Syntaktická úloha infinitívu

Štátna vzdelávacia inštitúcia "Gymnázium č. 2 v Minsku"

Bulygina L.N.

Čo je to „infinitív“?

Infinitív

(z latinského modus infinivus

nešpecifikovaná metóda) –

pôvodný tvar označujúci

konanie bez spojenia s osobou.

Iné názvy pre infinitív

Infinitív

Počiatočný tvar slovesa

Ciele a ciele

• Zhrnúť informácie o syntaktických funkciách infinitívu vo vete.
• Rozvíjať schopnosť diferencovať infinitív ako podmet, predikát, predmet, definíciu, príslovkový účel.
• Robte si poznámky o novom materiáli, aby ste ho mohli aplikovať v praxi.

Infinitív ako predmet Opakovanie

• 1 Skopírujte vety, pridajte interpunkčné znamienka.
• Zdôraznite gramatické základy.
• Za akých podmienok je infinitív predmetom vety?

Je umiestnená pomlčka

1. PODSTATNÉ MENO --- PODSTATNÉ MENO

Architektonický palác Tsarskoye Selo

zázrak svojej doby.

2. INFINITÍV --- INFINITÍV

Naučte sa zbystriť svoju myseľ.

3. ČÍSLO --- ČÍSLO

tridsať a dvesto päťdesiat šesť dvesto

osemdesiat šesť.

Je umiestnená pomlčka

4. PODSTATNÉ MENO --- INFINITÍV

Obľúbenou zábavou študentov lýcea je korčuľovanie

pozdĺž jazera.

5. INFINITÍV --- PODSTATNÉ MENO

Život „pre spoločné dobro“ je zmluvou absolventov

Je umiestnená pomlčka

6. ČÍSLICE --- PODSTATNÉ MENO

Tridsaťdva rokov existencie

Lýceum v Carskom Sele.

7. PODSTATNÉ MENO --- ČÍSELKA

Obdobie prípravy študentov lýcea je šesť rokov.

Je umiestnená pomlčka

8. PODSTATNÉ MENO

NUMERAL,

INFINITÍV

PODSTATNÉ MENO,

NUMERAL,

INFINITÍV

Vychovávať mladého muža na lýceu znamená

dať mu rozsiahle vedomosti

a dobre ho vychovať.

Prítomnosť nekonečna...

• obsahujúci lexikálny význam predikátu, je najdôležitejším identifikačným znakom zloženého slovesného predikátu

KOMPOZITNÝ

SLOVESO

PREDIKÁT

POMOCNÝ

SLOVESO

INFINITÍV

gramaticky

význam

lexikálny

význam

On začal písať zloženie .

Zložené sloveso Zložené podstatné meno predikátový predikát

• Minsk je hlavným mestom Bieloruskej republiky
• Minsk je hlavným mestom Bieloruskej republiky.
• Jesenné počasie bolo daždivé.
• Úloha je ťažká.
• Dni sa skrátili.
• Leto sa ukázalo ako daždivé
• Obloha sa zdá byť pochmúrna.
• jazyková spona + menovitá časť
• (podstatné meno, prídavné meno, zámeno, číslovka, príslovka )

• Rád čítam historické knihy.
• Pokračujem v štúdiu na gymnáziu.
• Chcem ísť na vysokú školu.
• Učiť sa viem len vynikajúco.
• Som pripravený učiť sa
• potrebujem sa učiť
• pomocné sloveso, krátke prídavné meno, príslovka + infinitív

Základné pomocné slovesá a krátke prídavné mená, predikatívne príslovky ako pomocné slovesá

1. Začiatok, koniec, pokračovanie akcie

(fáza

Slovesá )

2. Možnosť, nevyhnutnosť konania (modálne slovesá)

3.Žiadosť

akcie.

Slovesá s významom túžby)

1) začať

2) byť schopný

4.Emocionálne hodnotenie akcie.

Slovesá s významom myšlienkových pochodov, duševných zážitkov

stať sa

skončiť

začať

ďalej

zastaviť

skončiť

začať

pobyt

4) láska

nenávidieť

byť schopný

učiť sa

byť včas

ťažko pracovať

Začal som študovať

Krátke prídavné mená ako pomocné slovesá

Predikatívne príslovky v

roly pomocných slovies

Sloveso-menný

popisný

obrat

3) chcieť

Páči sa mi to

nádej

báť sa hanbiť

pripraviť

ponáhľaj sa

tolerovať

Som rád, že Nado

musí potrebovať

možno povinný

zamýšľa potrebné

zadarmo je nemožné

nemôžeš byť mocný

ľahko naklonený

Súhlasím, že je to ťažké

veľa zábavy

pripravený smutný

hodný

chcieť

sen

skúste

skúste

Rád študujem

musím študovať

Nedá mi neštudovať

mať prianie

usilovať

súhlasiť

urobit rozhodnutie

cie

Nedá mi neštudovať

Mám chuť učiť sa

Rozlišujte infinitív

časť predikátu prídavok okolnosť Ciele

Akcia toho istého pôsobenie iného na slovesá tváre tváre pohyb

porovnávané s pomocným slovesom

Infinitív ako súčasť zloženého slovesného predikátu

• Je nám smutno počúvať jesennú fujavicu.
• Mladý muž chcel vyriešiť svoje problémy.

Akcia od tej istej osoby

Infinitív ako predmet

• Zničiť nepriateľa je veľká zásluha, ale zachrániť priateľa je najvyššia česť.
• Výrazne čítať poéziu je veľké umenie.

Jeden z hlavných členov vety je vyjadrený podstatným menom v nominatíve a druhý neurčitým tvarom slovesa

Infinitív ako objekt

čo?

