Ţintă: contribuie la formarea calităților morale.

Sarcini:

creați condiții pentru a cultiva bunătatea, milostivirea, respectul unul față de celălalt și al altora, dorința de a veni în ajutor și de a face fapte bune;

învață să deosebești sentimentele și acțiunile bune și cele rele;

pentru a dezvolta atenția copiilor, memoria, observația, ingeniozitatea, imaginația și flexibilitatea gândirii prin joc; îmbunătățirea culturii vorbirii copiilor; lărgi orizonturile școlarilor mai mici;

contribuie la educarea valorilor morale universale;consolidarea metodelor de autoreglare a comportamentului; dezvolta abilitati de comunicare.

Conditii de joc:

1. Jocul este conceput pentru copiii de vârstă școlară primară.

2. Toți elevii din clasă participă la joc.

3. Jocul se desfășoară în patru runde, după fiecare rundă participanții cu cele mai puține stele sunt eliminați.

4. Participantul care ridică primul un cartonaș cu un număr corespunzător răspunsului corect primește o stea și se deplasează cu 1 pas înainte de-a lungul terenului de joc. (Puteți pune scaune pe rând, cărțile sunt așezate pe ele, iar participanții stau în spatele scaunelor lor)

5. Două persoane ajung în finală, rămânând un singur câștigător.

Echipament: tablete cu numerele 1, 2, 3 pentru fiecare participant; carduridouă culori, roșu și verde; stele; păpușă în mărime naturală a lui Emelya pe aragaz.

Progresul jocului:

Introducere.

Runda 1 „Știu totul” (10 întrebări)

Runda 2 „Basme” (10 întrebări)

Runda 3 „Crede sau nu” (10 întrebări)

Pauza muzicala

Runda 4 "Finala"

Reflecția jocului, partea finală.

Introducere.

Conducere: Adesea, în viața de zi cu zi, întâlnim expresia „cea mai bună oră”, mai ales când se referă la oameni care au obținut un anumit succes. Ei spun despre artiști, actori, oameni de știință și scriitori că un moment din viața lor a fost „cea mai bună oră”. Acesta este momentul în care o persoană a putut să-și realizeze pe deplin capacitățile, de exemplu. aplicați-vă talentele, cunoștințele și abilitățile. „Finest hour” este momentul de cea mai mare recunoaștere din viața unei persoane.

Astăzi vă invit să participați la un joc în care fiecare dintre voi, dacă vă străduiți din greu, vă veți putea, de asemenea, să vă arătați cunoștințele și abilitățile și să vă apropiați „cea mai bună oră”.

Jocul este format din 4 runde. Fiecare rundă are 10 întrebări. Pentru fiecare răspuns corect și cel mai rapid, participantul primește o stea. A patra rundă este finala, unde vor rămâne doar 2 persoane, cele mai rapide, mai atente și mai deștepte. Deci, să începem!

Runda 1 „Cunoaște-o pe toate”

1.Cum se numește prima lună de primăvară?

- Martie

Aprilie

Mai

2. Ce culoare va avea laptele de vacă dacă ea însăși este neagră?

Negru

- alb

Delicios

3. Ce produs este dăunător pentru dinți dacă este consumat în cantități mari?

Pâine

Cârnat

-zahăr

4.Cum se numește un drum foarte confuz?

- labirint

Confuzie

Leapfrog

5. Care este numele Patriei noastre?

Franţa

- Rusia

Germania

6. Care sunt numele sunetelor care sunt trase de voce?

- vocale

Consoane

Solid

7. Care dintre următorii copaci este un conifer?

mesteacăn

Aspen

- pin

8. Numiți un cuvânt care desemnează un obiect legat de natura vie

Piatră

- veverita

Trusa de creion

9. Care sunt numele păsărilor care zboară în regiuni mai calde toamna?

Minunat

Vagabonzi

- migratoare

10. Cum se numesc lucrările în care răul luptă cu binele, dar binele învinge întotdeauna?

Poveste

Poveste adevărată

- basm

Conducere:

Să însumăm rezultatele primei runde și să numărăm stelele. Din păcate, mai mulți tipi părăsesc terenul nostru de joc. (Dar ei sunt invitați să-și dea stelele (care le au) prietenilor care rămân în joc.)

Runda 2 „Basme”

1. Ce acțiuni efectuează cel mai des Baba Yaga?

Drăguț

- rău

Instructiv

2. Cine a fost Crocodile Gena pentru micuța Cheburashka?

Vecin

unchiule

- prietene

3. Cine a ajutat-o ​​pe Zayushka în necaz, din a cărei colibă ​​a preluat vicleanul Vulpea?

-cocoş

Pisică

Urs

4.Cum era bătrâna din basmul despre „Peștele de aur”

Bine dispus

- lacom

Bun

5. Numiți un personaj negativ de basm

- Bătrână Shapoklyak

Carlson

Thumbelina

6. Pe cine a visat copilul să facă prieteni?

Pisoi

- catelus

Hamster

7.Cine a salvat-o pe Thumbelina de la căsătoria cu Mole?

