Дитинство письменника ДІТИ ПИСЬМЕННИКА
Юрій побачив світ у самий
розпал лютих морозів,
у лютому місяці 1938 року, в
місто Москва. У складі сім'ї
письменника були батько (начальник
кримінального розшуку Московської
області) та мати (головний лікар
психіатричної лікарні в
Підмосков'я). Коваль Юрій
Йосипович, біографія якого
починається саме з
Підмосков'я, провів у цьому
краю практично все довоєнне
дитинство.

Після закінчення війни сім'я
переїхала до Червоної брами.
Тут Юрій Коваль вступив до
школу і заявив про себе як про
майбутньому генії літератури За
шкільної партії хлопчик
замість математики займався
написанням поезій. Це були
і жартівливі, і ліричні
рядки, але вже настільки
глибокі та проникливі,
що чіпали за найтонші
струни душі. Після школи
Юрій Коваль вступив до
Педагогічний інститут
імені Леніна у Москві

Життя цієї людини було неймовірно
насиченою. Різносторонньої
особистістю був Юрій Коваль,
біографія якого розповідає нам
про те, що перші кроки його як
педагога стали багатообіцяючими. Він
почав свою педагогічну
діяльність у селі Омелянове.
Викладав російську мову, літературу,
географію, історію, спів та інші
предмети. В цей момент
діяльність Коваля як письменника
активізувалася, але, на жаль, не
всі твори було опубліковано.

Вигадував кумедні оповідання, які допомагали
учням швидко запам'ятати правила російської
граматики.

Російський дитячий письменник, автор дитячих
фільмів, художник
та скульптор, також сценарист мультфільмів
та виконавець пісень.
Юрій Коваль - один із найвідоміших і
улюблених дитячих письменників СРСР та Росії.

Певний час публікував окремі твори
у популярних журналах «Дитяча література»,
«Вогник», «Зміна», «Мурзилка», «Піонер».
Співпрацював із видавництвом «Малюк», яке
випустило у світ його першу дитячу книжку.

Початок творчості Юрія
Коваля для дітей було
належить випадково, коли він
вирішив залишити роботу
вчителі і зайнятися тільки
творчістю. І ось одного разу
журнал «Мурзилка»
запропонував йому поїхати на
кордон, щоб своїми
очима побачити, як живеться
і служить прикордонникам, а
потім написати про них
вірш. Повернувшись,
вражений побаченим
Коваль написав повість
«Червоний». Тоді ж він прийняв
рішення писати тільки для
дітей.

Літературна спадщина Юрія Коваля лягла
в основу кількох дитячих фільмів,
мультфільмів та анімаційних фільмів

Юрій Коваль відомий не
тільки як письменник, але і як
художник. Він захоплювався
фрескою, мозаїкою, малюнком,
скульптурою, різьбленням по
дереву, емаллю, живопису в
різних технік. Як
художник Ю. Коваль
брав участь у багатьох
персональних та групових
виставках.

У майстерні

У МАЙСТЕРНІЙ

нагороди

НАГОРОДИ
За свої твори він був удостоєний безлічі нагород премії Всесоюзного конкурсу на кращий твір для
дітей (1971), почесний диплом ім. А. П. Гайдара (1983),
"Андерсонівського диплома" - почесного диплома
Міжнародної ради з дитячої та юнацької
літературі (1986), премії Всесоюзного конкурсу на найкращу
дитячу книгу (1987), премії "Мандрівник" Міжнародного
конгресу письменників-фантастів (1996, посмертно). Книги
Юрія Коваля перекладені кількома європейськими мовами,
на китайську та японську. Багато його творів
екранізовані.

І хоча око Коваля безжально
зір, яким і має бути око
художника, але ось погляд його
незмінно добрий і співчутливий до світу і
живим душам, що його населяють,
яким і має бути погляд
справжнього російського письменника.

Малюнки наших читачів за книгою
Ю. КОВАЛЯ.
ПРИЙМИ І ТИ УЧАСТЬ У КОНКУРСІ
МАЛЮНКІВ!

? с. 123 - 124 Герой цієї розповіді той самий, що і в інших знайомих тобі творах Юрія Коваля? Чому ти так думаєш?

Головний герой цієї розповіді, молодий письменник, який живе в селі, – той самий, з яким ми вже зустрічалися у творах Юрія Коваля («Снігури та коти», «У березах», «Політ» – підручник «Літературне читання», 1– 2 класи, «Три сойки» – підручник «Літературне читання», 2 клас, ч. 2; «Березовий пиріжок», «Вода із заплющеними очима» – підручник «Літературне читання», 3 клас, ч. 1). Можна дійти такого висновку, якщо звернути увагу на те, наскільки докладно, з любов'ю описує герой оповідання природу, наскільки правильно помічає він непомітні на перший погляд деталі, які точні порівняння та описи дає.

