Консултация за родители "Как да започнете да учите английски у дома с деца?"

Ивачева Юлия Алексеевна, учител по английски език, Държавно публично предприятие "Ясла-градина" Бобек", Казахстан, Щучинск.
Описание:Този материал ще помогне на родителите да учат децата си на английски език у дома.
Мишена:помогнете на родителите да намерят подход за преподаване на английски на децата си у дома, увлечете ги и създайте среда.

Много родители биха искали сами да започнат да учат децата си на английски език у дома, но не знаят как да започнат. Ако вашият английски не е перфектен, това не е причина да откажете да учите. Основното тук е вашият ентусиазъм и подкрепа.
Не се притеснявайте, ако детето ви не повтори или запомни веднага думите. Той се нуждае от време, за да ги разбере, запомни и приложи в бъдеще. Бъдете търпеливи и вашето дете ще започне да говори английски думи в свободното си време.
Създайте график за обучение.
Изберете време за учене. Най-добре е това да са няколко кратки сесии (10-15 минути) през деня. Можете постепенно да увеличавате времето на часовете, когато детето стане по-голямо и по-усърдно. Нека часовете са кратки, но интересни, забавни и образователни. Опитайте се да извършвате определени дейности по едно и също време всеки ден. Децата се чувстват удобно и уверени, когато знаят какво да очакват. Например играете игра на английски всеки ден след детска градина или училище или четете английска приказка на детето си преди лягане.
Ако имате свободно пространство у дома, създайте го Английски кът, където ще съхранявате всичко, свързано с изучаването на английски език, като книги, игри, DVD дискове или неща, които децата са направили.
Играйте.

Децата учат лесно, когато се забавляват. Картите с илюстрации са най-добрият начин да научите думи. Има много игри, които можете да играете с карти. Можете също да играете английски игри на вашия компютър.
Използвайте ежедневни ситуации.
Предимството на изучаването на английски у дома е, че можете да използвате ежедневни ситуации и реални неща вкъщи, за да практикувате езика свободно. Например: говорете за дрехи, когато детето се облича или когато прибирате играчките. Проучете речника по темата „Храна“. Когато отидете до магазина, дайте на детето си списък с неща, които да намери (използвайте флаш карти или думи, подходящи за възрастта). Повтаряйте думите, докато подреждате покупките си у дома.
Четете приказки, обсъждайте.
Децата обичат ярки цветни книжки с атрактивни илюстрации. Разгледайте заедно снимките и ги назовете на английски. След това помолете детето да покаже това, което сте нарекли на английски „Къде е котката?“ . Помолете детето си да опише обекта, като използва прости прилагателни „голяма котка“. Прочетете кратка история на английски, можете да изберете стихотворение на английски, състоящо се от прости фрази „Малка мишка, малка мишка, къде е твоята къща? Аз съм бедна мишка, нямам къща. Попитайте детето си какви познати думи е чуло, когато сте му чели историята. Слушайки английска реч, детето ще научи звуците и ритъма на английския език.
Използвайте песни.
песние наистина ефективен начин за научаване на нови думи и подобряване на произношението. Песните с действия са особено добри за много малки деца, тъй като те могат да участват, дори ако все още не могат да изпеят песента. Значението на думите в една песен може да се покаже чрез движения.
Какво ще кажете за граматиката?
Малките деца нямат належаща нужда да учат правилата на граматиката, а вместо това трябва да бъдат научени да слушат и да използват различни граматически структури в контекст, като например „Имам“, когато говорим за външния вид на някого, или „Трябва/не трябва ”, когато говорят за техните училищни правила. Чуването на граматика, използвана в контекст от ранна възраст, ще помогне на детето ви да я използва плавно и правилно, когато порасне.
По-големите деца намират за по-интересно да учат английски с братя и сестри или други членове на семейството. Можете да измислите ситуация, която изисква диалог между децата, да организирате състезание или ролева игра.
Какви думи и фрази трябва да научите първо?
Вземете предвид интересите и личността на вашето дете, решете какви теми да изучавате и оставете детето ви да ви помогне да изберете. Можете да започнете с някои от тях тези:
числа (1–10; 10–20; 20–100)
цветове
прилагателни (например голям, малък, висок, щастлив, тъжен, уморен)
тяло
играчки
плат
животни (например домашни любимци, диви животни)
храна
Също така е важно детето ви да свикне с режима на „английско време“ на уроците по английски. Използвайте едни и същи фрази с детето си всеки път, например „English time!“ да седнем Благодаря ти; Може ли...?; Къде е...?; Посочете към...; Какъв цвят е?; Това е...; Харесвам...; не ми харесва.... Това е…".
Когато обучавате детето си, не забравяйте, че основното нещо е да се отпуснете, да се забавлявате и да превърнете изучаването на английски в приятно изживяване за вас и вашето дете.