Chafer

Recolta șoarecele

- martin

8 . Cum era bunica Fedorei la începutul basmului, de la care au fugit bucatele?

- leneș

Muncitor

Grijuliu

9. Cine a ajutat-o ​​pe Tiny Khavroshechka într-o situație dificilă?

Ghem de ata

- vaca mică Buryonushka

Pieptene de aur de cocoș

10. Numiți eroina unui basm care, datorită muncii asidue, răbdării și inimii sale, a trecut prin multe încercări ale sorții, s-a transformat într-o prințesă și s-a căsătorit cu un prinț

Alyonushka

- Cenușăreasa

Mașenka

Însumând rezultatele rundei a 2-a.

Runda 3 „Crezi sau nu”

Cărțile colorate sunt folosite pentru răspunsuri: roșu - nu (nu cred)

verde - da (cred) (poți face o mică digresiune asupra regulilor de circulație, la semafoare: roșu - nu, nu poți merge! verde - da, drumul este deschis.)

Conducere: Crezi asta...

1. Cheburashka a fost găsită în portocale. (Da)

2. Bătrâna Shapoklyak avea un șoarece în poșetă (nu)

3.Dacă ești foarte obosit în clasă, poți dormi (nu)

4. Trebuie să zâmbești mai des. (Da)

5. Acum au venit cu astfel de reguli când nu poți ceda locul tău unei persoane mai în vârstă (nu)

6. Un basm este o minciună. (Da)

7. Nu trebuie să vă spălați pe mâini înainte de a mânca. (Nu)

8. Doar prietenii au nevoie de ajutor. (Nu)

9. Nu este necesar să aveți grijă de pisici și câini. (Nu)

10. Kolobok era prost și credul. (Da)

Rezultatele rundei a 3-a sunt însumate.

Pentru o pauză și relaxare, vă oferim jocul „Music Star”

Sunt stele împrăștiate pe podea, cu una mai puțin decât numărul copiilor (toți participanții sunt invitați să se joace din nou). Copiii dansează pe muzică veselă; când muzica se oprește, încearcă să ia rapid o stea; cel care nu primește o stea pleacă. Apoi jocul continuă, de fiecare dată când o stea este îndepărtată de pe terenul de joc împreună cu participantul. Și cine îl ia pe ultimul îl păstrează. Și dacă acesta este un participant deja retras în jocul principal, atunci poate să-și dea „prada de stea” unui prieten.

Finala etapei a 4-a

În finală sunt 2 persoane care au cele mai multe stele. Numărul pereche de stele este eliminat. Șansa de a câștiga crește pentru participantul care mai are stele. Un rol important este acordat faptului că, dacă ești o persoană bună, ai mulți prieteni, iar dacă ai prieteni, atunci aceștia îți vor da stelele lor.

Toți copiii sunt rugați să adune un cuvânt din literele „împrăștiate”:

N B S O E A J L E K = ALbă ca Zăpada

Apoi, în timp, finaliștilor li se cere, dimpotrivă, folosind doar aceste litere, să formeze cât mai multe alte cuvinte care să răspundă la întrebarea ce? Și din nou prietenia vine în ajutor! Finalistul își poate invita prietenul să-i fie asistent (un cap este bun, dar doi este mai bine).

Cel cu cele mai multe cuvinte câștigă!

Când însumăm rezultatele finale, stelele ajută. Ele pot fi folosite în locul unui cuvânt (dacă jucătorul a rămas fără cuvinte compuse).

Conducere: A venit ceasul tau cel mai frumos! Acest lucru s-a întâmplat datorită cunoștințelor tale, eforturilor și dorinței tale pentru această victorie. Prietenii tăi adevărați au fost acolo și te-au susținut în momentele dificile. Vă felicităm și vă dorim să aveți întotdeauna prieteni de încredere și loiali în viața voastră și ca această oră minunată să fie doar o piatră de temelie către mari victorii și realizări!

(Câștigătorul i se dă cuvântul. El poate spune tot ce visează, ceea ce vrea. El poate spune ceea ce nu-i place și vrea să-l schimbe.)

Conducere: Dar există un astfel de erou de basm care este foarte norocos. Era leneș, nu voia să facă nimic, nici măcar să nu coboare de pe aragaz, și asta era lene. Dar în basm a existat o știucă magică care i-a îndeplinit toate dorințele. Ghici cine este? EMELYA.

Așa că Emelya a „venit” la noi astăzi, dar nu cu mâinile goale! Deși e leneș, are un suflet bun! (Emelya apare pe aragaz, scoatem delicii din aragaz, bem ceai si ne impartasim impresiile)

Obiective: Utilizarea jocurilor intelectuale pentru a crea condiții favorabile pentru dezvoltarea fiecărui individ capabil să obțină succes în munca intelectuală.

