Съветската система за разпределение на персонала отдавна е потънала в миналото. Днес, за успешна работа, завършилият трябва да демонстрира задълбочени познания и практически умения в избраната професия. Стажът във фирма, организиран от висше или средно учебно заведение, помага за придобиването на последното. След завършването му на студента се издава удостоверение и характеристика на студента от мястото на практиката. Въз основа на тези документи се определя окончателната оценка и се взема решение за допускане до защита на дипломата.

Често необходимостта от екскурзии до предприятието, разговори със специалисти и стажове се възприема от студентите с враждебност. Съвременните реалности обаче показват, че практическият курс е важна част от учебния процес. Има за цел да решава проблеми:

Запознаване с бъдещата професия - потапяйки се в избраната специалност, ученикът разбира дали тя му подхожда. Това е допълнителна мотивация за по-нататъшно образование или „звън за събуждане“, показващ необходимостта от смяна на професията.

Придобиване на връзки в професионалните среди - студентът се запознава с колеги и ръководство. Придобитите контакти могат да му помогнат да си намери работа след дипломирането.

Оценка на знанията - характеристика на студент, преминал стаж, помага на учителите да оценят обективно нивото на неговите знания. Самият ученик може да разбере в кои области е силен и къде се изисква да работи върху теоретичната база.

Събиране на данни за написване на диплома - наблюдавайки реалния "живот" на предприятието, обучаемият събира емпиричен материал, въз основа на който ще проведе проучване, отразено в крайната работа.

Характеристика на студент от мястото на стаж е един от документите, необходими на университета за прехвърляне на студента към следващия курс или допускане до защита на диплома. Това не е „каприз“ на учебно заведение, а правило, регламентирано със заповеди на Министерството на образованието.

Какво е образователна практика?

Една от разновидностите на студентската практика е учебната. Основната му цел е да затвърди теоретичната основа, заложена по време на лекции и семинари. Студентите имат възможност да прилагат придобитите знания в реални ситуации, да демонстрират дълбочината на усвояване на обхванатия материал и да „опитат“ избраната специалност.

Програмата за образователна практика се съставя от преподавателския състав на висше или средно учебно заведение, но успехът на събитието зависи не само от него, но и от организацията на приема на място. Съдържанието и структурата на цикъла трябва задължително да отговарят на разпоредбите на Федералния държавен образователен стандарт. Курсът се провежда въз основа на споразумение между института и търговска фирма.

Учебната програма може да включва следните дейности:

• запознаване с организационната структура на компанията, изграждане на бизнес процеси;
• екскурзии до предприятието;
• проучване на особеностите на работата на отделните отдели;
• проучване на вътрешните нормативни документи на компанията;
• събиране на данни за писане на курсови работи.

Курсът не включва пряко участие в бизнес процеси, а се ограничава до запознаване със специалността, развитие на способности за самостоятелна изследователска дейност.

Характеристиката за практика от предприятие до студент в този случай може да бъде следната:

“Иванова Т.П. показа отлични познания в областта на икономическото планиране. Самостоятелна, стреми се да прилага на практика теоретичната база, да придобива нови умения.

По време на практиката на Иванова Т.П. проучи планирането и икономическите показатели на Gamma LLC. Показа високо ниво на теоретична подготовка. Съвестно и отговорно изпълняваше практическите задачи, проявяваше желание за придобиване на нови знания.

Готовият доклад притежава всички белези на изследователска работа, достатъчна уместност и дълбочина.“

Обучителната практика се организира главно под формата на екскурзии до предприятия, комуникация с професионалисти, изпълнение на определени функции, характерни за определена професия (например участие в дейностите на компанията като помощник на специалист).

Какво е стаж?

Стажът е част от образователния цикъл, който се провежда директно в компаниите и предполага пълно потапяне на студентите в производствения или бизнес процес. Мястото на курса обикновено се избира от отговорния отдел, но самите студенти могат да се споразумеят за предприятие, съответстващо на техните професионални интереси.