• Lesy učia ľudí chápať krásu.
• Kapitán nariadil posádke, aby opustila loď.

Konanie inej osoby

Infinitív ako cieľový príslovok

za akým účelom?

• Išli sme brániť slobodu, zachrániť svetlo pred temnotou.
• Prišiel som na juh pracovať na knihe.
• Prišiel som na juh pre prácu nad knihou.

So slovesami pohybu

v niektorých prípadoch taký infinitív

možno nahradiť podstatným menom

za akým účelom?

Infinitív ako definícia

ktorý?

• V jej duši sa neraz zrodila neodolateľná túžba vyjadriť všetko bez zatajovania.
• Cestovatelia sa stále snažili napredovať.

ktorý?

Poďme si to zhrnúť výsledky lekciu

Introspekcia

• Teraz môžem…
• Bol som prekvapený...
• Bolo to ťažké…

Domáca úloha

• teória
• Cvičenie

Infinitív je zložitý, mnohostranný jav, ktorý je zjavne jednou z príčin nepresností v analýze syntaktickej úlohy infinitívu.

Infinitív - počiatočný tvar slovesa - je syntakticky veľmi flexibilný: je schopný zaujať syntaktické pozície hlavných aj vedľajších členov vo vete; tie. v reči má infinitív rôzne funkčné a sémantické vlastnosti. V závislosti od toho sa rozlišuje subjektívny infinitív, predikátový infinitív, objektívny infinitív, adverbiálny (cieľový) infinitív a atribútový infinitív.

Najbežnejší z nich je predikátový infinitív.

Tradičná myšlienka nezávislého infinitívu a závislého infinitívu (tu zdôrazňujeme subjektívny) sa zjavne ukazuje ako nedostatočne adekvátna a správna. Budúci učiteľ jazykových umení sa musí orientovať vo funkčno-sémantických vlastnostiach infinitívu a jeho syntaktickej úlohe vo vete. Keď to vieme, ľahšie pochopíme mnohostrannú komunikačnú podstatu infinitívu.

Subjektívny infinitív

Predmetový infinitív označuje gramatický predmet, t.j. podmet myslenia (výroku) je predmetom dvojčlennej vety, lebo jeho skutočný znak vyjadruje druhý hlavný člen vety – predikát. Infinitívny podmet zvyčajne stojí pred predikátom a gramaticky nezávisí od žiadneho člena vety, t. nesúhlasí so žiadnym slovom, neovláda ho žiadny člen a nesusedí so žiadnym vetným členom, prezrádza syntaktickú synonymiu so slovesným podstatným menom v tvare nominatívu, ktorého pozíciu zastáva.

Napríklad:

Fajčenie je zdraviu škodlivé. (Príslovie); ...naháňať sa za strateným šťastím je zbytočné a bezohľadné. (M. Lermontov); Lov na lyžiach je veľmi únavný... (S. Aksakov); Zostať v Bogucharove začínalo byť nebezpečné. (L. Tolstoj); Vymýšľať znamená snívať. (Koževnikov); Jesť je tu zakázané. (Oznámenie).

St: Fajčenie je zdraviu škodlivé; Hľadanie strateného šťastia je zbytočné a bezohľadné. Lov na lyžiach je únavný. Atď.

V uvedených príkladoch vystupuje ako podmet infinitív, hoci nemorfologizovaný a netypický. A.M. Peshkovsky napísal: „Infinitív tu nie je skutočný subjekt, t. j. označenie „predmetu“, ktorému sa pripisuje atribút vyjadrený v predikáte. Takýto infinitívny subjekt je „náhradou“ podmetu, „substitúcia je gramatický fakt...“, samotná forma infinitívu nie je pri takejto zámene ľahostajná, pretože Zo všetkých slovesných tvarov je infinitív jediný svojou povahou schopný nejakého (minimálneho) priblíženia k podstatnému menu.“

Subjektívny infinitív zaujíma rovnakú pozíciu s konečným slovesom, tvoriac s ním zložený slovesný predikát, ale len vtedy, ak je toto konečné sloveso pomocné (fázické, modálne alebo citové), ako vo vetách: ... Nakoniec som úplne prestal myslieť na účel mojej cesty. (Yu. Nagibin); ... Všetci ľudia chcú niekedy plakať... (E. Jevtušenko); Bála sa hovoriť nahlas. Tu zložené predikáty - prestal myslieť, chcel plakať, bál sa rozprávať. Ďalšou podmienkou účasti infinitívu na tvorení predikátu je jeho závislosť od predikátu a predikatívnej príslovky, napr.: Ale mimochodom, nemôžete sa obuť bez nákladov. - Môžete v nich stáť a sedieť. Za každého počasia. (N. Matveeva). Infinitív kladený na závisí od predikátu nemožného a tvorí s ním predikát; Infinitívy stoja a sedia tvoria predikáty s možným predikátom. Vo vete Hanbím sa podať ruku lichotníkom, klamárom, zlodejom a eštebákom... (A. Tarkovskij) infinitív potriasť závisí od predikatívneho prísudku hanba a tvorí s ním predikát.

Subjektívny infinitív sa spája s osobným slovesom, ktoré nie je zaradené ako pomocné, preto nemôže byť v pozícii predikátu, ale obsadzuje iné pozície, ktoré sa určujú aj dosadením otázky. Pozrime sa na návrhy. Malé deti! Za nič na svete nechoďte do Afriky, choďte na prechádzku do Afriky! (K. Čukovskij). V kombinácii nechodiť na prechádzku osobné sloveso s významom pohybu nepatrí do kategórie pomocných, ide teda o jednoduchý slovesný predikát a infinitív je účelovou okolnosťou: nerobiť. ísť (za akým účelom?) na prechádzku. Navždy zabudneme chodiť po Afrike! (K. Čukovskij) - zabudnime (na čo?) na prechádzku.