Съвременните родители, които се грижат за светлото бъдеще на децата си, все по-често се изправят пред следния въпрос: кога, как и къде да започнат да учат английски с детето си?

И не без причина, защото владеенето на чужд език, особено английски, прави мечтите за такова бъдеще по-близки.

Английски език: кога да започна?

Можете да започнете да изучавате език на всяка възраст, но най-благоприятният период е възрастта от 1,5 до 9-10 години. В този доста широк период от време неволната памет на детето е най-добре развита. Той е в състояние да запомни всичко „в движение“, както се казва, на интуитивно ниво, без да полага много усилия.

Има методи, които ви позволяват да започнете да учите от люлката, дори когато бебето не говори родния си език. Доказано е, че всяко ранно изучаване на чужди езици дава плодове. Психолозите смятат, че такова дете наистина изпреварва своите връстници в умственото си развитие. Но не по емоционален начин, така че в желанието си да отгледате гений, не забравяйте, че всяко дете има нужда от безгрижно и радостно детство, а живото общуване и усмивка са му необходими повече от перфектното познаване на английската азбука на 2 години .

Езиковите способности на децата

Детето има ли способността да учи езици? Ще бъдат ли загубени време и усилия? Представете си: бебето вече рисува малко с моливи. Ще може ли да рисува с четка и бои? Естествено! Все пак той вече рисува. Така е и с езика. Бебето вече започва да общува на родния си език, което означава, че има езиков талант! Разбира се, за перфектно владеене на чужд език са необходими специфични таланти, както във всяка друга област на науката и изкуството. Но ако говорим за изучаване на език, за да разширят общите си хоризонти, за да имат здрава основа за по-нататъшно развитие на езиковите умения и способности, всяко дете може да направи това.

Какви умения трябва да притежава едно дете, за да започне да учи английски?

За да научи чужди езици, всяко дете трябва да може да слуша, да вижда, да повтаря (поне по свой начин), да рисува, да бяга, да пълзи, да скача и т.н. Чуждият език с малки деца винаги е игра. И всяко дете може да играе. Важно: трябва да знае на родния си език това, което трябва да научи на английски! Не трябва да учите цветове на английски, ако детето ви все още не ги разбира.

Как и къде да уча английски

Можете да изучавате език у дома, с родителите си или в детско студио, или да поканите бавачка-възпитател, който говори чужд език. Има смисъл да изпратите дете в детско студио, ако е на 4-5 години или повече. На тази възраст обучението в екип ще бъде от полза. Малките деца под 3 години по правило все още не са придобили умения да играят заедно или да общуват пълноценно с връстници, така че е по-добре да учат с тях у дома.

Ако поне един от родителите има разговорно ниво на владеене на езика, най-добрият вариант би бил да общувате с бебето от раждането на два езика. Например англоговорящ баща и рускоговоряща майка. Израствайки в езикова среда, детето бързо придобива комуникационни умения на чужд език. В този случай и двата езика ще бъдат родни за бебето.

Мама и татко помнят ли само няколко думи и фрази от училищния курс по английски или са учили друг език преди? Не е страшно. Има учебници за деца и техните родители с подробни методически съвети и инструкции за произношение. Има много интернет сайтове, където можете да изтеглите аудиозаписи на английски език и текстове за тях абсолютно безплатно. А родителите получават прекрасна възможност сами да научат английски и да учат детето си.

Английски от нулата за деца: откъде да започна?

Няма смисъл малките деца да започват да учат език от азбуката. Особено ако все още не са усвоили техниката на четене на родния си език. Основната цел на родителите трябва да бъде: да възпитат у детето си интерес и любов към чуждия език и след това да очакват страхотни резултати.

Въз основа на тази цел трябва да започнете с това, което предизвиква интереса на бебето. Темата „Животни“, „Играчки“, „Домашни предмети“ ще бъде чудесно начало. Удобно е да използвате визуални помагала - карти за обучение на деца на език. Можете да ги закупите или да ги направите сами в съответствие с нивото на знания и интереси на детето.