Sarcini:

1. Creați condiții pentru autocunoaștere și autorealizare.
2. Stimulează dezvoltarea abilităților intelectuale și cognitive ale copiilor.
3. Dezvoltați o atitudine respectuoasă unul față de celălalt în timp ce lucrați în echipă.
4. Dezvoltați activitatea creativă a copiilor.

Participanții la joc:

La joc participă 4 echipe. Membrii fiecărei echipe sunt uniți prin data nașterii. Prima echipă conține băieți care s-au născut toamna, a doua - iarna, a treia - primăvara și a patra - vara.

Membrii echipei vin cu un nume de echipă și aleg un căpitan.

Echipament:

1. Echipamente multimedia.
2. Calculator personal.
3. Prezentare multimedia.
4. Carduri de semnal.
5. Lucrare de evaluare.
6. Cronometru.
7. Gong.
8. Certificate și premii
9. „Șapca înțelepților”

Descrierea jocului

Acest joc este un joc de echipă și este conceput pentru elevii de clasa a III-a. Există 4 runde în joc.

eu rotunjesc

eu rotunjesc conține întrebări din 4 categorii de cunoștințe, care se notează de la 1 la 4 puncte:

MATEMATICĂ	1	2	3	4
LITERATURĂ	1	2	3	4
LIMBA RUSĂ	1	2	3	4
ARTĂ	1	2	3	4

Echipele au 15 secunde pentru a discuta problema. Arbitrul monitorizează timpul de executare a sarcinii.

Prima echipă care răspunde este cea care a ridicat cel mai repede cartela semnalului. Dacă o echipă dă un răspuns incorect, dreptul de răspuns revine echipei care a ridicat următoarea carte de semnalizare. Pentru fiecare Răspuns corect echipa primește numărul de puncte care corespunde întrebării din tabel. Pentru fiecare gresit Răspunsul echipei i se scade numărul corespunzător de puncte. Dreptul de a alege următoarea întrebare este acordat echipei care a răspuns corect la întrebarea anterioară.

Se efectuează scorarea comision de numărare format din 4 persoane. Fiecare membru al comisiei monitorizează o echipă și numără numărul de puncte marcate de această echipă.

Aceleași reguli sunt folosite în a doua rundă a jocului.

a 2-a rundă

SPORTLANDIA	10	20	30	40
UN MUSETEL, DOI MUSETEL...	10	20	30	40
TARI DIFERITE	10	20	30	40
MUȚI VANTUL	10	20	30	40

Câteva întrebări din rundele 1 și 2 aparțin categoriei „Pig in a poke” și categoriei „Întrebare-licitație”. Participanții la joc nu știu dinainte în ce domeniu se află aceste întrebări.

Dacă în timpul jocului echipa primește o întrebare de la categorie „Porc într-o picătură” atunci echipa dă dreptul de a răspunde la această întrebare adversarilor săi în jocul intelectual.

Dacă în timpul jocului echipa primește „Întrebare – licitație” Răspunsul corect merge la echipa care oferă cel mai mare „preț”. Numai acele echipe cu un număr pozitiv de puncte se pot „târgui”.

runda a III-a

ÎN runda a III-a comercianții privați rezolvă un puzzle de cuvinte încrucișate. Pentru fiecare răspuns corect, echipa primește 5 puncte.

Doar echipele cu puncte pozitive se califică în finală.

Finala

Înainte de începerea finalei fiecare echipa face pariuri, adică notează numărul de puncte pe cărți, care sunt stabilite ca pariu și predate comisiei de numărare.

In final Echipele trebuie să creeze cuvinte noi din literele cuvântului SNOW Maiden. Timpul de finalizare a sarcinii este de 1 minut. Câștigă echipa cu cele mai multe cuvinte. Numărul de puncte pe care echipa le-a declarat în pariu este creditat în contul acestei echipe. Punctele menționate în pariu sunt scazute din scorul echipelor rămase.

Câștigătorul jocului Este luată în considerare echipa care are cele mai multe puncte rămase după finală.

La sfârșitul jocului, diplomele și premiile sunt acordate participanților echipei câștigătoare a jocului, cel mai bun jucător este identificat și premiat cu „Șapca înțeleptului”.

PROGRESUL JOCULUI

I. Moment organizatoric:

1 student:

Dacă vrei să construiești un pod
Urmăriți mișcarea stelelor
Conduceți o mașină pe câmp
Sau conduce mașina sus -
Fă o treabă bună la școală
Studiază conștiincios.

al 2-lea elev:

Nu mergem degeaba la școală,
Este imposibil fără știință!
Vei intra în viață analfabet
Vei pleca într-un minut.
Pentru a evita greșelile,
Trebuie să-ți dezvolți mintea.
O poți verifica în joc
Va fi ușor sau dificil?

