PREGĂTIREA PENTRU UTILIZARE ÎN LIMBA RUSĂ.

SARCINI DE TESTARE A5.

51 de exemple cu răspunsuri.

(aceste exemple de sarcină A5 sunt incluse în multe Teste de pregătire pentru examenul de stat unificat în limba rusă ; probabilitatea includerii lor în versiunile reale ale examenului de stat unificat este puțin probabilă; cu toate acestea, rezolvarea acestor exemple în pregătirea examenului va fi foarte utilă în ceea ce privește înțelegerea de către elevi a principiilor generale ale construcției propozițiilor corecte din punct de vedere gramatical și a normelor sintactice)

1. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Datorită nivelului crescut de servicii, există mai mulți clienți în magazinele companiei.

2) „Moidodyr”, scrisă de Korney Chukovsky și publicată în anii 20 ai secolului XX, a devenit una dintre cele mai îndrăgite lucrări de copii.

3) M. Gorki într-unul dintre articolele sale notează că poeții dinainte de Pușkin nu cunoșteau deloc oamenii, nu erau interesați de soarta lor și scriau rar despre ei.

4) Cei care se străduiesc pentru un vis încă din copilărie își realizează adesea planurile de viață.

2. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) În piesa „Pescăruşul” povestea se dezvoltă în mai multe direcţii.

2) În articolele sale, acest jurnalist a ridicat întrebări care i-au îngrijorat pe mulți dintre contemporanii săi.

3) Știința studiază legile lumii înconjurătoare și, în același timp, se bazează pe experiența generațiilor anterioare.

4) Pictura nu numai că te îmbogățește emoțional, dar te și pune pe gânduri.

3. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Eroul liric este unul dintre personajele centrale din romanul „Eugene Onegin”.

2) Cei care iubesc poveștile polițiste moderne au venit să-l cunoască pe scriitor.

3) Unul dintre artiștii care a glorificat frumusețea hinterlandului rus a fost Levitan.

4) O reacție chimică arată și ajută la înțelegerea compoziției unei substanțe.

4. Identificați propoziția cu o eroare gramaticală.

1) Toți cei care au venit la meci au fost mulțumiți de performanța echipei noastre.

2) Poezia lui Blok „Cei doisprezece” prezintă un sistem complex de imagini.

3) Datorită artelor plastice asociate mișcării decembriste, contemporanii noștri pot extinde cunoștințele despre această epocă istorică.

4) Muzica întruchipează cele mai complexe sentimente într-o formă specială și le poate transmite.

5. Identificați propoziția cu o eroare gramaticală.

1) Sportivii s-au antrenat conform programului de antrenament.

2) Nimeni altcineva nu mai citește aceste poezii așa!

3) Delegația se îndrepta spre casa unui celebru om de știință, situată nu departe de piața principală.

4) Ne-au plăcut drumețiile și mergeam des la pădure.

6. Identificați propoziția cu o eroare gramaticală.

1) Sesiunea de iarnă a elevilor s-a desfășurat conform programului.

2) Profesorul a subliniat că au existat o serie de erori în lucrare.

3) Acest raport reflectă problemele care îi preocupă pe geneticienii din întreaga lume.

4) Elevii au primit nu numai dicționare, ci și cărți de lucru.

7. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

8. Identificați propoziția cu o eroare gramaticală.

1) Cei care mi-au fost aproape în ultimii ani au venit la mine.

2) Pentru prima dată am ascultat opera „Khovanshchina” împreună cu părinții mei.

3) Pacientul a aplicat și a fost tratat de acest medic.

4) Unul dintre primii oameni de știință care a descoperit legile lumii înconjurătoare a fost Newton.

9. Identificați propoziția cu o eroare gramaticală.

1) Interlocutorii și-au reproșat reciproc nesinceritate.

2) Săpăturile arheologice au fost efectuate conform planului.

3) Am devenit interesați de cărțile aduse de la noua editură.

4) Oriunde aș fi fost, am acordat atenție clădirilor arhitecturale din secolul al XIX-lea.

10. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Tabloul lui I. I. Firsov „Tânărul pictor” înfățișează atelierul de acasă al artistului.

3) Nu numai abilitățile, ci și munca grea vă vor ajuta să obțineți succes în munca dvs.

4) Toți cei care încep să învețe o limbă străină devreme o stăpânesc perfect.

11. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Programul lucrărilor de reparații în atelierele uzinei a fost încălcat contrar instrucțiunilor directorului.

2) Cei care s-au așezat pe malul râului de mai multe ori au experimentat o fericire incomparabilă.

3) Un vizitator, aparent un turist, a întrebat un trecător dacă există un oficiu poștal în apropiere.

4) Surorii mele îi place să cânte la pian și să cânte în cor.

12. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

13. Identificați propoziția cu o eroare gramaticală.

1) La finalizarea experimentului, oamenii de știință vor publica un raport analitic.

2) Mulți dintre cei care l-au cunoscut pe Cehov și-au amintit de ura lui acerbă față de auto-mărire și aroganță.

3) Unul dintre obiceiurile rusești apreciate de mulți moscoviți bătrâni era povestirea orală.

4) Marea putere a iubirii dintre Orfeu și Euridice este descrisă în cartea „Miturile Eladei antice”, compilată de A.I. Nemirovsky.

14. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

2) Toți cei care au scris despre natura rusă au remarcat poezia și pitorescul ei.

3) În tabloul „Vecini” a artistului Bogatov, este izbitor interiorul luxos al camerei.

4) Niciunul dintre trecători, grăbindu-se la târg, nu a fost atent la cărucioarele cu ustensile de uz casnic care stăteau în lateral.

15. Identificați propoziția cu o eroare gramaticală.

1) Contrar regulilor de punctuație, jurnaliștii folosesc adesea o liniuță în loc de două puncte.

2) Ieri am ajuns la Yalta și am întâlnit acolo mulți prieteni care au venit în vacanță.

3) Vizitatorii au fost uimiți de înălțimea turnului Ostankino.

4) Poezia „Vasili Terkin” gloriifică isprava unui soldat rus, credincios datoriei și Patriei.

16. Identificați propoziția cu o eroare gramaticală.

1) În satul Olkhovka erau trei duzini de case.

2) Copiii rareori ascultă și urmează sfaturile bătrânilor.

3) Dintre toți cei care au jucat în piesă, îmi amintesc doar de Mikhail Tsarev.

4) Participanții la prima Paradă a Victoriei care au venit la Moscova au primit cadouri memorabile.

17. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Datorită sincerității, bunătății și înțelegerii reciproce a părinților, pacea și armonia au domnit întotdeauna în familie.

2) În pictura lui Ostroukhov „Toamna de aur”, toamna multicoloră este ca un covor strălucitor, vesel, cu un ornament elegant.

3) Omul de știință a subliniat că talentul poetic al lui Pușkin a înflorit neobișnuit în sezonul de toamnă.

4) Marii poeți și scriitori ruși, compozitori și artiști au vizitat una dintre casele antice care s-au păstrat în centrul Moscovei.

18. Identificați propoziția cu o eroare gramaticală.

1) Unul dintre tipurile independente de artă care există de la sfârșitul secolului al XV-lea este grafica.

2) Toți cei care iubesc cultura rusă cunosc numele marilor poeți și scriitori - Pușkin, Turgheniev, Dostoievski, Tolstoi.

3) La sosirea din Sankt Petersburg, Gogol s-a stabilit în casa soților Aksakov (acum pe Bulevardul Suvorovsky).

4) V.P. Astafiev a scris despre atitudinea sa față de muzica clasică în eseul „Postscript”.

19. Identificați propoziția cu o eroare gramaticală.

1) Datorită eforturilor medicilor, epidemia de gripă a fost evitată.

2) La Moscova a avut loc o întâlnire a directorilor școlii pe probleme legate de examenele finale.

3) Indiferent cât de mult visăm viitorul, acesta rămâne încă necunoscut.

4) Documentele istorice care devin din ce în ce mai importante sunt portretele rudelor decembriștilor.

20. Identificați propoziția cu o eroare gramaticală.

1) Părinții mei păstrează și recitesc adesea „ziarul-roman”.

2) Am plătit pentru achizițiile noastre și am părăsit magazinul universal.

3) Elevii i-au ajutat cu bucurie pe arheologii veniți din Sankt Petersburg.

4) Ne abonam de mult timp la revista „Natura”.

21. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Repetările lexicale sunt un mijloc de expresivitate în poemul lui Lermontov „Borodino”.

2) Poveștile pot fi create nu numai în formă scrisă, ci și orală.

3) Protestul Katerinei, apărându-și drepturile omului, a avut o rezonanță publică.

4) Internetul stochează baze de date uriașe pe diverse probleme științifice și vă permite să le utilizați.

22. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Unul dintre cei mai faimoși dramaturgi care a arătat lumea negustorului Moscova în piesele sale a fost Alexandru Nikolaevici Ostrovsky.

2) Oricine este interesat de istoria literaturii ruse este familiarizat cu opera scriitorilor de ficțiune ruși din secolul al XIX-lea.

3) Între trunchiurile pinilor din pădure, o rază oblică de apus de soare străpungea ici-colo.

4) Dintre lucrările științifice ale lui F. I. Buslaev, trebuie menționată în primul rând cartea sa „Gramatica istorică a limbii ruse”.

23. Identificați propoziția cu o eroare gramaticală.

1) Contrar dorințelor pacientului, acesta a fost internat în spital.

2) Trebuie să plătiți pentru tariful de metrou.

3) Lecția-prelegerea a avut loc pentru prima dată în clasa noastră.

4) Rochia de halat se spala si se pune in dulap.

24. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Conform ordinului directorului școlii, toți elevii pot participa la jocuri sportive.

2) Niciunul dintre cei care au ascultat muzica uimitoare a lui P. I. Ceaikovski pentru baletul „Spărgătorul de nuci” nu a putut rămâne indiferent.

3) Nicio enciclopedie nu poate conține toate cunoștințele acumulate despre lumea animală.

4) În tabloul „Trei eroi” V.M. Vasnetsov și-a descris eroii preferați din epopee rusești: Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich.

25. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Pictura lui A. P. Losenko „Adio lui Hector de la Andromache” a fost apropiată și de înțeles de contemporanii artistului.

2) Cei care se străduiesc cu insistență pentru obiectivele lor sunt demni de respect.

3) Înregistrarea participanților la simpozion a fost efectuată imediat după sosirea acestora.

4) În fiecare primăvară, kiwi depune un ou (mai rar două) alb-verzui într-un cuib plat în formă de platformă, construit printre rădăcini, sau în tufișuri dese, sau într-o groapă săpată.

26. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Cei al căror talent și virtuozitate în interpretarea operelor muzicale sunt admirate astăzi de milioane de ascultători recunoscători au depășit multe obstacole în calea recunoașterii.

2) Plină de fapte uimitoare, „Cartea cea mare a pădurii” de Yuri Dmitriev este o lucrare de natură enciclopedică, în același timp impregnată de o poezie extraordinară.