? Герой спостережлива людина?

Безумовно, герой цієї розповіді – людина вельми спостережлива, здатна на влучні і дотепні порівняння: «Бугор суцільно був усипаний сонечками, як давні болотні купини журавлиною»; «Сонечко злітали, і тоді було видно, як закручується між стволів цегляна і прозора точка».

? Які лісові звуки (крім голосу мідних труб) чує герой? Прочитай рядки, у яких про це йдеться. Підтверди рядками з тексту, що герой оповідання добре знає світ природи та її мешканців.

Герой чує багато лісових звуків: це і шум падіння шишок, і гул сосен, і «розмова» тетеруків: «Було чути, як шумлять соснові гілки і далеко бубнять – бурмотять тетеруки». Сам бугор, на якому заснув молодий письменник, був "схожий на величезний кривий барабан", він "ухає і глухо гуде". Прокинувшись, герой оповідання чує, як «на нижніх гілках сосни бив зяблик», та й сама сосна видавала якісь звуки: «Я приклав вухо до соснового стовбура: чувся галас, далекий, як у морській раковині».

Молодий письменник щиро цікавиться природою, любить її і багато знає про лісі: «…мене зовсім розморило після безсонної ночі на глухариному струмі»; «Лось, чи що?.. ні, не схоже. Гон у лосів восени… Лось не вміє так трубити. У нього голос – стогін, глухий, хрипкий… Не лось це і не журавель…»; «…у бугрі був підземний струмок – грав, захлинався весняною водою».

? Чому ж тоді розповідь вміщена саме в цьому розділі, а не в розділі «Вчимося спостерігати»?
Чи зберегло те місце в лісі, про яке розповів герой, пам'ять про далекі воєнні дні, про долю наших солдатів?

Часто речі та фотографії, які оточують ваших прабабусь та прадідусів, зберігають пам'ять про минуле, про історію не тільки конкретної родини, а й усієї країни.

Проте розповідь поміщена саме в розділ «Порівнюємо минуле і сьогодення», а не в розділ «Вчимося спостерігати». Головне в оповіданні – описати красу весняного лісу? Що дізнався герой оповідання, повернувшись додому? Щось у лісі у війну були заховані інструменти полкового оркестру, які потім не змогли знайти. Що він подумав? Про те, що ті самі «мідні, неживі» звуки труб і струнних, які він чув у лісі, були звуками похованих інструментів, що нагадують про долю військового оркестру під час давньої війни.

Опис презентації з окремих слайдів:

1 слайд

Опис слайду:

Юрій Йосипович Коваль Біографія. Творчість. Роботу виконала: учениця 9 класу Саргсян Сюзанна. 2015 МБОУ «Микільська ЗОШ»

2 слайд

Опис слайду:

3 слайд

Опис слайду:

Юрій Йосипович Коваль народився 9 лютого 1938 року в Москві. Його батько служив у карному розшуку, а мати була головним лікарем психіатричної лікарні у Поліванові. Дитинство, що припало на війну, евакуація, голод і холод тих років відгукнулися його життя кістковим туберкульозом.

4 слайд

Опис слайду:

У 1955 році, після школи, він вступив до Педагогічного інституту імені Леніна на факультет російської мови та літератури, який пізніше став називатися історико-філологічним Закінчивши інститут, у 1960 році отримавши спеціальність викладача російської мови та літератури, історії та малювання. В інституті він відкрив у собі здібності до малювання, скульптури, займався грою на піаніно, банджо, гітарі, складав вірші та прозу для інститутської газети.

5 слайд

Опис слайду:

Початок літературної діяльності Після інституту Юрія Коваль було надіслано за розподілом у село Омелянове Лаїшівського району Татарської АРСР. Там він до 1963 року працював у школі, був викладачем різних предметів: російської мови та літератури, географії, історії, співу та ін. Тоді ж, на початку 1960-х, він став більш активно писати вірші та оповідання, багато з яких, втім , так і не було опубліковано. Диктанти для учнів також іноді складалися у віршованій формі, найбільш відомо наступне чотиривірш (на правопис шиплячих): На підлозі сиділа миша. Раптом вбігає грізний чоловік І, схопивши величезний ніж, До миші він повзе, як уже.

