Най-голямото висше учебно заведение в Урал в момента е Този университет е кръстен на Б. Н. Елцин, който влезе в историята като първия президент на Русия. В UrFU има различни специалности. Повече от 50 хиляди студенти учат тук на редовно и задочно обучение. Учебният процес се организира от преподаватели с богат педагогически и практически опит. Някои от тях са лекари и
Структура на учебното заведение
Уралският федерален университет въплъщава принципа на универсалност на образованието. Подготвя специалисти в технически, природонаучни и хуманитарни области. В тази връзка структурата на университета е представена от различни институти.
В UrFU факултетите и специалностите от технически, природонаучни и хуманитарни профили не са единствените. Уралският федерален университет на името на Борис Николаевич Елцин разполага с център за военно обучение и факултет по военно обучение. Тук се обучават сержанти, войници и офицери от запаса.
Получаване на техническо образование
Завършилите кои факултети са много търсени? Този въпрос се задава от много кандидати, които все още не са решили бъдещата си професия. В момента хората с техническо образование са много търсени. Можете да го получите, като изберете подходящите (в UrFU) специалности.
Кандидатите, които планират да влязат във федерален университет в технически области, могат да избират от огромен брой факултети и институти:
- висше инженерно училище;
- Институт по металургия и материалознание;
- Машиностроителен институт и др.
Висше училище по инженерство
Висшето инженерно училище на Федералния университет набира кандидати за следните области (специалности):
- електротехника и енергетика;
- управление, системен анализ;
- металургия;
- технологично оборудване и машини.
За участие в конкурса са необходими резултати от Единния държавен изпит по руски език, физика и математика. Кандидатите, които нямат такива, преминават входящи тестове по тези дисциплини в стените на висше учебно заведение. Желаещите могат да разгледат списъците на UrFU с кандидати по специалност. Класацията е изготвена за преглед на сайта на университета.
Интересно обучение очаква лицата, записани в избраните от тях специалности (направления) в UrFU. Аудиторните занятия във висшето инженерно училище се провеждат под формата на презентации, дискусии, разговори и лабораторни експерименти. По време на тях учениците обменят идеи и доказват своите гледни точки.
Институт по металургия и материалознание
Много кандидати, влизащи в UrFU, избират факултети и специалности в Института по металургия и материалознание. Появява се във висше учебно заведение в резултат на сливането на два факултета. Обучението се предоставя в няколко програми, свързани с металургията, материалознанието и свързаните с тях области. За прием в повечето специалности са необходими резултати от изпити по руски език, физика и математика.
Има две изключения. Една от тях е „Химическа технология“. Когато кандидатстват за тази специалност, кандидатите вземат химия вместо физика. Но хората, които избират „Технология за обработка на произведения на изкуството“, се нуждаят от резултатите от изпити като руски език и математика и входен творчески (професионален) тест. Провежда се в стените на UrFU (Екатеринбург).
Факултетите и специалностите на Института по металургия и материалознание са търсени сред кандидатите поради високото ниво на обучение. Това структурно звено на Уралския федерален университет е известно с огромната си методологична и лабораторна база. Благодарение на помощта на партньорски предприятия в университета са създадени производствени и изследователски комплекси. Ето защо студентите от Института по металургия и материалознание започват да се занимават с научна дейност по време на обучението си.
Машинно-инженерен институт
Машиностроенето е един от най-важните сектори на икономиката. Неговите задачи са да осигури високоефективно оборудване и машини на различни сектори на националната икономика, да внедри съвременни технологии и да повиши нивото на автоматизация и механизация на производството. Хората, които искат да свържат бъдещия си живот с машинното инженерство, трябва да изберат институт по машинно инженерство.
В това подразделение на UrFU списъкът със специалности включва повече от 10 различни области. За да се запишете в някой от тях, трябва да преминете руски език, математика и физика. Много кандидати кандидатстват за бюджетни места с въпроси какви специалности се предлагат в UrFU. Приемната комисия изброява направленията и дава като пример цифрите от миналата година. Текущият резултат за преминаване не може да бъде назован, защото зависи от:
- относно броя на подадените заявления от кандидатите;
- брой места;
- ниво на подготовка на кандидатите (резултати от единен държавен изпит, приемни тестове).
Получаване на научно образование
За хората, които се интересуват от образованието по природни науки, Федералният университет на името на първия президент на Русия Б. Н. Елцин предлага следните институти:
- Институт по природни науки;
- Институт по компютърни науки, математика и др.
Можете да кандидатствате за прием лично, като посетите приемната служба. Трябва да имате паспорт и две копия от него, удостоверение или диплома и две копия, както и 4 снимки. Кандидатите, живеещи в други градове, могат да подадат необходимите документи във висше учебно заведение по пощата. Но за да вземете приемните изпити (при липса на резултати от единния държавен изпит), ще трябва да дойдете във федерален университет.
Институт по природни науки
Във Федералния университет Институтът по естествени науки (IEN) се появи в резултат на сливането на три факултета. В момента структурата на IEN се състои от три отдела. Това са „Биологически факултет“, „Химически факултет“ и „Физически факултет“. Във всички направления се обучават както бакалаври, така и магистри.
Какви са специалностите в Института по естествени науки на UrFU? Тук има около 15 от тях (астрономия, химия, метрология и стандартизация, физика, медицинска биохимия и др.). Студентите получават съвременни знания за мирогледа, придобиват опит в научната дейност и изследователската работа.