Целите на курса са:

• консолидиране на теоретични знания, получени в образователна институция;
• придобиване на професионални умения;
• адаптиране към условията на реална професионална дейност.

Продължителността на цикъла е от няколко седмици до няколко месеца.

Производствена практика се организира за старши студенти. Техните функции са максимално близки до условията на реална икономическа дейност. Стажантите работят като дублери или помощници на главните специалисти, а при наличие на свободни места в компанията могат да бъдат приети в нейните редици при условията на срочен трудов договор.

Готовата характеристика за студент, преминал стаж, трябва да го описва като оформен специалист в определена област. Трябва да се наблегне на описанието на списъка със задължения, изпълнявани от ученика.

Пример може да изглежда така:

“Петрова A.S. По време на стажа си участва активно в работата на банковия отдел. На нея беше поверен следният списък от отговорности:

• подготовка и сортиране на документи по конверсионни операции;
• регистрация на кредитни досиета на банкови клиенти;
• систематизиране на отчетите.

Характеристиката на стажант трябва да съдържа описание на неговите значими професионални качества, например:

“Петрова A.S. изпълнявала съвестно възложените й задължения, проявила дължимата грижа и коректност при работа с документите. Утвърдила се е като дисциплиниран и изпълнителен служител. Тя успешно прилага в работата си теоретичните знания в областта на банковото дело, получени в института.

Какво е бакалавърска практика?

Преддипломната се нарича промишлена практика, която завършва курса на обучение в университета и предшества защитата на окончателната работа. Дава възможност на студента да затвърди придобитите теоретични знания, да се задълбочи в бъдещата професия, да събере емпирични данни, необходими за написването на диплома.

Бакалавърската практика се организира от представители на катедрата в съответствие с изискванията на Федералния държавен образователен стандарт. Основната му разлика от другите видове е, че когато участва в производствените процеси, студентът трябва да се съсредоточи върху моментите, които са важни за написването на окончателна работа. Например, ако дипломата е посветена на методите за подобряване на счетоводството в предприятието, е необходимо да се анализира съществуващата система и счетоводна политика на компанията и да се формулират начини за подобряване на нейната ефективност.

Преддипломната практика е предпоставка за допускане до защита на финалната работа. Ролята на ментори на студентите се изпълнява от двама души – отговорник от университета и от предприятието. Програмата на цикъла се разработва индивидуално, като се вземе предвид темата, избрана от студента за диплома.

Характеристиката на студента от мястото на преддипломна практика трябва да описва извършената от него самостоятелна и изследователска работа.

Например:

„Ковалева Д.С. проучи маркетинговата система на Delta LLC. Въз основа на резултатите от направения анализ са й представени предложения за подобряване на ефективността на системата, които представляват интерес за ръководството и имат практическо значение.

При характеризирането на стажант от предприятието трябва да се споменат и качествата, които го характеризират като добър служител: старание, точност, способност за работа в условия на многозадачност, инициативност, предпазливост и др.

Би било полезно да се отбележи, че стажантът бързо се разбираше с екипа, показа дружелюбност, точност и знаеше как да намери правилния подход към клиентите.

Характеристики на ученик: значение и цел

Готова справка за студента - официален документ, заверен с подписа на отговорното лице, отразяващ процедурата за преминаване на практическия цикъл и постигнатите резултати. Подава се в деканата на висше или средно учебно заведение в края на цикъла с други форми: отчет и удостоверение.

Готови характеристики за студент - доказателство за завършен практически цикъл, въз основа на което университетът може да прехвърли студента в следващ курс или да му позволи да защити дипломата си. Това правило е разписано в заповедите на Министерството на образованието.

Приема се, че справката е изготвена от ръководителя-наставник на обучаемия и в нея се излагат обективни изводи за личните и професионални качества на обучаемия, старанието при изпълнение на задълженията и постигнатите резултати. В документа се посочва каква оценка заслужава ученикът.

Как да напиша препоръка за стажант?