Не е лоша идея да гледате книги, дори и да са на руски. Основното нещо е да назовете това, което е показано на снимките на английски език. В допълнение към съществителните имена, обозначаващи предмети и животни, трябва да научите детето по време на нормална комуникация на най-често срещаните глаголи и глаголни фрази, като дай ми, вземи, ела при мен, погледни и т.н. Карикатури, песни, стихове на английски ще развиват езиковия слух на детето.

Обучението трябва да е ненатрапчиво и да се харесва на детето. Продължителността на часовете е от 5 до 15 минути. Колкото по-малко е детето, толкова по-кратък е урокът. Важно е да завършите своя „урок“, преди детето ви да се измори и да започне да се разсейва, за да иска отново да се върне към този вид дейност.

Как да научим дете да мисли на английски

Има различни методи и различни подходи за обучение на деца на чужди езици. Някои класически методи имат силна теоретична основа. Подробно е описано в научни трудове, педагогически монографии и трудове. В чистата си форма поетапното изучаване на английски език „от думи до граматика“ се използва в съветските училища. Повечето частни курсове по английски за деца и преподаватели следват този метод. На практика целият този теоретичен багаж се оказва не особено ефективен.

Английският за деца, особено за най-малките, трябва да бъде забавен! Не трябва да се превръща в предмет на изучаване и тъпчене, а в пълноценно средство за комуникация. Кой метод се оказа толкова ефективен, че само 3-6 месеца след началото момчетата не само говорят свободно на чужд език, но и мислят на него?

Иновативен метод за преподаване на английски език на деца в Русия е комуникативният подход. По същество това е практическа комуникация с носител на езика или учител, който владее английски език. Основният акцент е върху говоренето и слушането. Техниката е позната и успешно използвана на Запад. В Русия пионерът (и монополистът) на иновативните технологии беше мрежата от детски езикови центрове „Полиглотики“, която съществува от 2006 г. Тази уникална авторска техника е използвана за първи път от основателя на центровете Polyglotics в културната столица Санкт Петербург и има зашеметяващ успех. Днес "Polyglotiki" е международна мрежа с 60 клона в десетки различни градове в Русия и съседните страни.

Всички курсове по английски език за деца, предлагани в Центровете за обучение от 2 до 12 години, са базирани на комуникативни методи с елементи на класическия подход. Максималното потапяне в чуждоезикова среда естествено стимулира двуезичието у детето, а и не само... В крайна сметка то научава както основите на самия език, така и започва лесно да разбира математика, природни науки, литература и творчески задачи на английски. Това означава, че се развива всестранно!

Основната цел на учителите Polyglot е да научат детето да възприема езика, да говори и след това да мисли на него. Без механични повторения! Само импровизирани игрови задачи на английски език, творчески скечове, демонстрации, музикални и анимационни представления, цветни карти и плакати, жестове, мимики и комуникация с носител на езика. Ето как английският за деца развива не само паметта, но и съобразителността и логиката! А новите знания допринасят за развитието на умствените способности и успешното по-нататъшно обучение на деца в руски и чуждестранни училища.

Трябва да се връщате към уроците по английски най-малко 3 пъти седмично, така че придобитите знания да бъдат здраво укрепени. И, разбира се, тази нова „английска игра“ за детето трябва да му носи радост и удоволствие!

Психолозите са доказали, че ученето на чужди езици е много по-лесно за децата, отколкото за възрастните. Някои експерти смятат, че най-успешната възраст е от 4 до 8 години, други са сигурни, че от 1,5 до 7. Както и да е, много родители мислят как да научат детето си на английски - един от най-често срещаните езици в света.

Изборът на методи на обучение зависи от възрастта на вашето дете, от това дали вие (или някой от вашето семейство) знаете достатъчно английски, за да го говорите, и от това колко време и усилия сте готови да отделите за часовете.

Какво да избера: класове у дома или в група?

Много учители са съгласни, че общуването на английски е идеалният начин да научите детето на езика. Например, майка ми постоянно говори английски у дома, а баща ми говори руски. Единственото условие е докато детето не навърши четири години, да не разменяте ролите, иначе ще го объркате. Това наистина е един от най-ефективните начини, ако не говорите достатъчно английски, за да можете да говорите с детето си поне на ежедневни теми - вземете курсове по английски език. Похарчените усилия ще се отплатят щедро. В резултат на това ще израсне двуезично дете, което ще владее еднакво добре двата езика, ще може да общува на двата езика и лесно да превключва между тях.