3) Afișe mari atașate la două tribune aflate de ambele părți ale scenei reprezentau simboluri cunoscute de toți spectatorii.

4) La finalul conferinței, toată lumea a fost invitată în sala unde urma să aibă loc interpretarea virtuozului pianist.

27. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

2) La sfârșitul secolului al XVIII-lea, știința a luat cunoștință de existența unui mamifer neobișnuit care depunea ouă și le incuba: era ornitorincul.

3) Viteazul îngrijitor, riscându-și viața, s-a repezit peste calul în galop.

4) Cei care nu renunță în fața dificultăților vor fi întotdeauna un exemplu pentru generația tânără.

28. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Dacă nu ar fi fost găsiți martori, nu se știe cum s-ar fi ieșit cazul.

2) Cei care au vizitat Antarctica au putut vedea vulcanul activ Erebus, situat pe una dintre insulele de coastă.

3) Pagina pașaportului care conține informații codificate despre proprietarul acestuia va fi completată cu gravare cu laser.

4) Datorită lui Galileo, omenirea a primit primul instrument astronomic optic din istoria sa - un telescop.

29. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Fiodor Mihailovici Dostoievski a scris că trăsătura cea mai înaltă și cea mai caracteristică a poporului rus este simțul dreptății.

2) Profesorul a reamintit că rezumatele trebuie trimise cel târziu în martie.

3) A.P. Cehov și-a amintit că el și surorile lui cunoșteau franceză, germană și engleză datorită tatălui lor.

4) Cei care au citit articolul critic al lui N. A. Dobrolyubov sunt familiarizați cu evaluarea criticului despre „regatul întunecat”.

30. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Cehov a crezut că cultura care va veni adevărată va înnobila omenirea.

2) Una dintre principalele trăsături caracteristice Natasha Rostova este onestitatea în relațiile cu oamenii.

3) În lecțiile de limba rusă, se acordă o atenție insuficientă studierii normelor limbii literare.

4) În revista „Revista Etnografică” D.N. Ushakov a publicat o serie de articole despre credințele și obiceiurile țăranilor ruși.

31. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Conform regulilor, cuvintele introductive se evidențiază în scris cu virgule.

2) Locuitorii acestei zone au acordat o atenție deosebită dezvoltării grădinăritului.

3) Din cauza complexității traseului s-a decis să nu se includă copiii mici în grupul turistic.

4) Comunitatea internațională înțelege și este preocupată de problemele economiilor țărilor în curs de dezvoltare.

32. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Ciolkovski a scris că principalul scop al vieții sale a fost să avanseze umanitatea măcar puțin înainte.

2) Orașul a creat o comisie specială de urbanism, care are sarcina de a coordona activitatea tuturor firmelor de construcții.

3) La finalul stagiului practic, fiecare student trebuie să întocmească un raport cu privire la munca prestată.

4) Fericiți cei care în viața lor se apropie de idealul format în tinerețe.

33. Indicaţi propoziţia cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Din cauza absenței îndelungate a bărcii, care a ieșit în misiune specială în timpul unei furtuni, un avion a fost trimis să caute nava.

2) Cei care lucrează cu pasiune în orice domeniu al cunoașterii sunt atrași de inovație.

3) Când pleca într-o călătorie de afaceri, tatăl meu a promis că se va întoarce cu siguranță în vacanță.

4) Casa, care a crescut sub ochii noștri în câteva luni și care a fost acceptată de comisie, va fi în curând locuită.

34. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) La fel ca multe alte lucrări ale lui Surikov, pictura „Boyaryna Morozova” a fost creată de artist de-a lungul mai multor ani.

2) Toamna, spicele de grâu, grele de boabe coapte, așteaptă ceasul când apar combinele de recoltat pe câmp.

3) Cei care nu puteau înțelege și aprecia inovația lui Pușkin l-au acuzat constant că este oameni de rând.

4) Pușkin provoacă societatea, spunând că „în vârsta mea crudă am glorificat libertatea”.

35. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) S-au creat condiții favorabile nu numai pentru publicarea lucrărilor științifice, ci și pentru implementarea lor în practică.

2) M. Gorki a spus în repetate rânduri că munca este baza culturii.

3) Contrar previziunilor analiștilor, anul acesta compania aeriană a reușit să mențină volumul de trafic la același nivel.

4) Cei care nu au fost niciodată în vârful clopotniței Ivan cel Mare, care nu au admirat niciodată panorama maiestuoasă a capitalei, habar nu au despre Moscova.

36. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Nimeni, chiar și cei mai buni specialiști, nu ar putea pune inițial diagnosticul corect.

2) Am citit vara această lucrare a lui Vasil Bykov, dedicată Marelui Război Patriotic.

3) Filosoful grec antic Socrate a spus odată că „știe că nu știe nimic”.

4) Cei care, cu ajutorul faptelor, pot dovedi corectitudinea propriilor decizii nu trebuie să suporte incompetența altora.

37. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Cei care cred că bunele maniere există izolat de viața reală se înșală.

2) Există trei grupe principale de calități umane, datorită cărora puteți crește nivelul de farmec personal: abilități de comunicare, reflecție, elocvență.

3) Lingvistul F.I. Buslaev spunea adesea că era convins de necesitatea predării temeinice a limbii materne.

4) F.M. Dostoievski a scris că o trăsătură distinctivă a caracterului național rus este simțul dreptății.

38. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

2) Dintre toți cei care au jucat în piesă, Andrei Mironov mi-a făcut o impresie deosebită.

3) Una dintre minunile de pe creasta Kuril care atrage turisti din intreaga lume este asociata cu vulcanii.

4) La absolvire, absolvenții noștri pot conta pe angajare în firme specializate.

39. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Mulți cititori de reviste sunt interesați în primul rând de articolele teoretice ale economiștilor și sociologilor care ridică probleme problematice în publicațiile lor.

2) Datorită sinonimelor, același sens poate fi exprimat în moduri diferite.

3) Yu. Olesha într-una dintre scrisorile sale a discutat despre ce a fost cel mai frumos lucru pe care l-a văzut pe pământ.

4) Oricine a studiat procesul de dezvoltare a limbajului cunoaște diverse schimbări istorice la nivel de fonetică și gramatică.

40. Indicaţi propoziţia cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Ecologiștii au remarcat în mod repetat că problema protecției pădurilor este deosebit de importantă astăzi.

2) Toți cei care iubesc poezia îl cunoaște pe Fet ca un textier subtil, un cântăreț de artă, dragoste și natură.

3) Cehov a scris despre „Livada de cireși” că ceea ce a produs nu a fost o dramă, ci o comedie.

4) Discutantul și-a susținut concluziile cu fapte convingătoare.

41. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) În poezia „Înțelepciunea limbajului” Boris Slutsky amintește de istoria creării cuvântului „pilot”.

2) Fata care stătea lângă fereastră și care cânta bine era amintită de toată lumea.

3) Datorită muncii asidue și inteligenței, solicitantul a reușit să facă față unei sarcini dificile.

4) Alekhine, intrând în sufragerie, a exclamat că era foarte bucuros să ne vadă pe toți.

42. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) De jur împrejur erau pajiști, parfumate cu arome de flori și ierburi.

2) Toți cei care au văzut marea în serile sudice luminate de lună își amintesc adesea.

3) Ofițerul a cerut de la șef de gară că are nevoie de cai.

4) Dezvoltarea industriei noastre pentru o lungă perioadă de timp a urmat linia de consolidare a întreprinderilor.

43. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Din cauza ploilor abundente, apa din râu a continuat să crească.

3) Fiodor Abramov și-a amintit cum, la sosirea sa la Moscova, tot ce a ascuns toamna târzie a căzut asupra lui.

4) Acei lingvişti care au studiat limbajul ficţiunii nu se îndoiesc de rolul deosebit al verbului atât în ​​textele poetice, cât şi în cele prozaice.

44. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice ).

1) Datorită muncii restauratorilor, putem admira frescele Mănăstirii Ferapontov.

2) Mulți dintre cei care au vizitat parcul Mihailovski au fost uimiți de dimensiunea copacilor străvechi.

3) Șoferul de microbuz le-a spus pasagerilor nou intrați că veți plăti tariful.

4) Când te uiți la monumentul lui Lermontov, ai impresia că poetul se uită în jurul orașului său iubit și își amintește de momentele fericite ale vieții sale.

45. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Pilotul a acționat în conformitate cu instrucțiunile primite de la dispeceratul șef al aeroportului.

2) Toți elevii care au venit la lecția opțională au înțeles tema complexă.

3) M. Gorki a remarcat în mod ironic că „o persoană va mormăi în cele din urmă dacă tot îi spui că este un porc”.

4) Principalul lucru la care trebuie acordată atenție este latura artistică a lucrărilor.

46. ​​​​Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Povestea lui Paustovsky „Creaky Floorboards” vorbește despre rolul naturii rusești în viața și opera marelui compozitor P. I. Ceaikovski.

2) Printre casele construite pe această stradă s-au numărat mai multe cu etaje.

3) Problemele economiei și afacerilor au fost în centrul atenției gazdei emisiunii TV „Business Moscow”.

4) Cei care nu studiază o limbă străină sunt lipsiți de posibilitatea de a citi capodopere ale literaturii mondiale în original.

47. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Niciunul dintre cei care au jucat în echipa de baschet a școlii nu a devenit sportiv profesionist.

2) Poienile pădurii au fost acoperite cu stele strălucitoare de căpșuni, înflorind abundent anul acesta.

3) Surorile erau îndrăgostite și erau bine versate în muzica modernă.

4) „Rovesnik” publică multe articole interesante.

48. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Datorită unui articol din ziar, am aflat despre reluarea traseului navelor turistice către „Insulele Nordului”.

2) Kem este unul dintre cele mai vechi orașe din Rusia, situat la Marea Albă.

3) Toți cei care au scris o recenzie „excelentă” au oferit o analiză aprofundată a lucrării și și-au fundamentat punctul de vedere.

4) Povestea lui Paustovsky „Creaky Floorboards” vorbește despre rolul naturii rusești în viața și opera marelui compozitor Ceaikovski.

49. Indicaţi propoziţia cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Atât serviciile economice ale orașului, cât și cele medicale sunt ghidate de predicțiile meteorologilor.

2) Majoritatea cărților care povesteau despre viața reptilelor au fost publicate în țara noastră.

3) Dintre lucrările științifice ale lui F.I. Buslaev, în primul rând, trebuie menționată cartea sa „Gramatica istorică a limbii ruse”.

4) Toți cei care l-au cunoscut pe marele scriitor au remarcat modestia și integritatea lui.

50. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Datorită ingeniozității sale, Alexey a ieșit din duelul verbal drept câștigător absolut.

2) Fotbalistul care a jucat în atac și care a marcat două goluri a fost elevul unui antrenor celebru.