II. Dragi membri ai echipei, acum trebuie să găsiți un nume pentru echipa voastră și să alegeți un căpitan.

(jucătorii vin cu un nume de echipă)

Lumea copiilor este unică. Are propriul său vocabular, propriile sale norme, propriile sale coduri de onoare și distracție. Acestea sunt semne ale unui pământ magic numit „Jocul”. Această țară este incredibil de plăcută, captivează copiii, le umple tot timpul și este o chestiune foarte importantă. Copiii trăiesc și se dezvoltă prin joacă. Și nu doar copii. Jocul captivează pe toată lumea prin romantismul său atractiv, magia și unicitatea. Există o părere că fiecare generație este dependentă de propriile jocuri. Și este adevărat. Timpul se schimbă, cultura se schimbă, jocul se schimbă. Astăzi s-a format o nouă direcție, numită „Joc intelectual pentru copii”.

Aceste jocuri ajută copiii talentați, neobișnuit de erudici, pentru care știința, noile cunoștințe și diversitatea creativității sunt de o importanță capitală, să se deschidă. Spre deosebire de conferințele științifice, diverse olimpiade și opțiuni, jocul intelectual pentru copii transformă activitatea serioasă într-un spectacol plin de culoare, o competiție incitantă și o vacanță vibrantă. Prin urmare, astfel de jocuri sunt plăcute nu numai copiilor. Adolescenții și studenții participă la ele cu plăcere. Și chiar și adulții, interesați de joc, se alătură cu plăcere.

Organizarea corectă a odihnei este de mare importanță. Stresul psihic și sezonul rece epuizează foarte mult starea fizică și psihică a copilului. Prin urmare, vara trebuie pur și simplu să vă relaxați. Numai jocul intelectual din tabără poate organiza în mod competent procesul de auto-realizare creativă și de îmbogățire cu cunoștințe suplimentare. Astfel de jocuri sunt activități creative în care copiii își demonstrează înțelegerea vieții, dezvăluie gânduri, aspirații și uneori sentimente.

Exemple de jocuri

„Răspuns complicat”

Unul dintre copii (conducătorul ales) pune întrebări foarte simple care necesită răspunsurile „Da” și „Nu”. Participanții rămași la joc trebuie să dea un răspuns, în timp ce folosirea cuvintelor „Da” și „Nu” este strict interzisă.

"Disputa"

Toți copiii sunt împărțiți în două echipe. Consilierul sau profesorul le dezvăluie copiilor o anumită temă. Prima echipă trebuie să afirme, încercând să demonstreze cu fapte cunoscute, iar a doua, dimpotrivă, trebuie să găsească fapte care să demonstreze partea opusă.

„Fă un proverb”

Copiilor li se dau bucăți de hârtie cu două cuvinte scrise pe ele. Din aceste cuvinte trebuie să faci un proverb. De exemplu, cuvintele: lumină - întuneric. Copilul care este primul care pronunță corect binecunoscutul proverb câștigă.

Toți copiii iubesc basmele. De aceea, în epoca sovietică, toate taberele au organizat un concurs pentru cea mai bună reprezentație teatrală a basmelor celebre. Copiilor de astăzi nu prea le place să participe la astfel de spectacole. Prin urmare, un joc intelectual pentru copii, inclusiv multe basme diferite, va fi foarte util.

Scenariul jocului „World of Fairy Tales”

Într-un astfel de joc, ar trebui să fie patru echipe-echipe.

Concurenta 1

Orice basm se numește. Trebuie să numiți unul nou pentru ultima literă a acestui basm. Acțiunea are loc într-un cerc. Echipa care nu selectează numele de basm necesar în 5 secunde este eliminată de la participare.

Concurenta 2

Este necesar să veniți cu o odă de laudă pentru oricine. Toate echipele primesc rime pregătite:

Jackdaw - băț,
ciorap - nisip.

Concurenta 3

Gândește-te și dramatizează întâlnirea a trei personaje complet diferite. De exemplu, cum ar fi:

• Micul cal cocoșat, Aladdin, Baba Yaga.
• Mica Sirenă, Bătrânul Hottabych, Winnie the Pooh.
• Șarpele Gorynych, Cenușăreasa, Mowgli.
• Scufița Roșie, purcelule.

Concurenta 4

Căpitanii trag la sorți. Fiecare echipă are propriul basm. Fără a folosi cuvinte, folosind doar pantomimă, echipa trebuie să demonstreze un basm, astfel încât publicul să-i poată ghici numele. Opțiuni de basm:

• „Teremok”, „Nap”, „Pui Ryaba”, „Kolobok”.

Concurenta 5

Gândește-te și dramatizează un scurt basm în care vor fi folosite trei obiecte magice: o față de masă auto-asamblată, un covor zburător și o oglindă magică.