Ако никой у дома не говори езика, тогава можете да наемете бавачка или учител, който ще общува с детето изключително на английски. Ако говорим за дете над четири години, тогава е по-добре да намерите учител, който е живял известно време в англоговоряща страна.

Можете също така сами да подготвите малки дейности и да ги провеждате редовно за вашето дете. Този метод има недостатък: вашият син или дъщеря ви възприемат като родител, член на семейството и може просто да откажат да учат. Справянето с това препятствие може да бъде трудно; трябва да се подготвите за уроците много внимателно, да намерите или измислите игри, които ще зарадват детето и няма да омръзнат за дълго време. Принуждаването на дете няма да работи, а ако се случи, може да обезсърчите всяко желание за учене.

Третият вариант е да заведете детето си на група. Ефективността на този метод зависи почти изцяло от учителя. Освен това няма значение дали е завършил педагогически университет. Познанията му по английски може да са ограничени до „детската програма“ - основното е, че той обича децата и знае как да ги заинтересува.

Какъвто и вариант да изберете да обучавате детето си (с изключение на създаването на езикова среда), часовете не трябва да продължават повече от три часа седмично.

Принципи на обучение на дете по английски език

Има три принципа, които ще ви помогнат да постигнете добри резултати, когато изучавате английски с детето си:

1. Последователност.

Не бързайте да учите детето си на тънкостите на граматиката и правописа, ако имате дори най-малкото съмнение, че то е готово за това. Ако не използвате никакви уроци и създавате програмата сами, трябва да обърнете специално внимание на последователното представяне на материала. Въпреки че практиката показва, че все още е по-добре да се използват добри учебници, планът, изготвен от професионален филолог, ще бъде по-ефективен.

2. Естественост.

Много родители са сигурни, че няма нужда да започват класове с дете под пет години, трябва да изчакат, докато тръгне на училище, в противен случай тези уроци „отнемат детството на детето“. Всъщност, ако часовете са организирани правилно, те ще протичат естествено - и детето няма да изпитва натиск при учене.

3. Постоянство.

Може би не всичко ще върви толкова гладко, колкото бихте искали. Ако детето ви не харесва определена техника, отложете уроците за известно време и след това се опитайте да го заинтересувате от езика по различен начин.

Методи за обучение на деца

Когато избирате метод за изучаване на английски, обърнете внимание на каква възраст е предназначен.

1. Техника на игратаИ децата, и учителите го харесват, интересно е и ефектно. Идеята е проста: учителят провежда игри, по време на които децата подобряват езиковите си умения.

Предимства на техниката: тя е адаптивна за всяка възраст (от една година), с нейна помощ можете да развиете както устната реч, така и знанията по граматика, правопис и др.

2. Техника на ЗайцевПодходящо за деца от три години. Наскоро беше адаптиран за изучаване на английски - вече можете да видите английски букви на известните кубчета на Зайцев.

3. Методика Глен Доманпредназначени за бебета: те са предназначени за зрителната памет на детето, така че картинките и думите, написани върху тях, да бъдат запомнени и ще опростят обучението за четене и писане в бъдеще. Тези карти могат да бъдат направени сами: Глен Доман даде ясни препоръки в своите книги. Картите могат да се използват не само с бебета, но и с деца до средна училищна възраст.

4. Методология на проектаПодходящо за деца на възраст 4-5 години. Учителят избира тема и й посвещава серия от уроци. Той предлага различни видове дейности, с помощта на които децата научават нещо интересно по темата на проекта и дава задачи за самостоятелна работа (или с родители, в зависимост от възрастта). За финален урок децата носят креативни, мащабни за възрастта си творби по зададена тема.

5. Смесена методология- в него вие по свое усмотрение комбинирате други методи, играете игри с детето си, учите песни, разработвате проекти и др. Основното предимство на техниката е разнообразието. Ще ви бъде по-лесно да заинтересувате бебето си, той никога няма да знае предварително какво ще правите днес.

Кога трябва да започнете да учите детето си на език?

