Joc de lecție în limba rusă: „Ultimul erou”.

Notă explicativă

Se știe de mult timp că cunoștințele dobândite fără interes, care nu sunt colorate de propria atitudine pozitivă și emoții, nu devin utile - este o greutate moartă. Utilizarea momentelor de joc în lecțiile de limbă și literatură rusă trezește interesul față de subiect, îl face interesant, iubit și necesar. Cu cât un copil este mai interesant, cu atât cunoștințele sale sunt mai puternice.

Ţintă: repetarea și sistematizarea cunoștințelor elevilor în ortografie și stilistică.

Sarcini:

educational:

repeta informațiile teoretice de bază despre ortografie și stil;

pentru a dezvolta capacitatea elevilor de a distinge stilurile de vorbire;

învățaelevigăsiți soluții la probleme situaționale complexe care necesită nu numai cunoștințe teoretice, ci și abilități de viațăo, curaj, ingeniozitate, dexteritate.

în curs de dezvoltare:

promovează dezvoltarea interesului pentru disciplina academică;

a contribuidezvoltarea proprietăților comunicative ale vorbirii (expresivitate, expresivitate);

contribuie la formareabilități de cercetare;

educational:

cultivați dragostea pentru limba maternă;

cultivarea unei culturi a comportamentului, a comunicării cu prietenii și tovarășii;

cultivați o atitudine atentă față de cuvânt.

Progresul jocului-lecție

Profesor (sau prezentator):

Bună ziua, băieți și oaspeți ai jocului nostru. Astăzi este ultima lecție pe tema: stiluri funcționale de vorbire. Scopul nostru: repetarea și sistematizarea cunoștințelor de ortografie și stil.

Ne-am adunat astăzi pentru a conduce jocul „Ultimul erou” în limba rusă. Voi, participanții la joc, aveți o sarcină dificilă în față: amintiți-vă tot ce ați studiat în ortografie. stil și, de asemenea, întindeți-vă imaginația pentru a deveni un câștigător.

Iată regulile jocului:

“Ultimul erou” este format din 2 runde. În primul rând, ar trebui să vă împărțiți în 2 echipe (alegeți numele echipei, căpitanul, pentru că vom merge cu tine într-o călătorie interesantă). Echipa care înscrie cele mai puține puncte în 2 runde părăsește insula (jocul). După fiecare sarcină, 1 persoană este eliminată din echipă, cei care au obținut cele mai puține puncte. Acest lucru va fi monitorizat de un juriu competent. Cei care abandonează devin fani. Până la urmă, va rămâne doar unul, iar el va fi „Ultimul erou al anului 2015”.

Deci să începem. Vă invit să faceți o călătorie interesantă, să vă puneți la încercare puterea și cunoștințele. Tu și cu mine vom merge pe o navă către o insulă pustie. Dar nu toată lumea va urca pe navă...

eu rotunjesc

Exercițiu. Se numește „Încălzire”. Fiecare membru al echipei i se vor pune 2 întrebări. Două persoane care nu reușesc să finalizeze sarcina sunt eliminate (1 persoană din fiecare echipă).

Ce este un monolog? (O persoană vorbește, toată lumea ascultă în tăcere).

Ce este dialogul? (conversație între două sau mai multe persoane).

Spuneți regula: -KOS-, -KAS-.(dacă există un sufix -a- după rădăcină, atunci A se scrie în rădăcină; dacă nu există sufix, atunci se scrie O)

Spuneți regula: -GOR-, -GAR-.(dacă stresul cade pe rădăcină, atunci se scrie la rădăcina A, în poziția netensionată O)

Ce studiază stilistica? (Stiliști este o ramură a științei limbajului care studiază stilurile limbajului literar și mijloacele lingvistice care le creează trăsăturile.)

Cum numim stil de vorbire? (Stilul limbajului - aceasta este varietatea ei, care servește orice aspect al vieții publice: comunicarea de zi cu zi, relațiile oficiale de afaceri; propagandă și activități de masă, știință; creativitate verbală și artistică.)

Ce stiluri de vorbire cunoașteți? (colocvial, jurnalistic, artistic, științific, afaceri oficiale).

Cum numim stilul jurnalistic? (și propagandă-activitate de masă (stilul ziarelor, revistelor, pliantelor etc.))

“O parte semnificativă a unui cuvânt care poartă sensul lexical al cuvântului.” Ce este asta? (rădăcină).