3) Oprindu-se la usa, sora si-a facut din nou mana si a spus ca s-ar bucura sa ne vada pe toti duminica la casa ei.

4) Cei care au admirat măcar o dată apusul nu au nicio îndoială că acesta este unul dintre cele mai frumoase spectacole.

51. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Lumea animală, studiată de zoologie și de alte științe, este extrem de diversă.

teme A5 în limba rusă

1. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Datorită nivelului crescut de servicii, în magazinele companiei au fost mai mulți clienți.

2) „Moidodyr”, scris de Korney Chukovsky și publicat în Anii 20 ai secolului XX, a devenit una dintre cele mai iubite opere de copii.

3) M. Gorki într-unul dintre articolele sale notează că poeții înainte de Pușkin nu cunoșteau deloc oamenii, nu erau interesați de soarta lor și scriau rar despre ei.

4) Cei care se străduiesc pentru un vis încă din copilărie își realizează adesea planurile de viață.

2. Identificați propoziția cu o eroare gramaticală.

1) Toți cei care au venit la meci au fost mulțumiți de performanța echipei noastre.

2) Poezia lui Blok „Cei doisprezece” prezintă un sistem complex de imagini.

3) Datorită artelor plastice asociate mișcării decembriste, contemporanii noștri pot extinde cunoștințele despre această epocă istorică.

4) Muzica întruchipează cele mai complexe sentimente într-o formă specială și le poate transmite.

3. Identificați propoziția cu o eroare gramaticală.

1) Sesiunea de iarnă a elevilor s-a desfășurat conform programului.

2) Profesorul a subliniat că au existat o serie de erori în lucrare.

3) Acest raport reflectă problemele care preocupă geneticienii din întreaga lume.

4) Elevii au primit nu numai dicționare, ci și cărți de lucru.

4. Identificați propoziția cu o eroare gramaticală.

1) Cei care mi-au fost aproape în ultimii ani au venit la mine.

2) Pentru prima dată am ascultat cu părinții mei opera „Khovanshchina”.

3) Pacientul a contactat și a fost tratat de acest medic.

4) Unul dintre primii oameni de știință care a descoperit legile lumii înconjurătoare a fost Newton.

5. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Tabloul „Tânărul pictor” de I. I. Firsov înfățișează atelierul de acasă al artistului.

2) Printre casele construite pe această stradă au fost câteva cu etaje.

3) Nu numai abilitățile, ci și munca grea vă vor ajuta să obțineți succes în munca dvs.

4) Oricine începe să învețe o limbă străină devreme o stăpânește perfect. Raspuns: 4

6. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Atât serviciile economice ale orașului, cât și cele medicale sunt ghidate de previziunile meteorologilor.

2) Majoritatea cărților care povesteau despre viața reptilelor au fost publicate în țara noastră.

3) Problemele economiei și afacerilor au fost în centrul atenției gazdei emisiunii TV „Business Moscow”.

4) Cei care nu studiază o limbă străină sunt lipsiți de posibilitatea de a citi capodopere ale literaturii mondiale în original.

7. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

2) Toți cei care au scris despre natura rusă au remarcat poezia și pitorescul ei.

3) În pictura „Vecini” a artistului Bogatov, interiorul luxos al camerei este izbitor.

4) Niciunul dintre trecătorii grăbiți la târg nu a fost atent la cărucioarele cu ustensile de uz casnic care stăteau în lateral.

8. Identificați propoziția cu o eroare gramaticală.

1) În satul Olkhovka erau trei duzini de case.

2) Copiii ascultă rar și urmează sfaturile bătrânilor.

3) Dintre toți cei care au jucat în piesă, îmi amintesc doar de Mikhail Tsarev.

4) Participanții la prima Paradă a Victoriei care au venit la Moscova au primit cadouri memorabile.

9. Identificați propoziția cu o eroare gramaticală.

1) Unul dintre tipurile independente de artă care există de la sfârșitul secolului al XV-lea este grafica.

2) Toți cei care iubesc cultura rusă cunosc numele marilor poeți și scriitori - Pușkin, Turgheniev, Dostoievski, Tolstoi.

3) La sosirea din Sankt Petersburg, Gogol s-a stabilit în casa soților Aksakov (acum pe Bulevardul Suvorovsky).

4) V. P. Astafiev a scris despre atitudinea sa față de muzica clasică în eseul „Postscript”.

10. Identificați propoziția cu o eroare gramaticală.

1) Părinții mei păstrează și recitesc adesea„ziar-roman”.

2) Ne-am plătit cumpărăturile și am părăsit magazinul universal.

3) Elevii i-au ajutat bucuroși pe arheologii veniți din St.Petersburg.

4) Ne abonam de mult timp la revista Nature.

11. Identificați propoziția cu o eroare gramaticală.

1) Împotriva dorinței pacientului, acesta a fost internat la spital.

2) Trebuie să plătiți pentru tariful de metrou.

3) Lecția-prelegerea a avut loc pentru prima dată în clasa noastră.

4) Rochia de halat se spala si se pune in dulap.

12. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Lumea animală, studiată de zoologie și de alte științe, este extrem de diversă.

2) Cei care se străduiesc cu insistență să-și atingă obiectivele sunt demni de respect.

3) Contrar prognozei, vremea a devenit senină.

4) V. M. Vasnetsov a crescut într-un sat din nord, îngrădit de păduri vechi de secole din orașele mari și păstrând obiceiuri și ritualuri străvechi, credințe și legende.

13. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Pictura lui A. P. Losenko „Adio lui Hector de la Andromache” a fost apropiată și de înțeles de contemporanii artistului.

2) Cei care se străduiesc cu insistență pentru obiectivele lor sunt demni de respect.

3) Înregistrarea participanților la simpozion a fost efectuată imediat după sosirea lor.

4) În fiecare primăvară, kiwi depune unul (rar două) un ou alb-verzui într-un cuib plat în formă de platformă situat printre rădăcini, sau în tufișuri dese sau într-o groapă săpată.

14. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

2) La sfârșitul secolului al XVIII-lea, știința a devenit conștientă de existența unui mamifer neobișnuit care depunea ouă și le incuba: era ornitorincul.

3) Viteazul îngrijitor, riscându-și viața, se repezi peste calul în galop.

4) Cei care nu renunță în fața dificultăților vor fi întotdeauna un exemplu pentru tânăra generație.

15. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Fiodor Mihailovici Dostoievski a scris că trăsătura cea mai înaltă și cea mai caracteristică a poporului rus este simțul dreptății.

2) Profesorul a reamintit că rezumatele trebuie trimise cel târziu în martie.

3) A.P. Cehov și-a amintit că el și surorile lui cunoșteau franceză, germană și engleză datorită tatălui lor.

4) Cei care au citit articolul critic al lui N. A. Dobrolyubov sunt familiarizați cu evaluarea criticului despre „regatul întunecat”.

16. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Ciolkovski a scris că scopul principal al vieții sale a fost să avanseze umanitatea cel puțin puțin mai departe.

2) Orașul a creat o comisie specială de urbanism, care are sarcina de a coordona activitatea tuturor firmelor de construcții.

3) La finalul stagiului practic, fiecare student trebuie să întocmească un raport cu privire la munca efectuată.

4) Fericiți sunt cei care în viața lor se apropie de idealul format în tinerețe.

17. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) La fel ca multe alte lucrări ale lui Surikov, pictura „Boyaryna Morozova” a fost creată de artist de-a lungul mai multor ani.

2) Toamna, spicele de grâu, grele de boabe coapte, așteaptă ceasul când pe câmp apar combinele.

3) Cei care nu puteau înțelege și aprecia inovația lui Pușkin l-au acuzat constant că este oameni de rând.

4) Pușkin provoacă societatea, spunând că „în vârsta mea crudă am glorificat libertatea”.

18. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Cei care cred că bunele maniere există izolat de viața reală se înșală.

2) Există trei grupuri principale de calități umane, datorită cărora puteți crește nivelul de farmec personal: sociabilitatea, reflecția, elocvența.

3) Lingvistul F.I. Buslaev spunea adesea că era convins de necesitatea predării temeinice a limbii materne.

4) F.M. Dostoievski a scris că o trăsătură distinctivă a caracterului național rus este simțul dreptății.

19. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Ecologiștii au remarcat în mod repetat că problema protecției pădurilor este deosebit de importantă astăzi.

2) Toți cei care iubesc poezia îl cunosc pe Fet ca un textier subtil, un cântăreț de artă, dragoste și natură.

3) Cehov a scris despre Livada cireșilor că nu a fost o dramă, ci o comedie.

4) Discutantul și-a susținut concluziile cu fapte convingătoare.

20. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Pajiști întinse de jur împrejur, parfumate cu arome de flori și ierburi.

2) Toți cei care au văzut marea în serile sudice luminate de lună își amintesc adesea de asta.

3) Ofițerul a cerut șefului de gară că are nevoie de cai.

4) Dezvoltarea industriei noastre a urmat multă vreme linia consolidării întreprinderilor.

A1

1. În ce cuvânt există o eroare în plasarea accentului: litera care denotă sunetul vocal accentuat este evidențiată incorect?

   • suna-i
   • vomita
   • cetățenie
   • vechi

Raspunsuri corecte:

1. cetățenie

A2

1. Ce opțiune de răspuns folosește incorect cuvântul evidențiat?

   • În lumina neclară și difuză a nopții, priveliști MAJESTIC și frumoase ale Sankt Petersburgului se deschideau în fața noastră: Neva, terasamentul, canalele, palatele.
   • Relațiile DIPLOMAtice dintre Rusia și SUA au fost stabilite în 1807.
   • Cele mai UMANE profesii de pe pământ sunt cele de care depinde viața spirituală și sănătatea unei persoane.

Raspunsuri corecte:

1. Fierul, cromul, manganul, cuprul și nichelul sunt substanțe VOPSELE, componente ale multor vopsele create din aceste minerale.

A3

1. Dați un exemplu de eroare în formarea unui cuvânt.

   • culca (pe podea)
   • munca lor
   • supe calde
   • șase sute de studenți

Raspunsuri corecte:

1. șase sute de studenți

A4

1. Oferiți o continuare corectă din punct de vedere gramatical a propoziției.

   Vorbind despre bogăția limbajului,

   • a început o discuție în public.
   • Am devenit interesat de această problemă.
   • sunt necesare exemple specifice.

Raspunsuri corecte:

1. ne referim mai ales la vocabularul lui.

A5

1. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

   • „Moidodyr”, scrisă de Korney Chukovsky și publicată în anii 20 ai secolului XX, a devenit una dintre cele mai îndrăgite lucrări ale copiilor.
   • M. Gorki într-unul dintre articolele sale notează că poeții înainte de Pușkin nu cunoșteau deloc oamenii, nu erau interesați de soarta lor și scriau rar despre ei.
   • Cei care se străduiesc pentru un vis încă din copilărie își realizează adesea planurile de viață.