Ако решите да се заемете сериозно с образованието на детето си и сте се договорили с другата си половина да говорят два езика у дома (или да наемете бавачка за това), можете да започнете днес. Няма възрастови ограничения.

Решили сте да заведете детето си в група или да учи у дома? Започнете не по-рано от 4-5 години. До началото на часовете детето трябва да е развило езикова представа за родния си език, трябва да има достатъчен речников запас. Ако започнете да обяснявате на дете, че „къща“ означава „къща“ и то не знае какво е „къща“, ефективността на урока ще бъде нулева.

Успех на вас и вашите деца!

Всеки иска детето му да говори английски до момента, в който тръгне на училище, въпросът е само какъв тип образование да избере, къде да го заведе, колко пари да плати?

Ами ако ви кажа, че можете да не водите никого никъде, да не плащате на никого и пак да получите най-добрия резултат? ще повярваш ли

Какъв е най-добрият резултат? Това е, когато детето ви може да общува на английски и се чувства комфортно в присъствието на англоговорящи връстници. Нашата система за обучение по руски език, за съжаление, дълго време беше структурирана по такъв начин, че най-добрият резултат не се постигаше нито в края на училище, нито в края на университета. Така че е трудно да се повярва.

Английски от 1 година

Днес има доста ателиета или просто отделни лели, които преподават английски на деца от почти шест месеца. Какво мисля за това? Това е почивка за мама, възможност да се отпуснете за половин час - час, докато някой друг играе с вашето дете. И това е много добре. Но по принцип всяка игра и занимания за развитие, в студиото или дори с бавачка, ще дадат същия ефект. По мое дълбоко убеждение има смисъл да започнете да изучавате английски език не по-рано, отколкото сте усвоили родния си език на ниво свободна комуникация. Ако детето говори добре на 2 години, възможно е от две, ако на три, след това от три или дори четири. Същите 50-100 думи, които вие, след като сте похарчили много пари и време, научавате за една година, вашето дете по-късно, когато се формират речеви умения, ще може да овладее за седмица или месец.

Какво ще кажете за децата двуезични? Е, първо, като цяло е по-трудно за такива деца, защото те трябва да овладеят два езика наведнъж. Има мнения, че те започват да говорят по-късно и първоначално смесват езици. Според мен няма смисъл да натоварваме детето, ако в къщата няма човек от семейството, който постоянно говори само на чужд език. Два-три часа седмично и двуезичието нямат нищо общо. *Този абзац изразява единствено позицията на автора, която не е подкрепена с никакви факти.

На каква възраст започваш да учиш английски?

Честно казано, самият аз винаги съм смятал този въпрос за маловажен. Започнах да уча английски в училище на 10-годишна възраст и едва в 9-ти клас започнах да го правя съзнателно, записвайки се с учител за 1-2 урока седмично. За две-три години научих езика и влязох в езиковия факултет на университет, на бюджет, където ми беше ужасно скучно да уча, тъй като там не научих почти нищо ново. От скука започнах да се интересувам от икономика, но за това по-късно. Но съпругът ми започна да учи английски в детската градина и все още учи, както много от моите приятели. Така че правилото не работи с езика: колкото по-рано започнете, толкова по-рано ще научите. Резултатът тук зависи от способностите, мотивацията и качеството на преподаване.

Затова реших, че няма да занимавам децата с английски от ранна възраст, защото езикът може да се научи много бързо, ако имаш възможност.

Разрушаване на митове

Езиковите училища ще ви кажат, че всеки може да научи език. И това е така, защото това е техният хляб, бих казал и аз. Но все пак, както при пеенето, слухът и гласът или ги има, или ги няма. Винаги можете да получите някакъв резултат, но бързият и блестящ резултат зависи изцяло от наличието на предразположеност към езиците.

И така, как стана така, че започнах да уча английски с децата си (имам близнаци) от две години и половина?

Първата причинапросто: няма какво да прави. На 2,5 години те още не са записани на детска градина, активността вече е извън класациите и от постоянното стоене вкъщи с майка си, и децата, и майката започват да полудяват. За да предотвратите разкъсването на къщата на парчета, трябва постоянно да измисляте някакви дейности. Не съм предучилищен учител, нямам изразени наклонности към това и всичко това ми е трудно. Честно казано, тогава назоваването на предмети на английски ми се струваше доста безобидна дейност за развитие. Вярно, тогава нямах представа до какво може да доведе всичко това. И това може да доведе до факта, че след шест месеца или година детето ви дърпа подгъва и казва: Мамо, нека говорим на английски!

