Hry o pravopise. Pravopis, herný test na znalosť ruského jazyka. Hra "Ktorý tím vyhrá?"

Lekčná hra v ruskom jazyku: „Posledný hrdina“.

Vysvetľujúca poznámka

Už dlho je známe, že vedomosti získané bez záujmu, nepodfarbené vlastným pozitívnym prístupom a emóciami, sa nestanú užitočnými - sú to mŕtve závažie. Využitie herných momentov na hodinách ruského jazyka a literatúry prebúdza záujem o predmet, robí ho vzrušujúcim, obľúbeným a potrebným. Čím je dieťa zaujímavejšie, tým silnejšie sú jeho vedomosti.

Cieľ: opakovanie a systematizácia vedomostí žiakov z pravopisu a štylistiky.

Úlohy:

vzdelávacie:

zopakovať základné teoretické informácie o pravopise a slohu;

rozvíjať schopnosť študentov rozlišovať štýly reči;

učiť saštudentovnájsť riešenia zložitých situačných problémov, ktoré si vyžadujú nielen teoretické vedomosti, ale aj životné zručnostiodvaha, vynaliezavosť, šikovnosť.

vyvíja:

podporovať rozvoj záujmu o akademický predmet;

prispieťrozvoj komunikačných vlastností reči (expresívnosť, expresívnosť);

prispieť k formovaniuvýskumné zručnosti;

vzdelávacie:

pestovať lásku k rodnému jazyku;

pestovať kultúru správania, komunikáciu s priateľmi a kamarátmi;

pestovať opatrný postoj k slovu.

Priebeh vyučovacej hry

Učiteľ (alebo moderátor):

Dobrý deň, chlapci a hostia našej hry. Dnes je posledná lekcia na tému: funkčné štýly reči. Náš cieľ: zopakovať a systematizovať vedomosti z pravopisu a slohu.

Dnes sme sa zhromaždili, aby sme odohrali hru „Posledný hrdina“ v ruskom jazyku. Vy, účastníci hry, máte pred sebou neľahkú úlohu: zapamätajte si všetko, čo ste sa v pravopise naučili. štýl, a tiež napnite svoju predstavivosť, aby ste sa stali víťazom.

Tu sú pravidlá hry:

“The Last Hero“ pozostáva z 2 kôl. Najprv by ste sa mali rozdeliť do 2 tímov (vyberte názov tímu, kapitána, pretože s vami pôjdeme na vzrušujúcu cestu). Tím, ktorý dosiahne najmenej bodov v 2 kolách, opustí ostrov (hru). Po každej úlohe je z tímu vyradený 1 človek, tí, ktorí získali najmenej bodov. Toto bude kontrolovať kompetentná porota. Tí, ktorí vypadnú, sa stanú fanúšikmi. Nakoniec zostane len jeden a bude „Posledným hrdinom roku 2015.“

Tak začnime. Pozývam vás na vzrušujúcu cestu, otestujte seba, svoju silu a vedomosti. Ty a ja pôjdeme na lodi na pustý ostrov. Ale nie každý sa dostane na loď...

zaokrúhľujem

Cvičenie. Volá sa to „Zahrievanie“. Každý člen tímu dostane 2 otázky. Dvaja ľudia, ktorí nesplnia úlohu, sú vyradení (1 osoba z každého tímu).

Čo je to monológ? (Jeden človek hovorí, všetci ticho počúvajú).

Čo je dialóg? (rozhovor dvoch alebo viacerých ľudí).

Povedzte pravidlo: -KOS-, -KAS-.(ak je za korenom prípona -a-, v koreni sa píše A; ak nie je, píše sa O)

Povedzte pravidlo: -GOR-, -GAR-.(ak prízvuk padá na koreň, potom sa píše pri koreni A, v neprízvučnej polohe O)

Čo študuje štylistika? (Štylisti je odbor jazykovej vedy, ktorý študuje štýly spisovného jazyka a jazykové prostriedky, ktoré vytvárajú ich znaky.)

Čo nazývame štýl reči? (Jazykový štýl - toto je jeho rozmanitosť, ktorá slúži všetkým aspektom verejného života: každodenná komunikácia, oficiálne obchodné vzťahy; propaganda a masové aktivity, veda; verbálna a umelecká tvorivosť.)

Aké štýly reči poznáte? (hovorová, publicistická, umelecká, vedecká, úradná činnosť).

Čo nazývame novinársky štýl? (a propagandisticko-masová aktivita (štýl novín, časopisov, letákov atď.))

“Významná časť slova, ktorá nesie lexikálny význam slova.“ Čo to je? (koreň).

Tráva sa zelene. Je to fráza alebo veta?(ponuka)

Čo sú to antonymá?(slová tej istej časti reči s opačným lexikálnym významom)

Ktoré časti reči sú slová: nuda, zodpovedané?(príčastie)

Ja, niekto, taký, oni. Čo je to za časť reči?(zámeno)

Pomenujte časť reči, ktorá označuje atribút objektu a odpovedá na otázky: ktorý z nich? koho? (prídavné meno)

Pomenujte časť reči, ktorá označuje činnosť objektu a odpovedá na otázky: čo robiť? čo robiť? (sloveso)

Ako sa teraz vyslovuje staré ruské slovo „prsty“? (prsty)

Slovo učiteľa: slovo dáva porota. Dvaja hráči, ktorí sa s úlohou vôbec nevyrovnali, sú vyradení naraz. Ak je takýchto hráčov viac alebo nie sú žiadni, môžete si zahrať ďalšie otázky:

Na aké otázky odpovedá okolnosť? (kde, kde, prečo, prečo, ako...)

Povedzte pravidlu „CHK, CHN“(V kombinácii CHK, CHN sa mäkký znak nepíše)

Povedzte pravidlo ZHI, SHI. (ZHI, SHI píšte písmenom I)

Čo sú to archaizmy? (slová, ktoré vypadli z aktívneho každodenného používania; zastarané slová)

Slovo učiteľa: prosím, nastúpte na loď! Čaká nás dobrodružstvo! Tak sme sa ocitli na pustom ostrove.Pozri sa okolo... všade je voda... a len ty a ja na malebnom ostrove. Zatiaľ nemá meno, no na konci hry máme právo ho pomenovať. Navrhujeme pomenovať náš ostrov po víťazovi hry, po poslednom hrdinovi.

Pred nami je les (džungľa), ktorý sa hemží divými zvieratami a hadmi. Aby ste prekonali vonkajšie ťažkosti, musíte sa naučiť prekonávať svoje zlozvyky - to je hnev, nenávisť, podlosť, hrubosť a mnohé iné... Ďalším testom je Úloha č. 1 Spoločná príčina. Ak správne vložíte zdvojené spoluhlásky, túto prekážku prekonáme. Členovia tímu si vymieňajú prácu a navzájom si dávajú body.Úloha je hodnotená na stupnici 5.

Odpovede: Kass eta, bal ans, miss áno, hal hereya, otecss ivny, pass azhir, uhff ect, choďll áno, basse yn, app je to akoP atiya, tiepp história, tiepp asa, spolpp respondent, kaR icature.

Slovo učiteľa: Dúfam, že všetci úlohu splnili. Pozri, tu sú miestni obyvatelia,domorodci. Ale hovoria jazykom, ktorému nerozumiete. Aby ste si porozumeli, musíte vyriešiť krížovku. Úloha je hodnotená na stupnici 5.

Úloha č.2

Vodorovne

3. Predmet, ktorý používajú všetky deti, ktoré chodia do školy.

Vertikálne

7. Náuka o pravopise.

18. Veda o jazyku.

Slovo učiteľa: zatiaľ čo porota kontroluje, ako tímy splnili úlohu, poďme si zacvičiť. Očné cvičenia (ilúzie). Môžete hrať s fanúšikmi (za správnu odpoveď dostanete žetóny, môžu ich dať ktorémukoľvek účastníkovi hry), teraz ovládate jazyk miestnych obyvateľov a potrebujete nadviazať kontakt.

Slovo učiteľa: slovo dáva porota.

Úloha č.3. Teraz, keď si rozumiete (miestni), vymyslite pozdrav! Povedzte nám o sebe, o našej kultúre. Hovorenie na verejnosti. Úloha je hodnotená na stupnici 5.

Úloha 4 .

Kde A ?
1. R_stov
2. water_sli
3. r_stock
4. vek

Kde e ?
1. horieť
2. utrieť
3. vyzdvihnúť
4. hovno

Kde O ?
1. márne
2. pozrieť sa
3. z_rnitsa
4. h.. ori

Kde A ?
1. zamknúť
2. vek
3. zomrieť
4. bl_stet

Odpovede:

Kde A ?
1. Rostov
2. riasy
3. klíčiť
4. vekA sv

Kde e ?
1. horieť
2. vye zavýjať
3. vyzdvihnúť
4. odtrhnúť

Kde O ?
1. svitanie
2. osvetliť
3. blesk
4. hO RI

Kde A ?
1. zámok
2. mazať
3. myseľA armády
4. lesknúť sa

2. kolo

pravidlápravopis - naši dobrí priatelia. V našom písaní je toľko zábavy a aký je to harmonický systém.ANie je lepšie opustiť všetky pravidlá a napísať, čo počuješ? Myšlienka je lákavá! Potom skúsme rozlúštiť a správne napísať 2 príslovia, ktoré napísal miestny obyvateľ. Tak predjaj, priatelia! Tím, ktorý ako prvý vyrieši príslovia, získa bod navyše.

„Zručnosťou neopatrného človeka, ale získanou zručnosťou strážcu“

“Kto gramate garazt tamu neprapast”

Úloha č.5.

Keď prejde jarný ľadový závej...

Vedecký štýl: (1), (3).

Konverzačný štýl: (4), (6).

Slovo učiteľa: hrať sa s hráčmi a fanúšikmi.

Všetci máme veľmi radi rozprávky, takže otázky budú pre vás zaujímavé a nie ťažké.

Tento hrdina prešiel ohňom a vodou, vyhral 4 bitky a tragicky zomrel v 5.(Kolobok)

Poctivý obchodník, no ukradol darček pre svoju dcéru.("Šarlátový kvet")

Starec a starenka začnú po triku malého zvieratka plakať. Upokojili sa, keď na oplátku dostali predmet, ale len inej farby.("Sliepka Ryaba")

Aké šedé zviera urazilo nepárny počet malých detí?(Vlk, "Vlk a sedem kozliatok")

Pomocou tohto predmetu môžete vyrábať rôzne veci alebo môžete zabiť hrozného darebáka - postavu z ruských rozprávok.(ihla)

Ako sa volá rozprávka o nešťastnom spevákovi, ktorého zožerie na prvý pohľad dobromyseľný kritik?(„Kolobok“)

Akým typom dopravy odviezol Tsarevič Zabava?(lietajúca loď)

V ktorej rozprávke brat neposlúchne sestru a zmení sa na zviera? Ktoré?(malá koza)

Komu sa podarilo byť zároveň ďaleko a blízko, vysoko a nízko, všetko vidieť, všetko počuť?(Mašenka, „Mašenka a medveď“)

V ktorej rozprávke chytila hlavná postava ostrú zbraň a stala sa princovou manželkou?("Žaba princezná")

S pomocou akej ryby sa stal blázon kráľom?(šťuka)

V ktorej ruskej ľudovej rozprávke je asistentkou hrdinky krava?(„Malá – Khavroshechka“) (Víťazi kvízu sú ocenení.)

Slovo učiteľa: teraz musia kapitáni rozhodnúť, kto opustí tím. Slovo dáva porota.

Úloha č.6. Teraz si predstavte, že tento ostrov obývajú ľudia, zvieratá... Predstavte si... Pozrite si karikatúru „Zmysel života“. Budete požiadaní, aby ste napísali esej založenú na karikatúre.

Slovo učiteľa: slovo dáva porota. Zhrnutie.

Dodatočná úloha : Slovo je napísané veľkými písmenami pred vamiinteligencia . Čo to slovo znamená? Kto môže vysvetliť? Úloha je nasledovná: za 1 minútu musíte nazbierať najväčší počet podstatných mien pomocou všetkých písmen daného slova. Slová pomenujete v poradí, nemôžete ich opakovať.

Pretekajte o lídra. Vyberme si vodcu, posledného hrdinu.

Slovo učiteľa: Pýtam sa. Vašou úlohou je reagovať veľmi rýchlo. Pri odpovedi venujte pozornosť odpovediam.

Začnime.

1. Kto nosí na hlave les? (los)

2. Domáci Mikuláš. (chladnička)

4. Mačka so strapcami na hlave. (Lynx)

5. Mesiac zimných prázdnin. (január)

6. Dubové ovocie. (žaluď).

7. Miestnosť, v ktorej spia. (spálňa)

8. Motýľ, ktorý „žerie“ oblečenie. (Krtko)

Aký pravopis slova je odpoveď? Aká je úloha b?

Antoshka stojí na jednej nohe. (huba)

Dom pre auto. (garáž)

Čo je 12 mesiacov? (rok)

Plnená páperím, leží pod uchom. (vankúš)

Pletená rukavica. (rukavice)

Palica na hranie hokeja. (Hokejka)

Najvyššie zviera. (žirafa)

Sklo s rukoväťou. (hrnček)

Aký pravopis slova je odpoveď? Ako skontrolovať párovú spoluhlásku v slove?

Blizzard. (Snehová búrka)

Obyvatelia lesa, stavebný hmyz. (Mravce)

Domáce zvieratko s náplasťou na nose. (prasa)

Rastliny s hrubými kmeňmi a vetvami. (stromy)

Mama, otec, deti sú... (rodina)

Rastú na jar, opadávajú na jeseň. (Listy)

Telo vtáka je pokryté (perím)

Živočích podobný stavbou ľuďom. (opica)

Aký pravopis slova je odpoveď? Aká je úloha oddeľovacieho b?

Ďalšie otázky:

Malý modrý kožuch obletel celý svet.(Obloha)

Keď letí, hovorí, ale keď pristáva, je ticho.(osa)

Švec nie je obuvník, krajčír nie je krajčír, v ústach drží čečinu a v rukách nožnice.(rakovina)

Je ľahký, okrúhly a nemôžete zdvihnúť chvost.(Clew)

Kačica je vo vode a chvost je na hore.(Naberačka)

Na jednej strane je les a na druhej pole.(Kožuch)

Matka má 20 detí, všetky deti sú v rovnakom veku.(kuriatko)

Sám nepozná dni, ale hovorí ostatným.(kalendár)

Do okna vlezie biela mačka.(Úsvit)

Okolo ľadovej diery sedia biele holubice.(ústa)

Kto sa pozrie, bude plakať.(Cibuľa)

Kde stojí voda?(no)

Spodná čiara.

Reflexia. Tu sa naša hra končí. Študenti sú ocenení za hudbu „Staying Alive“ od skupiny „Bi-2“. Páčila sa vám hra? Čo vám spôsobilo ťažkosti? Na čom ešte musíte popracovať?

Odpovede

Úloha č.1

Odpovede: Kass eta, bal ans, miss áno, hal hereya, otecss ivny, pass azhir, uhff ect, choďll áno, basse yn, app je to akoP atiya, tiepp história, tiepp asa, spolpp respondent, kaR icature.

Úloha č.2

Úloha 4 .

Odpovede:

Kde A ?
1. Rostov
2. riasy
3. klíčiť
4. vekA sv

Kde e ?
1. horieť
2. vye zavýjať
3. vyzdvihnúť
4. odtrhnúť

Kde O ?
1. svitanie
2. osvetliť
3. blesk
4. hO RI

Kde A ?
1. zámok
2. mazať
3. myseľA armády
4. lesknúť sa

2. kolo

Úloha č.5. Prečítajte si 3 texty. Do akého štýlu reči patria? Ako ste to určili?

1.Búrka je prirodzený atmosférický jav, pri ktorom sa v mohutných kupovitých oblakoch a medzi oblakmi a zemou vyskytujú silné elektrické výboje – blesky – sprevádzané hromom. (vedecký)

2. Sibír je moja! Pri rozliati - búrka,

Keď prejde jarný ľadový závej...

A láme mi to srdce na kúsky

Vaša posledná jesenná loď (A. Kukarsky) (fikcia)

3. No prešla cez nás búrka! Je strašidelné ísť von!

Áno, taká búrka už dlho nebola. (hovorový)

2. Vyberte tri texty v tejto pasáži, ktoré patria k rôznym štýlom reči.

(1) Dážď – kvapalné zrážky vo forme kvapiek s priemerom 0,5-6 mm. (2) Dážď... (3) Sú prívalové a silné dažde. (4) Včera ma zastihol dážď a bol som úplne premočený. (5) Začína sa takmer nebadane a pokračuje dlho, bez prestania, nudne bubnuje na strechy domov, nad ktorými nízko visí ponurá šedá obloha. (6) Smola pre vás!

Vedecký štýl: (1), (3).

Konverzačný štýl: (4), (6).

Výtvarný štýl: (2), (5).

Aplikácia

Úloha č. 1 Spoločná príčina .

Ka(s,ss)eta, ba(l,ll)ans, mi(s,ss)iya, ga(l,ll)reya, pa(s,ss)ivny, pa(s,ss)azhir, e( f,ff)ect, go(l,ll)iya, ba(s,ss)ein, a(p,pp)etit, a(p,pp)atiya, te(r,rr)itoria, te(r, rr)a(s,ss)a, ko(r,rr)respondent, ka(r,rr)ikatúra.

Úloha č. 1 Spoločná príčina .

Vodorovne

1. Odvetvie lingvistiky, ktoré študuje zvuky reči a zvukovú štruktúru jazyka.

3. Predmet, ktorý používajú všetky deti, ktoré chodia do školy.

7. Písanie, ktoré je v súlade s pravidlami pravopisu a vyžaduje použitie týchto pravidiel.

12. Slová, ktoré prišli do ruského jazyka z iných jazykov.

14. Obrazné, ustálené spojenie slov, postavené na prenesenom význame.

17. Slovotvorná morféma stojaca pred koreňom.

19. Odvetvie lingvistiky, ktoré študuje správnu výslovnosť zvukov, slov a prízvuku v slovách.

21. Slová, ktoré majú rovnaký lexikálny význam.

23. Zmena mien podstatných a prídavných mien podľa čísel a pádov.

Vertikálne

2. Slová, ktoré majú opačný lexikálny význam.

4. Hovoriace okienko, ktoré milujú dospelí aj deti.

5. Zvuky reči pozostávajúce z hlasu a hluku alebo samotného hluku.

6. Homonymum pre slovo blesk, výboj.

7. Náuka o pravopise.

8. Časť slova, ktorá tvorí tvary toho istého slova, ktorá slúži na spájanie slov vo frázach a vetách.

9. Slovný druh označujúci predmet.

10. Slovo, ktoré má viacero lexikálnych významov.

11. Význam slova, ktoré prenáša priamy význam na iný predmet.

13. Prenos hlások reči slovom v písaní.

15. Slová, ktoré majú dva alebo viac lexikálnych významov.

16. Zámena slovies podľa osôb a čísel.

18. Veda o jazyku.

20. Slová s rovnakým koreňom, podobné vo zvuku, ale nie rovnaké vo význame.

21. Slovo, ktoré má jeden lexikálny význam.

22. Slová, ktoré sú si podobné v lexikálnom význame.

Úloha 4 . Pred vami je labyrint. Ten, kto správne vyplní tabuľku, prejde bludiskom. .

Kde .. ori

Kde A ?
1. zamknúť
2. vek
3. zomrieť
4. bl_stet

Úloha 4 . Pred vami je labyrint. Ten, kto správne vyplní tabuľku, prejde bludiskom. .

Kde .. ori

Kde A ?
1. zamknúť
2. vek
3. zomrieť
4. bl_stet

Úloha č.5. Prečítajte si 3 texty. Do akého štýlu reči patria? Ako ste to určili?

2. Sibír je moja! Pri rozliati - búrka,

Keď prejde jarný ľadový závej...

A láme mi to srdce na kúsky

3. No prešla cez nás búrka! Je strašidelné ísť von!

2. Vyberte tri texty v tejto pasáži, ktoré patria k rôznym štýlom reči.

Vedecký štýl:

Konverzačný štýl:

Umelecký štýl:

Úloha č.5. Prečítajte si 3 texty. Do akého štýlu reči patria? Ako ste to určili?

1.Búrka je prirodzený atmosférický jav, pri ktorom sa v mohutných kupovitých oblakoch a medzi oblakmi a zemou vyskytujú silné elektrické výboje – blesky – sprevádzané hromom.

2. Sibír je moja! Pri rozliati - búrka,

Keď prejde jarný ľadový závej...

A láme mi to srdce na kúsky

Vaša posledná jesenná loď (A. Kukarsky)

3. No prešla cez nás búrka! Je strašidelné ísť von!

-Áno, taká búrka už dlho nebola.

2. Vyberte tri texty v tejto pasáži, ktoré patria k rôznym štýlom reči.

Vedecký štýl:

Konverzačný štýl:

Umelecký štýl:

Vznikol automatickým zlúčením viacerých výkladových slovníkov do jednej databázy. V dôsledku toho sa do hry dostalo veľa slov, ktoré nezodpovedali pravidlám a mali jednoducho pravopisné chyby.

Všeobecné pravidlá na opravu slovníka sú popísané nižšie.

V slovníku je povolené používať:

Všeobecné podstatné mená v nominatíve v jednotnom čísle (strom, pes)
Všeobecné podstatné mená sú podstatné mená, ktoré majú v nominatíve v nejakom význame iba gramatický tvar množného čísla (nožnice, okuliare, deti)
Zložené skrátené slová tvorené kombináciami: - skrátených slov a úplných slov (pracovný odev, parkovisko) - samotných skrátených slov (kolektívna farma, bojová loď) - spojených zložených skrátených podstatných mien (riaditeľ, obchod so zmiešaným tovarom)
Slová označené ako „hovorové“ (hovorené)
Substantivizované podstatné mená (presto, pohlavné, hydroidné). Substantivizáciu kontroluje pravopisný slovník
Zastarané slová, ak neexistujú žiadne moderné slová s rovnakým významom, ktoré sú presne napísané
Vlastné mená používané v bežnom obrazovom význame (Biblia je pre niekoho hlavnou knihou)
Značky, ktoré sa stali bežnými podstatnými menami (jacuzzi, kulman)
Priezviská, ktoré sa stali mernými jednotkami (ampér, tesla)
Mená, ktoré sa stali bežnými podstatnými menami (Maxim, Katyusha)
Toponymá, ktoré sa stali bežnými podstatnými menami (bermudy, bikiny)
Značky áut používané ako názvy technických produktov (Lada, Peugeot)

Nasledujúce položky nie je možné pridávať a sú zo slovníka odstránené:

Skratky vytvorené zo začiatočných zvukov slov alebo názvov ich začiatočných písmen (GOST, matričný úrad, bodka, univerzita)
Nárečové (regionálne, miestne, hovorové), hovorové, hovorovo redukované, hrubé, urážlivé a slangové slová a podľa toho majúce znaky: (jednoduché), (regionálne), (miestne), (ľudovo-hovorové) .), (hovorové- low.), (vulg.), (vetva.), (jarg.), (skr.), (ľudový - básnik.), (trad. - básnik.), (argot) vo väčšine slovníkov
Príponové podstatné mená, ktoré majú znaky zdrobneniny, rozkošné, augmentatívne, zosilňujúce, odmietavé alebo pejoratívne, pokiaľ nie sú použité v samostatnom samostatnom význame
Slová označené ako „predic“. (predikatívne) (smack, tsvirk atď.)
Slová, ktorých použitie v modernom jazyku je priamo vulgárne alebo urážlivé vo vzťahu k osobnosti človeka (okrem slov, ktoré sú neutrálne v doslovnom zmysle), jeho národnosti (Žid atď.)

Ak si všimnete, že slovník hier Balda, Scrabble a Gallows neobsahuje slovo, ktoré by si zaslúžilo byť v ňom, alebo naopak, v slovníku je slovo, ktoré nezodpovedá pravidlám, napíšte o ňom v podľa nižšie uvedených odporúčaní.

Za preukázanie alebo vyvrátenie vhodnosti prítomnosti výrazu v hernom slovníku je zodpovedný autor príspevku (prihlášky).

Pamätajte, že pravopis slova by ste mali skontrolovať v slovníku pravopisu. Moderné vysvetľujúce slovníky a encyklopédie môžu obsahovať slová s pravopisnými chybami.

Ponúkame online slovníky na použitie v nasledujúcich zdrojoch.

Úloha 7 Medzi navrhnutými riadkami nájdite dve slová, ktoré sú napísané s NN: a) opatrný... ny, verch... y, vulkanizovaný... y, čerešňa... ik; b) bedminton...th, zvetraný...th, čerešňa...th, dlho očakávaný...th; c) dotvorený, hýčkaný, korunovaný, vyhladený; d) moderná, obývačka, jazmínová, tichá.

Úloha 8 V ktorom riadku je vo všetkých slovách zdvojená spoluhláska? a) bestseller...ehm, intel...agent, al...egoriya, dialem...a; b) gal...era, kol...edzh, kiril...itsa; c) pri...akcia, narcis..., karikatúra...karikatúra, palác...; d) il...uzion, com...edia, idil...iya, hok...ey; e) director...er, suff...ix, gal...erey, tsnl...ofan.

Úloha 10 Nájdi medzi riadkami slov to, v ktorom sú všetky slová napísané oddelene s „nie“: A (ne)bol, (ne)rozhorčený, (ne)pekný, ale zlý, (ne)poriadok; B) (ne)nenávisť, (ne)začal včas, (ne)učil, (ne)vychovával, (ne)ktokoľvek; B) (ne)vyrobený, (ne)kožený, (ne)horúci, (ne)zručný; d) (ne)solené, ale vyprážané huby, (ne)zručný, (ne)počas, (ne)prevetrávať, (ne)kedy; D) kniha včera (ne)prečítaná, (ne)snaží sa, (ne)drahá, ale lacná, (ne)(od) koho.

Úloha 14 Určite, čo robili ľudia v týchto profesiách: advokát, policajt, policajt, kapitán, džokej, kormidelník, starosta. A) Kormidelník, ktorý vedie loď; b) stavebník, architekt c) úradník súdneho dozoru; d) sluha v krčme; e) veliteľ plavidla bez vlastného pohonu; osoba zodpovedná za majetok na palube; f) jazdec na koni; h) hlava mesta.

HRA v najnovšom filozofickom slovníku:
druh fyzickej a intelektuálnej aktivity, ktorá je bez priamej praktickej účelnosti a poskytuje jednotlivcovi príležitosť na sebarealizáciu, ktorá presahuje rámec jeho súčasnej sociálnej...
HRA v Slovníku postmoderny:
- druh fyzickej a intelektuálnej činnosti, ktorá je bez priamej praktickej účelnosti a poskytuje jedincovi príležitosť na sebarealizáciu, ktorá presahuje rámec jeho skutočného...
HRA v Lexikóne neklasickej, umeleckej a estetickej kultúry 20. storočia, Bychkova:
Jedna z hlavných a najstarších foriem estetickej činnosti (pozri: Estetika), t. j. neutilitárna, vykonávaná pre seba a dodávajúca, ...
HRA v Jednozväzkovom veľkom právnom slovníku:
- pozri hazardné hry...
HRA vo Veľkom právnom slovníku:
- pozri Hazardné hry...
HRA v Zozname telefónnych kódov ruských miest a mobilných operátorov.
HRA
PURE - pozri PURE GAME...
HRA v Slovníku ekonomických pojmov:
ADVANCED - prax uzatvárania transakcií, berúc do úvahy najnovšie množstvo informácií získaných od maklérov a trhových analytikov do ...
HRA v Slovníku ekonomických pojmov:
NA KRIVKE VÝNOSU - zisk z využívania zmien pomeru krátkodobých a dlhodobých úrokových sadzieb...
HRA v Slovníku ekonomických pojmov:
NA BURZE - vykonávanie špekulatívnych operácií na burze prostredníctvom úspešného nákupu a predaja cenných papierov a iných predmetov burzového obchodovania...
HRA v Slovníku ekonomických pojmov:
PODNIKANIE - pozri HRU OBCHOD...
HRA v Slovníku ekonomických pojmov:
ANTAGONISTICKÁ - pozri ANTAGONISTICKÚ HRU...
HRA v Slovníku ekonomických pojmov:
AKTÍVA - lacný prístup k aktívam nákupom cenných papierov, ktorých aktuálna trhová cena neodráža skutočnú hodnotu aktív...
HRA v Pedagogickom encyklopedickom slovníku:
, forma činnosti v podmienených situáciách zameraná na obnovenie a asimiláciu sociálnej skúsenosti, fixovaná v spoločensky fixných spôsoboch realizácie cieľov...
HRA vo Veľkom encyklopedickom slovníku:
druh neproduktívnej činnosti, ktorej motív nespočíva v jej výsledkoch, ale v samotnom procese. V dejinách ľudskej spoločnosti prepletených s...
HRA v Modernom encyklopedickom slovníku:
HRA v Encyklopedickom slovníku:
druh činnosti, ktorej motív nespočíva v jej výsledkoch, ale v samotnom procese. V histórii ľudskej spoločnosti prepletenej s mágiou,...
HRA v Encyklopedickom slovníku:
, -s, pl. hry, hry, hry, g.1. pozri hru. 2. Činnosť používaná na zábavu, rekreáciu alebo športové súťaženie. Šach a. Športové...
HRA v úplnej akcentovanej paradigme podľa Zaliznyaka:
hra“ a „hry, hry“ a „gram, hra“ a „gram, hra“ a „hry, hry“, hra a „gramy, hry“, ...
HRA v Slovníku epitet:
O skrytých (zvyčajne neslušných) akciách a akciách. Bezohľadný, veľký, odporný, špinavý, dvojitý, nejednoznačný, diplomatický, diabolský, hadovitý, zručný, zákerný, podvodný, pokrytecký, prefíkaný, ...
HRA v slovníku Anagram.
HRA v Populárnom vysvetľujúcom encyklopedickom slovníku ruského jazyka:
- "s, pl. "hry, hry, w. 1) (s kým, pri čom, len jednotné číslo) Trávenie času za účelom zábavy, zábavy, ...
HRA v Slovníku na riešenie a skladanie skenovaných slov:
Prípad Kasparova aj...
HRA v tezaure ruskej obchodnej slovnej zásoby:
Syn: výkon,...
HRA v tezaure ruskom jazyku:
Syn: výkon,...
HRA v Abramovovom slovníku synonym:
zábava, zábava, žart, vtip; hrať. St. . Pozri zábavu, žart || ...
HRA v Novom výkladovom slovníku ruského jazyka od Efremovej:
a. 1) a) Činnosť na zábavu, relaxáciu, podporu zdravia atď. b) Ktorý. typ, spôsob takejto činnosti, založený na určitých ...
HRA v Ozhegovovom slovníku ruského jazyka:
vytváranie situácií typických pre danú profesiu a hľadanie ich praktických riešení Obchodná a. (simulácia výrobnej situácie s cieľom vyvinúť čo najviac ...
HRA v Ušakovovom výkladovom slovníku ruského jazyka:
hry, veľa hry, w. 1. len jednotky Činnosť podľa slovesa. Hrať. Deti myslia len na hru a zabúdajú na svoje hodiny. Hra …

Čo je to pravopisný slovník? Kedy sa naňho obrátime?

1. Prečítajte si úryvok z básne M. Yasnova.

pravopisný slovník

Za minuloročné chyby, minuloročné chyby
Je pre mňa ťažké pozerať sa bez úsmevu.
Píšem lepšie ako mnohí v triede,
Vasya mi dal darček:
Študoval som študoval celý január január
Arfagraphic pravopisný slovník.

Aké chyby urobil študent? Skúste ich opraviť. A ak to nemôžete urobiť sami, pozrite sa do pravopisného slovníka!

2. Prečítajte si obsah učebnice. Pomenujte pravidlá písania, s ktorými ste sa oboznámili.

7. Pravopis slov s pevným oddeľovačom.

3. Pamätajte na tieto pravidlá. Uveďte príklady slov, ktoré majú pravopis založený na preštudovaných pravidlách písania.

1. Pravopis slov s neprízvučnými samohláskami v koreni.
voda, vlna, hora, špendlík, gule, okno
2. Pravopis slov s neznělými a znenými spoluhláskami v koreni.
vlajky, huba, oči, loď, skákanie, kôň
3. Pravopis slov s nevysloviteľnou spoluhláskou v koreni.
hviezdny, radostný, slnko, pastva, píšťalka
4. Pravopis slov s obojstrannými spoluhláskami.
trieda, ton, sadenice, trolejbus, sobota
5. Pravopis prípon a predpôn.
letieť, prešiel, dokončiť písanie, ker, deň
6. Pravopis predpôn a predložiek.
napísal na obálku, bežal po stopách
7. Pravopis slov s pevným oddeľovačom.
obchádzka, odsťahovaný, vysvetlenie, zúrivý

4. Prečítajte si. Akému pravidlu zodpovedá každá skupina slov?

1. Pravopis slov s neprízvučnými samohláskami v koreni, kontrolovaný prízvukom.
2. Pravopis slov s neznělými a znenými spoluhláskami v koreni.
3. Pravopis slov s nevysloviteľnou spoluhláskou v koreni.
4. Pravopis slov s pevným oddeľovačom.
2. Pravopis slov s neprízvučnými samohláskami v koreni, nekontrolované prízvukom.

Vyberte si ľubovoľné pravidlo a zostavte si vlastný slovník slov s pravopisom pre toto pravidlo. Môžete si vybrať slová z učebnice, pracovného zošita alebo slovníka. Napíšte slová v abecednom poradí. Podčiarknite pravopisné vzory v slovách pre zvolené pravidlo písania. Pripravte sa na prezentáciu svojej slovnej zásoby v triede.

Pravopis slov s neznělými a znenými spoluhláskami v koreni.

Písmeno B je na začiatku abecedy. Označuje znejúci súhlasný zvuk. Ale nie vždy to tak znie. Zvuk závisí od okolitých zvukov. Keď sa zrazu vedľa B objaví tichý, tlmený zvuk, B sa okamžite zmení. Kam sa podela veselosť, zvonivá radosť?! V týchto prípadoch sa pri písaní slova často zamieňa písmeno B s jeho vzdialeným príbuzným písmenom P. Hláska, ktorú predstavuje, má rovnaký labiálny pôvod ako hláska b.

F. Krivín

arbu h, breza, brada, ťava, viskózna, oko, huby, dážď, cesta, ježko, tekutina, hádanka, cvičenie, hračky, smaragd, pazúry, hrnček, ľad, loď, med, mäkký, chrbát, noha, odrezky, chyba, príprava, výsadba, ostrý, ryba, sladký, strážca, tráva, rúrka, úzky, balenie, vlajky, chlieb, studený, pohár, kresba, šál, kožuch, bobule.

Prečítajte si tiež