Raspunsuri corecte:

1. Datorită nivelului crescut de servicii, în magazinele companiei au fost mai mulți clienți.

A6

1. În ce propoziție partea subordonată a unei propoziții complexe nu poate fi înlocuită cu o definiție separată exprimată printr-o frază participială?

   • Cuvintele și expresiile franceze care pătrund în limba rusă se numesc galicisme.
   • Pentru a promova dezvoltarea literaturii și a limbii literare, în secolul al XVIII-lea a fost creată Academia Rusă, care a devenit principalul centru științific pentru studiul limbii și literaturii ruse.
   • În a doua jumătate a secolului al XVIII-lea, influența franceză asupra vorbirii nobililor ruși, care a jucat un rol important în procesul de europenizare a limbii literare ruse, a devenit predominantă.

Raspunsuri corecte:

1. Mediul în care există organismele vii este în continuă schimbare.

A7-A12

Text pentru finalizarea sarcinilor A7 - A12

(1)... (2) Corăbiile cu pânze de lemn, apropiindu-se unele de altele, trăgeau unul în altul cu ghiulele de fontă din mici tunuri încărcate de la bot. (3) Deoarece energia nucleelor ​​era rar suficientă pentru a dezactiva nava, bătălia s-ar putea sfârși prin abodare. (4) În același timp, de pe nava atacatoare, care se luptase cu partea inamicului, marinarii au aterizat pe puntea inamicului și au încercat să ia în stăpânire nava inamică în lupta corp la corp. (5)... revoluția industrială din secolul al XIX-lea a făcut foarte repede ajustări în acest domeniu al afacerilor militare, iar prima inovație importantă au fost motoarele cu abur. (6) Instalarea acestora pe nave militare a eliminat dependența anterioară de puterea și direcția vântului, permițându-le să manevreze liber, alegând poziția care era cea mai avantajoasă pentru tragere și oferind în același timp cea mai mică vulnerabilitate față de focul inamic.

A7

1. Care dintre următoarele propoziții ar trebui să fie prima în acest text?

   • Nefiabilitatea primelor motoare cu abur și dimensiunea lor a stârnit o atitudine destul de sceptică în rândul marinarilor.
   • Alături de artileria au apărut și alte tipuri de arme navale.
   • Pentru prima dată, motoarele cu abur au luat parte la ostilitățile din timpul războiului Crimeei.

Raspunsuri corecte:

1. Chiar și în prima treime a secolului al XIX-lea, luptele navale diferă puțin de cele care au avut loc cu o sută de ani înainte.

A8

1. Care dintre următoarele cuvinte (combinații de cuvinte) ar trebui să fie în spațiul liber în a cincea propoziție?

   • in orice caz
   • În ciuda acestui,
   • Prin urmare,

Raspunsuri corecte:

1. in orice caz

A9

1. Ce combinație de cuvinte este baza gramaticală într-una dintre propoziții sau într-una dintre părțile unei propoziții complexe din text?

   • mașini din oțel (ofertă 5)
   • navele au tras în alb (fraza 2)
   • marinarii au încercat să ia în posesie (fraza 4)

Raspunsuri corecte:

1. dezactivare (fraza 3)

A10

1. Indicați caracteristica corectă a celei de-a treia propoziții a textului.

   • neunire complexă
   • complex
   • simplu cu termeni omogene
   • complex cu neuniune şi subordonare aliată între părţi

Raspunsuri corecte:

1. complex

A11

1. Scrieți o propoziție care conține participiul prezent pasiv.

Raspunsuri corecte:

A12

1. Indicați semnificația cuvântului CORECTIV (CECTIVE) (propoziția 5).

   • politeţe
   • raport
   • eroare
   • amendament

Raspunsuri corecte:

1. amendament

A13

1. Care variantă de răspuns indică corect toate numerele în locul cărora este scris NN?

   Originalitatea artei (1) lumii (2) poveștilor lor N.V. Gogol este legat (3) de folosirea tradițiilor folclorice: din (4) în basmele populare, legendele și tradițiile semipăgâne, scriitorul a găsit teme și intrigi pentru lucrările sale.

   • 1, 2, 3
   • 2, 3, 4
   • 1, 2, 4

Raspunsuri corecte:

1. 1, 2, 4

A14

1. În ce rând din toate cuvintele lipsește vocala neaccentuată a rădăcinii testate?

   • progresiv, comisionat, vârstă...st
   • selectează, ornament...nt, program...
   • măgar...captiv, k...a adormit, suveranitate

Raspunsuri corecte:

1. în... râu, dezvoltare, sh... sting

A15

1. În ce rând lipsește aceeași literă din toate cuvintele?

   • pe... aşezare, pe... muchie, pe... litere mici
   • pe...a juca, peste...investiție, de la...a găsi
   • bar...barry, sarcastic, maimuță...

Raspunsuri corecte:

1. pr... ridică-te, pr...clei, pr...şcoală

A16

1. În ce rând din ambele cuvinte se află litera pe care am scris-o în locul golului?

   • pronunță...sh, transform...my
   • relatează, puf...
   • uite... uitat, observat...
   • aruncat... sh, rupt...

Raspunsuri corecte:

1. uite... uitat, observat...

A17

1. Care opțiune de răspuns conține toate cuvintele în care lipsește litera E?

   A. nichel...vy, B. adauga...la, C. bine venit, D. sarac...

   • A, B, G
   • A B C

Raspunsuri corecte:

A18

A19

1. În ce propoziție sunt scrise ambele cuvinte evidențiate împreună?

   • Orașul Kalinov nu are nevoie nici de paratrăsnet, nici de o mașină cu mișcare perpetuă, PENTRU CĂ (FINCĂ) toate acestea (S) PURCȘIT nu-și au locul în lumea patriarhală.
   • Este posibil să (IN) DIFERIT să explici scena duelului verbal dintre Bazarov și Pavel Petrovici, iar (LA) LA ÎNCEPUT poate părea că nihilistul are dreptate.
   • Pentru a-l returna pe Radișciov cititorului modern, este necesar să încercăm să evaluăm în mod imparțial concepțiile sale filosofice, PRECUM și opera sa literară.

Raspunsuri corecte:

1. (F) Adesea nici nu ne imaginăm (CUM) CÂT ​​de important este pentru o persoană să înțeleagă ce este cel mai important pentru el în viață.

A20

1. Oferiți explicația corectă pentru utilizarea unei virgule sau absența acesteia în propoziție.

   M.V. Lomonosov a subliniat distincția dintre cuvintele semnificative și cele funcționale (), iar mai târziu această distincție a fost susținută de cei mai mari reprezentanți ai științei ruse.

   • O propoziție simplă cu membri omogene, înainte de conjuncție și fără virgulă.
   • O propoziție complexă cu un membru secundar comun părților, înainte de conjuncție, iar virgulă nu este necesară.
   • O propoziție simplă cu membri omogene, este nevoie de o virgulă înainte de conjuncția ȘI.

Raspunsuri corecte:

1. O propoziție complexă, înaintea conjuncției Și este nevoie de virgulă.

A21

1. Prima expoziție a Peredvizhniki (1) deschisă în 1871 (2) a demonstrat în mod convingător existența în pictură (3) a unei noi direcții care a luat contur de-a lungul anilor 60 (4).

   • 1, 2, 3
   • 1, 2, 3, 4

Raspunsuri corecte:

A22

1. Care opțiune de răspuns indică corect toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziții?

   La sfârșitul toamnei sau iarna, pe străzile orașului apar stoluri de păsări care ciripesc melodios sau țipă ascuțit. (1) se pare că (2) pentru acest strigăt păsările și-au primit numele - aripi de ceară, deoarece verbul „aripi de ceară” (3) conform lingviștilor (4) însemna cândva „a fluiera ascuțit, a striga”.

   • 1, 2, 3, 4

Raspunsuri corecte:

1. 1, 2, 3, 4

A23

1. Indicați o propoziție care necesită o virgulă. (Nu sunt incluse semne de punctuație).

   • Cineva făcea curățenie în conac și îi aștepta pe proprietari.
   • Mulți savanți și istorici literari se ceartă din nou și din nou despre relația lui Goethe cu marele poet rus A.S. Pușkin.
   • Din case se vedeau șiruri de copaci sau tufișuri sau flori în toate direcțiile.

Raspunsuri corecte:

1. În structura sintactică a celor două texte poetice putem găsi atât asemănări, cât și deosebiri.

A24

1. Cum se explică plasarea colonului în această propoziție?

   Un rol important în opera lui A.P. „Prințul Igor” al lui Borodin joacă scene populare: coruri ale orășenilor din Putivl care îl însoțesc pe Igor și armata sa într-o campanie, un cor de boieri care anunță capturarea prințului.

   • A doua parte a unei propoziții complexe non-uniune indică consecința a ceea ce se spune în prima parte.
   • A doua parte a unei propoziții complexe non-uniune explică și dezvăluie conținutul celor spuse în prima parte.
   • Prima parte a unei propoziții complexe non-uniune indică momentul apariției celor spuse în partea a doua.

Raspunsuri corecte:

1. Cuvântul generalizant vine înaintea membrilor omogene ai propoziției.

A25

1. Care opțiune de răspuns indică corect toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție?

   Ideea unui singur spațiu european (1), un fan (2) dintre care (3) a fost primul director al Liceului Tsarskoye Selo, Malinovsky (4), a câștigat mulți susținători.

Raspunsuri corecte:

A26

1. Care opțiune de răspuns indică corect toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție?

   După ce a sunat al treilea clopoțel (1) cortina a tremurat și s-a mutat încet în sus (2) și (3) de îndată ce publicul și-a văzut preferatul (4) pereții teatrului au tremurat literalmente de aplauze și țipete entuziaste.

   • 1, 2, 3, 4

Raspunsuri corecte:

1. 1, 2, 3, 4

A27

Citeste textul.

Text pentru finalizarea sarcinii A27

Instalațiile de depozitare la sol pentru produse radioactive lichide și locurile de eliminare a deșeurilor solide pot fi surse de contaminare a solurilor, a apelor subterane și a apelor subterane (de adâncime). Prin urmare, pentru a preveni și a preveni contaminarea radioactivă periculoasă, este monitorizată mișcarea apei subterane de la punctele de evacuare la evacuarea apei subterane la o sursă de apă de suprafață. Acest control se realizează folosind hărți speciale ale mișcării apelor subterane și posibilei migrații a contaminanților.

1. Care dintre următoarele propoziții transmite corect informațiile principale conținute în text?

   • Monitorizarea distribuției produselor radioactive în fluxul de sol se realizează în puțuri de observare, a căror adâncime și amplasare depind de scopul structurilor, condițiile hidrogeologice și natura solului.
   • Deșeurile radioactive lichide și solide sunt surse de contaminare a solurilor, a apelor subterane și a apelor subterane (de adâncime).
   • Direcția de mișcare și viteza apelor subterane și a apelor subterane (adânci) necesită un control strict, prin urmare este necesar să se creeze hărți hidrogeologice speciale ale diferitelor regiuni ale Rusiei.

