Pentru ca vorbirea dvs. engleză orală și scrisă să fie cât mai alfabetizată posibil, trebuie nu numai să cunoașteți un număr mare de cuvinte în această limbă, ci și să le puteți compune în propoziții, să structurați totul astfel încât dvs. gândurile și mesajul sunt clare pentru interlocutori. Propozițiile sunt baza oricărui text, așa că abilitatea de a le construi conform tuturor regulilor este foarte importantă pentru o competență lingvistică de înaltă calitate.

Elementele unei propoziții în limba engleză

Propoziția este formată din mai mulți membri, dar numai doi sunt constante - subiectul și predicatul. Ei sunt numiți și membrii principali. Fiecare membru al propoziției engleze are propriul loc - ordinea cuvintelor, spre deosebire de limba rusă, este strict aceeași aici. Încălcând-o, expresia engleză își va pierde orice sens.

Subiect

Subiectul este sub forma unui substantiv comun (ca în dicționar) în orice număr, sub forma unui pronume personal care are un caz nominativ, precum și un numeral, infinitiv și gerunziu. Subiectul vine întotdeauna înaintea verbului și de obicei la începutul unei propoziții.

Pentru substantive, articolul se poate schimba sau poate fi complet absent - totul depinde de ce obiect sau persoană se înțelege în propoziție.

Mousele este frică de pisică- Șoarecele se teme de pisică;

euiubesc muzica- Sunt în muzică;

Patruse crede a fi un număr ghinionist în Japonia - Se crede că patru este un număr ghinionist în Japonia;

A ajutatu esti alegerea mea- Ajutor - alegerea mea;

Citind lacartea bună îmi ridică starea de spirit- Să citesc o carte bună mă înveselește.

Tabel cu pronume personale care pot acționa ca subiect:

Uneori, pronumele nedefinite și negative pot deveni subiect:

Predicat

Predicatul este componenta principală a propoziției. Cu ajutorul acestuia, înțelegem cu ce oră este asociat evenimentul descris. Predicatul este plasat lângă subiect – adică pe locul doi. Este de următoarele tipuri: verb (predicatul verbal) și nominal ( predicatul nominal).

predicat verbstă în formă personală și servește ca un factor determinant al acțiunii.

Exemplu:

Acest omstudiiSpaniolă- Acest bărbat învață spaniolă;

Samse va mutaîn altă țarăSam se va muta în altă țară.

Noitrebuie să se opreascăascultand muzica- Ar trebui să nu mai ascultăm muzică;

Juliapoate alergaMai repede- Julia poate alerga mai repede;

Eaa început să danseze- A început să danseze;

Un profesorintroducere terminatăseProfesorul a terminat de prezentat.

predicat nominalarată caracteristicile unui obiect sau ființă vie. Nu poate denota acțiuni și constă din două componente - un verb de legătură și o parte nominală. Partea nominală poate consta din diferite părți de vorbire: substantive, pronume, numerale, adjective, infinitive, gerunzii și participii.

Exemplu:

Eaa fost profesor- A fost profesoară;

Cupaeste a ta- Cupa este a ta;

Fata astaare nouăsprezece ani- Această fată are 19 ani;

Pereteleeste negru- Peretele este negru;

El misiuneatrebuia să ajuteea să facă față tuturor- Misiunea lui era să o ajute să facă față tuturor;

Cea mai mare dorință a eizboară– Cea mai mare dorință a ei este să zboare;

Pasteleeste fiert- Pastele sunt fierte.

Predicatul poate fi format nu numai dintr-un verb, ci și din două:

• Verb principal . Indică acțiunea pe care o efectuează al doilea membru principal. De exemplu:El alearga- El aleargă.
• Auxiliar . Distinge vremurile. Dacă forma timpului obligă prezența unui astfel de verb, atunci este inacceptabil să omiteți din propoziție. Pentruprezentul simplu va fi face/face, Pentru trecutul perfect - a avut, si pentru Viitorul continuu - va fi.