Concurenta 6

Pentru a dramatiza faimosul basm „Cei trei purceluși” în stil național. Puteți folosi stil african, indian, englez. Această acțiune ia în considerare selecția animalelor adecvate, transferul de culoare, imitarea stilului și chiar accentul.

Acest scenariu de joc intelectual poate fi completat cu competiții dacă copiii se entuziasmează. Pentru a face acest lucru, trebuie să pregătiți mai multe competiții suplimentare în avans. La final, desigur, rezultatele sunt rezumate și câștigătorii sunt premiați ca cei mai buni povestitori.

Există un stereotip enervant în lume - dezvoltarea creativă vizează dezvoltarea copiilor mici sau a copiilor de școală primară. Adesea, școlile și taberele selectează cu atenție jocurile intelectuale pentru elevii din ciclul primar. Dar și adolescenții și liceenii trebuie să își dezvolte potențialul creativ și creativ. De aceea, invitați copiii mai mari să creeze un club de jocuri intelectuale. Interesați-i nu numai de jocurile în sine, ci și de planificarea muncii cu copiii mai mici.

Vă sunt aduse în atenție mai multe jocuri de care se vor bucura elevii de liceu.

Jocuri pentru copii mai mari

„Teatrul abrevierilor”

Jocul necesită abilități excelente de actorie.

Unul dintre jucători iese pe uşă. Restul vin cu un cuvânt. Literele acestui cuvânt sunt împărțite printre copiii care se joacă. Fiecare literă caracterizează un tip de comportament. De exemplu, „z” este invidie, „o” este răutate. Când gazda intră în cameră, jucătorii trebuie să-i arate pantomime. Este necesar să se determine ce trăsătură de caracter i se demonstrează și să se formeze cuvântul corect din literele rezultate.

„Oceanul tremură”

Toți jucătorii vin cu un cuvânt și îi cheamă pe rând cu voce tare. Jucătorul care încheie acest lanț își spune cuvântul și își asumă rolul de narator. Începe să spună o poveste fictivă, în care este necesar să includă în mod coerent toate cuvintele numite de jucători. Jucătorul al cărui cuvânt a fost rostit trebuie să părăsească lanțul și să se îndepărteze de locul său. Povestitorul trebuie să confunde jucătorii cu narațiunea sa. De exemplu, să nu rostești niciunul dintre cuvintele jucătorilor o perioadă lungă de timp și apoi să spui mai multe cuvinte deodată. Povestea ar trebui să se încheie cu expresia „marea este agitată”. Această frază este un semnal prin care toți jucătorii se străduiesc să se întoarcă la locurile lor. Cel care nu a avut timp devine povestitorul.

Valentina Krutakova
Joc intelectual pentru preșcolari și școlari primari „Vreau să știu totul!”

Goluri:

Dezvoltarea abilităților cognitive la elevi interes,

Dezvoltați viteza de reacție, memoria, gândirea, logica, vorbirea,

Contribuie la îmbogățirea vocabularului,

Aflați nivelul de conștientizare și cunoaștere al copiilor în diferite domenii,

Extinde-ți orizonturile și ideile despre lumea din jurul tău,

Contribuie la unitatea echipei, creează o bună dispoziție în rândul copiilor, organizează timpul liber, dobândește cunoștințe,

Învață să lucrezi în echipă și perechi.

Echipamente: jetoane pentru fiecare participant, panglică pentru câștigătorul jocului « Vrei să știi totul» sau o diplomă, dulciuri și premii de consolare pentru toți copiii, felicitări cu labirinturi, felicitări cu imagini de diverse umbre și fragmente.

Prezentatorul îi invită pe copii să îndeplinească diverse sarcini, să răspundă la întrebări, iar pe baza rezultatelor fiecărei competiții - sarcini, copilului i se dă 1 jeton. La sfârșitul jocului, jetoanele fiecărui jucător sunt numărate și se determină un câștigător. Pentru Junior Copiilor li se pun întrebări simple, copiilor mai mari li se pun întrebări mai dificile, răspunsurile trebuie justificate.

Progresul lecției:

(conducator - profesor)

Buna baieti. Astăzi vom cheltui joc interesant, se numeste « Vrei să știi totul!» . Acest jocul se numește intelectual, necesită viteză de reacție, atenție, memorie, funcționarea creierului și dezvoltarea ta mentală în general.

Vi se vor oferi diverse sarcini pe care va trebui să le îndepliniți. Vă vom testa cunoștințele în diferite domenii, pe baza rezultatelor implementării lor vom afla cunoscător, cel mai erudit dintre voi.

Deci ești gata află pe cei mai înțelepți erudit printre voi? Atunci să începem! În primul rând, să învățăm cântecul și toată lumea cu voce tare, la unison, hai să strigăm:

Suntem inteligenti!

Suntem prietenosi!

Suntem atenti!

Suntem harnici!

