ADHD при децата е проблем, има ли решение?

Нормално е децата от време на време да забравят да напишат домашните си, да мечтаят по време на час, да действат без да мислят или да се изнервят на масата за вечеря. Но невниманието, импулсивността и хиперактивността са признаци на разстройство с дефицит на вниманието и хиперактивност (ADHD, ADD). ADHD води до проблеми у дома, в училище, засяга способността за учене, разбиране с другите. Първата стъпка към разрешаването на проблем е да се осигури помощта, от която човекът се нуждае.

Всички познаваме деца, които не могат да стоят спокойно, които изглежда никога не слушат, които не следват инструкциите, независимо колко ясно ги представяте, или правят неподходящи коментари в неподходящ момент. Понякога тези деца са наричани размирници, критикувани, че са мързеливи, недисциплинирани. Въпреки това, това може да е разстройство с дефицит на вниманието и хиперактивност (ADHD), известно преди като разстройство с дефицит на вниманието, ADD.

Това нормално поведение ли е или ADHD?

Признаците и симптомите на ADHD обикновено се появяват преди седемгодишна възраст. Въпреки това, може да бъде трудно да се разграничи ADHD от нормалното "детско поведение".

Ако се забелязват само няколко признака или симптомите се появяват само в определени ситуации, вероятно не е ADHD. От друга страна, ако едно дете показва набор от признаци и симптоми на ADHD, които присъстват във всички ситуации - у дома, в училище, по време на игра - време е да погледнете по-отблизо на проблема.

След като разберете предизвикателствата, пред които е изправено вашето дете, например забравяне, трудности в училище, работете заедно, за да намерите творчески решения, за да се възползвате от силните страни.

Митове и факти за разстройството с дефицит на вниманието

Мит:Всички деца с ADHD са хиперактивни.

факт:Някои са хиперактивни, но много други с проблеми с вниманието не са. Не са твърде активни, изглеждат мечтателни, немотивирани.

Мит:Те никога не могат да се концентрират.

факт:Те често се фокусират върху дейността си. Но колкото и да се опитват, те не могат да се концентрират, ако задачата е скучна или повтаряща се.

Мит:Те могат да се справят по-добре, ако искат.

факт:Те правят всичко възможно, за да бъдат добри, но въпреки това не могат да седят на едно място, да останат спокойни, да се концентрират. Може да изглеждат палави, но това не означава, че действат нарочно.

Мит:децата в крайна сметка ще надраснат ADHD.

Факт: ADHD често продължава и в зряла възраст, така че не чакайте детето ви да надрасне проблема.

Лечението ще ви помогне да научите как да минимизирате симптомите.

Мит:лекарството е най-добрият вариант за лечение.

факт:лекарства често се предписват за разстройство с дефицит на вниманието, но това може да не е най-добрият вариант.

Ефективното лечение на ADHD включва обучение, поведенческа терапия, подкрепа у дома, в училище, упражнения и правилно хранене.

Основни характеристики на ADHD

Когато много хора мислят за разстройство с дефицит на вниманието, те си представят излязло извън контрол дете в постоянно движение, унищожаващо всичко около себе си. Но това не е единствената възможна картина.

Някои деца седят тихо - вниманието им е разпръснато на няколко десетки километра. Някои хора обръщат твърде много внимание на задачата, не могат да преминат към нещо друго. Други са само леко невнимателни, но прекалено импулсивни.

Три основни

Трите основни характеристики на ADHD са невнимание, хиперактивност и импулсивност. Признаците и симптомите на дете с разстройство с дефицит на вниманието зависят от това кои характеристики преобладават.

Кое от тези момчета може да има ADHD?

  • А. Хиперактивно момче, което говори нон-стоп, не може да седи мирно.
  • Б. Спокоен мечтател, седнал на масата, гледащ в пространството.
  • C. И двете
    Правилен отговор: "C"

Децата с ADHD са:

  • Невнимателен, но не хиперактивен или импулсивен.
  • Хиперактивен и импулсивен, но способен да обръща внимание.
  • Невнимателен, хиперактивен, импулсивен (най-честата форма на ADHD).
  • Децата, които имат само симптоми на дефицит на вниманието, често се пренебрегват, тъй като не са разрушителни. Симптомите на невнимание обаче имат последствия: изоставане в училище; конфликти с другите, игри без правила.