Все знову почалося із серіалу. Хоча, якщо бути дуже точною, то з прекрасного інтер'єру. Я шукала серіали з інтер'єрами від Грега Гранде, того самого, який був художником з .

Так я натрапила на серіал «Їх переплутали у пологовому будинку».

Йдеться там про двох дівчаток, яких помилково лікарів переплутали в пологовому будинку, а сім'ї дізналися про це лише коли донькам виповнилося 16 років. З цього і починається серіал, а далі начебто все як завжди: перше кохання, конфлікти з батьками, суперечки самих батьків, суперництво в школі, розставання і приміряння. Так, все це в красивих інтер'єрах.

Хитрість у тому, що одна з головних героїнь – глуха.

Вона оглухла після хвороби два роки і ось тепер носить слуховий апарат, ходить до школи для глухих і розмовляє мовою жестів. І довкола цього теж сильно закручений сюжет.

Я серйозно зацікавилася, коли почала дивитися інтерв'ю з акторами і дізналася, що частина акторів справді глухі.

У актриси Кеті Леклер, яка грає головну героїню - хвороба Меньєра, синдроми якої включають порушення слуху та запаморочення. Хвороба не заважає їй працювати, але допомагає говорити про цей діагноз в інтерв'ю і більше людей йдуть до лікарів, щоб перевіритись.

Ще в школі Кеті вивчила мову жестів. Уявляєте, в Штатах можна запросто вибрати мову жестів як другу мову для вивчення.

Одна із серій серіалу повністю знята мовою жестів, в ній не використовується жодного слова. На самому початку з'являються дві головні актриси, які попереджають глядачів, мовляв, не переживайте, з вашим телевізором все гаразд, але частину сцен буде знято в тиші.

Це так круто! Говорити про людей з особливими потребами не за допомогою коротких рекламних роликів або промов, які прагнуть вичавити сльозу.

Я дивилася серіал і розуміла, що інваліди – це не тільки люди, яких ми уявляємо собі в інвалідних візках.

Ох вже цей стереотип, що міцно оселився в голові завдяки знаку на стеклах автомобілів та на асфальті парковок.

І ось я зіткнулася з глухою компанією на перехресті. Я згадала, що у вісім років сама перенесла серйозний отит із ризиком втратити частину слуху. Організатори заходу, які пригасили мене як спікера, попросили мене говорити голосніше, бо у залі був учасник зі слуховим апаратом.

Таке відчуття, що Всесвіт відчайдушно натякав мені: «Чи не хочеш вивчити мову жестів?»

Я ввела у пошук «навчання мови жестів» і дуже швидко знайшла у Петербурзі школу жестової мови «Образ». Школа знаходиться на території педагогічного університету ім Герцена, а отже, щонайменше двічі на тиждень я опиняюся у самому центрі міста.

Кампус університету, який мені потрібно повністю перетнути – від прохідної зі строгим охоронцем до 20 корпусу, наш викладач Денис Олександрович – «Так, ці жести вже вивчіть вдома самі, зараз колись на цей час витрачати» (насправді він дуже класний!) – все це повертає мене до ностальгії за студентським минулим.

Навчання двічі на тиждень протягом двох місяців. Це експрес-курс, звичайний курс триває чотири місяці. Заняття триває півтори години. Те, що потрібно, щоб дізнатися про щось нове і не втомитися. А головне - ніякої ненависної мені спортивної форми у мішечку, перевдягань та душа у відкритих кабінках. Загалом у сто тисяч п'ятсот разів краще, ніж спорт.

У групі багато студентів. Одна з моїх однокурсниць 2000 року народження. Уявляєте! Я думала вони досі десь у дитсадку, а вони вже у вищих навчальних закладах. Важко мені в це повірити. Але є й дорослі учні як я.

Більшість моїх однокурсників опинилися на уроках з тієї ж причини, що я. Цікаво.

Пройшло лише кілька занять, а я вже можу розповісти про себе, як мене звуть, чим займаюся, скільки мені років і в якому році я народилася. Можу розповісти про сім'ю та підтримати розмову: «У тебе є собака?» "Ні, у мене немає собаки, у мене є кішка".

Це смішно, але неймовірно захоплююче.