Институт по компютърни науки, математика
Институтът по компютърни науки и математика предлага на кандидатите да изберат следните факултети и специалности в UrFU (списък):
- математическо моделиране и механика;
- Приложна информатика;
- математика;
- компютърна сигурност;
- информационни технологии и фундаментални компютърни науки;
- компютърни науки и математика.
Студентите овладяват огромно количество информация през годините на обучение. Те участват в различни конференции и конкурси и провеждат изследователска дейност. Много завършили студенти намират работа в своята област. Те заемат позиции на учители, програмисти, изследователи и инженери.
Получаване на либерално образование по изкуства
Федералният университет предоставя не само техническо и природонаучно образование, но и хуманитарно образование. За да направите това, направете:
- към Института по хуманитарни науки и изкуства;
- Висше училище по мениджмънт и икономика и др.
Студентите получават богати теоретични знания и важни практически умения. Завършилите UrFU с хуманитарно образование са търсени в различни области: преподавателски дисциплини, радио, телевизия и интернет журналистика, туристическа индустрия, икономика, мениджмънт, издателска дейност.
Институт по хуманитарни науки и изкуства
Един от водещите центрове за хуманитарно образование в Русия е ИГНИИ. Това съкращение означава Институт по хуманитарни науки и изкуства. Тази структурна единица включва такива факултети като история и филология. Има и факултети по журналистика, културология и история на изкуството.
В IgniI UrFU специалностите, оценките (преминаване) трябва да бъдат изяснени с приемната комисия. Една от популярните области е „Журналистика“. Обучението е доста интересно. Студентите на Федералния университет IGNII усвояват различни предмети, научават се да събират интересна информация и да я обработват. Практикуват по радиото, телевизията и в печатните медии.
Висше училище по мениджмънт и икономика
Висшето училище по мениджмънт и икономика е изключително популярно сред кандидатите. На кандидатите се предлагат следните направления в UrFU (специалности):
- икономика (образователни програми - “Приложна икономика и финанси”, “Международен бизнес и световна икономика”);
- бизнес информатика;
- мениджмънт (образователни програми – „Корпоративен и международен мениджмънт“, „Инвестиционен и строителен бизнес и индустриален мениджмънт“);
- икономическа сигурност;
- митническо дело.
При кандидатстване в изброените области (с изключение на „Митническо дело“) се вземат предвид резултатите от Единния държавен изпит или приемните тестове по руски език, математика и социални науки. За специалността „Митническо дело” вместо математика кандидатите се явяват на чужд език (немски, английски, испански, френски).
Хората, които изберат направленията „Икономика“, „Бизнес информатика“ и „Мениджмънт“, ще трябва да учат 4 години. Завършилите получават бакалавърска степен. В области като „Икономическа сигурност” и „Митници” обучението продължава 5 години на пълен работен ден. В резултат на това завършилите получават дипломи за специалист.
Редовна и задочна форми на обучение
Федералният университет предоставя на своите кандидати възможност да получат висше образование в огромен брой различни специалности в най-удобната форма. Повече от 70% от хората избират Това е класическият формат. Редовното обучение има много предимства:
- Студентите получават всички необходими знания и умения чрез лекции и аудиторни сесии;
- Можете да зададете на учителя всякакви въпроси, които имате по време на час и да получите отговори веднага;
- на стипендия могат да разчитат лица, които се обучават на обществени разноски;
- учениците са в екип, те могат да решават различни въпроси и проблеми заедно с други съученици, да научават всеки материал и да го обсъждат, да изразяват своите идеи.
В някои области UrFU има кореспондентски отдел (специалностите трябва да бъдат проверени с приемната комисия преди записване). Студентите, избрали тази форма на обучение, могат да съчетават работа и обучение. Много от тях получават работа по професията си през старшите си години. Това е определено предимство, защото такива студенти получават не само теоретични знания, но и необходимите практически умения. В резултат на това е много по-лесно за изпълнението им
В заключение си струва да се отбележи, че Уралският федерален университет е един от онези университети, в които трябва да се стремите да се запишете. През годините на обучение студентите натрупват отличен запас от знания. Ето защо завършилите тази образователна институция са много търсени сред работодателите. Също така си струва да се отбележи, че сред хората, завършили федералния университет, има много известни личности, които са постигнали отличен успех в кариерата си.
Актуални проблеми на технологичния процес на производство и пренос на електроенергия
Магистърската програма "Актуални проблеми на технологичния процес на производство и пренос на електроенергия" се изпълнява от катедра "Автоматизирани електрически системи" на Факултета по електротехника на Уралския федерален университет на името на първия президент на Русия Б. Н. Елцин. В провеждането на обучението участват 6 преподаватели, доктори на техническите науки. Един преподавател от катедрата е лауреат на Държавна награда. За осигуряване на образователния процес са квалифицирани преподаватели от специализирани катедри на Уралския федерален университет, водещи специалисти от предприятия от електроенергетиката, изследователи от институти на Уралския клон на Руската академия на науките на Руската федерация, служители на индустриални институти и промишлени предприятия. участващи. Катедрата разполага с модерни учебни и научни лаборатории, отговарящи на профилите на магистърските програми. Магистрите извършват научни изследвания в следните основни направления: 1. Информационно и алгоритмично осигуряване на задачи за управление на електроенергийни системи и управление на качеството на електроенергията. 2. Развитие на принципите за управление на индустрията, свързани с въвеждането на пазарни конкурентни отношения както в областта на производството и транспортирането на електроенергия, така и в потреблението на електроенергия, като се вземат предвид чуждестранният опит, спецификата на руската икономика и съществуващата технология за управление. 3. Проучване на енергийната сигурност на териториите, безопасността на функционирането на енергийната система, идентифициране на методи за анализ и начини за осигуряване на качеството и надеждността на електроенергийните системи и системите за електроснабдяване на потребителите. Квалифицираното обучение на магистри в посочената област се осигурява от богатия опит на персонала на катедрата в текущите научни области, наличието на следдипломна квалификация и докторантура и провеждането на международни научни конференции.