Един ден просто взехме торба с разноцветни ластици за коса и аз започнах да назовавам цветовете им на английски.

Мит или реалност: Децата на тази възраст наистина научават нови думи много лесно и ги запомнят от първия път.

Тогава намерих забавни карикатури за цветовете в интернет, като тези:

Трябва да потърсите оригинални карикатури, тоест да формулирате заявката си на английски: английски цветове за деца, английски за деца, английски за деца.

Когато се опитвах да намеря домашни видеоклипове за обучение, попаднах на Piggy и Stepashka, както и на много друго съдържание, което лично мен много ме разочарова.

Втората причина- Дора Изследователката. Не знам защо, но по това време децата просто обожаваха анимационния филм и все още го гледат с удоволствие. И тогава един ден чувам човек да озвучава карикатура, очевидно далеч от английския език, отнасяща се до кръг, казвайки: sackl. Потръпнах леко, а детето повтори: sackl. Това е всичко. Не можехме да забравим тази развалена дума около година. В този момент реших, че е по-добре сама да поема отговорността и да уча децата.

Но не знаех как да обучавам деца сама, защото повтарям, нямам почти нищо общо с педагогиката (учих за преводач, а не за учител по английски и нито ден не съм работила по специалността си) . Никога не съм преподавала на деца, работата ми няма почти нищо общо с чужд език. Преподавам икономически дисциплини на възрастни в бизнес училище и на студенти в университет, въпреки че понякога преподавам специални курсове по логистика на английски език за магистри.

Откъде да започна да уча английски?

Мисля, че по този въпрос трябва да се придържате към същата логика, както при изучаването на родния ви език. Тоест от думи, разбира се. Как да научите бебето си да говори? Назовете предметите и го помолете да повтори. След като научихме цветовете с помощта на цветни ластици, преминахме към животни (а у дома има много детски книжки с животни и различни фигури). Тогава те започнаха да назовават играчки, мебели, съдове, като цяло всичко, което дойде под ръка. Този етап е най-простият. Думите се запомнят лесно, на децата им е интересно, а тук майката изобщо не се нуждае от добра езикова подготовка. В крайна сметка дори майка със средно ниво на английски може да назове кукла, топка или мишка. И ако не знаете нещо, Google може да ви помогне! Той не само ще покаже превода, но и ще го произнесе. Още на този етап децата периодично ме объркваха с въпроси. Можем да лежим будни до полунощ и да питаме как се казва panties, braid, pot, cottage cheese на английски???

Този етап е и най-евтиният, тъй като не е необходим учебен материал за запомняне на думи. Вече имате всичко: книги, играчки, предмети около вас и онлайн речник, който ще ви каже правилното произношение (слава Богу, в наши дни можете да забравите за такива понятия като хартиен речник и транскрипция).

Всичко, от което се нуждаете за първата стъпка:

По-добре е, разбира се, ако не просто назовете думата, а я назовете с въпросителни изречения:

Какво е? - Това е куче.

Какъв цвят е? - Кафяво е.

Вие питате, а детето отговаря (само или повтаря след вас). Така че вече започваме да говорим с малки изречения.

С течение на времето можете да го направите малко по-сложно:

Котка ли е или куче? - Това е куче.

Розово ли е или кафяво? - Кафяво е.

Смятате ли това за трудно? Просто гледайте видеоклипове с детето си, където чужденците правят това. Този млад мъж на име Мат помага на децата да учат думи, свири на китара и пее по-забавни песни. Между другото, за първи път чух за него тук, във форума на Yu-Mom (каналът се казва Dream English Kids).

Мит или реалност:Картите на Доман наистина работят. Колкото и да е странно, думите всъщност се запомнят по-бързо, когато показвате карти. Страхотни са картите за бебета, които се използват за ранно развитие.

Освен това намерих цяла съкровищница от карти в библиотеката на Белински. Там, в залата за чуждестранна литература, трябва да сключите споразумение, да платите около 300 рубли за една година и да вземете тези комплекти (вижте снимката по-долу), има поне 3 от тях, всяка с около 200 карти. По едно време успях да покажа и назова (или попитам) около 30 карти, след което вниманието изчезва и оставяме картите настрана до следващия ден. Като цяло на този етап от запаметяването на думи отделях около 10-15 минути на ден на английски. И това е още един аргумент да учите у дома с майка си, а не да ходите на курсове в центрове за развитие. Такова малко дете просто не е в състояние да учи нещо и да се концентрира по-дълго. Той ще стане безинтересен и ще се появи протест.

Между другото, материалите в библиотеката се дават за 3 седмици, след което могат да бъдат подновени два или дори три пъти или можете просто да ги снимате и да ги покажете по-късно на телефона си.

Мит или реалност: протестирам. Наистина, не за всеки, но има такова нещо като отказ: „Мамо, не казвай това“. Как да го преодолеем? Успяхме с помощта на онези много забавни анимационни филмчета и детски песнички, предизвикват интерес. Моля, имайте предвид, че имаме нужда от анимационни филми за деца, където те пеят прости песни или назовават отделни думи. Ако на този етап включите Peppa Pig на английски, детето най-вероятно няма да разбере, няма да се интересува и най-вероятно ще поиска да го включи на руски.

Като тези:

Други прости детски песнички:

Блести блести малка звездичке
. 5 малки маймуни, скачащи върху лошото
. Bingo Dog Song
. Песента на семейството Finger
. Джони Джони Да татко
. Хъмпти Дъмпти седна на стена
. Itsy Bitsy Spider / Incy Wincy Spider

Но това е просто танцов хит, между другото, произведен в Китай.

Като цяло, просто трябва да започнете да търсите. Песните перфектно учат произношението, осигуряват разбиране и разпознаване на познати думи в речта и превръщат изучаването на език в приятно и забавно изживяване. А ако намерите и текста в интернет, можете да пеете заедно. Само имайте предвид, че карикатурите и песните не са занимания, а добро допълнение към урока. Анимационните филми също са уморителни и трябва да ги гледате 5-10 минути, но можете да слушате песни колкото искате.

Като цяло напълно разбирам защо всички езикови курсове за деца обикновено започват на 5-годишна възраст. Преди това детето просто не е готово да възприема дейността като дейност. Няма да преподава, да слуша, да прави домашни, да повтаря, за да не забрави материала за следващия урок. Той може само да играе. Ако играта е трудна, няма да продължи дълго. Резултатът може да се получи само ако практикувате ежедневно в продължение на 5-10 минути.
Но по този начин можете доста лесно да научите няколкостотин думи, за да създадете основа за по-нататъшно говорене.

Плюсове и минуси на ранното езиково обучение

Ако някой се интересува от идеята за самостоятелно преподаване на английски с дете, тогава искам да ви уверя: това е реално, забавно, продуктивно, евтино и възможно до определен етап. До каква степен зависи от познанията ви по езика и настроението. Но етапът, описан в тази статия, определено е достъпен за всички майки и бащи, които са учили английски в училище.

Казах за плюсовете, сега за минусите. Ако сте достигнали етапа, в който не можете сами да поддържате развитието си, тогава детето ви трябва да бъде записано на курсове по английски език. Ако просто спрете да учите, всичко бързо ще бъде забравено.

Когато децата ми бяха на три години и половина, честно казано малко се смразих. Страхувах се, че няма да мога да преподавам правилно, че няма да имам достатъчно въображение и т.н., или може би просто бях мързелив. Дори създадох следната тема: къде да отида да уча английски на 3 години, ако детето вече говори малко. Проблемът е, че на три години с такива познания по английски няма къде да отидеш. Където и да отидете, няколко години ще ви показват едни и същи карти и ще ви извикват познати думи. И когато започнат на 5-годишна възраст, веднага започват да учат азбуката, да четат и пишат. И това е рано, въпреки че вече сме усвоили азбуката (случайно, благодарение на същия Мат). И днес не съм измислил нищо по-добро от това да се стегна и да продължа да уча.

И още един минус: ако поставите нещо грешно, както в примера с произношението на думата кръг, тогава ще отнеме много време. Понякога делегирам уроци по английски на баща ми. Но баща ни не е много добър в граматиката, затова го моля да говори с прости изречения или просто да чете английски книги на децата.

В следващата статия, ако, разбира се, тази тема изглежда интересна за някого, ще говоря за това какви трудности очакват на следващия етап, как да започна да говоря с кратки фрази и да описвам снимки и да отговоря на въпроса дали да превеждам или не превеждам? Какво да правим с граматиката? Ще ви разкажа как общувахме с чуждестранни деца на почивка, къде да вземете оригинални книги за деца и ще ви дам още няколко полезни интернет ресурси.

Така че, ако четете тази страница, това означава, че сте сериозни за изучаването на английски с детето си и сте направили абсолютно правилния избор! И сега ще обясня защо. Първо, малките деца, за разлика от възрастните, имат уникална способност да имитират произношението на думи и звуци, които са нови за тях. Децата учат доста лесно чрез игрови дейности; вие сте играли с детето си две до три седмици. интерактивни игри, и един прекрасен ден, вместо обичайното: „Добро утро, мамо“, той ще ви избърбори: "Добро утро, мамо!". Може също да се наложи да прегледате някои от основите на английския език, тъй като децата учат езика по-добре чрез общуване и съвместни игри с възрастни. А материалите, публикувани в сайта, ще помогнат на вас и вашето дете да преодолеете езиковата бариера по занимателен и забавен начин, защото това е Забавен английски!

И преди да ви кажа откъде да започнете да учите английски, нека разберем: каква възраст е най-благоприятна за изучаване на английски с дете?. Този въпрос най-често се задава от родители, които се интересуват от светло бъдеще за детето си. Предвид индивидуалните способности и етап на развитие на всяко дете е доста трудно да се даде конкретен отговор на този въпрос. Но повечето експерти са съгласни, че часовете по английски по този метод могат да се преподават на деца на възраст от 3 до 10 години. До 3-годишна възраст е безсмислено, а след 10 тази техника няма да даде положителен резултат, тъй като мозъкът на детето има специализирана способност за чужд език, която значително намалява с възрастта. Речевите механизми на мозъка стават по-малко гъвкави и вече не могат толкова лесно да се адаптират към новите условия. Английският се учи най-добре на възраст 5 - 7 години, когато детето вече е усвоило доста добре системата на родния си език. Именно на тази възраст децата асимилират предложения езиков материал без затруднения. На тази възраст вече може да се говори за детето американски празници , това ще му помогне да разбере по-добре културата, традициите и обичаите на англоезичното население.

Е, сега нека се върнем към темата на нашия разговор и да го разберем, къде да започнете да учите английски с детето си. Няма нужда да принуждавате детето си да тъпче английската азбука и да запомня английски думи. За да мотивирате детето да разширява речниковия си запас, е необходимо да събудите интереса му към английския език, като учите с него прости стихове,в който сред познатите думи и фрази ще има една или две думи на английски. За по-добро възприемане можете да използвате играчки и различни предмети, така че детето да има по-точна представа за това, което се казва. С течение на времето, като използвате същия принцип, можете да започнете да учите с детето си броене на рими, усуквания на езици, песниИ приказки. Английският се научава най-добре чрез интерактивни игри; за тази цел можете да организирате куклен театър или игри с пръсти за вашето дете. Важно е всички часове по английски да са забавни и интересни, това улеснява разбирането и повишава интереса на детето към езика.

Но не очаквайте детето ви веднага да започне да повтаря английските фрази и думи, които говорите. Дори в процеса на изучаване на родния език от децата има „период на мълчание“, когато детето гледа и слуша, преди да започне да говори. Подобен период може да има в изучаването на английски език; децата вече започват да разбират смисъла на казаното, но не говорят английски. През този период не трябва да принуждавате детето си да повтаря английските фрази и думи, които говорите. Бъдете търпеливи, нека комуникацията ви да бъде едностранчива през този период и след известно време, в зависимост от редовността на часовете, всяко дете започва да произнася отделни думи или отделни фрази, чути по-рано. Разбира се, първите английски думи няма да бъдат произнесени перфектно, но няма нужда да фокусирате вниманието на детето върху направените грешки, просто повторете правилната версия на казаното от него. И не забравяйте, че детето се нуждае от постоянна подкрепа и похвала, за да научи ефективно английски. Провеждайки класове с деца, родителите създават семейна традиция да общуват с децата на английски език, дори ако имат само начално ниво на владеене на езика.

Сега знаете на какво точно трябва да обърнете специално внимание, когато обучавате детето си на английски език и можете спокойно да започнете да учите, но не забравяйте, че обучението трябва да става в забавна и комична форма, защото затова той Забавен английски!

И първата стъпка към постигането на тази цел ще бъде