Соціальні різновиди мови
мова соціолект діалект літературний
До основних різновидів усередині мови відносяться, в ієрархічній послідовності:
ідіолект – мова конкретного індивіда;
«еколект» - мова сім'ї (терміннеологізм, заснований на недавніх наукових дослідженнях);
говірка - мова невеликий і, як правило, територіально обмеженої частини носіїв даної мови, виділяється всередині діалекту або прислівника (порівн., наприклад, «олонецький говір північновеликоросійського прислівника», «ричинський говір керенського діалекту агульської мови» тощо);
діалект - основний територіальний різновид мови (порівн. «південна група російських діалектів», «північний діалект табасаранського мови» та ін.), пор. також близький термін "патуа"; рідше застосовується для позначення того чи іншого соціолекту;
прислівник - великий територіальний різновид мови, що поєднує групу говірок чи діалектів, об'єднаних рядом загальних рис, відмінних з інших прислівників цієї мови.
Нерідко використовується також "нейтральний" термін:
ідіом - позначення різновиду мови у разі, якщо її точний статус неважливий чи невідомий.
Загалом, відповідь на питання чи є дві близькі ідіоми діалектами чи різними мовами? є у багатьох випадках далеко не однозначним; Проблема відхилення мови від діалекту одна із найважливіших проблем мовної систематики, та її значимість виходить далеко межі лінгвістики.
Статусно-функціональні різновиди мови
З погляду особливостей функціонування мови у певному соціальному середовищі виділяються такі різновиди:
койне - різновид мови, що використовується як засіб повсякденного спілкування людей, які говорять на різних регіональних або соціальних варіантах цієї мови (наприклад, пізньовізантійське койне середньогрецької мови);
літературна мова, або літературний стандарт - кодифікований, нормований різновид національної мови; у межах літературної мови виділяють різні функціональні стилі (наприклад, художній, науковий, офіційно-діловий, публіцистичний), які обслуговують різні комунікативні потреби суспільства;
просторіччя - мова неосвіченого та напівосвіченого міського населення, яке не володіє літературними нормами;
соціолект - мова мовної спільноти, що визначається у соціальних термінах; див. також терміни арго, жаргон, сленг (наприклад, жуаль - соціолект Монреальської говірки Квебецького мовного варіанта Канадського різновиду французької мови; "комп'ютерний жаргон", "молодіжний сленг", "арго хіпі", "феня" тощо);
етнолект, чи регіональний варіант - регіональна різновид мови, використовуваного певної етнічної групою (пор. «дагестанський етнолект російської» - варіант російської, що у Дагестані).
Іноді виділяють і більш специфічні різновиди мови, наприклад, «мова для спілкування з дітьми», «мова для спілкування з іноземцями», «жіночий/чоловічий різновид мови» та ін.
Крім різновидів, що виділяються всередині конкретної мови, існують і різні типи самих мов:
в залежності від умов функціонування:
лінгва-франка – мова, яка використовується як засіб міжетнічного спілкування;
контактна мова - допоміжна змішана мова з обмеженим словником і мінімальною граматикою, на початковому етапі контактна мова зазвичай є піджином, який може надалі еволюціонувати в креольську мову.
змішана мова - мова, що виникає в умовах повної двомовності, в якій елементи двох мов виявляються «перемішані» настільки, що нова мова вже не можна визнати різновидом однієї з вихідних.
за наявністю чи відсутністю письмової традиції:
письмові мови, зокрема старописьмові (чи давньописьмові), письмова традиція яких налічує щонайменше кілька століть, і молодописьменные (чи новописьменные), отримали писемність не більше кількох десятків років тому вони.
безписьмові мови.
залежно від загальновизнаного статусу та престиж мови
державну мову або мови (наприклад російська мова в РФ; білоруська мова та російська мова в Білорусії); російська мова та татарська мова в Татарстані);
офіційна мова або мови (наприклад, російська мова в офіційній та діловій сферах республіки Киргизія за державного статусу киргизької мови);
регіональна мова (Російська мова як мова більшості в різних регіонах південного сходу України та суперечлива ситуація з призванням її статусу, див.: Російська мова в Україні та Російська мова в Латвії);
мова меншості (наприклад, угорська мова у Словаччині та Румунії, турецька мова у Греції);
залежно від сфери використання та сфери застосування
мова діловодства (наприклад, російська мова в Казахстані);
мова богослужіння (наприклад, церковнослов'янська мова в середньовічній Румунії та Молдові)
залежно ступеня володіння людиною
рідна мова мова чи мови, засвоєні у дитинстві; може бути втрачено з віком в результаті асимілятивних процесів.
повсякденна мова мова, що використовується у внутрішньосімейному спілкуванні (не завжди відповідає рідній мові кожного з членів сім'ї), особливо у міжнаціональних шлюбах.
розмовна мова мова повсякденного спілкування всередині сім'ї та її межами.
робоча мова мова домінуюча на робочому місці
друга мова
іноземна мова
Літературна мова
Літературна мова, оброблена форма загальнонародної мови, що має більшою чи меншою мірою письмово закріпленими нормами; мова всіх проявів культури, що виражаються у словесній формі. Поняття «оброблена форма» історично мінливе (в різні епохи та в різних народів). В епоху феодалізму у ряду народів світу як письмовий Л. я. вживалася чужа мова: у іранських і тюркських народів - класичний арабський; у японців та корейців – класичний китайський; у німецьких та західнослов'янських народів - латинський; у Прибалтиці та Чехії – німецька; з 14-15 ст. для одних держав та з 16-17 ст. для інших народна мова витісняє чужу мову із багатьох функціональних сфер спілкування.
Л. я. - Завжди результат колективної творчої діяльності. Уявлення про «закріпленість» норм Л. я. має відому відносність (при всій важливості та стабільності норми вона рухлива в часі; див. Норма мовна). Не можна уявити розвинену і багату культуру народу без розвиненого і багатого Л. я. У цьому вся велике суспільне значення самої проблеми Л. я. Серед лінгвістів немає єдиної думки про складне та багатогранне поняття Л. я. Деякі дослідники вважають за краще говорити не про Л. я. загалом, а про його різновиди: або про письмово-літературну мову, або про розмовно-літературну мову, або про мову художньої літератури тощо. Л. я. не можна ототожнювати з мовою художньої літератури. Це різні, хоч і співвідносні поняття. Л. я. - Надбання всіх, хто володіє його нормами. Він функціонує і в письмовій, і розмовних формах. Мова художньої літератури (мова письменників), хоча зазвичай орієнтується ті ж норми, містить у собі багато індивідуального, необщепринятого. У різні історичні епохи та в різних народів ступінь близькості Л. я. та мови художньої літератури виявлялася неоднаковою. Існує різницю між Л. я. та національною мовою. Національна мова виступає у формі Л. я., проте не всякий Л. я. відразу стає національною мовою. Національні мови зазвичай формуються в епоху капіталізму. Про русявий. Л. я. можна говорити вже з початку 17 ст, тоді як національною мовою він стає в 1-у половину 19 ст, в епоху А.С. Пушкіна. Пам'ятники французького Л. я. відомі з 11 ст, але лише в 17 - 18 ст. спостерігається процес поступового становлення французької національної мови. В Італії Л. я. заявив себе вже у творчості Данте, але у 2-ї половині 19 в., в епоху національного об'єднання Італії, відбувається формування її національної мови. Особливу проблему представляє співвідношення та взаємодія Л. я. та діалектів (див. Діалект). Чим стійкішими є історичні основи діалектів, тим важче літературній мові лінгвістично об'єднати всіх членів цієї нації. Діалекти досі успішно конкурують із Л. я. у багатьох країнах світу, наприклад, в Італії, в Індонезії.