Обща теория на електромеханичното преобразуване на енергията
Проектиране и експлоатация на електроенергийни системи
Магистърската програма "Проектиране и експлоатация на електроенергийни системи" се изпълнява от катедра "Автоматизирани електрически системи" на Факултета по електротехника на Уралския федерален университет на името на първия президент на Русия Б. Н. Елцин. В провеждането на обучението участват 6 преподаватели, доктори на техническите науки. Един преподавател от катедрата е лауреат на Държавна награда. За осигуряване на образователния процес са квалифицирани преподаватели от специализирани катедри на Уралския федерален университет, водещи специалисти от предприятия от електроенергетиката, изследователи от институти на Уралския клон на Руската академия на науките на Руската федерация, служители на индустриални институти и промишлени предприятия. участващи. Катедрата разполага с модерни учебни и научни лаборатории, отговарящи на профилите на магистърските програми. Студентите-магистри извършват научни изследвания в следните основни направления: 1. Оценка на нивото на електропотребление, планиране, проектиране и проектиране на електроенергийни съоръжения, моделиране на нормални и преходни режими в ЕЕС. 2. Изчисляване на балансите и загубите на енергия в електрическите мрежи, определяне на надеждността на данните за измерване на електрическата енергия, разработване на икономически разумни организационни и технически енергоспестяващи мерки, насочени към намаляване на загубите на електроенергия. 3. Проектиране и експлоатация на съвременни системи за управление на режимите на работа на източници, електроразпределителни системи, регулиране на напрежение и реактивна мощност. 4. Разработване на концепция за развитие на електрозахранващи системи за големи центрове на потребление и проектиране на електрозахранващи системи. Квалифицираното обучение на магистри в посочената област се осигурява от богатия опит на персонала на катедрата в текущите научни области, наличието на следдипломна квалификация и докторантура и провеждането на международни научни конференции.
Електрозадвижване и автоматизация на технологични комплекси
Магистърското обучение включва изучаване на съвременни високоефективни AC електрически задвижвания от различни класове с цифрово управление, задълбочено изучаване на математическата теория на AC машини, разработване на софтуерни продукти за анализ и синтез на системи за управление на тези видове електрически задвижвания, запознаване с енергоспестяващи технологии, базирани на регулируеми електрически задвижвания, математическо симулационно моделиране и изследване на физически модели на електромеханични променливотокови системи. Темите на магистърските дисертации се формират в рамките на научните изследвания и разработки на катедрата, както и партньорите на катедрата, водещи изследователски, проектантски и пускащи в експлоатация организации в региона на Урал. Магистърският учебен план осигурява задълбочена физико-математическа подготовка, познаване на съвременната теория на управлението, високо ниво на образование в областта на автоматизираните електрозадвижвания и изследователски умения. Висококачественото обучение на магистри в тази област се осигурява от дългогодишния опит на персонала на катедрата в областта на разработването и изследването на променливотокови електрически задвижвания. Катедрата разполага с висококвалифицирани научно-педагогически кадри за осъществяване на магистърска подготовка в тази област, в катедрата се провежда успешно следдипломна квалификация и докторантура по специалност 05.09.03 г. “Електрически комплекси и системи”. Преподавателите от катедрата постоянно участват в презентации на общоруски и международни конференции по автоматизирани електрически задвижвания. Катедрата разполага със съвременна лабораторна база, включваща промишлени постояннотокови и променливотокови преобразуватели от водещи производители на електрооборудване, системи за автоматизация на процесите, системи за обмен на данни, микроконтролерни системи, което дава възможност за експериментални изследвания на електрозадвижвания от различни класове. Научните изследвания на катедрата се извършват в рамките на научното направление „Разработване на научни основи и моделиране на енергоспестяващи индукционни електротехнологични и електромеханични системи“. Целта на работата е да се създаде научна основа за създаване на електрозадвижвания с микропроцесорни системи за управление и осигуряване
Електротехнологични процеси и инсталации със системи за захранване и управление
Електроенергийни системи, мрежи, техните режими, устойчивост, надеждност
Енергийни инсталации, електроцентрали и комплекси, базирани на нетрадиционни и възобновяеми енергийни източници
Мисията е да подготви квалифициран дипломиран специалист, способен на интелектуална творческа професионална дейност в областта на електроенергетиката и електротехниката със задълбочени познания за нетрадиционни и възобновяеми енергийни източници. Обектите на професионална дейност на завършилите са:
- енергийни инсталации, електроцентрали и комплекси, базирани на нетрадиционни и възобновяеми енергийни източници;
- Научни стендове и инсталации за невъзобновяеми енергийни източници;
- производствени и технологични процеси в малки и средни енергийни обекти;
- оборудване за автоматизация на електроцентрали и комплекси;
- Обучението по профила се извършва на базата на катедра „Атомни централи и възобновяеми енергийни източници” с богата традиция за производство на специалисти за ядрената индустрия и иновативни разработки в областта на възобновяемите енергийни източници.
- Свердловска област има огромен индустриален потенциал, но е осигурена само с 5% от собствения си енергиен потенциал (аналогично на Япония);
- в допълнение към класическите възобновяеми енергийни източници (вятър, вода, слънчева енергия), биоенергийните технологии, термопомпи, използването на битови и промишлени отпадъци, производството на алкохолно-бензинови смеси, използването на радиоизотопни продукти и горивни клетки .
Уралският федерален университет, кръстен на първия президент на Русия Б. Н. Елцин, е най-големият федерален университет в страната, работещ в Екатеринбург. Създаден е през 2009 г. чрез обединяване на Уралския държавен технически университет - UPI и Уралския държавен университет. Днес UrFU свързва целия спектър от техническо, природонаучно и хуманитарно образование и е център на научен и образователен живот, както и социален дизайн и иновативна дейност. Университетът разполага с впечатляващ брой бюджетни места - през 2017 г. бяха разпределени 6235; места с възстановяване на разходите за обучение - 3900. Университетът предлага достъпно договорно обучение - кандидатите могат да получат отстъпка, ако им липсват няколко точки от Единния държавен изпит преди преминаване. Освен това още преди началото на приемната кампания кандидатите могат да подадат заявка и да сключат договор за обучение с отлагателни условия. Обучението се провежда в 109 направления на ОКС "бакалавър", "специалист" и "магистър" в 350 образователни програми. Повече от 35 000 студенти, студенти, докторанти и стажанти се обучават в 14 специализирани института и други структурни подразделения на университета. Те се обучават от 4038 учители, включително 1952 кандидати на науките, доценти, 575 доктори на науките, професори, 48 академици и членове-кореспонденти на обществени академии, както и повече от 30 членове на чуждестранни и международни академии. Водещи руски и чуждестранни учени, опитни професионалисти, политически и културни дейци редовно идват в UrFU като гост-лектори. Учебният процес се осъществява в 14 корпуса, а студентите живеят в 16 общежития. Техният парк се актуализира и попълва всяка година - така през 2013 г. беше открита нова сграда за хиляди студенти. През 2016 г. са извършени основни ремонти в 4 общежития. А на 1 септември 2017 г. още един нов студентски корпус за 1230 места ще посрещне първите си обитатели. Сред партньорите на университета са най-големите индустриални предприятия и организации, които са ключови за руската икономика. Студентите редовно преминават практическо обучение в тяхната база. Подобно сътрудничество позволява на UrFU да обучава търсените млади кадри - повече от 90% от завършилите са наети веднага след дипломирането си. Уралският университет е ядрото на изследователски клъстер, който също включва научни институти на Уралския клон на Руската академия на науките, специализирани лаборатории и високотехнологични предприятия. Изследователският комплекс на UrFU включва десетки изследователски центрове, иновативна инфраструктура, научна библиотека (с колекция от над 3 милиона публикации), няколко музея и специализирани колекции. От 2013 г. университетът е участник в програмата 5-100, насочена към повишаване на международната конкурентоспособност и влизане в топ 100 на световните университетски класации. Днес университетът е включен в предметните класации на QS за математика, физика, астрономия и електротехника. В рейтинга на агенция Expert RA UrFU е сред 10-те най-добри руски университета.
Сега, може би, относно корупцията, много учители дават оценки C за балона чай. Най-важният корумпиран служител е G****. Цената на изпита е 10 копейки.Казаха ми, че през 90-те и 2000-те. Той дори не даде на студента безплатни 500 рубли. Искам да кажа и за М********, когато управителят. От ведомството казват в прав текст, че университетът е получил пари от държавата за вас. Вече на никой не му пука за теб, това нормално ли е според теб? Много учители дори не искат да разкажат материала, но имаше случай, когато зададох въпрос по темата и ме нарекоха глупак. Защо, разбирате ли, задавам глупави въпроси. Какво не е наред с това, моля? Дойдох да се науча да се уча от опита; след като веднъж зададох глупав въпрос, ще разбера как да го задам правилно следващия път. Не всеки от нас е в състояние да се справи с отбора. Но това не означава, че след дипломирането си този студент ще бъде лош специалист. За разбиране, преувеличавам, има един, който разбра темата, но стана арогантен и не го слуша. А другият не разбира, но се интересува и опитва. И кой мислите, че ще постигне резултата?
Искам да цитирам рецензия на някой друг, за да може читателят сам да си направи изводите<<<Добрый день! Начну с того, что за державу обидно. Просто обидно. Все продается и покупается и никто не стесняется. А кто не продается, тот просто не хочет работать. Создали "бренд", и торгуют им. Это давно уже огромный нечестный бизнес, а не образование. Возьмём очное, 1 курс, пишем курсовые: в том же Педе с тобой преподаватель общается, лично, ОЧНО (не зря наверно тратишь время и деньги на очке), объясняет что и как делать, наставляет тебя, курирует. Что происходит здесь? 1 курс, не было ещё ни производственной практики, ни опыта в написании курсовых, очно со студентами видеться никто не хочет, преподаватель просрочивает все сроки выдачи заданий, проверки и сдачи работ. Виноват и страдает кто? Естественно студент. Жаловаться некуда. Да и всем плевать уже, тройки хватит, лишь бы не мучали за просто так. Потом удивляются, почему народ заказывает и сдает чужие работы за деньги. Нет в стране практически достойного образования. И этот отзыв, описывающий лишь каплю в море. Никто не хочет работать, а лишь воровать. Знаете, до слез обидно. За страну обидно. Есть ли у нас будущее?>>> .....
Е, може би за R******, този човек просто се смееше в час, давайки материала без обяснение и със съкращения. Когато напише нещо на дъската, той не чака хората да го препишат. Обяснявайки това с това, че трябва да прочетете това в книгите. Да, съгласен съм, но по какво тогава този вид обучение се различава от самостоятелното обучение? Да, ако дойдете на курса, който ви интересува, и учите там две седмици. Ще получите повече информация, отколкото когато на никой не му пука за никого, трябват само пари и за да не може някой да ги прецака, всяват гнило с куп задачи, без обяснение. Не дойдох в университета, за да решавам пъзели в главата на някой друг. Примерът е много прост, когато билетът описва конкретна задача. И в момента на доставката се появяват допълнителни условия. Същото е и с есето на този учител. Ако сте дали задача да напишете есе по тема и кажете да използвате чужда литература, трябва да разберете, че сроковете са кратки и познанията на всеки език са различни. 20 също не отиде никъде, но това, което ме уби най-много, беше, че той приемаше информация само от определени източници. Помислете сами, студентът е нервен, викат го на работа или в някаква командировка. Попълнил си резюмето преди сесията, донесъл си го и след като е прегледал само една страница, той казва, че това не е това, което е искал да види. Е, моля, формулирайте правилно задачата. Иначе ме прати да го преработя, но не даде обяснение. Не съм единственият; това е една и съща история с всяка група. И така всяка година.
Вторият такъв приятел е М*****, но поне изисква случая, може би един от малкото честни университетски преподаватели. И ***** също е страхотен човек, той дори написа собствен наръчник, за да могат учениците да разберат материала. Той вложи сърцето и душата си в него. А не както сега просто те пращат в интернет, иди го прочети и после ще мисля дали ще го прочетеш. За университета студентът трябва да е на първо място и отношението да е човешко.
И последно: във Физическия факултет на Държавния университет по култура има груб човек, който може просто да ви покаже неприличен жест в лицето. Тя не искаше да работи и се държеше грубо, ако една жена имаше проблеми в личния си живот. Дайте на човека ваканция, ако тя е точно такъв човек, тогава поговорете. И след като реших да се свържа с ректора, те ме изпратиха вкъщи и казаха, че такива проблеми трябва да се решават в катедрата. Тоест, ако един ученик попадне в трудна ситуация, никой никога няма да му помогне. Тази жена ме клевети и докато не обърнах разговора в друга посока и казах, че ако сега не решат този въпрос, ще отида на съд. Добре, вреден съм, ако първокласничка от село, например, наивна, честна и скромна, попадне в такава ситуация. Всичко, което може да направи, е да плаче във възглавницата си в общежитието.
P.S. Исках да отида в този университет от 6-годишен, работих за това в продължение на много години, опитвах се да върша работата сам, изучавах материала. И тогава просто имате това отношение: вие сте боклук и други ще дойдат да заемат вашето място. Надявам се, че необходимите органи ще се заинтересуват от това съобщение и ще разрешат проблема. О, да, идеята за учители на непълен работен ден е пълна глупост и може би тези хора са експерти в своята област, но мнозинството или не искат да преподават, или не знаят как да преподават. Те имат собствен живот, деца и мечти, не им пука за редовни и задочни студенти.
|
|
Обучение на UrFU на базата на USTU-UPI,
Уралският федерален университет, кръстен на първия президент на Русия Б. Н. Елцин- Федерален университет в Екатеринбург, създаден на базата на Уралския държавен технически университет - UPI на името на първия президент на Русия B.N. Елцин, с указ на президента на Руската федерация Д. А. Медведев № 1172 от 21 октомври 2009 г., Уралският държавен университет на името на А. М. Горки е присъединен към него със заповед на министъра на образованието и науката на Руската федерация А. А. Фурсенко № 155 от 2 февруари 2011 г.
Кратко описание
Уралският федерален университет е най-големият университет в Урал, водещ научен и образователен център в региона и един от най-големите университети в Руската федерация. Около 35 000 "https://urfu.ru/ru/about/today/" студенти учат там, включително около 32 000 редовни студенти (по този показател UrFU е сравним само с Московския държавен университет, Санкт Петербургския държавен университет и Южен федерален университет) Образователният процес осигурява повече от 4000 преподаватели, сред които повече от 650 доктори на науките и около 2100 кандидати на науките, повече от 30 членове на държавни академии.Обучението се извършва в 64 бакалавърски области, 26 магистърски области, 126 следдипломни специалности и 42 докторски специалности.В университета има 30 дисертационни съвета.
През юли 2013 г. UrFU стана един от 15-те университета в Руската федерация, които получиха право на допълнително финансиране като част от конкурса за влизане в световните университетски класации. .
До началото на 2013 г. имаше пост на президента на университета, от създаването на поста, задълженията на президента се изпълняваха от доктор на техническите науки, професор, член-кореспондент на Руската академия на науките Станислав Степанович Набойченко, бивш ректор на USTU-UPI.
Видео по темата
История на създаването
Създаване на държавен университет
През следващите години в института бяха създадени (или възстановени) следните факултети: геоложко проучване, минно дело, горско стопанство и машинно инженерство. През 1929 г. е създаден Строителният факултет, а Химико-металургичният факултет е разделен на химически и металургичен факултет. През 1930 г., по време на реформата на висшето образование (Резолюция на Централния изпълнителен комитет на СССР и Съвета на народните комисари на СССР от 23 юли 1930 г. „За реорганизацията на университетите, техникумите и работническите факултети“), UPI е разделен на 10 института (университета). [ ]
UPI и Уралски държавен университет
През 1931 г. Свердловският държавен университет е възстановен като независим университет (през 1936 г. е кръстен на А. М. Горки, който участва активно в организирането на Уралския университет през 1920 г.). На 22 юни 1934 г. UPI е пресъздаден на базата на 7 от 10 университета, след което става известен като Уралски индустриален институт (UII) (през 1934 г. институтът е кръстен на С. М. Киров).
Така от средата на 30-те години в Свердловск имаше два независими големи университета. През 1945 г. Свердловският държавен университет е преименуван на Уралски държавен университет на името на А. М. Горки. На свой ред през 1948 г. Уралският индустриален университет отново е преименуван на Уралския политехнически институт (UPI). На 24 декември 1992 г. UPI е преобразуван в Уралския държавен технически университет (USTU) (заповед на Министерството на науката, висшето образование и техническата политика на Руската федерация от 24 декември 1992 г. № 1133). На 23 април 2008 г. Уралският държавен технически университет е кръстен на своя възпитаник Борис Елцин [ ] .
Голям Евразийски университет
В началото на 2000-те години администрацията на Свердловска област и ръководството на двата най-големи университета в Екатеринбург - USTU-UPI и USU - имаха идеята за създаване на Големия Евразийски държавен университет (BEGU) чрез комбиниране на технически и класически университети, както и редица други университети. Проектът на университета включва изграждането на университетски кампус на мястото на гора зад езерото Мали Шарташ и е включен в генералния план за развитието на Екатеринбург. Въпреки подкрепата на регионалното ръководство (E. E. Rossel), изграждането на BEGU се гледа със скептицизъм в държавния университет; привържениците на интеграцията бяха победени на ректорските избори през 2007 г. През декември 2008 г. беше обявено закриването на проекта BEGU и формирането на Уралския федерален университет въз основа на направените разработки (Уралски федерален университет). Новата концепция е по-малко амбициозна, но е подкрепена от Министерството на образованието на Руската федерация. [ ]
Създаване на Федералния университет
Впоследствие (в светлината на организацията на федералните университети в Русия) беше решено да се подаде петиция за създаването на федерален университет на базата на два университета.
Уралският федерален университет, кръстен на първия президент на Русия Б. Н. Елцин, е основан с указ на президента на Руската федерация Д. А. Медведев № 1172 от 21 октомври 2009 г. Съгласно президентския указ, UrFU е създаден на базата на държавата образователна институция за висше професионално образование „Уралски държавен технически университет - UPI на името на първия президент на Русия Б. Н. Елцин.
На 8 април 2010 г. председателят на правителството на Руската федерация Владимир Путин в Новосибирск (на среща за модернизацията на висшето професионално образование в Русия) обяви назначаването на бившия ръководител на правителството на Свердловска област, кандидат за исторически науки Виктор Кокшаров на поста ректор на Уралския федерален университет. Заповедта е подписана на 9 април.
Структура на университета
Институти и факултети
Институции за средно пълно общо образование
Лицей № 130 (Лицей USTU-UPI)
Специализиран образователен и научен център на UrFU (SSC UrFU)
Специализиран образователен и научен център е създаден като част от Уралския държавен университет на името на А. М. Горки през 1990 г.
В началото на Центъра за научни изследвания на USU бяха известни учени в Русия и света: академик Н. Н. Красовски, академик С. В. Вонсовски, професор П. Е. Суетин, професор Р. А. Пихоя, професор З. И. Урицки, професор А. Г. Гейн.
SUSC USU стана четвъртият в страната (след Москва, Новосибирск и Санкт Петербург академична гимназия) федерален център за обучение на талантливи ученици.
11 професори, доктори на науките, 30 доценти, кандидати на науките, 14 учители на Сорос преподават в UrFU SUSC [ ] .
Клонове и представителства
- Технологичен институт в Нижни Тагил
- Политехнически институт в Каменск-Уралски
UrFU също има клонове в следните градове: Алапаевск, Верхняя Салда, Ирбит, Краснотуринск, Красноуралск, Невянск, Новоуралск, Ноябрьск, Первоуралск, Серов, Среднеуралск, Чусовой.
Представителствата се намират в градовете: Артьомовски, Азбест, Богданович, Верхняя Пишма, Верхотурие, Ивдел, Каракол, Качканар, Кировград, Костанай, Красноуфимск, Кушва, Лесной, Лисва, Медногорск, Новокузнецк, Озерск, Полевской, Ревда, Сухой Лог, Сухуми, S прецакан .
Премахнати единици
Научно изследване
Изследователският екип на UrFU е представен от изследователи (670 позиции в края на 2015 г.), преподавателски състав и докторанти. Научната дейност донесе на университета 582,5 милиона рубли през 2015 г. . За 2015 г. беше планирано да бъдат назначени 225 докторанти на договор, но не беше възможно да се набере нито един.
В UrFU работят висококвалифицирани екипи от учени, сред които повече от 650 доктори на науките и около 2100 кандидати на науките, 30 членове на държавни академии. Изследователската работа се извършва, в допълнение към отделите, в два изследователски института: Института по физика и приложна математика и Института за руска култура. Университетът включва: астрономическа обсерватория, ботаническа градина, биологична станция, няколко десетки индустриални и университетско-академични лаборатории, както и две зонални библиотеки, чийто общ библиотечен фонд е около 3 200 000 единици.
Провеждат се фундаментални и приложни изследвания в най-важните области на науката и технологиите. UrFU е участник в пет федерални целеви програми (FTP), по-специално „Развитие на инфраструктурата на наноиндустрията на Руската федерация за 2008–2012 г.“, „Изследвания и разработки в приоритетни области за развитие на научно-технологичния комплекс на Русия за 2007-2012 г.”, „Научен и научно-преподавателски състав на иновативна Русия” за 2009-2013 г. и др. Научните изследвания се извършват за сметка на държавния бюджет, предназначен за фундаментални и проучвателни изследвания в най-важните области на науката и технологиите, държавни и ведомствени научно-технически програми, конкурси за безвъзмездна помощ, за сметка на промишлени министерства, ведомства, сдружения, както и предприятия и организации - на договорна основа [ ] .
Основните направления на научните изследвания, резултатите от които са получили широко разпространение [ ] изповед:
- Физика и астрономия:физика на кондензираната материя; физика на магнитните материали; оптика и лазерна физика; радиофизика, електроника, акустика; квантова теория на твърдите тела; спектроскопия на активирани кристали; фундаментални изследвания на свойствата на вещества и материали при екстремни условия; физика на нискотемпературната и неидеалната плазма и нейното приложение в енергийни и екологични технологии; теоретична и експериментална топлофизика, физична газова кинетика и физика на повърхността; физико-химична механика на разнородни и многофазни среди; звездна астрономия.
- Енергия:разработване на научни основи на енергийната политика и механизми за нейното прилагане в условията на пазарна икономика; фундаментални проблеми на създаването на безопасна и екологична енергия (включително ядрена и термоядрена енергия), нетрадиционни процеси на преобразуване на енергия; фундаментални проблеми на енергоспестяването и ефективното използване на горивото.
- металургия:разработване на ресурсоспестяващи и екологосъобразни процеси за интегрирана преработка на рудни суровини и техните отпадъци; създаване на нови метални материали със зададени свойства.
- Връзка:интегрирани информационни и телекомуникационни мрежи и системи; математическа теория за разпознаване на образи.
- Математика и механика:теория на управлението и диференциални игри; теория на алгебричните системи и нейните приложения в компютърните науки; теория на функциите и операторите; фундаментални проблеми на конструирането на системи за автоматично проектиране, математически методи за изследване на нелинейни системи и процеси за управление; математическо моделиране в медицината.
- Химия и материалознание:теория на химичната връзка; кинетика и механизми на химичните реакции; химия на твърдото тяло; химия на радиоактивните елементи; физикохимия на полимерите; разработване на методи за целенасочен синтез на сложни органични молекули с цел получаване на физиологично активни вещества със селективно действие; разработване на основните принципи на катализата и създаване на високоефективни и селективни хетерогенни, хомогенни и ензимни катализатори и каталитични системи; създаване на химически източници на ток; създаване на структурна керамика и силикатни материали с достатъчна пластичност, включително на базата на оксиди, нитриди, карбиди, оксикарбонитриди.
- Биология:популационна и еволюционна екология; екология на животните; екологично прогнозиране и експертиза; физиология на растенията и изследване на проблемите на фотосинтезата; индустриална ботаника; орнитология.
- Философия и социология:история на философията; философска антропология; теория на познанието; естетика; социална философия; социология на личността.
- История и етнография:изворознание, археология и социална история на Византия (виж Уралска школа по византинистика); уралска и сибирска археология и етнография; сибирска и уралска археология; социална история на Урал и Сибир; теория и история на международните отношения.
- Филология:ономастика, диалектна лексикология и лексикография; лексикална семантика; лингвокултурология и стилистика; фолклористика; литература на Урал и Сибир; Руска класическа и съвременна литература; литературна стилистика; теория и история на журналистиката.
- Икономика:регионална икономика; конкуренция и институционални аспекти на икономическия растеж; чуждестранни инвестиции и международен трансфер на технологии; корпоративно управление; икономическа история и история на икономическата мисъл; математически методи на икономиката [ ] .
UrFU обучава висококвалифициран научен персонал в рамките на следдипломното обучение чрез стажове, редовно и задочно следдипломно обучение, конкурс и докторантура в повече от 100 специалности на Висшата атестационна комисия. UrFU има 30 дисертационни съвета по физико-математически, химически, технически, икономически, политически, социологически, философски, психологически, филологически, исторически науки, културология и история на изкуството. През август 2017 г. беше публикувано решение на правителството на Руската федерация, което позволи на Уралския федерален университет да присъжда самостоятелно академични степени от 1 септември 2017 г.
UrFU и Техническия университет UMMC
Уралският федерален университет изигра значителна роля в създаването на единствения частен технически университет в Русия - Техническия университет UMMC. През лятото на 2013 г. на изложението Innoprom-2013 беше сключено споразумение между UMMC и UrFU за създаването на специален отдел „Металургия“ за новия университет. Освен това Уралският федерален университет отпусна 176 милиона рубли за създаването на този университет, който отвори врати през септември същата година. На 2 септември 2014 г. в Техническия университет на UMMC беше открит изследователски център. Тясната връзка между двата университета се изразява във факта, че функционирането на центъра се подпомага от създадения през 2013 г. Катедра по металургия на UrFU (ръководена от директора на Института по материалознание и металургия на UrFU, д-р на Технически науки В. А. Малцев) и акционерното дружество Uralelectromed, което е част от UMMC. UrFU закупи специално научно оборудване, изразходвайки за него 171 милиона рубли, а UMMC отпусна 200 милиона рубли. за изграждане и оборудване на 4-етажна сграда.
Позиция в рейтингите
В момента в много класации на UrFU (USTU-UPI) и USU кръстен след. Горки все още се считат за отделни университети. Изключение е по-специално световната класация QS World University Rankings. През 2011 г. в класацията на QS Уралският федерален университет се нарежда на 451-500 място, т.е. е включен в Топ 500 (общо се вземат предвид позициите на 712 университета в света). Същата група включва например Шанхайския университет, Университета на Саламанка, Университета на Върмонт, Беларуския държавен университет и др. Сред всички руски университети UrFU беше шести, изпреварвайки само Московския държавен университет, Санкт Петербургския държавен университет, Московския държавен технически университет Университет, MGIMO и NSU. През 2012 г. UrFU запази своето 451-500-то място, заобикаляйки например университети като RUDN University (537-мо място), Висше училище по икономика (542-ро място), Томски държавен университет (580-то място), Казански федерален университет (663-то място) . В същото време в класацията на QS UrFU е лидер в класацията сред всички руски федерални университети. През 2013 г. в класацията на QS UrFU се озова в групата 501-550, въпреки че остава лидер сред федералните университети в Русия и вторият извънградски университет в челната десетка.
Републиканският изследователски научно-консултативен център за експертиза (FGU SRI RINCCE) включи UrFU сред петте руски университета, които най-ефективно развиват своята иновативна дейност. Според съответните ключови показатели UrFU заема четвърто място след Московския държавен университет, Томския държавен университет и Московския държавен технически университет. Според изследователския институт RINCCE през 2010 г. UrFU е произвел работа и услуги на стойност 14,6 милиона рубли и продукти на стойност 17,7 милиона рубли. В Московския държавен университет същите цифри възлизат съответно на 1,04 милиона и 5 милиарда, в TSU - 1,08 милиарда и 214 милиона рубли, в MSTU - 1,8 милиарда и 1,7 милиона рубли. В същото време, по отношение на броя на изпълняваните проекти (съответно 101 и 134), UrFU се доближи до TSU и надмина MSU и MSTU (съответно 96 и 3). В същото време UrFU получи 34,3 милиона рубли от държавния бюджет през 2010 г. за развитие на иновативна инфраструктура, докато Московският и Томският университет получиха по 42,9 милиона рубли.
През 2015 г. университетът загуби позицията си в QS World University Ranking. UrFU споделя 601-650 позиция с други университети, докато година по-рано беше на 551 позиция. В допълнение към класацията на QS има класация в Шанхай, в която Уралският федерален университет е на 901-во място. В класацията на университетите в страните от БРИКС учебното заведение е на 77 ред, а в класацията на висшите учебни заведения в Русия е на 13 ред [ ] .
UrFU и FSB
През 2016 г. Уралският федерален университет публикува документи, от които следва, че университетът има отдели, чиито ръководители се назначават на длъжности само със съгласието на ФСБ. Според съобщения в медиите от 2016 г. много настоящи и бивши служители на ФСБ и техните роднини са заемали длъжности в ректората на UrFU: заместник-ректор по общите въпроси В. Козлов, съветник на ректора В. Илиних, заместник-ректор К. Половнев.
Видеонаблюдение на лекции
Към 2017 г. университетът поддържа „сигурно“ видеонаблюдение в 100 от своите 500 класни стаи. Тази практика съществува (според данни, съобщени от прессекретаря на университета през май 2017 г.) от около три години. От 2017 г. започна излъчването на записи на лекции от тези камери.
Награди
Университетски проблеми
Към март 2016 г. ректоратът на UrFU включваше: 1 ректор, 2 първи заместник-ректори, 3 заместник първи заместник-ректори, 7 заместник-ректори и 10 заместник-ректори. Такива странни длъжности като заместник-зам.-ректор (по същество заместник-ректор) възникнаха в резултат на сливането на два университета, когато трябваше да се създадат нови ръководни длъжности за бивши заместник-ректори. Например заместник-ректорът по научните изследвания на USU А. О. Иванов стана заместник-ректор по науката в UrFU. В края на 2015 г. от 9187 ставки на служителите в UrFU 1292 ставки са за административен и управленски персонал. Така административният апарат съставлява около 14% от служителите на университета. Близо наполовина по-малко са изследователите в университета - 670 щатни бройки в края на 2015 г.
В началото на 2015 г. заплатата на учител с научна степен беше определена на около 14,5 хиляди рубли. В същото време реалните заплати на професорите с всички надбавки почти не се различаваха от ниските заплати. През септември 2015 г., за половината от ставката на професор с докторска степен, университетът плаща само 12 хиляди рубли на месец. През септември 2015 г. беше решено да се намалят тези заплати чрез прехвърляне на някои учители на една осма от ставката (професор с такова натоварване получава около 3 хиляди рубли), за което учителите бяха помолени да променят трудовите си договори. В същото време университетът използва методология за изчисляване на натоварването, при което 159 часа учебно натоварване годишно за професор е една осма от преподавателското натоварване на длъжността (900 часа годишно). Младият доцент, кандидат на науките А. В. Ладигин спечели 232,5 хиляди рубли от UrFU през 2015 г., тоест средно по-малко от 20 хиляди рубли. на месец . През 2014 г. ректорът на UrFU спечели 11,845 милиона рубли. През 2015 г. приходите на ректора вече надхвърлят 12,8 милиона рубли.
През 2015 г. асистент в UrFU беше осъден на 3,5 години колония с общ режим с глоба за вземане на подкупи в периода от 2012 до 2013 г., които тя взе за вземане на тестове без проверка на знанията. Съгласно съдебното решение един от заместник-ректорите по академичните въпроси на UrFU подава жалба срещу нея до правоприлагащите органи. След обжалване Свердловският окръжен съд намали наказанието до глоба и преквалифицира действията й като измама.
През октомври 2017 г. министърът на образованието и науката на Руската федерация Олга Василиева заяви, че Уралският федерален университет не отговаря на министерските идеи за ефективност.
Галерия
- Сгради на института
