Anastasia Martynenko
Rezumatul jocului interactiv „Colectează un portofoliu”
Rezumatul unui joc interactiv« Asamblați o servietă»
Ţintă: dezvoltarea gândirii, atenția, observația, fixarea numelor și scopului rechizitelor școlare, jocul îi va ajuta pe copii să-și amintească ce rechizite ar trebui să fie în școală portofoliu.
Forma de lucru: individual și de grup.
Vârstă: 6-7 ani (grupa pregatitoare pentru scoala
Joc și didactic echipamente: tabla interactiva, laptop, prezentare jocuri« Asamblați o servietă» .
Sarcini:
1. Cultivați relații de prietenie între copii
2. Formă interes la activităţile de învăţare şi dorinţa de a studia la şcoală
mutare jocuri: pe ecran apare un diapozitiv cu o imagine a unei teme ale școlii și inscripția « Asamblați o servietă»
Psiholog educațional: „Băieți, veți merge cu toții la școală în curând și va trebui să vă ridicați servietă, care ar trebui să conțină doar cele mai necesare lucruri pentru studiu. Astăzi îmi propun să colectăm școala noastră comună servietă. Care crezi că este cel mai important lucru de făcut la școală?”
Răspunsurile copiilor
Psiholog educațional: „Corect! Deci, să începem.
Există un joc pentru tine
Hai să ne jucăm acum
Voi face ghicitori
Și trebuie să le ghiciți, prieteni!
În acest moment, pe ecran apare primul diapozitiv, care arată servietă, în jurul căruia se află diverse obiecte, inclusiv imagini-răspunsuri la ghicitori. Diapozitivele ulterioare arată la fel.
Psiholog educațional: „Ghicurile sunt descrise în jur portofoliu După ce ați ghicit ghicitoarea, trebuie să faceți clic pe imagine-răspuns. Dacă ați ghicit corect, elementul se va ascunde servietă. Dacă nu este corect, rămâne acolo unde este. Deci primul mister: apoi sunt într-o cușcă, apoi într-o linie; scrie pe ele dacă poți! Poți să desenezi... ce sunt eu?"
Copiii sunt la conducere: caiet și faceți clic pe imaginea dorită
După fiecare răspuns al copiilor, încurajarea verbală a profesorului
Al doilea diapozitiv
Psiholog educațional: „Bravo, bine! Următorul mister: în această cutie îngustă; vei gasi creioane, pixuri, pixuri, agrafe, nasturi, orice pentru suflet”
Copiii sunt la conducere: trusa de creion și faceți clic pe imaginea dorită
Al treilea diapozitiv
Psiholog educațional: „Surori colorate; plictisit fără apă. Unchiul, lung și slab, poartă apă cu barbă. Și surorile vor desena o casă și vor fuma cu el.
Copiii sunt la conducere: pictați și faceți clic pe imaginea dorită
al patrulea slide
Psiholog educațional: „O linie dreaptă, hai, desenează-o singur! E grea stiinta! Util aici…”
Copiii sunt la conducere: riglă și faceți clic pe imaginea dorită
Al cincilea diapozitiv
Psiholog educațional: „Suntem camarazii tăi - ai grijă de noi. Nu ne sfâșie, nu trage în noi, studiază-ne. Întotdeauna te vom ajuta să înveți multe. Întreaga lume din jur să vadă și să devină bun"
Copiii sunt la conducere: cărți și faceți clic pe imaginea dorită
Al șaselea diapozitiv
Psiholog educațional: „Îmi iau în mâini baghete magice; Îmi voi desena mama și sora cu ele. Casă, râu și ciuperci, soare, cer și flori. Îmi plac bețișoarele, bețișoarele sunt de lemn deasupra și colorate în jur.”
Copiii sunt la conducere: creioane și faceți clic pe imaginea dorită
Pe ecran apare un diapozitiv servieta și două jucării
Psiholog educațional: „Bravo băieți, ați ghicit toate ghicitorile și ați adunat servietă. Dar uite ce a mai rămas în imagine?
Copiii sunt la conducere: jucării
Psiholog educațional: „Nu sunt necesare jucării la școală?”
Copiii sunt la conducere: Nu
Psiholog educațional: „Atunci să verificăm dacă sunt necesare jucării la școală? Pentru a afla corect asamblat servieta sau nu trebuie să dai clic pe el"
Copilul face clic pe servietă, se învârte și apare o inscripție "Ești grozav!"
Psiholog educațional: „Bravo băieți! Ai ghicit corect toate ghicitorile și ai adunat servietă doar cele mai necesare materii pentru studiu!”
La final, copiii împreună cu profesorul aplaudă
Eliberarea copiilor de la grădiniță la școală. Scenariu
Simakova Irina Nikolaevna, profesor de educație suplimentară, MBU DO TsRTDYU st. Severskoy MO districtul SeverskyDescrierea materialului: scenariu al unui spectacol de teatru pentru copii de 6-7 ani, absolvent de școală, cu participarea copiilor de 9-10 ani, prezentatori, eroi. Scenariul va fi de interes pentru educatori, directori muzicali, profesori de învățământ suplimentar, profesori-organizatori.
Ţintă: creând o atmosferă solemnă, festivă.
Sarcini:
-creați o atmosferă festivă;
- pentru a insufla dragostea pentru invatare;
- dezvolta curiozitatea;
- extinderea cunoștințelor copiilor despre tradițiile școlare;
- Încurajează copiii să participe activ la jocuri.
Echipament: aranjamentul muzical al sărbătorii; costumele lui Malvina, Pinocchio,
2 serviete cu rechizite; jucării; medalii comemorative.
1 plumb:
Lumină și elegantă acum în această cameră,
Și buchetele luxuriante sunt peste tot.
Astăzi sărbătorim o sărbătoare mare,
Ne însoțim copiii la școală.
2 plumb:
Inaudibil va veni toamna,
Aruncarea unei frunze inteligente dintr-o ramură.
De-a lungul drumurilor de aur
Încet, va veni și septembrie
Pentru băieți și fete
Începerea anului școlar.
1 plumb:
Ei bine, astăzi o rază de soare te cheamă, te tachinează,
Te distrezi in dimineata asta.
Ai vacanță școlară astăzi,
Iar invitatul principal este jocul!
Ea este oaspetele nostru mare și inteligent,
Nu te va lăsa să te plictisești și să te descurajezi
Va începe o dispută mare și zgomotoasă,
Te ajută să înveți lucruri noi.
2 plumb: Băieți, eroii cărților voastre preferate pentru copii au venit în vacanța voastră. Întâlni!
Malvina intră în muzică.
Malvina:
Buna baieti!
M-am trezit devreme azi
Mi-am adunat portofoliul.
sunt bine aici:
Cărți, pixuri și caiete.
(Pune conținutul pe masă.)
Și nu am uitat rândul
A fost luată și ea.
1 plumb: Baieti! Malvina nu a venit singură la noi. Ghici cine a mai venit să ne viziteze?
Sună un fragment din cântecul „Bu-ra-ti-no”. Pinocchio intră în fugă. O servietă atârnă în spatele lui.
Pinocchio:
Buna baieti!
Nasul meu este ascutit
Nasul meu este lung
Sunt un Pinocchio vesel.
Nici eu nu am căscat.
Am aruncat repede totul în servietă:
Cuburi, farfurii, cești.
Hârtii multicolore.
Piramide, zdrănitoare -
În general, toate jucăriile tale!
Pinocchio pune jucării pe masă lângă rechizitele școlare ale Malvinei.
Malvina:
Ce ești, ce ești, Pinocchio!
Care este această poză ciudată?
Ei bine, de ce ai nevoie de jucării:
Piramide, zdrănitoare?
Te duci la școală să studiezi
Nu fi obraznic și nu fi leneș
Înveți o mulțime de lucruri noi
Ai citit multe cărți.
Pinocchio:Și ce am! Iată, admirați: asta pentru ca după ce ați răspuns la întrebarea profesorului, gâtul să nu se usuce! (Scoate o sticlă de limonada din servietă.) Asta înseamnă să ai destule dulciuri pentru toată ziua! (Trage o pungă cu dulciuri.) Aproape că am uitat cel mai important lucru! (Scoate o pernă.) Voi avea nevoie de asta când voi fi obosit în clasă și vreau să dorm. Îmi voi pune o pernă sub cap ca să o fac mai moale. Asa sunt de bun!
Malvina: Da, „bravo”, nu spune nimic! Și cu ce vei purta manuale? Băieți, să-i spunem lui Pinocchio ce să ia cu voi la școală.
Să jucăm jocul „Colectează un portofoliu”
2 persoane ies la masă și încep să adune un portofoliu cu muzica din lucrurile pe care Malvina și Pinocchio le-au așezat. Verificarea articolelor colectate.
Pinocchio:- Băieți, dacă numesc o materie care trebuie dusă la școală, bateți din palme. Dacă acest subiect nu este necesar la școală, bătuți cu picioarele.
manuale si carti,
mouse-ul de jucarie,
locomotivă cu abur mecanică,
plastilina colorata,
pensule si vopsele,
măști de Crăciun,
Radieră și marcaje,
Creion, caiete,
Program, jurnal,
Colectat elevului de la școală!
Malvina: Băieți, și acum voi ghici ghicitori despre rechizitele școlare. Ajută-l pe Pinocchio să le rezolve.
Dacă îl ascuți
Desenează orice vrei
Soare, mare, munte, plajă.
Ce este asta? (Creion)
În această cutie îngustă
Veți găsi creioane
Pixuri, radieră, agrafe, butoane,
Orice pentru suflet. (cas de creion)
Cine merge cu o pungă de cărți
la școală dimineața? (Student)
negru, strâmb,
Tacut de la nastere.
Și de îndată ce se aliniază,
Toată lumea va vorbi imediat. (Scrisori)
Îi cunosc pe toți, îi învăț pe toți,
Dar eu tac mereu.
Să te împrietenești cu mine
Trebuie să înveți să citești. (Carte)
Acum sunt într-o cușcă, apoi într-o coadă.
Simțiți-vă liber să scrieți despre mine.
De asemenea, puteți desena.
Ce sunt eu? (Caiet)
Pinocchio: O, băieți, cât de deștepți sunteți - ați ghicit toate ghicitorile! Și acum vom verifica dacă cunoașteți bine basmele.
Baba... (Yaga)
Koschei cel fără de moarte)
Pisica... (Leopold, în cizme, Matroskin)
Crocodil Gena)
Poștașul Pechkin)
Dr. Aibolit)
Scufita Rosie)
Fly Tsokotukha)
Winnie the Pooh)
Unchiul... (Fyodor, Stiopa)
Trei... (urs, porc)
Malvina: Copiii de la școală nu se distrează întotdeauna. Ei stăpânesc diverse științe complexe.
Pinocchio: Ce sunt științele complexe?
Malvina:
De exemplu, matematica.
Matematica este grea
Dar voi spune cu respect:
Este nevoie de matematică
Toți, fără excepție.
Pinocchio: Ei bine, pot rezolva exemple și probleme. Întrebați-o pe orice - voi face față cu ușurință și rapid.
Malvina: Bun. Atunci ascultă-mi sarcina:
O carpa, o vrabie, un fluture si un bondar au zburat pe cer. Câte păsări erau?
Pinocchio: Desigur 4, ce este de gândit.
Malvina:Și aici este greșit.
Pinocchio: De ce este greșit?
Malvina: Iar voi, băieți, întrebați.
(Pinocchio îi întreabă pe băieți și află că sunt doar 2 păsări, deoarece fluturele și bondarul nu sunt păsări).
Pinocchio: Oh, ce interesant! Să verificăm dacă băieții știu matematică?
Malvina: Iată sarcinile mele. Asculta cu atentie!
1. Vadim a găsit șase ciuperci,
Și apoi altul.
Tu raspunzi la intrebare:
Câte ciuperci a adus? (7)
2. Într-o poiană de lângă râu
Gândacii mai trăiau:
Fiică, fiu, tată și mamă.
Cine a reusit sa le numere? (patru)
3. Trei margarete - ochi galbeni,
Două flori de colț amuzante.
Copiii au fost dați mamei.
Câte flori sunt în buchet? (5)
4. În poiiana de lângă stejar
Alunița a văzut 2 ciuperci.
Și mai departe, lângă pin,
A găsit altul.
Ei bine, cine este gata să spună:
Câte ciuperci a găsit alunița? (3)
Pinocchio: Ei bine, sunteți surprinși!
Nu ai fost învățat degeaba.
Poți număra
Deci poți dansa!
1 plumb: Dansul „Porumb”
Pinocchio: Dragi copii, va dorim multa sanatate
Malvina: si mult succes, pa!
Pinocchio și Malvina pleacă.
1 plumb: Băieți, hai să jucăm un joc. Dacă auzi propoziții despre tine, atunci spune în cor: „Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei”, iar dacă nu, atunci în tăcere, clătinați negativ din cap.
Asa de…
- Cine merge la școală în fiecare zi ca o bandă veselă?
- Care dintre voi ține cărțile, pixurile și caietele în ordine?
- Cine este în pat toată ziua și cui e prea lene să învețe?
- Cine, spuneți-mi, băieți, face exerciții dimineața?
- Care dintre voi, dintre copii, merge murdar până la urechi?
Câți dintre voi veniți la cursuri cu o oră întârziere?
- Cine își face temele exact la timp?
- Care dintre voi, spune cu voce tare, prinde muște la lecție?
- Care dintre voi nu merge mohorât, iubește sportul și educația fizică?
- Cine promite că nu va fi leneș, ci doar că va studia bine?
- Cui dintre voi, vreau să știu, îi place să cânte și să danseze?
Joc-dans „Ajutor”.
1 plumb:
Treziți-vă dimineața devreme.
Spălați bine
Pentru a nu căsca la școală,
Nu vă ciuguli din nas la birou.
2 plumb:
Îmbrăcați-vă îngrijit
A fi plăcut la privit
Verifică-ți propriile haine
Ești mare acum.
1 plumb:
Antrenează-te să fii în ordine
Nu te juca de-a v-ati ascunselea cu lucrurile
Prețuiește fiecare carte
Păstrează-ți servieta curată.
2 plumb:
Nu chicoti in clasa
Nu mișcați scaunul înainte și înapoi
respect pe profesor
Și nu-ți deranja vecinul.
1 plumb:
Nu tachina, nu fi arogant
Încercați să ajutați pe toată lumea de la școală.
Nu te încruntă degeaba, fii îndrăzneț
Și îți vei găsi prieteni.
2 plumb:
Acesta este tot sfatul nostru
Sunt mai înțelepți și mai ușori,
Tu, prietene, nu-i uita.
Ei bine, succes, succes!
1 plumb:Și acum vom da cuvântul profesorului tău: _________________.
Ora de sărbătoare în clasa I „Spre Țara Cunoașterii” (2015-2016)
Aici este toamna. salut scoala!
Clopoţelul vesel a sunat
Și ai intrat pentru prima dată
Într-o sală de clasă luminoasă și spațioasă!
Ce este nevoie aici? Nu fi leneș
Și studiază din greu.
Să știi despre tot ce este în lume
Și ia cinci!
Dragi baieti! Ce frumoasă, fericită, elegantă ești astăzi! Astăzi este o adevărată sărbătoare! A venit ziua mult așteptată - 1 septembrie. Și vă felicit din toată inima pe toți și pe părinții voștri pentru prima Zi a Cunoașterii și începutul vieții școlare! Astăzi, pentru prima dată, ai trecut pragul dincolo de care începe o țară mare, interesantă, dar complet necunoscută, Țara Cunoașterii.
Cine știe ce predau la școală? (Copii Răspuns)
Așa e, la școală se învață să scrie și să citească, să numere și să deseneze, să se împrietenească și să se ajute.
Cum crezi că se numește camera în care te afli? (Copii raspuns - clasa)
Așa este, clasă sau clasă. Copii, uite ce birou frumos și confortabil vă așteaptă. Sper că vă face plăcere să învățați în ea. Să încercăm să-l păstrăm la fel de curat și confortabil în cei 4 ani pe care îi vom petrece aici.
Doar școlarii pot călători în Țara Cunoașterii.
Ei bine, băieți, taci, taci! Lecția începe.
Pentru a deveni discipol, trebuie să știi asta.
La lecție, stai liniștit, liniștit, ca un șoarece.
Spatele este chiar lângă tine, fă-o ca mine.
Ne punem mâinile astfel și așteptăm sarcini în continuare.
Dacă vrei să spui, sau să ieși, sau să te ridici,
Trebuie să te ții de mână.
Tine minte? Așadar, începe călătoria către Țara Cunoașterii!
Jocul „Introducere”
În primul rând, să ne cunoaștem. Numele meu este Elena Viktorovna. Sunt primul tău profesor. Vom petrece 4 ani întregi împreună și sper să devenim prieteni de nedespărțit!
Sunteți atât de mulți și îmi doresc foarte mult să vă cunosc pe toți. Și pentru început, vreau să invit toate fetele la consiliu. Hai să ieșim afară și să nu fim timizi.
Elegant, ceremonial, atât de iubit,
Pieptănate, cu funde, fetele merg.
Acum fetele noastre își transmit unul altuia veselul Kolobok și își dau numele și prenumele. Trebuie doar să o faci tare și clar, astfel încât toată lumea să poată auzi.
Aici ne-am întâlnit pe fete. Și acum vă invit să veniți la consiliul băieților.
Și băieții sunt grozavi, atât de drăguți,
Atât de îngrijite, sunt așteptate și aici.
(Băieții, ca și fetele, trec pe lângă Kolobok și își dau numele.)
Ce băieți minunați s-au adunat în clasa noastră! În curând îmi voi aminti toate numele tale. Și vă împrieteniți unul cu celălalt! Acum în fiecare zi ne vom întâlni în această clasă, vom petrece mult timp împreună, ne vom studia și ne vom relaxa împreună. Prin urmare, trebuie să devenim prieteni.
Sunteți de acord? (Copii - Da)
Vom fi prieteni? (Copii - Da)
Ne vom respecta unul pe altul? (Copii - Da)
Ne vom ajuta unul pe altul? (Copii - Da)
Vom avea încredere unul în altul? (Copii - Da)
Ne vom iubi? (Copii - Da)
Vom fi o singură echipă? (Copii - Da)
Acum suntem o echipă și ne vom ajuta reciproc în orice și, cel mai important, în studiile noastre!
Așadar, numai școlarii pot călători pe tărâmul cunoașterii.
Jocul „Ei merg la școală să...”
Băieți, de ce merg oamenii la școală?
Îți sugerez să te joci puțin. Acum voi face o propunere. Dacă ești de acord cu el, bate din palme, dacă nu, taci.
Du-te la școală să înveți
Du-te la școală să fii leneș
Du-te la școală să te culci
Du-te la școală să încerci
Ei merg la școală să lupte
Du-te la școală să strigi
Du-te la școală să te plictisești
Pentru a obține cinci!
Jocul „Întrebări și răspunsuri”
Ești încă nou la școală, dar sunt sigur că știi multe despre asta și poți răspunde cu ușurință la întrebările mele:
Care este numele școlii? (lectii)
Cum se numește o pauză de studiu? (pauza, sarbatori)
Unde notează profesorul? (într-un jurnal, jurnal)
Unde își pun elevii rechizitele școlare? (într-un ghiozdan, servietă)
Cum se numește masa de studiu? (birou)
„Sfaturi pentru petreceri”
Acum, băieți, puneți urechea la birou și ascultați sfatul ei.
(Pregătit părinţii h citește versetele „Sovieticii partidului”)
Treziți-vă dimineața devreme, spălați-vă bine fața,
Pentru a nu căsca la școală, nu ciuguli biroul cu nasul.
Îmbrăcați-vă frumos, astfel încât să fie plăcut la privit,
Mângâiați singur formularul. Crede-mă, ești mare acum.
Obișnuiți-vă să comandați, nu vă jucați de-a v-ați ascunselea cu lucrurile,
Prețuiește fiecare carte, păstrează-ți portofoliul curat.
Nu chicoti în clasă, nu-ți mișca scaunul înainte și înapoi,
Respectă profesorul și nu-ți deranja aproapele.
Nu tachina, nu fi îngâmfat, încearcă să-i ajuți pe toți la școală,
Nu te încruntă degeaba, fii îndrăzneț și îți vei găsi prieteni.
Asta e tot sfatul meu. Sunt mai înțelepți și mai ușori,
Tu, prietene, nu-i uita. Ești în drum spre țara Cunoașterii.
Ce sfat ți-ai amintit de la pupitrul școlii?
Sarcina „Ajută soarele” (raze, pixuri)
Astăzi trebuie să reînvie soarele, astfel încât fiecare dintre voi să fie mereu cald de lumina lui. Și tu vei fi lumina. Câți oameni în clasă, atâtea raze vor ieși. Uite, în fața fiecăruia dintre voi, pe birou, stă o rază. Pe această rază trebuie să te desenezi. Sau, dacă poți, scrie-ți numele. (După ce sarcina este finalizată, colectăm soarele).
Joc „Colectează o servietă” (articole de pe masă)
De acum, sunteți studenți. Și toți elevii sau școlarii învață în clasă. Dar înainte de a merge la el, trebuie să colectați un portofoliu. Știți cu toții ce să duceți la școală și ce este mai bine să lăsați acasă? Sa verificam!
Deci, dragii mei elevi, regulile acestui joc sunt simple. Când îți arăt un obiect de dus la școală, bati din palme tare. Însă, dacă acest subiect nu este necesar la școală, atunci călci cu picioarele. Să ne jucăm!
Alfabet, păpușă, mașină, caiet, pernă, casetă de creion, lingură, creion, gumă de mestecat, servietă, fier de călcat, ciocan, creioane colorate, lanternă, pix, ursuleț, radieră, riglă.
Bravo, știi ce să pui mâine în servietă. Te-ai descurcat bine la această provocare.
Ghicitori despre manuale
Călătoria prin Țara Cunoașterii continuă.
Sunt o mulțime de manuale pe biroul meu, sunt gata să fac ghicitori despre ele.
1) În această carte, numerele aliniate pentru paradă:
Unu, doi, trei, patru, cinci pentru a te învăța cum să numeri
2) De ce curg pâraiele? De ce înfloresc florile?
Unde a mâncat vrabia? Trebuie să aflăm curând!
Aceasta este o carte despre natură, despre animale, despre vreme, despre copaci și flori,
Despre animale și gândaci. (mediu inconjurator)
liniuțe, desene, puncte, litere formate în linii.
Și când vei pune fraza cap la cap, vei citi toate cărțile deodată! (ABC)
Băieți, știți să gestionați un manual? (nu desenați, nu mototoliți, înfășurați, marcați)
Astăzi tu și mama ta îți vei împacheta manualele, vei pune semne de carte și le vei aduce la școală. (arata manualele)
Jocul „Sunt eu, sunt eu, sunt toți prietenii mei!”
Și vă sugerez să vă jucați și să verificați cât de atenți sunteți elevii. După fiecare propoziție, acolo unde este necesar, spuneți „Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei!”. Nu vă înșelați!
Cine este îngrijit și vesel dimineața devreme se grăbește la școală?
Cine are mereu pixuri, cărți și caiete în ordine?
Cine este în pat toată ziua și cui e prea lene să studieze?
Și spuneți-mi, băieți, cine face exerciții dimineața?
Cine promite că nu va fi leneș, ci doar că va studia bine?
Bravo, ați finalizat această sarcină.
"O familie"
Băieți, cine poate citi cuvintele? (mama, tata, bunica, bunicul, sora, fratele, eu).
Cum le poți numi pe toate într-un singur cuvânt? (Copii răspuns - familie)
Fără voi, tații noștri, fără voi, mamele noastre
Nu vom studia, ci drama
Cel mai greu proces de învățare fără tine
Pentru noi va pierde mult interesul.
Dragi adulti! Asigurați-vă că vă ajutați copiii!
- Ei bine, iată primele teste. Acum puteți fi numiți în siguranță elevi de clasa întâi! Și vreau să-ți dau primele medalii de clasa I.(Prezentarea medaliilor la cântecul școlii).
Acum este timpul să luăm jurământul elevului de clasa I. Repetăm în cor: „Jurăm!”
Vino întotdeauna la clasă pentru prima lecție
Chiar înainte să sune clopoțelul. (Copii cor - Jurăm!)
Fii activ și relevant în clasă
Memorează și învață tot ce ai nevoie. (Jurăm!)
Pentru a deveni alfabetizat și inteligent,
Manuale, carti, case de creion si caiete
Păstrați întotdeauna o ordine perfectă. (Jurăm!)
Prieteni buni, credincioși să devină,
Unele altora în toate și ajutați-vă mereu. (Jurăm!)
Și lenea, dezordinea, bacșișurile, minciunile
Nu vom lua niciodată cursul, pentru nimic. (Jurăm!)
- Ei bine, prima noastră călătorie prin Țara Cunoașterii s-a încheiat. Le doresc tuturor să păstreze o dispoziție bună pentru tot anul școlar! Vă doresc succes în studii, note bune, cunoștințe interesante. Și, desigur, împrietenește-te unul cu celălalt! Mâine noi, dragii mei elevi de clasa întâi, ne vom revedea în această clasă la lecții. Și voi, dragi părinți, aveți multă răbdare! La revedere!
- Discurs introductiv al moderatorului.
- Cântecul „Toamna”, discurs de bun venit.
- Poezie. Cântecul „Ce predau ei la școală?”
- Lecția „Predarea alfabetizării”. Poezie. Exercițiu. Poezie.
- Cântecul „Klyaksa”.
- Lecția „Matematică”. Poezie. Exercițiu. Poezie.
- Lecție de muzică. Chastushki.
- Adaugă un joc de cuvinte. Scena „Portofoliu”.
- Jocul „Colectează un portofoliu”.
- Cântecul „Acum suntem școlari”
- Jocul „Pentru cine?”.
- Lecția „Lectură”. Puzzle-uri. Poezie.
- Poezie. Cântecul „Preferatul școlii”.
- Cuvinte finale. Felicitări din partea părinților.
PROCES DE VACANȚĂ
Cuvintele gazdei deschid vacanța:
Bună ziua, studenți!
Buna seara parinti!
Bună dimineața, profesori!
Vizitatori! Nu ai venit degeaba!
- Astăzi în școala noastră are loc o sărbătoare numită „Am devenit școlari” - dedicație elevilor. Priviți în jur și simțiți cât de cald, ușor și confortabil este în holul nostru.
Școala noastră și-a deschis porțile
Intră, suntem studenți fericiți!
Toamna de aur vă urează bun venit
Și deschide calea către cunoaștere.
În muzică și aplauze, elevii de clasa I merg la locurile lor din sală.
Se interpretează melodia „TOAMNĂ” (Cuvinte de Zhdanova, muzică de Gorbin)
Elevii de clasa întâi îi salută pe toți cu un slogan:
- Studiază, salut!
- Scoala! Salut!
Să mergem după cunoștințe într-o excursie!
Astăzi este sărbătoare,
vacanță școlară,
Salutăm anul școlar!
-Dragi copii,
Știm că ești pregătit.
Spune-ți poeziile
Ești deja pregătit!?
Cu trei luni în urmă
Am fost la grădiniță
A cântat mult, a mâncat mult,
Ne-am dorit foarte mult să creștem!salut scoala! Salut la scoala!
În sfârșit am crescut.
Vă asigurăm că nu este greșit
Am venit să studiem cu tine.În sfârșit, visele devin realitate
Înainte este învățarea.
Flori strălucitoare peste tot
Această zi este specială.Prima dată am venit la școală
Prima dată la clasa întâi,
Totul este nou pentru noi astăzi
Totul ne îngrijorează acum.Începutul unei lungi călătorii...
Avem atât de multe de făcut!
Învață, gândește, învață
Decide, numără, scrie, lucrează.Să studiez bine
Trebuie să muncești din greu.
Ni se învață totul la școală,
Predarea este o glumă?
- Și să aflăm chiar acum ce predau la școală.
Copiii cântă cântecul „Ce predau ei la școală?”
Uită-te la mine:
Ce norocoasă sunt!
Sunt deja în clasa întâi
Port o uniformă școlară.
Studiez și mănânc la un apel...
Mi-e greu.
Dar doar pentru joc
Timpul nu este găsit!
- Și acum un clopoțel vesel ne va chema copiii la prima lecție. Și această lecție se numește „Învățați să citiți”.
Sunt pentru prima dată în clasă
Acum sunt student
Profesorul a intrat în clasă.
Să te ridici sau să stai jos?
Ei îmi spun: „Du-te la tablă!”
Ridic mâna.
Și cum să ții un pix în mână,
nu inteleg deloc.
Sunt pentru prima dată în clasă
Acum sunt student.
Stau chiar la birou,
Chiar dacă nu mă potrivesc.(A. Barto)
Iată-ne cu mama la masă
Cântăm împreună:
- Jos mergem, mergem, mergem
Neted rotund!Dar cârlige urâte
cu nasul ascutit
De sub brațul meu
Se târăsc singuri.Nu ne uităm la televizor
Nu citim povești.
Stăm trei ore, stăm -
Neted rotund!Seară. Târziu. Hai la culcare
Adormim imediat.
Și într-un vis conducem, conducem -
Neted rotund.(L. Fadeeva „Prima sarcină”)
Copiilor care citesc următoarele versete li se oferă prima sarcină - să compună cuvântul „ȘCOALA” din litere
Zilnic dimineața
Trebuie să avem grijă de.
Nu ne luăm ochii de la tablă,
Și profesorul ne învață.Molid, topor, lopată, mâini -
Auzim sunete în fiecare cuvânt.
Aceste sunete sunt diferite
Consoane vocale.Vocalele se întind într-un cântec care sună,
Pot să plângă și să țipe
Sună și bântuie în pădurea întunecată
Și leagănați copilul în leagăn,
Dar ei nu vor să fluiere și să mormăie.
Iar consoanele sunt de acord
șoptesc, șoptesc, scârțâie,
Chiar și pufnit și șuierat,
Dar ei nu vor să cânte.
- Și probabil vom cânta cu tine - un cântec vesel cu numele "Blot" (Cuvinte - autorul este necunoscut, muzică - profesorul de muzică a școlii nr. 37 a Cherepovets Nevolina S.V.)
1. O pată violet a căzut pe un caiet.
Așa că trebuie să rescriem totul din nou.Cor:
2. Vom avea grijă să nu plantăm pete.
Trebuie să scrieți cu atenție și corect.Cor:
Toate bețele, toate punctele, cercurile și cârligele
Din rând în rând, trebuie să rescriem.
„Ding-Ding-Ding”, sună clopoțelul. Lecția începe! A doua lectie este matematica. Acum copiii ne vor citi versete matematice.
Ira plânge, nu te liniști,
Foarte trista Ira:
„Erau exact cinci scaune,
iar acum... patru...”
Fratele mai mic a început să numere:
"Unu doi trei patru cinci!
Nu mai plânge! - spuse copilul -
La urma urmei, stai pe al cincilea!(A. Barto)
Ivan, iată patru pere frumoase
Se întind pe o farfurie, nu mănâncă, ci ascultă:
Dacă unul dintre ei are un frate,
Cât va rămâne în farfurie?
„Doi”, răspund eu.
Dar de ce?
Îi vei da unul fratelui tău.
Da, m-as bucura
Acest exemplu este clar pentru mine.
Dar numai fratele meu
Pentru unul... nu sunt de acord!Haide, iubito, răspunde-mi la o lecție:
Ai trei nuci în buzunar, prietene.
Mama a decis să-și răsfețe fiul -
Am mai pus două nuci în buzunar.
Tine minte?
Acum adăugați toate nucile...
Și câte nuci ai în buzunar, spune-mi.
Câte nuci? Da, niciunul!
Îți vei întrista atât de mult tatăl!
Nu poți număra - păcat pentru familie!...
Scurge, mamă, buzunarele mele!
- Desigur, uneori viața nu respectă legile matematicii, dar copiii noștri știu: „Matematica este o știință exactă”. Și iată a doua ta provocare.
le-a dat răţuşilor un arici
Opt cizme din piele.
Cine va răspunde de la băieți
Câte rătuci erau? (patru)Ei bine, câți băieți
Urcând pe munte?
Trei oameni stau într-o sanie
Unul așteaptă. (patru)Mama a plantat plăcinte cu varză la cuptor.
Pentru Natasha, Kolya, Vova, plăcintele sunt gata,
Da, pisica a mai târât o plăcintă sub bancă.
Da, mama trebuie să scoată cinci din cuptor.
Dacă poți, ajută, numără plăcintele! (9)
"La control" M. Boroditskaya.
Problema nu este rezolvată - pentru viața mea!
Gândește, gândește repede
Gândește, gândește, cap
Îți dau bomboane.
De ziua mea voi darui
Beretă nouă.
Gandeste-te, gandeste-te - intreb pentru o data!
O sa te spal cu sapun!
Pieptănă-l!
Tu și cu mine nu suntem străini unul pentru celălalt.
Ajută!
Și apoi o voi da în vârf!
- Și iar sună clopoțelul, ne cheamă la lecție. Și al treilea vei avea o lecție de muzică
Ditti de școală
În această zi și ceas glorioasă
Am venit să vă felicităm
Nu cu o prăjitură, nu cu chifle -
Cu cântece amuzante.frunză de arțar, frunză de arțar
Învârtindu-se în aer.
Mamele copiilor trimit
Studiază în clasa întâi.Venim la curs cu fundături
Pantalonii sunt călcați acum!
Uite, sunt săgeți!
Poate 5, poate 6...Voi studia din greu
Și ia cinci
Ei bine, dacă au pus un doi,
Despre asta voi tace.Nikita și mie ne place să luptăm,
Grădinița a plâns de la noi.
Dragă profesor, salut!
Vedem că ești foarte mulțumit de noi!Sunt prieteni gata de studiu,
Și tatăl meu spune:
„Tu, fiule, vei deveni om de știință,
Vei fi foarte faimos!Ne obișnuim cu comanda
Dimineața facem exerciții.
Și ne trezim de fiecare dată
Pe măsură ce profesorul intră în clasă!Voi încerca foarte mult
Totul depinde de mine, fraților!
Doar du-te la școală
Dimineața devreme nu vreau!Kolya se ceartă cu prietenii,
Își aruncă pumnii în acțiune.
La bătăuşul de sub ochi
Vânătăile nu dispar.A trecut un sfert
Ne bucurăm până la urechi
Și acum aici cântăm
Ditti de școală.Cât de mult învățăm la școală?
Câte cărți vom citi!
Suntem pe acest drum
Mai sunt mulți ani!Vă facem cântece astăzi
Au cântat veseli.
Nu judeca prea aspru
Au cântat cât au putut mai bine!
Există un joc pentru tine
Voi citi poezie acum.
Eu voi începe și tu termini
Adaugă împreună în cor.
1) Când mergi dimineața la școală, verifici cu atenție
Ai pus toate proviziile în... servietă!2) Nici măcar nu vei scrie o mâzgălire,
Și un muncitor din greu vă va ajuta cu asta... un stilou!3) Dacă îl ascuți, desenează ce vrei:
Soare, mare, munte, plajă. Ce este asta?… ( Creion)4) El va aranja pentru pixuri și creioane.
Ca să le găsiți cu ușurință, copii.
Glorios, drag cardinal de școală la castel -... trusa de creion!5) Nu te poți descurca fără ea, fă-ți osteneala să o iei cu tine.
Și scrisul și numărarea ne ajută... caiet!6) Deși este lung, nu este deloc un șarpe.
Ne ajută să desenăm o școală... rigla!7) Mai dulce decât mierea, mai moale decât puful.
Odihnește-te! Totul îți șoptește la ureche.
Cel care va fi prieten cu ea,
Viața va fi foarte rea.
Poate că doarme toată ziua.
Suna un prieten... lene.8) Gâtul este atât de lung,
Coada croșetată și fără secret:
Ea iubește toți oamenii leneși
Și leneșii ei - nu!
Răspunde inteligent, ce este? … (Egalitate de puncte.)9) Pe pagina grundului
Treizeci și trei de eroi.
Înțelepții - eroi
Fiecare alfabet știe.
Sunt celebri, celebri
Și se numesc... alfabetic!10) Care este cel mai greu lucru de pe pământ? -
M-am întors către Vasia.
Cel mai greu dintre toate? Cel mai greu lucru -
Învață clasa întâi!
„Dar nu este atât de greu să studiezi când ai astfel de ajutoare.
Are o lacăt, se pare că nu este nimeni aici...
Voi descuia lacătul și voi întreba turnul:
Cine locuiește într-o teremochka? Cine locuiește într-un loc jos?
Nu există niciun răspuns, totul este tăcut - teremok-ul este gol.
Aici vine trusa...
Trusa de creion:
Ah, unde m-am dus!
Există un turn-teremok, nu este nici jos, nici înalt.
Hei, încuie, deblochează, cine locuiește aici, răspunde!
Nici un răspuns, nu auzi, voi locui aici, trăiesc.
Și apoi a venit Primerul, a început un astfel de discurs...
Grund:
Există un turn-teremok. El nu este nici jos, nici înalt.
Hei, încuie, deschide, cine locuiește aici? Răspunde!
Penal a ieșit din portofoliu și a sunat la Primer cu el!
Trusa de creion:
Vom fi prieteni cu tine, vom locui aici cu tine!
Apoi a venit caietul în fugă, a început să ceară un teremok.
Caiet:
La școală, copiii au nevoie de mine, trebuie să trăiesc cu tine!
Și-au făcut loc în căsuța și Caietul s-a potrivit!
A apărut „Patru”, iar după el – „Cinci”.
De asemenea, se grăbesc spre turn - vor să locuiască în el.
Teremok se bucură, își deschide încuietoarea.
Brusc, „Doi” se târăște lângă „Unul”.
De asemenea, vor să trăiască într-o teremochka.
Dar Penal sever în prag din nou
Închide ferm ușile cu șuruburi.
Trusa de creion:
Ia-ți timp! Nu ești bun pentru noi!
Nu te vom lăsa să intri, ieși afară!
Aici încuietoarea clacă - turnul era închis.
În acest moment, în cameră a apărut un școlar.
Elev:
O să iau o servietă, o să merg la școală cu ea.
La școală, cu siguranță voi studia pentru „cinci”.
Toate la unison:Și îl vom ajuta să obțină „cinci”
Jocul „Colectați o servietă”
Copiii sunt implicați în primul rând.
Din anumite motive, mama și tata
Atât de entuziasmat
Ca și cum în loc de mine la școală
S-au adunat pentru prima dată!Tati mi-a lustruit pantofii
El a scuturat praful de pe mine,
Mama este geanta mea mare
Colectat toată ziua!
- Și acum se propune să colectăm un portofoliu pentru mămici.
Se interpretează cântecul „Noi suntem școlari” (este posibil să interpretați orice cântec despre școală)
- Și acum voi pune întrebări, iar tu arăți mâna spre tine și răspunzi: „Pentru mine”
„Cineva undeva a făcut un birou. Pentru cine?
- Pentru mine.
„Desenează o hartă undeva. Pentru cine?
- Pentru mine.
- Scândurile de ardezie sunt vopsite. Pentru cine?
- Pentru mine.
Totul în școală, totul în clasă. Pentru cine?
- Pentru mine.
„Și ai venit în zori pentru prima dată, pentru prima dată.
Ca toți ceilalți copii din clasa întâi, din clasa întâi.
Sunt apeluri intermitente. Pentru cine?
- Pentru mine.
- Au pus scoruri lângă zid. Pentru cine?
- Pentru mine.
Acolo profesorul așteaptă un răspuns. De la cine?
- De la mine.
„Deci așa trebuie să înveți.
Deci așa trebuie să lucrezi.
Mamelor să nu le fie rușine. Pentru cine?
- Pentru mine.
(Bolshakova E.N.)
Clopoțelul nostru jeleat sună din nou.
Te invită la a patra lecție.
- Lecția de lectură. Sperăm că v-ați înscris deja la bibliotecă și că ați citit deja multe cărți. Atunci poți ghici cu ușurință ghicitori despre personajele de basm. Gata.
A locuit în Prostokvashino
Și era prieten cu Matroskin.
Era un pic simplu
Câinele se numea... (Totoshka - Sharik)A mers cu îndrăzneală prin pădure, dar vulpea a mâncat eroul.
La despartire, saracul a cantat.
Numele lui a fost... (Cheburashka - Kolobok)Și frumos și dulce
Doar foarte mic!
figurină zveltă,
Iar numele este... (Snow Maiden - Thumbelina)Și-a pierdut cumva coada,
Dar oaspeții l-au adus înapoi.
E morocănos ca un bătrân
Acest trist… (Purcelul - Măgarul Eeyore)Cui îi place să se grăbească prin ramuri?
Bineinteles ca roscata... (Vulpea - Veverita)În zmeură înțelege multe
Proprietarul pădurii este maro... (Lupul - Ursul)Coada evantaiului, coroana pe cap
Nu există pasăre mai bună decât... (Corb - Păun)Mai des, cu capul sus,
Urlând de foame... (Girafa - Lup)Fii și fii
Învață să pufnii... (Vrabie - Porc)
Conducere: Poem "Carte", autor V. Mumin
Există un singur instrument magic în lume,
L-am moștenit în copilărie.
Și mă bucur să vi-l prezint astăzi.
Cartea se numește magia mea!Să fie cunoscut copiilor de pretutindeni:
Cine deschide cartea va fi înaripat.
Și paginile se vor transforma în aripi, foșnind.
Și acum zbori ca o pasăre puternică.Intră în viitor direct din copilărie
Vei vedea toți munții, mările, împărățiile.
În Snezhania te vei plimba pe o sanie,
În Țara Râsului vei râde.
Vei merge în toate orașele și capitalele -
Atât se dă acestor pagini albe.
Nu doar de citit - trebuie protejat!Te rog să fii mai politicos cu ea.
Nu rupe, nu pierde, ca să nu-ți ia rămas bun de la ea!Frumoase, foi de cărți bune
Ei vor să le îndepliniți cererea:
Luați cartea numai în mâini curate
Trebuie să te salveze de plictiseală!
Interpretarea piesei „ABC”. Cuvinte: Z. Petrova, muzică: A. Ostrovsky.
Copiilor li se oferă cadou semne de carte.
Versuri de încheiere pentru copii
Suntem mari acum
Am venit la școală.
Și nimeni nu va spune acum
Că suntem bebeluși.Lasă copiii să ne sune!
Să nu ne însemnăm!
Nu tinem jurnale!
Totuși suntem... studenți!
Ne place clasa curată și luminoasă!
De data asta!
Citim cuvintele acolo!
Sunt doi!
Și în al treilea rând, eu însumi scriu note lui Lariska!
Și bunica spune: „Nepoata mea este un copil minune!”Noi, mergând în această vacanță,
Știam: această vacanță este a noastră!
La urma urmei, astăzi este un elev de clasa întâi -
Cel mai important personaj.
Se interpretează o compoziție pe tema cântecului „Little Country” a lui N. Koroleva.
1. Sunt în spatele drumurilor, case
Una grozavă de școală
Iată copii cu ochi buni,
Școala este plină de cunoștințe.
Aici are loc transformarea
Nu există rău sau durere aici.
Aici profesorul te ghidează prin viață
Și dă lumină copiilor.Cor:
Scoala preferata, scoala preferata,
Daca vrei va aratam
Unde este, unde este.(repetă refrenul de 2x)
2. Aici, înțelegând marginea științei,
Pe un drum personal.
De-a lungul drumurilor istorice
Trebuie să treci.
Dacă se întâmplă să se poticnească,
Să știi asta în vremuri dificile
Profesor strict, dar amabil
Cu siguranta te va sprijini.Cor:
Scoala preferata, scoala preferata,
Daca vrei va aratam
Unde este, unde este.Scoala preferata, scoala preferata,
Daca vrei va aratam
Aici e, aici este.
- Vacanța noastră se apropie de sfârșit, dar magia continuă și acum vă veți transforma din băieți și fete obișnuite în studenți adevărați și veți purta acest titlu onorific până la ultima chemare.
Spre aplauzele publicului și acompaniamentul muzical, acum fiecare dintre voi va trece pe sub aceste porți simbolice cu numele „Student”, iar în clasă vi se vor acorda certificate de student.
Succes și vremuri bune
Vă însoțim acum!
Literatură:
- O vacanță este un miracol așteptat ”- M .: VEKO - 2006. – p.13
- „Profesorul școlii primare” - nr. 3 - 2005.
- „Activități extracurriculare clasa I” - M .: VEKO - 2005.
- Cursuri didactice și educative în grupa de zi extinsă: note de clasă, materiale de divertisment, recomandări. Problema 2 / auto-stat. N.A. Kasatkina. - Volgograd: Profesor, 2007.
- Orele de curs: clasa I \ autobuz. T.N. Maksimova. - M: VAKO, 2008.
Olga Yaganova
Joc interactiv pentru copiii de vârstă preșcolară senior „Colectează un portofoliu”
Ţintă: Formează cunoștințe copiii despre școală, stabilește numele și scopul rechizitelor educaționale; dezvoltarea și activarea vocabularului.
Relevanța manualului: conceput pentru educatori instituții preșcolare, părinţii şi copii.
Forma de lucru: individual; grup.
Vârstă: 6-7 ani (grup pregătitor)
Joc și didactic echipamente: tabla interactiva, laptop, prezentare joc « Asamblați o servietă» .
Joc interactiv« Asamblați o servietă» ajutați copiii să-și amintească ce rechizite ar trebui să fie în școală portofoliu.
Progresul jocului:
îngrijitor:
Există unul joc pentru tine,
Hai să ne jucăm acum,
Voi face ghicitori
Și trebuie să le ghiciți, prieteni!
- Ascultă prima ghicitoare: (diapozitivul numărul 2 - o ghicitoare)„A fost o lecție, dar a tăcut - se pare că aștepta o schimbare.
Imediat ce lecția s-a încheiat, a sunat tare?
Copiii dau răspunsul: Apel.
îngrijitor: Așa e, ai ghicit! Acesta este un apel. Priveste la ecran! (diapozitivul numărul 3 cu o poză cu un clopoțel de școală). Clopoțelul școlii sună pentru a aduna toți elevii pentru lecție. Faptul că lecția s-a terminat este anunțat și de un clopoțel puternic. Băieți, știți că fiecare elev are ajutoare. Ce fel de asistenți sunt, vei afla când vei rezolva toate ghicitorile mele. Să începem Joaca! Și ecranul nostru magic vă va ajuta!
îngrijitor: (diapozitivul numărul 4 - o ghicitoare)„De îndată ce crește toamna, mă ia de mână. Parcă aș duce o casă în mână, toate ușile casei sunt încuiate. Are chiriași de hârtie, toți teribil de importanți.”
Copiii dau răspunsul: Servietă.
îngrijitor: Verifică! (diapozitivul numărul 5 cu o poză portofoliu) Bine făcut!
Să începem să colectăm servietă!
îngrijitor: (diapozitivul numărul 6 - o ghicitoare)„Uită-te la mine – am câmpuri în lateral. Pentru sarcinile vor fi, copii, pe paginile mele ale celulei. Și pentru diferite exerciții, sunt într-o linie, fără îndoială. Este o ghicitoare ușoară, toată lumea știe, eu -”.
Copiii dau răspunsul: Caiet.
îngrijitor: Verifică! (diapozitivul numărul 7 cu o poză portofoliu "caiete" „se mută în servietă» , în cazul unei erori - imaginile alternativ, când se da clic, se extind pentru scurt timp).
îngrijitor: (diapozitivul numărul 8 - ghicitoare)„Arăt ca o cutie. Creioane și pixuri pe care le pui în mine. Sper că mă recunoști. Ei bine, desigur, eu -."
Copiii dau răspunsul: Trusa de creion.
îngrijitor: Verifică! (diapozitivul numărul 9 cu o poză portofoliuși rechizite școlare). Găsiți răspunsul pe slide și faceți clic pe el! (Copilul trebuie să găsească răspunsul corect. Acțiune - faceți clic pe imagine "cas de creion". Când este afișată corect, imaginea „se mută în servietă»
îngrijitor: (diapozitivul numărul 10 - ghicitoare)„Surorile multicolore se usucă fără apă. Unchiul, lung și slab, poartă apă cu barbă. Și apoi, pentru a nu descărca, încep să deseneze!
Copiii dau răspunsul: Vopsele și o pensulă.
îngrijitor: Verifică! (diapozitivul numărul 11 cu o poză portofoliuși rechizite școlare). Găsiți răspunsul pe slide și faceți clic pe el! (Copilul trebuie să găsească răspunsul corect. Acțiune - faceți clic pe imagine "vopsea si pensula". Când este afișată corect, imaginea „se mută în servietă» , în cazul unei erori - imaginile alternativ, când se da clic, se extind pentru scurt timp).
îngrijitor: (diapozitivul numărul 12 - ghicitoare)„Îmi place sinceritatea și directitatea în sine. Pentru a face o linie uniformă - îi ajut pe toată lumea!
Copiii dau răspunsul: Rigla.
îngrijitor: Verifică! (diapozitivul numărul 13 cu o poză portofoliuși rechizite școlare). Găsiți răspunsul pe slide și faceți clic pe el! (Copilul trebuie să găsească răspunsul corect. Acțiune - faceți clic pe imagine "rigla". Când este afișată corect, imaginea „se mută în servietă» , în cazul unei erori - imaginile alternativ, când se da clic, se extind pentru scurt timp).
îngrijitor: (diapozitivul numărul 14 - o ghicitoare)„Vorbește în tăcere, dar clar și nu plictisitor. Vorbesti mai des cu ea - vei deveni de patru ori mai inteligent!
Copiii dau răspunsul: Carte.
îngrijitor: Verifică! (diapozitivul numărul 15 cu o poză portofoliuși rechizite școlare). Găsiți răspunsul pe slide și faceți clic pe el! (Copilul trebuie să găsească răspunsul corect. Acțiune - faceți clic pe imagine "carte". Când este afișată corect, imaginea „se mută în servietă» , în cazul unei erori - imaginile alternativ, când se da clic, se extind pentru scurt timp).
îngrijitor: (diapozitivul numărul 16 - o ghicitoare)„Ne place să băgăm nasul peste tot și să desenăm și să desenăm. Pictăm totul singuri - cu nasuri multicolore?
Copiii dau răspunsul: Creioane de culoare.
îngrijitor: Verifică! (diapozitivul numărul 17 cu o poză portofoliuși rechizite școlare). Găsiți răspunsul pe slide și faceți clic pe el! (Copilul trebuie să găsească răspunsul corect. Acțiune - faceți clic pe imagine "creioane colorate". Când este afișată corect, imaginea „se mută în servietă» , în cazul unei erori - imaginile alternativ, când se da clic, se extind pentru scurt timp).
îngrijitor: Bine făcut! (diapozitivul numărul 18) Să verificăm din nou - am adunat totul! Sunt necesare jucării la școală?
Răspunsuri copiiși acțiune la clic pe imagini cu jucării (diapozitivul numărul 19).
îngrijitor: Pentru a afla și a verifica dacă avem dreptate sau nu, dați clic pe servietă(diapozitivul numărul 20).
Copilul realizează o acțiune (diapozitivul numărul 21).
îngrijitor: Băieți, cum puteți numi toate aceste articole pe care le-am pus servietă, intr-un cuvant?
Copiii dau răspunsul: Rechizite scolare.
Educator. Așa e, toate sunt rechizite școlare (diapozitivul numărul 22).
îngrijitor: (diapozitivul numărul 23).
Bravo baieti!
Toate ghicitorile rezolvate
Portofoliu asamblat corect!