Поняття Л. я. зазвичай взаємодіє з поняттям мовних стилів (див. Стиль мови), що існують у межах кожного Л. я. Мовний стиль - це різновид Л. я., що склалася історично і характеризується певною сукупністю ознак, частина з яких може повторюватися і в ін. Ленінська національна політика Комуністичної партії та Радянської держави забезпечила розквіт Л. я. народів, що населяють СРСР. Раніше безписьмові мови набули писемності. Успішно розробляється теорія Л. я., яка спирається досвід розвитку мов різних народів світу.
Що таке закон віддзеркалення?
Що найчастіше відображається у спілкуванні?
Які функції виконує закон віддзеркалення? Чому сприяє віддзеркалення діалогу?
Для чого потрібне людині аутогенне тренування? На якому комунікативному законі вона ґрунтується?
Чому будь-яка повчання, критика чи непрохана рада у процесі спілкування сприймається нами неприязно, насторожено? Чому люди не терплять публічних зауважень і реагують на них практично завжди негативно, навіть якщо зауваження, порада чи пропозиція є об'єктивно правильними? Який комунікативний закон проявляється у цьому?
Який комунікативний закон ілюструє висловлювання італійського політика, що кидається, Нікколо Макіавеллі (1496-1527): «чим чисельніший натовп, до якого ти звертаєшся, тим простіше для сприйняття має бути твоя мова»?
Як можна, враховуючи закон мовного самовпливу, підняти собі настрій? Спробуйте зробити це, підібравши собі відповідні словесні формули.
Враховуючи існування закону відторгнення публічної критики, сформулюйте правила ефективної критики. Як найкраще критикувати людину, щоб ця критика була ефективною та покращила роботу?
Д. Карнегі говорив: «Не лають лише пень від зрубаного дерева, ти ж не можеш стати пнем». Чи правий він? Який висновок для себе ми можемо зробити з його висловлювань?
Сформулюйте закон спотворення інформації під час її передачі та назвіть наслідки з нього.
Поясніть сутність закону детального обговорення дрібниць і сформулюйте рекомендації, які слід дотримуватися, враховуючи дію цього закону при колективному обговоренні питань.
Дайте визначення та поясніть, у чому полягає механізм дії закону емоційного придушення логіки. Назвіть наслідки, що з нього випливають.
Лекція 5. Соціально-функціональні різновиди мови. Типи російської мовної культури. Функціонально-стильова диференціація літературної мови.
Соціально-функціональні різновиди мови,
жаргони, діалекти, просторіччя,
літературна мова, типи російської
мовної культури,
Соціально-функціональні різновиди мови.
Мова – універсальна система. Він здатний обслуговувати мовну взаємодію людей, що належать різним соціальним групам. Тому слід розрізняти та чітко диференціювати наступні соціально-функціональні різновиди мови(Соціально обмежені підсистеми мовних засобів):
а) Діалекти- Територіально обмежені варіанти загальнонародної мови. Відмінні риси діалектів: вживання на певній території, усна форма існування (на діалектах не пишуть), вузька сфера функціонування;
Б) Жаргони -підсистеми, пов'язані з професійною специфікою реалізації мовних елементів або що зумовлюють мовні особливості спілкування, що реалізуються всередині окремих соціальних спільностей: молодіжному середовищі, середовищі студентства, маргінальних груп тощо. Спочатку виникнення жаргонів пов'язують із потребою приховування інформації від сторонніх. Один із перших – жаргон купців-офені дав назву кримінальному жаргону – «фені». Будь-який жаргон зачіпає насамперед лексичну систему і формується трьома шляхами: 1) запозичення з інших мов («герла»); 2) переосмислення вже наявних у мові слів («качан» – «голова», «хлопець» – «п'яний на дорозі»); 3) вигадування нових слів («мордомаз» – «перукар», «мордогляд» – «дзеркало»);
в) Просторіччя- Ненормована мова неосвіченого міського населення. Просторіччя склалося внаслідок змішування різнодіалектної мови в умовах міста, куди здавна переселялися люди з різних сільських районів Росії («коньфети, цегла, принцеса, примхливий, жизинь, рубель, хочемо, печем, місць, діл, побач, яблук, без не буде», звернення до незнайомих людей у термінах спорідненості: «тато, матуся, сестричка, браток»).
Окрему знакову підсистему є нецензурна(табуйована) лексика,використання якої у мові освіченої, інтелігентної людини неприпустимо.
Над усіма цими соціально обмеженими підсистемами мови стоїть літературна мова, що поєднує всіх носіїв загальнонародної (національної) мови в єдине ціле, що забезпечує діяльність держави, правоохоронних, освітніх та соціальних структур. Літературна мова – це вища форма існування мови, це нормована, зразкова мова.
Зазвичай, говорячи про різницю літературної та розмовної мови, використовують метафору: розмовна мова – польова квітка, а літературна – кімнатна.
Поняття літературної мови спирається на поняття мовної норми. Мовні літературні нормиє традиційно сформовані і прийняті у суспільно-мовній практиці освічених людей правила вимови, слововживання, використання граматичних форм.
Дотримання норм мовної взаємодії, що пред'являються літературною мовою, є обов'язковим для учасників ділового (офіційного та професійного) спілкування і є одним із найважливіших показників рівня загальної мовної культури людини (докладніше див. тему «Мовні норми сучасної російської літературної мови)
Ознаки літературної мови:
наявність писемності;
нормованість - досить стійкий спосіб вираження, який відображає закономірності розвитку російської літературної мови, що історично склалися. Нормованість заснована на мовній системі та закріплена у кращих зразках літературних творів. Цей спосіб вираження віддає перевагу освічена частина суспільства;
кодифікованість, тобто. закріпленість у науковій літературі, це виявляється у наявності граматичних словників та інших книг, що містять правила використання мови;
стилістичне різноманіття;
відносна стійкість;
поширеність.
Залежно від використання тієї чи іншої підсистеми як базову виділяють типи російської мовної культури стосовно літературної мови.
Типи російської мовної культури
Поза літературною мовою знаходяться:
Народно-мовленнєвий(Зберігається у сільського населення, що говорить на діалекті);
Просторовий(характерний для малоосвічених городян);
Арготичний(Жаргонний) (функціонує в окремих соціальних групах, серед декласованих елементів).
Соціальні різновиди мови
До основних різновидів усередині мови відносяться, в ієрархічній послідовності:
Ідіолект – мова конкретного індивіда;
«еколект» - мова сім'ї (терміннеологізм, заснований на недавніх наукових дослідженнях);
Говір - мова невеликий і, як правило, територіально обмеженої частини носіїв даної мови, виділяється всередині діалекту або прислівника (порівн., наприклад, «олонецький говір північновеликоросійського прислівника», «ричинський говір керенського діалекту агульської мови» та ін.);
Діалект - основний територіальний різновид мови (порівн. «південна група російських діалектів», «північний діалект табасаранського мови» та ін.), пор. також близький термін "патуа"; рідше застосовується для позначення того чи іншого соціолекту;
Прислівник - великий територіальний різновид мови, що поєднує групу говірок чи діалектів, об'єднаних рядом загальних рис, відмінних з інших прислівників цієї мови.
Нерідко використовується також "нейтральний" термін:
Ідіом - позначення різновиду мови у разі, якщо її точний статус є неважливим або невідомим.
Сучасна мовна ситуація
Після 1991 р. у російській суспільстві відбулися значні політичні та економічні зміни, які вплинули на умови вживання російської мови в усному та писемному мовленні.
Втратили актуальність і вийшли з активного вживання багато слів, які називали економічні реалії радянських часів, ідеологічна лексика.
Було знову перейменовано назви багатьох установ та посад.
В активне вживання повернулася релігійна лексика, із спеціальної сфери в загальновживану перейшли багато економічних і правові терміни.
Скасування цензури призвело до появи у прямому ефірі спонтанної мовлення, демократизація - до участі у громадському спілкуванні осіб, мають різну освіту і рівень мовної культури.
Деякі вважають, що реформи в суспільстві призвели до різкого зниження рівня мовної культури, псування мови.
Інші висловлюють думку, що розвиток мови - стихійний процес, який не потребує регулювання, оскільки мова, на їхню думку, сама по собі вибере все краще і відкине зайве, невідповідне.
Стан мовної культури суспільства на етапі.
А) Позитивні зміни у мові
Розширення словникового складу мови у галузі економічної, політичної та юридичної лексики;
Наближення мови засобів до потреб достовірного висвітлення реальності;
Зближення мови нотаток та кореспонденції з літературною розмовною мовою, відмова від канцелярського стилю у публіцистиці;
Деідеологізація деяких пластів лексики;
Вихід із застосування багатьох газетних штампів радянського часу;
Повернення деякими містами вулицями історичних назв.
Причини таких змін:
1) скасування цензури
2) можливість висловити особисту думку
3) можливість для слухачів оцінити ораторські таланти видатних політиків.
Б) Негативні зміни у мові
Закріплення граматичних помилок як зразки побудови речень;
Неточне вживання лексики, спотворення значень шару;
Стилістичні порушення мови.
ГраматичнимиНедоліками сучасної мови є:
Заміна особистих форм дієслів віддієслівними іменниками з суфіксами -ація, -енія, -анія (регіоналізація, фермеризація, криміналізація, спонсорування, лобіювання, інвестування);
Втрата словами певного значення (рухи, панацея, імпульс, стабілізація, ексклюзивний);
Нагромадження відмінкових форм (під час проведення операції із затримання озброєного злочинця, коригування курсу проводитиметься у бік посилення реформ, про план заходів, що проводяться у зв'язку зі святкуванням).
Заміна відмінкового управління прийменниковим (конференція показало про те, що...);
Заміна непрямого відмінка поєднанням зі словом як (іноді це кап поступка, він названий як кращий гравець);
Неправильний вибір відмінка (на підставі якихось матеріалів).
Лексичниминедоліками мови є:
Поширення слів із вузьким (ситуативним) значенням (бюджетник, контрактник, пільговик, галузевик, силовик);
Вживання запозичень, незрозумілих багатьом, іноді й самому промовцю (брифінг, дистриб'ютор, кіднепінг);
Вживання абревіатур (УІН, ВБЕЗ, ООДУУМ та ПДН УВС, ГО та НС);
Ідеологізація деяких пластів лексики, винахід нових ярликів (груповий егоїзм, споживчий екстремізм).
Стилістикамови сьогодні характеризується такими негативними рисами:
перетворення метафор на нові шаблони (вертикаль влади, оздоровлення економіки), іноді безглузді (упереджені бар'єри), вживання категоричних слів (наприклад, знамените однозначно);
Вживання слів, що приховують суть явищ (соціальна незахищеність [злидні], залучення фірм до благодійної діяльності (незаконні побори з підприємців);
Проникнення жаргону в публіцистичну та усну офіційну мову;
Зловживання емоційно забарвленою лексикою в офіційному публічному мовленні
Необхідність захисту російської мови
Про захист російської мови мають дбати політичні партії, громадські та наукові організації, журналістські спілки, інші об'єднання громадян. Проте зрештою долі російської залежать від кожної людини. Держава не може перевірити кожне сказане слово та поставити на ньому печатку "грамотно". Людина сама повинна дбати про те, щоб передати наступним поколінням російську мову у неспотвореному вигляді. З іншого боку, суспільство має всіляко допомогти кожному громадянину вдосконалювати знання російської. У цій справі може бути корисною і державна підтримка російської.
Забезпечення наукових, масових та шкільних бібліотек новими словниками російської мови та сучасними підручниками;
Фінансування наукових та науково-популярних журналів з російської мови;
Організацію науково-популярних передач з російської мови на радіо та телебаченні;
Підвищення кваліфікації працівників телебачення та радіо у галузі культури мови;
Офіційне видання нової редакції склепіння правил орфографії та пунктуації.
Благозвучність
Найбільш загальна стилістична вимога, що висувається до фонетичної сторони мови, - вимога благозвучності.
Благозвучністьпередбачає найбільш досконале з погляду говорять цією мовою поєднання звуків, зручне вимови і приємне слуху. Вимоги благозвучності мають бути узгоджені з фонетичними особливостями конкретної мови. Розподіл мов на «благозвучні» і «неблагозвучні» позбавлений наукової основи і зазвичай пов'язаний із суб'єктивними оцінками. Благозвучність завжди обумовлена своєрідністю фонетики цієї національної мови. Все, що не властиво мові, що виходить за рамки звичних артикуляцій, справляє враження какофонії. Наприклад, незвичні для російської людини співзвуччя в таких словах, як Бітлз, Хіджра, Ніскоуорі, Папаіоанну, здаються неблагозвучними.
Довжина слова
На благозвучність мови впливає чергування ударних і ненаголошених складів і пов'язане з цим переважання в тексті коротких або довгих слів. Мова милозвучна, якщо складні слова чергуються з короткими. У цьому випадку ударні склади розташовуються не поспіль і не дуже далеко один від одного.
Для російської середня довжина слова - три склади. Це не означає, звичайно, що слід відбирати лише трискладові слова, але почуття міри має підказувати автору таке поєднання слів, при якому зберігається властиве мову чергування ударних і ненаголошених складів і природне розташування міжсловесних пауз. Якщо ж наголоси виявляються кількома словами поспіль, то вимовлення подібної фрази нагадує барабанний бій (Сад був порожній, старий, гол, він був забутий). Збіг у мові коротких слів робить фразу «рубаною», порушуючи милозвучність.
Якщо ж ударні склади надто віддалені один від одного, що відбувається в тому випадку, якщо слова непомірно довгі, то мова стає монотонною, млявою (свідчення займенованих авансотримачів запротокольовані).