Mai jos vor fi enumerați toți acei membri ai propunerii, care se numesc secundare. Sarcina lor este de a explica membrii principali ai propoziției sau alți secundari. Particularitatea lor constă în faptul că, chiar și fără ele, propoziția va avea un sens clar, deoarece aceste cuvinte nu formează un centru gramatical în el.

Plus

Obiectul este plasat după predicat și este exprimat printr-un substantiv și un pronume. Astfel de cuvinte răspund la orice întrebări de caz, cu excepția nominativului. Există două tipuri de completări:

• complement direct . Răspunde la întrebările cazului acuzativ „cine?”, „Ce?”;
• adaos indirect . Răspunde la alte întrebări: „ce?”, „ce?”, „cui?” etc.

Există cazuri când există două completări într-o propoziție. În astfel de cazuri, punem mai întâi directul, apoi indirect.

Exemplu:

Înțelegun baiat- Vad un baiat;

El citesteo revistă prietenului- îi citește o revistă unui prieten;

Eu jocjocul pe calculator cu el- Eu joc un joc pe calculator cu el.

Circumstanţă

Acest membru al propoziției răspunde la întrebările „unde?”, „De ce”, „când”, etc. și poate desemna un loc, timp, imagine sau motiv pentru o acțiune. Se atașează predicatului și are loc fie la începutul propoziției, fie la sfârșit. Se exprimă printr-un adverb sau un substantiv cu prepoziție.

Exemplu:

Câinele meu negru mintepe geam- Câinele meu negru stă întins pe fereastră;

AstăziAm văzut-o cu sora mea- Ieri am văzut-o cu sora mea.

Definiție

Acest membru al propoziției răspunde la întrebările „ce?” și „al cui?” și descrie proprietățile cuvintelor în fața cărora este plasat (subiect și obiect). Definiția-cifrarea de afaceri este de obicei plasată în spatele acestor membri ai propoziției. Definiția poate fi folosită sub forma diferitelor părți de vorbire: adjective, participii și participii, numerale, substantive în cazul posesiv, pronume personale în cazul obiectiv și altele.

Exemplu:

Ieri am avut oputernicdurere de dinţi- Ieri am avut o durere puternica de dinti;

Unde sunt marfacumparat la licitatie de ieri ? - Unde sunt bunurile cumparate ieri la licitatie?;

Biroul ei este peprimulpodea- Biroul ei este la primul etaj;

Sam a găsital unei doamnepălărie în stradă- Sam a găsit o pălărie de femeie pe stradă;

Nu existăoriceapă rămasă în cană- Nu a mai rămas apă în cană.

Structura și ordinea cuvintelor într-o propoziție în engleză

În rusă, ordinea cuvintelor dintr-o propoziție este eliberată de reguli, iar sensul frazelor nu se schimbă din rearanjarea membrilor. În engleză, totul este mai strict cu asta: cuvintele pot sta în două ordine: direct și invers. Pentru a ilustra, să ne uităm la un exemplu simplu:

Te iubesc- Te iubesc = te iubesc = te iubesc.

Această expresie are până la trei traduceri în rusă.

Rețineți că în engleză există trei tipuri de propoziții și fiecare dintre ele are propria sa ordine de membri:

• afirmativ;
• interogativ;
• Negativ.

Construirea unei propoziții afirmative în engleză

Acest tip de propunere are o ordine directă a membrilor. Ar trebui să arate astfel: mai întâi - subiectul, apoi predicatul și abia apoi adăugarea cu circumstanța. Uneori, așa cum am menționat mai sus, circumstanța poate lua începutul propoziției. Nu uitați că uneori se adaugă un auxiliar verbului principal, care face și parte din predicat - așa că ordinea va rămâne directă.

Exemplu:

Astăzi i-am cumpărat fiului meu un set de câine - Astăzi i-am cumpărat fiului meu un câine;

Vom merge acasă după muncă- Vom merge acasă după muncă;

Habar n-am cum să învăț să cânt la pian - Habar n-am cum să învăț să cânt la pian.

Construirea unei propoziții negative în engleză

În astfel de propoziții, precum și în versiunea anterioară, ordinea cuvintelor va fi directă. Dar pentru a marca această negație, adăugăm particula „nu" (Nu). Această particulă se alătură în mod necesar verbului auxiliar, care este obligatoriu în astfel de cazuri.

Exemplu:

Prietena mea nu mă va vizita în două zile - Prietena mea nu mă va vizita în două zile;

Sam nu va fi acolo- Sam nu va fi acolo;

Ea nu citește momentan - Momentan nu citește;

Nu știam de situația din Ucraina - Nu știam de situația din Ucraina;

Nu mi-am făcut temele încă azi - Nu mi-am făcut temele azi.

Construirea unei propoziții interogative în limba engleză

În rusă, propozițiile cu o întrebare diferă de enunțuri numai prin intonația cu care vorbitorul le pronunță. În versiunea în limba engleză a propoziției interogative, este folosită o ordine diferită a cuvintelor - invers. În ea, subiectul și predicatul sunt inversate. Dar doar o parte din predicat este pusă la început - un verb auxiliar, a cărui prezență este obligatorie aici. Verbul principal este încă plasat după subiect, ca toate celelalte cuvinte. Singura excepție este că împrejurarea de aici nu poate fi la început.

Exemplu:

Iti place muzica asta?- Îți place muzica asta?;

Ai fost în Japonia?- Ai fost în Japonia?

Uneori, astfel de fraze includ un cuvânt de întrebare - în acest caz, puneți-l la început.

Exemplu:

Ce părere ai despre profesorul nostru? - Ce părere ai despre profesorul nostru?;

Când s-a mutat în Rusia?- Când s-a mutat în Rusia?

Există și propoziții cu o întrebare numită divizare - caz în care va trebui să abandonați structura standard, „corectă”. O propoziție cu o întrebare disjunctivă este creată astfel: mai întâi, o propoziție afirmativă sau negativă și apoi o întrebare scurtă.

Exemplu:

E destul de frumoasă, nu-i așa? - E destul de drăguță, nu-i așa?;

Învață spaniola, nu-i așa? - Învață spaniolă, nu-i așa?

Construirea de răspunsuri scurte în limba engleză

În limba rusă, putem răspunde pe scurt „Da” sau „Nu” la multe întrebări. Limba străină pe care o studiem are și o astfel de oportunitate, dar cu o singură diferență - aici nu puteți răspunde pur și simplu „Da” sau „Nu”, deoarece o astfel de formulare a răspunsului poate părea neprietenoasă. Prin urmare, englezii, care doresc să dea un răspuns scurt la întrebarea pusă, adaugă subiectul și verbul auxiliar folosit în întrebare.

Exemplu:

ㄧ A vizitat Kremlinul?- A vizitat Kremlinul?

ㄧ Da el are- Da;

ㄧ Lucrează la facultate?- Lucrează la facultate?

ㄧ Nu, ei nu- Nu.

Dacă întrebarea care ți-a fost adresată conține pronumele „tu” (tu) - ți se cere personal. Răspunsul la o astfel de întrebare ar trebui să fie de la tine, și nu de la „tu”.

Exemplu:

ㄧ Îți place vara?- Îți place vara?

ㄧ Da, o iau- Da.

ㄧ Îmi scrii?- Îmi scrii?

ㄧ Nu, nu o voi face- Nu.

Crearea de fraze alfabetizate în engleză este ca un constructor - trebuie doar să inserați părțile necesare ale acestuia - membrii propoziției. Încearcă mai des să formulezi texte coerente în limba pe care o înveți, nu doar în scris, ci și oral, comunicând cu vorbitori nativi ai limbii de care ai nevoie sau cu persoane care, ca și tine, o studiază.

Schema 1: Subiect + verb auxiliar sau normal + obiect + circumstanță

1. Subiectul este persoana sau obiectul care face acțiunea. Subiectul este:

1.1. Substantiv.

De exemplu: Sarea este albă. Sarea este albă.

Un băiat este aici. Băiatul este aici.

1.2. Pronume personal (răspunzând la întrebările cine?, ce?).

De exemplu: Ea este medic. Ea e doctor.

1.3. Subiect formal (el, acolo, unul).

De exemplu: Se poate face. Poate fi realizat.

Sunt niște birouri în clasă. În sală sunt mai multe mese.

E intuneric. Întuneric.

2. Predicat. Predicatul este un verb într-o formă simplă, corespunzător infinitivului verbului fără particula a.

De exemplu: Locuiește în Rostov. Locuiește în Rostov.

A fi poate fi un verb normal într-o propoziție și joacă rolul unui predicat.

De exemplu: sunt medic. Sunt doctor.

În plus, verbul a fi poate fi folosit ca verb auxiliar. În acest caz, nu joacă un rol independent în propoziție, ci poartă o sarcină constructivă și nu este tradusă.

De exemplu: Citiți? Citesti?

Dacă există un verb normal în propoziția declarativă, nu există verb auxiliar la timpul prezent și trecut.

3. Adăugarea. Răspunde la întrebările cui?, ce?, cui?, ce? Adăugarea este neprepozițională, indirectă, directă și prepozițională indirectă.

De exemplu: i-am dat o carte. I-am dat o carte (ea este un obiect indirect neprepozițional și cartea este un obiect direct). Un obiect indirect non-prepozițional trebuie să fie înaintea unui obiect direct.

I-am dat o carte. I-am dat cartea. (o carte este un obiect direct, pentru ea este un obiect indirect prepozițional). Obiectul prepozițional indirect trebuie să vină după obiectul direct.

4. Împrejurare. Există circumstanțe cursuri de acțiune care răspund la întrebarea Cum? - Cum?, locuri care răspund la întrebarea Unde - Unde?, iar timpul răspunde la întrebarea Când? - Când?

Dacă în sentință sunt mai multe împrejurări, atunci se indică mai întâi împrejurarea modului de acțiune, apoi împrejurarea locului și în ultimul rând împrejurarea momentului.

Notă: adjectivele de timp și loc pot fi plasate înaintea subiectului.

Schema 2: împrejurare + subiect + predicat + obiect + împrejurare.

De exemplu: Ieri m-am uitat la televizor cu plăcere acasă. Mi-a plăcut să mă uit la televizor acasă ieri (cu plăcere este un mod de acțiune, acasă este un loc, ieri este un timp).

Ordinea cuvintelor este directă dacă subiectul vine înaintea predicatului:

Își ajută tatăl în fiecare zi.

În fiecare zi citește periodice.

Propozițiile declarative au întotdeauna ordine directă a cuvintelor.

Deci, într-o propoziție declarativă:

Subiectul este folosit înaintea predicatului.

Definiția prepozițională trebuie plasată înaintea cuvântului care se definește.

Împrejurarea poate fi în propoziție doar la început și la sfârșit.

Obiectul vine după predicat.

II. Propozitie interogativa.

Propozițiile interogative sunt generale, speciale, alternative și disjunctive.

Răspunsurile generale sunt „da” sau „nu”.

Scheme de ordine a cuvintelor în întrebări generale:

Schema 3: Verb auxiliar + subiect + verb semantic

Locuiește în Rostov?

Dacă predicatul este reprezentat de verbele a fi și a avea, atunci nu va exista verb auxiliar în propoziție.

A fost acasă ieri?

Are un câine?

Schema 4: Verb modal + subiect + verb semantic

Ar trebui să învățăm engleza?

Întrebările speciale ar trebui să înceapă cu un cuvânt de întrebare.

Schema 5: Cuvânt interogativ + verb auxiliar + subiect + obiect + verb semantic + circumstanță

De unde este el?

Care este numele ei?

Întrebările se numesc alternative, în care există o particulă sau - sau:

Diagrama 6: Întrebare generală + sau + alternativă.

Este profesor sau medic?

O întrebare disjunctivă conține o afirmație sau negație + o întrebare scurtă.

Schema 7: propoziție declarativă + verb auxiliar corespunzător (la persoană și la număr) predicatului propoziției principale + not + subiect sub formă de pronume.

Este medic, nu-i așa?

III. Propoziție negativă.

Schema 8: Subiect + verb auxiliar + nu + predicat + obiect + circumstanță

El nu este medic.

Salutări, dragă cititor.

Sunt sigur că, dacă te întreb în ce mod diferă ordinea cuvintelor dintr-o propoziție în engleză de omologul său rus, atunci nu vei putea să-mi spui cu adevărat. Ei bine, poate unii dintre voi. Prin urmare, astăzi vă voi așeza toate cunoștințele pe rafturi, tabele și diagrame.

Care este principala diferență

Pentru a clarifica totul, ca și pentru copii, să ne uităm imediat la exemple simple. Toată lumea începe cu asta, atât adulții la diferite cursuri, cât și copiii din clasa a 2-a.

Dacă în rusă putem face ce vrem cu o propoziție, atunci în engleză va fi dificil. De exemplu:

Pisica s-a urcat într-un copac.
Pisica s-a urcat în copac.

Dar uite ce se întâmplă dacă facem asta cu versiunea în limba engleză:

Pisica a spart geamul. - Pisica a spart geamul.
Fereastra a spart pisica. - Fereastra a spart pisica.

Vedeți, diferența este semnificativă și, într-o oarecare măsură, comică. Și motivul este că în engleză ordinea cuvintelor este solidă și, oh, cât de involuntar poate fi schimbată!

Cum să faci o ofertă

Ordinea standard a cuvintelor unei propoziții simple este următoarea:

1. Subiectul este pe primul loc.
2. Este urmat de predicat.
3. După aceea urmează adăugarea.
4. Și în sfârșit, circumstanța.

Să ne uităm la exemple:

mama este medic.- Mama este doctor.

Mamă - este subiectul; cel care realizează acţiunea principală. Este primul.
Este - este un predicat. Întotdeauna vine după subiect.
doctor este o completare.

Să mai vedem câteva exemple.

eu (subiect) ca (predicat) cafea (plus) dimineața (circumstanţă). - Îmi place cafeaua dimineața.

Noi (subiect) do (predicat) Slujba (plus) bine (circumstanţă). - Facem o treabă bună.

Am cumpărat o mașină frumoasă săptămâna trecută . Am cumpărat o mașină frumoasă săptămâna trecută.
Am un concert mâine seară - Mâine seară am un concert.

Și ce să faci cu indicatorii de timp?- tu intrebi. La care voi raspunde: pot sta ca la început, și la sfârșitul promoții.

eu (subiect) băutură(predicat) cafea (plus) dimineața (indicator de timp). - Eu beau cafea dimineata.

Dimineața (indicator de timp) eu (subiect) merge (predicat) jogging (plus). - Mă duc la alergare dimineața.

Pentru a vă ajuta să vă amintiți mai bine această regulă, am un tabel pentru dvs. care vă va ajuta să vă reîmprospătați rapid cunoștințele în orice moment.

Ce să faci cu întrebările

Pentru cei care sunt deja în clasa a 5-a, cea mai frecventă greșeală este formarea greșită.(Urmați linkul pentru a afla mai multe despre tot)

Ordinea cuvintelor dintr-o propoziție interogativă depinde de tipul de propoziție cu care te confrunți. Dacă întrebarea este generală, adică necesită doar un răspuns „da” sau „nu”, atunci cuvintele vor merge în următoarea ordine:

1. Verb auxiliar (de exemplu, Is, Are, Do, Did, Does, Was, Were, Has, Have, Will etc.).
2. Urmează subiectul.
3. Este urmat de verbul principal.
4. După aceea, toate celelalte părți ale propoziției sunt folosite.

Este (auxiliar) Ioan (subiect) un student (plus)? - John este student?

Do (auxiliar) tu (subiect) băutură (verb principal) apă (plus) dimineața (circumstanta de timp)? - Bei apă dimineața?

a fost (auxiliar) el (subiect) citind (verb principal) o carte (plus) aseară (circumstanta de timp)? - A citit o carte aseară?

Dar există și întrebări speciale în limbă care au nevoie de răspunsuri complete. Singura diferență în acest caz este că un cuvânt interogativ apare și înaintea verbului auxiliar ( ce, când, cine, cine, unde, care, al cui).

Ce (cuvânt de întrebare) au fost (auxiliar) tu (subiect) face (verb principal) ultimulseară (circumstanta de timp)? - Ce ai facut noaptea trecuta?

Pe cine ai sunat ieri? - Pe cine ai sunat ieri?

Când ai văzut-o ultima dată? - Când ai văzut-o ultima oară?

Pentru a reține mult mai bine informațiile, iată o diagramă pentru tine, care sper să te ajute să stăpânești regula mai repede.

Ei bine, dragii mei, singurul lucru care mi-a rămas să vă spun sunt exerciții și chiar mai multă engleză. Numai cu practica constantă și îmbunătățirea constantă a limbii pot fi obținute rezultate bune. La urma urmei, suntem încă la începutul drumului, care poate deveni punctul tău de plecare în lumea minunată a vorbirii engleze.

Sunt sigur că mulți dintre voi ar fi interesați să primiți și mai multe informații utile și subiecte pentru a face următorii pași. De aceea mi-am creat un abonament la newsletter-ul blogului meu, unde împărtășesc cele mai relevante și utile informații. Abonați-vă și îmbunătățiți-vă zi de zi.

Ne vedem din nou, dragii mei.

La fel de des la examene, la diverse teste, ne confruntăm cu nevoia de a compune corect o frază dintr-un set de cuvinte. Dacă în rusă aproape că nu contează dacă începi o propoziție cu un subiect sau cu un predicat, atunci în engleză există anumite principii care trebuie respectate. Structura bine organizată a enunțului este cheia unui discurs competent.

Încă din primele zile de cunoaștere a limbii engleze, este necesar să ne amintim o schemă strictă de propoziții, ordinea cuvintelor. O secvență clară facilitează înțelegerea, ascultarea vorbirii. În vorbirea scrisă, limba este prezentată nu ca un set de cuvinte, ci ca o declarație structurată.

Ordinea cuvintelor într-o propoziție în engleză

Credeți-mă, după ce ați stăpânit elementele de bază ale interacțiunii membrilor propunerii, este sigur să spuneți că în curând veți putea vorbi. Da, la început în fraze simple de două sau trei cuvinte, dar extindeți-vă treptat vocabularul și diversificați-vă vorbirea. Deci, regulile de construcție:

Subiect + predicat + obiect + circumstanță

Subiect + predicat + obiect + modificator adverbal

Băiatul a arătat ieri carnetul de notări. (Băiatul a arătat jurnalul ieri)

subiect skaz. adiţional situatia

Ei bine, asta nu este tot. Pot exista mai multe circumstanțe sau completări într-o singură frază. Cum să punem totul la locul lui, nu numai din partea lexicală, ci și din partea gramaticală? Să ne uităm la un exemplu:

• Construcția propozițiilor în limba engleză se bazează pe faptul că dacă sunt mai multe completări, apoi se alternează după cum urmează:

adăugare indirectă. (cui?) + direct (ce) + cu prepoziție (cui?)

Ea a scris prietenul ei O scrisoare. Dar: Ea a scris O scrisoare prietenei ei. — I-a scris o scrisoare prietenei ei. = Ea a scris o scrisoare prietenei ei. (nu există nicio diferență gramaticală în rusă)

După cum se vede din exemplu, dacă un obiect indirect este fără prepoziție, atunci îl precede pe cel direct, iar dacă se folosește o prepoziție, atunci vine după el.

• Conform ordinii cuvintelor din propoziția engleză, circumstanțe aranjat astfel:

modul de acțiune (obiective, motive) (cum?) + locuri (unde? unde?) + timp (când?)

El alerga repede acasă la el la ora 6 ieri. A fugit acasă repede la ora 6 ieri.

Dacă este nevoie de a evidenția în mod logic circumstanțele locului sau timpului, atunci aceasta poate fi adusă în prim-plan.

Moscova a vizitat multe muzee anul trecut. La Moscova, a vizitat multe muzee anul trecut.
anul trecut a vizitat multe muzee in Moscova. — Anul trecut a vizitat multe muzee din Moscova.

• Există și un astfel de membru al propoziției ca definiție. Această pasăre liberă este întotdeauna în fața cuvântului la care se referă. Uneori, o definiție nu este suficientă pentru a caracteriza pe deplin subiectul, așa că este necesar să folosiți mai multe. Cum, ce și unde să pun?

1. Articol sau pronume posesiv (sau substantiv în cazul posesiv), numerale + adjective: frumoasa mea pălărie galbenă , Cizmele mari de vânătoare italiene urâte ale lui Tom, prima întrebare dificilă de examinare.
2. Adjective în această ordine: Atitudine emoțională →fapt: o zi frumoasă însorită - o zi frumoasă însorită.
3. Faptele, dacă sunt mai multe, sunt aranjate în următoarea ordine: mărime → vârstă → culoare → de unde → de ce. Nu neapărat în propoziție veți găsi toate caracteristicile, pot fi două sau trei adjective (definițiile sunt cel mai adesea adjective), ceea ce înseamnă că săriți peste unul dintre elementele schemei, puneți totul în ordinea corectă. Să ne uităm la câteva exemple: o pungă drăguță de plastic neagră, o nouă pungă de plastic neagră.

Un faimos Poetul scoțian s-a născut în 1750. - caracterizează subiectul - emotic. colorat + de unde (poetul celebru s-a născut în 1750)

Deci, confruntat cu întrebarea, cum se scrie propoziții în engleză uită-te la fiecare cuvânt. În primul rând, este necesar să găsiți membrii principali (cine efectuează acțiunea, ce, sau peste ce, apoi - ce se întâmplă, acțiunea în sine) și să-i puneți pe primul loc. Apoi, membri minori în conformitate cu schema.

Dar, aș dori să subliniez și întrebări care nu sunt tocmai o încălcare, ci o ușoară schimbare în ordine. Astfel, subiectul și predicatul se țin ferm de locurile lor și nu cedează nimănui, la fel ca împrejurarea și obiectul. Dar, o propoziție interogativă poate începe cu un verb auxiliar, modal sau cu un cuvânt special.

Făcut locuiește în Minsk? — A locuit în Minsk?

Do ai un calculator? - Ai un calculator?

Poate sa ma duci la muzeu? — Mă poți duce la muzeu?

Ce fel de carte citesti acum? - Ce carte citești acum?

Cazuri de încălcare a ordinii directe a cuvintelor într-o propoziție în limba engleză

Desigur, nu fără dificultate! Schema de mai sus este cel mai probabil valabilă pentru 80% din afirmațiile afirmative. Dar există câteva caracteristici care merită reținute.

Un astfel de fenomen gramatical ca inversiune da totul peste cap. Ce este? În cazurile în care structura propoziției în limba engleză este ruptă, se notează ordinea inversă a subiectului și a predicatului. Dar există un anumit set limitat de astfel de situații.

1. În unităţi de vorbire cu turnover acolo este acolo sunt subiectul vine după predicat.

Acolo este A rundă masa în mijlocul camerei. Există o masă rotundă în mijlocul camerei.

2. Dacă fraza începe cu vorbire directă (cu „”) și indirectăîl urmează, subiectul își schimbă și locul cu verbul.

„Nu am mai pictat de secole” a spus Ale mele prieten. „Nu am mai pictat de secole”, a spus prietenul meu.

3. În enunţurile care încep cu "Aici", dar numai dacă subiectul este exprimat printr-un substantiv. Dar, dacă un pronume este folosit în locul lui după aici, atunci ordinea directă se păstrează.

Aici sunt manusile tu cauti. „Iată mănușile pe care le cauți.

Aici vine al nostru profesor. Aici vine profesorul nostru.

Dar aici este. - Iată-l. Aici el vine. "Uite ca vine.

4. Dacă propoziţia începe cu adverbe sau conjuncţii precum niciodată (niciodată), rar (rar), puțin (puține), degeaba (degeaba), cu greu (abia), nu numai (nu numai), cu greu (abia), apoi are loc o inversare. Cel mai adesea, perturbarea este folosită pentru a da culoare emoțională afirmației, iar aceste cuvinte, care sunt aduse în prim-plan, întăresc și subliniază sensul.

În vin faceeacolorant parul ei. — Își vopsește părul degeaba.

Niciodată în viața lui are elplecat in strainatate. Nu a călătorit în străinătate în viața lui.

Rar poate sa el vino să ne vadă. Ne vizitează rar.

5. În observații scurte, de exemplu, precum La fel am făcut, nici eu (Și eu la fel).

În fiecare dimineață fac un duș. - La fel și eu. - Fac un duș în fiecare dimineață. Si eu.

Ea nu a citit această carte. — Nici eu. — Ea nu a citit această carte. Si eu.

În principiu, totul este foarte specific în construcțiile sintactice. Cu multe reguli și tot atâtea excepții, nu este dificil să construiești declarații dacă urmezi întocmai instrucțiunile. Deci, amintiți-vă că alcătuirea propozițiilor în limba engleză se supune cu strictețe schemei. Urmează-o și atunci vei reuși!

Stăpânirea oricărei limbi, inclusiv engleza, începe cu studiul sunetelor, literelor și cuvintelor individuale. Dar, literalmente, după câteva lecții, apare următoarea întrebare - cum să scrieți o propoziție în engleză. Pentru mulți, aceasta este o problemă întreagă, deoarece o propoziție engleză bine structurată diferă semnificativ de rusă liberă.

Să nu pierdem timpul și să începem imediat lecția.

După cum știm din cursul limbii ruse din școala elementară, membrii principali ai propoziției sunt subiectul (substantiv - obiect, persoană) și predicatul (verb - acțiune). De exemplu, „Scriu”. În plus, pentru specific și doar decorare, se adaugă diferite tipuri de cuvinte - definiții, completări, circumstanțe și așa mai departe: „Scriu frumos”, „Scriu cu un pix”, „Scriu un dictat” și așa mai departe.

Să încercăm să construim prima propoziție în engleză. De exemplu, vrem să spunem „Mă uit la televizor”.

După cum puteți vedea, totul este simplu - cuvintele în engleză sunt exact în aceleași locuri cu cele rusești. Acest lucru sugerează că a scrie propoziții în engleză este foarte ușor și simplu. Sunt de acord cu tine, dar doar parțial. Acesta a fost un exemplu prea simplu, iar în engleză există câteva nuanțe pe care trebuie să le cunoașteți. Să ne dăm seama.

Locul fiecărui membru în propoziția engleză este clar indicat. Amintiți-vă că într-o propoziție afirmativă (la sfârșitul căreia există un punct), predicatul vine întotdeauna imediat după subiect.

Dacă în rusă putem spune atât „mă uit la televizor”, cât și „mă uit la televizor”, atunci în engleză există o singură modalitate de a pune cuvinte - „mă uit la televizor”. Orice altă ordine a cuvintelor din această propoziție ar fi incorectă.

În majoritatea propozițiilor din engleză (cu rare excepții), verbul (acțiunea) urmează substantivului sau pronumelui personal.