Деякі цікаві речі про мову жестів

• Мова жестів у різних країнах різна, у нас це російська жестова мова (РЖЯ). Всіх чомусь це страшно розчаровує, ось, мовляв, могли б домовитися про одну мову і була б у них супер-сила.
• Дактилологія - це форма мови, коли кожна літера передається як знак, але це не мова жестів. Наприклад, можна продактилювати ім'я або іноземне слово, для якого поки що немає знака.
• Глухі читають по губах, тому їм важливо бачити не лише руки, які показують жести, а й губи, що промовляють слова.
• У жестовій мові інша граматика і тому використовується інший порядок слів. Наприклад, запитальне слово завжди ставиться наприкінці речення.
• Жестова мова - не калька з справжньої мови, а повноправна мова зі своїми лінгвістичними особливостями, структурою, граматикою. У мові жестів важлива форма знака, його локалізація (один і той самий жест у чола і в грудях означає різні речі), характер руху та немануальний компонент (міміка, поворот тіла, голови).

Найбільше мені подобається в моїй навчанні те, що я, мабуть, вперше намагаюся не бути відмінницею.

На уроках нічого не потрібно записувати – я виклала блокнот із сумки після першої зустрічі. Так, є домашні завдання, але я їх далеко не завжди роблю. Немає оцінок та тестів. Я непогано запам'ятовую те, що розповідають на уроках, і мені цього достатньо.

• Перекладачі німою мовою – професіонали, які мають державні сертифікати – пройшли через роки тренувань, щоб стати висококваліфікованими сурдоперекладачами. У більшості країн існують певні норми про те, хто може бути сурдоперекладачем у сфері юриспруденції, медицини, освіти, соціології та психології. Те, що ви запам'ятали весь словник мови жестів, не дає вам права перекладати, наприклад, у такій ситуації, якщо ви побачили на дорозі аварію і глухоніма людина хоче щось сказати поліції. Кожен поліцейський, який дотримується закону, знає, що коли глухоніма людина залучена до якоїсь пригоди, необхідно покликати професійного та сертифікованого сурдоперекладача.
• Люди, що чують, набувають знання мови за допомогою пари очей і пари вух з раннього віку. Пам'ятайте, що багато з ваших глухонімих друзів ніколи не сприймали репліки на звук, що для людини, яка чує, є само собою зрозумілою. Ніколи не вважайте, що якщо глухоніма людина пише не так грамотно, то це означає, що вона або вона менш розумна, ніж ви. Знайте, коли ви спілкуєтесь мовою жестів, ви також далекі від досконалості.
• Якщо ви вивчаєте якийсь знак, не вважайте, що глуха людина має бути готовою відволіктися від справ і будь-якої миті почати допомагати вам вивчати мову і відточувати вашу майстерність. Якщо хочете зустрітися з конкретною глухою людиною, будьте ввічливі. Привітайте, якщо ситуація це дозволяє, але не встряйте в особисті обставини людини.
• Існує безліч систем жестового спілкування, наприклад, Sign Supported Speech (SSS), Seeing Essential English (SEE) і Signing Exact English (SEE2). Вони були створені людьми, які не належать до культури, в якій вони використовуються, тобто людьми, які чують для глухонімих. Це не природні мови для повноцінного та ефективного спілкування.
• Глухонімі цінують свій особистий простір не менше людей, що чують. Якщо ви навчаєте жести, будь ласка, не дивіться на глухонімі сім'ї чи компанії людей у ​​ресторанах чи інших публічних місцях. Навіть якщо ви дивитесь із захопленням на застосування мови, це, як і раніше, дуже нервує.
• Ніколи не вигадуйте знаки самі. Американська мова глухонімих – універсально визнана мова, а не гра в міміку. Якщо ви не знаєте якогось символу, покажіть його за літерами і попросіть глуху людину перекласти вам. Ці жести вигадувалися спільнотою глухонімих, і буде дуже дивно, якщо людина, яка чує, почне створювати жести.
• Жоден словник у жодній мові не буває вичерпним. Наприклад, одне з посилань дає вам лише один переклад слова "скорочувати", знак для вкорочування. А цей поширений знак має й інший переклад – «згущувати» (дві руки, складені у вигляді літери С на рівні грудей затискаються в кулаки). Пам'ятайте, що багато різних символів можуть збігатися з одним англійським словом і навпаки.

Мало хто стикався з проблемою спілкування з глухими людьми. Ще менше людей розуміють, на чому ґрунтується така мова. Однією з помилок вважається те, що мова жестів глухонімих була придумана тільки людьми, що чують, і що вона залежить від звичайної мови. Насправді, це не так. Другою помилкою є те, що до жестових мов відносять дактилування букв, тобто зображення букв руками.

Дактилологія показує слова за однією літерою, а знаки жесту показують їх цілком. У словниках для глухих таких слів-жестів понад 2000. Деякі їх досить швидко запам'ятовуються і легко зображуються.

Поняття "жестова мова"

Мова жестів глухонімих - це самостійна мова, що виникла природним шляхом, або створена штучно. Складається він із комбінації жестів, які виробляються руками та доповнюються мімікою, положенням тіла, рухом губ. Застосовують його найчастіше з метою комунікації серед глухих чи людей, які погано чують.

Як виникли жестові мови?

Більшість із нас схильні вважати, що мова жестів глухонімих виникла насправді серед людей зі слухом. Вони застосовували жестикуляцію для беззвучного спілкування. Як би там не було, користуються ним люди з дефектом мови та слуху.

Цікавим фактом є те, що у світі лише 1,5% людей є повністю глухими. Найбільше жителів із дефектами слуху зустрічається у Бразилії, серед племені урубу. У ньому на кожні 75 народжених дітей один глухий. Саме це спричинило те, що всі представники урубу знайомі з мовою жестів.

У всі часи стояло питання про те, як навчитися мові жестів глухонімих. Тим більше, що в кожному регіоні він свій. Проблема появи спільної мови на значних територіях почала розглядатися із середини 18 століття. У цей час у Франції та Німеччині почали з'являтися навчально-виховні центри, розраховані на дітей із проблемами слуху.

Завданням педагогів було навчити дітей письмовій формі рідної мови. Для пояснень було взято за основу жести, що використовувалися серед глухонімих. На їх основі поступово виникла жестова інтерпретація французької та німецької. Тобто жестова мова багато в чому штучно створена. Розуміти та використовувати таку мову може кожен.

Навчання мови німих у минулому

Мова жестів глухонімих у кожній країні своя. Це з тим, що жести, взяті за основу, могли по-різному інтерпретуватися у різних державах. Так, наприклад, у США для створення власної школи для глухих було запрошено викладачів із Франції. Саме вчитель Лоран Клерк у 18 столітті розвинув в Америці цей напрямок. А ось Великобританія не почала брати готову мову, перейнявши лише методи сурдопедагогіки. Саме це стало причиною того, що американська для глухих схожа з французькою, а з англійською не може мати нічого спільного.

У Росії справи були ще складнішими. Перша школа для глухих тут виникла на початку 19 століття. У Павловську були використані знання та практика французьких педагогів. Через півстоліття в Москві відкрився навчальний заклад, який переймав досвід німецьких фахівців. Боротьба цих двох шкіл простежується у країні й сьогодні.

Жестова мова не є словесною калькою. При цьому довгий час її структура та історія ніким не вивчали. Лише у другій половині минулого століття з'явилися вчені, які довели, що мова для глухих є повноцінною лінгвістичною системою. І вона має свої морфологічні і синтаксичні ознаки.

Жестове спілкування

Для того щоб розуміти німу мову, жести якої різняться залежно від держави, слід визначитися, де вона буде необхідна. Зокрема, російська дактилологія налічує 33 дактильні знаки. Книга Г. Л. Зайцевої під назвою «Жестове мовлення. Дактилологія» підійде, щоб вивчити для Росії мову жестів глухонімих. Навчання словами займе час і вимагатиме тривалої практики.

Для прикладу можна навести кілька описів жестів та їх значень:

• руки, підняті рівня підборіддя і зігнуті в ліктях, з'єднані між собою мочками пальців, означають слово «дім»;
• кругові обертання одночасно двома кистями рук в ділянці стегон означають «добрий день»;
• згинання пальців однієї руки, піднятої до рівня грудей і зігнутої в лікті, означає «до побачення»;
• складена в кулак права рука, яка торкається лоба, означає «дякую»;
• рукостискання на рівні грудей означає «світ»;
• плавні рухи двома паралельними долонями, що дивляться один на одного зліва направо, слід розуміти як вибачення;
• дотик трьома пальцями руки до краю губ і відведення руки убік означає «любов».

Для розуміння всіх жестів краще ознайомитись із спеціальною літературою або переглядати відеоуроки. Однак і тут слід розуміти, якій саме мові краще вивчитися.

Мова жестуно

Проблема розуміння серед глухих у всьому світі постала дуже гостро лише у минулому столітті. У 1951 році, після виникнення Всесвітньої федерації глухих, було прийнято рішення створити універсальну німу мову, жести якої будуть зрозумілі учасникам усіх країн.

Робота над цим питанням отримала свої плоди лише 1973 року як першого словника спрощеного жестового мови. Через два роки було прийнято міжнародне жестове мовлення. Для її створення використовувалися мови Англії, Америки, Італії, Росії. При цьому зовсім не було взято до уваги способи спілкування серед представників африканського та азіатського континентів.

Це призвело до того, що у світі, крім офіційного, існує і неформальна мова жестів.

Алфавіт дактиль

Жестами можна показувати як слова, а й окремі букви. Це не зовсім мова жестів глухонімих. Слова складаються з окремих жестів-літер, що ускладнює спілкування, роблячи його довшим. За допомогою дактильної абетки, саме так називається подібний метод, позначаються імена загальні, наукові терміни, прийменники тощо.

Такий алфавіт має свої відмінності у різних жестових мовах. Вивчити його досить просто, оскільки він складається, як уже було сказано, із 33 дактильних знаків. Кожен із них відповідає зображенню відповідної літери. Для розуміння російської мови слід вивчати відповідну дактильну абетку.

Наш світ різноманітний. Не можна сказати, що є люди, які один на одного на одного як зовні, так і внутрішньо схожі. Так, інший всесвіт, що має свої властивості, населяють і ті, яких прийнято називати глухонімими людьми. Їхнє сприйняття навколишнього середовища в рази відрізняється від того, як розуміє реальність людина, яка не має таких фізичних відхилень.

Але важливо відзначити, що мова жестів глухонімих має таку ж багатогранність, барвистість, як і у здорової особистості. У словнику налічується понад 2 000 жестів. А жестові знаки являють собою цілі слова, тому показати та й вивчити деякі з них не важко.

Невербальна мова жестів

Перш ніж приступити до словника мови жестів, буде доречно зазначити, що одним з неправильних уявлень про нього є думка, що він залежить від словесної мови, якою ми користуємося щодня (звукова та письмова) або ж вона нібито походить від останньої, та ще й те, що мова глухонімих була заснована тим, хто чує. Мало того прийнято не так вважати, що жести німої мови приймаються як дактилування букв. Тобто руками зображуються літери. Але це не так.

У цій мові дактилологія застосовується для того, щоб вимовити географічні назви, специфічні терміни та власні імена. З її азами ознайомитися дуже легко, оскільки існує усталений алфавіт. І ви зумієте з легкістю порозумітися з глухонімим, вимовляючи слово за допомогою жестів по буквах. Мова жестів для глухих у російській дактилології налічує 33 дактильні знаки.

Уроки мови жестів

Більш детальну інформацію про мову глухонімих можна знайти у книзі Зайцева Г.Л. «Жестове мовлення». Наведемо більш детальний розгляд найпоширеніших жестів.

Якщо ви запитуєте: «Чи потрібно мені, здоровій людині, знати подібну мову?», відповідь проста – знань багато не буває іноді, часом, вони бувають незатребуваними. Але можливо колись, завдяки їм, ви зможете допомогти, наприклад, глухонімому, що втратився.

Новинка 2015 року – випуск диска для навчання російській жестовій мові "Давайте знайомитися!". Це спеціально розроблені відеоматеріали для тих, хто чує, які хочуть ознайомитися з культурою та мовою глухих.

Курс розроблений фахівцями Центру освіти глухої та жестової мови імені Зайцевої.

Коротка інформація про глухих і слабочуючих.
- 100 найбільш вживаних жестів
- Відеокліпи щодо правил спілкування з глухими.
- Поширені фрази/діалоги, які використовуються у спілкуванні.

Випуск диска став можливим завдяки проекту ВОГ «Збережемо та дізнаємося про різноманітність російської жестової мови», фінансову підтримку частково надав фонд «Російський світ».

Розділ ЦЕ ВАЖЛИВОмістить жести:
Я
ТИ
ГЛУХИЙ
ЧУТИЙ
ПЕРЕКЛАДИТИ
ДОПОМАГАТИ
КОХАТИ
ТАК
НІ
МОЖНА, МОЖЛИВО
НЕ МОЖНА
ВІТАЄМО
ДО ПОБАЧЕННЯ
ДЯКУЄМО

Розділ ПИТАННЯмістить жести:
Хто?
ЩО?
КУДИ?
ДЕ?
НАВІЩО?
ЧОМУ?
ЗВІДКИ?
ЯКИЙ?
ЧИЙ?
ЯК?
КОЛИ?

Розділ ХТО ЩОмістить жести:
ЖІНКА
ЧОЛОВІК
ЛЮДИНА
МАМА
БАТЬКО
ЧОЛОВІК ДРУЖИНА)
Друг
ЛІКАР
КІШКА
СОБАКА
АДРЕСА
ТЕЛЕФОН МОБІЛЬНИЙ)
ІНТЕРНЕТ
МІСТО
АВТОБУС
АВТО
МЕТРО
ТРАМВАЙ
ТРОЛЕЙБУС
МАРШРУТКА
ТАКСІ
ЛІТАК
ПОЇЗД
АЕРОПОРТ
ВОКЗАЛ
МАГАЗИН
РИНОК
БАНК
ЛІКАРНЯ
ПОЛІЦІЯ
ШКОЛА
РОБОТА

Розділ ЩО РОБИМО?містить жести:
Є
БУЛО
НЕ БУЛО
БУДЕ
НЕ БУДЕ
РОЗУМІТИ
НЕ РОЗУМІТИ
ЗНАТИ
НЕ ЗНАТИ
ГОВОРИТИ
ПИСАТИ
ХОТЕТИ
НЕ ХОТІТИ
ПАМ'ЯТАТИ
РОБИТИ
ВІДПОВІДАТИ
ПИТАННЯ

Розділ ЯК – ЯКИЙ?містить жести:
ДОБРЕ
ПОГАНО
НОРМАЛЬНО
ХВОРИМО
ПОВІЛЬНО
ШВИДКО
МАЛО
БАГАТО
Холодно
Спекотно
НЕБЕЗПЕЧНО
ВРОДЛИВИЙ
СМАЧНИЙ
РОЗУМНИЙ
ДОБРИЙ
Спокійний

Розділ КОЛИ?містить жести:
СЬОГОДНІ
ВЧОРА
ЗАВТРА
РАНОК
ДЕНЬ
ВЕЧІР
НІЧ
ТИЖДЕНЬ
МІСЯЦЬ
РІК

Розділ Дактилологіямістить позначення літер російського алфавіту.

Розділ ЧИСЛІВНІмістить позначення цифр.

Розділ ПОГОВОРИМО
Я тебе люблю.
Як тебе звати?
Скільки тобі років?
Ви навчаєтесь чи працюєте?
Де ви працюєте?
Мені потрібна робота.
Я живу в Росії.
Дай мені твою адресу.
Прийшли мені е-Майл.
Я тобі надішлю смс.
Підемо гуляти.
Тут велосипедом їздити небезпечно.
У вас є машина?
У мене є права водія.
Ти хочеш чай чи каву?
Обережно, гаряче молоко.
У мене глухий син.
Це гарний дитячий садок для глухих дітей.
У вас є глухі вихователі?
Батьки глухих дітей повинні знати мову жесту.
Моя дочка слабка, у неї є слуховий апарат, а кохлеарна імплантація їй не потрібна!
Хороші перекладачі скрізь потрібні.
Я хочу дивитися фільми із субтитрами.
У Росії багато талановитих глухих художників та акторів.
Мені потрібен перекладач.
Вам викликати лікаря?
Ти хочеш пити?
Я люблю дітей.
Ходімо пограємо.

Розділ ЦЕ ПОТРІБНОмістить фрази жестовою мовою:
Я глуха.
Я - слабочула.
Я не чую.
Я трохи знаю жести.
Ти знаєш жестову мову? – Я жести знаю не дуже добре, а от дактилологію знаю.
Вам допомогти?
Вам потрібний перекладач?
Де ви живете?
Ви звідки?
Де автобусна зупинка?
Станція метро близько.
Я хочу пити.
Де туалет?

У цьому розділі наведено правила спілкування з глухими людьми та прості діалоги жестовою мовою.

ПРАВИЛА Спілкування з глухими і слабкими.

Правила спілкування з особами з порушеннями слуху:
- дивитися в обличчя співрозмовнику, не відвертатися під час розмови.
- не підвищувати голос, але чітко артикулювати.
- вдаватися до послуг перекладача мови.
- передавати інформацію письмово будь-якими способами.

Основні способи привернення уваги глухих і слабочуючих:
- поплескування по плечу.
- Махання рукою.
- стукати по столу.

Диск також містить брошуру «Що ви хотіли дізнатися про глухих», випущену Центральним правлінням Всеросійського товариства глухих Міжнародному дню глухих. У ній коротко викладена загальна інформація про глухих людей та принципи спілкування з ними. Брошура складена в основному в запитально-відповідному форматі, так що читається дуже легко.