Teda funkcia subjektu, t.j. subjektívny infinitív v reči sa zdá byť nedostatočne jasný. Predkladová pozícia infinitívu, za ktorou nasleduje predikát, a možnosť jeho syntaktickej synonymie s nominatívom podstatného mena však potvrdzujú predmetnú funkciu subjektívneho infinitívu.

Predikátový infinitív

Predikátový infinitív je najdôležitejším sémantickým centrom dvojčlennej vety, zložkou jednoduchého analytického predikátu, v ktorom sú gramatické významy budúceho času a indikačného spôsobu vyjadrené združeným tvarom slovesa byť; napríklad: Spýtali sme sa prekvapene: naozaj Silvio nebude bojovať? (A. Puškin); ...počas búrky sa mraky zostúpia na moju strechu. (M. Lermontov); Prešiel nejaký mesiac a zdalo sa mu, že Anna Sergejevna bude v jeho pamäti zahalená hmlou a len občas sa mu bude snívať s dojímavým úsmevom, ako snívali iní. (A. Čechov); Budeme hrať svadbu, budem sa plaziť po kolenách... (K. Serafimov). Budem hovoriť s celým svetom. (K. Paustovský); ešte neviem čo napíšem. (K. Paustovský).

Predikátový infinitív je nevyhnutnou súčasťou široko používaného zloženého slovesného predikátu, v ktorom závisí od združeného tvaru pomocného slovesa v kopulovom slovese poloabstraktných, modálnych a fázových infinitívov ako stať sa, môže, pokračovať, zastaviť atď.; Napríklad: Každý začal tajne vykladať, žartovať, súdiť, nie bez hriechu, predpovedať ženícha pre Tatyanu. (A. Puškin); ... dlho som sa nemohol rozhliadnuť. (M. Lermontov); Dievča prestalo plakať... (N. Korolenko); Neodpovedal a ďalej hľadel na Claudina. (Panova); Nech sa len pokúsi prísť! (K. Paustovský).

Predikátový infinitív je podstatnou súčasťou zloženého predikátu. Posledný infinitív vyjadruje lexikálny význam predikátu a predchádzajúci infinitív ako rozhodnúť sa, počkať, vydržať, začať, odvážiť sa atď., krátky prediktívny prídavné meno ako pripravený, veľa, musím, povinný, schopný atď. sémantický komplikátor spolu so spojkou Pomocné sloveso (vecne vyjadrené alebo „nula“) tvorí spojovaciu časť. Napríklad: Bol som pripravený milovať celý svet... (M. Lermontov); Princezná Marya... sa nedokázala rozhodnúť nechať ho na pokoji a prvýkrát v živote si dovolila neposlúchnuť ho. (L. Tolstoj); Ale predsa len mohol chvíľu počkať a pochváliť sa poriadkom vo svojej chlapčenskej škole. (Prilezhaeva); Nemal by som sa odvážiť ti o tom povedať. (I. Turgenev); Uprostred cesty sa opäť raz prinútil prestať myslieť na nemožné. (K. Simonov).

Všimnime si tiež, že pri analýze zloženého predikátu je niekedy ťažké určiť jeho syntaktickú súvislosť s infinitívnym subjektom. St:

Učiť znamená zbystriť myseľ. (Príslovie);

Učenie je ako bystrenie mysle;

Učiť znamená zbystriť myseľ.

Tieto odrody možno obmedzujú spojenie predikátu s infinitívnym subjektom. Nemožno to nazvať gramatickou zhodou, pretože infinitívny subjekt je zbavený flektívnych formantov (afixov), a preto predikát nemôže mať adekvátne. Tu sa zrejme prejavuje koordinácia, t.j. logická koordinácia.

Objektový infinitív

Objektívny infinitív plní vo vete funkciu gramatického predmetu, t.j. prílohy. Označuje slovesný predikát s lexikálnym rozumovo-imperatívnym významom (nariadil, požadoval, požiadal, vnútil, ponúkol, poradil, pomohol, vnútil, presvedčil a pod.) a s týmto predikátom sa spája metódou susedstva.

Objektový infinitív označuje dej (stav) ako predmet činnosti niekoho alebo niečoho, čo nie je subjektom. Objektívny infinitív nikdy nezaberá rovnakú pozíciu s konečným slovesom, t.j. nemožno predpovedať. Na určenie jeho syntaktickej funkcie používame obvyklú techniku ​​- dosadíme otázku: A prosím ťa, aby si ma neobťažoval - infinitív zaujíma pozíciu doplnku. Podobne: Čitateľov sme pozvali do práce súkromných detektívov... (z novín), infinitív do práce je dodatkom. Odpovedá na otázky sčítania (sémantické otázky, homonymné s otázkami nepriamych pádov).

Objektívny infinitív môže vstúpiť do syntaktických synonymických vzťahov s objektívnym podstatným menom (predložkovo-podstatná kombinácia) ako doplnok. Infinitívny doplnok je typ atypického, t.j. nemorfologizovaná adícia. Napríklad: Okolnosti doma ma prinútili usadiť sa v chudobnej dedine v okrese N. (A. Puškin). Mrholiaci dážď ma prinútil vrátiť sa do stanu. (Arsenyev); ...dedko mi za nejaký priestupok zakázal chodiť po dvore a po záhrade. (M. Gorkij); Zdalo sa, že ju prosí, aby jej nevolala a nerobila jej hanbu, lebo sama sa necíti dobre na duši... (K. Paustovský). Táto viera v imaginárnu je silou, ktorá núti človeka hľadať imaginárnu v živote, bojovať o jej stelesnenie, nasledovať volanie imaginácie, ako to robil starý Hidalgo, a napokon imagináciu vytvárať v skutočnosti. (K. Paustovský). St: Okolnosti doma ma prinútili usadiť sa v chudobnej dedine... St. tiež: Naučí ťa šetriť slová, stručnosť, presnosť. (M. Gorkij); Prinesie vám jedlo a vodku. (M. Gorkij).