6 слайд

Опис слайду:

1963 року Коваль знявся в невеликому епізоді в художньому фільмі Теодора Вульфовича «Вулиця Ньютона, будинок 1» за п'єсою Едварда Радзінського – у фільмі вони з Юлієм Кімом співають під гітару на молодіжній вечірці.

7 слайд

Опис слайду:

У 1966 року було опубліковано перші дитячі книжки віршів Коваля, написані разом із Леонідом Мезиновим) - «Казка у тому, як будувався будинок» і «Казка про Чайник». Потім у нього виходили й інші збірки дитячих віршів – «Станція „Лось“» (1967) та «Слони на місяці» (1969 рік).

8 слайд

Опис слайду:

У 1968 році Коваль отримав від журналу «Мурзилка» відрядження до прикордонників, враження від якого лягли в основу повісті «Червоний» та оповідань «Козирок», «Особливе завдання», «Єлець» та «Білий кінь». Як згадував сам письменник, під час написання «Алого» він «упіймав прозу за хвіст»: «Я нарешті написав таку річ, коли я визначився і можна було сказати – це написав письменник Коваль».

9 слайд

Опис слайду:

Наступною удачею стала збірка оповідань «Чистий Дор» (1970 рік), присвячена життю однойменного вологодського села. Коваль любив ці місця і часто бував там, у тому числі на околицях відомого монастиря в Ферапонтовому та на Ципиній горі.

10 слайд

Опис слайду:

Творчість 1970-80-х років У жанрі гумористичного детектива була написана повість «Пригоди Васі Куролесова» (1971), за якою згодом було знято мультфільм (1981). Багато в чому вона була заснована на розповідях батька про роботу в міліції. Батько був дуже смішний чоловік. Дуже смішний… Він умів розвеселити публіку чим завгодно, будь-якою розповіддю. Миттєво смішив… І всі мої книги він дуже любив, і охоче читав їх, і охоче їх цитував. Щоправда, при цьому говорив: «Це, по суті, я все Юркові підказав».

11 слайд

Опис слайду:

1972 року Юрій Коваль стає членом Спілки письменників СРСР. Рекомендацію йому дав не хто інший, як Борис Шергін - його, як і іншого видатного письменника російської Півночі. Юрій Коваль любив подорожувати, особливо у глухі куточки та маленькі села Уралу та російської Півночі, де він часом жив тижнями та місяцями. Автомобільні та піші подорожі Вологодчиною та життя на Ципиній горі біля Ферапонтового монастиря сформували інтерес письменника до традиційного сільського та особливо північного російського побуту та мови. 1984 року Коваль навіть почав будівництво свого будинку на Ципиній горі, проте цей будинок не був добудований, і згодом Коваль жив в іншому своєму сільському будинку в Плутковому на річці Нерль, недалеко від Калязіна. Подорожі північними річками знайшли відображення у повісті «Найлегший човен у світі» (1984), удостоєної Почесного диплома Міжнародної ради з літератури для дітей та юнацтва (IBBY) у 1986 році.

12 слайд

Опис слайду:

Творчість 1990-х років В останні роки життя Юрій Коваль закінчує свій головний (і найбільший за обсягом) твір - «Суер-Вієр», який сам він визначає не як роман чи повість, бо як «пергамент». У бесіді з Іриною Скуридіною в березні 1995 року Коваль говорив про нього так: Там написано так… Там написано так, що все. Розумієш. Все!.. Я думаю, що я написав річ, рівну за рангом і Рабле, і Сервантесу, і Свіфту, думаю я. Але можу й помилятися…

Ю. Коваль «Березовий пиріжок»

Брати Мохови з Нюркою пішли в ліс за ягодами, а я так пішов сам по собі.

І хоч я йшов сам по собі, а вони по ягоди — все одно ми весь час опинялися поряд. Я йду, а збоку то Нюрка визирне, то якийсь брат Мохов.

Заверну вбік, щоб побути в тиші, а з кущів інший брат Мохов вилазить. Ці брати особливо набридали — бідонами билися, валуями кидалися чи раптом починали кричати:

Нюрка була тихіша, але, як справа до свинки доходила, теж кричала щосили:

- Треба свинку підколоти! Потрібно свинку підколоти!

- Гей! - крикнув я. — Кого ви там підколюєте?

- Свинку! — хором обізвалися брати Мохови.

- Яку ще свинку? Тягніть її сюди!

Брати Мохови та Нюрка вискочили з кущів з бідонами в руках, ніякої свинки не було видно.

— А де свинка? — суворо запитав я.

— Ось, — сказала Нюрка і простягла мені травинку, на яку були нанизані суничини.