Слід, проте, пам'ятати, що норми середньої довжини слова змінюються у різних функціональних стилях; так, у науковій промові можливе вживання багатоосновних слів-термінів, які у художньому тексті здадуться недоречними; в офіційно-діловому стилі закріпилося багато довгих слів, які ніколи не вживатиме поет.
Значення благозвучності
Вимога благозвучності мови - це не лише вимога поетичного смаку, а й одна з вимог культури мови як науки про найбільш вдале і доцільне мовне вираження думки. Невдала фонетична організація мови, утруднена артикуляція, незвичне звучання фрази відволікають читача, заважають сприйняттю тексту на слух. Тому вчення про милозвучність важливе не лише для письменників, а й для редакторів, які виконують стилістичне виправлення рукописів. Кожен, хто працює над стилем твору, повинен намагатися уникати нав'язливого повторення однакових і подібних звуків, вживання неблагозвучних словоформ, складних поєднань звуків при поєднанні слів і т.п.
Рід складені слів.
При визначенні роду складних іменників типу диван-ліжко враховуються смислові відносини між частинами складного слова: провідним компонентом є слово, що виражає ширше поняття або конкретно означає предмет, наприклад: диван-ліжко купленийза старою ціною, сукня-костюм пошитаза новою моделлю, машина-фургон повиннавикористовуватись за призначенням.
Відіграє роль також порядок частин складного найменування, схильність або несхильність одного з компонентів, умови контексту:
1) як правило, провідним компонентом є перше слово, наприклад: автомобіль-іграшка сподобався дітям(СР: іграшка-автомобіль сподобаласьдітям); бібліотека-музей придбала невидані рукописи письменника; вітрина-стенд розмістиласяу вестибюлі; виставка-перегляднових картин відкритащоденно; завод-лабораторія виконавтермінове замовлення; книга-довідник поповниласяновими відомостями; конкурс-вікторина пройшовз великим успіхом; машина-грейдер розрівнюваладорогу; пісня-романс сталадуже популярною; лист-листівка доставленоадресату; сукня-халат висілана вішалці; ракета-носій вийшлана орбіту; оповідання-сценкадуже оригінальний; літак-амфібія пішовна посадку; стілець-тростину приставленийдо стінки; рахунок-фактура втиснутийсвоєчасно; таблиця-плакат приваблювалаувагу екскурсантів; театр-студія виховавчимало талановитих людей; торт-морозиво розрізанийна рівні частини; урок-лекція продовжувавсяп'ятдесят хвилин; годинник-браслет купленийдля подарунка; шосе-магістральзаново утрамбовано; ящик-решітка приготовленадля розсади;
2) провідним словом може бути друге слово, якщо перше слово є несхильним, а друге є субстантивованим прикметником, наприклад: кафе-молочна (кафе-закусочна) відкритаз 9 до 19 год; якщо перше слово втратило схильність усередині складені, наприклад: "Роман-газета" вийшла великим тиражем(СР: у «Роман-газеті»...); плащ-намет згорнута (СР: сховатися плащ-наметом); при цьому перше слово у сенсовому відношенні може виражати як ширше, так і вужче поняття;
3) вплив контексту, зокрема лексичного значення присудка, позначається на виборі форми присудка, наприклад: Вагон-цистерна причеплений до складу.
Білет №22
Важкі випадки освіти та вживання особистих форм дієслова. Варіанти видових форм. Поворотні та безповоротні дієслова.
Варіанти видових форм
1. Двовидові дієслова утворити і організувати у минулому часі використовуються лише у досконалому вигляді (пор.: Парламент утворивкомісію; завідувач відділу ефективно організувавроботу); У минулому часі у значенні недосконалого виду використовуються дієслова утворювати, організовувати (СР: міська влада щорічно організовувалифольклорний фестиваль; міжвідомча комісія вже неодноразово утворювалатакі комісії).
2. Варіанти дієслова недосконалого виду з чергуванням докорінно о – а обумовлювати – обумовлювати рівноправні; варіанти зосереджувати, зважувати є допустимими при нормативних зосереджувати, збільшувати; варіанти запідозрювати, умовлюватися є застарілими при нормативних запідозрювати, прославлятися; не рекомендується вживати уповноважувати замість уповноважувати.
3. Чергування о – а у корені спостерігається у ряду дієслів при утворенні видової пари: вихлоп протать – вихлоп ативати, захворів протити - захворів ачувати, замор прозити - замор аживати, застряг проити – застр. аівати, затр пронути – затр агивати, обробити протати - обраб ативати, облагор продити – облагор аживати, осв проити – осв аівати, осп прорити - осп арувати, удост проить – вдост аівати, усв проити – усв аіватита ін.; дієслова деморалізувати, мобілізувати, нейтралізувати, нормалізувати, реалізувати, стилізувати, електризувати -ізирова-; дієслова агонізувати, активізувати, госпіталізувати, ідеалізувати, іронізувати, приватизувати, символізувати, яровізувати та ін. не допускають варіантів із суфіксом -Ізова-.
4. Видові пари захлопнути – захлопувати, стурбувати – стурбувати, зганьбити – зганьбувати, зганьбити – зганьбувати, відстрочити – відстрочувати, приурочити – приурочувати, узаконити – узаконювати та ін зберігають кореневе о.
5. Варіанти приставкових дієслів недосконалого виду із суфіксами -ва-, -ива- і -а я-, утворюють видові пари: заготовляти/заготувати - заготувати, підбадьорювати/підбадьорювати - підбадьорювати, пристосовувати/пристосовувати - пристосувати, застуджуватися/застуджуватися - застудитися, розрізувати/розрізати - розрізати рівноправні.
6. Варіанти безприставного та приставкового дієслів недосконалого виду, що утворюють видові пари, мерзнути/замерзати – замерзнути, паплюжити/порочити – зганьбити, турбувати/заклопотати – стурбувати та ін рівноправні.
7. Варіанти двовидових дієслів із суфіксом -Ізова- і -ізирова-вулканізувати – вулканізувати, гармонізувати – гармонізувати, канонізувати – канонізувати, колонізувати – колонізувати, легалізувати – легалізувати, модернізувати – модернізувати, раціоналізувати – раціоналізувати, секуляризувати – секуляризувати, стабілізувати – стабілізувати та ін. рівноправні, хоча варіанти з суфіксом -ізирова- у цих парах стають більш уживаними.
Варіанти форм гидувати - гидувати, прочитати - прочитати, свистіти - свистіти рівноправні.
У парах лазити – лазити, бачити – бачити, чути – чути, піднімати – піднімати другий варіант розмовно-просторовий.
8. Необхідно розрізняти значення парних дієслів руху:
Перші дієслова в кожній парі позначають дію без вказівки на напрям або дію, що відбувається не за один прийом (дієслова невизначеногоруху), а другі - дії, що протікає в одному напрямку, або дія, що відбувається безперервно і в певний момент (дієслова певногоруху). СР: вантажівка возитьцегла – вантажівка щаститьцегла; літак літаєнад лісом – літак летитьнад лісом; качки плаваютьу заростях очерету – качки пливутьдо берегаі т.п.