Tu sa v rovnakom kontexte paralelne používajú infinitívne a obyčajné (substantívne) sčítania.

V ojedinelých prípadoch je možné použiť infinitívny doplnok závislý od zloženého predikátu, napr.: Nikto sa neodvážil navrhnúť, aby Sobol opravil svoj [príbeh]. (K. Paustovský).

Objektívny infinitív môže zaujať pozíciu cieľového príslovku: Ochotne ich (knihy) dal prečítať. St. aj náhrada: dal na čítanie.

Infinitívne príslovkové

Plní vo vete syntaktickú úlohu (funkciu) vedľajšieho člena – okolnosti cieľa. Rozširuje predikát - slovesný slovný tvar so lexikálnym významom pohybu (ísť, prísť, sadnúť si, odložiť, prísť, sadnúť si, zhromaždiť sa atď.), závisí od tohto predikátu, spája sa s ním metódou susedstva. , odpovedá na otázky prečo? za akým účelom? Musíme však pamätať na polysémiu slov. Takže napríklad sloveso ísť je polysémantické: spolu s priamym významom „pohnúť sa“ môže realizovať obrazový význam - „začať niečo robiť, začať realizovať“, v druhom prípade pôsobí ako pomocný a, spolu s infinitívom tvorí zložený slovesný predikát, porov.: A išli sa smiať - Limpopo. (K. Čukovskij). Poďme sa smiať znamená začať sa smiať, ide o zložený slovesný predikát s fázovým pomocným slovesom označujúcim začiatok deja.

Príslovkový infinitív sa ľahko dostáva do vzťahu syntaktickej synonymie s infinitívnou frázou, ktorá má vyslovený cieľový význam a pripája sa k vysvetľovanej časti podraďovacou spojkou tak, že. Napríklad: V chatrči bolo dusno a ja som sa išiel prevetrať. Po zhromaždení Čerepanov pozval Frolova na večeru.

Atributívny infinitív

Ide o vedľajší člen vo vete – nejednotná definícia. Takýto infinitív závisí od podstatného mena a spája sa s ním metódou susedstva. Atributívny infinitív odpovedá na otázky ktoré? ktorý? ktorý? čo?, pochádzajúce z definovaného podstatného mena. Spolu s hlavným, definujúcim významom môže substantívna fráza so závislým infinitívom vyjadrovať ďalšie odtiene (objektívne, kauzálne atď.). Synkretický atribútový infinitív prezrádza synonymiu s významovo korešpondujúcou predložkovo-nominálnou kombináciou. Napríklad: Zurin dostal rozkaz prejsť cez Volhu. (Puškin); Mám vrodenú vášeň pre protirečenie. (Lermontov); [St: príkaz prejsť...; vrodená vášeň pre rozpor...].

Napokon, infinitív sa často používa ako hlavný člen jednočlennej vety.

Hlavný člen jednočlennej vety, vyjadrený infinitívom, je prediktívnym centrom výpovede. Existujú také odrody s hlavným členom - infinitívom.

1. Infinitív je hlavným členom jednočlennej osobnej vety. Toto je hlavný člen v predikátovej forme.

Rád dlho spím, ale hanbím sa vstať neskoro.

2. Infinitív je hlavným členom jednočlennej neosobnej vety. Tu je infinitív integrálnou súčasťou analytickej konštrukcie.

Nerozdávajú tie dobré, ale tie zlé si vziať nechcete.

3. Infinitív je hlavným členom infinitívnej vety. V tomto použití je absolútne gramaticky nezávislý, vyjadruje potenciálny procesný význam, ktorý zvyčajne koreluje s datívnym pádom podmetu.

Ruská infinitív Dagestanská škola

Bláznivú trojku už nedobehnete.

Datív môže chýbať. St:

Je dobré hovoriť pravdu odvážne.

Počas lingvistickej analýzy vznikajú osobitné ťažkosti, keď sa v jednej vete používa niekoľko infinitívov (najmä tie s rôznymi funkciami). Toto sú príklady typu: Zvyk blúdiť po mapách a vidieť rôzne miesta vo svojej fantázii vám pomáha správne ich vidieť v skutočnosti.

Infinitív, ktorý má malý počet morfologických vlastností, vyvinul zložitý systém syntaktických vlastností, ktoré sa nachádzajú vo frázach, vetách a texte. Neurčitá forma sa teda môže používať samostatne, kombinovaná s viacerými časťami reči, definovanými sémantikou a formou. Vymenujme v prvom rade kombinácie s osobnými tvarmi slovies – chce zistiť, rozhodol sa ísť, chce odísť, išiel sa opýtať, pozvaný na rozhovor; kombinácie s príčastím - snažia sa zistiť, rozhodujú sa ísť, chcú odísť; kombinácie s gerundmi - pokúšať sa zistiť, rozhodnúť sa ísť, pozývať na rozhovor; kombinácie s abstraktnými podstatnými menami - túžba odísť, rozhodnutie ísť, túžba odísť; s plnými a krátkymi prídavnými menami - pripravený pomôcť, má sklon preháňať, má v úmysle odísť; slovami štátnej kategórie - nemôžeš meškať, môžeš študovať, musíš to oznámiť. Zo všetkých uvedených kombinácií sú najfrekventovanejšie a najproduktívnejšie kombinácie s osobnými slovesami a slovami kategórie stavu.