Документът за стажанта се съставя от лицето, изпълнявало ролята на негов ръководител-наставник в организацията. Той отразява нивото на професионализъм и квалификации, необходими за оценяване на курса. Документът се съставя на официалната бланка на фирмата, а при липса на такава - на обикновен празен лист.

Ако внимателно проучите примерните характеристики на студент, който е имал стаж, става очевидно, че документът трябва да описва събитията, които са се случили по-рано от трето лице. Необходимо е да се предпише: „доказа се“, „направи“, „постигна“, „показа резултати“ и т.н.

Официалният формуляр трябва да включва задължителен набор от важни точки:

• име на приемащата компания, адрес на местоположение, телефон за връзка;
• наименованието на документа е "Характеристика";
• Пълно име на стажанта, курс, факултет;
• дати на практическо обучение;
• специалността, по която е практикувал ученикът;
• пълен списък на задълженията, изпълнявани от ученика;
• специални постижения на студента (получаване на благодарност от ръководството, помощ при организиране на корпоративен празник и др.);
• описание на личните и професионални качества на обучаемия, отбелязани от ръководителя;
• оценката, която обучаемият заслужава;
• дата на изготвяне на документа, подпис на ръководителя, печат.

Необходима е характеристика за студент, който е имал стаж в предприятие, за да се оцени какви професионални висоти е достигнал студентът. Това означава, че списъкът с функции и отговорности трябва да бъде възможно най-подробен и пълен.

Например, можете да посочите, че студент, който е практикувал в банка, е присъствал на заседания на кредитния комитет, участвал е в съставянето на клиентска база данни, изучавал е вътрешни правила и разпоредби, помогнал е да се съставят досиета на вложителите и т.н.

Не е прието да се записват отрицателни точки в списъка с качествата на ученика, освен ако шефът не го изисква. Можете да отбележите такива качества на стажант като:

• производителност;
• внимателност;
• старание;
• постоянство;
• инициативност;
• точност.

В характеристиката от практиката на студент трябва да се опишат качествата, които са важни за работата в екип: общителност, дружелюбност, участие в обществения живот, безконфликтност. Допълнителен бонус е използването на чужди езици при комуникация с партньори от други страни.

Характеристиката трябва да бъде съставена от ръководителя на катедрата, в която студентът е имал стаж. Ако този служител откаже студента поради висока заетост, можете сами да попълните документа, като се ръководите от образците, налични в Интернет. Основното е, че хартията е заверена от упълномощени лица и отпечатък от печат. Така представителите на организацията изразяват съгласието си със съдържанието му.

Производствени характеристики за студент стажант: проба

Висшите и средните учебни заведения могат да организират различни видове практика: индустриална, образователна, бакалавърска. Формата на характеристиките на студентите остава непроменена, варират само описаните задължения, лични и професионални качества, отбелязани в документа.

Целта на съставянето на реферата е да се даде експертна оценка на знанията на стажанта и нивото на професионална подготовка, получена в резултат на цикъла. Принципите на неговото писане не се променят в зависимост от мястото на практика: дали е магазин, счетоводен отдел на голяма компания, цех на производствено предприятие или детска градина.

Няма ясна правна уредба, уреждаща изготвянето на документа. Експертите обаче съветват, за да се избегнат проблеми, да се вземе за основа примерна характеристика на студент от стаж, предоставена от университет или намерена на надежден ресурс.

Документът може да изглежда така:

Характеристика

Характеристиката е издадена на Иван Иванович Петров въз основа на резултатите от стажа, продължил от 15.06.2016 г. до 02.07.2016 г.

Ученикът има следните отговорности:

Необходимо е да се изброят всички отговорности, поверени на ученика.

През периода на стажа Петров Иван Иванович се доказа като надежден, инициативен, дисциплиниран и внимателен служител, дълбоко вникнал в съдържанието на работата.

Студентът показа задълбочена теоретична подготовка и умение да прилага знанията си на практика. Петров И.И. се справи напълно с възложените задължения, изпълни 100% програмата на курса, прояви желание за самостоятелна и изследователска работа.

Петров И.И. заслужава оценка "отличен".