У деяких випадках допустимі обидві форми, наприклад: Автобус цією лінією ходитькожні п'ять хвилин. – Автобус цією лінією йдекожні п'ять хвилин.Відмінність між обома варіантами полягає в наступному: ходить має значення "туди і назад", тобто. вказує на рух не в одному напрямку, а йде позначає тільки «туди», тобто. вказує на рух в одному напрямку.
Порівн. також: йди на пошту(Рух в одному напрямку) - не ходина пошту(«рух туди і назад») та приставкові освіти: до мене приїхавбрат(«прибув і знаходиться тут») – до мене приїжджавбрат(«Був і поїхав»).
Значення аналізованих форм залежить від контексту: при конкретизації впливу вживаються дієслова певного руху. СР:
Сьогодні вранці він возивнас на станцію. – Сьогодні вранці він візнас на станцію дуже швидко;
Я ходивсьогодні на роботу. – Я трохи затримався, коли йшоввчора працювати;
Того дня ми їздилив місто. – Того дня ми не втомилися, бо їхалимісто повільно.
9. Назви засобів сухопутного, механічного та повітряного транспорту зазвичай поєднуються з дієсловом йти, наприклад: Автобус йдепо новій трасі; Потяг йдезі швидкістю 60 кілометрів на годину; Трамвай йдев парк; Літаки йдуть(також летять) один за іншим,але: Трамваї погано ходять. Слово мотоцикл поєднується з дієсловом їхати, наприклад: Мотоцикл їхав просто на нас.
Назви суден по воді поєднуються як з дієсловом йти, так і з дієсловом плисти, наприклад: Вниз річкою йдуть (пливуть)навантажені баржі; Поблизу берега йшов (плив) човен; Міноносці йдутьу кільватерній колоні; У морі пливуть кораблі.
10. Паралельні форми чоловічого роду минулого часу дієслів із суфіксом -Ну- мляв - в'я нул, лип – лип нул, сліпий – сліпий нул, відкинув – відкинув нул, гинув – гинув нул, вдався - вдався нул, розірвання - розірвання нул, спростував – спростував нул, пух – пух нулрівноправні; форми сох нул, мерз нул, мок нул, гас нул, зяб нулза наявності нормативних сох, мерз, мок, гас, зяб є допустимими.
11. Варіанти невизначеної форми дієслів досконалого вигляду досягти - досягти, застигти - застигнути, наздогнати - наздогнати, осягнути - осягнути рівноправні; Індивідуальні ж форми паралельних варіантів не утворюють і обслуговують обидві невизначені форми.
Союзи при однорідних членах
При безсоюзному та союзному поєднанні однорідних членів можливі різні варіанти. СР:
Перший варіант(з відсутністю спілок) утворює так званий незамкнений ряд(конструкція немає характеру вичерпного перерахування); порівн.: У вільний від війни час загін навчався стрільбі, строю, копанню окопів, мистецтву маскування (Б. Польовий).
Конструкція зустрічається в будь-якому стилі мовлення, особливо характерна для ділового стилю: Пріоритетні напрямки діяльності банку – реконструкція підприємств, будіндустрія, конверсія, житлове будівництво .
Другий варіант(З повторенням спілки перед кожним однорідним членом) теж має характер незакінченого перерахування, але при цьому всі однорідні члени логічно та інтонаційно виділяються; порівн.: Перед очима ходив океан, і коливався, і гримів, і сяяв, і згасав, і світився, і йшов кудись у нескінченність ...(Короленко). Конструкція використовується в емоційному мовленні.
Третій варіант(З постановкою союзу перед останнім однорідним членом) утворює замкнутий ряд, Що має значення вичерпного перерахування; ср .: Миготятьповз будки, баби, хлопчаки, лавки, ліхтарі, ...бульвари, вежі, козаки, аптеки, магазини, люди, балкони, леви на воротах і зграї галок на хрестах(Пушкін). За наявності наступного узагальнюючого слова союз і перед останнім однорідним членом частіше опускається, наприклад: Надя, теща, довгий ніс судового пристава, підсудний, Глаша – все це стрибає, крутиться і йде далеко, далеко, далеко ...(Чехов).
Четвертий варіант(З попарним з'єднанням однорідних членів) має кілька різновидів:
а) найчастіше парні групи утворюються близькими за змістом словами; порівн.: Що ми садимо, саджаючи ліси? Щогли та реї – тримати вітрила, рубку та палубу, ребра та кіль – мандрувати морем у бурю і штиль (Маршак).
б) попарно можуть поєднуватися слова, що позначають контрастні поняття; порівн.: ... Дивлячись на все навколо допитливими очима надій та побоювань, страху та радості (Гіркий).
Конструкції з попарним з'єднанням однорідних членів зустрічаються переважно в художній літературі та в публіцистичній промові.
Однорідні члени пропозиції можуть зв'язуватися як сполучними союзами, а й протилежними, роздільними та іншими союзами.
Мовні особливості
Найважливіші риси офіційно-ділового стилю виявляються різних рівнях.
1. На рівні лексики для офіційно-ділового стилю характерно:
Вживання повних найменувань, точних дат;
Використання термінів та професійних слів, не мають синонімів у загальновживаній лексиці ( відповідач, наказ, протокол, платник податків), і канцеляризмів і мовних штампів– відтворюваних лексико-фразеологічних одиниць, які поза даного стилю не вживаються (належний, нижчепідписаний, вищевказаний; враховуючи, з метою забезпечення відповідно до постанови). Формула «типова ситуація – стандартизована мовна манера» зумовлює використання стандартних засобів та допомагає забезпечити той ступінь точності, який відрізняє документ від будь-якого іншого паперу;
Обмеження можливостей лексичної сполучуваності слів: службове письмо – складається (не пишеться, не посилається), наказ – видається, посадові оклади – встановлюються, контроль – покладається;
Неприпустимість вживання зайвих слів та тавтології: прейскурант цін, у січні місяці;
Помірне і правильне вживання іншомовної лексики з акцентом використання російських еквівалентів (наприклад, замість пролонгувати договір краще використовувати російський еквівалент продовжити договір);
Широке використання абревіатур;
Заборона вживання зниженої, розмовної лексики, а також емоційно забарвлених слів.
2. На рівні граматики:
Відсутність особистих займенників, особливо 1 і 2 особи та відповідних особистих форм дієслова, замість яких використовуються власні імена, власні найменування або спеціальні позначення (Замовник, Виконавець), за винятком таких документів, як заяви, довіреності та накази, що складаються від 1 особи (Я, Кузнєцова Валентина Михайлівна, довіряю..., наказую створити комісію...); у службових документах не використовується займенник він, оскільки це може стати показником неповаги чи фамільярності;
Переважання іменників: вкладник, квартиронаймач; віддієслівних іменників – погашення кредиту, виконання домовленості; збиральних іменників вибори, діти; іменників, які називають осіб за професією (в чоловічому роді) та соціальним станом – начальник зміни Дорохова, службовці). Звернімо увагу на необхідність суворого розрізнення категорій одухотворених і неживих іменників. Якщо нехтувати цими рекомендаціями, то тексти виходять безглуздими, наприклад: оголошення в маршрутному таксі: Дозволяється провозити одну дитину віком до 7 років на окремому місці з метою її безпеки (безпеки місця?) або оголошення в магазині: У продажу є антикварний столик для дам з кривими ніжками.
Більшість форм дієслова виступають у значенні повинності (рахувати, зарахувати), а також у значенні констатації (комісія ухвалила);
Широке використання складних прийменників, при цьому особливо важливо враховувати закріпленість цих прийменників за певною відмінковою формою:
Помилково Правильно
згідно з наказом згідно з наказом
відповідно до положення відповідно до положення
завдяки досягнутому рівню завдяки досягнутому рівню
всупереч цій думці всупереч цій думці
Підстили та жанри.
Адміністративно канцелярський (його жанри: наказ, довідки, доповідні, офіційні телеграми, службові листи, заяви, повідомлення, контракти, резюме тощо)
Юридичний (законодавчий): конституція, правові акти, вироки, ухвали судів, кодекси, закони, укази, статути, свідоцтва про право, паспорти.
Дипломатичний (ноти, конвенції, декларації, пакти)
Етика ділових документів
Необхідно пам'ятати про особливості мови документації, які мають етикетний характер.
По-перше, це обов'язкове використання великої літери в особистому і присвійному займеннику як ввічливого звернення до однієї особи: Відповідно до Вашого наказу…, Прошу Вашого дозволу….
По-друге, це спосіб викладу: у документах, складених від імені організації, її філії чи структурного підрозділу, використовується форма третьої особи: Міністерство вважає за можливе…. Вживання форми першої особи вказує на автора як представника організації: Нагадуємо що.
По-третє, бажано вживання знаку оклику тільки при зверненні до адресата: Шановний Юрію Петровичу!
По-четверте, включення до формули звернення прізвища адресата надає тексту документа ввічливо-офіційний відтінок, а вказівку лише на ім'я та по батькові – особистий характер.
По-п'яте, раніше вживане звернення товариш витісняється словом пан, що використовується у світовій практиці. Слово громадянин застосовується тоді, коли особа сприймається як суб'єкт цивільних правовідносин.
По-шосте, вживання вступних слів і словосполучень є ввічливим. Особливо важливо пам'ятати про цю «паличку-виручалочку», коли в документі міститься осуд чи відмова від співпраці, які не повинні надалі ускладнити стосунки з колегою чи потенційним партнером. Порівняйте два варіанти: «Фірма не може прийняти Вашу пропозицію…» та «На жаль, фірма не може прийняти Вашу пропозицію». Погодьтеся, що другий варіант значно знижує напруженість тексту. Слід враховувати, що службові документи пишуться в нейтральному доброзичливому тоні, не допускають іронізування, прояву грубості, використання химерних оборотів із виразом надмірної ввічливості.
Питання етики відносин між партнерами у діловому листуванні проявляється у необхідності дотримання низки вимог, що висуваються до обох сторін.
Використовувати слова «Терміново», «Негайно», «У більш короткі терміни». Більш прийнятними є формули типу «Прошу Вас відповісти до такого числа», «Переконано прошу Вас відразу ж повідомити про своє рішення»;
Нав'язувати адресату бажану відповідь, наприклад: «Прошу вивчити та вирішити питання позитивно» або «Прошу затвердити цю кандидатуру» – натомість: «Прошу вивчити та вирішити питання», «Прошу розглянути цю кандидатуру»;
Натякати одержувачу листа з його уявну неуважність, вводячи у заключний текст листи таке формулювання: «Пропоную уважно вивчити…»;
Починати послання із констатації відмови. Спочатку слід викласти мотивацію ухваленого рішення та підкреслити, що за певних обставин до розгляду питання можна повернутися.
Для одержувача офіційної кореспонденції обов'язковою вимогою, з погляду етичних норм, є оперативна та чітка відповідь адресанту. Затримка чи відсутність відповіді може розцінюватися як небажання співпрацювати чи нехтування відносинами.
Безумовним порушенням етичних норм ділового листування є розміщення відповідної інформації на самому листі-запиті, листі-пропозиції.
Білет №38.
Практика громадського виступу. Образ ритора, імідж. Техніка мови. Суперсегментні одиниці російської мови (наголос, паузи, інтонація) у практиці промовця.
Дуже важливо мати на увазі, що слухачі не відокремлюють у процесі виступу відомості, які повідомляє оратор від особистості самого оратора. В ораторі аудиторія хоче насамперед бачити особистість, індивідуальність, несхожість інших. Вона хоче знати, у чому риси чергового оратора, яку позицію він займає, чи можна йому довіряти.
Разом з тим, будь-яка аудиторія бачить і запам'ятовує особистість оратора спрощено, підводячи її під деякі стереотипні схеми, уявлення, ролі: безнадійний теоретик, чистий практик, молокосос, дідок, мораліст, бюрократ чи чиновник, розумниця, веселун і балагур тощо. Необхідно дбати, щоб ваш імідж був сприятливим і щоб ви були сприйняті саме так, як ви хочете подати себе.
Індивідуальність, несхожість оратора на інших має бути очевидною для аудиторії, її потрібно культивувати, демонструвати. І тут не треба намагатися «працювати під будь-кого» – необхідно всіляко культивувати власну індивідуальність.
Зовнішність оратора має бути привабливою, але в межах норми. Зайва привабливість промовця відволікає від змісту його виступу і знижує довіру до викладеного.
Чоловікові краще виступити у костюмі, який має бути помірно модним. Жінка теж має бути одягнена помірно модно; дуже модно одягнені жінки оцінюються аудиторією негативно. Мода має утвердитися, з моменту її появи має пройти щонайменше рік.
Костюм чи сукня не повинні щільно обтягувати фігуру.
Жінці краще виступати без прикрас, сумок, рукавичок, зняти капелюх. Чоловікові – прибрати всі з кишень (записи, олівці та ручки, що стирчать, газети).
Одяг лектора повинен відповідати його віку, всякі невідповідності в той і інший бік дратують аудиторію.
Підвищують довіру до промовця:
– темний, традиційний одяг (темно-синій, коричневий, темно-сірий колір);
Добротний матеріал;
Ефектність одягу.
Ефектність у чоловічому костюмі, як і в жіночому, пов'язана переважно з поєднанням кольорів: має бути різкий контраст, наприклад чорний та білий. Ефектний вигляд чоловіка: темно-синій костюм і біла сорочка; для жінки: темний низ, білий верх та яскравий шарф або косинка;
- діловий стиль одягу.
Особливо це важливо для жінки. Найбільш відповідає вимогам сукня з довгим рукавом, найавторитетніша – сіра в дрібну смужку, або синя, коричнева, бежева;
Окуляри у темній оправі;
Наближається до прямокутника силует.
У чоловіків - це костюм, у жінки - теж костюм або блузка з прямими плечима та спідниця прямого крою. Знижують довіру до оратора:
Одяг яскравих, насичених кольорів;
Занадто модний одяг;
- Чисельні прикраси;
Кокетливі елементи жіночого одягу (мереживо, воланчики та ін);
М'який светр, джинси (немає складок), рукав реглан;
Силует, що наближається до кулі.