Infinitívne vety

Infinitívne vety sú jednočlenné vety s hlavným predikátovým členom, vyjadreným infinitívom, označujúcim možný (nemožný), nevyhnutný alebo nevyhnutný dej. Napríklad:

Neodvracaj kameň z cesty svojimi myšlienkami. (M. Gorkij);

Buďte veľkou búrkou! (A. Puškin);

Mraky nemôžu skryť slnko, vojna nemôže poraziť svet. (Príslovie).

Infinitívne vety sa od neosobných viet líšia skladbou predikatívneho základu. V neosobných vetách s infinitívom musí predikát obsahovať sloveso alebo slovo kategórie stavu, ku ktorému je pripojený infinitív: Áno, môžete piť v teple, v búrke, v mraze, áno, môžete ísť hladný a studený, choď na smrť, ale tieto tri brezy so životom nemožno dať nikomu. (Šimonov). V infinitívnych vetách infinitív nezávisí od žiadneho slova, ale naopak, všetky slová mu podliehajú sémanticky a gramaticky: Bláznivú trojku nestíhaš! (N. Nekrasov). St. tiež: Nemali by ste (nemali by ste sa, nemali by ste, nemôžete) ponáhľať s odpoveďou! - Neponáhľajte sa odpovedať!

Infinitívne vety sa od neosobných viet líšia všeobecným významom. Ak hlavná (typická) masa neosobných viet označuje dej, ktorý vzniká a prebieha nezávisle od herca, potom je v infinitívnych vetách herec podnecovaný k aktívnej činnosti, pričom sa zaznamenáva potreba a nevyhnutnosť aktívneho konania. Postava herca (určitá, neurčitá alebo zovšeobecnená osoba) má v infinitívnych vetách význam sémanticko-štylistický a v neosobných vetách neurčitosť producenta deja štruktúrno-syntaktický.

Infinitívne vety sú jedným zo syntaktických prostriedkov na vyjadrenie modálnych významov. V infinitívnych vetách je modalita vyjadrená „samotným tvarom infinitívu a intonácie a je zosilnená a diferencovaná časticami“.

Infinitívne vety bez častice by vyjadrovali modálne významy povinnosť, nevyhnutnosť, nemožnosť, nevyhnutnosť atď.: S kým sa rozprávaš? Buď ticho! (A. Čechov); Vždy lesk, všade lesk, až do posledných dní lesk - a žiadne nechty! Toto je môj slogan – a slnko! (V. Majakovskij); Nenechajte trávu po jeseni rásť. (A. Koltsov).

Infinitívne vety bez uvedenia konateľa sa často používajú v názvoch článkov, ktoré majú apelačný charakter, v sloganoch a pod.: Pestujte vysokú úrodu! Úroda bez straty! Vytvorte hojnosť potravín pre obyvateľstvo a surovín pre priemysel! St. Pozri aj: Nemeškajte na vyučovanie! Počas vyučovania nehovorte! Zákaz fajčenia v ústave!

Infinitívne vety tejto štruktúry majú často význam rétorických otázok: Nuž, ako nepotešiť svojho milovaného! (Gribojedov).

Infinitívne vety s časticou by vyjadrovali žiadanosť akcie, strach z jej vykonania alebo varovania, nesplnenú akciu a pod.: Kosil by som, oral, sial, jazdil na koňoch... (A. Čechov). Mal by som si tu vybrať veľkú, veľkú kyticu a potichu ju priniesť k posteli. (A. Surkov); Ach, keby na môj život padal dážď, nepovažoval by som svoj život za bezcieľne prežitý! (V. Soloukhin); Nenechajte si ujsť vlak! (E. Serebrovskaja); Vidieť aspoň jednu mizernú jarabicu. (V. Sanin).

Infinitívne vety ako súčasť zložitého syntaktického celku často „pasujú“ do sémantiky vety s predmetovým zámenom: Počkaj? Toto nebolo v jeho pravidlách (V. Kataev); Túlať sa po horách s kladivom a vakom na chrbte, jazdiť na koni, bývať v stane, vidieť štíty žiariace pod slnkom... Naozaj sa to stane? (L. Volyňský). Takéto vety sú svojou sémanticko-funkčnou úlohou blízke takzvaným „nominatívnym reprezentáciám“, ktorých štruktúrne jadro tvoria podstatné mená.

Špecifickosť infinitívnych viet vytvára infinitív, ktorý spája vlastnosti slovesa a podstatného mena. Približovaním jednej strany k neosobným vetám a druhej k menným vetám tvoria infinitívne vety osobitný typ jednočlennej vety.

Určenie miesta infinitívnych viet v systéme jednoduchých vetných druhov a v modernej lingvistike je diskutabilné. Niektorí vedci ich rozlišujú na osobitný typ jednočlenných viet, iní ich zaraďujú do neosobných viet. V školskej učebnici sa infinitívne vety považujú za súčasť neosobných viet.

Infinitívne vety tak vyjadrujú rôzne modálne a expresívne významy:

1) nevyhnutnosť: Vyskytnú sa problémy;

2) žiadanosť: želám si, aby som mohol spať aspoň hodinu;

3) povinnosť: Mali by ste chodiť;

4) príležitosť: Teraz len žiť;

5) nemožnosť: Tu sa nedá prejsť;

7) rečnícka otázka: Poznáte ho? - Ako nevedieť!;

8) iné emocionálne expresívne významy: Odmietnuť operáciu! Ako ti niečo také mohlo prísť do hlavy!; Ustúpiť? Vzdať sa? Nikdy!

Infinitív sa hojne používa v opytovacích vetách (Ako sa dostať do knižnice?), ako aj v zložitých vetách na vyjadrenie rôznych modálnych významov – vo vedľajšej vete: Prišiel som sa porozprávať; vo vedľajšej vete: Keby ste sa s ním rozprávali, som si istý, že by sa dramaticky zmenil; v podradenom čase: Pred vykonaním skúšky sa treba pripraviť.

Infinitívne vety majú zvyčajne paradigmu pozostávajúcu z jedného tvaru, ale vety s významom nemožnosť majú štyri formy: Tu sa nedá prejsť; Nedalo sa tadiaľ prejsť (a dnes položili fošne); Nebude možné tadiaľ prejsť; Nedalo by sa tadiaľ prejsť (keby neboli položené dosky).

V tomto odseku sme teda ukázali, že infinitív sa v reči veľmi aktívne používa a že najvýraznejšou črtou tohto tvaru slovesa je, že infinitív môže byť ktorýkoľvek člen vety, hlavný aj vedľajší.

Čo sa týka infinitívnych viet, môžeme si ešte raz všimnúť nasledovné: vyjadrujú rôzne modálne významy; treba ich odlíšiť od neosobných viet. Infinitívne vety podľa niektorých vedcov tvoria zvláštny typ jednočlennej vety. Iní vedci ich zaraďujú medzi tie neosobné. V školskej učebnici sú považované za súčasť neosobných.

Ten dym je škodlivý. Fajčenie je škodlivé.
Potom poslúchnite zákony sú povinnosťou každého.
Je zodpovednosťou každého dodržiavať zákony.
Zachrániť peniaze sú teraz prakticky nemožné.
Šetrenie (odkladanie) peňazí je dnes už takmer nemožné.

budemísť na Krym. Pôjdem na Krym.
ja nie pozrite si novú inscenáciu nášho činoherného divadla.
Novú inscenáciu nášho činoherného divadla som nevidel.

3. Časť zloženého slovesného predikátu.

nie vie tancovať krútiť.
Vie, ako tancovať twist.

b) v kombinácii so slovesami, ktoré bez infinitívu nedávajú úplný sémantický význam: začať - začať, pokračovať - ďalej, rozhodnúť - rozhodnúť, chcieť - chcieť, dúfať - nádej, skúsiť - skúšať, skúšať, do konca - skončiť, prestať - pobyt atď.:

On rozhodnutý odpočinok v Soči. Rozhodol sa pre dovolenku v Soči.
Ona dúfal získať lístky na koncert. Dúfala, že dostane lístky na koncert.

4. Menná časť zloženého predikátu.

Náš plán je pracovať počas letných prázdnin a potom kúpiť kazetový prehrávač a niekoľko kaziet.
Náš plán je pracovať cez letné prázdniny a potom kúpiť magnetofón a nejaké kazety.

Nemám túžbu objednať tieto knihy.
Nemám chuť si tieto knihy objednávať.

Kapitán bol posledný odísť loď.
Kapitán opustil loď ako posledný. (Kapitán opustil loď ako posledný.)

Vezmite prosím na vedomie:
I. Infinitív, ktorý modifikuje podstatné meno, sa prekladá kvalifikačnou vedľajšou vetou so slovesom vyjadrujúcim povinnosť v tvare budúceho času.

Školáci, aby sa zúčastnili v lyžiarskych pretekoch, prišli.
Prišli školáci, ktorí sa zúčastnia lyžiarskych pretekov.

Učebnica, ktorá sa má vydať budúci ročník píšu naši lektori.
Učebnicu, ktorá vyjde budúci rok, napísali naši učitelia.

2. Infinitív vo funkcii definície sa často používa za slovami prvý, druhý, tretí,..., posledný, jediný atď., a prekladá sa slovesom v osobnom tvare v čase v r. v ktorom sa objavuje predikátové sloveso.

Nie vždy posledný príde pracovať.
Do práce prichádza vždy posledný.

Som si istý, že bude prvý príde na železničnú stanicu, aby sme sa stretli.
Som si istý, že bude prvá, ktorá príde na stanicu, aby sa s nami stretla.

1. Na vyjadrenie účelu (pri preklade sa spojka používa pred infinitívom aby, aby):

Neprišiel do Moskvy študovať na univerzite.
Prišiel do Moskvy študovať na univerzite.

Tvrdo pracoval nezaostávať za ostatnými ľuďmi.
Tvrdo pracoval, aby držal krok s ostatnými.

ALE: Po slovesách ísť a prísť v rozkazovacom spôsobe sa infinitív nepoužíva. Infinitív nadobúda rozkazovací spôsob (rozkazovací spôsob) a obe slovesá sa spájajú spojkou a.

Choď a Spýtajte sa ho. (Nemôžete povedať: Choď sa ho opýtať.) Choď a opýtaj sa ho.
Poď a zavolaj mu. (Nemôžete povedať: Poď mu zazvoniť.) Príď a zavolaj mu.

Infinitívu, ktorý vyjadruje cieľ, môžu predchádzať spojky, aby - do, tak aby - za účelom.

Nepracuje tak tvrdo aby nezaostávali ostatných ľudí.
Pracuje tak tvrdo (aby) držal krok s ostatnými.

Zober si taxík aby nezmeškal vlak.
Vezmite si taxík, aby ste nezmeškali vlak.