Iarba devine verde. Este aceasta o frază sau o propoziție?(oferi)

Ce sunt antonimele?(cuvinte din aceeași parte de vorbire cu sens lexical opus)

Ce parte a vorbirii sunt cuvintele: plictisit, răspuns?(participiu)

Eu, cineva, așa, ei. Ce parte de vorbire este aceasta?(pronume)

Numiți partea de vorbire care denotă atributul unui obiect și răspunde la întrebările: care? a caror? (adjectiv)

Numiți partea de vorbire care denotă acțiunea unui obiect și răspunde la întrebările: ce să faceți? ce să fac? (verb)

Cum se pronunță acum cuvântul antic rusesc „degete”? (degete)

Cuvântul profesorului: juriul dă cuvântul. Doi jucători care nu au făcut față deloc sarcinii sunt eliminați deodată. Dacă există mai mulți astfel de jucători sau nu există astfel de jucători, atunci puteți juca întrebări suplimentare:

La ce întrebări răspunde circumstanța? (unde, unde, de ce, de ce, cum...)

Spuneți regula „CHK, CHN”(În combinația CHK, CHN semnul soft nu este scris)

Spuneți regula ZHI, SHI. (ZHI, SHI scrie cu litera I)

Ce sunt arhaismele? (cuvinte care au căzut din utilizarea activă de zi cu zi; cuvinte învechite)

Cuvântul profesorului: vă rugăm să urcați pe navă! Aventura ne așteaptă! Deci, ne-am trezit pe o insulă pustie.Privește în jur... este apă peste tot... și doar tu și cu mine pe o insulă pitorească. Nu are încă un nume, dar la sfârșitul jocului avem dreptul să-i dăm un nume. Ne propunem să ne denumim insula după câștigătorul jocului, după ultimul erou.

În față este o pădure (jungla), plină de animale sălbatice și șerpi. Pentru a depăși dificultățile exterioare, trebuie să înveți să-ți depășești viciile - aceasta este furia, ura, răutatea, grosolănia și multe altele... Următorul test este Sarcina nr. 1 Cauză comună. Dacă introduceți corect consoanele dublate, vom depăși acest obstacol. Membrii echipei fac schimb de muncă și își acordă reciproc puncte. Sarcina este notată pe o scară 5.

Răspunsuri: Kass eta, bal ans, miss eu, hal iată, pass ivny, pass azhir, uhff ect, du-tell da, basse yn, app e ca și cumP atiya, aceleapp istorie, aceleapp asa, copp respondent, kaR icatură.

Cuvântul profesorului: Sper că toată lumea a finalizat sarcina. Uite, aici sunt localnicii,aborigeni. Dar vorbesc o limbă pe care nu o înțelegi. Pentru a vă înțelege, trebuie să rezolvați un puzzle de cuvinte încrucișate. Sarcina este notată pe o scară 5.

Sarcina nr. 2

Orizontal

3. Un articol pe care îl folosesc toți copiii care merg la școală.

Vertical

7. Știința ortografiei.

18. Știința limbajului.

Cuvântul profesorului: în timp ce juriul verifică modul în care echipele au finalizat sarcina, haideți să facem un exercițiu fizic. Exerciții pentru ochi (iluzii). Te poți juca cu fanii (pentru răspunsul corect vei primi jetoane, acestea le pot oferi oricărui participant la joc) Acum știi limba localnicilor și trebuie să stabilești contactul.

Cuvântul profesorului: juriul dă cuvântul.

Sarcina nr. 3. Acum că vă înțelegeți (localnicii), veniți cu un salut! Povestește-ne despre tine, despre cultura noastră. Vorbitul în public. Sarcina este notată pe o scară 5.

Sarcina 4 .

Unde A ?
1. R_stov
2. water_sli
3. r_stock
4. vârsta

Unde e ?
1. arde
2. șterge
3. ridica
4. rahat

Unde O ?
1. degeaba
2. uită-te la
3. z_rnitsa
4. h.. ori

Unde Și ?
1. încuie
2. vârsta
3. mor
4. bl_stet

Raspunsuri:

Unde A ?
1. Rostov
2. alge
3. germinare
4. vârstaA Sf

Unde e ?
1. arde
2. tue urla
3. ridica
4. smulge

Unde O ?
1. zori
2. lumina
3. fulger
4. hO ri

Unde Și ?
1. încuietoare
2. sterge
3. minteȘi armată
4. strălucire

a 2-a rundă

Reguliortografie - prietenii noștri buni. Există atât de multă distracție în scrisul nostru și ce sistem armonios este.ANu este mai bine să renunți la toate regulile și să scrii ceea ce auzi? Ideea este tentanta! Atunci să încercăm să deslușim și să notăm corect 2 proverbe pe care le-a scris un localnic. Prin urmaredda, prieteni! Echipa care rezolvă mai întâi proverbe primește un punct în plus.