Raspunsuri corecte:

1. Pentru a evita contaminarea radioactivă periculoasă, hărți speciale sunt utilizate pentru a controla mișcarea apelor subterane de la locurile de eliminare a deșeurilor radioactive până la accesul la o sursă de apă de suprafață.

A28-A30, B1-B8

Citiți textul și finalizați sarcinile A28-A30, B1-B8.

Text pentru finalizarea sarcinilor A28-A30, B1-B8

(După L. Leonov)

A28

1. Ce înseamnă afirmația eroului: „M-am gândit că voi sângera de șapte ori înainte de a deveni bărbat, dar așa se întâmplă, uscat... și acesta este fontul maturității!”?

   • Retragerea trupelor noastre are loc fără luptă, fără sânge.
   • Autorul scrisorii nu este capabil să comită vreun act reprobabil.
   • Autorul scrisorii nu este un laș și nu se teme de bătălii.

Raspunsuri corecte:

1. Pentru a deveni un bărbat adevărat, nu trebuie întotdeauna să-ți demonstrezi puterea fizică; uneori este mai important să-ți testezi puterea mentală.

A29

1. Care dintre următoarele afirmații este falsă?

   • Propozițiile 17, 18, 20, 22 prezintă acțiunile secvențiale ale personajelor.
   • Propozițiile 3-5 prezintă raționamentul.
   • Propozițiile 8-9 includ descriere.

Raspunsuri corecte:

1. Propozițiile 24-26 conțin narațiunea.

A30

1. Ce cuvânt este folosit la figurat în text?

   • desfășurat (propoziția 8)
   • arde (fraza 15)
   • a închis ochii (fraza 22)
   • a tunat (fraza 29)

Raspunsuri corecte:

1. a tunat (fraza 29)

Partea 2

Atenţie

Notează răspunsurile la sarcinile B1-B3 în cuvinte.

ÎN 1

Din propozițiile 4 și 5, notează un cuvânt format în mod prefix-sufix.

Răspuns:

din apropiere

LA 2

Scrieți numeralul din propozițiile 16-18.

Răspuns:

De asemenea, posibil: nouă

LA 3

Indicați tipul conexiunii de subordonare în sintagma ÎN ACELE ZILE (propoziția 29).

Răspuns:

coordonare

Atenţie

Notează răspunsurile la sarcinile B4-B7 în cifre.

LA 4

Printre propozițiile 21-26, găsiți unele complexe care includ un impersonal cu o singură componentă. Scrieți numărul acestor propoziții complexe.

Răspuns:

Se mai poate preciza: 26.21

Numerele sunt date separate prin virgule fără spații. Virgulele sunt scrise în celule separate.

LA 5

Printre propozițiile 1-9, găsiți o propoziție complicată printr-o definiție comună separată convenită. Scrieți numărul acestei oferte.

Răspuns:

LA 6

Printre propozițiile 2-9, găsiți o propoziție complexă cu o propoziție subordonată de scop. Scrieți numărul acestei oferte.

Răspuns:

LA 7

Printre propozițiile 15-19, găsiți una care se leagă de cea anterioară folosind un pronume personal. Scrieți numărul acestei oferte.

Răspuns:

LA 8

Citiți un fragment dintr-o recenzie bazată pe textul pe care l-ați analizat în timpul îndeplinirii sarcinilor A28-A30, B1-B7. Acest fragment examinează trăsăturile lingvistice ale textului. Unii termeni folosiți în recenzie lipsesc. Completați spațiile libere cu numere corespunzătoare numărului termenului din listă. Dacă nu știți ce număr din listă ar trebui să apară în spațiul liber, scrieți numărul 0.

Notați succesiunea numerelor în ordinea în care le-ați notat în textul recenziei unde există lacune în formularul de răspuns nr. 1 din dreapta sarcinii numărul B8, începând de la prima celulă.

Un fragment din romanul lui L. Leonov „Pădurea Rusă” confirmă ideea că chiar și problemele filozofice complexe pot fi discutate într-un mod accesibil. Acest lucru se realizează cu ajutorul următoarelor tropi: _____ („Fontul maturității” în propoziția 24), _____ („ochi iscoditori, întrebători” în propoziția 21), _____ („soarele de la amiază este de o mie de ori mai ușor de privit la” în teza 21). Întărește efectul citirii _____ („retragere” în propoziția 12, „Nu sunt un laș” în propoziția 21). Această tehnică fixează atenția cititorului asupra principalului lucru și subliniază cele mai importante gânduri ale autorului.

Lista termenilor:

1) anaforă

2) metaforă

3) hiperbolă

4) vocabular profesional

5) parcelare

6) repetarea lexicală

7) opoziție

8) epitete

9) sinonime contextuale

Răspuns:

2,8,3,6
De asemenea, posibil: 2836

Este mai bine să indicați numerele separate prin virgule fără spații. Virgulele sunt scrise în celule separate.

Partea 3

C1

Scrieți un eseu pe baza textului citit.

(1) Starea inflamată a Polyei și, cel mai important, discursul ei confuz și ambiguu - totul sugera cele mai rele presupuneri, mult mai teribile decât chiar captivitatea lui Rodion sau rana lui mortală.

(2) „Nu, asta e complet diferit”, se înfioră Polya și, întorcându-se spre perete, scoase de sub pernă un triunghi mototolit, supra-citit.

(3) Ulterior, Varya i-a fost rușine de presupunerile ei inițiale. (4) Deși trenuri rare de tranzit nu au rămas la Moscova, gările erau în apropiere, iar Rodion știa adresa Polinei. (5) Bineînțeles, comanda nu i-a permis soldatului să părăsească trenul spre strada fără margini Blagoveșcensk, atunci de ce nu i-a scris măcar o carte poștală iubitului său în drum spre armata activă?. .

(6) Așadar, aceasta a fost prima știre de pe front cu o întârziere de peste două săptămâni. (7) În orice caz, acum va deveni clar cu ce gânduri a plecat la război. (8) Varya a desfășurat cu nerăbdare bucata de hârtie, care a fost străpunsă cu un creion - se pare că era scrisă pe genunchi. (9) A trebuit să mă duc la lampă pentru a distinge liniile slabe, pe jumătate terminate.

(10) Varya a dat imediat peste locul principal.

(11) „Poate singurul motiv, draga mea, pentru care am tăcut în tot acest timp - nu era unde să mă așez”, a scris Rodion pe scurt, cu o completitudine neașteptată și direct, ca într-o mărturisire. (12) „Suntem încă retrăgându-ne deocamdată, zi și noapte ne retragem, ocupăm poziții defensive mai avantajoase, după cum se spune în rapoarte.(13) Eram foarte bolnav și nici acum nu mi-am revenit complet: boala mea este mai gravă decât orice șoc de obuz.( 14) Cel mai amar este că eu însumi sunt complet sănătos, întreg, nu am încă nici o zgârietură pe mine. (15) Arde această scrisoare, pot să-ți spun singur în lumea întreagă despre asta", se întoarse Varya spre pagină.

(16) Incidentul s-a petrecut într-un sat rusesc, prin care unitatea noastră a trecut în retragere. (17) Am fost ultimul din companie... și poate ultimul din întreaga armată. (18) În fața noastră, pe drum, stătea o fată localnică de vreo nouă ani, doar un copil, se pare că a învățat la școală să iubească Armata Roșie... (19) Desigur, ea nu înțelegea prea bine situația strategică. . (20) Ea a alergat la noi cu flori sălbatice și, după cum sa întâmplat, le-am luat. (21) Avea niște ochi atât de iscoditori și întrebători - soarele de amiază este de o mie de ori mai ușor de privit, dar m-am forțat să iau buchetul, pentru că nu sunt un laș, îți jur pe mama mea, Polenka, că Nu sunt un laș. (22) Am închis ochii, dar i-am luat-o, părăsită în mila dușmanului... (23) De atunci, mătură aceea uscată am ținut cu mine neîncetat, pe trup, ca o povară de foc în sânul meu, ordon să fie pus pe mine în mormânt, dacă ce se va întâmpla. (24) Credeam că voi sângera de șapte ori înainte de a deveni bărbat, dar așa se întâmplă, uscat... și acesta este fontul maturității! (25) Apoi două rânduri erau complet ilizibile. - (26) Și nu știu, Polenka, dacă toată viața mea va fi suficientă pentru a plăti pentru acel dar..."

- (27) da, a crescut mult, Rodionul tău, ai dreptate... - spuse Varya, împăturind scrisoarea, pentru că cu o asemenea gândire este puțin probabil ca acest soldat să fie capabil de vreo condamnabil. act.

(28) Îmbrățișându-se, prietenele ascultau foșnetul ploii și bipurile rare și șterse ale mașinilor. (29) Tema conversației au fost evenimentele din ziua trecută: expoziția de aeronave capturate care s-a deschis pe piața centrală, craterul neumplut de pe strada Veselykh, așa cum erau deja obișnuiți să-l numească între ei, Gastello, a cărui abnegație. isprava a rasunat in toata tara in acele zile.

(După L. Leonov)

*Leonid Maksimovici Leonov (1899-1994)
- Scriitor rus, persoană publică.

Formulați și comentați una dintre problemele puse de autorul textului (evitați citarea excesivă).

Formulați poziția autorului (povestitorului). Scrieți dacă sunteți de acord sau dezacord cu punctul de vedere al autorului textului citit. Explică de ce. Justificați-vă răspunsul, bazându-vă în primul rând pe experiența lecturii, precum și pe cunoștințe și pe observațiile vieții (se iau în considerare primele două argumente).

Răspunsurile la sarcinile 1–24 sunt un cuvânt, o expresie, un număr sau o secvență de cuvinte, numere. Scrieți răspunsul în dreapta numărului temei fără spații, virgule sau alte caractere suplimentare.

Citiți textul și finalizați sarcinile 1–3.

(1) Începând cu secolul al V-lea î.Hr., a avut loc o înflorire a civilizațiilor antice grecești și romane, marcată de un nivel relativ ridicat de dezvoltare a filosofiei, literaturii, artelor plastice, arhitecturii și artei militare. (2) În această perioadă, acumularea de informații științifice inițiale despre lumea din jurul nostru a continuat, au fost prezentate o serie de idei care, după cum au arătat evoluțiile ulterioare, au fost cu mult înaintea timpului lor. (3) _____ ideea structurii universului a fost prezentată, ideea structurii atomice a materiei a fost discutată pentru prima dată, au fost dezvoltate fundamentele geometriei și a fost un model geocentric al lumii creată.

1

Care dintre următoarele propoziții transmite corect informațiile PRINCIPALE conținute în text?

1. Epoca antichității se referă la dezvoltarea civilizației umane de-a lungul a aproximativ cincisprezece secole, în acest timp filozofia a înflorit și au fost prezentate idei despre esența universului.