Къде се дава характеристика от мястото на стажа?

Готовият документ, подписан от ръководството и заверен с печата на фирмата, трябва да бъде предаден в деканата на университета. Това ще стане основа за прехвърляне на студента към следващия курс или за допускане до защита на окончателната работа. Това е документално доказателство, че студентът е завършил програма, разработена в съответствие с изискванията на Министерството на образованието.

Характеристиките на студент, който е преминал бакалавърска практика, не е единственият формуляр, който трябва да се попълни. В същото време се представя сертификат за завършен курс, подписан от ментора от приемащата организация, и доклад, направен от самия студент.

Първият документ потвърждава, че студентът действително е посещавал занятия и е изпълнил установената програма. Вторият служи за представяне на изводите, направени от резултатите от цикъла: какви знания и умения е придобил ученикът, какви нови цели и мотивации има.

Ако намерите грешка, моля, маркирайте част от текста и щракнете Ctrl+Enter.

Заключение на отговорния ръководител на практиката за работата на студента (технически умения, обхват на работа, качество, активност, дисциплина)

Примерни характеристики на студент от мястото на практика

По време на стажа в държавната образователна институция за средно професионално образование „Колеж по изкуствата“ ученикът _________________ се оказа дисциплиниран, като се стреми да придобие знанията, уменията и способностите, необходими в тази област на управление. Основната цел на нейната практическа работа беше да се запознае с основните аспекти на работата на отдела по персонала на колежа. Под ръководството на опитен специалист, ръководител на отделите по персонала на колежа, тя изучава основните законодателни и регулаторни правни актове, методически материали за управление на персонала; трудово законодателство; структурата и персонала на предприятието, неговия профил, специализация и перспективи за развитие; кадрова политика и стратегия на предприятието; процедурата за изготвяне на прогнози, определяне на перспективните и текущите потребности от персонал; източници за осигуряване на предприятието с персонал; състоянието на пазара на труда; системи и методи за оценка на персонала; методи за анализ на професионално-квалификационната структура на персонала; реда за регистриране, поддържане и съхранение на документацията, свързана с персонала и неговото движение; процедурата за формиране и поддържане на база данни за персонала на предприятието; методи за отчитане на движението на персонала, процедурата за съставяне на установена отчетност; възможността за използване на съвременни информационни технологии в работата на службите за персонал.

Въпреки краткия период на практика, ___________ се оказа активен, дисциплиниран ученик, тя успя да покрие много голям обем от необходимата информация. Съдейства за обработка на лични досиета на новоназначени служители. Изучавала е основите на работа с информационно-правни системи "Гарант" и "Консултант".

______________ се отнасяше много отговорно към всички задачи от трудовата си практика, изпълняваше внимателно поръчки с документи. Практическата работа на ____________ е много похвална.

По време на стажа се запознах със структурата на организацията, процедурата за водене на кадрово деловодство, счетоводство и съхранение на документи. Участва в подготовката на документите.

По отношение на професионалните качества _____________ се е доказал като компетентен, изпълнителен, коректен човек, който се отнася отговорно към възложените задачи. Умело прилага теоретичните знания, получени по време на периода на обучение, в практически дейности ______________ е внимателен при работа с документи, лесно се ориентира в тяхното съдържание. Има компютърни умения, които е използвала при изготвянето на различни документи.

В междуличностните отношения тя е учтива, общителна, лесно се адаптира към работа в екип.

По време на стажа ___________________ се доказа като дисциплиниран и отговорен служител. Спазваше стриктно дневния режим на фирмата, изпълняваше поставените инструкции и задачи.

Изучава процеса на управление на персонала на компанията, прилага теоретични и практически умения в работата си. В процеса студентът имаше възможност не само да се запознае с документацията, но и взе участие в нейното изготвяне, което показа най-висока степен на познания в областта на работния процес на персонала.

Според мен ______________ показа добри познания по теория на практика.

Готовата характеристика на ученика е документирано описание на качествата, присъщи на личността на ученика - неговите способности, умения, качества на характера. Характеристики и обратна връзка за стажа на студента са необходими за представяне като доказателство за действителния стаж.

Каква информация е включена в спецификацията

Характеристиката се съставя за студенти стажанти от ръководителя на практиката, която се провежда в предприятието. Можете да го издадете на бланката на предприятието или на обикновен бял лист формат А4.

Този документ е съставен за прехвърляне в университета. Характеристиката включва всички лични данни на ученика и информация за нивото на обучение и придобитите професионални знания. Готова характеристика за стажант от предприятие е нивото на неговата специализация и квалификация. Въз основа на тази характеристика се прави оценка в приложението към дипломата, която отговаря за специализацията на студента.

В края на характеристиката се поставя датата на съставяне на документа с подписа на ръководителя на практиката.

Нека дадем примери за характеристики на студент въз основа на резултатите от преминаване на образователна, въвеждаща, индустриална, педагогическа или преддипломна практика.

1. Практиката се проведе в предприятието

Характеристика

Стажант Пълно име в периода от 29.06.2015 г. до 12.07.2015 г. той премина образователна и опознавателна практика в магазина на Tsentralnoye LLC, разположен на адрес: Южно-Сахалинск, ул. Ленина 218 като помощник-управител.

През целия период на практика F.I.O. беше внимателен и отговорен към извършената работа. Изучаваха методите на управление и основните методи за мотивация на персонала, задълженията на персонала, опитаха се да анализират икономическата дейност на организацията през последните три години, запознаха се с процедурата за поддържане на различни административни документи, счетоводна документация, проучиха организационната структура на предприятието, участва в различни ежедневни дейности.

Цялата възложена работа беше изпълнена съвестно и в срок. Стремеше се да придобива нови знания, за да бъде още по-полезен на мястото на практиката. Многократно е оказвал помощ на служителите на организацията. Ръководството на организацията оценява работата на F.I.O. отлично".

Коментари относно преминаването на практика към F.I.O. Не.

изпълнителен директор

LLC "Централ" Иванов A.P.

ХАРАКТЕРИСТИКА

Относно преминаването на квалификационна практика с 2015 гот 06 юни 201 г5 г.

V Дружество с ограничена отговорност Фасада

студент ФилипновАндрей Виталиевич

В процеса на практиката Андрей Филипов изучава дейността на организацията, а именно документацията на организацията и характеристиките на организацията на работата на персонала. Въз основа на извършената работа студентът формулира препоръки за подобряване на управлението на развитието на персонала в организацията.

По време на стажа си се доказва като висококвалифициран работник, специалист в своята област. А.В. Филипов перфектно намира общ език с персонала на организацията. Усърдие и висока ефективност също са отличителни черти на Андрей Виталиевич.

Всичко казано по-горе предполага, че практиката на Андрей Виталиевич Филипов заслужава положителна оценка.

Ръководител на организацията(подпис) (препис от подпис)

6.06.201 5 г.

ХАРАКТЕРИСТИКА

относно преминаването на образователна и въвеждаща практика за студент от Руския държавен технически университет

***********************************

Място на стажа ООО "Виктория"

Стажантски период от 15.04. 2015 гот 28.04.201 5 г.

Ръководител практика от предприятието Л.П. ОТНОСНОrlova

По време на стажа си *********** показа отлични познания в областта на търговската дейност. Притежава самостоятелност и желание да приложи на практика и да увеличи знанията, получени в Руския държавен технически университет.

*********** умее да проявява в живота, в поведението, във взаимоотношенията в професионален екип общочовешки ценности - уважение към труда (включително и чуждия), към колегите в работата, към знанието.

В отношенията с колегите ******** се показа от най-добрата страна; внимание, способност за изслушване и разбиране, желание за избягване на конфликти, устойчивост на стрес, способност за компромис, всички тези качества са незаменими при работа в екип.

Особено бих искал да отбележа способността компетентно да планират своите дейности в съответствие със стратегията за развитие на екипа и да изпълняват работата с максимална ефективност.