„Prin priceperea unei persoane nepăsătoare, dar dobândită prin priceperea unui gardian”

„Cine gramate garazt tamu neprapast”

Sarcina nr. 5.

Când gheața de primăvară trece...

Stilul științific: (1),(3).

Stilul conversațional: (4), (6).

Cuvântul profesorului: jocul cu jucătorii și fanii.

Cu toții iubim foarte mult basmele, așa că întrebările veți găsi interesante și deloc dificile.

Acest erou a trecut prin foc și apă, a câștigat 4 bătălii și a murit tragic în 5.(Kolobok)

Un comerciant cinstit, dar a furat un cadou pentru fiica lui.("Floarea stacojie")

Bătrânul și bătrâna încep să plângă după șmecheria animalului mic. S-au liniştit când au primit în schimb un obiect, dar numai de altă culoare.(„Găina Ryaba”)

Ce fiară cenușie a jignit un număr impar de copii mici?(Lupul, „Lupul și cele șapte caprețe”)

Cu ajutorul acestui articol puteți face o varietate de lucruri sau puteți ucide un răufăcător teribil - un personaj din basmele rusești.(Ac)

Cum se numește povestea despre nefericitul cântăreț care este mâncat de un critic aparent binevoitor?(„Kolobok”)

Cu ce ​​tip de transport a luat țareviciul Zabava?(navă zburătoare)

În ce basm fratele nu-și ascultă sora și se transformă într-un animal? Care?(capra mica)

Cine a reușit să fie în același timp departe și aproape, sus și jos, să vadă totul, să audă totul?(Mașenka, „Mașenka și ursul”)

În ce basm personajul principal a prins o armă cu lamă și a devenit soția prințului?("Printesa Broasca")

Cu ajutorul ce pește a devenit nebunul rege?(Ştiucă)

În ce basm popular rusesc asistentul eroinei este o vacă?(„Micuțul – Khavroshechka”) (Câștigătorii testului sunt premiați.)

Cuvântul profesorului: acum căpitanii trebuie să decidă cine va părăsi echipa. Juriul dă cuvântul.

Sarcina nr. 6. Acum imaginați-vă că această insulă este locuită de oameni, animale... Imaginează-ți... Urmărește desenul animat „Sensul vieții”. Vi se cere să scrieți un eseu bazat pe desenul animat.

Cuvântul profesorului: juriul dă cuvântul. Rezumând.

Sarcină suplimentară : Cuvântul este scris cu litere mari în fața taInteligența . Ce înseamna cuvantul asta? Cine poate explica? Sarcina este următoarea: în 1 minut trebuie să colectați cel mai mare număr de substantive folosind toate literele unui anumit cuvânt. Veți numi cuvintele în ordine, nu le puteți repeta.

Cursa pentru lider. Să alegem un lider, ultimul erou.

Cuvântul profesorului: pun întrebări. Sarcina ta este să răspunzi foarte repede. Când răspunzi, fii atent la răspunsuri.

Să începem.

1. Cine poartă o pădure pe cap? (Elan)

2. Moș Crăciun de casă. (Frigider)

4. O pisică cu ciucuri pe cap. (Râs)

5. O lună de sărbători de iarnă. (Ianuarie)

6. Fructe de stejar. (Ghindă).

7. Camera în care dorm. (Dormitor)

8. Un fluture care „mâncă” haine. (Cârtiță)

Ce ortografie a cuvântului este răspunsul? Care este rolul lui b?

Antoshka stă pe un picior. (Ciupercă)

Casă pentru o mașină. (Garaj)

Ce înseamnă 12 luni? (An)

Umplut cu puf, se află sub ureche. (Pernă)

Mănușă tricotată. (Mănuşă de box)

Stick pentru a juca hochei. (Bat de hochei)

Cel mai înalt animal. (Girafă)

Sticlă cu mâner. (Halbă)

Ce ortografie a cuvântului este răspunsul? Cum se verifică o consoană pereche într-un cuvânt?

Viscol. (Furtună de zăpadă)

Locuitori din pădure, insecte de construcție. (furnici)

Un animal de companie cu un plasture pe nas. (Porc)

Plante cu trunchiuri groase și ramuri. (Copaci)

Mama, tata, copiii sunt... (Familie)

Ele cresc primăvara, cad toamna. (Frunze)

Corpul păsării este acoperit (cu pene)

Un animal asemănător ca structură cu oamenii. (Maimuţă)

Ce ortografie a cuvântului este răspunsul? Care este rolul separatorului b?

Întrebări suplimentare:

Micuța blană albastră a acoperit întreaga lume.(Cer)

Când zboară, vorbește, dar când aterizează, tace.(Viespe)

Cizmarul nu este cizmar, croitorul nu este croitor, ține un peru în gură și foarfece în mâini.(Cancer)

Este ușor, rotund și nu poți ridica coada.(Ghem)

Rața este în apă, iar coada este pe munte.(oală)

Pe o parte este o pădure, iar pe cealaltă este un câmp.(Haină de blană)

Mama are 20 de copii, toți copiii au aceeași vârstă.(Gagică)

El însuși nu știe zilele, dar le spune altora.(Calendar)

O pisică albă se urcă pe fereastră.(Zarie)

Porumbeii albi stau în jurul găurii de gheață.(Gură)

Cine se uită va plânge.(Ceapă)

Unde stă apa?(Bine)

Concluzie.

Reflecţie. Aici se termină jocul nostru. Elevii sunt premiați pentru muzica „Staying Alive” de către grupul „Bi-2”. Ți-a plăcut jocul? Ce ți-a cauzat dificultăți? La ce mai trebuie să lucrezi?

Răspunsuri

Sarcina nr. 1

Răspunsuri: Kass eta, bal ans, miss eu, hal iată, pass ivny, pass azhir, uhff ect, du-tell da, basse yn, app e ca și cumP atiya, aceleapp istorie, aceleapp asa, copp respondent, kaR icatură.

Sarcina nr. 2

Sarcina 4 .

Raspunsuri:

Unde A ?
1. Rostov
2. alge
3. germinare
4. vârstaA Sf

Unde e ?
1. arde
2. tue urla
3. ridica
4. smulge

Unde O ?
1. zori
2. lumina
3. fulger
4. hO ri

Unde Și ?
1. încuietoare
2. sterge
3. minteȘi armată
4. strălucire

a 2-a rundă

Sarcina nr. 5. Citiți 3 texte. Cărui stil de vorbire aparțin? Cum ai determinat asta?

1. Furtuna este un fenomen atmosferic natural în care descărcări electrice puternice — fulgere — însoțite de tunete apar în nori puternici cumulonimbus și între nori și sol. (științific)

2. Siberia este a mea! În scurgeri - furtună,

Când gheața de primăvară trece...

Și îmi rupe inima în bucăți

Ultima ta navă de toamnă (A. Kukarsky) (ficțiune)

3. Ei bine, furtuna a trecut peste noi! E înfricoșător să ieși afară!

Da, o astfel de furtună nu a mai avut loc de mult. (colocvial)

2. Selectați trei texte din acest pasaj care aparțin unor stiluri diferite de vorbire.

(1) Ploaie – precipitații lichide sub formă de picături cu diametrul de 0,5-6 mm. (2) Ploaie... (3) Sunt ploi torențiale și abundente. (4) Ieri am fost prins de ploaie și am fost complet îmbibat. (5) Începe aproape pe nesimțite și continuă îndelung, fără încetare, bătând plictisitor pe acoperișurile caselor peste care atârnă în jos cerul cenușiu și morocănos. (6) Ghinion pentru tine!

Stilul științific: (1),(3).

Stilul conversațional: (4), (6).

Stilul artistic: (2), (5).

Aplicație

Sarcina nr. 1 Cauză comună .

Ka(s,ss)eta, ba(l,ll)ans, mi(s,ss)iya, ga(l,ll)reya, pa(s,ss)ivny, pa(s,ss)azhir, e( f,ff)ect, go(l,ll)iya, ba(s,ss)ein, a(p,pp)etit, a(p,pp)atiya, te(r,rr)itoria, te(r, rr)a(s,ss)a, ko(r,rr)respondent, ka(r,rr)icature.

Sarcina nr. 1 Cauză comună .

Ka(s,ss)eta, ba(l,ll)ans, mi(s,ss)iya, ga(l,ll)reya, pa(s,ss)ivny, pa(s,ss)azhir, e( f,ff)ect, go(l,ll)iya, ba(s,ss)ein, a(p,pp)etit, a(p,pp)atiya, te(r,rr)itoria, te(r, rr)a(s,ss)a, ko(r,rr)respondent, ka(r,rr)icature.

Orizontal

1. O ramură a lingvisticii care studiază sunetele vorbirii și structura sonoră a limbajului.

3. Un articol pe care îl folosesc toți copiii care merg la școală.

7. Scriere conformă cu regulile de ortografie și care necesită aplicarea acestor reguli.

12. Cuvinte care au venit în limba rusă din alte limbi.

14. O combinație figurată, stabilă de cuvinte, construită pe un sens figurat.

17. Morfem de formare a cuvintelor stând înaintea rădăcinii.

19. O ramură a lingvisticii care studiază pronunția corectă a sunetelor, cuvintelor și accentului în cuvinte.

21. Cuvinte care au același sens lexical.

23. Schimbarea numelor substantivelor și adjectivelor în funcție de numere și cazuri.

Vertical

2. Cuvinte care au sensuri lexicale opuse.

4. O fereastră vorbitoare pe care atât adulții, cât și copiii o iubesc.

5. Sunete de vorbire constând din voce și zgomot sau numai zgomot.

6. Omonim pentru cuvântul fulger, descărcare.

7. Știința ortografiei.

8. Parte a unui cuvânt care formează forme ale aceluiași cuvânt, care servește la conectarea cuvintelor în fraze și propoziții.

9. Parte de vorbire care desemnează un obiect.

10. Un cuvânt care are mai multe sensuri lexicale.

11. Sensul unui cuvânt care transferă sens direct altui obiect.

13. Transmiterea sunetelor vorbirii în cuvinte în scris.

15. Cuvinte care au două sau mai multe semnificații lexicale.

16. Schimbarea verbelor după persoane și numere.

18. Știința limbajului.

20. Cuvinte cu aceeași rădăcină, asemănătoare ca sunet, dar nu la fel ca sens.

21. Un cuvânt care are un singur sens lexical.

22. Cuvinte asemănătoare în sens lexical.

Sarcina 4 . Înaintea ta este un labirint. Cel care completează corect tabelul va trece de labirint. .

A

O

e

Și

Unde .. ori

Unde Și ?
1. încuie
2. vârsta
3. mor
4. bl_stet

Sarcina 4 . Înaintea ta este un labirint. Cel care completează corect tabelul va trece de labirint. .

A

O

e

Și

Unde .. ori

Unde Și ?
1. încuie
2. vârsta
3. mor
4. bl_stet

Sarcina nr. 5. Citiți 3 texte. Cărui stil de vorbire aparțin? Cum ai determinat asta?

2. Siberia este a mea! În scurgeri - furtună,

Când gheața de primăvară trece...

Și îmi rupe inima în bucăți

3. Ei bine, furtuna a trecut peste noi! E înfricoșător să ieși afară!

2. Selectați trei texte din acest pasaj care aparțin unor stiluri diferite de vorbire.

(1) Ploaie – precipitații lichide sub formă de picături cu diametrul de 0,5-6 mm. (2) Ploaie... (3) Sunt ploi torențiale și abundente. (4) Ieri am fost prins de ploaie și am fost complet îmbibat. (5) Începe aproape pe nesimțite și continuă îndelung, fără încetare, bătând plictisitor pe acoperișurile caselor peste care atârnă în jos cerul cenușiu și morocănos. (6) Ghinion pentru tine!

Stilul stiintific:

Stilul conversațional:

Stil artistic:

Sarcina nr. 5. Citiți 3 texte. Cărui stil de vorbire aparțin? Cum ai determinat asta?

1. Furtuna este un fenomen atmosferic natural în care descărcări electrice puternice — fulgere — însoțite de tunete apar în nori puternici cumulonimbus și între nori și sol.

2. Siberia este a mea! În scurgeri - furtună,

Când gheața de primăvară trece...

Și îmi rupe inima în bucăți

Ultima ta navă de toamnă (A. Kukarsky)

3. Ei bine, furtuna a trecut peste noi! E înfricoșător să ieși afară!

-Da, o asemenea furtună nu a mai avut loc de mult.

2. Selectați trei texte din acest pasaj care aparțin unor stiluri diferite de vorbire.

(1) Ploaie – precipitații lichide sub formă de picături cu diametrul de 0,5-6 mm. (2) Ploaie... (3) Sunt ploi torențiale și abundente. (4) Ieri am fost prins de ploaie și am fost complet îmbibat. (5) Începe aproape pe nesimțite și continuă îndelung, fără încetare, bătând plictisitor pe acoperișurile caselor peste care atârnă în jos cerul cenușiu și morocănos. (6) Ghinion pentru tine!

Stilul stiintific:

Stilul conversațional:

Stil artistic:

A fost creat prin fuzionarea automată a mai multor dicționare explicative într-o singură bază de date. Drept urmare, multe cuvinte au intrat în joc care nu respectau regulile și pur și simplu aveau greșeli de ortografie.

Regulile generale pentru corectarea dicționarului sunt descrise mai jos.

În dicționar este permisă utilizarea:

• Substantive comune la caz nominativ la singular (copac, câine)
• Substantivele comune sunt substantive care în cazul nominativ au doar forma gramaticală a pluralului într-un anumit sens (foarfece, ochelari, copii)
• Cuvinte abreviate compuse formate din combinații de: - cuvinte trunchiate și cuvinte întregi (haine de lucru, parcare) - cuvinte trunchiate singure (ferme colectivă, cuirasat) - substantive abreviate compuse combinate (director, magazin general)
• Cuvinte marcate „colocvial” (vorbit)
• Substantive substantivate (presto, sexual, hidroid). Substantivizarea este verificată de un dicționar de ortografie
• Cuvinte învechite dacă nu există cuvinte moderne cu același înțeles care să fie scrise îndeaproape
• Nume proprii folosite într-un sens figurat al substantivului comun (Biblia este cartea principală pentru cineva)
• Mărci care au devenit substantive comune (jacuzzi, kulman)
• Nume care au devenit unități de măsură (amperi, tesla)
• Nume care au devenit substantive comune (Maxim, Katyusha)
• Toponime care au devenit substantive comune (Bermuda, bikini)
• Mărcile de mașini utilizate ca denumiri de produse tehnice (Lada, Peugeot)

Următoarele nu pot fi adăugate și sunt eliminate din dicționar:

• Abrevieri făcute din sunetele inițiale ale cuvintelor sau numele literelor lor inițiale (GOST, oficiu de registratură, punct, universitate)
• Cuvinte dialectale (regionale, locale, colocviale), colocviale, reduse colocvial, grosolane, abuzive și din argou și, în consecință, având semne: (simplu), (regional), (local), (vernacular-colocvial) .), (colocvial-). joasă.), (vulg.), (ram.), (jarg.), (abreviar), (folk. - poet.), (trad. - poet.), (argot) în majoritatea dicționarelor
• Substantive sufixale care au semnele de diminutiv, îndrăzneț, augmentativ, intensificator, respingător sau peiorativ, cu excepția cazului în care sunt folosite într-un sens separat independent
• Cuvintele marcate cu „predic”. (predicativ) (smack, tsvirk etc.)
• Cuvinte, a căror utilizare în limba modernă este direct vulgară sau ofensatoare în raport cu personalitatea unei persoane (cu excepția cuvintelor care sunt neutre în sensul literal), naționalitatea sa (evreu etc.)

Dacă observați că dicționarul jocurilor Balda, Scrabble și Gallows nu conține un cuvânt care să fie demn de a fi în el sau, dimpotrivă, există un cuvânt în dicționar care nu respectă regulile, scrieți despre el în , urmând recomandările de mai jos.

Este responsabilitatea autorului postării (aplicației) să dovedească sau să infirme caracterul adecvat al prezenței unui termen în dicționarul jocului.

Amintiți-vă, ortografia unui cuvânt trebuie verificată într-un dicționar de ortografie. Dicționarele explicative și enciclopediile moderne pot conține cuvinte cu greșeli de ortografie.

Oferim dicționare online pentru utilizare în următoarele resurse.

Sarcina 7 Printre rândurile propuse, găsiți două cuvinte care sunt scrise cu NN: a) atent... ny, verch... y, vulcanized... y, cherry... ik; b) badminton...th, weathered...th, cireș...th, mult-așteptat...th; c) completat, rasfatat, incoronat, netezit; d) modern, living, iasomie, linistit.

Sarcina 8 În ce rând există o consoană dublă în toate cuvintele? a) bestseller...er, intel...agent, al...egoriya, dialem...a; b) gal...era, kol...edzh, kiril...itsa; c) la...acțiune, narcisă..., caricatură...caricatură, palat...; d) il...uzion, com...edia, idil...iya, hok...ey; e) director...er, suf...ix, gal...erey, tsnl...ofan.

Sarcina 10 Printre rândurile de cuvinte, găsiți-l pe cel în care toate cuvintele sunt scrise cu „nu” separat: A (nu) a fost, (nu) indignat, (nu) frumos, dar rău, (nu) mizerie; B) (ne)ura, (nu) început la timp, (nu) predat, (ne)educat, (nu) oricine; B) (nu) confecţionat, (nu) piele, (nu) fierbinte, (nu) priceput; d) (nu) ciuperci sărate, ci prăjite, (nu) priceput, (nu) vreme, (nu) vreme, (nu) când; D) cartea (nu) citită ieri, (nu) se străduiește, (nu) scumpă, dar ieftină, (nu) (de la) cine.

Sarcina 14 Determinați ce au făcut oamenii din aceste profesii: avocat, polițist, polițist, căpitan, jocheu, cârmaci, primar. A) timonierul care conduce nava; b) constructor, arhitect c) funcţionar de supraveghere judiciară; d) servitor într-o cârciumă; e) comandant al unei nave neautopropulsate; persoana responsabila cu proprietatea puntei; f) călăreț de curse de cai; h) şeful oraşului.

• UN JOC în cel mai nou dicționar filozofic:
  un tip de activitate fizică și intelectuală care este lipsită de oportunitatea practică directă și oferă individului oportunitatea de auto-realizare care depășește sfera actualului său social...
• UN JOC în dicționarul postmodernismului:
  - un tip de activitate fizică și intelectuală care este lipsită de oportunitatea practică directă și oferă individului oportunitatea de auto-realizare care depășește sfera actuală...
• UN JOC în Lexiconul culturii non-clasice, artistice și estetice a secolului al XX-lea, Bychkova:
  Una dintre principalele și cele mai vechi forme de activitate estetică (vezi: Estetică), adică non-utilitara, efectuată de dragul ei și de livrare, ...
• UN JOC în Dicționarul juridic mare cu un volum:
  - vezi jocuri de noroc...
• UN JOC în marele dicționar juridic:
  - vezi Jocuri de noroc...
• UN JOC în Directorul de coduri telefonice ale orașelor și operatorilor de telefonie mobilă din Rusia.
• UN JOC
  PURE - vezi PURE GAME...
• UN JOC în Dicționarul de termeni economici:
  AVANSAT - practica încheierii de tranzacții, ținând cont de cea mai recentă cantitate de informații primite de la brokeri și analiștii de piață la...
• UN JOC în Dicționarul de termeni economici:
  PE CURBA RANDAMENTULUI - obținerea unui profit din utilizarea modificărilor raportului dintre ratele dobânzilor pe termen scurt și pe termen lung...
• UN JOC în Dicționarul de termeni economici:
  LA BURSĂ - efectuarea de operațiuni speculative la bursă prin cumpărarea și vânzarea cu succes a valorilor mobiliare și a altor obiecte de tranzacționare la bursă...
• UN JOC în Dicționarul de termeni economici:
  AFACERI - vezi JOC AFACERI...
• UN JOC în Dicționarul de termeni economici:
  ANTAGONIST - vezi JOC ANTAGONIST...
• UN JOC în Dicționarul de termeni economici:
  ACTIVE - obținerea accesului ieftin la active prin achiziționarea de valori mobiliare al căror preț actual de piață nu reflectă valoarea reală a activelor...
• UN JOC în Dicționarul Enciclopedic Pedagogic:
  , o formă de activitate în situații condiționate care vizează recrearea și asimilarea experienței sociale, fixată în modalități fixate social de implementare a obiectivului...
• UN JOC în Marele Dicționar Enciclopedic:
  un tip de activitate neproductivă, al cărei motiv nu constă în rezultatele sale, ci în procesul în sine. În istoria societății umane împletite cu...
• UN JOC în dicționarul enciclopedic modern:
  
• UN JOC în dicționarul enciclopedic:
  un tip de activitate al cărui motiv nu constă în rezultatele sale, ci în procesul în sine. În istoria societății umane împletite cu magia,...
• UN JOC în dicționarul enciclopedic:
  , -s, pl. jocuri, jocuri, jocuri, g.1. vezi jocul. 2. O activitate folosită pentru divertisment, recreere sau competiție sportivă. Șah și. Sport...
• UN JOC în paradigma completă cu accent după Zaliznyak:
  joc”, și „jocuri, jocuri”, și „gramă, joc”, și „gramă, joc”, și „jocuri, jocuri”, joc și „grame, jocuri”, ...
• UN JOC în Dicționarul de epitete:
  Despre acțiuni și acțiuni ascunse (de obicei nepotrivite). Fără scrupule, mare, urât, murdar, dublu, ambiguu, diplomatic, diavolesc, serpentin, iscusit, insidios, înșelător, ipocrit, viclean, ...
• UN JOC în dicționarul de anagrame.
• UN JOC în Dicționarul enciclopedic explicativ popular al limbii ruse:
  - "s, pl. "jocuri, jocuri, w. 1) (cu cine, la ce, numai la singular) Timpul petrecut în scop de divertisment, distracție, ...
• UN JOC în Dicționarul pentru rezolvarea și compunerea cuvintelor scanate:
  Cazul atât al lui Kasparov, cât și al...
• UN JOC în Tezaurul Vocabularului de afaceri rusesc:
  Syn: performanță,...
• UN JOC în tezaurul limbii ruse:
  Syn: performanță,...
• UN JOC în Dicționarul de Sinonime al lui Abramov:
  distracție, distracție, farsă, glumă; Joaca. mier. . Vezi distracție, farsă || ...
• UN JOC în Noul Dicționar explicativ al limbii ruse de Efremova:
  și. 1) a) O activitate de divertisment, relaxare, promovare a sănătăţii etc. b) Care. tipul, metoda unei astfel de activități, pe baza anumitor...
• UN JOC în Dicționarul limbii ruse a lui Ozhegov:
  crearea de situaţii tipice profesiei şi găsirea de soluţii practice la acestea Afaceri şi. (simularea unei situații de producție pentru a dezvolta cât mai mult...
• UN JOC în Dicționarul explicativ al limbii ruse al lui Ushakov:
  jocuri, multe jocuri, w. 1. numai unități Acțiune după verb. Joaca. Copiii se gândesc doar la joc, uitând de lecțiile lor. Un joc …

• Ce este un dicționar de ortografie? Când ne întoarcem la el?

1. Citiți un fragment dintr-o poezie de M. Yasnov.

dicţionar ortografic

Pentru greșelile de anul trecut, greșelile de anul trecut
Îmi este greu să privesc fără să zâmbesc.
Scriu mai bine decât mulți din clasă,
Vasya mi-a făcut un cadou:
Am studiat studiat tot ianuarie ianuarie
Dicționar de ortografie arfagrafic.

• Ce greșeli a făcut elevul? Încercați să le remediați. Și dacă nu o puteți face singur, căutați într-un dicționar de ortografie!

2. Citiți cuprinsul manualului. Numiți regulile de scriere cu care v-ați familiarizat.

7. Ortografierea cuvintelor cu un separator greu.

3. Amintiți-vă aceste reguli. Dați exemple de cuvinte care au ortografie pe baza regulilor de scriere studiate.

1. Scrierea cuvintelor cu vocale neaccentuate la rădăcină.
apă, val, munte, ac, bile, fereastră
2. Ortografierea cuvintelor cu consoane sonore și sonore la rădăcină.
steaguri, ciuperci, ochi, barcă, sărituri, cal
3. Ortografierea cuvintelor cu un sunet consonantic nepronunțat la rădăcină.
înstelat, vesel, soare, pășune, fluier
4. Ortografia cuvintelor cu consoane duble.
clasa, tona, puieti, troleibuz, sambata
5. Ortografia sufixelor și prefixelor.
zbor, trecut, termina de scris, tufiș, zi
6. Ortografia prefixelor și prepozițiilor.
a scris pe plic, a alergat pe urme
7. Ortografierea cuvintelor cu un separator greu.
ocol, mutat, explicație, furios

4. Citiți. Cărei reguli îi corespunde fiecare grup de cuvinte?

1. Ortografia cuvintelor cu vocale neaccentuate la rădăcină, verificată prin accent.
2. Ortografierea cuvintelor cu consoane sonore și sonore la rădăcină.
3. Ortografierea cuvintelor cu un sunet consonantic nepronunțat la rădăcină.
4. Ortografierea cuvintelor cu un separator greu.
2. Ortografierea cuvintelor cu vocale neaccentuate la rădăcină, necontrolate de accent.

Alegeți orice regulă și alcătuiește-ți propriul dicționar de cuvinte cu o ortografie pentru această regulă. Puteți alege cuvinte dintr-un manual, registru de lucru sau dicționar. Scrie cuvintele in ordine alfabetica. Subliniați modelele de ortografie din cuvintele pentru regula de scriere aleasă. Pregătiți-vă să vă prezentați vocabularul în clasă.

Ortografierea cuvintelor cu consoane fără voce și voce la rădăcină.

Litera B este la începutul alfabetului. Denotă un sunet de consoană vocală. Dar nu întotdeauna sună așa. Sunetul depinde de sunetele vecine. Când deodată apare un sunet liniștit și înfundat lângă B, B se schimbă imediat. Unde se duce veselia, bucuria sunet?! În aceste cazuri, la scrierea unui cuvânt, litera B este adesea confundată cu ruda sa îndepărtată, litera P. Sunetul pe care îl reprezintă are aceeași origine labială ca și sunetul b.

F. Krivin

arbu h, mesteacăn, barbă, cămilă, vâscos, ochi, ciuperci, ploaie, potecă, arici, lichid, ghicitori, exercițiu, jucării, smarald, gheare, cană, gheață, barcă, miere, moale, spate, picior, garnitură, greșeală, pregătire, plantare, ascuțit, pește, dulce, paznic, iarbă, tub, îngust, ambalaj, steaguri, pâine, rece, ceașcă, desen, eșarfă, blană, fructe de pădure.