Слід зазначити, що довіра до оратора підвищують зусилля, що витрачаються їм, щоб виглядати добре (якщо вони помітні аудиторії). Наприклад, позитивно оцінюється повний оратор, який намагається одягом приховати свою повноту, або літня жінка, яка стежить за модою для свого віку. Як говорить приказка, «після 30 років кожен відповідальний за своє обличчя»: у цьому віці те, що залежить лише від нас, вже переважує те, що дала нам свого часу природа. Зусилля оратора виглядати добре будуть позитивно оцінені аудиторією.
Манера оратора сприймається та оцінюється аудиторією позитивно, якщо вона енергійна, досить напружена та демонструє впевненість оратора.
Пози оцінюються позитивно, якщо вони відкриті, тобто якщо оратор не закриває груди схрещеними руками, не схрещує ноги та ін.
Жести та міміка тоді справляють сприятливе враження на аудиторію, коли вони розглядаються як природні та різноманітні.
Якою є оптимальна гучність для публічного виступу? Вочевидь, вона пов'язані з розміром аудиторії. Але важливо вибрати саме ту гучність, яка в цих умовах буде оптимальною. Необхідно мати на увазі, що якщо оратор говорить занадто тихо, аудиторія робить висновок про його невпевненість, якщо занадто голосно – про його агресивність. І того, і іншого треба постаратися уникнути. Можна сказати і так: говорите з такою гучністю, щоб ви відчули, що ви говорите голосніше, ніж зазвичай; у переважній більшості випадків цієї гучності буде достатньо.
До інтонації громадського виступу пред'являються такі вимоги.
По-перше, вона не повинна бути монотонною, її треба змінювати протягом усього виступу.
По-друге, інтонація має бути природною, вона повинна відповідати змісту того, що ви кажете. Не стримуйте свою інтонацію, намагайтеся висловитись енергійно – і ваша інтонація буде природною. Інтонація, яка не відповідає змісту мови, дратує слухачів і викликає недовіру до слів, іноді навіть створює комічний ефект.
Темп має бути середнім, причому слід уникати великих пауз – вони дратують аудиторію, особливо добре підготовлену.
Різновиди мови найчастіше виявляються на фонетичному, лексичному, граматичному рівнях.
Що ми маємо на увазі, коли говоримо про різновиди мови?
Справа в тому, що на певній території або всередині якихось соціальних груп (наприклад, студентської, професійної та ін) виникають окремі різновиди, які існують всередині однієї мови. Наприклад, сленг. Він функціонує у певному соціальному середовищі. Розглянемо деякі різновиди функціонування мови у певному середовищі.
Різновиди мови соціального середовища
Сленг
Сленг- англійське слово (slang). Означає воно набір особливих слів чи нових значень вже існуючих слів, які у різних групах людей. Дуже точно охарактеризована суть сленгу: «Сленг – мова-бродяга, який тиняється на околицях літературної мови і постійно намагається пробити собі дорогу до найвишуканішого суспільства». І, до речі, багато сленгових слів і оборотів нині міцно увійшли до літературної мови
Молодіжний сленг- Різновид мови, що змінюється, що пояснюється зміною поколінь. Лінгвісти навіть виділили три сленгові «хвилі» в Росії: 20-ті роки, 50-ті роки та 70-80-ті роки XX ст.
Приклади молодіжного сленгу:
Викладач (викладач)
Пофігіст (байдужий до того, що відбувається, людина)
Прикол (жарт) і т.д.
В даний час молодіжний сленг здебільшого – інтернет-сленг.
Інет (Інтернет)
Комп'ютер (комп'ютер)
Вінда (операційна система Віндовс) і т.д.
Жаргон
Жаргоном називається соціолект, тобто. лексичні та стилістичні різновиди мови, характерні для будь-якої соціальної групи: професійної, вікової, субкультури. У сучасній мові жаргон набув широкого поширення особливо у мові молоді. Фактично сленг та жаргон мало помітні.
Видів жаргону понад 10. Наприклад, феня(Злодійський жаргон). Ця мова сформувалася на Русі давно, ще в епоху Середньовіччя. Спочатку він використовувався бродячими торговцями, яких називали офенями. Офені створили нову мову, придумавши нове коріння, але залишивши традиційну російську морфологію, і використовували мову спілкування «не для чужих вух». Згодом мову було перейнято кримінальним середовищем, і в даний час феней називається злодійський жаргон (розмовляти такою мовою – балакати по фені).
Існують журналістський жаргон (газетна качка, нічні метелики), військовий жаргон (дембель, бандерлог) та ін.
Жаргон падонків («олбанський» йезиг або йазік падонкафф)
Новим різновидом жаргону, що виник у Рунеті на початку 2000-х років став стиль вживання російської мови з фонетично майже вірним (з деякими винятками на кшталт ведмедя, зайчега тощо), але орфографічно навмисне неправильним написанням слів, частим вживанням ненормативних штампів, характерних для сленгів. Сленг породив безліч стереотипних виразів та інтернет-мемів (наприклад, «превед», «ржунімагу», «жжош», «аффтар», «випеййаду і т.д. Вважається, що «падонкаффська» мова виникла не стихійно, а в результаті цілеспрямованої діяльності ентузіастів – спочатку письмово в Інтернеті, а звідти потрапив в усне мовлення.
Літературна мова
Літературна мова насамперед нормативна. Він багатофункціональний, стилістично диференційований. Він функціонує і в письмовій, і розмовної формах.
Літературна мова – спільна мова писемності того чи іншого народу, інколи ж кількох народів; мова офіційно-ділових документів, шкільного навчання, письмово-побутового спілкування, науки, публіцистики, художньої літератури, всіх проявів культури. Це мовна система, що історично склалася, яка відрізняється суворою кодифікацією, але залишається рухомою, охоплює всі сфери діяльності людини.
Літературна мова – це не лише мова художньої літератури. «Літературна мова» та «мова художньої літератури» – різні, хоч і співвідносні поняття. Мова художньої літератури заснована на літературній мові, але включає багато індивідуального, не загальноприйнятого, щоб відобразити життя персонажів, обстановку і епоху, в яку відбуваються описані події. У різні історичні епохи та в різних народів ступінь близькості літературної мови та мови художньої літератури часто не бував неоднаковим.
Просторіччя
Просторіччя – мова людей, які мають літературними нормами. Просторіччя не обмежується якимись географічними рамками. Сфера функціонування просторіччя досить вузька і обмежується лише побутовими та сімейними ситуаціями. Воно реалізується переважно у усній формі промови. Але за необхідності просторіччя можна використовувати у художній літературі для характеристики персонажів.
Приклади просторіччя: "скока" (замість "скільки"), "щас" (замість "зараз"), "када" (замість "коли"), а також звернення "братан", "пацан", "батя", імена " Льонок» (замість Олена), Леха, Толян, Санек і т.д.
Соціальні різновиди мови
Це питання розглянемо в ієрархічній послідовності, починаючи з більшого різновиду мови.
Прислівник
Великий підрозділ мови. Прислівник об'єднує говірки та діалекти певної мови. Прислівник міг з'явитися внаслідок об'єднання частини говірок мови чи злиттям в одну мову близькоспоріднених самостійних мов у результаті об'єднання народностей, які розмовляють цими мовами. І тут раніше самостійні мови продовжують зберігати й колишні різницю між ними, виділяють кожне їх у особливе прислівник.
Так сталося на основі говірок Великого Новгорода північновеликоросійське прислівник. На мовах Курска і Рязані базується південновеликоросійське прислівники російської.
Діалект
Це різновид мови однієї території. Діалект - повноцінна система мови (не обов'язково письмової) зі своїм власним словником та граматикою.
Зазвичай під діалектами розуміють передусім сільські територіальні діалекти. Але зараз розрізняють і міські діалекти: наприклад, негритянське міське населення США. Їхня англійська мова відрізняється від інших різновидів американської англійської.
Говір
Різновид мови, що використовується у спілкуванні невеликої території носіїв цієї мови. Говірка може бути хитаючим, огидним, цокаючим і т.д. Група подібних говірок поєднується в діалект.
Ідіолект
Це варіант мови, який використовується однією людиною, характерний виключно для цієї людини. Кожна людина має свій ідіолект.
Ідіолекти використовують судові лінгвісти, щоб визначити, чи текст (письмовий чи розшифрування усного) створено людиною, якій його приписують.
Типи мови
Типи мови відрізняються залежно від умов функціонування, за наявністю чи відсутністю писемності, від статусу, від сфери використання, від ступеня володіння ним тощо.
Розглянемо деякі типи мови.
Типи мови в залежності від загальновизнаного статусу та престижу
Мова може бути державним(російська в РФ); але може бути кілька державних мов в одній країні (білоруська та російська в Білорусії; російська та татарська в Татарстані).
Мова може бути офіційниммовою чи мови (наприклад, російська мова в офіційній та діловій сферах республіки Киргизія за державного статусу киргизької мови).
Мова може бути регіональним(Наприклад, російська мова в Латвії).
Мова меншини(наприклад, турецька мова у Греції).
Типи мови в залежності від ступеня володіння людиною
Мова може бути рідним, засвоєний у дитинстві, але потім втраченим.
Мова може бути повсякденним, що використовується у внутрішньосімейному спілкуванні. Він не завжди відповідає рідній мові кожного з членів сім'ї, наприклад у міжнаціональних шлюбах.
Розмовниймова – мова повсякденного спілкування всередині сім'ї та її межами.
Робочиймова домінує на робочому місці
Людина досконало може володіти другим(третім тощо) мовою.
Іноземниймова – мова чужої країни.
Комплексна мета:
знати
базові поняття та терміни: соціолінгвістика, соціальний діалект, арго, професійні мови, сленг (жаргон), соціальні функції мови, одно- та багатонаціональні мови, регіональні варіанти мови, мова міжнаціонального спілкування, мова міжнародного спілкування, «світова мова», інтерлінгвістика, мовна ситуація;
вміти
Застосовувати отримані знання під час обговорення основних проблем теми: причини та умови відмінності соціальних функцій мов; проблема функціонування мажоритарних та міноритарних мов як етнічної ознаки на тлі активізації процесів міжмовної інтеграції;
володіти
вмінням пояснювати зміст та зміст понять «мовна політика» та «мовна ситуація».
Соціальні діалекти та їх різновиди
Соціальна диференціація мови.
Неважко помітити, що багато питань, розглянуті в 12-14-й гол. підручника (процеси розвитку мови та освіти родинних мов, мовна інтеграція, структура національної мови), зачіпають не тільки проблеми життя мови, а й проблеми життя суспільства, що цією мовою користується. Тому є предметом вивчення як мовознавства, і соціолінгвістики.
Соціолінгвістика (або соціальної лінгвістики) - спеціальна гібридна дисципліна, що утворилася на стику лінгвістики та соціології, соціальної психології та етнографії, яка вивчає проблеми, пов'язані із соціальною природою мови, її суспільними функціями та впливом соціальних факторів на мову.
Виникнувши на початку XX ст., Соціолінгвістика отримала особливо активний розвиток у 70-ті роки. у вітчизняному (радянському) та американському мовознавстві. Нині соціолінгвістика переживає новий підйом, що з вивченням соціальних діалектів, соціальних функцій мов і мовних ситуацій. Саме ці питання будуть предметом обговорення в останньому розділі підручника.
Замислимося над такими питаннями: чи завжди ми користуємося правильною літературною мовою? Чи говоримо ми так само, як наші батьки? чи однаково кажуть чоловіки та жінки? Впевнені, що на всі ці запитання ви надали негативні відповіді. Тоді поставимо ще одне питання: коли, з ким і за яких обставин ви дозволяєте собі досить вільне поводження з мовою? Відповіді на всі ці питання можна буде знайти у цьому параграфі.
Розглядаючи у попередньому розділі стратифікацію національної мови, ми свідомо не стосувалися соціальних діалектів => [схема 15.1, с. 606], оскільки їх вивчення - на відміну інших форм існування мови - предмет не власне лінгвістики, а соціолінгвістики. Будь-якому суспільству властива соціальна диференціація (стратифікація), що знаходить пряме відображення у мові: станова, професійна, вікова, культурна, етнічна (наприклад, соціально-етнічний діалект афроамериканців США). Ще в середині ХІХ ст. І. А. Бодуен де Куртене, який вважається одним із творців соціолінгвістики, звернув увагу вчених на необхідність вивчати «мови» різних станів: солдатів, торговців, ремісників і навіть шахраїв і злодіїв.
Соціальні діалекти загальне позначення всіх різновидів мови, відповідних у тому мірою відокремленим співтовариствам чи групам у складі соціуму (мікросоціумам).
Це поняття поєднує досить різноманітні за функціональною та структурною характеристикою явища: професійні мови, арго та сленги (жаргони). На відміну від територіальних діалектів соціальні діалекти позбавлені власної граматики, їх фонетичні особливості обмежуються деякими відхиленнями у вимові, вони відрізняються від літературної мови та один від одного насамперед лексично, набором певної кількості специфічних слів та висловів, а також переосмислених загальних слів.
Зі сказаного випливає, що загальна функція будь-якого соціального діалекту - мовне відокремлення групи у складі соціуму, хоча мотиви такого відокремлення можуть бути різними. Відповідно, у одних соціальних діалектах (арго, таємні мови ремісників) переважає езотерична функція, тобто. функція засекречування інформації, в інших – експресивна функція (сленг)1.
- Уявлення про мовне станове розшарування Петербурга XIX ст. можна отримати у книзі В. В. Колесова «Російська мова. Вчора. Сьогодні. Завтра» (СПб., 1998), де описується мова «великого світла», дворянства, чиновництва, військових, купців, міщан, різночинців, і навіть народне мовлення та професійні жаргони. Лінгвоенциклопедичний словник "Мова старої Москви" В. С. Єлістратова. М., 1997. (URL: torrentino.com>torrents/632429) та «Словник петербуржця» II. А. Синдаловського. СПб., 2002 (URL: starling.rinet.ru>) реконструюють розмовно-побутову стихію двох російських столиць.
