Tatyana Tryakina

MDOBU nr. 4 „Romashka”, satul Sovetskaya, districtul Novokubansky

Divertisment

„Călătorie în țara regulilor de circulație”

Pregătite de:

Instructor educatie fizica:

Tryakina T. N.

Teluri si obiective:

Pentru a consolida și generaliza cunoștințele copiilor despre regulile de circulație, semafoare și semne rutiere.

Să formeze la copii o atitudine conștientă față de respectarea regulilor de circulație în situațiile de viață.

Dezvoltați la copii capacitatea de a negocia și de a acționa împreună.

Cauzați un răspuns emoțional pozitiv la participarea la jocuri competitive.

Materiale:

Imagini cu indicatoare rutiere

Imaginea semaforului

Costum semafor pentru prezentator.

Cartonașe roșii, galbene, verzi

Desfășurarea evenimentului:

Conducere: Mă recunoști? Cum voi lucra azi? Da. Astăzi voi lucra ca semafor.

„Pe drumuri de multă vreme,

Există un proprietar - Semafor.

Toate culorile sunt în fața ta

Este timpul să le prezentați.”

(Ce înseamnă fiecare semafor)

Băieți, trăim într-un sat frumos cu străzi largi și alei verzi. De-a lungul lor se deplasează multe mașini și camioane. Se grăbesc cu viteză mare și doar respectarea constantă a regulilor de circulație ne permite să traversăm strada cu încredere și să nu avem probleme.

"Reguli de trafic"

Există multe reguli rutiere în lume

Atât adulții, cât și copiii trebuie să le cunoască.

Trebuie să respectăm toate regulile

Urmați-le și nu le rupeți.

(Se aude zgomot. Baba Yaga intră în fugă.)

Baba Yaga:

Am zburat cu un mortar deasupra orașului. Stupa s-a rupt, a trebuit să aterizez și să merg acasă în pădure prin oraș. Am încercat să trec drumul, dar un polițist m-a oprit: „Să-ți fie rușine, bunico! Un accident poate avea loc din cauza ta. Nu știi că trebuie să traversezi drumul la o intersecție, unde este fie semafor, fie trecere cu piese? Ar trebui să iau o zebră cu mine, să o pun pe drum și să merg de-a lungul ei? Acest inspector m-a obligat să mă învețe câteva reguli de circulație. Ce fel de reguli sunt acestea? Și ce este acest animal de pluș cu trei ochi? (arata spre semafor). Nu avem așa ceva în pădurea noastră de basm!

Conducere:

Tu Baba Yaga nu știi nimic! Băieți, să o ajutăm pe Baba Yaga să învețe regulile drumului?

Băieți, ce este chestia asta cu lumini amuzante? (raspunsuri)

Unde sunt instalate semafoarele (răspunsuri)

De ce este plasat pe stradă? (raspunsuri)

primul copil:

Atenție tuturor!

Atenție tuturor!

Lumina galbenă vă spune.

Va anunt in prealabil:

Nu mai există tranziție!

Fă-ți timp, aruncă o privire

Uită-te la mine!

Nu te grăbi, ai răbdare

Până la lumina verde!

al 2-lea copil:

Acum mergi cu curaj

Poteca este deschisă pentru pietoni

Intră, îți dau permisiunea.

Nu contează că sunt singur

Protejez cu încredere

De la tramvaie și mașini.

al 3-lea copil:

Lumină roșie - alarmă

În ochii semaforului.

Nu merge pe drum

Stai unde ești.

Chiar dacă te grăbești

La muncă sau la cinema

Asteapta asteapta

Așteaptă oricum!

Conducere:

Ei bine, Baba Yaga, acum înțeleg ce este un semafor.

Baba Yaga:

Mulțumesc baieti! Acum voi ști unde să traversez drumul. Ei bine, am învățat toate semafoarele, îmi voi cumpăra o mașină și o voi conduce, stupa mea este încă spartă.

Conducere:

Stai, Baba Yaga. Pentru a conduce o mașină trebuie să înveți regulile de circulație și să treci examene la poliția rutieră.

Baba Yaga:

Ce ce? Vorbești, dar nu vorbești. Am găsit, știi, un om de știință! Inca ma duc undeva! Băieți, dați-mi o sarcină!

(jocul „Asamblați semaforul R")

Conducere:

Acum gândiți-vă bine și aprindeți semaforul cu luminile care sunt menționate în ghicitoare:

1. Această lumină ne spune:

Oprește-te, e periculos, calea este închisă! (roșu)

2. Ce fel de lumină a fulgerat înainte?

El va spune: „Nu există obstacole!

Simțiți-vă liber să porniți la drum! (verde)

3. Dacă această lumină este în fereastră,

Mai așteaptă puțin.

Mai așteaptă puțin

Drumul va fi din nou clar. (galben)

4. Intersecția a devenit plină de viață,

Trecerea a devenit liberă,

Înainta cu îndrăzneală. (verde)

5. Această lumină înseamnă - nicio mișcare!

Oprește-te, mașină, oprește-te, șofer,

Frânează repede motorul! (roșu)

6. Lumina a clipit și a spus:

„Poți pleca, drumul este deschis!” (verde)

Conducere:

Bravo baieti si Baba Yaga! Ai finalizat sarcina. Nimeni nu a greșit. Sper că veți acorda aceeași atenție semafoarelor de pe stradă.

(Jocul „Smart Driver”)

Baba Yaga:

Asta este. Am învățat semaforul, acum îmi pot cumpăra o mașină.

Conducere:

Nu, Baba Yaga, pentru a conduce o mașină mai trebuie să înveți semnele rutiere.

Baba Yaga:

M-am saturat de tine. Mai bine mă duc să joc cărți. Am fost la un magazin din apropiere, am cerut carduri, iar vânzătoarea mi-a dat aceste felicitări interesante. (Afișează „cărți” mari cu imagini cu semne rutiere) Văd că nu sunt foarte jucabile. Poate îmi poți spune ce înseamnă?

Conducere:

Să vedem ce fel de cărți sunt acestea. Acesta este Baba Yaga, semne rutiere. Și pentru a vă prezenta cu ei, băieții vă vor spune ce înseamnă.

1. „Trecerea de pietoni”

Aici vine un pieton

Aceasta este calea lui.

Merge la semafor verde

Unde sunt multe dungi.

2. „Atenție: copii!”

Acest semn este un mare prieten pentru noi,

El ne salvează de necazuri.

Și chiar pe trotuar

Șoferii sunt avertizați:

— Atenţie, copii!

3. „Traficul pietonal este interzis”

Omul de pe cercul roșu -

Deci este periculos să mergi aici,

În acest loc, prieteni,

Nimeni nu poate merge.

4. „Posiție de mâncare”

Conducem de mult timp, suntem obositi,

Și stomacurile au început să mârâie

Ne-au recunoscut asta

Că ți-e foame de multă vreme.

Au trecut mai puțin de cinci minute

Există un semn - cina aici.

5. „Stație de prim ajutor”

Nu m-am spălat pe mâini pe drum

A mâncat fructe și legume.

Sunt bolnav și văd un punct

Asistenta medicala.

6. „Locație de parcare”

Aici parcați doar mașinile

Acest semn ne permite.

Se va odihni puțin

Drumul o cheamă din nou.

7. „Binzinărie”

Mașina va fi alimentată aici

Va bea trei găleți de benzină.

Dați mașinii de băut, toată lumea.

Dacă îi este sete.

8. „Fără intrare”

Frână șofer. Stop!

Un semn de interdicție este în fața ta.

Trebuie să respectați semnul

Nu conduceți sub o cărămidă.

Baba Yaga:

Știu un joc interesant: „Acesta sunt eu, acesta sunt eu - aceștia sunt toți prietenii mei.” Ne jucăm?

Știe cineva că lumina verde înseamnă că calea este deschisă? (Sunt eu,.)

Care dintre voi într-o trăsură înghesuită a cedat locul unei bătrâne? (Sunt eu,.)

