continuă până la ora 20:00. De la 8 la 9 toată familia mea se uită la două seriale TV.

De fapt, întreaga mea familie este cuplată de aceste două serii și le urmărește încă de la început. Luăm cina la 20:30 în timp ce ne uităm la seriale TV. După încheierea seriei, mai comunicăm de ceva timp, discutând despre diverse evenimente din ziua trecută. Pe la 21:30 mă duc la culcare.

Videoclip despre un eseu despre ziua mea: