Njemački filozof Karl Jaspers napisao je da čovjek nastoji razumjeti povijest u cjelini kako bi uz pomoć nje razumio sebe. Povijest je za nas sjećanje, ona je temelj, jednom postavljen, s kojim ostajemo povezani ako želimo da ne nestanemo bez traga, nego da pridonesemo kulturi. Povijest pomaže boljem razumijevanju ljudske prirode. Gledajući povijest čovječanstva, možemo reći da su se njeni događaji dogodili pod utjecajem dvije vrste razloga: objektivnih i subjektivnih. Pod, ispod objektivni razlozi pod povijesnim procesom podrazumijevaju se prirodni, klimatski i gospodarski uvjeti, pod subjektivno - radnje ljudi koje čine u skladu s nekim namjerama, idejama, emocijama i sl. Povijest se, za razliku od prirode, ne može razvijati bez čovjeka; povijest stvaraju ljudi, a ne transpersonalne sile. No unatoč tome što zakoni društva djeluju kroz ljude i zahvaljujući ljudima, oni su objektivni. Društveni zakoni su statističke prirode, oni su zakoni-trendovi koji nastaju kao rezultat djelovanja pojedinaca. Čovjek svojim djelovanjem ublažava ili pojačava djelovanje društvenih zakona, usporava ih ili ubrzava, ali ne može poništiti zakon.

Može li čovjek utjecati na tijek povijesnih događaja? Ako pođemo od ideje da je povijest fatalna i da postoje strogi zakoni na koje se ne može utjecati, onda će, očito, odgovor biti sljedeći: pojedinac ne može ostaviti svoj jedinstveni trag u povijesti. Ali ispravnije je smatrati da povijest nije fatalna, svaka povijesna situacija ostavlja nekoliko opcija za daljnji razvoj događaja. Od postupaka pojedinaca koji su se slučajno ili prirodno našli na vrhuncu povijesnog vala ovisi koja će se od mogućnosti ostvariti. Ljudi nisu marionete, već aktivni sudionici povijesti. Naravno, osoba djeluje u danim okolnostima, njegova se osobnost formira u određenim uvjetima, ali, budući da je takva kakva jest, osoba je još uvijek slobodna, može preferirati jedan ili drugi način djelovanja i pogurati razvoj situacije u određeni smjer. Jednom riječju, u povijesti nema fatalnosti i svatko se može dokazati. Prema Arnoldu Toynbeeju osobnost je jednaka povijesti, jer povijesti nema bez osobnosti. Treba samo dodati da u svakoj povijesnoj situaciji djeluje mnogo ljudi, a svi oni imaju svoje namjere, planove, vođeni strastima i idejama. Opći vektor povijesti sastavljen je od akcija milijuna, ali anonimnost povijesnog procesa ne negira njegovu osobnu prirodu.

Povijest stvaraju mnogi ljudi, ali određene skupine ili pojedinci, zbog svog posebnog položaja, moći ili slučajnih okolnosti, mogu ozbiljnije od drugih utjecati na tijek povijesnog procesa. Ljudi koji se nađu na vrhuncu povijesnih zbivanja – vođe, vojskovođe, vjerske ličnosti – donose odluke, naređuju, potpisuju sporazume, tim djelima njihove osobne volje utječu na tijek događaja, i pozitivno i negativno. Ako imamo u vidu povijest kulture, onda osobni faktor postaje još značajniji, duhovnu povijest čine upravo pojedinci, a ne velike ljudske mase.

Sama činjenica da je ova ili ona osoba dovedena u prvi plan povijesti je slučajnost, ali da bi bila razmjerna okolnostima, osoba mora imati sasvim određena svojstva. Moderna socijalna psihologija tvrdi da sve velike povijesne ličnosti karakterizira karizma. Karizma shvaća se kao izuzetan talent, kao posebne osobine ličnosti koje izazivaju poštovanje kod drugih i podređuju ih volji karizmatične figure, kao umijeće osvajanja ljudi i njihovog osvajanja. Kako tvrdi francuski sociolog Serge Moscovici, ova privlačnost ušutkava sve moralne sumnje, poništava svaku legitimnu opoziciju vođi, a uzurpatora često pretvara u heroja. Glavna kvaliteta karizmatične osobnosti je vjera. Karizmatični vođa vjeruje u sve što kaže ili učini, za njega se borba za vlast poklapa s borbom za interese naroda, revolucije ili partije. Hegel je rekao da velike ličnosti ne pripadaju same sebi, one djeluju kao lice, volja i duh naroda.

Posebna kvaliteta karizmatične osobnosti je prevlast hrabrosti nad intelektom. Prema riječima Sergea Moscovicija, u politici ima puno ljudi koji su sposobni analizirati situaciju i predložiti rješenje, oni su savjetnici, stručnjaci i izvršitelji, ali teorija ne znači ništa bez volje za djelovanjem i sposobnosti da zaokupi ljude. Važno svojstvo karizmatične osobnosti je vlast, osoba koja ga posjeduje prisiljava na poslušnost i, prema tome, postiže ono čemu teži. Moscovici razlikuje autoritet ureda i autoritet pojedinca. Autoritet položaja osoba stječe pripadnošću određenoj klasi, staležu ili utjecajnoj obitelji, taj se autoritet prenosi uz tradiciju, pa čak i ako osoba nema nikakav osobni značaj i osobne talente, njezinom je autoritetu osigurano mjesto u društvenoj hijerarhiji. . Osobni autoritet ne ovisi o vanjskim znakovima moći ili društvenog položaja, dolazi od osobnosti koja fascinira, privlači, nadahnjuje. U stabilnim i hijerarhijski izgrađenim društvima prevladava službeni autoritet, au modernim društvima s velikim mogućnostima horizontalne i vertikalne pokretljivosti autoritet pojedinca postaje glavni autoritet.

No, karizmatična osobnost, unatoč svim mogućnostima i sposobnostima, nema apsolutnu slobodu. Paradoksalno, ali koliko karizmatična osoba posjeduje mase, toliko je i ovisna o masama. Bez gomile nema vođe. Niti jedna osoba, čak ni karizmatična, ne može sama utjecati na tijek povijesti, njezina volja mora biti utjelovljena u zajedničkom djelovanju mnogih ljudi. Dakle, pojedinac i masa su dva suprotna pola povijesnog procesa, koji određuju njegov tijek i sadržaj.

Dakle, pravilnosti u povijesnom procesu ne isključuju, već pretpostavljaju slobodno djelovanje osobe, povijesni događaji nastaju iz djelovanja pojedinih ljudi, a njihov rezultat može biti potpuno neočekivan. Sloboda i nužnost u povijesti usko su povezane, nužnost povijesnog procesa ostvaruje se zahvaljujući slobodnom djelovanju pojedinaca koji slijede svoje privatne interese. Kao što je napisao ekonomist Adam Smith, slijedeći vlastite interese, osoba često služi interesima društva učinkovitije nego kada to svjesno traži.

• Vidi paragraf 3.6.

Osoba koja može promijeniti povijest mora biti karizmatična, talentirana, svrhovita, opsjednuta idejom, jake volje i sposobna uhvatiti raspoloženje u društvu ili stvoriti u njemu raspoloženje koje mu je potrebno. Obično snaga šarma takve osobe pokorava gomilu. Dakle, izvana neatraktivan Hitler oduševio je javnost. Rezultat je bila svjetska kataklizma. Navedene kvalitete posjedovali su Aleksandar Veliki, Džingis-kan, Napoleon i druge ličnosti koje su utjecale na tijek povijesti.

Petrove reforme promijenile su tijek povijesnog razvoja Rusije. U svom djelovanju oslanjao se na svoje suradnike, zarazio je okolinu svojom energijom i velikom željom da transformira Rusiju. Naravno, bio je karizmatičan i vrlo inteligentan, ali, uz sve svoje divne osobine, za uspjeh pothvata trebao je povoljno povijesno okruženje. U ovom slučaju, postojala je potreba za promjenama u Rusiji, a “prozor u Europu” je probijen.

Naravno, promijenio je povijest V.I. Lenjina. Tom cilju posvetio je cijeli svoj život, godinama je subverzivno radio u javnoj svijesti, sa svojim suradnicima sijao revolucionarna raspoloženja. I došao je do željenog cilja: socijalistička revolucija je izvršena, život zemlje sa svojim stoljetnim načinom života je uništen, životi milijuna ljudi su uništeni.

Osoba koja odluči promijeniti povijest preuzima na sebe veliki teret. Odlučivanje o sudbini milijuna velika je odgovornost. Neke figure mijenjaju povijest kroz kreativne transformacije. Budući naraštaji čuvat će zahvalno sjećanje na njih. Ostale povijesne ličnosti ostavljaju za sobom tragove razaranja. Oni su osvajači i revolucionari. Dakle, veliki Napoleon nedvojbeno je utjecao na tijek povijesti, ali što je dao svijetu svojim ratovima? Smrt, krv, patnja. Vođa Francuske revolucije Robespierre pretvorio je svoju zemlju u krvoproliće. Može li se biti sretan kad je duša opterećena takvim krvavim djelima? Na kraju sve morate platiti. Hitler je počinio samoubojstvo, Napoleon je umro u zaboravu na otoku Elbi, Robespierre je završio život pod nožem giljotine. Lenjin je umro u dobi od pedeset četiri godine od omekšanja moždanog tkiva. To su lekcije povijesti.

Puno je ljudi koji su promijenili svijet. To su poznati liječnici koji su smislili lijekove za bolesti i naučili izvoditi složene operacije; političari koji su započinjali ratove i osvajali zemlje; astronauti koji su prvi obišli Zemlju i kročili na Mjesec i tako dalje. Ima ih na tisuće i nemoguće je reći o svima. Ovaj članak navodi samo mali dio tih genija zahvaljujući kojima su se pojavila znanstvena otkrića, nove reforme i trendovi u umjetnosti. Oni su pojedinci koji su promijenili tijek povijesti.

Aleksandar Suvorov

Veliki zapovjednik, koji je živio u 18. stoljeću, postao je kultna osoba. Riječ je o osobi koja je svojim vladanjem strategijom i vještim planiranjem ratne taktike utjecala na tijek povijesti. Njegovo je ime upisano zlatnim slovima u anale ruske povijesti, zapamćen je kao neumorni briljantni vojni zapovjednik.

Aleksandar Suvorov cijeli je život posvetio bitkama i bitkama. Učesnik je sedam ratova, vodio je 60 bitaka, ne znajući za poraz. Njegov književni talent očitovao se u knjizi u kojoj mlade generacije podučava umijeću ratovanja, prenosi svoje iskustvo i znanje. Na ovom području Suvorov je bio ispred svoje ere za mnogo godina unaprijed.

Njegova je zasluga prije svega što je unaprijedio tendencije ratovanja, razvio nove metode ofenziva i napada. Sva njegova znanost temeljila se na tri stupa: juriš, brzina i oko. Ovo je načelo kod vojnika razvilo osjećaj svrhe, razvoj inicijative i osjećaj uzajamne pomoći u odnosu na kolege. U bitkama je uvijek išao ispred običnih vojnika, pokazujući im primjer hrabrosti i junaštva.

Katarina II

Ova žena je fenomen. Kao i sve ostale ličnosti koje su utjecale na tijek povijesti, bila je karizmatična, snažna i inteligentna. Rođena je u Njemačkoj, ali je 1744. došla u Rusiju kao nevjesta za caričinog nećaka, velikog kneza Petra III. Suprug joj je bio nezanimljiv i apatičan, gotovo da nisu komunicirali. Katarina je sve svoje slobodno vrijeme provodila čitajući pravna i ekonomska djela, bila je zarobljena idejom prosvjetiteljstva. Pronašavši svoje istomišljenike na dvoru, lako je zbacila muža s prijestolja i postala punopravna vladarica Ruskog Carstva.

Razdoblje njezine vladavine naziva se "zlatnim" za plemstvo. Vladar je reformirao Senat, uzeo crkvenu zemlju u državnu riznicu, što je obogatilo državu i olakšalo život običnim seljacima. Utjecaj pojedinca na tijek povijesti u ovom slučaju podrazumijeva donošenje mnoštva novih zakonskih akata. Na račun Katarine: pokrajinska reforma, proširenje prava i sloboda plemstva, stvaranje posjeda po uzoru na zapadnoeuropsko društvo i obnova ruske vlasti u cijelom svijetu.

Petar Prvi

Još jedan ruski vladar, koji je živio sto godina ranije od Katarine, također je odigrao veliku ulogu u razvoju države. On nije samo osoba koja je utjecala na tijek povijesti. Petar 1 postao je nacionalni genij. Slavljen je kao prosvjetitelj, "svjetlo epohe", spasitelj Rusije, čovjek koji je puku otvorio oči za europski stil života i vladavine. Sjećate li se fraze "prozor u Europu"? Dakle, Petar Veliki ga je "presjekao" u inat svim zavidnicima.

Car Petar postao je veliki reformator, njegove promjene u temeljima države isprva su uplašile plemstvo, a zatim izazvale divljenje. Riječ je o osobi koja je utjecala na tijek povijesti činjenicom da su zahvaljujući njemu u "gladnu i neopranu" Rusiju unesena progresivna otkrića i postignuća zapadnih zemalja. Petar Veliki je uspio proširiti ekonomske i kulturne granice svog carstva, osvojio je nove zemlje. Rusija je bila prepoznata kao velika sila i cijenila je svoju ulogu u međunarodnoj areni.

Aleksandar II

Nakon Petra Velikog, to je bio jedini car koji je počeo provoditi tako velike reforme. Njegove inovacije potpuno su ažurirale lice Rusije. Kao i druge poznate ličnosti koje su promijenile tijek povijesti, i ovaj je vladar zaslužio poštovanje i priznanje. Razdoblje njegove vladavine pada na XIX stoljeće.

Glavno postignuće kralja bilo je u Rusiji, što je kočilo gospodarski i kulturni razvoj zemlje. Naravno, o ukidanju sustava vrlo sličnog ropstvu razmišljali su i prethodnici Aleksandra II, Katarina Velika i Nikola Prvi. Ali nitko od njih nije se usudio okrenuti temelje države naglavce.

Takve drastične promjene dogodile su se prilično kasno, jer je u zemlji već kuhala pobuna nezadovoljnih ljudi. Osim toga, reforme su 1880-ih zastale, što je razbjesnilo revolucionarnu mladež. Car reformator postao je meta njihova terora, što je dovelo do kraja preobrazbe i potpuno utjecalo na razvoj Rusije u budućnosti.

Lenjina

Vladimir Iljič, poznati revolucionar, osoba koja je utjecala na tijek povijesti. Lenjin je poveo pobunu u Rusiji protiv autokracije. Izveo je revolucionare na barikade, zbog čega je svrgnut car Nikola II i na vlast u državi došli komunisti, čija je vladavina trajala cijelo stoljeće i dovela do značajnih, kardinalnih promjena u životima običnih ljudi.

Proučavajući djela Engelsa i Marxa, Lenjin je zagovarao jednakost i na sve moguće načine osuđivao kapitalizam. Teorija je dobra, ali u praksi je bilo teško provesti, budući da su predstavnici elite i dalje živjeli, kupajući se u luksuzu, a obični radnici i seljaci naporno su radili danonoćno. Ali to je bilo kasnije, ali u vrijeme Lenjina, na prvi pogled, sve je ispalo kako je on htio.

Tijekom vladavine Lenjina, važni događaji kao što su Prvi svjetski rat, Građanski rat u Rusiji, okrutno i smiješno pogubljenje cijele kraljevske obitelji, prijenos prijestolnice iz Sankt Peterburga u Moskvu, osnivanje Crvene armije , pada potpuna uspostava sovjetske vlasti i donošenje njezina prvog Ustava.

Staljin

Ljudi koji su promijenili tijek povijesti... Ime Iosifa Vissarionovicha gori svijetlim grimiznim slovima na njihovom popisu. Postao je "terorist" svog vremena. Osnivanje mreže logora, progon milijuna nevinih ljudi tamo, pogubljenja cijelih obitelji zbog neslaganja, umjetna glad - sve je to radikalno promijenilo živote ljudi. Neki su Staljina smatrali vragom, drugi Bogom, jer je on u to vrijeme odlučivao o sudbini svakog građanina Sovjetskog Saveza. Naravno, nije bio ni jedno ni drugo. Sami uplašeni ljudi su ga digli na pijedestal. Kult ličnosti stvoren je na temelju općeg straha i krvi nevinih žrtava epohe.

Osoba koja je utjecala na tijek povijesti, Staljin, nije se istaknuo samo masovnim terorom. Naravno, njegov doprinos povijesti Rusije ima pozitivnu stranu. Za vrijeme njegove vladavine država je napravila snažan gospodarski iskorak, počele su se razvijati znanstvene institucije i kultura. Upravo je on predvodio vojsku koja je porazila Hitlera i spasila cijelu Europu od fašizma.

Nikita Hruščov

Riječ je o vrlo kontroverznoj osobi koja je utjecala na tijek povijesti. O njegovoj svestranoj naravi govori i nadgrobni spomenik koji mu je podignut, a istovremeno je izrađen od bijelog i crnog kamena. Hruščov je s jedne strane bio Staljinov čovjek, a s druge vođa koji je pokušavao pogaziti kult ličnosti. Započeo je kardinalne reforme koje su trebale potpuno promijeniti krvavi sustav, iz logora pustio milijune nevino osuđenih, pomilovao stotine tisuća osuđenih na smrt. To je razdoblje čak nazvano i "otopljenje", jer su prestali progoni i teror.

No Hruščov velike stvari nije znao privesti kraju pa se njegove reforme mogu nazvati polovičnima. Nedostatak obrazovanja učinio ga je uskogrudnom osobom, ali izvrsna intuicija, prirodni razum i politički njuh pomogli su mu da tako dugo ostane u najvišim ešalonima vlasti i pronađe izlaz u kritičnim situacijama. Upravo zahvaljujući Hruščovu uspio je izbjeći nuklearni rat tijekom pa čak i okrenuti najkrvaviju stranicu u povijesti Rusije.

Dmitrij Mendeljejev

Rusija je iznjedrila mnoge velike univerzalije koje su unaprijedile različita područja znanosti. No Mendeljejeva treba izdvojiti, jer je njegov doprinos njezinu razvoju neprocjenjiv. Kemija, fizika, geologija, ekonomija, sociologija – sve je to Mendeljejev uspio proučiti i otvoriti nove horizonte u tim područjima. Bio je i poznati brodograditelj, aeronaut i enciklopedist.

Osoba koja je utjecala na tijek povijesti, Mendeljejev, otkrio je sposobnost predviđanja nastanka novih kemijskih elemenata, čije se otkrivanje odvija i danas. Njegova je tablica osnova nastave kemije u školi i na fakultetu. Među njegovim postignućima je i cjelovito proučavanje dinamike plina, pokusi koji su pomogli da se izvede jednadžba stanja plina.

Osim toga, znanstvenik je aktivno proučavao svojstva nafte, razvio politiku ubrizgavanja ulaganja u gospodarstvo i predložio optimizaciju carinske službe. Njegove neprocjenjive savjete koristili su mnogi ministri carske vlade.

Ivan Pavlov

Kao i svi pojedinci koji su utjecali na tijek povijesti, bio je vrlo inteligentna osoba, posjedovao je široke vidike i unutarnju intuiciju. Ivan Pavlov aktivno je koristio životinje u svojim eksperimentima, pokušavajući istaknuti zajedničke značajke vitalne aktivnosti složenih organizama, uključujući i ljude.

Pavlov je uspio dokazati raznoliku aktivnost živčanih završetaka u kardiovaskularnom sustavu. Pokazao je kako može regulirati krvni tlak. Također je postao otkrivač trofičke živčane funkcije, koja se sastoji u utjecaju živaca na proces regeneracije i formiranje tkiva.

Kasnije se bavio fiziologijom probavnog trakta, za što je dobio Nobelovu nagradu 1904. godine. Njegovim glavnim postignućem smatra se proučavanje rada mozga, više živčane aktivnosti, uvjetovanih refleksa i takozvanog ljudskog signalnog sustava. Njegovi radovi postali su temelj mnogih teorija u medicini.

Mihail Lomonosov

Živio je i djelovao za vrijeme vladavine Petra Velikog. Tada je naglasak stavljen na razvoj obrazovanja i prosvjetiteljstva, au Rusiji je stvorena prva Akademija znanosti u kojoj je Lomonosov proveo mnoge dane. On, obični seljak, uspio se uzdići do nevjerojatnih visina, popeti se na društvenoj ljestvici i pretvoriti u znanstvenika, čiji se trag slave proteže do danas.

Zanimalo ga je sve vezano uz fiziku i kemiju. Sanjao je o oslobađanju potonjeg od utjecaja medicine i farmacije. Zahvaljujući njemu moderna fizikalna kemija rođena je kao znanost i počela se aktivno razvijati. Osim toga, bio je poznati enciklopedist, proučavao je povijest i pisao kronike. Petra Velikog smatrao je idealnim vladarom, ključnom figurom u formiranju države. U svojim znanstvenim spisima opisao ga je kao model uma koji je promijenio povijest i preokrenuo ideju o sustavu upravljanja. Naporima Lomonosova u Rusiji je osnovano prvo sveučilište, Moskva. Od tog vremena počinje se razvijati visoko obrazovanje.

Jurija Gagarina

Ljudi koji su utjecali na tijek povijesti... Njihov popis teško je zamisliti bez imena Jurija Gagarina, čovjeka koji je osvojio svemir. Zvjezdani svemir privlači ljude stoljećima, ali tek u prošlom stoljeću čovječanstvo ga je počelo istraživati. U to je vrijeme tehnička baza za takve letove već bila dobro razvijena.

Svemirsko doba obilježilo je natjecanje između Sovjetskog Saveza i Sjedinjenih Država. Čelnici divovskih zemalja nastojali su pokazati svoju moć i nadmoć, a svemir je bio jedan od najboljih načina da se to pokaže. Sredinom 20. stoljeća počelo je natjecanje tko će brže poslati čovjeka u orbitu. SSSR je pobijedio u ovoj utrci. Poznati datum svi znamo još iz škole: 12. travnja 1961. godine prvi kozmonaut poletio je u orbitu u kojoj je proveo 108 minuta. Ovaj junak se zvao Jurij Gagarin. Dan nakon putovanja u svemir probudio se poznat u cijelom svijetu. Iako se, paradoksalno, nikada nije smatrao velikim. Gagarin je često govorio kako u tih sat i pol nije stigao ni shvatiti što mu se događa i kakvi su mu osjećaji u isto vrijeme.

Aleksandar Puškin

Nazivaju ga "suncem ruske poezije". Odavno je postao nacionalni simbol Rusije, njegove pjesme, pjesme i proza ​​vrlo su cijenjene i poštovane. I to ne samo u zemljama bivšeg Sovjetskog Saveza, nego u cijelom svijetu. Gotovo svaki grad u Rusiji ima ulicu, trg ili trg nazvan po Aleksandru Puškinu. Djeca proučavaju njegov rad u školi, posvećujući mu ne samo školsko vrijeme, već i izvannastavno vrijeme u obliku tematskih književnih večeri.

Taj je čovjek stvorio tako skladnu poeziju da joj nema ravne u cijelom svijetu. Njegovim radom započinje razvoj nove književnosti i svih njezinih žanrova - od poezije do kazališnih komada. Puškin se čita u jednom dahu. Karakterizira ga točnost, ritmički redovi, brzo se pamte i lako recitiraju. Ako uzmemo u obzir i prosvijetljenost ove osobe, njegovu snagu karaktera i duboku unutarnju srž, onda se može tvrditi da se doista radi o osobi koja je utjecala na tijek povijesti. Učio je ljude govoriti ruski u njegovoj modernoj interpretaciji.

Ostale povijesne osobe

Ima ih toliko da bi ih bilo nemoguće sve nabrojati u jednom članku. Evo primjera malog dijela ruskih ličnosti koje su promijenile povijest. A koliko ima drugih? Ovo je i Gogolj, i Dostojevski, i Tolstoj. Ako analiziramo strane ličnosti, onda ne možemo ne primijetiti stare filozofe: Aristotela i Platona; umjetnici: Leonardo da Vinci, Picasso, Monet; geografi i otkrivači zemalja: Magellan, Cook i Columbus; znanstvenici: Galileo i Newton; političari: Thatcher, Kennedy i Hitler; izumitelji: Bell i Edison.

Svi ti ljudi uspjeli su potpuno okrenuti svijet naglavačke, stvoriti vlastite zakone i znanstvena otkrića. Neki od njih učinili su svijet boljim mjestom, a neki su ga gotovo uništili. U svakom slučaju, svaka osoba na planeti Zemlji zna njihova imena i razumije da bi bez tih osobnosti naš život bio potpuno drugačiji. Čitajući biografije poznatih ljudi često sebi nađemo idole od kojih želimo uzeti primjer i biti jednaki u svim svojim djelima i postupcima.

Algoritam za pisanje dijela C.

Uvod. 3-4 rečenice. Postavljajte pitanja i vodu na temu.

Glavni problem (pitanje, zadatak).

• To je ono što nas navodi na razmišljanje o priči (puno ime), u kojoj se dotiče problema ...
• Autor ističe da...(dalje citat iz teksta)
• Glavni problem o kojem se govori u ovom tekstu je...
• Problem bi mogao biti relevantni ili ne(obavezno napišite zašto je relevantno ili ne)
• Problem je tradicionalan ili nov.
• Upoznala je na poslu ....(Tolstoj, Nekrasov ... da, bilo koja prezimena)

Kategorije problema: moralni i etički(skoro svi zadaci zadani na ispitu pripadaju ovoj kategoriji), filozofski, politički, ekološki, društveni, aktualni, akutni, hitni, ozbiljni, gorući, prioritetni, glavni, koji zahtijevaju trenutno rješenje itd.(i općenito, ne biste se trebali bojati odabrati nestandardne opcije za probleme)

Vaše mišljenje. Dva argumenta (jedan iz osobnog života, mislite na bilo što, samo znajte mjeru, drugi uzimamo iz odjeljka "argumenti za pisanje")

Zaključak. 3-4 rečenice. Zaključno, želim reći da ... problem koji je izrazio autor ...

Dodatni materijal:

Citati.

Kao pravi građanin svoje domovine, autor nije ostao ravnodušan na ovaj problem.

U želji da čitatelja učini svojim saveznikom, autor tvrdi da ...

U nastojanju da čitatelja navede na razmišljanje o problemu, autor ...

Nastojeći pokazati aktualnost teme koju razmatra, autor ...

Nastojeći naglasiti ozbiljnost problema, autor ...

Pokušavajući shvatiti zašto...

Zanimljivo je pisati o starim problemima...

Pozivajući na razgovor o teškim problemima našeg života, autor ...

Ironično (sarkastično, ogorčeno) pripovijedajući o junacima i događajima, autor ...

Uznemirujuće je to reći...

Pokušavam objasniti zašto...

Ohrabri, traži istinu...

Davanje novog života starim problemima...

• pozitivan
• negativan
• sarkastičan,
• ironičan
• osuđujući
• dvosmislen,
• dual,
• nije ravnodušan,
• teški
• skeptičan
• duhoviti

Argumenti za pisanje

Problem nepravde u socijalnoj strukturi društva

1. I. S. Turgenjev. "Mu Mu". Heroji: nijemi kmet Gerasim, Tatjana - njegova voljena, ljubavnica, koja odlučuje o sudbini ljudi koje joj je sudbina povjerila.

2. I. S. Turgenjev. Hunterove bilješke. Priča "Biryuk": glavni lik je šumar, zvani Biryuk. Siromašan život seljaka. Nepravednost društvenog ustroja života.

3. V. G. Korolenko. "U lošem društvu." Vasya, dječak iz bogate obitelji, prijatelj je s izopćenom djecom - Valekom i Marusjom. Blagotvorno djelovanje dobrote na mladog junaka.

4. N. A. Nekrasov. Pjesma "Željeznica". Spor između generala i autora oko toga tko je sagradio željeznicu. Osuda nepravednog poretka života.

Pjesma “Razmišljanja na ulaznim vratima”: seljaci su dolazili iz udaljenih sela s molbom plemiću, ali nisu prihvaćeni, otjerani su. osuda vlasti.

5. N. S. Leskov. "Ljevak". Glavni lik je Lefty, potkovao je englesku buhu, ali njegov talent nije cijenjen u domovini: umire u bolnici za siromašne.

6. A M Gorki. Priča "Djetinjstvo": slika "olovnih gadosti života". Sudbina obitelji Kashirin.

7. N. V. Gogolj. "Kaput". Akaki Akakijevič Bašmačkin je “mali ČOVJEK”, on brani svoje pravo na san.

8. L. N. Tolstoj “Poslije bala”. Nakon bala, zaljubljeni junak vidi kako otac njegove voljene rukavicama upravlja premlaćivanjem vojnika. Razdvajanje dvije Rusije - bogate Rusije i siromašne Rusije.

Koji je smisao ljudskog života?

1.A. S. Puškin. "Eugene Onegin" Potraga za smislom života mladog junaka, "osobe viška" - osobe koja nije navikla raditi.

2. M. Ju Ljermontov. "Heroj našeg vremena". Pechorinova nesreća, po vlastitom priznanju, nerazumijevanje smisla svog života, kaže da je osjećao "ogromne sile" u svojoj duši, ali nije znao na što ih primijeniti, nije mogao pronaći primjenu za njih.

3. I A. Gončarov. "Oblomov". Dobra, ljubazna, talentirana osoba, Ilya Oblomov, nije se uspio prevladati, nije otkrio svoje najbolje osobine. Odsutnost visokog cilja u životu vodi u moralnu smrt. Ni ljubav nije mogla spasiti Oblomova.

4. L. N. Tolstoj. "Rat i mir". Glavna stvar u najboljim junacima romana - Andreju Bolkonskom i Pierreu Bezukhovu - je želja za moralnim samousavršavanjem, želja da se "budu sasvim dobri", da se ljudima donese dobro.

Kakav bi trebao biti dobar učitelj (učenik)?

1. L. N. Tolstoj. "Djetinjstvo", "Mladost", "Mladost". Autobiografska trilogija L. Tolstoja, glavni lik Nikolenka Irtenev shvaća svijet odraslih, pokušava analizirati svoje i tuđe postupke.

2. V. P. Astafjev. "Konj s ružičastom grivom." Teške predratne godine sibirskog sela. Formiranje ličnosti junaka pod utjecajem dobrote bake i djeda.

3. V. G. Rasputin "Lekcije francuskog". Formiranje ličnosti protagonista u teškim ratnim godinama. Uloga učiteljice, njezina duhovna velikodušnost u životu dječaka. Žeđ za znanjem, moralna izdržljivost, samopoštovanje junaka priče.

4. Fazil Iskander. "Trinaesti Herkulov trud". Utjecaj učitelja na formiranje dječjeg karaktera.

5. "Pouka" Vladimira Monomaha. Već u ljetopisnim izvorima problemima odgoja pridaje se velik utjecaj: „Pouka“ govori o vječnim moralnim vrijednostima, ljubavi prema domovini, poštovanju starijih, potrebi za dobrotom, vjernošću...

6. I A. Gončarov. "Oblomov". U jednom od najvažnijih dijelova romana otkrivaju se problemi odgoja: u Oblomovljevom snu pokazuje se kako atmosfera lijenosti, nespremnosti za rad, za razmišljanje unakažava djetetovu dušu.

7. A. S. Puškin. "Evgenije Onjegin". Prvo poglavlje romana posvećeno je problemu formiranja Onjeginova lika. Odsutnost cilja u životu, navike rada formiraju "suvišnu osobu", "nehotice egoistu".

8. M. Ju Ljermontov. "Heroj našeg vremena". Odsutnost cilja u životu, navike rada formiraju "suvišnu osobu", "nehotice egoistu". Sam Pečorin je svjestan svog egoizma, priznaje da svima donosi nesreću. Takvim ga je načinio odgoj.

Važnost rada u ljudskom životu

1. M. M. Prishvin “Ostava sunca” Mitrasha i Nastya, mala djeca ostala bez roditelja tijekom Drugog svjetskog rata, vrijednim su radom stekli poštovanje svojih sumještana.

2. I P. Platonov "U lijepom i bijesnom svijetu." Strojar Maltsev potpuno je posvećen poslu, svom omiljenom zanimanju. Za vrijeme grmljavinske oluje oslijepio je, ali prijateljova predanost, ljubav prema odabranom zanimanju čine čudo: ušavši na svoju voljenu parnu lokomotivu, vraća mu se vid.

3. A. I. Solženjicin "Matreninovo dvorište". Glavna junakinja cijeli je život navikla raditi, pomagati drugima, a iako nije stekla nikakve beneficije, ostala je čista duša, pravednik.

Kakav utjecaj ima osobnost na tijek povijesti?

1. L. N. Tolstoj. “Rat i mir” Jedan od središnjih problema romana je uloga pojedinca u povijesti. Taj se problem otkriva u slikama Kutuzova i Napoleona. Pisac smatra da nema veličine tamo gdje nema dobrote i jednostavnosti. Prema Tolstoju, osoba čiji se interesi podudaraju s interesima naroda može utjecati na tijek povijesti. Kutuzov je razumio raspoloženja i želje masa, pa je bio velik. Napoleon misli samo na svoju veličinu, stoga je osuđen na poraz.

Problem slobode pojedinca i odgovornosti čovjeka prema društvu.

Problem savjesti

* Jedna od junakinja priče V. Rasputina "Zbogom Matyora" podsjeća na glavne zapovijedi otaca: "Glavno je imati savjest i ne podnositi od savjesti."

*U "Vatri" V. Rasputina opisano je pleme Arkharovtsy, proždirući duhovne vrijednosti velikog naroda, već gubeći ideju o dobru i pravdi, istini i laži.

* Poznati znanstvenik, publicist D.S. Lihačov je smatrao da se nikada ne smije dopustiti kompromis sa savješću, traženje izgovora za laž, krađu itd.

* K. Akulinin ispričao je o jednom od slučajeva iz svog života kada je htio preskočiti red liječniku, plaćajući medicinsku sestru, ali lakovjerne oči djeteta probudile su savjest u duši heroja, a on je shvatio da je bio neiskren da svoje probleme rješava na račun drugih ljudi.

Problem patriotizma

1.N. Tolstoj. "Rat i mir". Jedan od središnjih problema romana je pravo i lažno domoljublje. Tolstojevi omiljeni junaci ne govore uzvišene riječi o ljubavi prema domovini, oni čine stvari u njeno ime: Natasha Rostova bez oklijevanja nagovara svoju majku da da kolica za ranjenike kod Borodina, princ Andrej Bolkonski smrtno je ranjen na Borodinskom polju. Ali pravo je domoljublje, prema Tolstoju, u običnim ruskim ljudima, vojnicima koji u trenutku smrtne opasnosti daju svoje živote za svoju domovinu.

Čovjek i priroda

1) I.A. Bunin. "Antonovske jabuke" (blizina čovjeka prirodi, podređenost života seljačkim brigama)

2) M. M. Prishvin "Zlatna livada", "Šumska kap", "Kalendar prirode" (odgovornost čovjeka u odnosu na prirodu, odnos ljudske duše i prirode, utjecaj prirode na čovjeka)

3) V. Astafjev. Ciklus priča “Konj ružičaste grive” (moral u odgovoru na pitanje: zašto nasilna smrt? Priča “Zašto sam ubio kosca?”, “Bjeloprsi” - kako su djeca ubijala leglo kuna bjeloprsa, a ona se, izbezumljena od tuge, osvećuje cijelom svijetu oko sebe, uništavajući perad u dva susjedna sela, dok i sama ne umre od pucnjave.) Romani "Car-riba", "Posljednji naklon" (zabrinutost za domovinu).

4) S.A. Jesenjin. Pjesme o prirodi

5) B. Vasiliev “Ne pucajte u bijele labudove” (glavni lik Jegor Poluškin beskrajno voli prirodu, uvijek radi savjesno, živi mirno, ali uvijek se ispostavlja da je kriv. Razlog tome je što Jegor nije mogao narušiti harmoniju prirode, bojao se napasti živi svijet. Ali ljudi ga nisu razumjeli, smatrali su ga neprilagođenim životu. Govorio je da čovjek nije kralj prirode, već njezin najstariji sin. Na kraju umire na ruke onih koji ne razumiju ljepotu prirode, koji su navikli samo da je osvajaju. Ali raste sin koji će moći zamijeniti oca, poštovati i čuvati svoju domovinu.)

6) Ch.Aitmatov “Slaf” (čovjek vlastitim rukama uništava šareni i mnogoljudni svijet prirode. Pisac upozorava da je besmisleno istrebljenje životinja prijetnja zemaljskom blagostanju. Položaj “kralja” u odnosu na Životinja je puna tragedije.

7) V. Rasputin "Vatra" (suprotstavljanje skladne prirode nesavršenoj osobi. Nakon požara, proljeće skuplja sve što nije umrlo i preživjelo na jednu hrpu, ali ljudi to ne razumiju)

Kao što znate, povijest je proces ljudske aktivnosti koji čini vezu između prošlosti, sadašnjosti i budućnosti. U znanosti i filozofiji odavno postoji linearni model povijesnog razvoja prema kojem se društvo razvija od jednostavnog do složenijeg stupnja. Međutim, trenutno je još uvijek prioritet civilizacijski pristup.

Mnogi čimbenici utječu na razvoj povijesnog procesa. Među tim čimbenicima važnu ulogu ima osoba koja provodi društvene aktivnosti. Uloga osobe u povijesti posebno se povećava ako je izravno povezana s moći.

Plekhanov G.V. primijetio da povijest stvaraju ljudi. Aktivnosti svake pojedine osobe, koja zauzima aktivan životni stav, pridonosi svojim radom, teorijskim traženjima i sl. Osim toga, određeni doprinos razvoju pojedine sfere javnog života već je doprinos povijesnom procesu u cjelini.

Francuski pisac J. Lemaitre napisao je da svi ljudi sudjeluju u stvaranju povijesti. Stoga je svatko od nas, makar i u najmanjoj mjeri, dužan doprinijeti njezinoj ljepoti i ne dopustiti da bude previše ružna. Ne može se ne složiti s gledištem pisca, budući da svi naši postupci na ovaj ili onaj način utječu na ljude koji nas okružuju. Dakle, kako osoba može utjecati na formiranje društva i povijesti u cjelini?

Pitanje osobnosti u povijesnom procesu zabrinjavalo je znanstvenike u svim vremenima, a trenutno ostaje relevantno. Život ne miruje, povijest ide naprijed, postoji stalni razvoj ljudskog društva i značajne ličnosti ulaze u povijesnu arenu, zamjenjujući one koji su ostali u prošlosti.

Problemom uloge ličnosti u povijesti bavili su se mnogi mislioci i znanstvenici filozofije. Među njima G. Hegel, G.V. Plekhanov, L.N. Tolstoj, K. Marx i mnogi drugi. Stoga je višeznačnost rješenja ovog problema povezana s dvosmislenim pristupima samoj biti povijesnog procesa.

Primijetimo da povijest pokreću impulsi koji pokreću velike mase ljudi, cijele narode, au svakom datom narodu i cijele klase. A za to je potrebno razumjeti kakav utjecaj te mase nose u sebi.

Narod je tvorevina svoga doba, ali narod i stvaralac svoga doba. Stvaralačka snaga naroda posebno se jasno očituje u djelima velikih povijesnih ličnosti. Kroz cijeli život čovječanstva vidimo vezu između ličnosti i povijesti, njihov međusobni utjecaj, njihovu interakciju. Istodobno, nastanak ove kategorije osobnosti uzrokovan je određenim povijesnim uvjetima, koji su pripremljeni djelovanjem masa i povijesnim potrebama.

Masa, kao posebna vrsta povijesne zajednice ljudi, ispunjava ulogu koja joj je dodijeljena. Ako se originalnost pojedinca zanemari ili potisne kada se postigne kohezija tima, ljudski tim se pretvara u masu. Glavne značajke mase su: heterogenost, spontanost, sugestivnost, varijabilnost, koje služe za manipulaciju od strane vođe. Pojedinci su u stanju kontrolirati mase. Masa, u svom nesvjesnom kretanju prema redu, bira vođu koji utjelovljuje njezine ideale.

Utjecaj pojedinca na tijek povijesti u mnogočemu izravno ovisi o tome koliko je brojna masa koja ga slijedi, a na koju se oslanja kroz neku klasu, stranku. Zbog toga izvanredna osobnost ne samo da mora biti talentirana, već mora imati i organizacijske sposobnosti kako bi osvojila ljude.

Povijest nas uči da niti jedna klasa, nijedna društvena sila ne postiže dominaciju ako ne postavi vlastite političke vođe. Ali pojedinačni talenti nisu dovoljni. Neophodno je da u tijeku razvoja društva na dnevnom redu budu zadaci koje ova ili ona osoba može riješiti.

Izlazak na povijesnu pozornicu istaknute ličnosti pripremaju objektivne okolnosti, sazrijevanje određenih društvenih potreba. Takve se potrebe javljaju u različitim razdobljima razvoja zemalja i njihovih naroda. Dakle, što karakterizira izuzetnu ličnost, posebno državnika?

G. Hegel je u svom djelu Filozofija povijesti napisao da postoji organska veza između nužnosti koja dominira poviješću i povijesne djelatnosti ljudi. Ličnosti ove vrste, s izvanrednom pronicljivošću, shvaćaju perspektivu povijesnog procesa, oblikuju svoje ciljeve na temelju onoga novoga, što je još skriveno unutar dane povijesne stvarnosti.

Postavlja se pitanje, bi li se tijek povijesti u nekim slučajevima promijenio da nije bilo nikoga ili drugoga ili, naprotiv, da se neka figura pojavila u pravom trenutku?

G.V. Plehanov smatra da je uloga pojedinca određena organizacijom društva, koja služi samo kao način da se dokaže pobjeda neumoljivih marksističkih zakona nad voljom čovjeka.

Moderni istraživači primjećuju da osoba nije obična "cast" iz društva. Naprotiv, društvo i pojedinac aktivno međusobno utječu jedno na drugo. Postoji mnogo načina organiziranja društva, pa će stoga biti mnogo mogućnosti za manifestaciju osobnosti. Dakle, povijesna uloga pojedinca može varirati od najneupadljivije do najogromnije.

Ogroman broj događaja u povijesti uvijek je bio obilježen manifestacijom aktivnosti različitih ličnosti: briljantnih ili glupih, talentiranih ili prosječnih; jake volje ili slabe volje, progresivan ili reakcionaran.

A kako povijest pokazuje, osoba, postavši na čelo države, vojske, stranke, narodne milicije, može različito utjecati na tijek povijesnog razvoja. Proces imenovanja pojedinca određen je osobnim kvalitetama ljudi i potrebama društva.

Stoga se povijesna osoba, prije svega, ocjenjuje s gledišta toga kako je ispunila zadaće koje su joj postavili povijest i ljudi.

Upečatljiv primjer takve osobe je Petar I. Da bismo razumjeli i objasnili postupke izvanredne osobe, potrebno je proučiti sam proces formiranja karaktera ove osobe. Nećemo govoriti o tome kako se formirao lik Petra I. Obratit ćemo pozornost samo na sljedeće. Iz načina na koji se Petrov karakter razvijao i kakav je bio rezultat, postaje jasno kakav je utjecaj mogao imati na Rusiju kao kralj. Metode i strategija upravljanja državom Petra I bile su vrlo različite od prethodnih.

Jedna od osobina Petra I., određena njegovim odgojem i procesom formiranja karaktera, jest da je intuitivno osjećao i gledao daleko u budućnost. Pritom je njegova glavna politika bila da je za postizanje željenih rezultata na najbolji mogući način, malo utjecaja odozgo, potrebno ići u ljude, usavršavati se i mijenjati stil rada upravljanje skupinama društva kroz obuku u inozemstvu.

Povjesničari su odavno došli do zaključka da je program reformi Petra Velikog sazrio puno prije početka vladavine Petra I., odnosno da su već postojali objektivni preduvjeti za promjenu, a osoba je u stanju ubrzati ili odgoditi rješenje. problema, dati ovom rješenju posebne značajke, koristiti pružene mogućnosti talentirano ili osrednje.

Da je drugi "smireni" suveren došao na mjesto Petra I, doba reformi u Rusiji bilo bi odgođeno, zbog čega bi zemlja počela igrati potpuno drugačiju ulogu. Petar je bio svijetla osobnost u svemu, i to mu je omogućilo da prekine ustaljene tradicije, običaje, navike, obogati staro iskustvo novim idejama, djelima, posuđuje ono što je potrebno i korisno od drugih naroda. Upravo zahvaljujući ličnosti Petra Rusija je značajno napredovala, smanjivši svoj jaz za naprednim zemljama zapadne Europe.

No, napominjemo da čovjek može različito utjecati na tijek i ishod povijesnih događaja, i pozitivno i negativno, a ponekad i oboje.

Po našem mišljenju, u modernoj Rusiji može se izdvojiti osoba koja je ostavila traga u njezinoj povijesti. Primjer takve osobe je M.S. Gorbačov. Nije prošlo puno vremena da se u potpunosti shvati i cijeni njezina uloga u povijesti moderne Rusije, ali već se mogu izvući neki zaključci. Postavši generalni sekretar Centralnog komiteta CPSU-a u ožujku 1985., M.S. Gorbačov je mogao nastaviti kurs zauzet prije njega. Ali analizirajući situaciju u zemlji koja se do tada razvila, došao je do zaključka da je perestrojka hitna potreba koja je izrasla iz dubokih procesa razvoja socijalističkog društva, a društvo je zrelo za promjene, a odgoda perestrojke je prepuna prijetnje ozbiljne socioekonomske i političke krize.

Gorbačov M.S. odlikovali su se idealizmom i hrabrošću. Pritom ga možete grditi i kriviti za sve ruske nevolje koliko god želite, ali činjenica da je njegovo djelovanje nezainteresirano je očita. Nije povećao svoju moć, već ju je smanjio, jedinstven slučaj. Uostalom, sve velike stvari u povijesti bile su improvizacije. Gorbačova M.S. često okrivljivan jer nije imao unaprijed smišljen plan za obnovu. Pritom je važno napomenuti da nije moglo biti, ali i da jest, život, razni faktori, ne bi dopustili da se ovaj plan ostvari. Štoviše, Gorbačov je došao prekasno za reformu sustava. U to vrijeme bilo je premalo onih koji su državu bili spremni iščitavati u demokratskom duhu. A Gorbačovljev put je put unošenja novih sadržaja u stare forme. Sav grandiozni razorni i kreativni rad Gorbačova M.S. nezamisliva bez idealizma i hrabrosti, u kojoj ima elementa "lijepe duše", naivnosti. I upravo te Gorbačovljeve osobine, bez kojih ne bi bilo perestrojke, pridonijele su njenom porazu. Definitivno, Gorbačov M.S. velika ličnost čije su snage ujedno i njezine slabosti. Oslanjao se na razum, nadajući se ostvarivanju univerzalnih interesa kako u svojoj zemlji tako iu svijetu, ali nije imao snage zamijeniti stare odnose snaga novima.

Tako je analiza dviju izuzetnih ličnosti pokazala koliko osoba može utjecati na tijek povijesti, te koliko osobne karakteristike mogu radikalno promijeniti tijek povijesnog procesa. Ne može se moliti za ulogu pojedinca u povijesti, jer progresivna ličnost ubrzava tijek povijesnog procesa, usmjerava ga u pravom smjeru. Istodobno, postoje mnogi primjeri utjecaja ličnosti na povijest, pozitivni i negativni, zahvaljujući kojima se razvila naša moderna država.

Književnost:

1. Malyshev I.V. Uloga pojedinca i masa u povijesti, - M., 2009. - 289 str.

2. Plekhanov G.V. Odabrana filozofska djela, - M .: INFRA-M, 2006. - 301 str.

3. Plekhanov G. V., Na pitanje o ulozi ličnosti u povijesti // Povijest Rusije. - 2009. - br. 12. - str. 25-36.

4. Fedoseev P.N. Uloga masa i ličnosti u povijesti, - M., 2007. - 275 str.

5. Shaleeva V.M. Osobnost i njezina uloga u društvu // Država i pravo. - 2011. - Broj 4. - S. 10-16.

Znanstveni savjetnik:

Kandidat povijesnih znanosti, Ragunstein Arseniy Grigorievich.