Термин этимология образован от греческих слов etymon ʻистинное значение словаʼ и logos ʻучение, словоʼ. Этимология – область языкознания, занимающаяся установлением происхождения слов, их первоначальной структуры и первоначальных генетических связей с другими словами .
Кроме того, этимологией иногда называют научно-исследовательский процесс, процедуру, направленную на выяснение происхождения слова . В этом случае термин имеет синонимы: этимологизирование, этимологизация, этимологический анализ.
Результат этимологического анализа , то есть сформулированную в ходе исследования версию происхождения слова, тоже называют этимологией . Вот, например, этимология слова грамота в «Кратком этимологическом словаре русского языка» Н.М. Шанского, В.В. Иванова и Т.В. Шанской:
Грамота . Др.-русск. заимствование из греч. яз. В памятниках отмечается с XI в. Греч. grammata- «чтение и письмо» является формой мн. ч. от gramma - «буква, запись».
Необходимо сделать оговорку. Все слова меняются с течением времени. Этому подвержены и фонетическая оболочка, и лексическое значение. За века может накопиться столько изменений, что первоначальный облик и смысл слова окажется «затемненным». Это создает значительные трудности для анализа. И установление происхождения слова в этимологии не означает, что будет восстановлена непременно самая ранняя, первоначальная форма. Увы, на данном этапе развития науки это зачастую невозможно, и не факт, что будет возможно в дальнейшем. Этимологический анализ предполагает лишь раскрытие истории слова до какого-либо определенного периода в прошлом. Например, этимология многих современных русских слов возводится к их «предкам» в праславянском или праиндоевропейском языках. Что было с исследуемыми словами еще раньше, пока нет возможности выяснить, а имеющиеся предположения обычно слишком зыбки.
Ввиду описанных выше трудностей, связанных с изменениями слов и «затемнением» их первоначальной формы, часто случается, что происхождение того или иного слова нельзя установить абсолютно точно. В связи с этим этимологии слов делятся на истинные (абсолютно надежные, бесспорные) и гипотетические (предположительные, проблемные). Истинная этимология у слова только одна, тогда как гипотетических может быть несколько. В словаре гипотетические толкования сопровождаются пометами и оговорками: вероятно, вероятнее всего, по-видимому и т.д. На нынешнем этапе развития науки слов с гипотетической этимологией гораздо больше, чем с бесспорной. И есть слова, которые пока вообще не подвергались этимологическому анализу.
И истинная, и гипотетическая этимология должны быть научно обоснованными .
Языковед В.И. Абаев сформулировал основные задачи научного этимологического анализа :
- Для основных, непроизводных слов данного языка – сопоставление со словами родственных языков и прослеживание истории формы и значения слова вглубь до языка-основы.
- Для слов, производных внутри данного языка, – установление их составных частей (основы, корня, аффиксов) в данном языке.
- Для заимствованных слов – выявление источника заимствования.
Из сказанного видно, что этимология тесно связана с такими областями лингвистики, как лексикология (в ее рамках исследуется семантика, т.е. значение, слова) и словообразование (изучение структуры, составных частей слова). Но для успешной работы ученый-этимолог должен обладать всесторонними глубокими знаниями практически во всех областях лингвистики. Ему потребуется сравнивать данные множества разных языков, как современных, так и древних, т.е. владеть методами сравнительно-исторического языкознания . Он должен хорошо разбираться в диалектологии, исторической грамматике , знать фонетические процессы в языках на разных этапах их развития, иметь развитое языковое чутье. Понадобится в работе и знание других наук, в первую очередь, истории, литературы, этнографии, географии .
В последнее время стали модными любительские изыскания в области происхождения слов. Те, кто этим увлекается, часто не имеют необходимых знаний (а многие, что самое печальное, даже не собираются их накапливать, считая, что официальная наука «всё лжет»). В результате слова трактуются такими «исследователями» как придется – в основном по созвучиям. А это очень ненадежный путь, поскольку созвучия чаще бывают результатом простого совпадения, нежели признаком родства. Структуру слова эти этимологи-любители в расчет почти не принимают, в своих умозаключениях с легкостью игнорируют звуки, наличие которых в слове не могут объяснить. Об истории языка и действовавших в нем законах имеют весьма смутное представление.
Если бы такие изыскания оставались в рамках простого развлечения, проблемы бы не было. Но в настоящее время подобные трактовки преподносятся их авторами как альтернативные научные гипотезы, а то и единственно верные, истинные версии происхождения слов. И эти измышления вызывают доверие у многих людей.
Одна из главных причин такого положения вещей – недостаточное просвещение в области научной этимологии. Даже в учебниках для студентов филологических факультетов этот раздел языкознания представлен в меньшем объеме, чем надо бы. О школьном преподавании и говорить не приходится: выпускники общеобразовательных учреждений в лучшем случае смогут объяснить, что означает сам термин «этимология», но о принципах этой науки и об особенностях исторического развития языка обычно ничего не знают. Неосведомленность – благодатная почва для распространения антинаучных идей, которые могут на первый взгляд казаться логичными и привлекательными, но в реальности уводят интересующихся ими очень далеко от настоящей истории родного языка.
Современная этимология – увлекательная и сложная наука, в ней пока гораздо больше вопросов, чем ответов. И все же, если вы хотите больше узнать о происхождении слов русского языка, вам помогут именно работы по научной этимологии – статьи, научно-популярные книги, учебники, словари.
Подробнее о других явлениях, именующихся словом этимология , см. .
Примеры слов с истинной этимологией можно найти в .
Литература:
Введенская Л.А., Колесников Н.П. Этимология: Учебное пособие. – СПб, 2004.
Абаев В.И. О принципах этимологического словаря // Вопросы языкознания. – 1952. — № 5. – С. 56-69.
Откупщиков Ю.В. К истокам слова: Рассказы о науке этимологии. – СПб, 2005.
Шанский Н. М., Иванов В. В., Шанская Т. В. Краткий этимологический словарь русского языка. – М., 1971.
» имеет греческие корни и происходит от слов «истина» и «учение». Обычно это понятие употребляют в двух основных значениях, которые не следует путать. Когда говорят об этимологии отдельного , обычно имеют в виду установление его исторических корней. Нередко этот термин используют для обозначения раздела , который как раз и занимается исследованием происхождения слов.
Принципы этой науки вполне можно применить и к самому термину «этимология». Впервые он встречается в трудах древних философов Греции. Составные части этого слова имеют значения «верный, истинный» и «смысл, учение». Иначе говоря, этимология ставит своей задачей нахождение истинного смысла слов. Особое значение для языковедов имеет отыскание значения слова, которое вкладывалось в него в момент создания, а также отслеживание динамики изменения первоначального смысла.
Развиваясь, слова меняют не только свои значения, но и внешнюю форму. Претерпевает изменение, в частности, звуковое выражение и облик слова. Если ученым удается восстановить наиболее древнюю форму термина, то вопрос с его происхождением часто проясняется. Иногда оказывается, что древнее звучание предполагало совершенно не тот смысл, который в слово вкладывают современные носители языка.
Этимология как наука
Предметом этимологии как науки следует считать исследование процесса создания словарного состава языка и источников словообразования. Языковеды, занимающиеся этимологией, стремятся по возможности более точно реконструировать состав языка, начиная с самых древних периодов, когда письменность только зарождалась.
Этимологический анализ направлен на той словообразовательной модели, по которой возникло определенное слово. Особенно увлекательно бывает проследить за историческими изменениями первичных форм и их последовательной трансформацией. Среди методов этимологии можно назвать генетический анализ и сравнительно-исторический подход, которые чаще всего используются в комплексе.
Будучи разделом языкознания, этимология самым тесным образом связана с другими науками о : лексикологией, морфологией, семантикой, диалектологией. Без данных, которые предоставляет этимология, бывает сложно понять природу сдвигов в семантических структурах, которые происходят при историческом развитии речи. Методы этимологии позволяют проникнуть на те хронологические уровни, где письменной истории еще не существовало. Эта наука своими данными дополняет сведения, которые человечество черпает из истории и археологии.
Как и многие другие слова научного языка, это было образовано с помощью греческих основ etymo(n) – "истинное значение" и logos – "учение".
Смотреть значение этимология в других словарях
Ложная Этимология
— то же, что народная этимология.
Народная Этимология
— (ложная этимология) - осмысление морфологическогосостава слова и мотивировка его значения на основе сближения с созвучнымисловами, отличными от него по происхождению........
Большой энциклопедический словарь
Народная Этимология
— - бытовое, не связанное со специальными историческими лингвистическими знаниями и подготовкой, объяснение происхождения слов; напр., лат. по происхождению "пролетарий"........
Психологическая энциклопедия
ЭТИМОЛОГИЯ
— ЭТИМОЛОГИЯ, -и, ж. 1. Раздел языкознания, изучающий происхождение слов. 2. Происхождение того или иного слова или выражения. Установить этимологию слова. * Народная этимология........
Толковый словарь Ожегова
ЭТИМОЛОГИЯ
— ЭТИМОЛОГИЯ, этимологии, ж. (от греч. etymos - истинный и logos - учение) (лингв.). 1. только ед. Отдел языкознания, изучающий происхождение слов. Этюды по русской этимологии. 2. Самое........
Толковый словарь Ушакова
Этимология
— ж. 1. Раздел языкознания, изучающий происхождение слов. 2. Происхождение слова или выражения с точки зрения его связей с другими словами или выражениями данного и других языков
Толковый словарь Ефремовой
МБОУ Кочуновская ООШ
Проект
«Этимология - наука о происхождении слов.
Связь этимологии и топонимии»
Работу выполнил:
ученик 5 класса
МБОУ Кочуновской ООШ
Барахов Максим.
Руководитель:
учитель русского языка и литературы
Никишина Елена Петровна.
Кочуново,2014г .
Содержание.
1.Введение.
1) Что такое этимология.
2) Задачи этимологии.
3) Слово – памятник истории.
7) Связь этимологии и топонимии. Топонимы села Кеньшево.
3.Заключение. Выводы.
4. Ресурсы.
1.Введение.
Тема моей работы: «Этимология – наука о происхождении слов. Связь этимологии и топонимии».
Тему работы я выбрал самостоятельно, так как она мне кажется очень интересной. Кроме того, она мало изучается на уроках, и я решил поглубже ее изучить. Цели моего проекта:
– Показать значимость и актуальность этимологии.
Рассмотреть взаимосвязь этимологии с другими науками: с лексикой, словообразованием, орфографией, грамматикой и топонимией.
Знания по этимологии помогают вырабатывать орфографическую грамотность, расширяют лексикон, способствуют выработке навыков правильной, грамотной устной и письменной речи.
Также я проследил связь этимологии и топонимии на примерах топонимов села Кеньшево. Эта работа очень увлекательная и актуальная, носит патриотический характер. Мне было интересно наблюдать, как связаны различные науки между собой.
2.Наука этимология и ее связь с топонимией.
Что такое этимология.
Этимология - раздел лингвистики, изучающий происхождение слов. Порой так же называют само происхождение слова: например, «у слова тетрадь греческая этимология», «предложить новую этимологию», то есть версию происхождения.
2) Задачи этимологии.
Обычно слово этимология употребляется в двух значениях, которые нельзя смешивать.
Когда мы говорим, например, что этимология слова беляк не вызывает особых затруднений, то мы имеем в виду этимологию как установление происхождения слова. Наряду с этим термин этимология употребляется также в значении «отдел науки о языке, изучающий происхождение слов». Практически это двойное словоупотребление обычно не вызывает особых затруднений.
Древнегреческое слово etymologia [этюмологиа:] впервые встречается в сочинениях древних философов- стоиков. Происхождение этого слова, его этимологию можно установить без какого бы то ни было труда: греческое etymos [этюмос] означает «истинный, верный», а logos [логос] – «смысл, значение» . Таким образом, этимология стремиться к отысканию «истинного значения» слова- почему мы называем что-либо так, а не иначе. Известный итальянский лингвист В.Пизани в своей книге «Этимология» писал о том, что основная задача этимолога- «найти значение слова в момент его первоначального создания». Иногда в работах по этимологии это «истинное значение» слова называется «исходным» или «первоначальным» значением.
Каждый человек когда-нибудь задумывался над тем, почему все вокруг называется так, а не иначе? Как рождаются слова, когда и кем создаются? Откуда пришли к нам в язык устойчивые выражения, в которых уже не переставишь и не заменишь словечко- другое. Поиском ответов на эти вопросы занимается этимология (в переводе с греческого –наука о значении и происхождении слов). Если не знаешь имен, пропадает и знание вещей. Эта мудрость пережила века. Познакомившись со словом поближе, узнав его, по словам К. Паустовского «на ощупь, на вкус и на запах», человек уже никогда не употребит его некстати. Как приятно разговаривать с человеком, речь которого богата, образна, каждое слово употреблено и к месту, и ко времени. «Хромое слово-хромая речь» - гласит русская пословица. Чтобы хорошо понять прочитанное или увиденное, чтобы речь была не «хромой», а красивой и выразительной, надо знать много слов и выражений, постоянно расширять свой словарный запас.
3) Слово-это памятник истории.
С чего начинается Родина?.. С изучения родного края, истории, родного языка. Как бы мы узнали о минувшем, если бы не сохранились названия того, что давно кануло в Лету –реку забвения?
Но никогда не умирает то, что навечно закреплено в слове, самом могущественном памятнике истории. Достаточно ли человеку знать значение слова или все-таки полезно заглянуть в его историю? На эти вопросы я хочу дать ответы. А также рассмотреть историю возникновения некоторых слов нашего богатого русского языка. А также показать связь этимологии и топонимики на примере топонимов родного края.
4) Процесс изменения значения слов. Связь с лексикой.
С течением времени часто изменяется не только звуковой облик, но и его смысл, его значение. Так, слова «позор» и «позорище» в древнерусском языке имели значение «зрелище», то есть буквально: «то, что предоставляется взору» .Это же древнее значение мы находим и у таких древнерусских слов,как «позоратель» - «свидетель, очевидец» и др. Устаревшее в наше время значение слова «позор», то есть «зрелище», встречаются ещё и у поэтов 19 века:
Величествен и грустен был п о з о р
Пустынных вод, лесов, долин и гор.
Ключом к пониманию того, как из древнего значения «зрелище» у слова «позор» развивается его современное значение, может служить древний обычай выставлять преступника у позорного столба, то есть –на всеобщее обозрение.
Существовали и пещерные этимологии. Нужно думать, что и в ту отдалённую эпоху, которая относится к детству человечества, в эпоху, когда наши предки ещё жили в пещерах и охотились на мамонтов, в уме первобытных людей уже появлялись первые проблески интереса к этимологии. Ведь уже на самой заре истории человеческого общества люди пользовались языком. Каким бы примитивным ни был язык на первых этапах своего развития, это был всё же язык, в котором имелись определённые связи между словами. И этот язык должен был постепенно развиваться, причём он постоянно пополнялся новыми словами. А в процессе словотворчества человек невольно опирался на те закономерности, которые были характерны для языка. Иначе говоря, древний человек практически вынужден был прибегать к своего рода методам этимологического анализа, устанавливать на базе имеющихся образцов этимологические связи между словами.
Вероятно, уже в глубокой древности люди задумывались над происхождением отдельных слов, как они задумывались над происхождением Солнца и Луны, Земли и человека. Прямых доказательств этого у нас нет, так как в ту отдалённую эпоху люди не писали этимологических словарей, да и вообще ничего не писали. Но у нас имеются косвенные доказательства того, что люди с древнейших времён пытались этимологизировать непонятные им слова. Эти доказательства нам сохранила мифология.
Этимология тесно связана с лексикой. Объектом изучения лексики является слово. Оно изучается также в и . Однако, если в них слова оказываются средством для изучения грамматического строя и словообразовательных моделей и правил языка, то в лексикологии слова изучаются для познания самих слов, а также словарного состава языка (лексики). Так как является не просто суммой слов, а определенной системой взаимноотносительных и взаимосвязанных фактов, то лексикология предстает как наука не об отдельных словах, а о лексической системе языка в целом.
Словарный состав языка - наиболее открытая и подвижная сфера языка. В него непрерывно входят новые слова и постепенно уходят старые. Нарастающая сфера человеческих знаний прежде всего закрепляется в словах и их значениях, благодаря чему лексических приобретений в языке становится все больше. Образование, наука, новейшие технологии, сведения из других культур - всё это формирует новый тип современного общества (информационное), в котором формируется новый языковой стиль - стиль эпохи информационного развития.
О том, как происходят эти лексические приобретения, откуда и каким способом появляются новые слова, и рассказывает нам наука этимология. Благодаря этой науке, мы можем проследить, как из нескольких слов путем слияния получилось одно слово и в таком виде пришло к нам в русский язык.
Например, в 19 веке из французского языка было взято словосочетание« НАТУРА МОРТЕ» ,что означало «Природа мертвая». В русский язык оно пришло как всем знакомое слово «Натюрморт».
А из итальянского языка пришло выражение «ПОМИ ДОРО» - что значит « Золотое яблоко». Нам это слово известно как «Помидор». Появилось оно путем слияния двух корней.
5) Этимологические словари. Макс Фасмер.
Есть специальные словари. Они называются этимологическими словарями. Этимологический словарь - это словарь, содержащий информацию об истории отдельных слов, а иногда и морфем, то есть информацию о фонетических и семантических изменениях, которые они претерпели. Самый знаменитый этимологический словарь - это словарь М.Фасмера. Макс Юлиус Фридрих Фасмер (1886-1962) - учёный - лигвист, лексикограф, славянист российского происхождения. Больше известен как составитель «Этимологического словаря русского языка»
6) Происхождение некоторых слов.
Рассмотрим происхождение некоторых слов.
Слово «Желудок»
Например, слово «желудок». У этого слова две истории происхождения. Первая история рассказывает о том, что желудок похож на ж е лудь по форме. А вторая история - о том, что слово желудок происходило от др.-ирл g e lim «проглатываю».
Горизонт.
Слово «Горизонт заимствован из греч. h o rizōn - "ограничиваю". Горизонт буквально - "ограниченное" (пространство).
Собака.
Является древним словом, заимствовано из тюркск. яз. - k ö bäk .( пес)
В а гон
Заимствовано из нем.яз. от слова W a gen (повозка, тележка)
Дорога
Чтобы проложить дорогу, нужно расчистить полоску земли от деревьев, кустарников, дерна. Видимо поэтому слово д о рога образовалось от д о рг , которое имело значение «расчищенное место».
М а лина
Существует несколько объяснений происхождения слова малина . По одной из версии в основу названия был положен признак плода ягоды, состоящего из малых частей. Так, слово малина образовано от слова м а лый – «маленький».
П е нал
В старину писали гусиными перьями, позднее металлическими. Для хранения перьев и карандашей люди придумали специальный ящик. Название ему дали от слова перо . На латинском языке перо называется п е нна . Поэтому и ящичек назвали пенал.
К а рета
Это слово пришло к нам из польского языка в середине 17 века. В польском языке это слово имеет татинский корень C A RRUS (что означает "повозка на четырех колёсах")
Соловей.
Птица названа по цвету своего оперения. Происходило от общеславянского слова «солвь» - «серый, желтоватый». Потом называли «соловый».
Беседа.
Слово «беседа» в старом значении «вне, снаружи» и «седа» – «сидение». То есть, его исходное значение «сидение снаружи перед домом». Образовано оно путем слияния слов.
Диван
Слово «диван» пришло сначала во французский язык из Ирана. По-персидски «divan» – это «возвышенный пол, покрытый ковром».
Неделя
Слово «неделя», оказывается, образовано на базе словосочетания «не делати», и первоначально «неделя» обозначала «день отдыха».
Авось.
Слово «авось» встречается с XVI в. в форме «авосе». Возникло оно, скорее всего, от указательной частицы осе, что значило «вот».
Авоська.
Слово «авоська» появилось в русском литературном языке в 30-х годах XX в. Буквально «авоська» – это «хозяйственная сумка, которая берется с собой в расчете «авось что-нибудь да купишь». А вот в некоторых русских говорах «авоська» до сих пор значит «счастье и удача».
Педагог.
Слово «педагог» родом из Древней Греции и означает дословно «ведущий ребёнка». Но называли так не учителя, а раба, который уводил ребёнка в школу и приводил обратно. Обычно в педагоги выбирали рабов, непригодных ни для какой другой работы, но отличавшихся верностью дому.
Лаконичность.
Термин «лаконичность» образовался от названия древнегреческого региона Лакония, жители которого отличались немногословностью и краткостью. В Лаконии находился и город Спарта.
Лосины.
Лосины раньше носили исключительно мужчины, это была часть парадной одежды. Первоначально они делались из кожи лося, откуда и название.
Репа.
Репа-самый древний овощ на Руси. Наши предки любили и сырую, и варёную, и пареную репу. Блюдо из репы приготовить было быстро и очень легко. С тех пор и пошло выражение «Проще пареной репы». Так говорят о том, что просто сделать.
Рукавица.
Слово «рукавица» составлено из 2 корней: первый корень определить легко - это рука, второй - известен у нас в глаголе вить. Получается, рукавица - значит "обвивающая руку". Интересно, что во многих славянских языках существует слово «ногавица» - название для специальной одежды на ногу, то есть "обвивающая ногу". И в памятниках древнерусской письменности часто встречаются оба слова - ногавицы и рукавицы.
Выйти замуж.
Всем понятно выражение "выйти замуж". Это значит "оказаться за спиной мужа". А вот с невестой несколько сложнее. У этого слова есть такие языковые родственники как "невежда". Это говорит о древнем обычае: невесту приводили в дом сваты, родственники жениха раньше о ней ничего не знали, не ведали. Часто и сам жених до сватовства никогда не виделся с избранницей. Невеста - незнакомка, неведомая. «Невеста»- невесть кто и невесть откуда... Такой отголосок в языке оставили древние традиции, в наши дни забытые уже почти повсеместно. А слово осталось.
Школа.
Слово «школа» первоначально возникло в Древней Греции, но его значение было совсем другим - «досуг, отдых». Однако этот досуг не был праздным - он подразумевал философские беседы в свободное от работы
время.
7) Связь этимологии и топонимии. Топонимика села Кеньшево.
Наука этимология очень тесно связана с другой наукой – топонимией. Топонимия изучает названия населенных пунктов, улиц, гор, лесов и т.д.
Я собрал небольшой материал по топонимике села Кеньшево, и на данном материале проследил связь двух наук: этимологии и топонимии. Итак, начнем с происхождения улиц села Кеньшево.
Улицы села Кеньшево.
Нагорная – расположена на горе. Всегда так называли.
Подгорная – расположена под горой. Всегда так называли.
Запруд – расположена за прудом. Раньше так называли.
Зелёная поляна – около каждого дома есть поляна. Раньше так называли.
Карабах –вероятно, от названия «Нагорный Карабах» (селение в восточной части Армянского нагорья, в Закавказье). Раньше улицу называли Молодёжной. И сейчас в паспортах пишется Молодежная, а жители села называют ее Карабахом. Наверное, из-за того, что расположена эта улица наверху, как будто на нагорье.
Стрелка –находится на перекрестке. Всегда так называли.
Новая слобода –эта улица появилась в начале 20 века, поэтому и назвали Новой слободой. В «Толковом словаре» Владимира Ивановича Даля слово «слобода» означает «село свободных людей»
Следующий объект моего исследования – леса.
Леса.
Прямой лес – лес расположен на прямой местности, без извилин и поворотов.
Майдан –этот лес расположен по направлению к Инкину, на возвышенности. В словаре Владимира Ивановича Даля слова «майдан» означает «площадь, место, где собираются мошенники для игры в кости, в зернь, орлянку, в карты.
Гусиха – в этот лес входит несколько лесов, расположенных друг за другом. Если смотреть на лес издалека, то создается картина, похожая на стаю гусей, идущих друг за другом, то есть «гуськом».
Несколько слов скажу о прудах, колодцах и родниках нашего села.
Пруды.
«Под магазином» – само название говорит за себя. Данный пруд расположен под магазином, но не в прямом смысле, а в переносном – недалеко от магазина, чуть ниже его. В русском языке есть выражения: «под Москвой», «под Нижним Новгородом». Они означают «находиться рядом с чем – то».
«Новый овраг» – этот пруд был создан искусственно и сравнительно недавно, в 20 веке. Поэтому и называется Новый овраг. А слово «овраг» означает «углубление, вырытое в земле»
Колодцы.
Новиков колодец – колодец находился рядом с домом Новиковых.
Ещё 3 колодца называются от фамилий семей: Беззубов колодец, Понин колодец, Пышкин колодец. Они действуют и сейчас.
Родники .
«Под красной глиной» – название говорит само за себя.
«Барский луг» - родник находится на зеленом лугу. Слово «Барский» происходит от слова «барин». Этот барин жил выше родника, на возвышенности. Как рассказывают пожилые жители села, «это место было особо почитаемо в народе. Сюда приходили молиться, благодарить Бога за чистую чудесную воду. Также здесь проходили массовые гулянья, где люди веселились, играли, танцевали, устраивали кулачные бои».
Таким образом, я попытался провести небольшое исследование по изучению связи двух наук: этимологии и топонимии. Поработал с краеведческим и лингвистическим материалом. Узнал много нового и интересного.
3. Заключение. Выводы.
Этимология – очень интересная и важная наука. Она помогает лучше понять лексическое значение слова, его структуру, а самое главное – учит правильному написанию слова. Ведь написание слов с непроверяемыми гласными и согласными у многих вызывают трудности, так как их нужно в основном запоминать. Но можно найти интересный способ проверки этих слов. Оказывается, не все непроверяемые безударные гласные являются непроверяемыми. Можно не заучивать написание словарных слов, а пользоваться способом подбора проверочных слов, заглянув в этимологический словарь. Это намного интереснее.
Кроме того, этимология тесно связана с еще одной очень увлекательной наукой – топонимией. Я в своей работе попытался проследить эту связь на примере топонимов своего родного села Кеньшево.
Проделанная над проектом работа мне очень многое дала. Я научился более правильно и эффективно пользоваться различными словарями, книгами научного стиля, узнал новые термины и понятия, новый краеведческий материал. Работа по сбору и оформлению топонимики села Кеньшево дала мне возможность глубже узнать историю родного края, научила сопоставлять науки, проводить исследовательский анализ языковых явлений.
Тему своего проекта я выбрал сам, так как она мне очень интересна.
4.Ресурсы.
1. Фасмер Макс. Этимологический словарь русского языка http
Рецензия на проект учащегося 5 класса
МБОУ Кочуновской ООШ Барахова Максима.
Тема проекта Барахова Максима: «Этимология – наука о происхождении слов. Связь этимологии и топонимии». Данная тема полностью раскрыта автором на богатом иллюстративном лингвистическом и краеведческом материале.
Максим дал объяснение понятия «этимология», что она изучает, как связана с другими науками: лексикой, орфографией, грамматикой, словообразованием и топонимией. Автор проекта привел много примеров, демонстрирующих процесс происхождения слов. Показал, как данный материал можно применить на уроках при выполнении заданий по русскому языку.
Кроме того, Максим расширил масштаб изучаемой темы. Он провел параллель между этимологией и топонимией. Для этого он собрал краеведческий материал и умело рассмотрел его в соей работе.
В проделанной работе он проявил самостоятельность и большую личную заинтересованность. Автору близка и понятна тема, он самостоятельно провел наблюдения по лингвистическому и краеведческому материалу, доказал связь нескольких наук. Это особенно похвально в данном проекте.
Работа написана правильным литературным языком. Логически завершена и продумана. В проекте отражены все темы и микротемы, заявленные в содержании проекта.
Композиция работы логически выстроена верно, одна проблема вытекает из другой. Все темы работы связаны друг с другом.
В этом заключается актуальность и значимость проделанной автором работы для него самого, а также для слушателей.
Считаю, что работа ученика 5 класса Барахова Максима заслуживает похвалы и может быть оценена на «отлично».
Мы нечасто задумываемся о том, как слова, которые мы используем, возникли, и как их значения могли измениться со временем. Между тем, слова - это вполне себе живые существа. Новые слова появляются буквально каждый день. Иные не задерживаются в языке, а иные остаются. У слов, как и у людей, есть своя история, своя судьба. Они могут иметь родственников, богатую родословную, и напротив, быть круглыми сиротами. Слово может рассказать нам о своей национальности, о своих родителях, о своём происхождении. Изучением истории лексики и происхождения слов занимается интереснейшая наука - этимология.