2. Înflorirea civilizațiilor antice grecești și romane, observată încă din secolul al V-lea î.Hr., a fost marcată de dezvoltarea științei și a artei; În această perioadă, acumularea de informații științifice inițiale despre lumea din jurul nostru a continuat și au fost prezentate o serie de idei care au fost cu mult înaintea timpului lor.

3. Informațiile științifice inițiale despre lumea înconjurătoare s-au acumulat de-a lungul mai multor secole, începând cu secolul al V-lea d.Hr., în urma cărora au apărut idei despre structura atomică și moleculară a materiei, au fost dezvoltate bazele algebrei și geometriei și noi modele de a apărut lumea.

4. Dacă în perioada civilizațiilor antice grecești și romane au înflorit filosofia, literatura, artele plastice și arhitectura, atunci după epoca antichității au înflorit științele exacte, precum geometria, fizica și astronomia.

5. Perioada de glorie a civilizațiilor antice grecești și romane, care a început în secolul al V-lea î.Hr., a fost marcată de dezvoltarea științei și a artei și apariția unor idei care erau cu mult înaintea timpului lor.

2

Care dintre următoarele cuvinte (combinații de cuvinte) ar trebui să apară în golul din a treia (3) propoziție a textului? Notează acest cuvânt (combinație de cuvinte).

3. În ciuda acestui fapt,

4. Prin urmare

5. În ciuda acestui fapt

3

Citiți un fragment dintr-o intrare din dicționar care dă sensul cuvântului MODEL. Determinați înțelesul în care acest cuvânt este folosit în a treia (3) propoziție a textului. Notați numărul corespunzător acestei valori în fragmentul dat din intrarea din dicționar.

MODEL [de], -i, f.

1. O mostră de ceva. produse sau o mostră pentru a face ceva, precum și un obiect din care este reprodusă o imagine. M. noi rochii. M. pentru turnare. Modele pentru sculpturi.

2. Tip, marca de design. Mașină nouă.

3. Diagrama, descrierea a ceva. obiect sau fenomen fizic (special). M. atom. M. limbaj artificial.

4. Manechin sau model de modă, precum și (învechit) sitter sau sitter. Live m.

4

Într-unul dintre cuvintele de mai jos, s-a făcut o eroare în plasarea accentului: litera care denotă sunetul vocal accentuat a fost evidențiată incorect. Notează acest cuvânt.

Agenția petiționarilor

bucătărie

ieftinătate

5

Una dintre propozițiile de mai jos folosește incorect cuvântul evidențiat. Corectează greșeala și scrie cuvântul corect.

1. Culturile oleaginoase sunt plante cultivate pentru a produce uleiuri.

2. După o absență de un AN, I. A. Krylov a mai încercat să se întoarcă în capitală.

3. NUMERAR constă în fonduri în mână, cecuri și ordine de plată de la clienți.

4. Nimeni nu va putea UMILI rolul eroilor Marelui Război Patriotic în victoria asupra fascismului.

5. Salcia plângătoare nu se găsește adesea în designul peisajului modern.

6

Într-unul dintre cuvintele evidențiate mai jos s-a făcut o eroare în formarea formei cuvântului. Corectează greșeala și scrie cuvântul corect.

pe AMBELE mâini

BULDOZERE noi

CINCI pisoi

CEL MAI INTELIGENT expert

Întindeți-vă pe podea

7

Stabiliți o corespondență între propoziții și erorile gramaticale făcute în ele: pentru fiecare poziție din prima coloană, selectați poziția corespunzătoare din a doua coloană.

ERORI GRAMATICALE	PROMOȚII
A) încălcarea în construcția propozițiilor cu fraze participiale	1) Datorită nivelului crescut de servicii, există mai mulți clienți în magazinele companiei.
B) o eroare în construirea unei propoziții complexe	2) Revenind la lucrarea lui A.P. Cehov, îți dai seama în ce măsură omulețul din lucrările sale este lipsit de demnitatea umană, sărăcit spiritual, predispus la venerație, nesinceritate și lăcomie.
C) încălcarea în construirea unei pedepse cu aplicare inconsistentă	3) Autorul „Povestea campaniei lui Igor” a cerut unitatea prinților ruși, care erau în mod constant în război între ei.
D) întreruperea conexiunii dintre subiect și predicat	4) Filmul remarcabilului regizor Serghei Eisenstein este dedicat revoltei marinarilor de pe vasul de luptă Potemkin din 1905.
D) încălcarea corelației aspect-temporal a formelor verbale	5) Lermontov scrie despre generația sa că „amândoi urâm și iubim din întâmplare”.
	6) A.S. Griboedov îi smulge masca de supunere și servilism a lui Molchalin și își arată adevărata față.
	7) Toți cei care au fost în orașul de pe Neva, desigur, au văzut monumentul lui Pușkin pe fundalul colonadei maiestuoase a Muzeului Rus.
	8) Citind cărți despre Leonardo da Vinci și privind picturile sale, natura a vrut să combine multe talente într-o singură persoană.
	9) Directorul a cerut tăcere și atenție.

Scrieți răspunsul în numere fără spații sau alte simboluri

8

Identificați cuvântul în care lipsește vocala alternantă neaccentuată a rădăcinii. Scrieți acest cuvânt inserând litera lipsă.

ignifuga

m...sterskaya

închidere

balul... la dracu

9

Identificați rândul în care lipsește aceeași literă din ambele cuvinte. Scrieți aceste cuvinte inserând litera lipsă.

pe..bit, pe..târât

fi..delieu, in..inot

pr..amuzant, pr..call

o dată..roci, pe..joacă

pr..refugiu, pr..grindină

10

Notați cuvântul în care este scrisă litera I în locul golului.

crispa

Bravo... bravo

a depasi

descurcăreț

jucărie

11

Notează cuvântul în care este scrisă litera E în spațiul liber.

invizibil... al meu

construit

te voi întâlni

captivat...al meu

12

Indicați toate numerele înlocuite cu I.

Drumul de la oras ducea doar la sat, n(1) mai departe, n(2) mai aproape n(3) care n(4) avea nevoie.

13

Determinați propoziția în care ambele cuvinte evidențiate sunt scrise CONTINU. Deschideți parantezele și scrieți aceste două cuvinte.

1. Sensul unui cuvânt polisemantic este specificat în text, (ÎN CAZUL) unele cuvinte doar dintr-un text dat pot însemna unul și ACEȘI concept.

2. (B)DUPĂ vremea rea ​​a venit vremea rece, iar (DUPĂ)APOI primele geruri.

3. A fost deosebit de dificil, PENTRU că eram singurul specialist de la uzină care lucra în ACEST profil și mi-am asumat toată responsabilitatea.

4. A fost necesar (IN) TIMP pentru a colecta zmeura și (IN) ÎNCEPUTUL lunii august pentru a tăia tufele uscate.

5. S-au uitat la mine, ca la fratele meu, condescendent: Orice am făcut, totul mi-a fost iertat.

14

Indicați toate numerele în locul cărora este scris NN.

Procuratorul s-a uitat la arestat (1), apoi la soare, ridicându-se constant (2) deasupra unora dintre statuile hipodromului, care se aflau mult mai jos.

15

Așezați semne de punctuație. Indicați numărul de propoziții în care trebuie să puneți O virgulă.

1. Am simțit, dacă nu bucurie, atunci emoție plăcută.

2. Pescarul salvat stătea pe o bancă, nici viu, nici mort.

3. Zmeii și corbii și șoimii se găsesc aici din belșug.

4. Pisicile și câinii nu s-au înțeles între ei de mult timp și foarte rar trăiesc în pace și armonie.

5. Bucăți de triluri de privighetoare și mieunatul ascuțit al unui oriol, glasul dulce al unui roșu și bolboroseala unui warbler se aud în cântecul unui graur.

16

Sub crusta de gheață (1), devenită transparentă sub razele soarelui de primăvară (2), un pârâu gâlgâie (3) îndreptându-se spre versant (4).

17

Plasați semnele de punctuație: indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziții.

Noua achiziție va fi foarte (1) binevenită (2) în garderoba mea de primăvară.

Am plantat o mulțime de copaci (3) de altfel (4) în viața mea.

18

Plasați semnele de punctuație: indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție.

Portretul psihologic al eroului unei opere literare (1) un exemplu (2) din care este (3) descrierea lui Masha Mironova în povestea lui A.S. „Fiica căpitanului” (4) a lui Pușkin este concepută pentru a dezvălui lumea interioară a eroului prin aspectul său.

19

Plasați semnele de punctuație: indicați toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție.

Am băut ceai într-o asemenea entuziasm (1) încât nu-mi amintesc (2) cu ce au venit aceste chifle (3) sau de ce am sărit brusc în sus (4) și m-am grăbit (5) iar Nina nu a mai încercat să mă rețină.

20

Editați propoziția: corectați eroarea lexicală prin înlocuirea cuvântului folosit incorect. Notați cuvântul selectat, respectând normele limbii literare ruse moderne.

La concursul pentru trofeul de onoare au participat zece echipe.

Citiți textul și finalizați sarcinile 21-26.

(1) Niciodată nu am numit-o pe mama mea mamă, mamă. (2) Mai aveam un cuvânt pentru ea - mami. (3) Chiar și când am devenit mare, nu am putut schimba acest cuvânt. (4) Am încercat să o numesc „mamă”, dar împotriva voinței mele, aceeași „mamă” afectuoasă și copilărească a ieșit din buzele mele. (5) Mi-a crescut mustata, a aparut un bas. (6) M-a stânjenit acest cuvânt și l-am pronunțat abia audibil în public.

(7) Ultima dată am spus că era pe o platformă udă de ploaie, lângă trenul unui soldat roșu, zdrobit, în sunetele fluierăturilor alarmante ale unei locomotive cu abur, în strigătul poruncii „Pe vagoane! ” (8) Nu știam că îmi iau rămas bun de la mama pentru totdeauna. (9) Nu știam că poți să-ți iei rămas bun de la mama ta pentru totdeauna. (10) I-am șoptit „mami” la ureche și, ca să nu vadă nimeni lacrimile mele bărbătești, le-am șters pe părul ei... (11) Dar când mașina a început să se miște, nu am mai suportat. (12) Am uitat că sunt bărbat, soldat, am uitat că sunt oameni în jur, mulți oameni, și prin vuietul roților, prin vântul care îmi bătea în ochi, am țipat.

(13) - Mami! (14) Mami...

(15) Dar ea nu a mai auzit.

(16) Pe front ne era mereu foame. (17) Ne-a fost mereu frig. (18) Numai în luptă la tunuri au uitat de foame și frig. (19) Și de asemenea când au primit scrisori de acasă.

(20) Dar scrisorile de acasă aveau o proprietate extraordinară, pe care fiecare a descoperit-o singur și nu și-a recunoscut nimănui descoperirea (21) În cele mai grele momente, când părea că totul s-a terminat sau se va termina în clipa următoare și acolo nu mai era un singur indiciu pentru viață, am găsit în scrisorile de acasă NZ - o sursă de viață de neatins. (22) Rezerva a durat mult timp; a fost păstrată și întinsă, fără nicio speranță de a-l completa în curând.

(23) Nu am scrisorile mamei mele. (24) Nu le-am memorat, deși le-am recitit de zeci de ori. (25) Dar imaginea vieții de acasă, care a apărut din știrile mamei mele, este vie în memoria mea.

(26) În vântul înghețat, am văzut-o la sobă cu ochii închiși. (27) Această viziune a apărut noaptea la post. (28) Era o scrisoare în buzunar. (29) O căldură îndepărtată ieșea din el, mirosind a lemn de foc rășinos. (Z0) Această căldură nativă a fost mai puternică decât vântul.

(31) Când a sosit scrisoarea de la mama mea, nu era nici hârtie, nici plic cu numărul de e-mail de câmp, nici rânduri. (32) Era vocea mamei mele. (33) L-am auzit chiar și în vuietul armelor. (34) Fumul din pirog mi-a atins obrazul, ca fumul din casa mea.

(35) În ajunul Anului Nou am văzut un pom de Crăciun acasă. (Z6) Mama a vorbit în detaliu în scrisoarea ei despre bradul de Crăciun. (37) Se dovedește că lumânările de pom de Crăciun au fost găsite accidental în dulap. (38) Scurte, multicolore, asemănătoare creioanelor colorate ascuțite. (39) Au fost aprinse, iar aroma incomparabilă a stearinei și a acelor de pin s-a răspândit din crengile de molid prin toată încăperea. (40) Încăperea era întunecată și doar s-au stins și s-au aprins vesele șuvițe, iar nucile aurite pâlpâiau slab.

(41) Ceasul vechi merge și bate miezul nopții. (42) Greierul, care s-a instalat ca prin minune într-un apartament din oraș, lucrează la un ciripit.

(43) Ursa Mare stă pe acoperișul casei de vizavi.

(44) Miroase a pâine. (45) Liniște. (46) Pomul s-a stins. (47) Aragazul este fierbinte.

(48) Apoi s-a dovedit că toate acestea erau o legendă pe care mama mea muribundă a compus-o pentru mine într-o casă de gheață, unde toată sticla a fost spartă de valul de explozie, iar sobele erau moarte și oamenii mureau din cauza schijelor. (49) Și ea a scris pe moarte. (50) Din orașul înghețat asediat mi-a trimis ultimele picături din căldura ei, ultimul sânge.

(51) Și am crezut legenda. (52) S-a ținut de ea - de NZ, de viața lui de rezervă. (53) Eram prea tânăr să citesc printre rânduri. (54) Am citit rândurile în sine, neobservând că literele erau strâmbe, pentru că erau scrise de o mână lipsită de putere, pentru care condeiul era greu, ca un topor. (55) Mama a scris aceste scrisori în timp ce inima îi bătea...

(56) Știu multe despre isprăvile femeilor: cele care cărau soldați răniți de pe câmpul de luptă, care lucrau pentru bărbați, care își dădeau sângele copiilor, care își urmau soții pe drumurile siberiei. (57) Nu m-am gândit niciodată că toate acestea au de-a face cu mama. (58) Celui liniștit, timid, obișnuit, preocupat doar de cum să ne hrănească, să încalțe, să ne protejeze...

(59) Acum mă uit înapoi la viața ei și văd: a trecut prin toate acestea, dar le văd cu întârziere. (60) Dar văd. (61) Acum văd și aud totul.

(62) Iartă-mă, dragă!

(Potrivit lui Yu. Yakovlev *)

* Yuri Yakovlevich Yakovlev (1922-1996) - prozator rus, scenarist, jurnalist, autor de cărți pentru adolescenți. Participant la Marele Război Patriotic. Principalele teme ale prozei lui Yuri Yakovlev sunt viața școlară, Marele Război Patriotic, artele spectacolului, prietenia dintre om și animal. Povești și povești: „Fiul lui Seryozhkin”, „El a fost un adevărat trompetist”, „Un bărbat ar trebui să aibă un câine”, „Sparrow didn't Break Glass”, „The Invisible Cap” și scenarii pentru filme live-action și animate: „Umka”, „Umka își caută un prieten” ”, „Kingfisher”, „A fost un adevărat trompetist”, „Prietenul fidel al lui Sancho”, „Am un leu”, etc.

25

„Reflecțiile și amintirile autorului sunt dedicate celei mai dragi persoane - mamei sale - și celei mai dificile și îngrozitoare perioadă din viața sa - războiul, care sunt indisolubil legate. Textul se încheie cu cuvinte de pocăință și iertare, la care fiecare dintre noi se poate alătura. Iar obișnuitul (A) ____ (în propozițiile 13, 62) devine un dispozitiv expresiv care transmite starea autorului și atitudinea acestuia față de mama sa. A (B) _____ (în propozițiile 59-61) îmbunătățește foarte mult povestea emoționată a autorului. La aceasta contribuie și mijloacele sintactice de reprezentare (B) _____ (propozițiile 11-12, 37-38, 57-58) și (D) ____ (propozițiile 29, 42).

Lista termenilor:

1) membri izolați

2) întrebări retorice

3) exclamații retorice

4) contestații

5) cuvinte introductive

7) parcelare

8) repetarea lexicală

9) vocabular jurnalistic

Să vedem cum este prezentată sarcina A5 în versiunea demo 2013:

A5. Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) Datorită nivelului crescut de servicii în magazinele companiei, a devenitmai multi cumparatori.

2) „Moidodyr”, scris de Korney Chukovsky și publicat în

Anii 20 ai secolului XX, a devenit una dintre cele mai iubite opere de copii.

3) M. Gorki într-unul dintre articolele sale notează că poeții înainte de Pușkinnu cunoșteau deloc oamenii, nu erau interesați de soarta lor, rar a scris despre el.

4) Cei care se străduiesc pentru un vis încă din copilărie își realizează adesea planurile de viață.

Pentru pregătirea materialului pentru această temă s-a folosit colecția „BANC OPTIM DE SARCINI PENTRU PREGĂTIREA ELEVILOR”. Examen Unificat de Stat 2012. LIMBA RUSĂ. Pași de pregătire pentru promovarea cu succes a examenului. Sarcini și algoritmi pentru implementarea lor. Autori: S.V. Drabkina, D.I. Subbotin. Moscova. „Inteligenta-Centru”, 2012.

Formularea sarcinii:indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).

1) O patrulă de poliție a mers spre un convoi de mașini care transportau alimente.

2) Toți cei douăzeci de studenți care au susținut examenul de probă au dat rezultate de succes.

3) Imediat după sosirea în capitală, celebrul sportiv s-a întâlnit cu jurnaliştii.

4) După ce a absolvit facultatea, a primit gradul de locotenent.

Răspuns corect: 3 (eroare „la sosire”, corect: „la sosire”).

Capacitatea de a găsi și corecta erori gramaticale atunci când construiesc propoziții permite elevilor nu numai să dea răspunsul corect la sarcina A5, ci și să evite să facă erori similare atunci când scriu un eseu la examenul de stat unificat.

Ce se cere de la studenți: găsiți erori în construcția propoziției

1) cu membri omogene;

2) cu fraze participiale;

3) cu nume proprii cuprinse între ghilimele și fiind numele unui ziar, reviste, cărți, imagine, film;

4) cu prepoziţii derivate „la finalizare”, „la sosire”, „la finalizare”, „la sosire”;

5) cu conjuncţii duble „nu numai ci…”; "amandoi si...";

6) folosind ghilimele;

7) începând cu cuvintele: .

Ce ar trebui să știe elevii pentru a finaliza sarcina corect: erori gramaticale tipice.

Destul de des la examenul de stat unificat în limba rusă există exemple în care au fost făcute următoarele erori gramaticale:

1. Construcția incorectă a propoziției cu membri omogene:

A) ȘI frază participială și propoziție atributivă, începând cu cuvintele CARE, CARE, CARE, CARE:

Fata care stătea lângă fereastră și cânta bine a fost amintită de oaspeți.

Expresiile de participare și propozițiile subordonate nu pot acționa ca unele omogene. Uniune ȘI trebuie să conecteze construcții gramaticale identice: fie două fraze participiale, fie două propoziții atributive. Prin urmare, următoarele opțiuni pentru construirea acestei propoziții vor fi corecte: 1) Fata care stătea lângă fereastră și cânta bine a fost amintită de oaspeți. 2) Fata care stătea lângă fereastră și care cânta bine a fost amintită de oaspeți.

Tine minte: ȘI.

Oamenilor dependent turismul şi care ar vrea să vadă Aceste locuri uimitoare cu ochii tăi, autorul oferă multe trasee interesante.

B)Nu poate fi combinat într-o singură propoziție folosind o conjuncție ȘI o adăugare exprimată printr-un substantiv și o propoziție subordonată: Economiștii spun că inflația va scădea și că nu vor mai exista întârzieri în salarii.

Un complement exprimat printr-un substantiv și o propoziție subordonată nu poate acționa ca adaos. Uniune ȘI trebuie să conecteze structuri gramaticale identice: fie două obiecte, fie două propoziții subordonate. Prin urmare, următoarele opțiuni pentru construirea acestei propoziții vor fi corecte: 1) Economiștii vorbesc despre scăderea inflației și absența întârzierilor salariale. 2) Economiștii spun că se așteaptă o scădere a inflației și că nu vor mai exista întârzieri în salarii.

Tine minte:numai construcţiile sintactice de acelaşi tip pot fi omogene şi legate printr-o conjuncţie ȘI.

Următoarele propoziții sunt incorecte din punct de vedere gramatical:

În eseul meu vreau să spun despre importanța sportuluiȘi de ce il iubesc.

Cartea spune cum să păstrezi peștele în mod corespunzătorȘi despre dispozitiv acvariu

ÎN)Nu puteți combina un substantiv și un infinitiv ca membri omogene într-o singură propoziție: Îmi place muzica și patinajul.

Tine minte:numai construcţiile sintactice de acelaşi tip pot fi omogene şi legate printr-o conjuncţie ȘI. Prin urmare, următoarea versiune a construcției acestei propoziții ar fi corectă: Îmi place să ascult muzică și să patin.

G)Nu puteți combina într-o singură propoziție folosind o conjuncție ȘI predicate, dacă substantivul care le urmează este legat din punct de vedere gramatical doar de unul dintre ele (este inacceptabil ca diferite întrebări să fie puse de la verbe predicate la un cuvânt dependent comun):

În această propoziție, predicatele „cercetări” și „motive” au același cuvânt dependent „despre natură”, totuși, din primul predicat i se pune întrebarea CE?, iar din al doilea - DESPRE CE? Această construcție a unei propoziții este inacceptabilă, deoarece un cuvânt general dependent de membri omogene trebuie să răspundă la aceeași întrebare. Prin urmare, opțiunile corecte pentru construirea acestei propoziții ar fi următoarele:

În propozițiile în care predicatele au același cuvânt dependent și sunt legate printr-o conjuncție ȘI, din fiecare dintre predicate trebuie pusă aceeași întrebare cuvântului dependent comun.

Următoarele propoziții sunt incorecte din punct de vedere gramatical:

Ascultătorii programului așteptat (CE?) și sperat (CE?) să mă întâlnesc cu un faimos prezentator TV.

In fiecare zi eu udat (CE?) și admirat (CE?) această floare.

D)Este inacceptabil ca părți din uniuni duble „nu numai ci…”; "amandoi si..." legate de concepte diferite (părțile unei duble conjuncții ar trebui să fie conectate numai de membri omogene exprimați în cuvinte ale aceleiași părți de vorbire și care răspund la aceeași întrebare):

Creat pe tema războiului nu numai filme, ci și montate spectacole minunate.

Alianță dublă "nu numai dar..." trebuie să conecteze membrii omogene ai unei propoziții. În acest caz, acest lucru nu se întâmplă: părțile conjuncției duble leagă substantivul "filme"și participiu pasiv scurt "a stabilit", care nu sunt membri omogene datorită faptului că aparțin unor părți diferite de vorbire și răspund la întrebări diferite. Prin urmare, o astfel de construcție a propoziției este inacceptabilă. Dreapta spune asta:

Pe tema războiului nu numai creat filme , dar și setată spectacole minunate.

Din punct de vedere gramatical, o astfel de construcție a unei propoziții cu dublă conjuncție este și ea incorectă "amandoi si...":

Pentru noi ce interesant imaginea lui Raskolnikov, asa este si imaginea Sonya Marmeladova.

Părțile dublei conjuncții vor lega adjectivul scurt "interesant"și un substantiv "imagine", care nu sunt omogene datorită faptului că aparțin unor părți diferite de vorbire și răspund la întrebări diferite. Prin urmare, o astfel de construcție a propoziției este inacceptabilă. Dreapta spune asta:

Interesant pentru noi ca imagine Raskolnikova, asa este si imaginea Sonya Marmeladova.

E)Membrii omogene care urmează cuvântului de generalizare trebuie să fie în același caz cu cuvântul de generalizare:

În această propoziție cuvântul general este „calități spirituale” se prezintă sub forma T.p., iar toți membrii omogene” dreptate, noblețe, simplitate”- sub forma de Im.p. Prin urmare, această propoziție este construită incorect. Corect este urmatoarea optiune:

eu)Este imposibil să omiteți diferite prepoziții atunci când enumerați membri omogene:

Mulțimile de oameni erau peste tot: pe străzi, piețe, piețe.

Înaintea cuvintelor "pătrate" trebuie să adăugați o prepoziție "V" , deoarece acest cuvânt nu este folosit cu o prepoziție "pe" . Opțiunea corectă:

Mulțimile de oameni erau peste tot: pe străzi, piețe și parcuri.

Când enumerați membri omogene, puteți omite aceleași prepoziții; nu pot fi omise diferite prepoziţii. Următoarea propoziție este, de asemenea, incorectă din punct de vedere gramatical:

Agențiile de turism vă oferă astăzi să vizitați Grecia, Spania, Finlanda și Cipru.

2. Folosire greșită fraze participiale:

A)Nu puteți plasa cuvântul care se definește într-o frază participială (expresia participială trebuie să stea complet înainte sau după cuvântul definit și nu ar trebui să fie ruptă de el):

A sosit delegati Trebuie să vă înregistrați la convenție.

Cuvânt definit "delegati" rupe fraza participială, poate veni doar înainte sau după ea.

Următoarele propoziții sunt incorecte din punct de vedere gramatical:

Cărarea îngustă era acoperită căderea zăpezii sub picioare.

Am fost însărcinat să distrug un lunetist cocoțat pe un copac.

B)Este imposibil ca un participiu și un cuvânt calificat să fie folosite în gen, număr și caz diferit:

Unul dintre miracole pe creasta Kuril, atractiv turişti, asociaţi cu gheizere şi vulcani.

În această propoziție, expresia participială se referă la combinație „unul dintre miracole"și trebuie să fie de acord cu cuvântul principal din această frază ("unu")în gen, număr și caz. Prin urmare, expresia participiului ar trebui să arate astfel: „una dintre minunile lumii”(CARE?) „atragere a ei turisti". Modul corect de a construi această propoziție este: Unul dintre miracole pe creasta Kuril, atractiv turişti, asociaţi cu gheizere şi vulcani.

Nu uita:participiul și cuvântul care se definește trebuie să fie de acord în gen, număr și caz, ceea ce este verificat de întrebarea care se pune de la cuvântul care este definit la participiu.

Următoarea propoziție este incorectă din punct de vedere gramatical:

niste de la călători, fostîn afluenții râului Amazon a fost descrisă o plantă cu frunze uriașe plutitoare.

ÎN)Nu puteți folosi o frază participială într-o propoziție după un substantiv care nu este un cuvânt calificativ pentru această expresie participială:

Pădurea se întinde de la nord la sud, fiind formată în principal din conifere.

În această propoziție, expresia participială vine după substantiv "sud", ceea ce nu este definitoriu pentru el. Expresia participială caracterizează cuvântul "pădure"și trebuie consumat după el. Prin urmare, corect este următoarea opțiune de construcție a propoziției:

Pădurea, formată în principal din conifere, se întinde de la nord la sud.

3. Utilizare incorectă într-o propoziție nume proprii , cuprinse între ghilimele și reprezentând numele unor opere literare, ziare, reviste, tablouri, filme, programe de televiziune etc. :

A)Nu puteți folosi în niciun caz în afara nominativului denumirile de opere literare, ziare, reviste, tablouri, filme, programe de televiziune dacă sunt precedate de un concept generic - un substantiv comun - „roman”, „poveste”, „poezie” , „poză”, „revista”, „ziar”, „emisiune de televiziune”, etc.

Opțiune greșită : ÎN revista „Lumea Nouă”

Opțiune corectă : ÎN revista „Lumea Nouă” A fost publicată o recenzie a noului roman.

Opțiune greșită : În odă Pușkin "Libertati" Apare tema libertății.

Opțiune corectă : În odă Pușkin "Libertate" Apare tema libertății.

Opțiune greșită : Mulți cititori îl cunosc pe scriitorul Troepolsky de la el cartea „White Bim Black Ear”.

Opțiune corectă : Mulți cititori îl cunosc pe scriitorul Troepolsky de la el cartea „White Bim Black Ear”.

B)Titlul, cuprins între ghilimele și dat FĂRĂ un cuvânt generic („roman”, „poveste”, „poeme”, „poză”, „revista”, „ziar”, „program de televiziune”, etc.), se modifică în funcție de cazuri:

ÎN "Razboi si pace" sunt active peste cinci sute de lucrări.

Gresitdin punct de vedere al gramaticii sunt propoziții:

Revista „Natura” Noi prescriem de mulți ani.

ÎN comercial complexul "Yubileinom" a fost deschisă o nouă secție de produse electrice.

4. Construcția incorectă a propoziției cu prepoziţii derivate „mulțumesc”, „în conformitate cu”, „în ciuda” și prepoziția nederivativă „de” folosită în figurile de stil „la finalizare”, „la sosire”, „la finalizare”, „la sosire”.

A)După prepoziţii „mulțumesc”, „în conformitate cu”, „în ciuda” substantivele sunt folosite numai sub formă caz dativ(CE?) și în niciun alt:

Opțiuni greșite :

Succesul adevărat poate fi atins doar prin muncă asiduă, perseverență și cunoștințe umane profunde. Conform stabilit in Marina traditii contrar la stabilit reguli, nu vara, ci iarna.

Construcție corectă aceste propuneri:

Succesul adevărat poate fi atins doar prin (CE?) muncă, perseverență și cunoașterea profundă a unei persoane. Potrivit (CE?) stabilit in Marina traditii, traversarea ecuatorului este considerată un eveniment semnificativ. S-a hotărât să se efectueze lucrări la strâmtoare, contrar la(CE?) stabilit reguli, nu vara, ci iarna.

Tine minte:pretext mulțumită este folosit doar atunci când vorbim despre motivele care au determinat un rezultat pozitiv. Prin urmare, expresiile cu această prepoziție în combinație cu ceva negativ ar trebui considerate incorecte: Oameni au fost răniți în urma accidentului de tren.

B) Prepoziție nederivată "DE" în sens "dupa ceva" folosit doar cu un substantiv sub forma cazului prepoziţional.

:

La sosire

La sosire

Finisare

Corectconstrucția acestor propoziții:

La sosire (= după sosire) Când a ajuns în oraș s-a simțit rău.

La sosire (= după sosire) La Veneția, am vizitat imediat prieteni vechi.

La finalizare (= după finalizare) muncitorii din construcții au părăsit șantierul în perfectă ordine.

5. Construirea incorectă a propozițiilor la citat.

Este inacceptabil ca atunci când folosesc ghilimele ca propoziții explicative, să folosească pronumele personal „eu”:

În amintirile mele Korolenko a scris asta Mereu " eu

Corecto variantă a acestei propuneri:

În amintirile mele Korolenko a scris asta Mereu " El Am văzut adevărata inteligență în fața lui Cehov.”

6. Construirea incorectă a propozițiilor complexe începând cu cuvinte „toți care...”, „cei care...”, „niciunul dintre cei care...”.

În propoziții complexe construite după model „toți care...”, „cei care...”, „niciunul dintre cei care...”, cu subiect "OMS" verbul predicat este plasat singular, și atunci când „acea”, „toate” - la plural.

Propoziții construite incorect :

Acestea care au fost la Kizhi, a văzut

Toate, care a vizitat

În prima propoziție subiectul este "acestea" necesită un verb predicat sub formă plural "a văzut" . În al doilea exemplu subiectul "OMS" trebuie folosit cu un verb predicat sub forma singular "a fost" .

Prin urmare, opțiunile corecte pentru construirea acestor propoziții sunt următoarele:

Acestea care au fost la Kizhi, a văzut și, cum o creastă de piatră se întinde de-a lungul întregului lac, ca coloana vertebrală a unui animal uriaș.

Toate, care a vizitat pe Marea Albă, ei știu că vânătoarea începe acolo în februarie.

Tine minte: acelea (toate) + verb predicat la plural;

OMS + verb predicat singular.

Să mai dăm câteva exemple propoziții incorecte din punct de vedere gramatical:

Acestea, care nu stia cuvintele cântecului și-au deschis gura în tăcere.

Acestea care au fost cei mai mari ofereau scaune.

______________________________________________________________

Destul de des în testele Unified State Exam ale sarcinii A5 există propoziții în care s-au făcut erori gramaticale în forma de caz a unui substantiv sau pronume, stând după verb (erori de control).

Verb, alegerea formei corecte de caz a substantivului după care trebuie să vă amintiți	Pune o întrebare de la acest verb la un substantiv	Forma corectă de caz a substantivului după acest verb
A PLATI