2. Vyjadriť dôsledok v obehu

Sloveso v neurčitom tvare (infinitív) môže byť nielen hlavným, ale aj ľubovoľným vedľajším členom vety. Je potrebné odlíšiť infinitív v jeho gramatickom základe od infinitívu, ktorý plní iné syntaktické funkcie.

1) Drive (priemerný.) na takom koni mu bolo potešením.

3) Infinitív pôsobí ako okolnosti sú nedotknuté A najčastejšie so slovesami pohybu:

Išiel k princeznej (za akým účelom?) povedz ahoj.

Odišli na dva roky do zahraničia (za akým účelom? prečo?)

práca o výstavbe vodnej elektrárne.

4) Infinitív môže byť prídavok , označujúci činnosť inej osoby (predmetu). V takýchto konštrukciách sa obzvlášť často robia chyby, vrátane infinitívu v predikáte!):

matka spýtal sa(akcia mamičky)ja (o čom?) hovor

(konanie inej osoby) po vyučovaní.

Toto kniha bude učiť(akcia knihy, predmet) ty (čo?)

rozumieť(konanie inej osoby, rozumieť budeš vy)svet prírody.

Sluhovi povedali (čo?), aby k nemu nikto neprišiel nevpustiť (objednal bola jedna osoba a nikoho nepúšťaj dnu musieť sluha).

5) Infinitív môže byť definícia , vrátane s vysvetľujúcim významom:

Prekvapil si ma svojim rozhodnutím (čo?) riadiť zajtra.

Má teraz len jednu stálu túžbu (ktorú)? – vyspi sa.

Cvičenie 1.V týchto vetách sú zvýraznené hlavné členy; prečítať vety a vysvetliť oprávnenosť zvýraznenia gramatického základu v každom prípade; uveďte typ predikátu.

1) Posledné roky ona veľa Tvorba._______

3) Skontrolujme to toto cvičenie._______

4) Teraz budeme spolu vybrať darček pre neho.______

5) Prišiel do školy načas._______

6) Rozzúril sa keď sme sa o tom dozvedeli._______

7) Podľa mňa prestaň sa biť do hlavy, je čas vstúpiť do svedomia!______

8) my spolu stretneme sa Nový rok._______

9) Radi Vás uvidíme ty na našej dovolenke._______

10) Ona Vždy rád Stretnem ťa.______

11) Toto bude tam dievčaúžasný krásne._______

12) Pre mňa života stále krásne a úžasné!_____

13) On už druhý rok je môj spoločník. ______

14) Vybrali ste si cesta, Podľa mňa Najkratší.______

15) Toto Zdá sa, že filmová adaptácia mne zaujímavejšie.______

16) T ema spisy sa zdajú byť veľmi ťažké.______

17) Konflikt po týchto udalostiach sa stal viac intenzívnejšie.______

18) Ona nechce Nič hovoriť.______

19) Nebolo to nutné vám rozísť sa.______

20) Tu nedá sa zastaviť na dlhú dobu.______

21) nechystám sa pred tebou ospravedlňujte sa.______

22) Ty začni niečo rozumieť.______

23)Mesto bolo založené v devätnástom storočí.______

24) Toto úžitok pomôže aby ste pochopili zložité problémy našej témy.______

25) On, Myslím bude schopný vy Pomoc.______

26) Ona sa pýta nech zostaneš na chate dlhšie.______

27) Moja dcéra odišlaštuduj s priateľom.______

28) V dobrej viere štúdium – Tu dnes je tvoj úloha. ______

29) ja Zle viem túto oblasť a Nespomínam si, Ako Ukázalo sa, že blízko metra.___

30) Mladý muž, ktorý cestoval v tom istom kupé s nami, sa ukázal byť študentom náš ústav je už na ceste podarilo potešiť všetkým dievčatám . _____

Cvičenie 2.

Aké slová tvoria gramatický základ v nasledujúcich vetách?

A)Každý zo zamestnancov v takejto organizácii činností je generalista.

1) každý je generalista;

2) každý zo zamestnancov je;

3) všetci sú;

4) každý zo zamestnancov je všeobecný odborník

b)Náš zástupca riaditeľa - v minulosti bol mimochodom pokladníkom - musí, keď videl rad na predajnej ploche, začať obsluhovať zákazníkov sám.

1) zástupca riaditeľa - pokladník;

2) pokladník musí;

3) musí začať zástupca riaditeľa;

4) zástupca riaditeľa musí nastúpiť do služby.

Cvičenie 3.Označte číslo vety s uvedeným typom predikátu:

A)s jednoduchým slovesom:

1) Izba ešte nebola uprataná.

2) Váš zajtrajšok bude iný.

3) Bude študovať na vašej škole.

4) Dnes budete musieť urobiť fotografiu.

b)so zloženým slovesom:

1) Podľa mňa za to vôbec nemôže.

2) Konečne sú všetky veci zbalené!

3) Takéto správy a správy vám pomôžu lepšie pochopiť udalosti

dnešný život krajiny.

4) Zajtra s tebou nemôžem ísť do kina.

V)so zloženou nominálnou hodnotou:

1) Musíte mu zavolať po siedmej.

3) V triede sa stal oveľa pozornejším.

4) Radi vás opäť stretnú.

Cvičenie 4.V ktorom prípade Správny je uvedený gramatický základ jednej z nasledujúcich viet?

A) A. Sedela pri okne, odvrátila sa a zdala sa byť bledá.

B. V dôsledku nečinnosti vedenia spoločnosti došlo k finančnému

situácia sa začala zhoršovať.