Care dintre voi, mergând spre casă, urmează poteca de-a lungul trotuarului? (tăcut)

Câți dintre voi mergi înainte doar acolo unde există o tranziție? (Sunt eu,.)

Cine aleargă înainte atât de repede încât să nu vadă semaforul? (tăcut)

Știe cineva că o lumină roșie înseamnă nicio mișcare? (acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei).

Acum cunosc semnele rutiere.

Vrei să-ți spun ghicitorile mele?

(joc: „Vizitând un basm”)

Ce a condus Emelya? (pe sobă)

Vehiculul preferat al pisicii Leopold (bicicletă)

În ce a transformat zâna dovleacul pentru Cenușăreasa? (în trăsură)

Pe ce călărește Baba Yaga? (pe mortar, mătură)

Ved. :

Bravo, cunoști și tu basmele. Baba Yaga a stat prea mult. Ne jucăm cu Yaga?

Joc în aer liber: „Taxi”(primul copil cu volan aleargă și își atașează un copil pasager de fiecare dată)

Ved. :

Și acum întrebări despre regulile de circulație:

Cine este un pieton

(o persoană implicată într-o situație de trafic sau una care merge pe jos)

Ce porțiune de drum ar trebui să folosească pietonii?

(trotuar sau bordură)

Acolo unde pietonii trebuie să traverseze drumul sau carosabilul

(trecere cu zebră, semafor, treceri subterane și supraterane)

Cum ar trebui să traversezi drumul?

(calm, uită-te în stânga și în dreapta, asigură-te că te lasă să treci)

De ce nu te poți juca lângă șosea?

De ce sunt necesare semne de circulație și semne rutiere?

(pentru a evita problemele)

Ved. :

Cu toții cunoașteți bine regulile de drum!

Joc în aer liber pentru atenție: „O sută P!"

Baba Yaga:

Da, sunteți grozavi!

Conducere:

Baba Yaga, sunt de acord cu tine, copiii noștri sunt cu adevărat grozavi. Ei cunosc bine regulile de circulație și semnele rutiere. Te-am ajutat?

Baba Yaga(îi vine brusc în fire):

Oh, am avut cadouri pentru tine! Unde s-au dus? (căutări). Aici sunt ei! – distribuie semafoare copiilor, astfel încât copiii să-și amintească regulile de circulație.

Sunt semne rutiere cu susul în jos agățate în hol, totul este în dezordine. Copiii intră în sală.

Conducere. Băieți, ne-am adunat astăzi să vorbim despre regulile de drum, să întâlnim semnele, să le ascultăm. Dar ce s-a întâmplat în sala noastră? Ce se întâmplă cu designul? Totul este în dezordine, totul este cu susul în jos! Voi nu știţi? Și nu știu. Uite, o scrisoare. (Citeste)

„Noi, locuitorii din țara Semnelor Rutiere, avem probleme. Am fost capturați de Interferență-Incompetență. Și acum avem accidente constante în țara noastră. Ajuta-ne".

Conducere.

Cineva de aici va spune corect:

Ce fel de vrăjitorie este asta?

Ce fel de magie este asta?

Nu s-a intamplat nimic.

Ei bine, tranzițiile au dispărut -

Pietonii nu vor plânge

Ei își vor alege propriile căi

Unde să traversezi drumul.

Nu merge semaforul?

Ei bine, ce durere există în asta:

Lumină roșie, lumină verde -

Poate că nu are rost!

Copii, ce credeți, avem nevoie de reguli de circulație? (Răspunsurile copiilor)

Interferența-Incompetență iese la iveală.

Interferență-Incompetență. Ha, au vrut ajutor! Nu va fi nici un ajutor pentru ei! Și cine îi va ajuta? Ce ești tu?

Conducere. Da, vă vom ajuta, nu, băieți?

Interferență-Incompetență. Cine eşti tu?

Conducere. Suntem copiii grădiniței nr.

Interferență-Incompetență. Ai vrea să ajuți? Nu asa. Nu vei primi niciodată semafoare și semne rutiere: le-am ascuns bine. Drumul către ele este lung și dificil și nu este indicat de niciun semn. Ca aceasta! Pa. (Frunze)

Conducere. Băieți, v-ați speriat de ea? Nu vă fie teamă, Obstacolul-Incompetență este neputincios împotriva cunoașterii. În schimb, să cântăm cântecul vesel „Walk Carefully”. Poate ne va auzi cineva.

Este interpretată melodia „Walk Carefully”.

Plângând, iese un semn rutier, cu o tabletă cu susul în jos pe piept.

Conducere. Cine este aceasta?

Indicator. Sunt eu, un semn rutier. Am fost vrăjit de Interferență-Incompetență. Nu pot să-mi arăt semnul nimănui. Mă pot deschide doar când rezolvi ghicitoarea despre mine.

Conducere. Așa că pune o dorință.

Indicator.

Dacă te grăbești pe drum

Treci strada

Du-te acolo, unde sunt toți oamenii,

Unde este inscripția... (pieton).

Semnul se ridică, se îndreaptă și își întoarce tableta.

ABC-ul era transportat cu o autobasculantă,

Am pierdut scrisorile pe drum.

Ce înseamnă, de exemplu,

Există o litera „R” pe drum? (Parcare)

De ce nu există pasaj?

Poate că ei caută comori aici?

Și monede vechi

Sunt într-un cufăr mare? (reparatie drumuri)

semn minunat -

Semnul exclamarii!

Deci poți striga aici,

Cântați, faceți zgomot, fiți răutăcios. (Drum periculos)

Acesta este semnul, nu pot să-mi cred ochilor,

Pentru ce este bateria?

Ajută la mișcare?

Încălzire cu abur? (Trecere cale ferată)

În timp ce copiii rezolvă ghicitori, prezentatorul întoarce semnele agățate în hol spre partea din față. Sala se transformă.

Conducere.Și acum, dragă semn, să verificăm dacă copiii știu să traverseze drumul urmând semafoare.

De îndată ce ieși pe prag,

Dincolo de prag sunt 100 de drumuri.

Există mișcare aici de mult timp

Semnul și regula semaforului.

Copil cu steag galben.

Ca să poți traversa calm,

Ascultă sfatul nostru:

Stai, vei vedea galben în curând

Există lumină în mijloc.

Copil cu steag verde.

Și în spatele ei este o lumină verde

Va clipi înainte.

El va spune:

Nu există obstacole

Simțiți-vă liber să porniți la drum!

Copil cu steag roșu.

Cea mai strictă lumină roșie.

Dacă ia foc, oprește-te

Nu mai există drum

Calea este închisă tuturor!

Conducere. Dacă nu respectați regulile de circulație, atunci vi se pot întâmpla aceleași necazuri care s-au întâmplat cu personajele din cântecul „Pietoni”.

Este interpretată melodia „Pedestrians”.

Prezentatorul se oferă să joace jocul „Semnale de circulație”.

Când lumina devine verde, copiii aleargă prin hol.

Pe galben - dansează pe loc.

Când este roșu, se ridică și își scutură degetele unul de celălalt. Prezentatorul închide un semn „Semnalele de lovitură sunt interzise”.

Pisica intră și cântă tare:

Toate străzile, potecile

Va trece în jumătate de oră

Cele patru picioare ale mele

Patru roți.

Conducere.Cine eşti tu?

Pisică. Sunt o pisică, student la Științe Semaforului.

Conducere. Nu știi regulile? Nu vezi care este semnul?

Ce fel de pasăre este aceasta?

Semn rutier amuzant.

Nu voi studia

oricum ma distrez!

Conducere. Copii, știți care este acest semn? (Răspunsuri copii) Cat. De ce să-i cunosc? Pot trăi fără ele.

Conducere. Cum ar trebui să traversezi strada?

Pisică. Cum, cum, pe patru picioare.

Conducere. Pisica a răspuns corect?

Copii. Nu!

Conducere. Deci cum ar trebui să fie?

Copil.

Pieton, pieton,

Amintiți-vă despre tranziție -

Subteran, deasupra solului,

asemănător zebrei.

Să știi că doar o tranziție

Te va salva de mașini!

Conducere. Dreapta. Și pentru tine, Cat, încă o întrebare. Cum să ocoliți autobuzul - în față sau în spate?

Pisică. De ce ocolire? De asemenea, puteți sări peste sau să vă târați între roți.

Conducere. Băieți, să o ajutăm pe Pisica, este complet confuz.

Copil. Autobuzul este trecut doar din spate. E mai bine să aștepți până pleacă.

Conducere. Poți să te joci pe drum?

Pisică. Depinde de ce. Șah - nu.

Conducere. De ce?

Pisică. Mașinile doboară toate piesele.

Conducere. Poți lovi mingea?

Pisică. Si cum!

Conducere. Sunteți de acord cu Cat? (Nu de ce?

Copil. Există o mulțime de reguli rutiere în lume,

Nu ne-ar strica să le învățăm pe toate.

Dar regula principală a mișcării este să știi să folosești o tabelă de înmulțire.

Toate. Nu te juca pe trotuar, nu călărește,

Dacă vrei să fii sănătos.

Interferență-Incompetent ascultă cu urechea și fuge până la Pisică.

Interferență-Incompetență. Nu-i asculta, amice. Este grozav și este, de asemenea, grozav să te joci pe trotuar. Câte accidente vom provoca cu tine? (Târă pisica)

Conducere. Băieți, să citim poeziile „Un incident la răscruce”, „Disputa”.

După citirea poezilor, se aude semnalul ambulanței - o înregistrare. Se aude o prăbușire.

Conducere. Ce s-a întâmplat?

O pisică șchiopătă iese din spatele paravanului.

Pisică. Am avut un accident. Băieți, luați-mă cu voi. Mi-am dat seama că este foarte rău să nu cunoști regulile de circulație. Ajutați-mă. Și vă voi spune secretul cum să găsiți semnele.

Conducere. Cum?

Pisică. Trebuie spus: semne, semne, răspunde,

Revino la noi curând. (Copiii repeta)

Gazda trimite Pisica după semne. Pisica scoate o frânghie lungă de pe coridor și le cere copiilor să ajute. Copiii o iau și trag. În cele din urmă, toate indicatoarele rutiere amestecate se potrivesc cumva în imagine.

Indicatoare rutiere.

Suntem bucuroși, foarte bucuroși,

Că ne-ai salvat pe toți.

Dans vesel „Prietenie”

Hai să dansăm acum.

Toată lumea se ridică și dansează „Quack-Quack”.

Interferență-Incompetență. De ce te bucuri? Ai ajutat cu indicatoarele, dar nu poți vedea Semaforul, pentru că nu știi pe ce cale să ajungi la el.

Copii. Pe drumul pietonal!

Joc „Mergi pe trecerea de pietoni” (cine este mai rapid).

Interferență-Incompetență. Totul este pierdut. Magia mea este neputincioasă. Te părăsesc.

Semafor. Vă mulțumesc, prieteni, că m-ați ajutat.

Conducere. Copiii noștri știu un cântec despre tine.

Copiii interpretează „Cântec despre semafor”.

Conducere(adresându-se Pisicii). Repetă repede, prietene,

Cum ți-ai învățat lecția?

La un semafor roșu -

Nu există drum!

Pe galben - așteptați!

Când lumina verde este aprinsă -

Drum bun!

Conducere. Bravo, Cat. Evenimentul nostru a ajuns la final.

Notă. Este bine ca copiii să părăsească sala la cântecul „Cars, Cars”.

Prin urmare, activitățile din grădiniță privind regulile de circulație sunt parte integrantă a programului educațional. Profesorii preșcolari pot veni în mod independent cu un scenariu pentru astfel de sărbători. Și, de asemenea, evenimente pe tema regulilor de circulație în grădiniță pot fi organizate pe baza unor idei gata făcute. În orice caz, programul trebuie să includă tot ce ar trebui să știe un copil dintr-o anumită categorie de vârstă.

De ce să desfășurăm activități cu regulile de circulație în grădiniță?

De obicei, profesorii și părinții sunt bine conștienți de semnificația generală a unui astfel de eveniment. Cu toate acestea, este mai bine să studiați în detaliu ce beneficii vor avea cunoașterea regulilor de circulație pentru copii:

• Copiii vor învăța să traverseze corect drumul.
• Într-un mod ludic, vor înțelege regulile generale de comportament pe șosea, atât pietonii, cât și șoferii.
• Aflați în ce locuri este interzisă traversarea drumului.
• Aflați câteva semne rutiere.

În general, un eveniment la grădiniță despre regulile de circulație este foarte util pentru copiii de diferite vârste. Într-o formă jucăușă, băieții și fetele își vor aminti ceea ce le este prezentat mult mai repede decât sub forma unei prelegeri banale.

Cum să implici copiii în participarea la eveniment?

Desigur, pe lângă prezentatori, ar trebui să participe și copiii înșiși. Când sunt mulți dintre ei, nu ar trebui să existe dificultăți în găsirea de participanți activi. Până la urmă, între un grup sau mai multe grupuri de copii, cu siguranță vor fi cei care vor fi bucuroși să contribuie la ca vacanța să fie variată, plină de viață și distractivă.

Dacă copiii refuză să participe dintr-un motiv oarecare, îi puteți motiva promițând premii la sfârșitul programului.

Scenariul unui eveniment la grădiniță privind regulile de circulație pentru cei mici

Creșele și grupurile mai tinere, la fel ca și adulții, trebuie să cunoască regulile de drum. Prin urmare, evenimentul privind regulile de circulație din grădiniță ar trebui să fie bogat în cunoștințe și abilități utile. Cei mai mici băieți și fete nu pot sta nemișcat mult timp. Prin urmare, un eveniment despre regulile de circulație în grădiniță pentru grupele de creșă și juniori ar trebui organizat scurt, dar plin de cunoștințe utile. Scenariul ar putea fi următorul:

Prezentatorul (Semafor) iese și spune:

Salutare baieti, sper ca ma cunoasteti bine cu totii. Dar tot vreau să vă reamintesc rolul meu pe drumuri.

De ce sunt aprinse luminile la semafor?

Roșu înseamnă că toată lumea ar trebui să stea în picioare

Galben - pregătiți-vă

Și verde înseamnă că suntem pe drum,

Ei bine, lasă-i să se schimbe,

Ei bine, lasă semaforul să-și schimbe culorile.

Știi să traversezi corect drumul?

Dar astăzi ne vom consolida puțin cunoștințele.

Apoi un băiat iese în fugă, în timp ce semaforul este roșu, trece peste drum în fugă. El mormăie pentru sine:

Oh, am întârziat, oh-oh-oh.

O mașină (tot un bărbat deghizat) se oprește brusc în fața lui. Șoferul coboară din mașină și îi spune băiatului:

Ce faci, ești un băiat rău?

Alergi chiar sub roți.

Îți vei aminti mereu,

Doar traversați drumul când semaforul este verde.

Piesa nu este de glumă

Mai bine așteptați un minut.

Am predat despre semafoare la școală,

Dar mă grăbeam să o văd pe Olya.

Semafor:

Sper că înțelegi că e mai bine să aștepți,

Pentru a nu trebui să mergi mai târziu la doctor.

Băiatul trist a traversat încet drumul verde. Dar și-a dat seama de greșeala sa și nu va mai face asta niciodată.

După aceasta, copiii sunt aliniați în două rânduri vizavi de semafor. Toți la rândul lor trebuie să traverseze drumul când semaforul devine verde. La celălalt capăt al drumului ar trebui să fie diverse animale mici interesante care să facă semn copiilor, dar copiii trebuie să treacă pe partea cealaltă doar când semaforul este verde. La sfârșitul ștafetei, fiecărui participant trebuie să i se dea o bomboană pe un băț.

Scenariul evenimentului pentru grupuri mai mari de grădiniță

În grupurile mai mari, copiii știu mult mai multe decât în ​​grupele de creșă și mijlocii. Cu toate acestea, trebuie mai întâi să întocmiți un plan pentru un eveniment privind regulile de circulație în grădiniță pentru grupele de absolvenți, astfel încât învățarea într-un mod ludic să aducă beneficii maxime. Scenariul ar putea fi următorul:

Pe scenă intră prezentatorul (B) și un bărbat în uniformă de polițist rutier.

Î: Nu degeaba ne-am adunat aici,

Vom stabili regulile.

Să vorbim despre ceva foarte important,

Să repetăm.

Ne vom aminti ce știai

Vom organiza concursuri distractive.

Polițistul rutier: Invit pe scenă zece tipi, alături de care le vom arăta tuturor spectatorilor reguli importante de circulație și comportament pe șosele.

Cei care doresc să participe activ la eveniment ies. După ce s-au stabilit pentru primul sau al doilea, jucătorii sunt împărțiți în două echipe.

Propun să numim o echipă „Zebre” și a doua „Semafor”. Acest lucru ne va face mai ușor să sprijinim participanții și să-i sprijinim în competiții.

După aceasta, prezentatorul se apropie de o echipă, iar polițistul rutier deghizat se apropie de a doua. Împreună cu băieții, prezentatorii studiază motto-urile echipei. Când toate cuvintele sunt memorate, este timpul să te prezinți.

Echipa noastră?!

Copiii răspund la unison:

Motto-ul nostru?!

Salutare echipei „Semafoare”! Le vom oferi răspunsuri la toate întrebările privind regulile de circulație. La urma urmei, dacă știi regulile de drum, aceasta este o realizare foarte mare.

Ofițer de poliție rutieră deghizat:

Echipa noastră?!

Semafor.

Angajat:

Motto-ul nostru?!

Echipa Semaforului cunoaște regulile de circulație. Îi vom oferi Zebra un avans, pentru că suntem încrezători în cunoștințele noastre.

Ei bine, văd că ambele echipe sunt pregătite să joace. Prin urmare, începem competiția.

Primul releu.

Participanții stau în două rânduri în funcție de echipe. Sarcina este următoarea:

În fața copiilor se află un ecran pe care culorile unui semafor se vor aprinde într-o manieră haotică. Când lumina devine verde, copiii trebuie să stea în cerc, conform comenzilor, și să meargă. Când lumina galbenă se aprinde pe ecran, trebuie să vă opriți rapid, punând un picior înainte și celălalt înapoi. Trebuie să stai așa până se aprinde următoarea lumină. Dacă pe ecran apare roșu, toți copiii ar trebui să stea aproape unul de celălalt, cu picioarele și brațele drepte.

Este imediat evident că ești bine versat în acest lucru. Bravo ambelor echipe, ați dat dovadă de clasă. Cum vei face față unei alte sarcini?

Al doilea releu.

Cel mai important lucru în acest joc este să dai răspunsuri la întrebări fără ezitare în câteva secunde. Întrebările ar putea fi:

• Câte culori sunt la un semafor?
• Cu ce ​​culoare poți traversa drumul?
• Ce înseamnă un semafor galben?
• Descrieți semnificația unui semafor roșu?

Acestea și alte întrebări pot fi puse. Nu trebuie să fie complicate; cel mai important lucru este să vă consolidați cunoștințele despre culorile semaforului.

Bravo băieți, ați făcut o treabă bună. Și acum vă propun mai multe competiții active în care vă puteți încălzi și vă distra din suflet.

Prima competiție.

Copiii aleg o persoană din echipa lor pentru a fi șofer. Această persoană devine prima, restul trebuie să se potrivească în spatele lui. Pe parcurs există o mulțime de obstacole, semafoare, indicatoare rutiere, găuri și bălți pe care șoferii trebuie să le depășească cât mai repede. Câștigă echipa care trece prima testul.

Al doilea concurs.

Aici toată lumea ar trebui să se imagineze ca șofer de mașină. Primilor jucători din linie li se oferă un cerc, care este considerat volanul. Pe parcurs există ace de care trebuie să alergi. Persoana care trece pe lângă ștafetă trece volanul următorului participant. Câștigă echipa care trece prima toate obstacolele.

Bravo baieti, ati trecut cu demnitate toate testele si vad ca v-ati consolidat cunostintele despre regulile de circulatie. Vă oferim fiecăruia dintre voi premii memorabile: o carte cu reguli de circulație pentru a nu le uita și cadouri dulci.

Competiții pentru consolidarea cunoștințelor acumulate la eveniment

Pentru a înțelege cât de mult au înțeles copiii informațiile transmise, este important să se întocmească un raport cu privire la activitățile privind regulile de circulație din grădiniță și anume să pună întrebări copiilor pentru a înțelege dacă lecția a fost organizată în zadar. Întrebările cu răspunsuri sugerate pot fi:

1. De ce sunt necesare reguli de circulație?

• Pentru a le sparge.
• Pentru ca pe stradă să fie ceva de gândit.
• Pentru ca totul să fie în ordine pe drumuri.

2. Cum se numesc drumurile care sunt destinate pietonilor?

• Trotuare.
• Trasee.
• Autostrăzi.

3. Cum se numește trecerea de pietoni?

• Ghepard.
• Tigru.
• Zebră.

4. Care este culoarea semaforului care indică faptul că circulația este interzisă?

• Violet.
• Purpuriu.
• Roșu.

5. Lumina verde de pe semafor clipește. Ce înseamnă?

Astfel de întrebări îi vor amuza pe copii și îi vor ajuta să înțeleagă cât de mult au stăpânit materialul primit.

Cum să închei evenimentul?

Desigur, merită să mulțumim în proză sau rimă tuturor celor care au luat parte la concurs. De asemenea, trebuie să le mulțumim telespectatorilor recunoscători pentru timpul și atenția acordată. Cuvintele de recunoștință vor fi o motivație excelentă pentru viitor pentru copii. Băieții și fetele vor dori cu siguranță să participe la următoarele competiții și evenimente, pentru că este atât de frumos când eforturile tale nu sunt în zadar.

(câștigător la concursul orașului "Lumina verde" în 2014)

instituţie de învăţământ preşcolar municipal „Grădinița nr. 170 cartierul Traktorozavodsky din Volgograd”

Alcătuit de: profesor superior din prima categorie de calificare a instituției de învățământ municipale a grădiniței nr. 170 Kudryavtseva Natalya Viktorovna Volgograd, 2017

Scop: dezvoltarea la copiii de vârstă preșcolară senior a abilităților de bază de comportament sigur pe străzi și drumuri.

Sarcini:

1. Consolidarea regulilor de circulație prin situații de joc;
2. Rezumați cunoștințele copiilor despre regulile de circulație, regulile de comportament pe străzile orașului, semnele rutiere de bază studiate la această vârstă, semafoare;
3. Ridicați pietoni competenți.

Personaje:

Masha este o fată din grupul pregătitor.

Misha este profesoară.

Educator.

Copiii grupului pregătitor pentru poezii despre indicatoarele rutiere și pentru interpretarea situațiilor problematice.

Echipamente si materiale:

Costume pentru eroi;

Aspecte de indicatoare rutiere, autobuze, mașini, cărucioare de păpuși, semafoare.

Set de indicatoare rutiere.

Dispunerea mare a podelei cu marcaje "zebră" .

Proiector pentru demonstrație. „Telecomandă magică” cu ajutorul căruia se trece într-un basm.

Muncă preliminară.

Pregatirea atributelor si costumelor pentru eveniment. Învățarea poeziei, cântecelor, dansului. În grupele preșcolare - repetarea și studiul regulilor de circulație, indicatoarelor, situațiilor diverse pe drum și în transport; în camera regulilor de circulație - citirea poveștilor, jocul pe modele; la locul de transport - repetarea regulilor de circulatie, jocuri in aer liber.

Decorarea holului.

Pe peretele central există un ecran pentru afișare, iluminare pentru efect "magie" , model de autobuz, semafoare din baloane. Sala este împărțită în 2 jumătăți cu ajutorul baloanelor - spectatori și acțiune fabuloasă. Modele de indicatoare rutiere sunt amplasate în toată sala. Mai târziu, pentru o situație problematică, un aspect mare cu marcaje este întins pe podea "zebră" (atasat cu Velcro pe covor).

Fundal screensaver pe tema regulilor de circulație. Muzica sună, copiii intră la muzică și se așează pe scaune.

Educatoare: Salutare copii, astăzi vom urmări un basm "Masha și ursul" , dar vizionarea noastră va fi neobișnuită, pentru că am o telecomandă magică! Nu numai că vă permite să opriți basmul, ci și să intrați în el, iar în basm putem comunica cu eroii. Ei bine, să vedem?

Luminile se sting, se joacă un screensaver de desene animate, apoi luminile de deasupra scenei se aprind. Numărul de dans „Masha și Urșii” , după dansul pe care toți pleacă, Masha rămâne singură, se așează la masă și vede un album cu o fotografie și începe să se uite la el. Se aude muzică de fundal și sunt difuzate diapozitive cu un urs din circ.

Masha: „Oh! Uau, acestea sunt basme! Uau... Mișa, Mișa, Mișenka! (intră un urs) Misha, unde mergi? Asta am găsit, Mișenka, haide, citește! Citește!

Ursul: Oh! (scărpinându-se pe ceafă) Mashenka nu este un basm... este un album foto! Uite, lucram la un circ!

Există un videoclip cu un urs la circ.

Masha: Ce grozav! (bat din palme). Si eu vreau sa merg la circ! Vrei! Vrei! Vrei! (își bate cu picioarele)

Ursul: Bine! Te voi duce la circ, dar pentru asta trebuie să mergem din pădure în oraș!

Screen saver "oraș" .

Ursul: Dar ei nu merg doar pe străzile orașului!

Când nu cunoști regulile, este ușor să intri în necazuri!

Cum să-ți explic corect cum să te comporți în oraș, pe străzi?!... Ursul se gândește și îngheață. Luminile se sting deasupra scenei și se aprind deasupra copiilor. Profesorul apasă pe telecomandă, adresându-se copiilor.

Educatoare: Ei bine, băieți, vă invit la un basm. Cred că ar trebui să le ajutăm pe Masha și pe Misha, pentru că Mashenka nu știe că există multe pericole în oraș care o așteaptă pe drum. Ești gata să intri într-un basm?

El apasă pe telecomandă, lumina clipește, se aude muzică magică, Masha și Ursul se uită în jur surprinși.

Educatoare: Bună ziua, Mașa și Mișa, copiii de la grădiniță și cu mine ne-am hotărât să venim să vă vizităm pentru a-l învăța pe Mashenka cum să se comporte corect pe străzile orașului, precum și regulile de circulație. Mashenka, ascultă cu atenție și amintește-ți!

Copiii ies cu semne rutiere în mână și citesc poezii:

1 copil:

Orașul în care trăim
Poate fi pe bună dreptate comparat cu un primer.
Iată-l, alfabetul peste trotuar,
Semnele sunt atârnate deasupra capului.

ABC de străzi, alei, drumuri
Orașul ne dă o lecție tot timpul.
Amintește-ți mereu alfabetul orașului,
Ca să nu vi se întâmple probleme.

Masha: ABC! Da, știu ce este alfabetul! Noi, știi, suntem oameni de știință și nu trebuie să ne înveți!

Educatoare: Nu, Mașenka, băieții vorbesc despre alfabetul rutier! În oraș trebuie să te uiți cu atenție la semnele rutiere, ele sunt cele care îți vor spune cum să te comporți corect! La urma urmei, în oraș există multe pericole, iar pentru a nu intra în necazuri trebuie să respectați regulile de circulație! Asculta cu atentie!

Copil cu semn „Trecere supraterană pentru pietoni”

Pieton, pieton!
Amintiți-vă despre tranziție!
Eu sunt pasajul superior!
Sunt ca un pod care trece!

O cale sigură va arăta
Și cum să traversezi calea ferată
Îți va spune imediat!
Copil cu semn „Trecere subterană”

Eu sunt pasajul subteran
Fiecare pieton știe!
Nimic nu decorează
Ajută pietonii!

Ambii copii împreună:
Un pieton! Un pieton!
Uită-te la semne
Amintiți-vă de ele

Și nu pleca la drum,
Ai grijă de mâini și picioare!

Copil cu semn "Interzis Pietoni"

Pe ploaie sau cu strălucire
Nu sunt pietoni aici.
Semnul le spune un lucru:
„Nu ai voie să mergi!”

Educator: Vezi tu, Mașenka, băieții noștri știu semnele rutiere, iar acum le cunoști și tu! Amintiți-vă de ele când vă aflați pe străzile orașului! Ei bine, deocamdată, pregătește-te, iar băieții și cu mine vom continua să urmăm basmul tău, dar abia când vom vedea că este nevoie de ajutorul nostru, îți vom spune din nou!

El apasă pe telecomandă, luminile clipesc și se aude muzică magică.

Masha: Oh, ce interesant! Cât îmi doresc deja să merg curând în oraș! Misha, Misha, pot să iau mingea cu mine?

Ursul: Nu, Mașenka, e periculos! Mingea se poate rostogoli pe carosabil - pe trotuar, unde mașinile, camioanele, autobuzele, troleibuzele se grăbesc înainte și înapoi și mingea se va repezi sub roți pentru totdeauna...

Ursul: Poți juca mingea doar acolo unde nu sunt mașini! Și tu și cu mine ne pregătim să pornim la drum!

Masha: Și scuterul? Pot lua un scuter? Pot ajunge rapid la grădiniță cu el! Ca aceasta! (Arată cum merge cu scuterul).

Ursul: Despre ce vorbesti!? Mashenka, nu, desigur că nu! Trotineta ne va sta doar în cale, pentru că drumul de față este lung, lung și periculos!

Masha: Uf... ei bine, nu poți lua nimic cu tine! Apoi voi lua căști cu mine pentru a fi mai distractiv... Pot, Mish? (Masha își pune căștile și dansează. Ursul se apropie de Masha, își scoate o căști și îi vorbește tare în ureche).

Ursul: Da!!! Vom asculta muzică doar când ajungem!

(Masha își scoate căștile, le pune la gât, oftă)

Masha: Oh, ce complicat este totul! Nimic nu e posibil! Totul este interzis! Și încă sunt un copil! Vreau sa ma joc!

(Profesorul apasă pe telecomandă, lumina clipește, se aude muzică magică).

Educatoare: Iată-ne din nou! Masha, hai să ne jucăm cu băieții noștri și, astfel, să ne amintim regulile de drum!

(Copiii joacă un joc conform regulilor de circulație, după care profesorul apasă pe telecomandă, lumina clipește și se aude muzică magică).

Masha: Ei bine, acum este timpul!

Misha: Mashenka, iubito, așteaptă! Trebuie să-ți mai pun o eșarfă!

Masha: O eșarfă? În nici un caz! Ce faci? Vrei să-mi dai jos fularul? Nu o dau! (Își pune capul în mâini, fuge, Misha o ajunge din urmă).

Ursul: Masha! Da, asteapta! Stop! Nu tipa! Doar uite cum este ea... (Își pune o eșarfă pe cap) Are dungi luminoase, sunt vizibile clar în întuneric de departe pentru oricine: atât pietoni, cât și șoferi de vehicule. Vei fi foarte frumoasă în această eșarfă.

Masha: Ei bine, stai jos... Vorbesti despre dungi? Strălucitor, zici? În întuneric, zici? Frumos, zici? Nu văd nimic strălucitor!

Ursul: Acum o sa vezi! Pentru că strălucesc doar când o rază de lumină cade asupra lor. Uite!

Dansul costumelor strălucitoare.

Masha: Bine! Sunt de acord! Haide, pune-o. Doar asigură-te că sunt frumoasă!

(Misha îi pune o eșarfă pe Masha)

Masha: Misha, ce zici de tine? Ai nevoie și de o eșarfă?

Ursul: Mulțumesc, Mashunechka, pentru îngrijorare! Și voi purta o vestă!

Masha și ursul se plimbă prin pădure. Videoclipul prezintă un screensaver de pădure. Se redă coloana sonoră a cântecului. Ei scot un model de autobuz și un semn "Stop" .

Screen saver "Stație de autobuz" .

Masha: Oh, ce este asta?

Ursul: Aceasta este o oprire, acum va sosi autobuzul și vom merge.

(Masha începe să alerge în jurul ursului și al semnului și să bată din palme).

Masha: Ura! Sa mergem sa mergem! Și voi alerga și în autobuz, Mișenka, și voi sări pe scaune și, de asemenea, și din nou...

(Ursul se plesneste pe frunte si se face ca se simte rau. Profesorul apasa telecomanda, lumina clipeste si se aude muzica magica).

Educatoare: Cred că băieții și cu mine ar trebui să explicăm Mashei ce este acest semn și cum să ne comportăm corect în autobuz!

Copiii citesc poezie:

Semn "Stop"

Mergi de foarte mult timp
In sfarsit am vazut
Un semn care spune -
Aici oprește autobuzul tău!

Există un pieton în acest loc
Transportul asteapta cu rabdare
S-a săturat să meargă
Vrea să devină pasager!

Copiii citesc regulile de comportament în transport:

1. copil:

La stația Bunnies, autobuzul aștepta,
Săreau ca niște mingi și săreau veseli.
Sari si sari, de jur imprejur.
Și bătrânul Mishka a fost împins în lateral cu cotul.

Aștepți la stația de autobuz, oprește-te! Și nu te învârti!
Dacă jignești pe cineva, cere scuze imediat!

2. copil:

A sosit autobuzul, iepurașii au venit în mulțime,
Ușile sunt asediate, izbucnesc ca în luptă!
Iepurașii au intrat într-o fugă,
Ei nu vor să cedeze!

Iepurii nu permit pasagerilor să plece.
Sunt nepoliticoși cu toată lumea, îi împinge și țipă la toți.
În primul rând, cei care pleacă trebuie lăsați să treacă.
Și apoi intră calm înăuntru!

3. copil:

Animalele conduceau, au deschis geamul,
E o pisică cenușie chiar acolo
Am vrut deodată să-mi scot capul afară -
Publicul nu a îndrăznit să se opună ei.

Ea merge cu autobuzul mândră,
Și capul se vede de la fereastră.
Vede un camion care se repezi spre el,
Am trecut pe lângă, și în același moment

Un vânt mare s-a ridicat pe drum,
A smuls pălăria de pe pisica de la fereastră!
Pisica cenușie era foarte supărată.
Copii, nu vă băgați capul în fereastră!

Educatoare: E timpul pentru noi! Drum bun!

Masha și Misha se urcă în autobuz.

Cântec "In autobuz"

I. Ne-am urcat împreună în autobuz
Și ne-am uitat pe fereastră,
Șoferul nostru a apăsat pedala
Și a fugit la autobuz.

II. Pe drum ca o pasăre
Autobuzul nostru se mișcă rapid.
Mergem, mergem ușor,
Mergem, mergem departe.

În timp ce cântă, asistenții așează modelul de podea "Răscruce" .

Un semafor cu trei ochi iese și cade pe loc, un semafor cu doi ochi iese și cade pe loc, copiii cu mașini mari ies și stau în direcții opuse, ies semne. „Bicicletele sunt interzise” , „Trecere terestră” .

Masha și Misha coboară din autobuz.

Ursul: Când ies din transportul de pasageri, fii politicos, ține-mă mereu de labe și privește cu atenție la picioarele mele, ieși cu grijă!

Se apropie de modelul zebrei, ursul îi scoate căștile Mashei, încearcă să traverseze drumul, dar nu reușesc. Masha se sperie și plânge. Misha o calmează.

Profesorul apasă pe telecomandă, lumina clipește și se aude muzică magică.

Educator: Acum este timpul să îi explici lui Masha cum să traverseze corect drumul! Ei bine, băieți, putem ajuta?

Semafor cu trei ochi:

Iată un semafor cu trei ochi!
El conduce mașini
El sugerează când să se oprească și să conducă.
Semaforul este desigur strict,

Este faimos în toată lumea!
E pe o stradă largă
Cel mai important comandant!
Lumină roșie - spune nu transportului!

Lumina galbenă dă sfaturi să așteptați puțin!
Și lumina verde este aprinsă: „Dă mai departe!” - vorbeste.
Semafor cu doi ochi:
Iată un semafor cu doi ochi!

El le spune pietonilor:
„Lumină roșie – fără trecere!
Nu ar trebui să aprinzi niciodată un semafor roșu!
Și lumina verde este aprinsă -

"Conduceți pe lângă" , - vorbește.
Semn „Este interzis să mergeți cu bicicleta”
Pe drum este un semn
Spune pe un ton sever -

„Îl interzic în acest loc
A merge cu bicicleta!
Semn "Trecere de pietoni" :
Mergeți cu grijă, fiți cu ochii pe stradă

Și traversează-l doar acolo unde este posibil!
Sunt o trecere a solului!
Semnul meu va arăta spre el,
Zebra vă va arăta imediat

Să știi că doar tranziția de la necaz te va salva!

Educatoare: Uite, Mașenka, ce situații se întâmplă!

1. Mașinile merg pe primul loc, semafoare arată: verde pentru mașini, roșu pentru pietoni.
2. Semafoarele schimbă semnalele: mașini - opriți, pietoni - mergeți.

Pietonii merg pe jos:

1. copil care se uită la tabletă
2. copil care joacă mingea
3. copil în căști

Ursul aleargă, strângându-și capul și îi oprește pe toți.

Educator:

Copii pe carosabil
Nu face ca astea
Nu te uiți la tabletă
Și scoate-ți căștile

Și traversați drumul cu foarte, foarte atent!
Fii mereu un exemplu demn
Și nu vor apărea probleme pe drum!

Situația se repetă:

1. Mașinile conduc primele, semafoarele arată semnale: verde pentru mașini, roșu pentru pietoni.
2. Apoi mașinile stau în picioare și pietonii merg. Semafoarele arată: roșu pentru mașini, verde pentru pietoni.

Educator:

Fii foarte strict
disciplină pe drum și mult succes atunci,
va fi un prieten pentru totdeauna!
Screensaver: CIRCUS sună muzică de circ.

Educatoare: Deci voi, Mașenka și Mișa, ați venit la circ, dar mai trebuie să vă întoarceți, așa că nu uitați tot ce v-am învățat eu și copiii! La revedere.

Profesorul apasă pe telecomandă, lumina clipește și se aude muzică magică.

Educatoare: Ei bine, basmul s-a terminat, dar tu și cu mine le-am ajutat pe Masha și pe Misha să ajungă la circ, te-ai descurcat de minune!

Fundal screensaver - reguli despre semnele rutiere sau doar o imagine

Se aude muzica și toată lumea pleacă.

Sarcini:

Extindeți și consolidați cunoștințele copiilor despre semafoare și regulile de circulație;

Introduceți semne de circulație;

Promovarea unei culturi a comportamentului pe stradă, dezvoltând necesitatea respectării regulilor de circulație.

Personaje: Prezentator, Poștaș, Baba Yaga, Păpușă, Pătrunjel.

Muzică pentru intrare.

Prezentator: - Bună, băieți, și distinșii noștri oaspeți. Ne începem distracția conform regulilor de circulație. Și astăzi voi pleca într-o călătorie neobișnuită cu tine.

Toți trăim într-un oraș frumos, cu străzi largi și alei. De-a lungul lor circulă multe mașini, camioane și autobuze. Ei rulează cu viteză mare.

Închideți ochii și ascultați zgomotul străzilor (coloana sonoră a zgomotului orașului). Ce ai auzit?

Legea străzilor și drumurilor este foarte strictă și se numește REGULI DE CIRCULAT. Doar respectarea regulilor ne permite să traversăm strada cu încredere.

Să trăiești fără să cunoști durerile

Să alerg, să înoți și să zbori.

Ai nevoie de reguli de circulație

Observați mereu, peste tot.

Joc de încălzire „Lucky Chance”(trebuie să răspunzi rapid la întrebări):

Cum se numește porțiunea de drum pe care se deplasează vehiculele? (Drum de acces.)

Animalul al cărui nume denotă o secțiune a carosabilului? (Zebră.)

Cum se numește instrumentul de sunet al unui polițist rutier? (Fluier.)

Cum se numește instrumentul silențios al unui polițist rutier? (Tijă.)

La ce semafor nu ar trebui să traversezi drumul?

Numiți partea de drum pe care merg pietonii? (Trotuar.)

Cum se numește locul unde pasagerii așteaptă transportul. (Stop.)

La ce semafor poți traversa drumul?

Poștașul iese în muzică.

Bună ziua, această grădiniță este „Shatlyk” nr. 9? După cum înțelegeți, sunt poștaș și v-am adus o scrisoare, nu de nicăieri, ci dintr-un tărâm magic. Oh, abia am ajuns la tine, acolo se întâmplă astfel de minuni, îmi stă părul pe cap. Aproape că am fost lovit de o mașină de trei ori, semnele rutiere de acolo dispăruseră toate, trecerile de pietoni erau acoperite. În general, iată, citiți mai departe, dar este timpul să merg mai departe. Lucrurile asteapta. La revedere!

„Bună, băieți, noi, locuitorii orașului Fairy Tale, avem probleme. Toate semnele noastre rutiere și chiar și semafoarele au dispărut. Acum nu mai este ordine pe drumurile noastre, accidentele au loc tot timpul. Ne este frică să ieșim afară. Ajuta-ne! »

O, băieți, credeți că aceasta este o problemă? Și este necesar să ajuți eroii dintr-un pământ de basm? Sunt necesare semne rutiere și semafoare?

Ei bine, atunci, ce putem face pentru a-i ajuta pe locuitorii orașului de basm în necazurile lor? Apoi sugerez să nu pierzi timpul chiar acum, ci să pleci imediat într-o excursie. Merge?

Cântecul „Mâncăm, mâncăm, mâncăm...”

(Pe muzică, copiii stau la scaune și repetă mișcările după lider.)

Ei bine, iată-ne (copiii se așează).

Cortina se deschide și o păpușă și pătrunjel stau în fundal.

Prezentator: Bună, vă rog să-mi spuneți că acesta este orașul de basm? Ne-ai scris?

Păpușă (cu bucurie): Da, da, ți-am scris o scrisoare, ce bine este că ai venit, vezi Ryzhik și ai spus că nimeni nu ne va ajuta. Bună, sunt păpușa Katya.

Pătrunjel: Și eu sunt Pătrunjel și numele meu este Ryzhik.

Prezentator: Salut prieteni, ne-ați scris că ați avut o problemă, așa că băieții și cu mine am venit la voi.

Pătrunjel: Da, în orașul nostru s-au încălcat toate regulile de circulație, au dispărut undeva toate indicatoarele rutiere, semafoarele.

Papusa: Si fara ele a devenit imposibil sa te deplasezi prin oras fie pe jos, fie cu masina!

Prezentator: Cum s-a întâmplat asta, prieteni?

Pătrunjel: Dar noi înșine nu știm! Acum câteva zile totul era bine, dar ieri dimineață ne-am trezit, ne-am pregătit de școală, grădinițe, am ieșit afară și era gol! Pana si trecerile de pietoni au fost sterse de pe asfalt!

Prezentator: Uite, aceasta este o trecere de pietoni!

Papusa: Da, aceasta este doar ultima (ofta trist).

Muzică Baba Yaga zboară în hol cu ​​o mătură, aruncă mătura, se așează în genunchi și mormăie în timp ce șterge podeaua.

Baba Yaga: Ce este asta, și aici drumul e murdar, ce huligan, ei bine, dacă ești prins de mine, îți arăt eu!

Prezentator: (Se apropie de păpușă și întreabă în liniște, arătând cu degetul către Baba Yaga.)

Oh cine este acesta?

Păpușa: ​​Aceasta este Baba Yaga, locuiește într-o pădure deasă, în apropiere, doar că nu a părăsit niciodată pădure, dar probabil a venit în oraș să-și viziteze rudele.

Prezentator: E.E.Er... dragă, pot să te întreb ce faci?

Baba Yaga: Te adresezi mie? Da, acum drumul este murdar, îl curăț! Am încercat toată noaptea, crezând că am șters totul peste tot, dar s-a dovedit că mai rămăsese ceva. Ce fel de huligani au murdărit atât de mult drumurile, câtă vopsea s-a irosit, ce pierderi!

Pătrunjel: De fapt, bunica este o ZEBRĂ!

Baba Yaga: Nu, desigur că înțeleg balena ucigașă că sunt o bunică densă, dar nu atât de mult, este o zebră ha ha, crezi că nu știu sau nu înțeleg nimic? O zebră este un astfel de cal dungat!

Prezentator: Nu, bunico, pur și simplu nu ai înțeles! O trecere de zebră se numește trecere de pietoni deoarece este marcată de dungi pe drum și arată puțin ca o zebră în dungi. Aceste dungi sunt desenate aici special pentru ca pietonii să știe unde pot traversa drumul!

Baba Yaga: Uite, pietoni! Cine sunt ei?

Păpușă: Un pieton este un utilizator al drumului care se află în afara vehiculului.

Baba Yaga: Da, am înțeles! Deci, când cobor din mătură, se dovedește că sunt și pieton? Și ar trebui să traversezi drumul unde sunt pictate dungile? Interesant! Se dovedește că am spălat potecile degeaba?

Prezentator: Se dovedește degeaba! Sunt foarte necesare! Bunicule, stai jos, iar băieții îți vor spune despre trecerea de pietoni!

1 copil (1 grup)

Dacă trebuie să traversezi Niyaz

Peste drum pentru tine

În acest scop, pe parcurs

Întotdeauna există tranziții!

Tranzițiile pot fi

Altfel, băieți!

Ca să nu uităm

Trebuie să studiem semnele.

Cu o pistă Iskander în dungi

Există un semn la zebră

Ar trebui să știți

Că acesta nu este un fleac:

Trecerea trecerii de zebră

Mai întâi asigură-te

Că toată lumea are mașină...

Acum grăbește-te!

Asa trec drumul Madina

Mai întâi mă voi uita în stânga

Și dacă nu există mașină

Mă duc la mijloc

Apoi mă uit cu atenție

La dreapta este obligatoriu

Și dacă nu există mișcare

Merg fără îndoială!

Cântec despre semnele rutiere(Pe tonul cântecului „Ei predau la școală”)

Baba Yaga: Ei bine, acum înțeleg totul, mulțumesc, băieții l-au sugerat, i-au explicat bătrânei bunici.

Papusa: Baba Yaga, si Baba Yaga, poate ai scos si semnele rutiere?

Baba Yaga: Nu știu nimic despre semne! Dar am scos pozele care erau puse pe drumuri! Ce este asta, au pus poze aici, știi, șoferii conduc, caută, și se poate întâmpla un accident!

Pătrunjel: Acestea nu sunt poze, ci semne rutiere foarte importante! Nu distrage atenția, dar ajută șoferii să conducă corect și pietonii să meargă în siguranță!

Baba Yaga: Nu, încurci ceva! Uite (scoate un semn din sân) iată o poză - copiii merg pe jos și vrei să-mi spui că acesta este un semn? Dar poza asta (scoate un alt semn)... , și asta, și asta? (4-5 caractere sunt suficiente.)

Prezentator: Acum, Baba Yaga, vă vom spune totul despre aceste semne și vă vom demonstra că acestea nu sunt doar niște imagini.

Poezii despre semne.

1. Există un indicator „Pasaj subteran” - (spectacole)

Fiecare pieton îl cunoaște pe Dean

Despre acest pasaj subteran.

El nu decorează orașul,

Dar nu interferează cu mașinile!

2. Zodia copiilor: Adele

Sunt copii în mijlocul drumului,

Suntem mereu responsabili pentru ei.

Pentru ca părintele lor să nu plângă,

Ai grijă, șofer!

Semnul benzinăriei: Denis

Nu vei ajunge acolo fără benzină

La cafenea și magazin.

Acest semn vă va spune cu voce tare:

— E o benzinărie în apropiere!

4. Semnul „Mișcarea pietonilor interzisă” Alina

Pe ploaie sau cu strălucire

Nu sunt pietoni aici.

Semnul le spune un lucru:

„Nu ai voie să mergi!”

5. Semn spital A. Amir

Dacă aveți nevoie de tratament,

Semnul vă va spune unde este spitalul.

O sută de medici serioși

Acolo îți vor spune: „Fii sănătos!”

6. Semnează „Food station” Ruslan

Când ai nevoie de mâncare,

Atunci vino aici.

Hei șofer, fii atent!

Stația de alimentație în curând!

7. Fără semn de mișcare

Acest semn este foarte strict, Ranil

Din moment ce stă pe drum.

El ne spune: „Prieteni,

Nu poți conduce deloc aici!”

8. Indicator „Trecere de pietoni” Emil

Există o trecere terestră aici

Oamenii se plimbă toată ziua.

Tu, șofer, nu fi trist,

Lasă pietonul să treacă!

9. Semnul „Mișcarea fără oprire este interzisă” Salavat

Tu, șofer, fă-ți timp,

Vezi semnul, oprește-te!

Înainte să-ți continui drumul,

Nu uita să te uiți în jur.

10. Indicator „Piste de biciclete”: Zukhra

Bandă pentru ciclişti,

Îl depășește pe Maxim Seryozhka.

Nimeni nu te va deranja -

Toți copiii cunosc acest semn.

11. Semn fără intrare: H. Amir

Semnul șoferului este înfricoșător

Intrarea mașinilor este interzisă!

Nu încerca nespus

Conduceți pe lângă cărămidă!

Dansul semnelor.

Jocul „Colectează un semn”(copiii concurează cu Baba Yaga)

Baba Yaga: Ei bine, din moment ce sunt atât de necesare, le voi pune înapoi. Ce am de gând să atârn de pereții colibei?

Prezentator: Și băieții noștri desenează foarte bine. Ei vor face poze pentru tine!

Baba Yaga: O idee minunată, desenează-mi exact aceleași imagini, bine?

Le voi agăța pe pereți și va fi frumos. Am o lampă nouă, frumoasă în colibă ​​- am găsit-o pe stradă! Cineva a aruncat ceva... și eu l-am ridicat. Cu becuri colorate!

Păpușa: ​​O, bunico, acesta nu este semaforul nostru?

Baba Yaga: Ce alt semafor?

Prezentator: Un semafor este un dispozitiv care reglează traficul pe străzi și drumuri.

Baba Yaga: Cum poate o lampă cu becuri multicolore să regleze mișcarea?

Realizator: Dar ascultă.

(Fetele ies în costume roșii, galbene și verzi.)

Fete în cor:

Trebuie să distingeți clar

Culoare verde, galben rosu

Uită-te la semnale și apoi mergi mai departe! (Fiecare culoare spune o poveste despre ea însăși) Semafor:

Roșu: Dacă lumina roșie este aprinsă,

Semaforul vă spune:

Stai unde ești! Nu te duce!

Asteapta putin.

Galben: lumina galben strălucitor este aprinsă,

„Pregătește-te”, spune el.

Semaforul avertizează

Că el aprinde lumina.

Verde: A aprins semaforul verde,

Drumul înainte a fost eliberat pentru tine.

Toate mașinile așteaptă împreună:

Copiii și mamele se plimbă.

Cântecul „Semafoare och suzze”

Prezentator: Baba Yaga, vom verifica acum cum ai învățat semaforul.

Joc de încălzire „Semafor” (jucat de fete). Jucând cu Baba Yaga.

Baba Yaga: Totul, totul este clar pentru mine. Am vrut să te ajut, dar a ajuns doar să facă rău... Eh!

Prezentator: Nu fi supărat, Baba Yaga. Vă rugăm să dați toate semnele și semaforul păpușii și lui Petrushka și veniți cu noi. Cu noi vei învăța o mulțime de lucruri interesante și utile despre regulile de circulație și nu vei mai face niciodată astfel de greșeli.

(Baba Yaga predă semaforul și semnele, își iau la revedere, eroii le mulțumesc băieților și pleacă.)

Să cântăm cu toții împreună melodia „Este periculos să cântăm pe drum”.

Prezentator: Ei bine, Baba Yaga, ai înțeles puțin regulile pentru tine, ai înțeles de ce sunt necesare semne și semafoare?

Baba Yaga: Da băieți, mulțumesc. Dar mai am o întrebare. În timp ce zburam în jurul orașului într-un mortar, am văzut atât de multe tipuri diferite de echipamente, dar nu știu cum se numesc. Poţi să-mi spui?

Prezentator: Băieți, cred că atunci când Baba Yaga spune tehnologie, ea se referă la transport, să-i spunem puțin despre asta. Acum am să-ți spun ghicitori și ghiciți la unison. Amenda?

Ghicitori despre transport (6-7 bucăți)

Frații sunt gata să viziteze,

S-au lipit unul de altul.

Și s-au grăbit într-o călătorie lungă,

Au lăsat doar niște fum.

(Tren, vagoane.)

Nu zboară, nu zumzăie,

Un gândac aleargă pe stradă.

Și ard în ochii gândacului

Două lumini strălucitoare.

(Auto.)

Dimineața senină de-a lungul drumului

Roua strălucește pe iarbă,

Învârtindu-și picioarele de-a lungul drumului

Două roți amuzante

Ghicitoarea are un răspuns:

Acesta este al meu…

(Bicicletă.)

Un om puternic pe patru picioare

În cizme de cauciuc

Direct din magazin

Ne-a adus un pian.

(Camion.)

E o casă care merge pe stradă

El ne duce la muncă,

Nu pe pulpele subțiri de pui,

Și în cizme de cauciuc.

(Autobuz.)

Acasă este un alergător minunat

Pe propriile tale opt picioare.

Aleargă de-a lungul aleii

De-a lungul a doi șerpi de oțel.

(Tramvai.)

Ori el este acolo, ori este aici,

Poate mânca o sută de oameni

Și coarnele lui, presupun,

Elanul va fi și el gelos.

(Troleibuz.)

Baba Yaga: Mulțumesc băieți! Acum știu numele diferitelor tipuri de transport și cum să mă comport pe drumuri. Și este timpul să mă întorc în pădurea mea deasă. Mă voi duce să învăț animalele din pădure toate aceste reguli. Mi-ai plăcut foarte mult de toți și cred că ne vom revedea de mai multe ori.

Prezentator: Ei bine, mă bucur pentru tine, bunico Yaga. Sperăm să găsiți utile cunoștințele primite astăzi. La revedere!

Băieți, este timpul să ne întoarcem la grădiniță. Ți-a plăcut călătoria noastră? Vom respecta întotdeauna regulile de drum.

Și vă spun în concluzie

Vreau, prietenii mei,

Ce este fără reguli de conduită?

Și trafic

Nu există nicio cale de ocolire!

Aceasta încheie evenimentul nostru. Multumesc tuturor! Bine făcut!