Învățăm multe!

Și vom reuși!

Exercitiul 1. Cunoscători de basme

Eu voi începe, iar tu termini,

Raspunde doar in rima!

Într-un basm, calul nu este unul obișnuit:

Miracol - coama de aur,

Îl poartă pe băiat prin munți,

Nu are cum să fie resetat.

Calul are un fiu -

Cal uimitor

Cal uimitor

După porecla (cocoşat)

Tremura înaintea lupului,

A fugit de urs

Și dinții de vulpe

Am inteles oricum (omul de turtă dulce)

Despre o casă confortabilă

Vom începe o conversație.

E o persoană bogată acolo

Am locuit acolo și am băut ceai.

Ea a băut ceai și a mestecat produse de patiserie.

Din păcate, persoana

Toată casa a ars.

Ei bine, gandeste-te putin...

Așa e, e mătușă (pisică)

În râurile din Africa de multă vreme

Un buștean rău plutește.

Oricine a înotat să se întâlnească,

Îi va înghiți pe toată lumea (crocodil)

Dușmanul oamenilor și dușmanul animalelor

Tâlharul rău (Barmaley)

El este mai bun decât toți ceilalți din lume,

Vindecă animalele bolnave.

Și într-o zi un hipopotam

L-a scos din mlaștină.

Faimos pentru bunătate

Acesta este doctorul (Aibolit)

Proprietarul lui este băiatul Robin,

Prietenul lui este Piglet.

A fost cândva ca un nor;

El este simplu, dar nu este un prost.

Pentru el, o plimbare este o vacanță,

Și are un nas special pentru miere.

Acesta este un fars de pluș

Ursuleț (Winnie the Pooh)

El este familiar tuturor copiilor mici,

Toată lumea îl iubește

Dar nu există astfel de oameni în întreaga lume

Nu vei găsi niciunul.

Nu este un leu, nici un elefant, nici o pasăre,

Nici un pui de tigru, nici un pițig,

Nu un pisoi, nici un cățel,

Nici un pui de lup, nici o marmotă.

Dar filmat pentru film

Și toată lumea știe de mult

Acest chip drăguț

Și se numește (Cheburashka).

Bravo băieți, ați finalizat sarcina corect. Toți cei care au răspuns la întrebări primesc un simbol. Și acum vom afla care dintre voi este cel mai deștept.

Sarcina 2. Întrebări pentru ingeniozitate, ingeniozitate.

1. Gătiți doi cârnați timp de 6 minute. Cât timp va dura opt cârnați din aceeași gătire? (6 minute).

2. O femeie mergea spre Moscova și s-a întâlnit cu trei bărbați. Fiecare dintre ei purta câte o geantă, în fiecare geantă câte o pisică. Câte creaturi au mers la Moscova? (1 femeie).

3. Cinci becuri au ars slab în candelabru. Ușile s-au trântit și două au ars. Trebuie să faci cel mai mult puțin: Spune-mi câte lămpi au mai rămas? (cinci).

4. Câți dinți are un adult? (32) .

5. Cum să vorbești corect: „Peștii nu au dinți”, „Peștii nu au dinți”, „Peștii nu au dinți”? (pestii au dinti).

6. Care pește are ochii pe o parte? (la lipa).

7. Unde sunt duse animalele pe cale de dispariție? (la Cartea Rosie).

8. A și B stăteau pe țeavă. A căzut, B a dispărut, ce a mai rămas pe țeavă? (Și).

9. Câți sori sunt pe cer? (1) .

10. Câte degete are o persoană? (20,5 pe fiecare braț, 5 pe fiecare picior).

12. Amintiți-vă și denumiți proverbe despre sănătate. ( „Într-un corp sănătos minte sănătoasă”, „Curățenia este cheia sănătății”, „Nu poți cumpăra sănătate, mintea este cea care o dă” si etc.).

13. Ce poate ucide un cal? (o picătură de nicotină).

14. Care este mai greu: 1 kg vată sau 1 kg fier? (la fel).

15. Pe masă erau 3 pahare cu cireșe. Petya a mâncat cireșea dintr-un pahar și a pus-o înapoi pe masă. Câte pahare au mai rămas? (3) .

16. Dacă un cocoș depune un ou, cine îl va primi? (nimănui, cocoșul nu depune ouă).

17. Numiți 5 zile ale săptămânii fără a le numi pe nume (alaltăieri, ieri, azi, mâine, poimâine).

18. În ce lună vorbește cel mai puțin vorbitorul Mashenka? (în februarie, deoarece februarie are 28 de zile).

19. Câte girafe înoată în Marea Neagră? (deloc, girafele nu înoată).

20. Poate un struț să se numească pasăre? (nu, struțul nu poate vorbi).

Bravo băieți, au încercat să răspundă corect la întrebări.

Și acum vă invit să treceți prin labirint, să vedeți cine este mai rapid.

Sarcina 3. Treceți prin labirint

Pe masa din fața ta sunt cărți cu labirinturi, trebuie să le parcurgi cât mai repede posibil. Copiii trec prin labirint pe cărți și marchează calea către ieșirea din labirint. Cine finalizează sarcina mai repede și mai bine primește un jeton.

Bravo, ai făcut o treabă bună. Acum haideți să vedem cum puteți rezolva ghicitori.

Sarcina 4. Ghicitori

O scândură pe o frânghie nu este mai rea decât un cal,

Oferă tuturor o plimbare pe terenul de joacă. (leagăn)

Din - sub acoperiș acoperișul

Am ieșit la o plimbare în ploaie. (umbrelă)

Rotund, neted ca un pepene verde

Orice culoare, pentru diferite gusturi,

Dacă mă lași din lesă,

El va zbura în nori. (balon)

Dacă lovești peretele, voi sări

Aruncă-te la pământ și mă voi întoarce,

Zbor din palmă în palmă,

nu pot să mint nemișcat Vrei. (minge)

Ce artist a pus asta pe ferestre?

Și turnate, iar iarbă și desișuri de trandafiri? (congelare)

Unul vorbește, doi se uită, doi ascultă. (limba, ochi, urechi).

Surorile cresc pe pajiști,

Au un ochi auriu și gene albe. (margarete)

Sub pini, sub brazi

Există o pungă de ace. (arici)

Rocker multicolor

Atârna peste râu. (curcubeu)

O sută de haine și toate fără elemente de fixare. (varză)

Toată lumea îl iubește, dar când se uită la el, toată lumea tresări. (Soare)

Plimbări vara, odihnă iarna. (urs)

Cine e în pădure fără topoare

Construiește o colibă ​​fără colțuri? (furnici)

Fără mâini, fără topor

S-a construit o cabana. (cuib)

Bravo băieți, știți să rezolvați ghicitori, acum odihniți-vă puțin. Trebuie să găsiți fragmentul sau umbra corespunzătoare pe cărți și să introduceți fragmentul dorit în desen.

Sarcina 6. Potrivire după umbră, fragment

În fața copiilor sunt cartonașe cu vase desenate și diferite imagini tematice. În unele părți din imaginile de pe fiecare card le lipsesc câteva detalii. Sarcina copiilor este să găsească și să insereze detaliile, umbrele și fragmentele necesare în locurile lipsă.

Bravo băieți, ați finalizat sarcina rapid și corect. Acum hai să să ne jucăm, hai sa ne odihnim. Știi ce este un ecou? Imaginează-ți că ești un ecou. Voi spune fraze și trebuie să repeți aceste fraze exact după mine, cuvânt cu cuvânt.

Sarcina 7. Ecou sincronizat

Pregătiți-vă, copii /ra, ra/,

În curs de desfășurare joc /ra, ra/,

Bate din palme mai vesel /lei, lei/,

Nu vă cruțați palmele /lei, lei/,

Cât este ceasul? /ora, ora/,

Ce înseamnă doi și doi? /doi, doi/,

Capul mi se invarte /va, va/,

Este o ureche sau un nas? /nas, nas/, (arată urechea)

Sau poate un cărucior cu fân? /car, car/,

Este o ureche sau un ochi? /ochi, ochi/, (arată urechea)

Dar ce avem aici? /noi, noi/, (arata spre genunchi)

Cum cântă cocoșul în sat? /uh, uh/,

Ești mereu bun și ascultător? /Da Da/,

Sau doar uneori? /Da Da/,

Te-ai săturat să răspunzi? /chat, chat/,

Îți dau permisiunea să taci / chat, chat/,

Acesta este sfârșitul jocului nostru /re, re/,

Și vă mulțumesc, copii! /re, re/.

Bravo, băieți, au reușit să devină un adevărat ecou, ​​o echipă prietenoasă și unită. În timpul jocului, ați încercat să vă ajutați reciproc, să vă susțineți și să vă încurajați reciproc.

Rezumatul lecției:

Aici vine a noastră jocul minții până la capăt, ați făcut tot posibilul și ați făcut față bine sarcinilor propuse. Ce ai învățat care a fost nou pentru tine, ce ai învățat? Mulțumesc pentru un joc bun, cunoștințele tale! Încearcă să continui să studiezi bine, fii atent la clasă, observă ce se întâmplă în jurul tău, lumea din jurul tău și schimbările ei și încearcă să devii educat, cultural și oameni dezvoltati intelectual!

Acum vom număra toate jetoanele pe care le-ați câștigat din jocul nostru « Vrei să știi totul!» , haideți să aflăm care dintre voi a devenit cel mai erudit, mai deștept, intelectual(numărând jetoane). Și acum vom organiza ceremonia de premiere. A devenit cel mai inteligent (a devenit (numele, prenumele copilului - câștigător). El primește o panglică de câștigător, un certificat de onoare, iar toți participanții primesc premii stimulative dulci. Vă mulțumim tuturor, ne revedem la noi jocuri și activități.

Jocurile intelectuale sunt foarte eficiente pentru dezvoltarea abilităților mentale la școlari. Există o mulțime de astfel de jocuri.

Puteți veni singur cu jocuri intelectuale pentru copii și școlari primari sau puteți folosi jocurile existente. În orice caz, există beneficii de la astfel de jocuri.

Să ne uităm la câteva dintre jocurile intelectuale deja existente.

Jocul este un cazinou inteligent AZ AND YA.

Acest joc este remarcabil prin faptul că poate fi interpretat folosind orice țară, stat, oceane și multe altele.

Deși va trebui să te chinuiești puțin pentru a găsi câteva nume, întrebări și caracteristici. Esența acestui joc este consolidarea cunoștințelor despre o țară, un stat, în acest caz despre Asia.

Acest joc include 4 runde, sarcini care sunt date tuturor echipelor. Răspunsurile trebuie scrise pe hârtie, apoi rostite după un anumit timp (de exemplu, 60 de secunde).

• Primul tur. Ideea este să răspunzi corect la întrebări despre Asia (A Z I Z, constă din 4 litere, ceea ce înseamnă că vor fi câte 4 întrebări fiecare). Întrebările despre țară ar trebui să fie cele care au fost studiate la clasă. Pentru fiecare răspuns corect, echipa primește o scrisoare (de la cuvântul Asia).
• Runda a doua. Enumerați numele râurilor, atracțiilor..., ceea ce s-a studiat în lecțiile despre această țară. Pentru fiecare răspuns corect - 5 puncte.
• A treia rundă se numește „cazinoul intelectual”, unde este necesar să se pună întrebări despre țară, răspunsurile la care copiii ar fi trebuit să le cunoască din programul finalizat. Pentru fiecare răspuns corect - 5, 10, 15 puncte (numărul de puncte depinde de complexitatea întrebării, unde profesorul determină complexitatea la alcătuirea întrebărilor). Alcătuiți 3-4 întrebări pentru fiecare dificultate.
• A patra rundă se numește „clubul cacealma”. Aici se pun întrebări de logică și atenție (întrebări care conțin un răspuns corect sau incorect). Trebuie să răspundeți „da” sau „nu” și să explicați dacă este necesar. De exemplu, întrebarea: Este Tașkent capitala Asiei? Răspunsul este nu, Asia nu are capitală, nu este stat.

Jocul s-a terminat, cunoștințele sunt consolidate, există câștigători. Stimulentele sunt la discreția dvs.

Concurență, alcătuiește un cuvânt dintr-o frază sau alt cuvânt

Acest joc este interesant pentru școlari de orice vârstă. Este necesar să se creeze cât mai multe substantive din literele unui cuvânt sau frază, iar fiecare literă poate fi folosită o singură dată.

Această sarcină poate fi complicată, de exemplu, prin compunerea cuvintelor englezești dintr-un cuvânt englezesc. De exemplu, cuvântul paralelipiped.

Alcătuim cuvintele: abur, gheață, paradă, labă, pătură...

Concurs de anagrame

Aici, având două sau mai multe cuvinte existente, este necesar să creați unul, de exemplu orașe.

1. sută și șanț - cuvântul ROSTOV,
2. vulpe și loach – cuvântul VILNIUS,
3. podea si vata - POLTAVA...

Și dacă vrei să-l înveți pe copilul tău cum să facă cuvinte dintr-un număr mare de cuvinte.

Mozaice și constructori

Ei dezvoltă bine logica jocurilor de mozaic.

Diversi constructori:

1. lego,
2. de lemn,
3. fier...

Sarcini de jurnal

Reviste care dezvoltă logica și gândirea, care conțin sarcini precum:

1. puzzle-uri,
2. puzzle-uri,
3. Cuvinte incrucisate,
4. completează imaginea
5. Găsiți diferențe,
6. si altii.

Acestea sunt doar câteva dintre numeroasele jocuri care există. Cele mai multe dintre ele pot fi dezvoltate aducând ceva propriu în ele.

Puteți veni singur cu multe jocuri, nu este deloc dificil, principalul lucru este să vă concentrați pe vârsta copiilor (școlari). În orice caz, nu contează dacă folosești jocuri clasice existente sau propriile tale inventate.

Cu siguranță va avea un efect, datorită multora dintre aceste jocuri, copiii nu se dezvoltă doar mental, ci învață și să lucreze în echipă.
Jucând poți deveni mai inteligent!

Orice joacă copiii,
Orice li se cere,
Există un singur lucru pe care trebuie să-l înțelegi,
Toate jocurile trebuie jucate cu înțelepciune.

Faceți clic pe " Ca» și obține cele mai bune postări pe Facebook!