B. Pod oknami školy rástli tri mladé brezy.

D. Študenti, ktorí sedeli na poschodí, to nepočuli.

1) sedela a vyzerala (A);

2) situácia sa stala (B);

3) vyrástli tri brezy (B);

4) študenti sedeli a nepočuli (D).

b) A. Počas prezentácie vám text prečítajú trikrát.

B. Tí, ktorí meškali na hodinu, stáli pri dverách.

B. Do mlyna museli jazdiť cez les.

D. Námestie v strede mesta bolo veľké a veľmi prašné.

1) text sa prečíta (A);

2) oneskorenci stáli (B);

3) mali by mať (B);

4) oblasť bola veľká (D).

Cvičenie 5. V každej vete uveďte gramatický základ; určiť typy predikátov a syntaktické funkcie infinitívu (ktorá časť vety je infinitívom):

1. Ak budeš robiť ľuďom okolo seba niečo pekné častejšie, stanú sa láskavejšími a lepšími.

2. Výstavba sa už blíži ku koncu, takže je čas popremýšľať o terénnej úprave tejto štvrte.

3. Jedným zo spôsobov, ako žiť ekologickejšie, je používanie menej škodlivých chemikálií na letných chatách.

4. Lyubov Sliska povedal: "Prestaňme si milovať našu krajinu."

5. Genialita je okamžite viditeľná, talent treba rozoznať (J. Flanner).

6. Náš otec nám odkázal, aby sme študovali a stali sa vzdelanými ľuďmi.

7. Už sa s vami vybrali na stanicu.

8. Môj brat sa ponáhľal dohoniť môjho páchateľa, ale už stihol ujsť.

9. Kto vám hovorí, aby ste boli nečinní? Nie si sám sebe šéfom?

10. Postupne sa ho začala zmocňovať akási ľahostajnosť, túžba všetko vzdať a odísť niekam do divočiny.

11. Poradil nám, aby sme boli opatrnejší a neunáhlili sa k záverom.

12. Život musí byť trochu bláznivý, inak je to len séria štvrtkov navlečených na sebe (K. Costner).

13. Išiel navštíviť rodičov a o dva dni bude v meste.

14. V ten večer sme chceli ísť ďalej, ale domáci nás prehovorili, aby sme zostali cez noc.

15. Nebuď taký naštvaný na C, je lepšie sa tento týždeň viac učiť a potom si môžeš zlepšiť známku.

16. Teraz je pre vás hlavnou vecou premyslieť si akčný plán.

Infinitív môže byť ľubovoľná časť vety: 1) predmet (ak je infinitív na začiatku vety fajčiť- poškodiť zdravie; jazdiť- vtipné); 2) predikát: a) jednoduchý slovesný predikát v neproduktívnom tvare (ak je procesný); b) ako súčasť zloženého slovesného predikátu (subjektívny znak); c) ako súčasť zloženého nominálneho predikátu (jeho pripojenie k infinitívnemu podmetu - fajčiť - poškodiť zdravie (je)); 3) sčítanie (cieľový charakter - I ja prosím Verím spievať); 4) okolnosť cieľa (jeho vzťah k slovesám s významom pohybu - ja išiel štúdium v inštitúte); 5) nejednotná definícia (jeho priradenie podstatnému menu, zvyčajne verbálnemu - priať štúdium vštepil ja môj matka)

Neosobná ponuka

Jedna časť je zahrnutá vo vete triedy konjugovaného slovesa. V tomto prípade je hlavný člen vyjadrený konjugovaným slovesným tvarom. Jeho ďalšia časť je zaradená do triedy nečlenených slovies, ktorú predstavuje príslovková varieta. V tomto prípade je hlavný člen vyjadrený predikatívnou príslovkou, t.j. slovo kategórie štátu.

Význam neosobných viet

Buď nemajú zložky vôbec označujúce osobu, alebo sa osoba či subjekt považuje za pasívnu, t.j. neschopný ovládať akciu alebo stav.

Tvar tretej osoby, jednotného čísla, prítomného alebo budúceho času v ukazovacom spôsobe alebo stredného čísla, jednotného čísla, minulého času v ukazovacom spôsobe (Úsvit. Svetalo). Subjekt chýba alebo je subjekt koncipovaný ako pasívny

V dvojčlennej vete je osoba aktívna. To znamená, že význam napríklad vety ako „nespím“ je určený takto: Nechcem spať, a preto nespím. V neosobnej vete tvár pasívne . To znamená, že význam vety ako „Nemôžem spať“ je definovaný ako: Mal by som zaspať, ale ja nie zadarmo prinútiť sa to urobiť.

Pasívnu osobu zvyčajne reprezentujú tvary nepriamych pádov: datívny podmet, akuzatív podmet. "On (S) chladí"

Dva spoločné významy možno rozdeliť do niekoľkých konkrétnych variácií: 1) neosobné vety charakterizujúce stav prírody; 2) charakterizujúce spontánne, neznáme sily (v potrubí bolo počuť hukot); 3) charakterizovanie stavu osoby (nemôžem spať); 4) označujúce modálno-vôľové vzťahy medzi javmi (ďalej sa už nedá ísť)

Hlavný člen neosobných viet môže byť vyjadrený: 1) neosobné sloveso (neosobné je sloveso, ktoré je zamrznutým tvarom, je amononymné pre konjugovaný tvar slovesa 3 l., jednotné číslo, prítomný alebo všedný deň - Zvečerieva sa. Stmieva sa). 2) osobné sloveso v neosobnom význame; 3) slovo kategórie štátu (Hot). 4) krátke trpné príčastie s príponami -n-, -en-, -t-, stredný rod, jednotné číslo (miestnosť je zadymená); 5) neosobné predikatívne slovo - nie ( Nie nie oblak)