По време на практиката **************** проучи търговската дейност на Виктория ООД. Въз основа на резултатите от анализа той разработи предложения за подобряване на търговската дейност на организацията, които представляват значителен интерес и практическа стойност.

Изготвеният доклад от практиката е завършена изследователска работа, изпълнена на достатъчно високо ниво и отговаряща на всички изисквания за актуалност, дълбочина на разработка на темата, валидност и достоверност на изводите. Докладът заслужава оценка „отличен“.

Директор на Victoria LLC __________________________ L.P. Орлова

Място на печат

1. Практиката се проведе в училище.

Характеристика на стажант студент

Студентката Ипатова Елена Ивановна имаше стаж от 01 октомври до 28 октомври 2015 г. на базата на общинската бюджетна образователна институция „Средно училище № 45“ (Краснодар, улица Красная, 222).

По време на практиката Елена Иванвона се запозна с учебните програми, плановете за извънкласни дейности и възпитателна работа. Ученикът наблюдава и уроците по история, водени от учителя Т.Н. Козлова. Под наблюдението и ръководството на този учител E.I. Ипатова разработи и проведе уроци по история в 7 и 8 клас по учебната програма.

В процеса на практика Елена Ивановна Ипатова се показа като зрял учител, който знае как да намери общ език както с други учители, така и с деца в тийнейджърска възраст. Студентът изпълняваше старателно задачите на практиката и беше тактичен в педагогическата комуникация.

Практиката на Елена Ивановна Ипатова заслужава положителна оценка.

Учител от средно училище №45 Комарова Е.А.

Характеристика на ученик

Светлана Сергеевна Лопатина имаше стаж от 01 ноември до 28 ноември 2014 г. на базата на общинската бюджетна образователна институция "Средно училище № 36" (Новосибирск, ул. Шевченко, 21)

По време на стажа си Светлана Сергеевна проучи документацията на училището и администрацията, запозна се с организацията на учебната работа, анализира държавния стандарт, учебните програми и методическите разработки. Запознах се с работата на учителите в училище. Наблюдавах уроците на учителя по география Т.Н. Козлова. Под надзора и ръководството на този учител Светлана Сергеевна разработи и проведе уроци по география в 8 клас.

По време на стажа студентката се показа като добър специалист, който разбира проблемите на децата. Лесно намира общ език с тийнейджъри, както и с учители и училищни психолози.

Въз основа на резултатите от практиката може да се заключи, че студентът е показал знания по теоретичен и практически материал. Можете да оцените положително такива качества като усърдие и дисциплина, отговорност и интерес.

Практиката на Светлана Сергеевна Лопатина заслужава положителна оценка.

1. Характеристики за ученик като цяло

Характеристика

Характеристики, издадени от ___F.I.O. студент ______ ____ от курса въз основа на резултатите от бакалавърската практика в периода от 4 юли 2015 г. до 15 август 2015г

Ученикът изпълни следните задачи:

Избройте всички видове задачи, които са изпълнени по време на практиката.

По време на работа ___ПЪЛНО ИМЕ____ се показа като отговорен, изпълнителен, съвестен служител, усвоил спецификата на работата.

Студентът се показа като компетентен специалист, умело прилагайки знанията си в практическата работа, усърдно присъстваше и напълно завърши установената програма. По време на стажа студентът (ите) показа (а) добро ниво на теоретични знания и затвърди (а) практическите си умения с голяма степен на самостоятелност в работата, взе активно участие в работата на предприятието.

Подпис на ръководителя, печат.

Представените примери за готови характеристики за ученик ще ви помогнат да съставите свои собствени характеристики, ако е необходимо.

Разберете цената на помощта за вашата работа! Безплатно!

Изберете тип... Бизнес план WRC билет Дипломна работа Доклад Други цели Кандидатска теза Казус Изпит Курсова работа Курсов проект Лабораторна работа Магистърска теза Монография Въвеждане на текст Онлайн тест, онлайн помощ Отговаряне на въпроси Преглед Доклад за практика Превод Повишаване на уникалността на текста Презентация Изчисляване графична работа ( RGR) Изчислителна и практическа работа Реферат Преглед Семинар Състав Статия Творческа работа Тестове Рисуване Есе

Изберете предмет... Библиотекарство Геополитика Бизнес комуникация Дизайн Документиране и архивиране Предучилищна педагогика и психология Друг предмет (не е посочен) Журналистика Здравословен начин на живот Чужд език История на изкуството История на педагогическото образование Контрол на качеството на кулинарните продукти Конфликтология Култура на словото Културология Латински език Литература Логика Реч терапия Основи на семейната психология и семейно консултиране Педагогика Политология Професионална етика и трудов етикет Психология Психофизиология Реклама в търговските дейности Реклама и PR Религия Реторика Руски език Връзки с обществеността Обслужващи дейности Социална работа Социология Теория и практика на масовата комуникация Теория на комуникациите Физическа култура Философия Формиране на модерен асортимент Етика Езици (преводи) Лингвистика и филология Агрономия Анатомия Анатомия Археология Астрономия Фондация за безопасност на живота (BZD) Биофизика Биофизика Биохимия Ботаника Ветеринарна фармакология Генетика География Геология Геология Хигиена Демография друг предмет (не е посочен в списъка) Зоотика с основите на възстановяване колоидна химия на концепцията на съвременната естествена наука (CSE) Медицина Механизация Микробиология Млечен бизнес Невропатология Неорганична химия Нефтен и газов бизнес Органична химия Основи на ветеринарната медицина Патофизиология HCW Управление на природата Психотерапия Земеделие и рибарство Терапия Токсикология Фармацевтична химия Фармацевтична химия Физиология на животните Химия Екология Авторско право Земеделско право Административна дейност Административно право Антимонополно право Арбитражен процес Банково право Право Валутно право Минно право Държавна служба Гражданско процесуално право Гражданско право Дейности на органите на вътрешните работи (ОВД) Други предмети (неизброени) Европейско право Жилищно право Залогово право Защита на правата на потребителите Поземлено право Инвестиционно право Информационно право История на държавата и правото на чуждите държави История на държавата и правото на Русия История на вътрешната държава и право История на политическите и правни доктрини Търговско право Конституционно право Криминалистика Криминология Международно право Общинско държавно право Данъчно право Нотариуси Основи на оперативно- разследващи дейности Основи на правото Право Право Право на интелектуалната собственост Право на социалното осигуряване Правоприлагащи агенции Предприемаческо право Прокурорски надзор Римско право Семейно право Застрахователно право Съдебна медицина Съдебна етика Съдебни спорове Митническо право Теория на държавата и правото (T&L) Теория на правосъдието Транспортно право Трудово право Право на пътуването Пенитенциарно право Наказателно процесуално право Наказателно право Връзки с обществеността Управление Финансово право Търговско право Екологично право Юридическа психология MathCAD Автоматизация на технологичните процеси Автомобилен транспорт Алгебра Архитектура и строителство Бази данни Военни дисциплини Оптична преносна линия (FOTL) Висша математика Изчислителна математика Геометрия Хидравлика Флуидно-газодинамика Минна машина части Дискретна математика Друг предмет (не е посочен) Железопътен транспорт Измервателна техника Изолация и пренапрежение Инженерна графика Информатика Информационна сигурност Информационни технологии Кадастър Компютърен дизайн Компютърни технологии Линейна алгебра Математическа статистика Математически анализ Материалознание и технология на материалите Машиностроене Металургия Метрология Метрология, стандартизация и сертификация Механика Многоканален телекомуникационни системи Морско инженерство Мултисервизни комуникационни мрежи Навигация Надеждност на електрозахранването Наноинженерство Дескриптивна геометрия Оборудване за обществено хранене Обща енергетика Оперативни системи Оптика Основи и основи Основи на радиокомуникацията и телевизията Измервателна и оптотехника Програмиране Софтуер за цифрови комутационни системи Проектиране на заведения за обществено хранене Процеси и устройства Радиопредаване устройства Радиотехника Радиофизика Комуникационни мрежи Съпротивление на материалите Навигация Корабостроене Веригостроене Теоретична механика Теоретични основи на електротехниката (TOE) Теория на автоматичното управление (TAU) Теория на вероятностите Теория на масовото обслужване Теория на машините и механизмите Теория на решаването на изобретателски проблеми (TRIZ) Теория на електрически вериги (ТЕЦ) Топлофизика Топлоенергетика и топлотехника Техническа механика Обслужване на автомобили Технологични машини и съоръжения Технология на обществените

Посочете датата, когато трябва да получите завършената поръчка, московско време

Тимошенко Наталия Владимировна е студентка в Симферополския хранителен колеж на Националния университет по време на стажа си в АО "Широкое" от 26 май 2008 г. до 22 юни 2008г В различни видове работа тя се е утвърдила като съвестен работник. Тя показа задълбочени познания по теория, показа изобретателност, както и добри познания при изготвянето на различни документи.

В отношенията с хората тя е общителна, общителна и коректна. Няма нарушения на трудовата дисциплина.

Ръководител практика от предприятието гл. касиер счетоводител.

Характеристика на ръководителя на практика от счетоводно предприятие

Студентите от 4-та година на специалността 7.050.106 „Счетоводство и одит“ на Счетоводно-финансовия факултет на Южния филиал на „Кримския държавен агротехнологичен университет“ на НАУ Мазина Наталия Александровна, която е имала стаж по анализ на икономическата дейност в совхоз-завод „Морской” НАОО „Масандра” » Судакска област на Автономна република Крим от 27 февруари до 24 март 2006 г.

По време на практическото обучение студентката Мазина Наталия се запозна с производствената структура на совхоз-завод „Морской” и неговите икономически показатели, наличието на трудови и материални ресурси.

Проучих подробно документите на счетоводния отдел, плановия отдел. Усвоила е въпросите на организацията и технологията на производството и преработката на селскостопанска продукция.

Въз основа на изготвения и утвърден график за стажа студентът проучва конкретния опит от стопанската и търговската дейност на предприятието, състоянието на дълготрайните активи и тяхното рационално използване. Придобити умения за групиране, съпоставяне на икономически и финансови показатели по отрасли и направления на предприятието.

Студентът носи отговорност за възложената му производствена и обществена работа, спазва правилата за вътрешния дневен режим и ги спазва наравно с всички служители. Не нарушава трудовата дисциплина и съвестно изпълнява инструкциите на ръководителя на практиката.

Тя се показа много добра, участваше в социалния живот на екипа, използваше знанията си, придобити в университета, вършеше работата самостоятелно, отнасяше се с уважение към по-възрастните.

Стажантската програма беше изпълнена в срок и качествено.

Ръководителят на практиката, главният счетоводител подписва характеристиката, поставя печат и дата.

Характеристики от ръководителя на данъчната практика

Характеристики на студент от Факултета по финанси и банкиране на Националния университет на Държавната данъчна служба на Украйна за периода на стаж в Държавната данъчна инспекция на Белогорска област.

Шерпиева Е. Р. имаше стаж в Държавната данъчна инспекция на Белогорски район. Практическата работа по съдържанието беше завършена в съответствие с одобрения план за неговото изпълнение.

По време на стажа е участвала в съставянето на отчетната информация на отделите и в извършването на документални проверки. Изучава данъчното законодателство, особеностите на данъчното облагане на физически и юридически лица. Съдържанието на практическата работа показва способността на ученика да анализира и обобщава фактическия материал и да прави подходящи изводи.

Изпълнената практическа работа показва, че ученикът

Sherpiyeva E. R има доста добри знания, умения и способности.

Въз основа на гореизложеното, студентът Шерпиева Е. Р. за тази работа, с подходяща защита, заслужава оценка „Отличен“.

Степен___________

Ръководителят на практиката съставя и подписва атестат за практиката, поставя печат и дата.