— Суниця, — сказав я.

— Суниця, — погодилася Нюрка. — Але тільки свинка.

Я придивився і побачив, що ягоди, нанизані на стебло, були особливо великі, особливо стиглі, чорні від густої почервоніння. Зняв ягоду зі стебла, поклав у рота і зрозумів, що й смак у неї особливий. У простої суниці — сонячний смак, а тут — лісовий, болотяний, похмурий.

Довго, мабуть, зріла ця ягода, набиралася сонця та соку, стала кращою із земляничин.

Я знайшов підходящу травинку, висмикнув з неї стебло і разом з хлопцями почав збирати ягоди і покрикувати:

- Треба свинку підколоти! Потрібно свинку підколоти!

Скоро травинка моя стала важкою від нанизаних на неї землянин. Приємно було нести її, помахувати нею, роздивлятися.

До обіду бідони у хлопців були сповнені, і я підколов свинки травинок п'ять. Присіли відпочити. Тут би й перекусити, а ніхто з нас не взяв у ліс ні сухаря, ні коржі.

- Треба свинку рубати! - кричали брати Мохови.

— Що зібрали — понесемо додому, — сказала Нюрка. — Чекайте, я зараз пиріжків напіку.

Вона зірвала з березової гілки листок, загорнула в нього п'яту земляниць і першому, як старшому, простягла мені.

- Що це? - Запитав я.

— Березовий пиріжок. Їж.

Дуже смачним виявився березовий пиріжок. Суницею від нього пахло і сонцем, лісовим літом, глухим лісом.

Слайд 1

Опис слайду:

Слайд 2

Опис слайду:

Слайд 3

Опис слайду:

Слайд 4

Опис слайду:

Слайд 5

Опис слайду:

Слайд 6

Опис слайду:

Слайд 7

Опис слайду:

Слайд 8

Опис слайду:

Слайд 9

Опис слайду:

Слайд 10

Опис слайду:

Слайд 11

Опис слайду:

Слайд 12

Опис слайду:

Слайд 13

Опис слайду:

Слайд 14

Опис слайду:

Слайд 15

Опис слайду:

Слайд 16

Опис слайду:

Слайд 17

Опис слайду:

Слайд 18

Опис слайду:

Слайд 19

Опис слайду:

Опис слайду:

Усі ми родом із дитинства, всі ми вийшли з дитинства – так кажуть. Але не часто можна почути про дорослу людину: вона залишилася в дитинстві. Це особливий і дуже рідкісний дар. Юрій Коваль їм володів повною мірою, будучи при цьому людиною дуже дорослою, надзвичайно відповідальною по відношенню до людей і тварин, а головне – до слова, до власної творчості. «Проза має бути такою, щоб ти був готовий поцілувати кожен написаний рядок», - казав Юрій Коваль. Він писав нелегко, часто болісно. Кращі свої за обсягом зовсім не великі книги він писав роками. Зате й написані вони так, що кожен рядок сяє, як поетичний діамант, і містить класичну багатозначність сенсу, чому книги Коваля, що вражають з першого прочитання, слід перечитувати все життя, бо кожному віку вони відкривають різні секрети. ! 1970 року, написавши «Чистий Дор», Юрій Коваль остаточно і безповоротно вирішив бути дитячим письменником. «Все, що я міг би сказати дорослим, я говорю дітям, і, здається, мене розуміють. Саме заняття дитячою літературою очистили мій стиль, прояснили думки, вичавили воду з творів». Вивчення творчості Коваля практично тільки починається, незважаючи на те, що його книги давно і по праву входять до «золотого фонду» російської літератури – як дитячої, так і дорослої. Тому, справжнє, глибинне розуміння його творчості, його особистості, визначення його істинного місця у ряду російської класики – ще попереду. А поки що у нас є його книги, фільми, спогади про нього, яких з кожним днем ​​стає все більше. Письменник Юрій Коваль – з тих, чия посмертна слава у багато разів перевершує прижиттєве визнання. Багато доброго, доброго, зроблено письменником за його життя. Захоплюючі, несхожі одна на одну повісті «Недопісок», «Пригоди Васі Куролесова», «Найлегший човен у світі» та багато інших. Книги Коваля роблять нас добрішими, непримиреннішими до всякого зла, жорстокості, душевної глухоти. Ці книги люблять багато тисяч маленьких і дорослих читачів. Щоразу перечитуючи книги Юрія Коваля, ми радіємо, що жив у світі мудрий письменник із чарівним ліхтарем у руці.

Слайд 22

Опис слайду: